[推薦]優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[推薦]優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料15篇](https://p.9136.com/00/l/cac2bca3b2c4c1cf02_6136d9e1d5a16.jpg)
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料1
馬鞍山市4（3）中隊(duì)是一個(gè)擁有57名隊(duì)員的大家庭。在這個(gè)溫馨的家庭里，每個(gè)成員都深感自己是家庭的“小主人”。四年來，這支團(tuán)隊(duì)就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十七顆火熱的童心啊，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。他們以堅(jiān)定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、競(jìng)選展才華民主促和諧
“飛鳥在天空中翱翔，不怕風(fēng)吹雨打，藍(lán)天是它的夢(mèng)想。今天，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我愿與同學(xué)們一起翱翔在知識(shí)的海洋里，努力學(xué)習(xí)，一起創(chuàng)造美好的未來。如果我能當(dāng)上中隊(duì)委，我一定做到……如果我沒選上，我決不灰心，我會(huì)繼續(xù)盡心盡力為大家服務(wù)�！边@是第一個(gè)走上講臺(tái)的張鴻軒同學(xué)的競(jìng)選演說，他那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們，精彩、真誠的演講博得了隊(duì)員們熱烈的掌聲。趙宇鴻同學(xué)、葛一凡等同學(xué)也相繼登臺(tái)演講。通過這樣一種民主、活潑的形式，隊(duì)員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué)，就這樣一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)組織產(chǎn)生了。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言。中隊(duì)委姚宇恒在他的文章中寫道：我被評(píng)上中隊(duì)委，就不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任，要為同學(xué)們做好服務(wù)工作，讓我們中隊(duì)變得更棒！中隊(duì)中涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長(zhǎng)郭蓉同學(xué)，板板報(bào)設(shè)計(jì)能手的宣傳委員魯凌月同學(xué)，獨(dú)立主持節(jié)目的文藝委員倪若桐，環(huán)保小衛(wèi)士勞動(dòng)委員趙孟洋同學(xué)，組織路隊(duì)快又齊的體育委員吳欣怡同學(xué)。原中隊(duì)委李天睿同學(xué)，工作主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是輔導(dǎo)員的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)的領(lǐng)頭羊，她憑著自己的實(shí)力和能力，現(xiàn)在被同學(xué)們推薦擔(dān)任校大隊(duì)委工作。
二、主題隊(duì)會(huì)顯特色寓教于樂促成長(zhǎng)
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，為此，中隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用主題班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化隊(duì)員的養(yǎng)成教育，樹立良好的班風(fēng)。
這所學(xué)校是馬鞍山市國(guó)防特色學(xué)校，4（3）中隊(duì)就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動(dòng)，隊(duì)員們結(jié)合教本廣泛收集國(guó)防教育知識(shí)，學(xué)唱軍歌，講英雄人物故事，訂閱軍事書籍，出一期國(guó)防知識(shí)展板，在此基礎(chǔ)上開展了一次國(guó)防知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)了學(xué)生國(guó)防意識(shí)，豐富了國(guó)防知識(shí)，活動(dòng)的寓意深遠(yuǎn)，富有實(shí)效。
這所學(xué)校又是安徽省綠色校園，為了將綠色環(huán)保意識(shí)深入到每個(gè)隊(duì)員心中，4（3）中隊(duì)開展“綠色環(huán)�！敝黝}隊(duì)會(huì)。會(huì)上隊(duì)員們通過情景表演，詩歌朗誦，家鄉(xiāng)環(huán)境變化匯報(bào)及展示“綠色環(huán)境保護(hù)”小報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生明白環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，保護(hù)校園美好的環(huán)境，人人有責(zé)。
針對(duì)獨(dú)生子女身上存在的問題，4（3）中隊(duì)開展“我愛我家”系列活動(dòng)，通過大家互相交流父母對(duì)我們的愛而我們又是怎樣對(duì)待父母的，開展如何回報(bào)父母的大討論，促動(dòng)孩子的心靈，讓隊(duì)員們用自己的零花錢為父母買一件需要的物品，對(duì)父母說一句溫暖的.話，為父母表演一個(gè)節(jié)目，幫父母做一件事，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)。
三、健康文化潤(rùn)心田凝心聚力勇爭(zhēng)先
為營(yíng)造健康快樂的中隊(duì)文化氛圍，融洽中隊(duì)感情，提高集體凝聚力，中隊(duì)委帶領(lǐng)全體中隊(duì)成員發(fā)揮班級(jí)宣傳陣地的作用。他們自編自創(chuàng)主題黑板報(bào)，布置班級(jí)學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的繪畫、書法作品，優(yōu)秀作業(yè)，精美的小報(bào)等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境。還精心設(shè)計(jì)光榮榜，將孩子們各方面的進(jìn)步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成長(zhǎng)的足跡，這種積極向上的文化氛圍浸潤(rùn)學(xué)生心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
去年十月，4（3）中隊(duì)代表學(xué)校參加區(qū)小學(xué)生詩歌吟誦比賽任務(wù)，結(jié)合李白詩歌《慈姥竹》，在家長(zhǎng)的幫助下，中隊(duì)創(chuàng)作了一首反映本土文化的詩歌《慈姥竹，我們把你歌唱》，在比賽中獲得一等獎(jiǎng)的第一名，并被推薦在全市公演。4（3）中隊(duì)的孩子們?cè)趪L到勝利果實(shí)的那一刻，平時(shí)訓(xùn)練的艱難經(jīng)歷就成了最難忘，最珍貴的回憶，隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感和中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。
四、用博客架起心靈與心靈溝通的橋梁
有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界�！睘榱诉_(dá)到這個(gè)境界，有著二十余年的教學(xué)生涯的中隊(duì)輔導(dǎo)員建起了4（3）中隊(duì)博客，用博客架起了一座心靈與心靈溝通的橋梁。
�。�1）精彩留影美好回憶
中隊(duì)博客里，隊(duì)員們記錄下了孩子們成長(zhǎng)過程中每一串重要的足跡。博客視頻里，孩子們剛?cè)腙?duì)時(shí)，戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，舉起小拳頭，說出的句句宣誓；元旦、六一聯(lián)歡會(huì)上，縱情的歌聲，優(yōu)美的旋律，歡快的舞蹈；校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員勇于拼搏，獲得勝利的喜悅；詩歌吟誦會(huì)上精彩的亮相，激情洋溢的吟誦的畫面，令隊(duì)員們感到無比自豪與幸福。
�。�2）讀書的樂園小作家的搖籃
為配合中隊(duì)開展的讀書沙龍活動(dòng)，輔導(dǎo)員在博客里發(fā)布《課外讀物交換活動(dòng)須知》，發(fā)表了《怎樣的閱讀才有效》《培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣》《如何寫好讀書筆記》等文章，隊(duì)員們將自己的讀書計(jì)劃，閱讀的好書在博客中相互介紹，把自己精美的讀書筆記、生動(dòng)的讀后感展示在博客里，使中隊(duì)讀書活動(dòng)開展得蓬蓬勃勃，李天睿、王睿寧同學(xué)的讀書筆記在學(xué)校讀書活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，王睿寧同學(xué)的讀《假如給我三天光明》有感一文發(fā)表在市《采石》雜志刊物上。
輔導(dǎo)員還鼓勵(lì)隊(duì)員們將自己的習(xí)作發(fā)表在中隊(duì)博客里，輔導(dǎo)員為這些文章配上精美的圖片，批上精心的點(diǎn)評(píng)，使孩子的文章點(diǎn)綴充實(shí)，圖文并茂，張揚(yáng)個(gè)性。開設(shè)博客以來，隊(duì)員們已有兩百多篇文章發(fā)表在中隊(duì)博客上。網(wǎng)友、家長(zhǎng)、同學(xué)間的點(diǎn)評(píng)更是激發(fā)了隊(duì)員們的寫作欲望。目前班級(jí)里有二十五名隊(duì)員加入了市小作家協(xié)會(huì)，十名隊(duì)員加入到《南京晨報(bào)》小記者的行列。在市報(bào)、市級(jí)刊物上發(fā)表文章五十余篇。
�。�3）家校橋梁情感熱線
為了加強(qiáng)中隊(duì)與家長(zhǎng)的溝通，中隊(duì)輔導(dǎo)員在博客里轉(zhuǎn)載了《讓孩子成功的五種語氣》《家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子的10個(gè)經(jīng)歷》《教育杰出孩子父母須做的三件事》等育兒文章，與家長(zhǎng)進(jìn)行情感交流。中隊(duì)活動(dòng)過后，博客里，及時(shí)展示活動(dòng)圖片或?qū)W習(xí)心得，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，通過博客中的《光榮榜》公布出來，讓家長(zhǎng)看到孩子在茁壯成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們也積極參與到中隊(duì)博客的建設(shè)中，汪博然同學(xué)的媽媽幫博客制作了孩子們春游、六一聯(lián)歡會(huì)視頻，李天睿媽媽幫博客制作了動(dòng)感相冊(cè)等內(nèi)容，使4（3）班中隊(duì)博客異彩分呈，更具特色。中隊(duì)中已有23名隊(duì)員開設(shè)了自己的博客并已鏈接在中隊(duì)博客里，中隊(duì)博客的開設(shè)讓學(xué)生方便找到學(xué)習(xí)的伙伴，形成學(xué)習(xí)的團(tuán)體。家長(zhǎng)們都稱贊說：4（3）中隊(duì)博客真正是家校溝通的橋梁啊。為此4（3）中隊(duì)博客，市電視臺(tái)還專題給予了報(bào)道。
除此以外，4（3）中隊(duì)還利用網(wǎng)絡(luò)資源，開通中隊(duì)QQ群，信息時(shí)代賦予我們的溝通工具，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的心靈距離，提高了家校聯(lián)系的效率，讓家長(zhǎng)更放心，老師更輕松，學(xué)生更快樂。
4（3）中隊(duì)是一枝嶄露頭角的的小荷，親愛的學(xué)校就是滋養(yǎng)他們的清池，敬愛的輔導(dǎo)員就是哺育他們成長(zhǎng)的陽光，4（3）中隊(duì)的隊(duì)員們將肩并著肩，手牽著手，邁開大步去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚喜。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料2
一、關(guān)愛兒童，做他們的知心朋友
作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)自己的勞動(dòng)對(duì)象――兒童傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時(shí)間一長(zhǎng)，自然成了孩子們的知心朋友，正像孩子們說的那樣：“他們既‘怕’我，又愛我”。XX年9月，我接管的是第二批剛?cè)胄W(xué)的孩子，新的學(xué)習(xí)要求，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)這班小朋友來說是陌生的，孩子從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了使他們盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)跨越，我傾注了大量的精力，采取貼身教育的方法，收到了很好的效果。每天早早地來到學(xué)校，在教室門口迎接孩子們的到來，孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個(gè)見到的就是我。在開學(xué)初，我每天堅(jiān)持花點(diǎn)時(shí)間和孩子們講校紀(jì)校規(guī)，深入淺出地對(duì)孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。由于工作能深入到細(xì)微處，在正確的引導(dǎo)和幫助下，短短一個(gè)多月的時(shí)間，我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，上課遵守紀(jì)律，集體觀念基本形成，幾乎沒有遲到等不良現(xiàn)象。
隨著時(shí)間的推移，這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)和我共同走過了六年的美好時(shí)光，現(xiàn)在他們各個(gè)變得成熟穩(wěn)重，回憶起往事還歷歷在目：一次，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)正埋頭痛哭，通過單獨(dú)交流后得知，這孩子的父母因吵鬧而離婚，孩子傷心所致。于是，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我耐心開導(dǎo)孩子，做孩子的思想工作，幫助孩子樹立信心，并在學(xué)習(xí)和生活上給予該生以更多的關(guān)愛，經(jīng)常和她談心，了解其心理變化，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使孩子漸漸地走出了陰影，并以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。還有一次，我記得那是在五年級(jí)的時(shí)候，吳周峰從廣東來到這個(gè)班集體。在沒過多久的時(shí)候，一次與孩子的談話中，無意得知要回老家去，爸爸說這邊不好掙錢，因此他小聲的對(duì)我說，老師，下學(xué)期的書我不能訂了！看到孩子眼睛里難舍的神情，我在心里暗自下決心，作為他可以信賴的朋友，一定要把他留住。因此，我就開始了一系列的工作。過了三天后，我先找該生談話，從他的話語里，我得知孩子很不愿意走。然后，我又進(jìn)一步做了家訪工作，和家長(zhǎng)談起北方的教育如何比南方好，我如何喜歡他的孩子，以及他在班級(jí)里學(xué)習(xí)和生活都很快樂……家長(zhǎng)聽后表示在這上完小學(xué)。
可是沒過多久，又出現(xiàn)了新的情況：該生的老家郵來電報(bào)，家里的老人去世了，要求請(qǐng)假回去。聽到這個(gè)消息，我首先向家長(zhǎng)表示慰問，請(qǐng)他們節(jié)哀，并詢問有什么需要幫忙的。家長(zhǎng)不好意思地說，馬上要期末考試了，不想耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可是這邊沒有親戚……沒等家長(zhǎng)說完我明白了他們的意思，毫不猶豫地說：“您要放心就讓孩子住我家吧……”孩子的媽媽聽了我這番話非常感動(dòng)，留著淚激動(dòng)地說：“沒想到我的孩子這么有福氣，遇到這么好的老師，在這里我們又找到親人了！”
看到家長(zhǎng)放心地走了，我也露出了欣慰地笑容�？吹剿麄冞h(yuǎn)去的'背影我想了很多很多，從這件事中使我意識(shí)到，教師的責(zé)任除了要教育好學(xué)生外，還要關(guān)注每個(gè)孩子的方方面面，特別要關(guān)注遠(yuǎn)來吉林求學(xué)的孩子們。
二、為人師表，注重身教，做兒童的表率
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要教會(huì)學(xué)生如何做成功的人。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，例如：要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，我就從不遲到，而且盡可能地早到校，讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)他們做好值日工作，值日生每日一換，可我是天天的值日生，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地教育著我的學(xué)生。在我的言傳身教下，所輔導(dǎo)的中隊(duì)作風(fēng)硬，是團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的集體，XX.06在“唱響綠色童謠沐浴純潔心靈”綠色童謠創(chuàng)作中榮獲校級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。XX.11在學(xué)校舉辦的“陽光伙伴幸福成長(zhǎng)”中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。XX.05所教班級(jí)被吉林市評(píng)為“船營(yíng)區(qū)精神文明班集體”。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料3
xx市xx第一小學(xué)301中隊(duì)，一個(gè)以大自然界最渺小的生物，但力氣和潛能是無限大的小生命——“小螞蟻”為隊(duì)名的光榮的少先隊(duì)中隊(duì)。
20xx年，小螞蟻中隊(duì)成立。中隊(duì)有45位活潑可愛的隊(duì)員，我們中隊(duì)的小螞蟻們?nèi)诵≈練飧�，失敗時(shí)不怨天尤人，而是屢敗屢戰(zhàn)；成功時(shí)不是驕傲自滿，而是再接再厲，遇事不是膽小退縮，而是奮力拼搏。他們勤奮、樂觀、富有團(tuán)隊(duì)精神，他們以螞蟻精神為榜樣，團(tuán)結(jié)向上。
壹
人人為我，我為人人——樹隊(duì)風(fēng)
良好的隊(duì)風(fēng)是一個(gè)中隊(duì)健康發(fā)展的前提，因此，為了營(yíng)造健康向上的中隊(duì)氛圍，中隊(duì)建立之初就提出“人人為我，我為人人”的理念，就是要靠中隊(duì)里每只小螞蟻的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成一股強(qiáng)大的凝聚力的`小螞蟻精神。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，小螞蟻中隊(duì)從二年級(jí)開始就逐漸制定中隊(duì)制度來管理隊(duì)員，為此，常常組織隊(duì)委召開隊(duì)會(huì)，共同討論中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的建設(shè)當(dāng)中，共同制定了《我們的約定》、《小螞蟻中隊(duì)公約》等一系列制度，督促隊(duì)員們做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為每一屆的中隊(duì)小干部順利輪換打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)每一個(gè)中隊(duì)干部、中隊(duì)隊(duì)員在選舉中提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時(shí)設(shè)置了調(diào)動(dòng)了自我管理的積極性，隊(duì)員們也變得更加自信、更加陽光。
貳
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲——美教室
小螞蟻中隊(duì)是一個(gè)有極強(qiáng)凝聚力的中隊(duì)，每一個(gè)隊(duì)員都把中隊(duì)當(dāng)作自己的第二個(gè)家。每當(dāng)新學(xué)期來臨的時(shí)候，隊(duì)員們總是自己來當(dāng)一回設(shè)計(jì)師、美容師，打造一個(gè)有特色的美麗的家。于是，“我們的世界”一欄，成了書法、繪畫、手工剪紙、優(yōu)秀作文、自編小報(bào)等大家個(gè)性特長(zhǎng)展示的精品屋。“雛鷹爭(zhēng)章”一欄，成了隊(duì)員們爭(zhēng)奪“大星星”的樂園�！靶那轶A站”是隊(duì)員們寫給老師的“悄悄話”�！爸R(shí)的海洋”里有隊(duì)員們自愿帶來的各種課外書。在這樣一個(gè)充滿文化氛圍的家里，隊(duì)員沒有忘記在窗臺(tái)上添一點(diǎn)綠色，那美麗的窗臺(tái)成了孩子們下課時(shí)停足欣賞的美景。
除了線下的教室，中隊(duì)還有一個(gè)線上的教室——微信公眾號(hào)“小螞蟻說吧“，那里成為了隊(duì)員們線上的家，隊(duì)員們的中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、讀書活動(dòng)等各種活動(dòng)，都將在公眾號(hào)里記錄，是一間屬于小螞蟻中隊(duì)的“云端“教室。
叁
做更好的自己——塑品格
校內(nèi)，課堂上開展“小螞蟻講故事”“感恩老師”“節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)”等中隊(duì)活動(dòng)；國(guó)旗下，“慶元旦”“童心向黨“等主題的中隊(duì)展示；學(xué)校里大型活動(dòng)后隊(duì)員們常�！皬澭鼡煲粨�，還操場(chǎng)一片綠色”的小活動(dòng)。為了開闊隊(duì)員們的眼界，拓寬隊(duì)員的思維，為隊(duì)員們成長(zhǎng)注入鮮活元素，開設(shè)“家長(zhǎng)課堂”。不論形式，不論大小，各種中隊(duì)活動(dòng)都塑造了隊(duì)員們的良好品格。
家長(zhǎng)課堂
校外，小螞蟻中隊(duì)響應(yīng)少工委的號(hào)召，積極參加“真善美種子工程”“童心向黨”“新時(shí)代好少年”“紅領(lǐng)巾云爭(zhēng)章”“紅領(lǐng)巾志愿者”等主題鮮明、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！断灿倌耆A誕，傳承紅色精神》走訪了城西紅色路線，從益公山文化禮堂到陳望道故居、美麗鄉(xiāng)村何斯路、全國(guó)基層黨建七一村，行走在信仰線上的隊(duì)員們，深刻體會(huì)到“幸福生活是一代代先輩奮斗出來的”；《探訪偉人故居，尋訪紅色記憶》探訪“民族脊梁“這條具有重要?dú)v史意義的紅色研學(xué)線路，感悟先烈愛國(guó)情懷，傳承紅色基因；《勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活》《撿起小煙頭，助推大文明》，是隊(duì)員們用自己的微薄之力助推xx全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作。一個(gè)個(gè)活動(dòng)獲得社會(huì)廣泛好評(píng)。
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我——秀成績(jī)
小螞蟻中隊(duì)的隊(duì)員們，在一次次活動(dòng)中錘煉自己，越來越自信，越來越能干。隊(duì)員們?cè)谛＜?jí)市級(jí)各類比賽中，脫穎而出，可以自信地吶喊：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我�！币韵聻樾∥浵佒嘘�(duì)在二年級(jí)這一年在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的情況：
小螞蟻中隊(duì)在磨練中走向成熟。正是隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)合作，他們的責(zé)任心和付出，才讓小螞蟻中隊(duì)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、蓬勃向上大家庭。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料4
xx中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，中隊(duì)集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊(duì)，培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。隊(duì)員們熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校；愛學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦；愛勞動(dòng)，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭(zhēng)上游，個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心，能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：
一、我們中隊(duì)的概況
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員24人，其中男生16人，女生8人。中隊(duì)實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制，每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的喜好，選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù)，中隊(duì)形成“我是中隊(duì)小主人，中隊(duì)事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。無論什么時(shí)候走進(jìn)我們筍芽中隊(duì)，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的'清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，我們?nèi)?）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
二、我們中隊(duì)的風(fēng)采——良好的中隊(duì)氛圍
良好的班風(fēng)是中隊(duì)工作順利開展、中隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為中隊(duì)爭(zhēng)光，以此增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感、中隊(duì)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便是強(qiáng)大的中隊(duì)凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)集體要有一套完善的中隊(duì)制度來管理，為此，我們常常組織召開中隊(duì)會(huì)和班會(huì)，共同討論中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。課件下載我們共同制定了《三（1）中隊(duì)文明公約》、《中隊(duì)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校每周的各項(xiàng)評(píng)比中，筍芽中隊(duì)的隊(duì)員更是嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)奪“流動(dòng)紅旗”。
今天的三（1）中隊(duì)就是一棵雨后春筍，正生機(jī)勃勃地迎著初升的太陽，迅速成長(zhǎng)。明天的三（1）中隊(duì)將是一棵健壯的竹子，必將成為有用之才。筍芽中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員一定會(huì)更加努力，創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料5
秉承“為中華之崛起而讀書”的校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹人、落實(shí)“五育”并舉，青島基隆路小學(xué)六（5）中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員李娜老師的帶領(lǐng)下，形成了文明健康的班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)出陽光自信、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。
六（5）中隊(duì)一向注重班級(jí)文化和班風(fēng)班貌建設(shè)，通過“個(gè)人樹立小目標(biāo)”與“班級(jí)統(tǒng)籌大方向”相結(jié)合的班級(jí)管理模式，塑造“有愛、創(chuàng)新、奮進(jìn)、責(zé)任”的班風(fēng)，打造民主、團(tuán)結(jié)、向上的班集體，培養(yǎng)隊(duì)員的愛心、責(zé)任心，樹立班級(jí)主人翁觀念，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。隊(duì)員學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績(jī)持續(xù)提升。圍繞心理健康、家國(guó)情懷、社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐等多項(xiàng)主題，多次開展班級(jí)主題活動(dòng)，積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，多次獲得校級(jí)“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入開展學(xué)習(xí)教育、愛國(guó)主義教育主題活動(dòng)。六（5）中隊(duì)通過組織開展紀(jì)念周恩來總理誕辰122周年、“弘揚(yáng)航天精神擁抱星辰大�！焙教烊铡ⅰ皩W(xué)習(xí)勞動(dòng)榜樣傳遞成長(zhǎng)力量”——學(xué)習(xí)鐘南山院士榜樣精神、慶祝澳門回歸21周年以及“迎建黨百年——請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”等多個(gè)主題活動(dòng)，組織全體隊(duì)員通過學(xué)習(xí)相關(guān)背景知識(shí)、寫觀后感、制作手抄報(bào)等形式廣泛參與，傳承紅色基因、培育時(shí)代新人。
多次開展班級(jí)公益活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛心和感恩之心。六（5）中隊(duì)攜手甘肅省隴南市宕昌縣韓院鄉(xiāng)韓院小學(xué)開展愛心結(jié)對(duì)幫扶；積極參與“大山里的愛心小課桌”專項(xiàng)愛心活動(dòng)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們捐助嶄新課桌；組織參與“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
落實(shí)“雙減”任務(wù)，深化素質(zhì)教育。樹牢“健康第一、全面發(fā)展”的理念，六（5）中隊(duì)從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手，深入開展文體活動(dòng)、心理健康輔導(dǎo)、健康小達(dá)人居家鍛煉等活動(dòng)，連續(xù)多次開展“我的心理宣言”、陽光快樂“十個(gè)一”活動(dòng)，中隊(duì)全體隊(duì)員有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和健康的`心理素質(zhì)。同時(shí)，六（5）中隊(duì)延伸管理服務(wù)，多次開展家校活動(dòng)，開展“好家風(fēng)”視頻錄制分享活動(dòng)、“親子閱讀交流”活動(dòng)，提升家庭教育實(shí)效。
同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)朝氣蓬勃、活力迸發(fā)的班級(jí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體，這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師、有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)、有民主團(tuán)結(jié)的班委、有積極濃厚的班級(jí)氛圍、有豐富多彩的校園活動(dòng)……置身六（5）中隊(duì)，隊(duì)員們彼此關(guān)愛、親如一家，身心愉悅、興趣廣泛，志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展，共同追夢(mèng)、擁抱明天。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料6
這是一個(gè)充滿朝氣的班集體，一個(gè)充滿活力、愛心、健康、向上的班集體。這里縈繞的是熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的氛圍，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽光下盛開的繁花。一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸發(fā)，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)被沒落。在這里，每位同學(xué)都會(huì)盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱，去溫暖別人，去創(chuàng)造奇跡。
一、做文明少年，樹校園新風(fēng)
1、養(yǎng)成文明有序的行為習(xí)慣。小學(xué)階段是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，為此，我從坐、立行、走等各個(gè)方面進(jìn)行督促和指導(dǎo)。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要一套完善的班級(jí)制度來管理。
我們共同制定了《六（1）中隊(duì)文明公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一學(xué)期來，“優(yōu)秀班集體”頻頻光顧我們班級(jí)。
2、養(yǎng)成勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，有助于濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。為此我們中隊(duì)設(shè)立督察小組，“一幫一，結(jié)對(duì)子”，拜“小老師”，從文化知識(shí)到行為習(xí)慣，甚至是心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，“小老師”們發(fā)光發(fā)熱積極負(fù)責(zé)，在他們的帶動(dòng)下，中隊(duì)有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和班風(fēng)，有了濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。“一份耕耘，一份收獲”，每一次考試中，孩子們都所進(jìn)步、提高，深受老師們的好評(píng)，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)他們要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)發(fā)光發(fā)熱的“小太陽”
這是一個(gè)集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的集體，因集體榮而我榮，因集體恥而我恥。這主要靠“小太陽”班干部的帶頭作用。一說到這些小干部們，隊(duì)員們便贊不絕口，有的把他們比做“小太陽”，照著方向，帶著大家，趕走前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨......；有的把他們比做“智多星”，聰明能干、愛動(dòng)腦、敢創(chuàng)新；有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃�！�，不要求得到什么，付出的卻很多很多...... 大家都說，六（1）中隊(duì)的小干部最多，他們的任職可不是由老師說了算，每一學(xué)期的干部都是輪流任職，讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位，都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂，體驗(yàn)與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強(qiáng)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感隊(duì)員們也擁有了展示自我的舞臺(tái)，個(gè)性在創(chuàng)新與實(shí)踐中得當(dāng)“張揚(yáng)”，在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。除了中隊(duì)干部外，六（1）中隊(duì)還有眾多的監(jiān)督員，“班主任助理”、“小安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“健康使者”??，各具特點(diǎn)的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊(duì)建設(shè)帶來了生機(jī)與活力，監(jiān)督如何產(chǎn)生？自我推薦，民主選舉，不需十全十美，只求盡職盡責(zé)，他們通過獎(jiǎng)紅花、奪紅旗、爭(zhēng)金星等方式，大大豐富了陣地建設(shè)。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了，下課瘋打的同學(xué)不見了，他們是我校評(píng)出的首批“文明禮儀示范班”之一。
三、注重少先隊(duì)自身的建設(shè)，延長(zhǎng)“愛”的主線。
“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會(huì)課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用自己的光彩去溫暖他人感染他人，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的`動(dòng)力；教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也有了自信，這也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
四、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，班長(zhǎng)自告奮勇指揮，全班沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育，六（1）中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊(duì)會(huì)。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭！那一天，我請(qǐng)來了家長(zhǎng)，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成相冊(cè)，并寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……
當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了……
這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識(shí)到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)會(huì)展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作海報(bào)、學(xué)習(xí)編排舞蹈、排練班級(jí)小合唱、說相聲、小品，課本短劇等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分展示；學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
六（1）中隊(duì)，一顆初升的太陽。我們用團(tuán)結(jié)向上褪去我們的稚氣，我們用朝氣蓬勃照亮世界，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力。過去的成績(jī)是我們今后工作最大的動(dòng)力，在今后漫長(zhǎng)的路上，我們還要加倍努力，培養(yǎng)出更多更多優(yōu)秀的“小太陽”。在這里，每位同學(xué)都會(huì)盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱，去溫暖別人，去創(chuàng)造奇跡。
六年來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓家長(zhǎng)和老師引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采......六年來，孩子取得了可喜可賀的成績(jī)：周宇同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)生書法比賽中獲得縣一等獎(jiǎng)、吳格林同學(xué)在參加縣組織的“愛國(guó)主義讀書活動(dòng)”演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。劉悅，楊豪杰在全國(guó)愛國(guó)主義讀書活動(dòng)繪畫比賽中分別獲得縣級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我隊(duì)張思維同學(xué)還被評(píng)為全省十佳少先隊(duì)員出席第四屆少代會(huì)。溫馨同學(xué)被評(píng)為宿州市“十佳美德少年”。還有，整個(gè)班集體在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中表現(xiàn)都非常突出，曾獲得校園體操比賽第一名、周宇、楊豪杰的小品《校園生活》在校園藝術(shù)節(jié)中獲得第一名，集體舞蹈《嘻唰唰》第二名。這個(gè)班集體還多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”，“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”常常光顧我們班級(jí)。
六（1）陽光中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的正確指引下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，共同創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮誠實(shí)自信、品學(xué)高尚、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)！
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料7
走進(jìn)新余市渝水區(qū)第三小學(xué)六（2）班中隊(duì)，你便走進(jìn)了一個(gè)溫馨快樂的家：教室內(nèi)整潔而又活潑靈動(dòng)的布置，整整齊齊的桌椅，干干凈凈的地面，亮亮堂堂的玻璃，讓人舒適快樂；隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻、朝氣蓬勃，催人奮發(fā)向上�！斑@是一支活潑、向上、文明、進(jìn)取的中隊(duì)�！边@句話是眾多老師和家長(zhǎng)對(duì)六（2）中隊(duì)的好評(píng)。
在這個(gè)沐浴著愛的家庭里，61個(gè)隊(duì)員以“小主人”自居，視中隊(duì)為自己的家。他們友愛、勤奮，這支團(tuán)隊(duì)就像一群翱翔的大雁，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，緊密團(tuán)結(jié)在星星火炬旗幟下，勇往直前，向著理想的目標(biāo)飛翔，飛翔。他們以堅(jiān)定的步伐留下了令人矚目的足跡，展示著他們獨(dú)特的風(fēng)貌。
一、特色管理——中隊(duì)自主管理+家長(zhǎng)志愿者。
選拔中隊(duì)干部、小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)實(shí)行的就是“競(jìng)聘上崗”，民主投票。同時(shí)，為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為班級(jí)的.主人，采取中隊(duì)自主管理、自我教育的方法，全中隊(duì)分成8個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)，一名副隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理記錄本隊(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)、大課間活動(dòng)等情況，副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理記錄隊(duì)員的上課發(fā)言、作業(yè)完成情況，收發(fā)并檢查隊(duì)員作業(yè)，監(jiān)督、輔導(dǎo)個(gè)別不足成員完成作業(yè)。每天兩名值日班干，負(fù)責(zé)管理記錄每個(gè)小隊(duì)晨讀、上課、衛(wèi)生、勞動(dòng)、大課間活動(dòng)等情況。每名隊(duì)員都自選一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，自己完成，或澆花草，或掃走廊，或關(guān)燈扇、或擦黑板、門窗，或整理講臺(tái)……班上人人有事干，事事有人干。家長(zhǎng)志愿者們也協(xié)助班主任、小班干、小隊(duì)長(zhǎng)管理班級(jí)事務(wù)，如協(xié)助值日生打掃衛(wèi)生，解決隊(duì)員糾紛，秋游時(shí)協(xié)助班主任維持紀(jì)律，為班上修理課桌椅，利用自身特長(zhǎng)為孩子們上課等。
二、多彩活動(dòng)，展我風(fēng)采
�。ㄒ唬┴S富多彩的主題隊(duì)會(huì)
中隊(duì)以中華傳統(tǒng)美德教育為主，結(jié)合節(jié)日活動(dòng)及班上實(shí)際，開展了豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)
�。ǘ┯新曈猩膶�(shí)踐活動(dòng)
相繼開展了小小志愿者在行動(dòng)；感恩父母主題系列教育活動(dòng)；跳蚤小市場(chǎng)，愛心大世界義買義賣活動(dòng)；地震無情，人間有愛；快樂的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
六（2）中隊(duì)，一個(gè)快樂而又團(tuán)結(jié)的集體，61顆心共同跳動(dòng)，共同呼吸，61雙手牽在一起，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造。學(xué)無止境，進(jìn)步也無止境，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，我相信通過全體師生的共同努力，定會(huì)結(jié)出累累的碩果。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料8
在深圳市龍崗區(qū)坪地街道第二小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作、朝氣蓬勃、健康成長(zhǎng)的二（1）中隊(duì)。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
這個(gè)中隊(duì)，近年來在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動(dòng)，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jī)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級(jí)工作，也為這個(gè)中隊(duì)能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就本中隊(duì)開展的活動(dòng)作一匯報(bào)。
一、開展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我十分注重開展這方面的活動(dòng)。
（1）配合少先大隊(duì)開展的民族精神活動(dòng)月，在中隊(duì)內(nèi)開展各式各樣的教育活動(dòng)。觀看了《開學(xué)第一課》對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行理性主義教育，以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國(guó)革命歷史、訪問革命前輩，思過去，想未來，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊(duì)會(huì)。如中隊(duì)主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊(duì)員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊(duì)員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。
（2）以愛國(guó)主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國(guó)”，看愛國(guó)主義題材的影片等多種形式的主題隊(duì)會(huì)。此外，不定期舉行“讀書、讀報(bào)會(huì)”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題隊(duì)會(huì)。通過這一系列活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養(yǎng)少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義理想。
（3）以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊(duì)員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，教育少先隊(duì)員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
二、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭(zhēng)光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便形成強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊(duì)委會(huì)和班會(huì)，共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了二(1)中隊(duì)文明公約、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評(píng)，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、注重班級(jí)文化的建設(shè)，延長(zhǎng)“愛”的主線
“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。
日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會(huì)課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，因?yàn)槲沂敲佬g(shù)老師，所以我更注重班級(jí)文化建設(shè)，我也深知會(huì)在不知不覺中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
五、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“愛我中華合唱”比賽。當(dāng)時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，小隊(duì)長(zhǎng)自告奮勇指揮，沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布二等獎(jiǎng)班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育，我們中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊(duì)會(huì)。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：卡片制作、朗誦準(zhǔn)備、教師布置……那一天，我們請(qǐng)來了家長(zhǎng)，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊(cè)，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了……
這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識(shí)到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、設(shè)計(jì)主題黑板報(bào)、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項(xiàng)活動(dòng)，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
六、扎扎實(shí)實(shí)地開展好常規(guī)性活動(dòng)
二十一世紀(jì)要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊(duì)活動(dòng),在很大程度上卻忽略了隊(duì)員的自主性。整節(jié)課上，隊(duì)員缺乏主動(dòng)性，缺乏生機(jī)和活力。自從我接班后，我深刻意識(shí)到這點(diǎn)，所以我把主動(dòng)權(quán)給隊(duì)員們，讓隊(duì)員自選主題，自己報(bào)名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的主人翁精神，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊(duì)課，我從不用操心，而且開展得相當(dāng)出色。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)自行安排時(shí)間、人員排練節(jié)目。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評(píng)的評(píng)，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞。
二(1)中隊(duì)，是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料9
在美麗的吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有這樣一個(gè)眾口交贊的班級(jí)----大拇指班。班級(jí)里54個(gè)天真活潑的孩子，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十四顆火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
一、良好的隊(duì)風(fēng)，優(yōu)秀的集體
無論什么時(shí)候走進(jìn)班級(jí)，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，五（三）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
1、團(tuán)結(jié)向上，建設(shè)隊(duì)風(fēng)份
五（三）中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員54人，其中男生27人，女生27人,是全校人數(shù)最多的一個(gè)班級(jí).本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級(jí)管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。隊(duì)員們關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。
2、特色班級(jí)，優(yōu)秀管理
高高豎起的“大拇指”是這個(gè)中隊(duì)的班徽，也是每個(gè)孩子最喜歡的一個(gè)動(dòng)作。為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為班級(jí)的主人，中隊(duì)在本學(xué)期班級(jí)管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法�！肮潭◢彙�，就是班級(jí)中的一個(gè)服務(wù)性的固定崗位，要求班級(jí)54位同學(xué)人人根據(jù)自己的實(shí)際情況，必須選擇一個(gè)服務(wù)性項(xiàng)目，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級(jí)主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流（定期互換）擔(dān)任班委，體驗(yàn)不同的班委角色�！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕�(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)置崗位，要求每一個(gè)同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。半學(xué)期多以來，在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項(xiàng)工作。
二、中隊(duì)活動(dòng)，多姿多彩
1、開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員能力。
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我們學(xué)校組織開展了“雛鷹爭(zhēng)章”競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，通過參加競(jìng)賽活動(dòng)，我們中隊(duì)每位隊(duì)員在活動(dòng)中也受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機(jī)檢查中，中隊(duì)多次被評(píng)為�！凹t旗班級(jí)”。
2、加強(qiáng)自我管理,增強(qiáng)的集體凝聚力
五．三中隊(duì)在自我管理中，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有集體觀念，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象，每個(gè)人都要為中隊(duì)爭(zhēng)光做點(diǎn)事情。如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每月一次隊(duì)會(huì)的開展，由中隊(duì)干部自己組織，老師成了顧問；如讀書活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報(bào)評(píng)比、寫字評(píng)比，同學(xué)們參與積極性高，成績(jī)名列級(jí)段前矛；如每學(xué)期一次的'趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),通過隊(duì)員們的共同努力,每個(gè)人都有會(huì)在班級(jí)獲得成績(jī)的同時(shí)體會(huì)到無限的快樂；班級(jí)還經(jīng)常根據(jù)不同的節(jié)日開展相應(yīng)的活動(dòng),如在學(xué)習(xí)雷鋒月中,每個(gè)隊(duì)員每天都要做一件好事,假期里每個(gè)孩子都會(huì)定期清掃樓道衛(wèi)生，這些都已經(jīng)逐漸地成為了孩子們的一個(gè)習(xí)慣；新學(xué)期的校園粉刷一新，孩子們自動(dòng)成立了環(huán)保小組，校園內(nèi)隨時(shí)可以看到他們撿拾垃圾的身影子；“今天我生日”活動(dòng)，更讓所有隊(duì)員的心凝聚在了一起，每個(gè)月都會(huì)有十幾個(gè)同月出生的隊(duì)員一起在班級(jí)過生日，全班隊(duì)員齊唱生日歌，齊吃生日蛋糕，那份快樂是他們一輩子也不會(huì)忘記的。班級(jí)的圖書角上每學(xué)期都會(huì)擺上一百多本暫新的圖書，這些圖書都是孩子們?cè)诩倨谫I的，孩子們?cè)谄綍r(shí)可以隨時(shí)借閱，每個(gè)隊(duì)員都十分愛惜這些書，因?yàn)檫@些書在每個(gè)學(xué)期末都會(huì)捐到希望工程小學(xué)，上學(xué)學(xué)期末與青海災(zāi)區(qū)學(xué)生手拉手活動(dòng)中，隊(duì)員們積極為小伙伴送書二百多本，送學(xué)習(xí)用品近五百元；每次學(xué)校組織的“情暖災(zāi)區(qū)”捐款活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)诟改傅闹С窒赂侨巳丝犊季琛?/p>
三．我們中隊(duì)的成績(jī)
一年來，中隊(duì)多名隊(duì)員參加了各級(jí)各類比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī).其中田儒霖的同學(xué)在北京參加了繪畫比賽獲得了金獎(jiǎng).寇旭章同學(xué)在未來之星藝術(shù)大賽中榮獲樂器特等獎(jiǎng)，佟怡靜、高惠琳等幾名同學(xué)分別榮獲書法一等獎(jiǎng)；在市舉辦的“希望林杯”競(jìng)賽中，劉昌林同學(xué)榮獲美術(shù)金獎(jiǎng)、梁雨鑫榮獲書法金獎(jiǎng)、金成藝和劉峰林兩位同學(xué)分別榮獲文學(xué)銀獎(jiǎng)；在全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中高銘澤、孫銘俊兩名同學(xué)榮獲得銅牌，多名同學(xué)榮獲省、市一等獎(jiǎng)，在剛剛結(jié)束的吉林市小學(xué)生英語風(fēng)采大賽中，9名同學(xué)又取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中佟怡靜和鄧浩文兩名同學(xué)榮獲一等到獎(jiǎng)，其他孩子分別榮獲二、三等獎(jiǎng)，龐雯天同學(xué)這學(xué)期被評(píng)為吉林市誠實(shí)守信陽光少年。中隊(duì)在學(xué)校的兩操評(píng)比中，被評(píng)為“兩操示范班”。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�。相信我們五（三）中�?duì)全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料10
在美麗的肅北縣縣城小學(xué)，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體——三（2）中隊(duì)，又名奮進(jìn)中隊(duì)。正如我們的中隊(duì)名一樣這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，也是一個(gè)有著很好凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。中隊(duì)里28個(gè)天真活潑的孩子，有著純潔善良的心靈，他們火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
一、良好的隊(duì)風(fēng)，優(yōu)秀的集體
無論什么時(shí)候走進(jìn)班級(jí)，你都會(huì)感到眼前一亮：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，三（2）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
1、團(tuán)結(jié)向上，建設(shè)隊(duì)風(fēng)
三（2）中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員28人，其中男生12人，女生16人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級(jí)管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)的隊(duì)員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習(xí)委員羅文穎和領(lǐng)讀員李添的帶領(lǐng)下，班級(jí)里書聲朗朗；眼保健操時(shí)間，隊(duì)員們自覺主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出；上課時(shí)，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇�，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。中隊(duì)還開展了“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，如：讓成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員王靖鈺去幫助學(xué)習(xí)有困難的隊(duì)員李欣，這樣，不僅被幫助的隊(duì)員成績(jī)提高了，連那些成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員也更深入地理解了學(xué)到的知識(shí)，中隊(duì)中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，這真是兩全其美。
2、特色班級(jí)，優(yōu)秀管理
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個(gè)成功的中隊(duì)，必須有一支能干的干部隊(duì)伍，隊(duì)干部在隊(duì)員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，中隊(duì)在本學(xué)期班級(jí)管理中共同制定了《三（2）班中隊(duì)奮進(jìn)公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，提高每位隊(duì)員的積極性，責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為建設(shè)班級(jí)的主人，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神。我們的中隊(duì)長(zhǎng)蘇馨彤工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，很多時(shí)候老師還沒想到的，她已經(jīng)做好了，管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操，時(shí)時(shí)當(dāng)好班級(jí)督導(dǎo)員。還有衛(wèi)生委員張浩然自告奮勇做“衛(wèi)生監(jiān)督員”，下課還是上課及時(shí)制止隊(duì)員亂扔垃圾的行為，為大家營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如：收發(fā)作業(yè)，學(xué)習(xí)委員羅文穎讓各科課代表還采取了“輪流崗”制，讓全班同學(xué)輪流體驗(yàn)不同的班委角色。在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)隊(duì)員都有一定的自我管理能力，很好地完成各項(xiàng)工作。正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員，班級(jí)才得以蓬勃發(fā)展。
二、開展多彩的'中隊(duì)活動(dòng)
三（2）中隊(duì)為了抓好隊(duì)員日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校開展的“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和重大節(jié)慶日來開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。如“3·5學(xué)雷鋒日”主動(dòng)做一件好事并寫成日記，在班內(nèi)傳閱；“母親節(jié)”開展感恩教育活動(dòng)；“手拉手”互助共成長(zhǎng)活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，隊(duì)員們的才華得到了充分的展示，如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每周一次隊(duì)會(huì)的開展，黑板的布置，辦手抄報(bào)，都由中隊(duì)文藝委員何佳芯自己組織，老師成了顧問。隊(duì)員們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，如讀書活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報(bào)評(píng)比、寫字評(píng)比，同學(xué)們參與積極性高，成績(jī)名列同年級(jí)前矛。受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們中隊(duì)活動(dòng)在學(xué)校的隨機(jī)檢查中，多次被評(píng)為�！凹t旗班級(jí)”。
“大手拉小手，書香溢滿園”活動(dòng)中，班級(jí)的圖書角需要建設(shè)，中隊(duì)圖書管理員王梓瑜號(hào)召同學(xué)們利用中午休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間布置書柜，給圖書貼標(biāo)簽分類，積極捐贈(zèng)圖書，又是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作，又是一次全班總動(dòng)員。
三、我們中隊(duì)的成績(jī)
在學(xué)校組織的各類比賽中，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中王梓瑜同學(xué)參加了朗讀比賽獲得了低年級(jí)組一等獎(jiǎng)，趙凌薇同學(xué)在低年級(jí)組鉛筆字比賽中獲得一等獎(jiǎng)。中隊(duì)在學(xué)校的兩操評(píng)比中，被評(píng)為“兩操示范班”；在學(xué)校組織的“傳唱經(jīng)典詩歌。育核心價(jià)值觀——紅領(lǐng)巾心向黨”詩歌朗誦暨歌詠比賽中，獲得低年級(jí)組二等獎(jiǎng)�！捌卟赎柟狻睆V播體操比賽中，榮獲低年級(jí)組一等獎(jiǎng)�！奥狘h話。跟黨走。紅領(lǐng)巾心向黨”歌詠比賽中獲得低年級(jí)組一等獎(jiǎng)。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)4x50米接力賽比賽中榮獲女子低年級(jí)組第一名�！凹t領(lǐng)巾心向黨。爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題隊(duì)日朗誦中榮獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�。相信我們�(nèi)?）中隊(duì)全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料11
四（2）中隊(duì)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)勤奮，嚴(yán)肅活潑，積極向上的中隊(duì)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，品德修養(yǎng)高，集體凝聚力強(qiáng)。
一、班風(fēng)建設(shè)同心同德
1、熱愛學(xué)習(xí)。中隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)，善于提問，善于思考，求知欲非常強(qiáng)。學(xué)校的圖書館都不能滿足他們，還提議在班級(jí)里搞了個(gè)小圖書館，里面的書內(nèi)容豐富多彩，有文學(xué)的，有數(shù)學(xué)的，有科學(xué)的他們還很喜歡寫日記、周記。有些文章都非常好，于是我和班委商量了下，決定出一份班刊，讓每位同學(xué)把自己得意的作品打好字，發(fā)送給各個(gè)編委(我和班委組成)進(jìn)行修改，最后裝訂成本，取名《七彩路》。當(dāng)我把凝聚著集體智慧和汗水的這份班刊發(fā)到每一位學(xué)生手中時(shí)，他們的那份喜悅真是無以言表。
2、團(tuán)結(jié)互助。45個(gè)隊(duì)員有著45顆金子般的心，他們倡議全體學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)一盆花或獻(xiàn)盆景，讓校園多一道綠色的風(fēng)景線。中隊(duì)委員會(huì)的'成員還自發(fā)成立了“學(xué)生互助團(tuán)”，同學(xué)過生日了，他們會(huì)倡議全體隊(duì)員送上祝福，同學(xué)生病了，他們會(huì)親自探望，回到學(xué)校后，他們就幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。
二、干部管理有條有理
有著這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力，如我班亓錦程同學(xué)，在他的督促下，同學(xué)們?cè)谂宕鳂?biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前，請(qǐng)纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé)，如在勞動(dòng)方面：兩個(gè)勞動(dòng)委員輪流負(fù)責(zé)，做到不讓教室一處有垃圾，并制定好值日輪流表，讓每個(gè)小組取好組名，如洗涮涮組、教室美容師、勞動(dòng)光榮組等，還給每個(gè)組打分，使學(xué)生更積極的投入到勞動(dòng)中；紀(jì)律方面：紀(jì)律委員在老師未到時(shí)，讓同學(xué)們自覺背誦詩詞，上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況，若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育學(xué)習(xí)方面：課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄，體育方面：體育委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家出操和體育課紀(jì)律，協(xié)助老師做好體育器材準(zhǔn)備。除了班委，班級(jí)里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在四年級(jí)時(shí)我們就采取了班委制和值日班長(zhǎng)輪流管理制相結(jié)合。值日班長(zhǎng)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并做好值日記錄，在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào)，讓學(xué)生了解每天的情況和自己的不足，取得了很不錯(cuò)的效果。
三、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開展有聲有色
在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)，并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的我和昨天的我比一比，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功�，F(xiàn)在，每個(gè)學(xué)生都有自己的爭(zhēng)章計(jì)劃，人人參與，積極投身于紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)中來，相信，不久的將來，一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾展翅高飛，實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。其他中隊(duì)活動(dòng)的主題我也是針對(duì)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動(dòng)。如文明禮儀、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約等，召開中隊(duì)會(huì)《文明禮儀伴我行》，結(jié)合學(xué)生身邊的事例，教育學(xué)生做個(gè)文明守紀(jì)的好公民；在《書香進(jìn)校園》隊(duì)會(huì)中，隊(duì)員們?cè)僖桓惺芰俗鎳?guó)文化的博大精深，更加激發(fā)了學(xué)生們的對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，每逢重要節(jié)日，通過活動(dòng)讓隊(duì)員了解節(jié)目的來歷及意義，做一切具體而有實(shí)際意義的事，國(guó)慶節(jié)到來時(shí)，在班上開展“我為祖國(guó)媽媽添風(fēng)采”的班級(jí)美化活動(dòng)。母親節(jié)前夕，開展了以“感恩母親”為主題的家務(wù)活比賽，隊(duì)員們紛紛報(bào)名參賽，隊(duì)員們?cè)诩依飵椭职謰寢屃侠砑覄?wù)，打掃衛(wèi)生、做力所能及的事情，獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，四(2)中隊(duì)也成了獨(dú)具特色的”感恩中隊(duì)”，學(xué)生在活動(dòng)中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)熱愛祖國(guó)、感恩親人的熱情，隊(duì)員們把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，經(jīng)常組織隊(duì)員開展”熱愛班級(jí)”爭(zhēng)做四好少年””勤儉節(jié)約，從我做起”等活動(dòng)，讓他們知道，每做一件有利于他人的好事，都有利于自己身心的健康，有利于心靈的成長(zhǎng)，有利于他人的愉悅。
四、踐行美德小小少年
3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，全體少先隊(duì)員帶來抹布、掃把、臉盆，開展了學(xué)雷鋒做好事，到社區(qū)老年公寓打掃衛(wèi)生，為爺爺奶奶獻(xiàn)上精彩節(jié)目，在學(xué)校到辦公室?guī)颓鍜呋顒?dòng)。學(xué)雷鋒活動(dòng)得到社區(qū)、學(xué)校的肯定，也獲得紅領(lǐng)巾廣播站的表揚(yáng)。
這是一個(gè)蓬勃向上的集體，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體，一個(gè)充滿愛心的班集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的集體，45個(gè)孩子在燦爛的陽光下成長(zhǎng)，他們又把陽光灑向了四方，相信在燦爛的陽光下，45名少先隊(duì)員會(huì)讓胸前的紅領(lǐng)巾飄得更高，成長(zhǎng)的更加快樂、更加健康！
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料12
xx，20xx年參加工作，本科學(xué)歷，以及教師，原六（3）中隊(duì)輔導(dǎo)員。在工作中，我始終堅(jiān)持用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋一位平凡老師的責(zé)任和使命。我堅(jiān)持與學(xué)生共學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng)，以愛心和耐心培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
個(gè)人榮譽(yù)
1、xx區(qū)“最美教師”；
2、xx區(qū)新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人；
3、xx區(qū)優(yōu)秀班主任。
中隊(duì)榮譽(yù)：
所帶中隊(duì)也多次被學(xué)校評(píng)為“五星中隊(duì)”。
隊(duì)風(fēng)、隊(duì)訓(xùn)
隊(duì)風(fēng)：自理自立自尊自愛活潑自信朝氣蓬勃。
隊(duì)訓(xùn)：自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)向前。
中隊(duì)建設(shè)：
多措并舉夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)基石
教育大計(jì)，以教人育人為本。特別是在少先隊(duì)建設(shè)上，我本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知。以培養(yǎng)和造就社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。俗語說“治大國(guó)如烹小鮮”，中隊(duì)管理也是一樣的。我主要通過以下方面來進(jìn)行中隊(duì)建設(shè)：
一、組織特色活動(dòng)，豐富少先隊(duì)的'生活，使其在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
學(xué)校少先隊(duì)每年都會(huì)開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈，節(jié)日慰問孤寡老人，到社區(qū)打掃衛(wèi)生等活動(dòng)。還組織學(xué)生辦黑板報(bào)宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，通過這些活動(dòng)來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、結(jié)合學(xué)校的管理制度，開展特色的幫扶活動(dòng)。
我在中隊(duì)開展小組管理，使每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個(gè)榮辱與共、共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互督促、相互幫扶，為使每一位成員進(jìn)步，各小隊(duì)開展了幫扶的活動(dòng)。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
三、開展心理健康教育，美化學(xué)生心理
加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在中隊(duì)開展心理健康咨詢，家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)，使隊(duì)員們的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。
總之，少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái)，只要我們用心去做，相信每個(gè)少先隊(duì)員都能在這個(gè)舞臺(tái)上展示出自己最自信的一面！
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料13
我們中隊(duì)是一個(gè)擁有48名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。我們團(tuán)結(jié)友愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
中隊(duì)努力營(yíng)造健康快樂的班級(jí)文化，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。通過班會(huì)課，中隊(duì)隊(duì)員討論著身邊周圍的各種問題，互相鼓勵(lì)、互相幫助，一起取得進(jìn)步。班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
我們中隊(duì)有豐富多彩的活動(dòng)。在這些活體中，充分體現(xiàn)了隊(duì)員的們團(tuán)結(jié)意識(shí)。比如，在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)等活動(dòng)中，隊(duì)員們積極參與：在田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得觀看比賽的.同學(xué)興奮不已，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富。在讀書節(jié)活動(dòng)中，班干部起到了帶頭作用，為同學(xué)們選書、借書、還書的是他們；帶頭寫讀書筆記的、制作讀書小報(bào)的是他們；組織班級(jí)“好書推薦”演講比賽的是他們，在班干部的帶頭下，讀書節(jié)活動(dòng)開展得井井有條。
三（1）七彩中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們更會(huì)滿懷希望改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，隊(duì)員們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，在生活中健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料14
XX縣XX二小六（1）中隊(duì)，20xx年成立，20xx年由預(yù)備中隊(duì)轉(zhuǎn)為正式中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個(gè)凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。在這個(gè)擁有著49名隊(duì)員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)大家庭增添光彩，他們團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅(jiān)實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)
無論你什么時(shí)候走進(jìn)六（1）中隊(duì)，都會(huì)被深深感染：擺得整整齊齊的桌椅，擦得閃閃發(fā)亮的黑板，按不同顏色擺放的粉筆，無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新醒目的布置，猶如回到家的溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。49個(gè)隊(duì)員就是49個(gè)兄弟姐妹。六（1）中隊(duì)就是這樣一個(gè)有極強(qiáng)凝聚力的中隊(duì)，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。隊(duì)員們明白：一個(gè)良好的班集體的形成，需要全體隊(duì)員的共同努力。六（1）中隊(duì)為了創(chuàng)建一個(gè)文明中隊(duì)、特色中隊(duì)，隊(duì)員們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。上課鈴聲一響，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好課本，靜靜地等待科任老師的到來；上課時(shí)，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇�，看書的，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動(dòng)，隊(duì)員們都做得井井有條。
二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)干部
中隊(duì)活動(dòng)的開展，離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍。你看，班長(zhǎng)多象指揮長(zhǎng)一樣，幫老師負(fù)責(zé)監(jiān)督班上的所有工作，她就像同學(xué)們的“領(lǐng)頭羊”；學(xué)習(xí)委員正督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)、寫字呢；衛(wèi)生委員時(shí)時(shí)監(jiān)督值日生的教室衛(wèi)生、桌椅的擺放、講臺(tái)的干凈程度以及清潔區(qū)的衛(wèi)生；紀(jì)律委員隨時(shí)注意同學(xué)們的動(dòng)向，只要同學(xué)們有一小點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過他的火眼金睛。班干部工作熱情高，工作認(rèn)真，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi)，又能相互協(xié)調(diào)，為班級(jí)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評(píng)，隊(duì)中的'每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。在各項(xiàng)活動(dòng)中，他們力爭(zhēng)上游，通過活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作，他們的責(zé)任心以及他們付出，班級(jí)才和諧、蓬勃向上，有向心力。
三、力抓班級(jí)文化建設(shè)，讓‘愛’彌漫校園
愛是一個(gè)永恒的主題，在當(dāng)今時(shí)代教育體制下，更加需要加強(qiáng)愛的教育，日常生活中，更加需要加強(qiáng)愛的教育，抓住契機(jī)，切合實(shí)際，用不同的方式常開展有關(guān)愛的方面的教育，讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。為開展各項(xiàng)活動(dòng)提供動(dòng)力。
�。ㄒ唬┌嘀魅瓮ㄟ^主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等等多種形式，讓同學(xué)們懂得關(guān)愛他人，懂得感恩他人。愛真是無處不在。一下課，麗麗同學(xué)主動(dòng)幫值日生擦黑板、幫老師整理教科書。看到明明吐在教室里，有人主動(dòng)給他送上紙巾，有人給他送水喝，有人悄悄把地拖干凈。看到校園有果皮紙屑，小濤總是彎著腰，悄無聲息地把它撿進(jìn)垃圾桶。放學(xué)了，小蓉每次主動(dòng)留下來幫值日生掃地，倒垃圾，抹桌子，關(guān)門窗。同學(xué)們這種團(tuán)結(jié)協(xié)助的事例舉不勝舉。
�。ǘ┬⑿幕顒�(dòng)：周末讓學(xué)生實(shí)踐“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”、“我給家人做飯”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦，在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了愛可以相互傳遞。
四、以少先隊(duì)為載體創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
XX縣XX二小六（1）中隊(duì)已連續(xù)5次被評(píng)為優(yōu)秀班集體；在20xx—20xx下學(xué)期表現(xiàn)突出，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班集體。在20xx年冬季運(yùn)會(huì)中榮獲“繞桿踢球接力賽比賽”二等獎(jiǎng)。在第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，榮獲“舞蹈比賽”三等獎(jiǎng)。小穎同學(xué)繪畫作品“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲學(xué)校繪畫作品比賽一等獎(jiǎng)；小昕同學(xué)手工制作比賽榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)，在“中華魂”主題教育《騰飛的祖國(guó)—改革開放四十周年》征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；小炘同學(xué)“中華魂”主題教育《騰飛的祖國(guó)—改革開放四十周年》演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；小瑜同學(xué)關(guān)于“森林防火”的征文活動(dòng)榮獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
XX縣XX二小六（1）中隊(duì)是棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，相信在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，在學(xué)校、家庭、學(xué)生的共同努力下，這棵幼苗定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料15
本人自工作以來，一直擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。并按照學(xué)校和上級(jí)的整體部署，為少先隊(duì)員開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)�；仡櫣ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，為自己能讓孩子們露出可愛的笑臉而自豪。工作中，我盡自己最大的能力關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、幫助每一個(gè)孩子，用實(shí)際行動(dòng)全身心的投入到輔導(dǎo)員工作中，深受學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的信任，并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
一、立德樹人，多元發(fā)展。
我用愛心平等的對(duì)待每一位學(xué)生，教育學(xué)生從做人開始，一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。以學(xué)校開展的“養(yǎng)成教育”為契機(jī)，每周一下午在班內(nèi)展開班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，對(duì)獲得文明之星、勞動(dòng)之星、學(xué)習(xí)之星、助人之星的同學(xué)表揚(yáng)的同時(shí)，激勵(lì)孩子們爭(zhēng)做文明禮貌、樂于助人、積極向上的好少年。
二、用愛打開孩子的心靈之門。
平時(shí)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間和孩子們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛溶于日常工作中，以和藹的目光、無私的愛心、激勵(lì)的話語全心全意的對(duì)待每一個(gè)孩子，同時(shí)也提醒自己允許孩子犯錯(cuò)誤，并及時(shí)指導(dǎo)糾正，深得孩子的信任，真正做到了和孩子平等交流，做他們的.好朋友。
三、聯(lián)系生活，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校經(jīng)常組織各種文體活動(dòng)，我都非常重視學(xué)生的每一次參與，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)學(xué)生來說都是一次提高的機(jī)會(huì)，是對(duì)學(xué)生能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還充分利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)“我是文明小學(xué)生”、“老師，您辛苦了”、“安全教育知識(shí)”、“我是守法小公民”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，讓每個(gè)人都有進(jìn)步，讓每位同學(xué)都發(fā)揮自己的才能。
四、培養(yǎng)得力小助手，建設(shè)中隊(duì)干部。
為了鼓勵(lì)中隊(duì)里的每一個(gè)少先隊(duì)員都能積極參與中隊(duì)建設(shè)，我每學(xué)期都安排制定“班級(jí)每日工作分工責(zé)任表”和“班干部團(tuán)隊(duì)職位分工”，讓孩子們都能意識(shí)到自己是班級(jí)的小主人，增強(qiáng)了他們的集體意識(shí)和責(zé)任心，通過適時(shí)的指導(dǎo)、點(diǎn)撥和教育，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作是平凡而自豪的，是持久而溫暖的，是美麗而深情的，獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我自豪，無悔！我會(huì)用愛心、耐心和細(xì)心詮釋這一份永恒！
【優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料04-07
（經(jīng)典）優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料07-29
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料01-01
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料03-14
少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料04-07
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡材料04-03
少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料03-29