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勤工助學(xué)征文（通用12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的勤工助學(xué)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤工助學(xué)征文 篇1
我來自農(nóng)村，從小就親眼看到了父母的辛苦，他們兢兢業(yè)業(yè)，為我付出了很多，這些我都記在心里，同時(shí)我也養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。所以進(jìn)了大學(xué)之后，為了讓自己在經(jīng)濟(jì)上盡可能的獨(dú)立，減輕家庭負(fù)擔(dān)，我特向?qū)W校申請了勤工助學(xué)工作崗位，并且得到了批準(zhǔn)。首先感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)既能動手又能動腦的機(jī)會，讓我體驗(yàn)生活的艱辛。
記得剛開始走上自己的崗位，那一份激動的心情難以言表，但同時(shí)又有一份膽怯和羞澀。面對那么多同學(xué)投來驚訝的目光，我真想打退堂鼓，可是隨著認(rèn)識的提高和思想上的.成熟，我明白了參加勤工助學(xué)就是通過勞動來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，靠自己的雙手生活。所以我就告訴自己：要勇敢地面對，勤工助學(xué)是讓我提前體驗(yàn)生活的一個(gè)很好的平臺，我一定要好好珍惜，在這個(gè)平臺上努力的工作！不過，在飯?zhí)霉ぷ鞔_實(shí)比較辛苦，因?yàn)槿肆髁亢艽�，特別是有些同學(xué)又不自覺地回收餐具，給我們的工作增添了很多麻煩，而且，有時(shí)候由于其他情況的出現(xiàn)，又難免會與工作產(chǎn)生沖突，這都帶來諸多不便�？墒沁@些困難也正好鍛煉了我解決問題的能力，如果我真的有事沒去，我就會給經(jīng)理說明情況，并且真誠的道歉。同時(shí)，我懂得工作不僅要勤快，還要細(xì)心、有耐心并能持之以恒。我覺得餐廳服務(wù)這項(xiàng)工作，更多的是在培養(yǎng)我們的責(zé)任感，我們要對所有的餐具負(fù)責(zé)，防止它們被摔壞，要保持餐桌的清潔，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的就餐環(huán)境。還有一點(diǎn)，就是要愛惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是農(nóng)民辛勤勞動的成果。
雖然我工作的時(shí)間不算長，但我從中學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，那就是珍惜時(shí)間，在工作中盡職盡責(zé)，不斷向周圍人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)相互合作的精神和吃苦耐勞的精神，還有就是既然選擇了這份工作，就要盡自己最大的努力把它做好，任勞任怨。每當(dāng)看到大家一起努力時(shí)，我就深深的感受到了一種集體的榮譽(yù)感，聽見同學(xué)們一聲“謝謝”，我心里就樂滋滋的，看著同學(xué)們高高興興地離開餐廳，我就很高興了。
勤工助學(xué)讓我懂得了生活的艱辛，懂得了賺錢不容易。在今后的時(shí)間里，我們會更加珍惜每一分錢，不亂花錢，因?yàn)槟嵌际歉改赣眯燎诘暮顾畵Q來的。同時(shí)，要學(xué)會感恩，感謝學(xué)校給我提供了這種機(jī)會，讓我有機(jī)會自食其力，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。我覺得我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，只有讀好書，將來才能有所作為！
勤工助學(xué)征文 篇2
去年11月份我在太原理工大學(xué)勤工助學(xué)中心看到了現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)工部招聘學(xué)生助理的公告，我在勤工助學(xué)網(wǎng)站上報(bào)了學(xué)工部獎懲專員助理的職位，過了幾天在QQ郵箱上收到了我被錄用的通知，并到學(xué)工部進(jìn)行面試，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)工部時(shí)，許老師很和諧耐心細(xì)致的問我問題在和許老師交談之后，許老師說在今后的課余時(shí)間可以到學(xué)工部工作了，我很幸運(yùn)的成為一名學(xué)生助理。
剛剛加入了太原理工大學(xué)的勤工助學(xué)，原本最初的想法就是能夠掙一些錢來緩解家庭的經(jīng)濟(jì)問題，對學(xué)校的這個(gè)制度也不是了解地很多，現(xiàn)在才漸漸地意識到，沒那么簡單，它的真實(shí)意義在于能夠給予人一種內(nèi)心的鼓勵，達(dá)到艱難困苦，玉汝于成，通過助學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想以及提高自我能力，使自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)的淋漓盡致。這個(gè)作為最原始最根本推動著我去勤工的動機(jī)，掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。隨著我勤工儉學(xué)工作的'逐漸深入，對我而言，也已經(jīng)不只僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡單了給予我可能更多的便是精神層面上支持。
勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識到作為已成年人的責(zé)任意識。這不僅僅使我認(rèn)識到自身對于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識到有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了自身的自立自強(qiáng)意識。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識的強(qiáng)化可能是學(xué)工部勤工的最大收獲。
而在勤工過程中，勤工活動也較好地鍛煉了為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱。在許老師，楊老師，梁老師，宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互協(xié)助，日常的班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠實(shí)、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。而高等學(xué)校組織學(xué)生參加勤工助學(xué)活動，是高等學(xué)校收費(fèi)制度改措施。這項(xiàng)活動不僅有利于學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，而且可以使學(xué)生通過參加勞動取得相應(yīng)報(bào)酬。這是對廣大學(xué)生，特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的有效資助辦法，是對他們安心完成在校學(xué)業(yè)的有力支持。
在開展勤工助學(xué)工作中，我們十六個(gè)同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)認(rèn)真真的完成老師分配的每一項(xiàng)任務(wù)。在辦公室的主要任務(wù)是整理文檔。剛開始我們還不是很熟練，但是在老師的教導(dǎo)下，通過我們的努力，我們現(xiàn)在已經(jīng)非常熟練了。許老師和藹可親，告訴我們說他們對勤工助學(xué)的學(xué)生沒什么要求，就是每天一次打掃辦公室，擦大會議桌、沙發(fā)、書柜、辦公桌，拖地，后來才慢慢開始為辦公室的花草澆水，這個(gè)比較愜意，隆隆冬日眼前盡是嫩綠。雖然工作都比較尋常，但是卻要工作的更加用心，不能因?yàn)閷δ愕牡鸵蠖慌Π桑?/p>
在學(xué)工部有許老師、楊老師、梁老師和宋老師五位老師。學(xué)工部的主要職責(zé)就是處理學(xué)生工作，在寒暑假時(shí)，給學(xué)生代購放假時(shí)的火車票，檢查學(xué)生是否到課、自習(xí)，是否上早操，以及對學(xué)生的獎懲，傳達(dá)學(xué)校的各種指示，還進(jìn)行崗前培訓(xùn)，提高學(xué)生的崗位意識，責(zé)任意識和勞動觀念；開展豐富多彩的文體活動，為貧困學(xué)生提供展示自己，鍛煉自己的機(jī)會；組織勵志成才座談會，講座，提高學(xué)生心理、人際、技能等綜合素質(zhì)，加強(qiáng)宣傳教育活動；緊跟時(shí)代步伐，發(fā)起，組織參加社會公益活動。
這些活動有助于大學(xué)生在勞動中找到適合的社會切入點(diǎn)，明確自己的發(fā)展方向；有利于增添深入社會后面臨困難和挑戰(zhàn)的勇氣，樹立積極向上的人生觀、世界觀和樸素的價(jià)值觀；有利于培養(yǎng)勞動光榮的觀念，也有利于掌握勞動技巧，培養(yǎng)集體協(xié)作觀念。有利于當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐歷練中培養(yǎng)自己內(nèi)在的、積極的、主動的意識，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
今天自己有幸能夠參加到這個(gè)崗位，一方面在磨練自己，另一方面也為學(xué)校做一些力所能及的，還可以為家里減輕負(fù)擔(dān)，不得不說學(xué)校的這個(gè)勤工助學(xué)，真的很好，無形中幫助了很多人，幫助了很多學(xué)子，讓他們實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。希望自己也會像其他同學(xué)一樣，能夠?qū)W到一些實(shí)用東西，也間或的為就業(yè)打下一定基礎(chǔ)，所謂一本萬利，很好。
我們要懷著一顆感恩的心，去看待勤工助學(xué)，這樣會使我們發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，這樣也會是我們的世界更加美好，也使我們的生活更加幸福，我們常常在勤工助學(xué)中收獲感動，是因?yàn)槎谜湎Ш蛢A聽到心靈最深處的呼聲，在品味勤工助學(xué)經(jīng)歷的同時(shí)，也體驗(yàn)到成長的快樂，勤工助學(xué)的光芒將會照耀到太原理工大學(xué)明向校園內(nèi)的各個(gè)角落，它就像陽光一樣將灑遍我們的心靈，它就像晚風(fēng)一樣拂過我們的窗巾，使我們的心靈那么溫馨，那么安寧。我們在描繪大學(xué)生活的畫卷時(shí)就會懂得：品味人生經(jīng)歷，體驗(yàn)快樂成長，勤工助學(xué)長相伴，永遠(yuǎn)與我們同在！
勤工助學(xué)征文 篇3
時(shí)間已經(jīng)漸漸退至到了現(xiàn)在的第六個(gè)月，工作可以說已經(jīng)得心應(yīng)手，正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格以及學(xué)會的察言觀色。慢慢的，批評已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，辦公室也經(jīng)常是安靜的。
我很奇怪這樣一個(gè)現(xiàn)象的發(fā)生，便偷偷的發(fā)了一條短信給老師“老師，為什么您今年的笑容變的多，有什么喜事嗎？原來，你笑起來的時(shí)候給人是這種舒服的感覺。老師您的笑容很親切，以后要多笑笑哦，嘿嘿”“謝謝，那是因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會了很多東西，我不再需要操心了，所以心情也就放輕松了。呵呵”我恍然大悟，生活原來一直在磨練我這樣一塊頑石，時(shí)至今日，我已經(jīng)擁有了光潔的表面，不再扎手。這時(shí)我才發(fā)覺只有在最初的時(shí)候就面對最惡劣的環(huán)境，那么才能夠在以后的.生活中養(yǎng)尊處優(yōu)。
小助理的生活還在繼續(xù)，但與最初不同的是，我現(xiàn)在很享受這樣一種心滿意足，在此之余辦公室里還會有輕松的笑聲。
勤工助學(xué)征文 篇4
從拿到通知書開始，勤工助學(xué)服務(wù)中心便以特殊的方式讓我記住了它。當(dāng)時(shí)，拆開通知書的信封，一張粉底的勤工助學(xué)服務(wù)中心介紹信便躍入眼底。從那時(shí)起，我了解到：勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情況下，讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說就是變相的幫助需要的同學(xué)們。
大一至今，我作為一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，一直在做著各種各樣的兼職，曾經(jīng)到學(xué)校外面家教，做促銷，做調(diào)查問卷，但是由于路途遙遠(yuǎn)與上課時(shí)間沖突等原因，漸漸地便沒有繼續(xù)做下去。大三上學(xué)期，我在群眾認(rèn)同下，順利成為一名預(yù)備黨員。在預(yù)備期間，我報(bào)名并有幸成為勤工助學(xué)的一份子――北校區(qū)干部人事檔案館助理。做了這份工作，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間更容易協(xié)調(diào)，在上課學(xué)習(xí)之余，還能夠迅速到工作崗位上工作，解決了我前兩年兼職的煩惱。我也逐漸發(fā)現(xiàn)勤工助學(xué)是一份非常適合同學(xué)成長的`天地。
勤工助學(xué)服務(wù)中心是存志的地方。志同道合的同學(xué)們加入勤工，于是共同在勤工的各個(gè)崗位中默默奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，讓自己發(fā)光發(fā)熱的同時(shí)，很好地為同學(xué)們的生活帶來便利，為學(xué)校公共事務(wù)做一份貢獻(xiàn)。我認(rèn)識的幾個(gè)同學(xué)，分別在宿舍值班、課室清潔，圖書館管理等幾個(gè)崗位上工作。平時(shí)從與他們的交流感受中，我可以看出大家都有一個(gè)共同點(diǎn)：大家都希望在課余時(shí)間能夠賺些生活費(fèi)，與此同時(shí)，雖然自己的崗位非常普通，工作也不復(fù)雜，但正是因?yàn)樽约旱母冻觯詫W(xué)校宿舍可以保持出入安全，課室保持干凈清潔，圖書館保持正常運(yùn)作。
勤工助學(xué)服務(wù)中心是人情濃厚的地方。雖然大三才加入勤工這個(gè)大家庭，但是我卻很快融入其中。勤工是一個(gè)歡快、動感、有愛的大家庭。經(jīng)常舉辦一系列活動，例如游園活動，交流活動，征文比賽，也經(jīng)常為同學(xué)們帶來實(shí)習(xí)、兼職信息等福利。同時(shí)，勤工助學(xué)服務(wù)中心里，每一位工作負(fù)責(zé)人，都會耐心細(xì)心為大家解答有關(guān)工作、助學(xué)系統(tǒng)的疑難。
從我個(gè)人的勤工工作來說，在干部人事檔案館里的助理工作，并不是表面看來如此簡單，光鮮。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人。老師與工作經(jīng)驗(yàn)較多的同事也為我們講解了應(yīng)該如何做好檔案翻新工作，但是一開始還是較難上手。加上每一本教職工的檔案雖然都大同小異，但是還是會面對各種各樣的資料表格，因此，我們必須在翻新工作上手的同時(shí)，牢記一些技巧與必須做到的要求，以此完成工作。將近一年的鍛煉，我的動手能力大大提高，做事也變得更有耐心，更加細(xì)心。這不僅要多謝老師、同事的指點(diǎn)與包容，也應(yīng)該肯定自己的不斷思索、追求上進(jìn)。
總而言之，在干部人事檔案館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項(xiàng)無形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝勤工助學(xué)服務(wù)中心對學(xué)生良好的資助政策；感謝老師—可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！
勤工助學(xué)征文 篇5
“我相信這就我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分，idobelieve”我喜歡這樣一首歌曲，楊培安的“我相信”。喜歡在清晨的時(shí)候聽著這首歌，以一種熱情去面對一天。之所以會有這樣一種愉悅的心情面對。是因?yàn)楝F(xiàn)在小助理的工作，沒有批評只有贊揚(yáng)，時(shí)不時(shí)的會有老師說這樣一句話“這學(xué)生不錯，做事挺認(rèn)真”我很開心我能夠達(dá)到現(xiàn)在這樣一個(gè)高度。但其實(shí)我更加希望有那么一天我可以仰望自己。
打掃已經(jīng)是我的工作，但并沒有遜色于最初的質(zhì)量。那一天，還是敲響老師的門“老師，不好意思打擾您一下，我過來打掃”。得到應(yīng)允，便開始了程序化的工作（我已經(jīng)在多次工作中摸索出來打掃的一套比較完備的程序，呵呵）。老師的一句提問打破了像往常一樣的安靜“同學(xué)，你是哪里人”我簡單的回答了老師的提問，手中還是不停的`在把弄著抹布。接下來發(fā)生讓我覺得很意外的一件事“你是在我接觸過的學(xué)生里面做事最認(rèn)真的一個(gè)”我很意外很緊張，“謝謝老師，您的贊揚(yáng)是對我最大的鼓勵”現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我的回答，覺得自己蠻好笑的�；蛟S在這樣一件事情上，當(dāng)我作為講述人轉(zhuǎn)述給另一個(gè)人的時(shí)候，他會覺得我的回答很假，但是其實(shí)那真的是我心里面所想的，也是我后來做事時(shí)的一句箴言。我很貪心，我很希望得到更多贊揚(yáng)，所以我更加努力的工作。
現(xiàn)在的我，是主動熱情的。是老師眼里認(rèn)真做事的學(xué)生。我想就算我不為別的，有這樣的贊揚(yáng)也就夠了。
結(jié)尾我的勤工助學(xué)故事，生活中因?yàn)橛心阕兊陌邤涛业那诠ぶ鷮W(xué)生活，由最初的什么都不會到慢慢的被動去做然后到時(shí)至今日的主動去完成；由老師的批評到老師的默許然后到時(shí)至今日的老師的贊揚(yáng)。我收獲了很多�；仡櫼荒陙淼男≈砉ぷ�，學(xué)會了很多。是它在伴隨我不斷成長。
“小助理”謝謝你��！生活正因?yàn)橛心愣兊酶佣嗖识嘧恕?/p>
當(dāng)你再拿起那張最初的白紙的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)，它不再是黑白的。
勤工助學(xué)征文 篇6
關(guān)于勤工助學(xué)，入學(xué)以來的經(jīng)歷一直銘記在心海，未曾忘懷。期間有痛苦，有失落，但也有收獲，有成長。
一直以來，父母在屋檐外奔波勞累櫛風(fēng)沐雨，換我們無憂無慮清風(fēng)徐徐。內(nèi)心的歉疚感，越長大越難以釋懷。
由此，入學(xué)以后，我便決心要做點(diǎn)什么，以減輕父母肩頭的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校勤工辦的幫助下，我開始了我的第一份兼職，也是記憶尤其深刻的一次兼職。第一份兼職是發(fā)傳單，很平常的一份工作，但我激動而又不免忐忑。外面的世界一切都這么新鮮，這份新鮮來自于我對兼職的一無所知，腦子里一直在飛旋，構(gòu)想著商家老板的模樣，工作的場所，工作的方式，以及探想著未知的困苦。
未知一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，當(dāng)一切安排妥當(dāng)，就只剩困苦。
站在人潮擁擠的'過道旁，人來人往，卻大都帶著一副對陌生人特有的冷漠臉龐。這臉龐讓我感到陌生，感到恐懼，在過往，身邊縈繞著的是親人，朋友，老師，同學(xué)善意的和藹和微笑，世態(tài)炎涼一詞倏忽在腦海浮現(xiàn)。
更加讓我難以忘懷的是，一次次的拒絕讓我長期以來的優(yōu)越感瞬間崩塌。當(dāng)我微笑著遞上制作精美的傳單時(shí)，鮮有樂于接受的，大部分人都是冷漠的回絕，或者若無其事高傲前行，留我尷尬當(dāng)場。更有甚者，看見我這個(gè)擾亂他們外出興致的發(fā)傳單的家伙，老遠(yuǎn)就開始繞道而行。
見此，內(nèi)心備受煎熬，覺得自己在人群中是多余，是累贅，是麻煩。但唯獨(dú)有一個(gè)面孔，至今存留在心底。我至今記得，傳單他微笑的接過，然后報(bào)以一句輕輕的謝謝。
內(nèi)心的感激之情無以言表。也在這瞬間，忽然明了，于他人，報(bào)以微笑永遠(yuǎn)比報(bào)以冷漠來得有力量。
除了精神上的煎熬，身體上也絲毫不輕松。一天下來，腳底及膝，都像灌了鉛似的沉重。在回校的公交車上，同伴的聲聲抱怨更是引起了我的感嘆，原來中學(xué)時(shí)期什么面壁思過罰站立都是小兒科，可是如今生活與我動起了真格。也就懂得了生活不易。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，無論書上告訴我們多少回生活的艱難，都不如親自上陣與生活較量一番。
晚上躺下的時(shí)候，細(xì)細(xì)去品味，腦海里不自覺地浮現(xiàn)了一幅一幅父母操勞的圖景。雖然在很小的時(shí)候，就帶著稚嫩的聲音告訴爸爸媽媽，自己以后會好好報(bào)答他們，讓他們不再辛苦，過上幸福的生活。可是，也唯獨(dú)有在親身試驗(yàn)之后，才能真正明白他們，某一刻的心里受著傷，某一刻的眼里含著淚。昔日稚嫩之音言猶在耳，如今又豈能消弭沉淪，畏畏縮縮？
帶著些希冀，我要繼續(xù)努力。我知道，我在成長。
如此想著，內(nèi)心漸漸平靜，白天的苦，也就漸漸滲出了一絲絲甜味。
勤工助學(xué)征文 篇7
我是一名很普通的職高農(nóng)村學(xué)生,在農(nóng)村，很多同齡人因家庭貧困而面臨輟學(xué)。我的家庭負(fù)擔(dān)很重，還有一個(gè)姐姐在大學(xué)就讀，繁重的家庭負(fù)擔(dān)使父母苦不堪言。但是，他們卻堅(jiān)持讓我上了學(xué)。因?yàn)樗麄冎�，農(nóng)村孩子要想跳出農(nóng)門，首要的就是知識。知識改變命運(yùn)，這是自古不變的真理。他們不想讓自己的子孫也過著面朝黃土背朝天的辛苦生活。
于是，我滿懷希望。但高額的學(xué)費(fèi)卻讓我覺得我的夢想是那么的遙不可及。當(dāng)老師告訴我，國家為我們提供每月補(bǔ)助150元時(shí)，我覺得我的前途光明了，我的未來將不再是夢!我激動了!振奮了!
青少年是祖國的花朵，花是善的，美的，聆聽滲透了的花的妙音，心靈的花能得到美化。在這里，我享受到了祖國的關(guān)愛，在這里，我明白了國家對農(nóng)村學(xué)生的重視及寄予的厚望。
雖然只有150元，但對于我們這些黃土地里長大的孩子來說，是多么珍貴啊!這也許只是有錢人的一件衣服，一雙鞋子，或者是一個(gè)背包……但對于我們，這是父母辛苦了多少日夜，流淌的多少血汗啊!這是改變命運(yùn)的靈符，雖然不多，但也許正因?yàn)檫@些錢，就能使一個(gè)瀕臨退學(xué)的學(xué)生重返校園，也許就因?yàn)檫@些錢，就能改變我們一生的命運(yùn)。國家的英明政策，就像久旱之后的甘霖，給了我們溫暖，給了我們希望，讓即將枯死的夢想重新萌發(fā)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！痹谶@里，我要感謝祖國和學(xué)校給予的幫助，它就像一枚直上的火箭，載著我未來的希望，奔向燦爛的明天;在這里，我感受著春的氣息;在這里，我體會到身邊的每一絲感動，在這人間芳菲的景色中，我們播撒綠色的希望。
生命賦予了我一些最本質(zhì)的東西，我沒有辦法去摒棄它，但我可以用我自己最大的力量去奮斗。
一支蠟燭，只要為它引上燈火，它終究會發(fā)出照耀人心的光芒，即使微不足道，但足夠趕走一些黑暗，為人間添上一份溫暖;一根竹子，只要把它的兩頭系緊，彎成弓，就可以把箭射向遠(yuǎn)方，帶著最初的希冀，尋找最初的.夢。
人，應(yīng)當(dāng)飲水思源，受人之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我在求學(xué)的過程中，面臨困境，是祖國給了我希望，猶如:山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。就像當(dāng)我們迷失在森林中，不知道該何去何從時(shí)，有人為我們指明了方向;就像黑夜的燈，永遠(yuǎn)不可能被人們遺忘。所以，我們一定要懷著感恩的心去努力學(xué)習(xí)，有朝一日，用自己的行動去回報(bào)社會，去回報(bào)曾幫助過我的人，即使力量再小，盡力足矣。
那一年的SARS遍及中國，給人命的生命帶來了一份挑戰(zhàn)，無數(shù)的白衣天使，被人們所銘記，他們不拋棄，不放棄，堅(jiān)守自己的崗位，把陪伴家人的時(shí)間奉獻(xiàn)出來去幫助每一個(gè)需要幫助的人，甚至奉獻(xiàn)出自己的生命。還有汶川地震、西南大旱、那美麗的玉樹……在困難中，他們守望相助，萬眾一心，他們用愛與責(zé)任締造了一個(gè)美好的人世間。所以，我將努力地去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我們現(xiàn)在的責(zé)任。
中考失利，我曾痛苦不堪。翻過昨天的一頁，此時(shí)，我應(yīng)該做的就是將書本當(dāng)成美麗的蝴蝶，將筆握成改變命運(yùn)的武器，用五彩繽紛點(diǎn)亮生命。
我就像一只燕尾蝶，在漫漫旅程中，在華美的蛻變前，肩負(fù)著所有不為人知的痛苦和偷偷墮落的淚水，卻依然堅(jiān)定向前。
為了將來而奮斗，年輕永遠(yuǎn)沒有失敗。所以我要展翅高飛，帶著夢想、責(zé)任和感恩的心，盡管未來是漫漫的征程,但我深信，總有一天，含苞待放的花朵會散發(fā)出沁人心脾的芳香。
勤工助學(xué)征文 篇8
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和中山三鄉(xiāng)志愿者協(xié)會及社會上的愛心助學(xué)人士，大大小小一行共38人開始了為期2天的助學(xué)之旅。一路上，風(fēng)光無限，讓人應(yīng)接不暇。雖然坐車很累，可是我還是很高興。來到韶關(guān)的慶云小學(xué)，門口傳來一陣陣歡迎聲，只見太陽下一個(gè)個(gè)臉曬得紅彤彤的孩子們。我們的內(nèi)心很受感動。
我去參觀了一下他們的校園，他們的教室門是掉漆的，沒有跑道，地面還凹凸不平，沒有籃球場沒有玻璃地板，他們的學(xué)習(xí)條件是那么的差。同他們比起來，我們是多么的幸福啊！
接著是發(fā)放資助物品。有籃球、跳繩、作業(yè)本、課外書等學(xué)習(xí)物品。那些孩子們興奮起來，都沒有秩序了�？粗麄円粋�(gè)個(gè)拿到禮物時(shí)開心的笑臉，我也很開心。這次行程雖然，但是還是值得的'。物品發(fā)放完畢，我們義工分5組帶著他們一起做游戲，有搶凳子、老鷹捉小雞、丟手絹、打籃球、搶禮物等。輸?shù)娜司屯顺鲇螒�，但也有一份鼓勵獎。最后贏的人，有一份大大的獎品。個(gè)個(gè)玩得面紅耳赤、汗流浹背，笑得合不攏嘴。時(shí)間流逝，游戲也接近尾聲。我們得出發(fā)去下一站了！因?yàn)槲覀兿乱徽具�要陪爺爺奶奶們過生日。
因時(shí)間關(guān)系，我們兵分兩路，一組去養(yǎng)老院，一組去探望特困生。而我是去養(yǎng)老院。我們先陪他們玩游戲，再給爺爺奶奶過生日。不僅玩游戲，還有禮物呢！三鄉(xiāng)志愿者協(xié)會捐助了很多生活用品給老人們。因?yàn)樗麄兩眢w的原因，只能玩些簡單的游戲。但夾珠子及打保齡球（用礦泉水瓶裝水當(dāng)保齡球）也是很好玩的游戲。那些爺爺奶奶玩得可開心了，一張張笑臉像盛開的花朵一樣。吃生日蛋糕啰！小朋友們給爺爺奶奶送上生日蛋糕。吃著鮮美的蛋糕，看著爺爺奶奶的開心的笑臉，我感到無比欣慰。天色漸漸暗了，我們也該走了�？粗鵂敔斈棠虃冚p輕揮動的手，我感到依依不舍。再見了，爺爺奶奶，希望你們身體健康，長命百歲。
通過這次難忘的助學(xué)之旅，我知道了那些貧困地區(qū)的孩子與老人，學(xué)習(xí)條件和生活條件是多么地艱苦。我們要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！我還要讓更多的人來幫助與關(guān)心貧困山區(qū)的人們，讓他們感受到社會的關(guān)愛與溫暖。
勤工助學(xué)征文 篇9
今天下午這個(gè)時(shí)間段內(nèi)我一直就在這里為了助學(xué)金忙碌著，我從中午吃飯以后就開始了，現(xiàn)在已經(jīng)差不多四點(diǎn)多了，我一直沒有休息一下！
如今所有的事情已經(jīng)處理完了，我終于可以休息一會，我這個(gè)時(shí)候也沒有玩手機(jī)，我就直接在床上開始睡午覺，這個(gè)時(shí)候的我實(shí)在是受不了了，我已經(jīng)很久沒這么長時(shí)間忙碌了，手機(jī)什么都是浮云朝露，只有睡覺才是正事！
可是助學(xué)金這事情不會這么簡單就完成了，五點(diǎn)多一些的時(shí)候我剛剛睡醒，就有人說我填寫的東西不符合，而且我的`宿舍里其他人一樣，我又因?yàn)橹鷮W(xué)金的事情不得不再一次開始忙碌。這一次是因?yàn)槲覀兊睦碛商倭�，所以我們不得不多多填寫一點(diǎn)！
我們宿舍這幾個(gè)有助學(xué)金的人又開始不得不忙碌了，不過這一次沒有耗費(fèi)什么時(shí)間，畢竟這一次沒有什么大事。這還是二班班長他給大家說的什么是不符合條件的，據(jù)說他今天已經(jīng)去了三趟學(xué)校的系辦，都是為了這件事情，所以他的經(jīng)驗(yàn)十分的豐富，這是我們不得不承認(rèn)的，所以負(fù)責(zé)的人就沒有去，直接就回來讓大家修改！
我在這個(gè)時(shí)候就想說一句：什么事情都不容易！這就是生活的無奈！
勤工助學(xué)征文 篇10
大年初四一大早，爸爸、爸爸的朋友帶著我和其他幾個(gè)小伙伴一起去安徽岳西縣蓮云鄉(xiāng)蓮塘小學(xué)資助失學(xué)兒童，我心里特別想快點(diǎn)到那兒看看，那里的小朋友是什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們坐了幾個(gè)小時(shí)的汽車，一路上看到路邊一幢幢嶄新的二層樓房，家家門上都貼了新對聯(lián)，路邊還有小孩在開心地放鞭炮。一下了車，我們就看到小雞在房前歡快的叫著，鴨子在一搖一擺的散步，牛羊在山坡下吃草，這里的.空氣真好呀！
我們一群人吃完中飯，就來到了岳西縣蓮云鄉(xiāng)蓮塘小學(xué)，學(xué)校的操場堆了一些碎石子，沒有水泥地，沒有跑道，學(xué)校的房子很破舊，左邊是一排平房，是舊教室，中間的是二層樓，是現(xiàn)在的教室，雖然新一點(diǎn)，但有的墻上都掉皮了，右邊也是一排平房，是新蓋的還沒有完全好，聽說是用來作食堂的。想想我們的學(xué)校是多么的漂亮和明亮呀！
最后我們來到爸爸助學(xué)的人家，我們給他們一家四口帶去了旺旺大禮包、助學(xué)金和學(xué)習(xí)用品。我還和失學(xué)的小朋友合影了。這次的助學(xué)之旅真快樂��！
勤工助學(xué)征文 篇11
在三點(diǎn)多一些的時(shí)候我還在學(xué)校圖書館的電子閱覽室里為了助學(xué)金忙碌著，可是突然之間接到舍長的電話，他通知我們說班長找我們有事，還是關(guān)于助學(xué)金的事情，讓我們立即回來！
我們在這里的一共三個(gè)人，知道這個(gè)消息之后立即往回走，這個(gè)時(shí)候這件事情處理的已經(jīng)差不多了，我們回來去了一趟班長的宿舍之后，這才知道這一次是為了電子申請表，而且這個(gè)時(shí)候已經(jīng)只剩下我們幾個(gè)人了，所以我們必須立即填寫好。
這時(shí)候我們就有一些后悔，早知道是為了這個(gè)東西，我們在電子閱覽室電腦那里直接就可以完成了，但是在電話里沒有講清楚，我們沒有理解清楚就回來了，在那里我們現(xiàn)在也就完成了，誰還用在這里等待排隊(duì)，而且是四個(gè)人排隊(duì)等著寫這個(gè)，在電子閱覽室很方便，如果說還要遞交給班長，直接通過QQ什么就可以了，畢竟現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)！
班長現(xiàn)在已經(jīng)有一些怒了，他在四點(diǎn)的時(shí)候還有比賽，但是現(xiàn)在的事情還有這么多需要立即處理，他還沒有休息一下，下午的`比賽誰還知道是怎么的結(jié)果！所以我們幾個(gè)人在這里迅速的處理事情，不過最終班長還是把這件事情交給了其他人處理！
勤工助學(xué)征文 篇12
清理學(xué)生時(shí)代的舊物，一枚木質(zhì)印鑒赫然映入我的眼簾，雖時(shí)隔三十多年，我的大名依然清晰可見，舊印鑒勾起了我對一段往事的回憶。
63年夏，我考入無錫縣中學(xué)，9月入學(xué)后，為了能得到助學(xué)金，我向班主任陸老師遞交了一份書面申請。他向我了解家庭情況時(shí)，我一古腦兒地將底牌和盤托出。我家是純農(nóng)業(yè)戶，經(jīng)濟(jì)條件十分拮據(jù)，我考上初中，二哥考上大學(xué)，姐姐上高中，弟弟上小學(xué)，好在二哥考上的是軍校，否則這么多書包是無論如何也負(fù)擔(dān)不起的。當(dāng)陸老師問起我二哥畢業(yè)于哪所中學(xué)時(shí)，我回答也是縣中，當(dāng)我說出其姓名時(shí)，陸老師一拍腦袋大笑起來，他高興地說：“你二哥曾是我的學(xué)生，你們兄弟倆一個(gè)走出去一個(gè)走進(jìn)來，我們真是有緣，你的助學(xué)金包在我身上，不過還要經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才作數(shù)�！碑�(dāng)時(shí)我申請每月補(bǔ)助2元，在向下中學(xué)里，數(shù)額已經(jīng)不低了。
盼星星，盼月亮，喜訊終于盼到了。我的助學(xué)金申請已批下來，每月是1元。領(lǐng)取助學(xué)金需個(gè)人印鑒，我就去學(xué)校附近的'小鎮(zhèn)雕印店，花了2角錢將印鑒雕好。那幾天里我特別高興，高興的是上完三年初中有保障了，否則總有幾分擔(dān)心，因我考取中學(xué)，父親說：“這學(xué)上得起就上，上不起就歇擱�！�
學(xué)校離家很遠(yuǎn)，早去晚回根本不可能，于是我只能當(dāng)寄宿生，每逢周六下午上完一堂課才能放學(xué)回家。得到助學(xué)金的那個(gè)周六一回到家，我就迫不及待地將好消息告訴了家人，大家聽了心里都樂開了花，父母總算松了一口氣，臉上的皺紋也都舒展開了。當(dāng)時(shí)我自帶糧，每月需交菜金4元，有了這1元助學(xué)金，每月只需交3元了，一年也能省12元錢。那時(shí)的種田人家無經(jīng)濟(jì)來源，只能靠養(yǎng)些豬，羊，兔賣了弄些活絡(luò)錢，若無這1元助學(xué)金，也許我中途就會輟學(xué)。我第一次領(lǐng)到那1元助學(xué)金時(shí)，興奮得幾夜沒睡好覺，周末回家時(shí)將1元錢帶回讓父母過了目，全家皆大歡喜。
我班大約有十多名同學(xué)享受助學(xué)金，其中最高額每月能拿到5元，十分令人羨慕，我能釓進(jìn)享受助學(xué)金的行列，也算是幸運(yùn)者了，從初一到初三，共領(lǐng)到助學(xué)金30多元，黨和人民助我完成學(xué)業(yè)，我終生難忘。
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