感動中國事跡材料
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感動中國事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動中國事跡材料 篇1
張寶艷 秦艷友 陽春布德澤
【頒獎詞】
尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長?茫茫暗夜，你們用父母之愛，把燈火點亮。三千個日夜奔忙，一千個家庭團聚。你們連綴起星星點點的愛，織起一張網(wǎng)。網(wǎng)住希望，網(wǎng)住善良。
【人物事跡】
1992年，兒子的一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會到了走失孩子后的焦急，此后他們開始關注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。2007年，夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”，幫助家長們尋找孩子。為了運營好網(wǎng)站，張寶艷辭去工作成了一名全職志愿者。2009年，張寶艷提出的“關于建立打擊拐賣兒童DNA數(shù)據(jù)庫的建議”得到公安部采納，DNA數(shù)據(jù)庫為偵破案件、幫被拐兒童準確找到親人，提供了有力的`技術支持。
成立8年來，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬多人，遍布全國各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅力量。目前，“寶貝回家”尋子網(wǎng)是唯一與公安部打拐辦合作的全國性尋子網(wǎng)站，截至2015年11月，“寶貝回家”志愿者協(xié)會幫助超過1200個被拐及走失的孩子尋找到親人。
感動中國事跡材料 篇2
今年6月17日，46歲的航天員湯洪波，和他的戰(zhàn)友聶海勝、劉伯明乘坐神舟十二號載人飛船，在火箭的托舉下飛向太空。
3個月的太空之旅，他們完成了諸多任務，也領略到太空的深邃和奇妙。
湯洪波于1999年畢業(yè)于空軍第五飛行學院，曾經是一名戰(zhàn)斗機飛行員，安全飛行1000多小時。20xx年，他通過層層選拔成為一名航天員，來到了航天員大隊，經過11年的刻苦學習與執(zhí)著堅守，他終于圓了自己的航天夢。
在軌期間，湯洪波和他的戰(zhàn)友用了大約一周的時間，建立起了空間站載人環(huán)境，完成了大量的航天醫(yī)學、空間科學實(試)驗，并且兩次空間出艙完成了艙外設備安裝任務，在軌飛行的3個月后成功返回地球。
記者會上，湯洪波表示，“航天員經常說的`一句話就是‘身體失重，心靈永不失重’。我深深地知道，是黨培養(yǎng)了我，是人民軍隊培養(yǎng)了我，讓我從一名普通的農村學子成長為一名飛行員、一名航天員，是祖國的強大為航天事業(yè)作出了有力支撐。我將不忘初心、牢記使命，在新時代作出更多成績�！�
另據(jù)其他航天代表介紹，我國載人航天事業(yè)已經進入第三階段，同時，中國航天人還要瞄準更遠的目標，就是深空探測。中國航天員要不要上月球，現(xiàn)階段正在開展載人登月關鍵技術攻關和方案深化論證工作，相信到時候一定會有所作為。
感動中國事跡材料 篇3
20xx年3月30日下午，四川涼山木里縣發(fā)生森林火災，四川森林消防總隊涼山支隊西昌大隊組織消防隊員開赴一線展開撲救。 3月31日消防隊員克服山高坡陡、溝深林密、缺氧難行等困難，每人負重30余斤，徒步行軍8個小時，在海拔3700余米的地方與森林大火展開了搏斗，當天下午，明火已被撲滅后，消防員在向山谷兩個煙點迂回接近時，遭遇林火爆燃，27名森林消防指戰(zhàn)員和三名當?shù)負浠鹑藛T全部犧牲。
痛失患難與共的戰(zhàn)友兄弟，一起出征卻沒能活著一起回家。大隊營區(qū)的笑臉墻上，每一張年輕的.臉龐都笑容燦爛。犧牲指戰(zhàn)員的平均年齡只有23歲，年齡最小的只有18歲。為有犧牲多壯志，為國捐軀重如山。讓我們向這些可愛可敬的撲火勇士致敬！
感動中國事跡材料 篇4
氣動力是飛機設計的靈魂，空氣動力學的發(fā)展推動了飛機的跨代發(fā)展。我國開始飛機設計之初，氣動力設計方法和手段完全空白。蘇聯(lián)在當時對我國進行的援助僅限于制造，關于設計方面的技術堅決不提供。
顧誦芬參加工作后接受的'第一項挑戰(zhàn)，就是我國首型噴氣式飛機——殲教1的氣動力設計。他在大學學的是螺旋槳飛機，現(xiàn)在需要設計噴氣式飛機，而且徐舜壽提出要采取兩側進氣，不能用機頭進氣，國內沒有先例。
當時聽說北航圖書館有一份相關的國外文獻，他便動身從沈陽來到北京，借一輛舊自行車，天天晚上跑北航查找抄錄資料。他潛心學習研究國外資料，最終提出了亞音速飛機氣動參數(shù)設計準則和氣動力特性工程計算方法，出色完成了殲教1飛機的氣動布局設計。
顧誦芬隨后又完成我國首型初級教練機——初教6飛機氣動布局設計，建立了亞音速飛機氣動力設計體系。初教6飛行品質出色，為我軍培養(yǎng)了數(shù)以萬計的飛行員。
一刻不停，顧誦芬轉身又投入超音速飛機氣動力設計研究。當時國內一無超音速風洞，二無工程適用的數(shù)值計算能力。他依靠扎實的理論功底，首次建立了超音速飛機氣動力設計體系，實現(xiàn)了超音速飛機氣動力設計、計算、試驗與試飛的閉環(huán)。他所創(chuàng)立的飛機氣動力設計方法體系至今仍被國內飛機設計采用，為后續(xù)殲擊機設計做出了歷史性的貢獻。
感動中國事跡材料 篇5
與同齡人相比，“80后”張玉滾顯得滄桑許多，風華正茂的年紀皺紋卻早已爬上眼角。他十幾年如一日堅守大山深處，只為做好一件事：改變山里娃的命運，托起大山的希望。
偶然的鼻子一酸，成了村里離不開的先生
張玉滾工作的黑虎廟小學位于河南省南陽市鎮(zhèn)平縣北部深山區(qū)的黑虎廟村，屬于高丘鎮(zhèn)。從地圖上看，這里距離縣城70多公里，并不算太遠。然而，一座座大山卻像鐵桶一般，把黑虎廟圍困其中。
走出大山，改變命運，過上好日子，是山里人世世代代的夢想、心心念念的追求。
20xx年8月，師范專業(yè)畢業(yè)的張玉滾，跟著老校長來到學校，走進自己當年上課的教室，映入眼簾的依然是“破桌子，破水泥臺子，里面坐著十來個土孩子”。最困難的還在于，沒有老師教這些“土孩子”。看著孩子們清澈無邪、渴望知識的眼神，張玉滾鼻子陡地一酸。
從那以后，21歲的張玉滾與教育結下了不解之緣。
從教后，由于山里交通不便，張玉滾一扁擔一扁擔將學生的課本挑進大山。這一挑就是5年。
張玉滾清楚地記得，有一年冬天特別冷，山里潮氣大，滴水成冰，本來就難走的八里坡，更加濕滑難行。眼看就要開學了，孩子們的書本還在高丘鎮(zhèn)上。正月初十凌晨三點多，張玉滾和另一名老師路喜安就扛上扁擔出發(fā)了，一步一滑直到中午才趕到鎮(zhèn)上。向路邊人家討碗熱水，吃了從家里揣來的幾個涼饃，他倆又趕緊挑著幾十公斤重的教材、作業(yè)本往回走。
晚上十點多，兩人才走到尖頂山頂。此時，肩膀早已磨腫，腳上水泡連水泡，每走一步都疼得鉆心。他們實在走不動了，只好找了個山洞，把書本用油氈包起來，小心翼翼地放好，兩人在一旁坐了大半夜。
第二天一早繼續(xù)趕路，到了學校，兩人幾乎成了“泥人”，可書本卻被裹得嚴嚴實實的，打開一看，干干凈凈，連一點褶皺都沒有。
一根窄窄的扁擔，挑起山里娃的“上學夢”。家長們常說：“有了玉滾，我們的孩子有希望了�！�
有他在，一個孩子都不會失學
黑虎廟小學一共有75名學生，其中40多人在校住宿。這些孩子中有三分之一是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活，還有些孩子生活在單親家庭。
哪個孩子爺爺奶奶年紀大了需要格外操心，孩子們都在哪兒住，誰上學需要接送……張玉滾一清二楚。
20xx年6月，晚上10點多，張玉滾正在批改作業(yè)，接到張朋爺爺打來的電話，說孩子還沒到家。6歲的張朋是學前班的學生，父母在外地打工。學校6點就放學了，孩子咋還沒回去呢？張玉滾立刻和妻子打著手電筒去找。走了七八里地，在路邊兒發(fā)現(xiàn)張朋靠著大石頭睡得正香。
“孩子是走得太累了�！睆堄駶L看著心疼，舍不得叫醒張朋，就俯下身子，讓妻子把孩子抱到他背上。那天，夫妻倆輪流背著張朋走了足足一個小時，把孩子安全送回家。
在張玉滾和其他老師的努力下，黑虎廟小學頑強地“生存”著。一年又一年，孩子們從這里走出大山，有的考上重點大學，有的還讀了研究生，留在大都市。在張玉滾任教前，黑虎廟村只有一名大學生，到現(xiàn)在已有16名大學生。
山里缺師少教，他把自己練就成全科教師
由于學校條件艱苦，師資力量不足，張玉滾不得不把自己打造成“全能型”教師�！安坏⒄`一節(jié)課，千方百計上好每一節(jié)課”，是張玉滾給自己定下的“鐵律”。
數(shù)學課上，張玉滾運用直觀教學法，和孩子們一起制作鐘表表盤、正方體、長方體等教具；科學課上，他帶領孩子們去野外考察，自己動手做實驗，激發(fā)他們熱愛大自然、探究大自然的興趣。學校缺少體育設施，大課間時，他就和孩子們圍成一圈玩抵羊斗雞，活動課還經常領孩子們去爬山。
為讓山里的孩子也能說一口純正的英語，張玉滾自己掏腰包買來錄音機和磁帶，先跟著一遍一遍學。在課堂上，他一邊播一邊教，有時候一個發(fā)音，就讓孩子們反復練上十幾遍。張玉滾打趣地說：“發(fā)音要練好，可不能讓孩子們將來出去了說一口黑虎廟英語，讓人笑話！”
17年來，最讓張玉滾牽掛的`，永遠只有他的那群孩子。
20xx年10月，天還沒亮，張玉滾騎摩托車到高丘鎮(zhèn)中心校開會。當時山上起了大霧，在一個急轉彎處，摩托車剎車失靈，撞上一塊大石頭，張玉滾摔暈過去，差點掉下懸崖。在醫(yī)院住了沒幾天，他就急著回學校，在妻子的攙扶下站上講臺。
“上課！”
望著講臺上頭裹紗布的張老師，憨厚樸實的山里娃喊出“老師好”后，禁不住哭成一片……
大山外的世界很大很精彩，但張玉滾卻始終難以挪開他的腳步。問及將來的打算，張玉滾的回答詩意而簡單：“希望有更多的人能夠關注大山里的孩子，而我更愿意做一輪明月，守望這片希望之花，照亮山村孩子走出大山的路�！�
感動中國事跡材料 篇6
《感動中國》是一個不一樣的節(jié)目，它能讓我們知道那些英雄故事，每一篇故事都催人淚下，觸動著我們的心靈，其中最讓我感動的是陳xx。
陳xx，是一位平凡的初中老師，平時教學工作比較忙。五年前，他母親得了老年癡呆癥，不但生活不能自理，而且會因為亂走而丟失。作為兒子的他，沒有因為這樣而嫌棄媽媽，也沒有因為這樣而放棄照顧媽媽。為了更好的照顧媽媽，他五年如一日，“綁著媽媽”去上課。每天給自己制定了詳細的作息時間表，喂飯，擦身、帶著媽媽曬太陽？？，做到工作和照顧媽媽兩不誤。用自己的實際行動詮釋了一個“孝子”的真正內涵。
“百行孝為先”。孝是一切道德的根源，是做人的基本要求，是一個人為人處世的根本，也是關心他人熱愛祖國等道德品質形成的基礎。古話說：父母對子女的愛比路長，子女對父母的愛只有筷子長。但是陳xx老師對母親的愛，從安文到xx的那條路來來回回量了N回。都說久病床前無孝子，但陳xx老師的孝行感動了全中國。陳xx，做到了。
“動天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠”。孝是兒女向善向上的動力，是成功的階梯。我被陳xx老師的'事跡深深感動！他做了應該做的事，平凡而稀有，不愧為老師！身教勝于言教！看了他的視頻我感動的流淚了，感動的不僅是他對母親的一時關愛，而是他對母親的堅持，這十多年如一日的堅持，這需要多么大的毅力。這就是一種信念，一種使命感。有了這種使命感，雖然辛苦但他內心是幸福的，快樂的，我們要多關愛身邊的人，提高幸福感。靜心試問自己：給予父母的好像太少，總是父母對我們關心多、操勞多。
每人都有一本難念的經，都會遇到大小不同的困難。怎樣克服困難做到工作與家庭生活兩不誤，陳xx老師就為我們深深上了一課。因此說學習陳xx老師，就是學習他這種克服生活中的困難，不找借口、不轉嫁家庭危機的行為。他這種盡心盡責的行為，是絕不平凡的美德，比擁有一個高學歷，擁有多少金錢都要可貴，值得我們學習。
感動中國事跡材料 篇7
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我叫xx，畢業(yè)于xx科技大學，現(xiàn)任xx分廠設備員。幾年來，在分廠領導的指導和幫助下，通過加強學習，使自己工作能力得到了提升；通過強化設備管理，實現(xiàn)了設備長周期穩(wěn)定運行；通過克難攻關，多次解決了設備難題。同時，自己也在這個過程當中，得到了鍛煉和提高。今天我就自己幾年來的工作體會與大家一起分享，不妥之處請大家批評指正。
一、勤奮學習，刻苦鉆研，不斷夯實工作基礎
xx年7月，剛剛大學畢業(yè)的我進入了xx堿廠xx分廠工作。當時，正值# 1裝置開工準備階段，由于時間緊迫，分廠領導將大量工作交給了我，當我穿梭在交錯復雜的管線和大型設備之間時，頓時不知所措。面對國外引進的大型設備和先進的工藝技術，沒有任何工作經驗的我就連最常見的止回閥都不認得，有時聽同事們談論工作情況連話都插不上。那段時間，感覺自己好像被一座大山壓得喘不過氣來。為了盡快適應崗位需要，不辜負領導同事們的信任，我暗暗下了決心，一定要努力學習，迅速掌握這套裝置的技術要領。于是我每天拿著設備剖視圖泡在現(xiàn)場，對照圖紙仔細研究設備的內部構造和工作原理，電機型號、泵的種類等等。遇到不會的`問題及時向老師傅們請教，并認真做好筆記。白天積極參與現(xiàn)場設備的吹掃、氣密、試車。晚上就拿著厚厚的設備資料，對設備結構、設備參數(shù)及維修保養(yǎng)知識進行深入學習。在學習過程中，我不放過任何一個疑難問題。經過不懈的堅持和努力，不到半年的時間，我就基本掌握了這套裝置的工藝流程和設備構造，并且能夠解決設備故障及問題，為日后從事設備管理工作奠定了良好基礎。
二、強化設備管理，為裝置穩(wěn)定運行提供保障
隨著#1裝置開車成功，生產逐步進入正常運行階段，分廠也不斷開始強化設備管理工作。我在核實設備基礎臺賬的過程中，發(fā)現(xiàn)很多記錄并不完善，如果長此以往就將失去臺賬對設備管理工作的指導作用。于是我在同事們的幫助下，結合分廠實際，制訂了分廠設備臺帳管理制度。同時，我還積極聯(lián)系設備工程部和設計院的同志，從他們那里匯總了大量的設備圖紙與資料，與之前的臺帳進行逐項核對、整理和補充，建立了一套科學、完整的設備臺帳管理體系。
眾所周知，設備管理工作好壞直接決定了裝置運行的穩(wěn)定和質量。為確保生產裝置的長周期穩(wěn)定運行，我與同事們進一步強化了設備包機、潤滑、點檢的管理工作。通過推行設備包機四級管理制度，做到每臺設備都有對應的中層干部、技術人員和操作人員負責，形成了有效的設備維護、管理和監(jiān)督機制。經過努力，不僅現(xiàn)場設備衛(wèi)生實現(xiàn)了目視化管理，還使設備保持了良好性能。在日常工作中我還堅持設備巡檢，全面了解設備當天的運行狀況，及時掌握設備運行第一手資料，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對薄弱環(huán)節(jié)，做好隱患預判，對于需要檢修處理的問題，及時做好計劃檢修，確保生產的連續(xù)與穩(wěn)定。
在抓好管理的同時，我堅持干中學，學中干，不斷汲取新的知識。在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)很多離心泵機械密封存在泄漏問題，檢修時拆卸不僅影響設備的穩(wěn)定運行，還會造成環(huán)保影響。為此，我對機封拆卸下的每一個零件進行仔細檢查，最終發(fā)現(xiàn)是彈簧補償器卡死而導致的泄漏。于是我查閱了大量資料并與機封廠家技術人員進行了廣泛交流，通過將現(xiàn)有補償型式改為波紋管式，有效地解決了機械密封泄漏問題。在解決問題的同時，提升了自我的工作能力。
三、愛崗肩責，勇挑重擔，為企業(yè)發(fā)展做貢獻
自從#2裝置立項開始，我便積極投身到建設籌備工作當中。在此期間，我主動承擔起了設備和材料采購計劃的統(tǒng)計工作。為了不影響建設進度，我將資料室內大量的圖紙、材料表和設備采購計劃進行分包處理，優(yōu)先采購那些進口或供貨周期長的設備。比較而言，材料計劃的下達最為繁瑣，哪怕是一個小數(shù)點的差錯都會讓采購的材料無法使用，從而直接影響整個項目的建設進度。就這樣從項目開始建設到最終竣工驗收的幾個月里，我一刻都沒有松懈過，最終圓滿完成了各項計劃的統(tǒng)計下達工作。在設備安裝、調試階段，工作量十分龐大，為確保進度，我主動放棄周六日休息時間，每天盯在現(xiàn)場，爬塔器，鉆人孔，各項工作都要親力親為，確保工程質量。在羰基合成攪拌器安裝期間，由于反應器內通風條件差，在里面呆上半個小時，就全身是汗。為保證攪拌軸的安裝精度，我爬著軟梯，數(shù)次往返于十幾米深的反應器。經過不懈努力，終于將攪拌軸的安裝精度做到最佳，為裝置開車爭取了寶貴時間。在xx分廠全體職工的共同努力下，xx年9月23日，#2裝置一次開車成功，順利實現(xiàn)了“保九爭八”任務目標。
今年1月份，#2裝置辛醇壓縮機c301突然出現(xiàn)故障導致系統(tǒng)停車。經過檢查，確定是壓縮機組電機出現(xiàn)了問題。辛醇壓縮機為德國西門子進口設備，是整套裝置的核心。如果按照西門子廠家的維修方案，電機完全修好至少需要半年時間。這樣一來，辛醇工段就要全線停車，嚴重影響辛醇產量。但是我們不等不靠，積極聯(lián)系備件部進行調研，最終實現(xiàn)了電機國產化改造。然而，擺在我們面前的另一個難題就是國產化電機與齒輪箱的對中問題。眼看時間一點一滴過去，分廠領導決定集中全體職工的智慧共同攻破難關。在這個過程中，我反復研究，對比廠家安裝試驗記錄，迅速掌握了壓縮機的對中方法及操作數(shù)據(jù)。在我和大家的共同努力下，連續(xù)奮戰(zhàn)幾個晝夜，最終將電機回裝并精確對中，保證了裝置開車成功，將停工損失降到了最低。
我十分珍惜企業(yè)為我們年輕人搭建了學習和實踐的平臺�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強學習，不斷提升和完善自我，用智慧和汗水鑄就一條奮斗的青春之路，與企業(yè)發(fā)展同行！
謝謝大家！
感動中國事跡材料 篇8
尊敬的領導、同學們：
20年間，時代發(fā)展、社會變遷，頒獎詞的寫作風格卻始終保持穩(wěn)定，直抵人心。
“好的文字是錘煉出來的。從最開始每個人1000多字，再精簡到幾十個字，中間還要經過很多同事的傳閱、提意見、修改。頒獎詞是儀式的一部分，要盡可能短，和儀式緊密結合，才能起到點睛的作用�！眲P告訴記者，寫作中強調樸實、準確，不堆砌辭藻，不過分華麗，盡量用中國人常用的'行文習慣，讓觀眾接受起來毫無障礙。
翻開今年的頒獎詞，簡單、準確、優(yōu)美的風格撲面而來：楊振寧的“曾經，你站在世界的前排，現(xiàn)在，你與國家一起向未來”，彭士祿的“兩代人為理想澎湃，一輩子為國家深潛”，朱彥夫的“生命于你不只一次，士兵于你不只是經歷”，江夢南的“從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角”……寥寥數(shù)語，感人至深。
頒獎詞為什么總能打動人，是劉凱經常被問到的問題。在他看來，獲獎人物的事跡是感動的核心，同時觀眾心中還要存著對真善美的追求、欣賞，才有可能被感動�！芭D梅生得再好，還需要賞花的人懂得”。
精神是歷史的升華，歷史是精神的展開。頒獎詞打動人心的秘訣，在于反映了人民群眾對真善美的價值和美好生活的共同追求。中央廣播電視總臺央視新聞中心綜合部制片人孫金嶺，貢獻了節(jié)目的定位語“一部中國人的年度精神史詩”。他認為，《感動中國》有兩大獨特氣質，一是節(jié)目氣質，一是歷史氣質。通過一年一度的廣泛評選，通過莊嚴儀式，將那些普通人的身影和聲音在時間中定格，在記憶中凝固，使之成為中華民族氣韻悠長、綿延不絕的歷史組成部分。
感動中國事跡材料 篇9
黃文秀家境貧寒，通過國家的助學政策完成了學業(yè)，她懷揣感恩之心，在入黨申請書中寫道：“只有把個人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠大。一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會做出貢獻”。不忘初心，方得始終。從入黨那一刻起，她就確立了她的初心與使命：把自己的力量投入人民和國家事業(yè)中。黃文秀說：“百色是脫貧的主戰(zhàn)場，我有什么理由不來呢？我們黨是切實為群眾謀發(fā)展謀幸福的黨，我是一名共產黨員，這就是我的.使命”。扶貧之路充滿艱辛，卻也是檢驗黃文秀的試金石，事實證明，她對黨忠誠，恪守初心，得到黨和人民的認可，經得起實踐的檢驗。
梁啟超在《呵旁觀者文》中寫道：“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也”。巾幗不讓須眉，黃文秀的身上就有大丈夫“舍我其誰”的意氣。她沒有聽從剛做完第二次肝癌手術的父親的挽留，“正因為有暴雨更得趕回去，怕村里受災，我馬上得走了”。讓她說出這話的正是她的責任與擔當。其實，這只是一個小選擇，在研究生畢業(yè)后，她沒有留戀都市的繁華，做了一個大選擇，毅然回到革命老區(qū)百色，響應組織的號召，到樂業(yè)縣偏遠的百坭村擔任第一書記。她說很多人從農村走了出去就不想再回去了，但總是要有人回來的，她就是要回來的人。她用行動詮釋了擔當，她把青春選擇了奉獻。她投身扶貧事業(yè)后，藏起了漂亮的裙子，穿上了“戎裝”，把腳扎在泥土里，身上不是濃香淡馨，而是滿身鄉(xiāng)土氣息。她甚至沒有時間考慮自己的婚姻大事，她說：“等百坭村的父老鄉(xiāng)親都脫貧了，我一定轟轟烈烈愛一回，讓鄉(xiāng)親們做證婚人……”
為生民立命是從古至今知識分子的擔當。我國自古以來就有仁人志士高呼“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”“治國之道，富民為始”“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”，扶貧路上的黃文秀，繼承和發(fā)揚著古代知識分子這一情懷，她帶領群眾修建基礎設施、發(fā)展特色產業(yè)、對接市場、建立了百坭村電商服務站……在黃文秀的奔忙下，昔日的貧困山村發(fā)生了變化。20xx年，百坭村88戶貧困戶實現(xiàn)脫貧，貧困發(fā)生率從22.88%下降到2.71%，這些成績都見證了她為百姓謀福利，為生民立命。她用行動告訴青年朋友們，把人民裝在心里，青春才能無怨無悔；為群眾辛勤奉獻，青春才能精彩綻放。
“有的人活著，但他已經死了；有的人死了，但他還活著”。黃文秀把生命奉獻給了百坭村，但她永遠活在百坭村群眾的心里。
感動中國事跡材料 篇10
尊敬的領導、同學們：
楊先生是牢記根本的一個人，對中國有非常深厚的感情。多年來和他相處，我深深感到他對中國的關心，關心中國人的生活是不是在改善，關心中國的科學技術是不是在朝著正確的方向發(fā)展，關心培養(yǎng)中國的人才，關心中國的前途。對于在美國的中國人，他也在可能的范圍內，盡力扶助。不僅我們這批知識分子，就是在華僑社會的人，也都得到了他的幫助。這種血濃于水的感情，對于中國的那種骨肉之情，在我和他相處的16年里，是深深的感受到了的。
1971年，中美關系稍有松動，他馬上就決定回中國來看一看�；氐矫绹院螅麑χ袊那樾巫髁撕芏鄨蟾�。由于他的名望和地位，他的作風和為人，他的演講和報道在美國社會起了很大的作用。在當時中美關系還沒有解凍的情況下，他這樣做，是擔了相當大的風險的，但他認為正面報道中國在各方面的許多發(fā)展是他的義務。由于他在學術上的地位，他經常到歐洲、南美洲、東南亞、日本等地去講學或訪問，大家往往都要求他作關于中國的情況的'報告，他的報告在這些地方，尤其是對當?shù)氐娜A僑產生了很大的影響。許多美國人、尤其是科學家對中國持友好的態(tài)度，愿意同中國親近，楊先生的功勞是非常之大的。
楊先生還花了不少時間，盡力為在美國的華人做些事情。譬如，在美國有一些華裔認為美國的華人不夠團結，于是組織了一個全美華人協(xié)會。楊先生做了這個協(xié)會的主席，對他個人做學問來說這是一個犧牲。這個協(xié)會建立以后做了大量的工作，在宣傳中美人民之間的友誼，促進中美建立邦交等方面發(fā)揮了作用。譬如，在中美建交之前，全美華人協(xié)會在報紙上發(fā)表聲明，極力主張中美正式建立邦交。
此外，以楊先生為主席的全美華人協(xié)會還盡力去促進美國華人的團結。他花了不少時間，費了不少力，設法來把華僑社會團結起來，一方面能為華僑自己爭取福利，另一方面也能為中美之間的交流作出更多的貢獻。
感動中國事跡材料 篇11
中國女排的里約之旅，在北京時間21日上午以一枚金牌畫上圓滿句號。小組賽接連失利，跌跌撞撞才晉級；交叉賽越勇，一路拼搏終奪冠。正如美國媒體的評論：中國隊證明重要的不是怎么開始比賽，而是怎么結束比賽。
“一個球哪怕你接不住，也要拼盡全力沖過去”，這是老女排留下的遺產；“打一分算一分”“一分一分咬下來”，這是新女排寫下的精神。惟其艱難，才更顯勇毅；惟其奮斗，才彌足珍貴。曾振奮整個國家的中國女排，再次用一次跌宕起伏的奪冠，振奮了我們的精神。
有人說，中國女排從來沒有過“統(tǒng)治地位”，幾乎每一次奪冠都靠艱難的拼搏完成。而在最困難的時刻，呈現(xiàn)出最頑強的精神，或許就是女排精神的實質。這恰如郎平所言，“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定”。
競技體育本來就不僅是身體、技巧的比拼，也必然會包含“精神力”的較量——有賽場上對勝利的'強烈渴望，更有賽場外向著夢想默默的堅持。郎平說，“不要因為我們贏了一場就談女排精神，也要看到我們努力的過程。”的確，“女排精神”不是喊出來的，而是靠日復一日的強化訓練、一點一滴的艱辛付出凝鑄出來的。有記者就觀察到，女排隊員在訓練局很少能碰到其他運動隊吃飯，因為來得最早、練得最久、結束最晚。
無論賽場成敗，女排精神一直都在。從上世紀80年代“五連冠”，到成績滑坡陷入低潮，“兩起兩落”卻始終目光堅毅看著前方。從起步到巔峰，從巔峰到低谷，從低谷到崛起，從崛起再到巔峰，張蓉芳、梁艷、馮坤、趙蕊蕊、惠若琪、朱婷……輸過贏過奮斗過，哭著笑著堅持著，30多年來，這支隊伍用一次次的拼搏展現(xiàn)體育的本質，讓人看到了不畏競爭、永不言敗、執(zhí)著堅持的精神魅力。
今天，我們正需要重新叫響“女排精神”。從個人看，有機會、有舞臺，但也只有一步步地往前走，才能收獲夢想；從國家看，發(fā)展不易，前行維艱，中流擊水之時，更需要鼓起精神、振奮意志。無論我們走了多遠，無論我們怎樣改變，那種理想主義不能丟，那種創(chuàng)造歷史的精氣神不能變。正因此，我們應該理直氣壯地贊美這精神、弘揚這精神，因為只有有了寶貴的“精神力”，才能寫下更燦爛的詩篇。
沒有一場勝利可以唾手而得，沒有一個冠軍無需風雨洗禮，恰如歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，而是會“有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林”。但是，挫折中前行、不磨滅初心，未來再遠、夢想再大，也終將抵達。
感動中國事跡材料 篇12
學習盧永根同志愛黨愛教，為國家事業(yè)矢志奮斗的堅定信念。盧永根同志信念如磐、忠誠如山，入黨70年來，不忘初心、牢記使命，把入黨日子作為自己另一個生日，罹患重病住院期間，仍堅持與師生共同參加支部學習，是一名永葆初心的優(yōu)秀共產黨員。身為教師，他嚴謹治學，堅守一線教書育人，業(yè)務能力精湛、育人水平高超，是師生的良師益友。作為校長，他不拘一格選材任賢，推動新興學科建設，為學校發(fā)展和人才培養(yǎng)打開新局面，是一名出色的教育工作者。他入黨70年、從教愈甲子，將畢生獻給所鐘愛的教育和科研事業(yè)，用愛黨愛教、許身報國的不懈奮斗書寫了與共和國同成長、與新時代共奮進的不朽人生。
學習盧永根同志潛心鉆研、為造福人民勇于攀登的赤誠情懷。盧永根同志始終心懷人民群眾飽暖，半個多世紀來奮戰(zhàn)在高等農業(yè)教育最前沿，致力于水稻遺傳育種研究，潛心科研，勇挑重擔，主持完成《中國水稻品種的光溫生態(tài)》，成為我國水稻育種工作者最重要的`參考書之一;提出“特異親和基因”創(chuàng)新學術概念，對水稻育種實踐具有指導意義;帶領學科研究團隊共選育出作物新品種33個，累計推廣面積達1000萬畝以上。在他堅守下，學校現(xiàn)擁有上萬份水稻種質資源，成為我國水稻種質資源收集、保護、研究和利用的重要寶庫之一，為國家農業(yè)發(fā)展和農業(yè)教育作出卓越貢獻。
學習盧永根同志立德樹人、為培育英才鞠躬盡瘁的使命擔當。盧永根同志堅持把育人放在第一位，將種稻育種和傳道育人相結合，以身作則，對學生既嚴格要求又循循善誘，在思想上學業(yè)上生活上給予充分關注和關心，促進師生成長發(fā)展，培養(yǎng)了一大批高水平現(xiàn)代農業(yè)專家。他在擔任學科帶頭人和校長崗位上，關愛支持優(yōu)秀人才，力行改革破格晉升中青年學術骨干，幫帶青年教師專業(yè)發(fā)展，先后動員一批公派留學人員歸國服務，努力為國家聚才育才，為師生樹立了立德立教、為人治學的榜樣。
學習盧永根同志艱苦樸素、為助教勵學無私奉獻的崇高精神。盧永根同志始終堅持共產黨員勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，求真務實、勤儉質樸，是一位情操高尚的師德模范，被譽為“布衣院士”。他對自己近乎苛刻地節(jié)儉，卻將積蓄880多萬元無私捐贈學校，設立教育基金;將祖?zhèn)鲝V州市花都區(qū)的兩家商鋪贈與當?shù)亓_洞小學作為永久校產;他逝世后，家屬遵其遺愿，將他遺體捐獻給醫(yī)學研究和醫(yī)療教育事業(yè)。他至信至誠為教育事業(yè)傾獻畢生心力，充分展現(xiàn)了一名新時代人民教師和教育工作者的崇高品格和價值追求。
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