農(nóng)村事跡材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的農(nóng)村事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
農(nóng)村事跡材料1
xx，家住中心村合作5組，家庭人口3人，夫妻二人在中心村合作5組經(jīng)營(yíng)一農(nóng)家超市。走進(jìn)xx的家，一種其樂(lè)融融的感受沁人心脾。干凈整齊的家具，窗明幾凈的生活環(huán)境，體現(xiàn)了該家庭勤勞、樸實(shí)的.生活原則；茶幾上擺放有序的報(bào)刊和雜志，體現(xiàn)了他們好學(xué)及關(guān)心國(guó)家大事的文化家庭氛圍。xx尊老愛(ài)幼、勤儉持家、團(tuán)結(jié)鄰里、扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的美德一直被大家所交口稱贊。
一、遵紀(jì)守法、和睦相處，做守法文明之家
家庭和睦、勤儉節(jié)約、鄰里團(tuán)結(jié)孝敬老人、尊重體貼父母是中華民族傳統(tǒng)家庭美德。xx一家正是一個(gè)集傳統(tǒng)美德和平等、互助、進(jìn)取等現(xiàn)代家庭美德于一體的文明家庭。在這個(gè)家庭里，尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦是家庭的家規(guī)與家風(fēng)。全家人互敬互愛(ài)。晚輩對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、孝順；長(zhǎng)輩對(duì)晚輩愛(ài)護(hù)；婆媳之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近，是一個(gè)名符其實(shí)的和睦家庭。日常生活中勤儉節(jié)約，絕不鋪張浪費(fèi)，生活有規(guī)律、開支有計(jì)劃。在對(duì)待鄰里關(guān)系上，與鄰為善、以鄰為伴，構(gòu)筑和諧互助的鄰里關(guān)系。在日常的生活中踏實(shí)能干，遵守社會(huì)公德與村規(guī)民約，在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和日常生活中，無(wú)違法違紀(jì)行為。
二、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，做學(xué)習(xí)之家
走進(jìn)xx一家的家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家里從大人到小孩都能待人和氣有禮、文質(zhì)彬彬。xx與其妻子高度重視對(duì)孩子教育，他家從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀(jì)的事情，為孩子創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。時(shí)常教育孩子要學(xué)會(huì)做人處事，做一名對(duì)社會(huì)有作為、有貢獻(xiàn)的人，在他的教育下，孩子成績(jī)非常優(yōu)秀，如原考上了重點(diǎn)大學(xué)。
三、誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)、勤勞致富、做發(fā)展之家
從事超市經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以來(lái)，xx始終堅(jiān)持兩條經(jīng)營(yíng)理念：一是注重商品質(zhì)量，絕不經(jīng)營(yíng)假冒偽劣商品，保證所售貨物貨真價(jià)實(shí);二是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無(wú)欺。由于他們經(jīng)營(yíng)有方，服務(wù)態(tài)度好，且他的商品貨真價(jià)實(shí)，生意總是顧客盈門，十分紅火。
四、熱心公益事業(yè)，做服務(wù)之家
xx熱心于維護(hù)集體利益，支持公共事業(yè)，熱心為集體做好事，辦實(shí)事。他主動(dòng)申請(qǐng)參加村美好鄉(xiāng)村志愿者服務(wù)隊(duì)，帶頭參加養(yǎng)老保險(xiǎn)、帶頭實(shí)行計(jì)劃生育，積極宣傳計(jì)劃生育法律法規(guī)、惠民政策。
在xx的影響下，在四面連江美麗的小島老洲鄉(xiāng)悄然掀起一股戶戶爭(zhēng)創(chuàng)文明之風(fēng)，它既是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的時(shí)代需要。
農(nóng)村事跡材料2
新鄉(xiāng)縣翟坡鎮(zhèn)朝陽(yáng)社區(qū)，按照新鄉(xiāng)市婦女聯(lián)合會(huì)《關(guān)于開展新鄉(xiāng)市美麗庭院創(chuàng)建示范村、示范戶推薦工作的通知》(新婦文〔20xx〕22號(hào))要求，經(jīng)過(guò)村兩委會(huì)認(rèn)真研究討論，對(duì)照具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及要求，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美朝陽(yáng)社區(qū)位于新鄉(xiāng)縣翟坡鎮(zhèn)西南，常住人口20xx余人，黨員59人，村民代表25人。集體于20xx年開始，歷時(shí)4年，建成了包括獨(dú)院住宅120幢，11層小高層住宅6幢，可容納居民572戶的美麗鄉(xiāng)村社區(qū)。道路硬化4萬(wàn)平方米，鋪設(shè)供水管道1.5萬(wàn)米，鋪設(shè)排水管道1萬(wàn)米，鋪設(shè)電力電纜2萬(wàn)米，自來(lái)水普及率100%，清潔能源普及率100%，綠化面積50%以上，主干道和公共場(chǎng)所100%亮化。
二、黨建引領(lǐng)，全民共建
為深入貫徹落實(shí)市委市政全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和環(huán)境污染整治攻堅(jiān)戰(zhàn)的有關(guān)要求，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，黨支部按照上級(jí)黨委政府要求，積極創(chuàng)建五美庭院，按五美庭院工作要求，大力進(jìn)行宣傳動(dòng)員，組織人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。專門召開村民代表會(huì)議和黨員干部會(huì)議，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了支部書記親自抓、兩委齊上陣，群眾共參與的`工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比、美麗庭院評(píng)比等活動(dòng)，全村100%家庭均參與創(chuàng)建，群眾參與創(chuàng)建積極性高漲，將創(chuàng)建工作落到了實(shí)處，農(nóng)戶家庭環(huán)境整體整潔、美化度有明顯提升。
三、和諧共生，生態(tài)宜居
為保證村內(nèi)所栽樹木的成活率，雇用專業(yè)綠化團(tuán)隊(duì)定期為所有樹木花草進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，并與村內(nèi)涉及農(nóng)戶簽訂了樹木管護(hù)協(xié)議。村內(nèi)綠化總投資200余萬(wàn)元，在村內(nèi)主街道20xx余米、村內(nèi)小型園林、住戶庭院內(nèi)外種樹種花，主要樹種有常綠針葉樹、常綠闊葉樹、落葉闊葉樹、竹類、藤本類、花卉以及珍貴樹種銀杏等30多種，10000余株。分別于在村東、南、西、北的街道旁建造有花池并種植觀賞性花木。在村內(nèi)公共綠化帶及小型園林內(nèi)種植草坪約3000平方米。同時(shí)配套了環(huán)村林帶，公共場(chǎng)所綠蔭覆蓋，村內(nèi)街巷全部綠化，綠化覆蓋率達(dá)到50%以上。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有刺猬、松鼠、野兔等野生動(dòng)物及十多種鳥類在村內(nèi)筑巢安家，和村民和諧共處，共享美好生活。
農(nóng)村事跡材料3
XXXX夫妻倆是助人為樂(lè)的`人，鄰里關(guān)系也處理的非常融洽，深得鄰里的信任和尊重。在他們看來(lái)，這是人的一種本能。他們經(jīng)常幫助親戚、鄰居做一些力所能及的事情。有一次，樓道一鄰居家里漏水，滲到了樓下，而他們家里又沒(méi)人，XXXX夫妻倆千方百計(jì)想辦法，打了很多個(gè)電話，終于找到鄰居開了門，還一同幫忙拖地排水，避免了更大的損失，化解了因?yàn)槁┧l(fā)的鄰里糾紛。
她說(shuō)，每年都會(huì)有十多個(gè)親戚朋友或老家里來(lái)的人找她幫忙問(wèn)醫(yī)看病，不是因?yàn)樗t(yī)術(shù)，而是因?yàn)樗L(zhǎng)年為親戚朋友生病住院不停地奔波、探視，有時(shí)還要侍候，成了醫(yī)院里的“老熟人”，有時(shí)還要為遠(yuǎn)路上的老家人親自報(bào)銷藥費(fèi)。有人說(shuō)，你為鄰居親朋何必那么辛苦了呢，他們卻有自己的說(shuō)法：都是街坊鄰居住著，誰(shuí)家能沒(méi)有個(gè)事，互相幫幫，互相理解就過(guò)去了。普通的人，樸實(shí)的話，可這里面包涵的意義卻令人深思。
十六年來(lái)，XXXX夫妻倆，相敬、相愛(ài)，他們是一對(duì)平凡的夫妻，他們的`家庭也是一個(gè)極其平凡的家庭。這個(gè)家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛(ài)心，他們互幫互助，用自己的方式攜手走過(guò)了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，用各自的愛(ài)心構(gòu)建了一個(gè)令人羨慕的最美家庭。
農(nóng)村事跡材料4
熊小寧，男，漢族，1969年7月出生，初中文化，現(xiàn)任東岸村黨支部書記。近幾年來(lái)，東岸村在熊小寧的帶領(lǐng)下，不僅自己躍上了種糧大戶之列，而且?guī)?dòng)全村人走上了種糧致富之路，涌現(xiàn)出了年播種200畝以上的種糧大戶86戶。糧食生產(chǎn)在該村經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位，形成了抓規(guī)模種糧的新格局。他帶領(lǐng)群眾擺脫貧窮落后，走向文明富裕，率先奔上小康生活。農(nóng)民人均純收入居全鄉(xiāng)第一，達(dá)到人均7369元；實(shí)現(xiàn)了100%的組通公路， 100%的農(nóng)戶通自來(lái)水，用衛(wèi)生廁，100%的農(nóng)戶擁有高等家用電器和農(nóng)用機(jī)械；在外包田居全縣之首，達(dá)到一萬(wàn)畝；群眾在縣城購(gòu)買商品房30套，在村莊戶戶建有樓房。 其主要先進(jìn)事跡表現(xiàn)如下：
一、誠(chéng)心、熱心、積極發(fā)展糧食生產(chǎn)
03年剛進(jìn)入村委會(huì)工作，本地糧食市場(chǎng)疲軟，農(nóng)戶種糧積極性不高，外出打工農(nóng)民驟增。有的土地荒蕪，有的莊稼種后無(wú)勞動(dòng)力管理，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)氐募Z食生產(chǎn)。熊小寧看在眼里，痛在心里。與土地打了30多年交道的他盤算著：這么好的地荒蕪了多可惜��！民以食為天，農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，糧食是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)，糧食市場(chǎng)的疲軟應(yīng)該是暫時(shí)的。古人曾說(shuō)“逢俏莫趕，逢疲莫懶”，我何不把外出打工人員的土地承包過(guò)來(lái)，既使
他們能安心地在外工作，又能增加我的收入。當(dāng)年就承包耕地100余畝。由于科學(xué)管理，合理施肥，成本較低，當(dāng)年產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益，嘗到甜頭以后，熊小寧堅(jiān)定了種糧的信心和決心，至20xx年種植面積突破20xx畝，糧食產(chǎn)量達(dá)180萬(wàn)公斤，他的示范帶頭作用，立即為當(dāng)?shù)厝罕姵韵隆岸ㄐ耐琛�。他們紛紛找到書記，要求熊小寧牽頭走出東岸，來(lái)到了與其相隔一岸的成新、朱港農(nóng)場(chǎng)，找到他們的領(lǐng)導(dǎo)，逐年把兩個(gè)勞改農(nóng)場(chǎng)的田全部承包過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)給本村群眾承包，實(shí)行大規(guī)模、機(jī)械化作業(yè)，種植面積突破10000畝。他的事跡，很快引起了鎮(zhèn)黨委、政府的重視，并以他為榜樣，在全鎮(zhèn)廣泛宣傳和推廣。目前我鎮(zhèn)已涌現(xiàn)出規(guī)模種糧戶722戶，種植面積突破13萬(wàn)畝規(guī)模種植已構(gòu)成我鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)的重要組成部分。
熊小寧重視糧食生產(chǎn)，更注重對(duì)土地的珍惜，不讓土地閑置，想盡辦法增加復(fù)種指數(shù)，提高土地利用率。每年科技下鄉(xiāng)、農(nóng)機(jī)推廣，他都熱情歡迎。陪同農(nóng)技干部挨家挨戶作宣傳發(fā)動(dòng)，推廣先進(jìn)適用栽培技術(shù)，因?yàn)樗睦锵氲降牟粌H是自己要科學(xué)種田，更希望周圍的農(nóng)民朋友也能搞好科學(xué)種田。每年村民開展技術(shù)培訓(xùn)，他總是第一個(gè)到場(chǎng)，坐在第一排的位置，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)。村民中有思想不通、不樂(lè)意接受新技術(shù)的，他幫忙做動(dòng)員工作；有沒(méi)領(lǐng)會(huì)技術(shù)要點(diǎn)的`，他用認(rèn)真聽(tīng)講、勤奮實(shí)踐得來(lái)的知識(shí)無(wú)私地幫助別人弄懂。在生產(chǎn)過(guò)程中，他嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)程進(jìn)行土、肥、水管理，不偷懶，不懈殆。堅(jiān)持良種良法，優(yōu)質(zhì)品種覆蓋率達(dá)100%。由于他的勤勞加智慧，獲得糧食產(chǎn)量達(dá)1000公斤的好收成。
二、無(wú)私、誠(chéng)信，帶動(dòng)周邊農(nóng)戶科學(xué)種田
熊小寧書記雖然文化不高，但他卻比任何人都相信“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。每年農(nóng)技部門安排在他那里的試驗(yàn)田，他都欣然接受，在試驗(yàn)中，有的品種因?yàn)檫m應(yīng)性差，或者不適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂驐l件，栽培條件而導(dǎo)致減產(chǎn)，農(nóng)業(yè)部門按慣例要對(duì)他進(jìn)行補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候，他都說(shuō)：“我不要你們補(bǔ)錢，那樣就見(jiàn)外了。我把你們當(dāng)作親人，讓我和你們一起做點(diǎn)事，篩選出哪些品種適合我們這個(gè)地方，哪些品種好，我們老百姓照著買，買到放心的品種，我只有高興的份，哪兒會(huì)要你們的錢。”一席話，說(shuō)得農(nóng)業(yè)干部們心里熱乎乎的。熊小寧就是這樣一個(gè)樸實(shí)、無(wú)私、誠(chéng)信的人，他良好的公德意識(shí)確實(shí)也感染了一些村民，大家紛紛消除成見(jiàn)，樂(lè)意跟農(nóng)技干部聊天了，樂(lè)意跟干部們接近，學(xué)技術(shù)了。東岸村的糧食生產(chǎn)面貌有了很大改觀，產(chǎn)量突飛猛進(jìn)，成為當(dāng)?shù)丶Z食生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)示范村。
為了解決勞動(dòng)力嚴(yán)重匱乏和機(jī)械緊張的矛盾，他率先購(gòu)進(jìn)了排灌機(jī)械和收割機(jī)械等機(jī)具6臺(tái)套，進(jìn)行田間機(jī)械化作業(yè)，提高糧食生產(chǎn)效率，在他的帶動(dòng)下，通過(guò)自籌資金，縣農(nóng)機(jī)部門補(bǔ)助，先進(jìn)購(gòu)進(jìn)了小型收割機(jī)、化肥深施器以及農(nóng)副產(chǎn)品加工機(jī)具共238臺(tái)（套）。探索出了適合該村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)田間機(jī)械化作業(yè)的新路子，機(jī)械化田間作業(yè)的推廣運(yùn)用，增強(qiáng)了該村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，尤其是糧食生產(chǎn)的科技含量，年機(jī)耕作業(yè)面積可達(dá)9850畝，占總耕地面積的95％，把農(nóng)戶從高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民種糧的積極性，提高了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平，對(duì)助農(nóng)增收具有十分重要的意義。
村黨支部連年被縣委評(píng)為先進(jìn)黨支部，他個(gè)人連年被評(píng)為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、南昌市勞動(dòng)模范。
農(nóng)村事跡材料5
如果說(shuō)世間有平凡的話，那么教師這一職業(yè)可謂平凡無(wú)奇；如果說(shuō)社會(huì)有清貧的話，那么鄉(xiāng)村教師這一角色可謂清貧無(wú)比。人們常把教師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；而長(zhǎng)年工作在鄉(xiāng)村小學(xué)，幾十年如一日地奮戰(zhàn)在艱苦的條件下的鄉(xiāng)村小學(xué)教師便是平凡清貧中的紅燭，他們默默地發(fā)光發(fā)熱，不問(wèn)報(bào)酬，不計(jì)名利。邵煥文老師就是這樣一支紅燭。
邵煥文，武穴市龍坪鎮(zhèn)牛車小學(xué)教師。1975的參加教育工作，一直在柘湖點(diǎn)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作。該教學(xué)點(diǎn)地處落后地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件落后，教學(xué)條件艱難：學(xué)校只有平房幾間，而且年久失修，一遇雨天，教室里就“雨腳如麻無(wú)斷絕”。為了改善教學(xué)環(huán)境，邵煥文同志經(jīng)常利用課余時(shí)間或假日，自備工具和材料為學(xué)校整修校舍。經(jīng)常是一忙就是一整天，別的教職工都回家了，邵老師還在學(xué)校忙得不亦樂(lè)乎。學(xué)校附近的鄉(xiāng)親看到邵老師這么辛苦、這么愛(ài)校，都被感動(dòng)了，都愿意來(lái)為邵老師搭手。一次次，一回回，三十年來(lái)，經(jīng)邵老師的手整修的校舍雖然只有那么幾間，但它們經(jīng)過(guò)多次維修，一直用到現(xiàn)在。每每看到孩子們坐在修葺一新的教室里安心地讀書，邵老師的臉上總會(huì)露出欣慰的笑容。
春花最美麗，孩子最可愛(ài)；但更可愛(ài)的是那些熱愛(ài)孩子們，愛(ài)生如子的老師。20xx年邵老師的學(xué)生王應(yīng)珍上課時(shí)突然倒地，教師里一片騷動(dòng)。情急中，邵老師連忙安排好其他學(xué)生，自己背起王應(yīng)珍，往幾里外的村衛(wèi)生所一路跑去。由于王應(yīng)珍父母外出打工，無(wú)人照料，他一個(gè)人一直守候在衛(wèi)生所里，并為該生的搶救治療墊付醫(yī)藥費(fèi)。第二天早晨，王應(yīng)珍同學(xué)平安地脫離了危險(xiǎn)。而此時(shí)的邵老師已在病房里守候了一夜。晨曦透過(guò)窗戶照在孩子漸漸紅潤(rùn)的臉龐上，也照在邵老師鬢間斑斑的白發(fā)上，不顧一夜的疲勞，他又迎著朝陽(yáng)趕往學(xué)校上第一節(jié)課。邵老師就是這樣一個(gè)愛(ài)生如自己孩子的可愛(ài)的老師。
熱愛(ài)學(xué)生才能熱愛(ài)教育，才能獻(xiàn)身教育事業(yè)。邵老師在孩子們的眼中是慈父般的老師。三十年來(lái)，邵老師送走了一批又一批學(xué)生，看著一批又一批的孩子從七、八歲的懵懂頑童長(zhǎng)成二十幾歲的意氣風(fēng)發(fā)的少年。這期間邵老師付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)人利益，虧欠了家庭多少的感情債。
教學(xué)、家訪、做學(xué)生思想工作，邵老師樣樣干得好、干得細(xì)。邵老師當(dāng)了三十年班主任。這三十年，中國(guó)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、思想都發(fā)生了巨大變化，學(xué)生的情況也發(fā)生了很大的變化。特別是近十年來(lái)，中國(guó)農(nóng)村外運(yùn)務(wù)工的人員增多，學(xué)生沒(méi)有父母管教，大多由爺爺奶奶或親戚代管，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于疏于管教，有些學(xué)生很小就學(xué)壞了，思想很成問(wèn)題。怎樣教育好這樣的'孩子，班主任責(zé)無(wú)旁貸。教書先要育人，邵老師就是這樣履行著一個(gè)教師的職責(zé)，一個(gè)班主任的職責(zé)。學(xué)生邵杰父母雙雙外出打工，家里只有年邁的爺爺、奶奶，加上三代單傳的特別原因，爺爺、奶奶特別溺愛(ài)這個(gè)孫子，在家里要什么給什么，稱王稱霸；在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，想打誰(shuí)就打誰(shuí)。邵老師看在眼里，痛在心里，決定無(wú)論如何要把這個(gè)孩子教育好。邵老師聯(lián)系上他遠(yuǎn)在異地的父母，講明這個(gè)學(xué)生的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同老師一起教育。首先要爺爺奶奶改變觀念，改變溺愛(ài)孫子的做法，然后找學(xué)生談話，做細(xì)致的思想工作。經(jīng)過(guò)邵老師的一番細(xì)致耐心的教育，這個(gè)學(xué)生已發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
公而忘私，教而忘家，邵老師做到了：在學(xué)生眼中，他是一位好老師，在父親眼中，他是一個(gè)不孝之子；在妻子眼中，他不是一個(gè)好丈夫。
20xx年9月，老父病逝，舉家行喪。而邵老師只在雙休日的`兩天完成了最基本的喪禮就回到學(xué)校上課。在農(nóng)村，給父親行孝是件大事，而邵老師卻沒(méi)有請(qǐng)一天假，沒(méi)有耽誤一天課。
上有高堂，下有幼子，家務(wù)事繁多瑣碎，邵老師顧不處這些，從沒(méi)有因家務(wù)事而請(qǐng)假，而這切都落在妻子身上，妻子可以說(shuō)是這個(gè)家的功臣。20xx年，妻子拖車賣谷，連人帶車，從二丈多高的橋上摔了下來(lái)。鄉(xiāng)親們七手八腳將她送往醫(yī)院，邵老師利用午休時(shí)間來(lái)到醫(yī)院，握住妻子的手說(shuō)了聲“對(duì)不起”，妻子沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)樗勒煞驉?ài)教育的苦衷啊。
20xx年，邵老師不幸患上了惡性腫瘤，手術(shù)后，家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都勸他多住院休養(yǎng)幾天，可邵老師只等傷口愈合就心急火燎地趕回學(xué)校。因?yàn)樗x不開他的學(xué)生，他離不開他的教育事業(yè)。
有耕耘，就有收獲。在“五小”作品競(jìng)賽中，他輔導(dǎo)邵晶同學(xué)“新型塑料壺”榮獲湖北省青少年小發(fā)明三等獎(jiǎng)�！笆陿淠�，百年樹人”，教育是神圣的事業(yè)，它需要一代又一代的園丁付出自己的青春，付出自己的熱血，傾注自己一生的熱愛(ài)去執(zhí)著追求，去不斷奮斗。邵煥文老師三十年如一日地工作在邊遠(yuǎn)窮困的農(nóng)村小學(xué)，三十年如一日地矢志不渝地從事著最平凡的教師工作，三十年如一日地用滿腔熱忱去熱愛(ài)著教育事業(yè)，不愧為平凡清貧中的一支紅燭，盡自己的所能，傾自己的心血為農(nóng)村的孩子照亮一片光明的前程，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量。
農(nóng)村事跡材料6
龍馬潭區(qū)安寧鎮(zhèn)陽(yáng)高村一個(gè)普通共產(chǎn)黨員家庭，現(xiàn)有4人，我家生活、生產(chǎn)工作處是全村村民公認(rèn)的幸福健康家庭，著重表現(xiàn)以上幾個(gè)方面：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、利于奉獻(xiàn)。
作為一名在教育戰(zhàn)線工作了17年的代課老師，又在村級(jí)干了12年的村計(jì)生專干的現(xiàn)任村黨支部書記。一路風(fēng)雨，一路凱歌，唱足了干勁。她在30多年的工作中，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日出日落。在工作中，總是勤勤懇懇，任勞任怨，本著干一行，愛(ài)一行，專一行的工作態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心，并且她是一個(gè)在農(nóng)村基層干部言談舉止、非常幽默、能說(shuō)會(huì)道，干事雷厲風(fēng)行。她時(shí)刻把為人民服務(wù)當(dāng)著一個(gè)基層干部義不容辭的責(zé)任。為民解困，幫助群眾發(fā)家致富，做群眾的貼心人。她總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)組織群眾搶險(xiǎn)救災(zāi)。特別是夏天到森林防火時(shí)，如發(fā)生了火情，一邊穩(wěn)定群眾情緒，安撫受災(zāi)群眾。并鼓勵(lì)群眾生產(chǎn)自救，她家對(duì)門住著一位70多歲孤寡老人，只靠分散五保100多元維持生活，天干時(shí)吃水非常困難，也就幾乎天天為老人挑水。拖院壩，送被子，常常問(wèn)寒問(wèn)暖，并為老人向廣電所爭(zhēng)取每月免收光纖收視費(fèi)及由村出資給老人安上電燈。陽(yáng)
高村有幾個(gè)分散五保老人，每逢春節(jié)，九九重陽(yáng)節(jié)，她就組織發(fā)動(dòng)“敬老獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，讓黨員干部及社會(huì)各界人士等份份捐獻(xiàn)財(cái)物，送到他們手中，使五保老人們體會(huì)到“雖然沒(méi)有子女，但也能享受到兒女�！毕硎艿郊w的溫暖、享受有人間的家。
二、相互尊重、健康和諧
相互尊重是家庭和諧振的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉，是家庭歡樂(lè)的表現(xiàn)。1987年我也愛(ài)人結(jié)婚，我愛(ài)人是木工，在外面包裝修活和支�；�，老實(shí)本分、精明能干、心胸開闊。我們夫妻倆在生活中相互照顧，每天不管那個(gè)先后下班。早回家就做飯，打掃家庭衛(wèi)生，從不計(jì)較誰(shuí)多干活，誰(shuí)少干活。我們倆相互信任。在當(dāng)今花花世界里，從不猜疑誰(shuí)有什么時(shí)候么外遇等。在工作中相互理解，相互支持。他干的是體力勞動(dòng)。我干的.是磨心不磨皮的工作。但往往群眾糾紛很晚上回家，丈夫從不埋怨，他還是理解、尊重關(guān)心，支持我，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困難困惑時(shí)相互開導(dǎo)、相互幫助。我倆恩愛(ài)和睦，有時(shí)雙方有怨氣時(shí)。另一方就忍讓，不說(shuō)話，使對(duì)方就無(wú)話可說(shuō)了結(jié)婚20多年沒(méi)有大吵大鬧過(guò)，雖然我們倆工作性質(zhì)不同，公公婆婆沒(méi)和我們住在一起。農(nóng)村老人一般很勤勞，兩位老人70多歲了，他們單獨(dú)住，還做田土，挑水吃，平時(shí)
我們眾不同的途徑，用不同的方法孝敬他們，說(shuō)實(shí)在話，尊老愛(ài)幼，對(duì)雙方老人十分尊敬和孝順。比如我外出考察或開會(huì)，在外買好吃的食物、好衣服，走親戚得的煙，都給老人拿去，逢年過(guò)節(jié)給老人送上禮物。我主動(dòng)號(hào)召，哥弟們出錢給老人打了一口50米深的水井。今年天旱，水井的水不少父親還主動(dòng)叫鄰里相親們到他水井里挑水吃，公公婆婆雖然文化不多，他們遇到不懂的事情，就向他們請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。我還有一個(gè)98歲的老祖婆，因年老體弱，怕寂寞。古話說(shuō)久病無(wú)孝子。 我知道公公和公叔他們也夠孝敬老祖婆，為了減輕他們的負(fù)擔(dān)過(guò)重。我和丈夫主動(dòng)，常用常常去看望老祖婆，給她洗衣服、洗被子，晚上陪老祖婆睡覺(jué)。每晚上幾次起床端水喝，老祖婆對(duì)我們非常掛念，平常一有病就讓我去和他說(shuō)說(shuō)話，她逢人就說(shuō)，我孫媳婦好，她一來(lái)，我的病就好了。通過(guò)公公婆婆和我們的精心照顧，老祖國(guó)婆婆還生活得很好。我們一大家人，從沒(méi)出現(xiàn)矛盾沖突，大家能相互涼解，尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓，形成相互理解、相互尊重、相互平等、相互關(guān)愛(ài)幸福和諧的家庭。
三、少生優(yōu)生、善育重教
我們夫妻倆不管多忙，都抽時(shí)間教育孩子，我們只有一個(gè)獨(dú)生子，為了使孩子能夠更加健康成長(zhǎng)，夫婦
倆一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品們，另一方面率先為孩子作榜樣。在生活上追求談泊，不真趕新潮、不擺闊氣、從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約、精打細(xì)算。經(jīng)常教育，孩子只要一菜一飯能吃飽，美好的生活是來(lái)之不易的，我們?nèi)医y(tǒng)一思想，不能嬌縱，溺愛(ài)孩子、既教孩子學(xué)知識(shí)又教導(dǎo)他做人。首先我們就給他創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境，為了讓孩子從小孝敬老人，尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌。我們夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛意默化地感染他，在生活中發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)人有禮
貌的行為及時(shí)教育、引導(dǎo)使他學(xué)會(huì)辯明是非，改正缺點(diǎn)，從小就培養(yǎng)他獨(dú)立生活能力，盡量給機(jī)會(huì)做力所能力的事，孩子現(xiàn)在成家立業(yè)了，他不玩牌，賭博雖然他沒(méi)有，但他在平凡的工作崗位上尊重老，默默無(wú)聞地干好他的本質(zhì)工作，小夫妻關(guān)系融洽，在外面沒(méi)有給父母留臉。
農(nóng)村事跡材料7
他是一個(gè)地地道道的農(nóng)家子弟，家庭出身貧寒，但他從小就有要改變家庭當(dāng)前狀況的理想。1991年他中學(xué)畢業(yè)，回家務(wù)農(nóng)，家里主要靠種養(yǎng)殖為生，每天日出而作，日落而息，過(guò)著重復(fù)而枯燥的生活，家里的經(jīng)濟(jì)狀況也沒(méi)有什么明顯改善。他覺(jué)得一直這樣下去不是方法，永遠(yuǎn)不能脫貧致富。家鄉(xiāng)的氣候條件很好，氣候溫暖，陽(yáng)光充足，山草資源豐富，適合開展黑山羊養(yǎng)殖。黑山羊肌纖維細(xì)，硬度小，肉質(zhì)細(xì)嫩，味道鮮美，膻味極小，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。而且養(yǎng)殖黑山羊有幾大優(yōu)點(diǎn)，一是它繁殖性能高，公羊8-10月齡、母羊6-7月齡開始配種繁殖，母羊一般年產(chǎn)胎；二是生長(zhǎng)發(fā)育快，6個(gè)月的成羊就可以銷售了；三是市場(chǎng)前景可觀，市場(chǎng)供不應(yīng)求；四是山草資源豐富，養(yǎng)殖飼料不用發(fā)愁；五是黑山羊?qū)儆跓o(wú)公害草食類肉用性動(dòng)物，健康、營(yíng)養(yǎng)、環(huán)保的食品越來(lái)越受到人們的重視。鄉(xiāng)上也把黑山羊養(yǎng)殖列入了“十二五〞規(guī)劃中，打造生態(tài)養(yǎng)殖基地，創(chuàng)立并提升黑山羊農(nóng)業(yè)品牌。
他看到了這一點(diǎn)，決定要大力開展黑山羊，雖然以前也有養(yǎng)殖，有18年的養(yǎng)殖經(jīng)歷，有豐富的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，但數(shù)量不多，不成規(guī)模，形成不了產(chǎn)業(yè)鏈。20xx年他打算在現(xiàn)有存欄80多只的根底上，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，但是困難和問(wèn)題也隨之而來(lái)，首先資金問(wèn)題就讓他頭疼，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)團(tuán)委有鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)貸免扶補(bǔ)工程，可以無(wú)息貸款，他看到了希望，到村上、鄉(xiāng)團(tuán)委反映了情況，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)團(tuán)委和信用社的考查之后是適合輔助創(chuàng)業(yè)開展對(duì)象，得到了鄉(xiāng)上的支持，同意他貸了5萬(wàn)元錢。他籌到了創(chuàng)業(yè)資金后，開始買羊崽，雇工人，風(fēng)風(fēng)火火地走上了養(yǎng)殖之路。在養(yǎng)羊的過(guò)程中也遇到了很多困難，剛開始買回來(lái)的小羊崽成活率不高，他多方面尋找問(wèn)題的根源，后來(lái)得知是因?yàn)槠贩N的原因，他毅然決定到外面引進(jìn)好的品種。經(jīng)過(guò)他的.努力和認(rèn)真的探索，現(xiàn)在養(yǎng)殖150余只黑山羊，每年可出欄至少50余只，賣羊的年收入可到達(dá)萬(wàn)余元，羊糞的收入也可到達(dá)7000余元，為他們家增加了一筆不錯(cuò)的收入。另外他還開展綠色種植產(chǎn)業(yè)，多渠道增加經(jīng)濟(jì)收入，開發(fā)了8畝咖啡和6畝烤煙，效益也非常好。
他作為村上的團(tuán)支部書記，覺(jué)得自己不能光是自己創(chuàng)業(yè)致富，也是帶動(dòng)全村青年創(chuàng)業(yè)致富。他在開會(huì)或者婚宴人多的時(shí)候，他就開始宣傳政府高度重視黑山羊養(yǎng)殖和市場(chǎng)的前景，和青年們一起探討?zhàn)B殖技術(shù)和養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，積極參加各類種、養(yǎng)殖等科技培訓(xùn)�，F(xiàn)在整個(gè)村的黑山羊養(yǎng)殖規(guī)模也在漸漸擴(kuò)大，因?yàn)槭袌?chǎng)需求量大，有很好的銷路，收入也是在不斷增加。
他就是這么一個(gè)平平凡凡的農(nóng)家青年，但是他的想法和干勁卻不平凡，他靠自己的雙手和眼光創(chuàng)業(yè)致富，也為其他的創(chuàng)業(yè)青年開創(chuàng)了一條致富道路，是鄉(xiāng)內(nèi)青年創(chuàng)業(yè)的典型，是青年學(xué)習(xí)的典范。
農(nóng)村事跡材料8
一、營(yíng)業(yè)部
我是農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部的>會(huì)計(jì)主管齊麗敏。我從以下幾方面做好自己的本職工作：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化會(huì)計(jì)職能、踐行主管職責(zé)、實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。發(fā)揮會(huì)計(jì)職能就是熟練掌握財(cái)會(huì)制度，正確處理記賬流程，做領(lǐng)導(dǎo)稱職的會(huì)計(jì)、做金融市場(chǎng)部貼心的會(huì)計(jì)、更是做基層網(wǎng)點(diǎn)信任的會(huì)計(jì).
（二）創(chuàng)新工作方式、提升服務(wù)質(zhì)量，打造服務(wù)品牌。創(chuàng)新是工作的靈魂。通過(guò)設(shè)立愛(ài)心服務(wù)窗口、愛(ài)心專席、>幸福糖罐等形式，對(duì)一些老、弱、幼等特殊群體提供更人性化關(guān)懷。創(chuàng)造微笑之星、文明之星、規(guī)范之星、業(yè)務(wù)精英獎(jiǎng)等服務(wù)品牌，主打微笑品牌。
�。ㄈ┘骖櫴跈�(quán)與控制，培養(yǎng)新生力量、努力打造一流團(tuán)隊(duì)。依據(jù)每個(gè)員工專長(zhǎng)與能力，賦予她們適當(dāng)而具有挑戰(zhàn)性的工作，給予她們機(jī)會(huì)成長(zhǎng)、嘗試錯(cuò)誤，讓她們經(jīng)由工作發(fā)展自己的能力與興趣。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控，給予員工指導(dǎo)和幫助。
二、東昌支行
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，用心工作。作為一名會(huì)計(jì)主管，在工作中，我多看、多學(xué)、多想，碰到疑難問(wèn)題，及時(shí)向上級(jí)管理部門請(qǐng)教與溝通，使自己全面掌握各崗位各環(huán)節(jié)的操作規(guī)程，準(zhǔn)確地指導(dǎo)工作。
�。ǘ┳龊弥郑瑘F(tuán)結(jié)同志。作為一名會(huì)計(jì)主管，在實(shí)際工作中，我積極參與、支持行長(zhǎng)工作。對(duì)同事多一點(diǎn)關(guān)心、體諒和包容，對(duì)新員工嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)。憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，幫助新員工解決工作中遇到的難題，帶領(lǐng)全體員工心往一處想，勁往一處使，共同為完成本社目標(biāo)、任務(wù)出汗出力
�。ㄈ┕膭�(lì)員工利用好總行提供的平臺(tái)，展示自己，提升自己。積極參與總行組織的演講比賽、技能比賽等等，善于把握機(jī)會(huì)展示、提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)在東昌支行有一名員工被總行聘任為講師，一名員工為業(yè)務(wù)能手，且在6月分獲得了總行組織的學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)、提水平、創(chuàng)佳績(jī)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽（團(tuán)體賽）二等獎(jiǎng)，11月凝神聚力，向農(nóng)商行成立一周年獻(xiàn)禮知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。極大的激發(fā)了大家的熱情及集體榮譽(yù)感。
三、鎮(zhèn)支行
同志是鎮(zhèn)支行的一名普通員工，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)，該同志處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)發(fā)揮著表率作用，模范遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在學(xué)習(xí)上，她堅(jiān)持不懈認(rèn)真學(xué)習(xí)金融法律法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章，堅(jiān)持練習(xí)各項(xiàng)崗位技能，尤其是資料錄入方面，有著突出的貢獻(xiàn)，代表全區(qū)在市辦的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間幫助大家練習(xí)技能，幫助后勁，掀起了鎮(zhèn)支行年輕員工技能練兵的高潮。在工作中，辦事公道，經(jīng)常舍小家顧大家，處處以農(nóng)商行利益為重；在工作之余，常常與周圍同事聊天，噓寒問(wèn)暖，讓大家感到無(wú)比的親切，員工都相信這位姐姐，愿意把高興的.事、煩惱的事都告訴她，和她分享快樂(lè)，向她尋求解決問(wèn)題的方法。一滴水珠雖小，卻可以折射出太陽(yáng)的光輝，一顆石子雖微，卻能鋪筑堅(jiān)實(shí)平穩(wěn)的大道，同志認(rèn)真堅(jiān)持一名農(nóng)商行員工的職業(yè)操守，以萬(wàn)分的熱情投入到緊張的工作中，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚品格，踐行立足本職、努力拼搏的敬業(yè)精神，努力成為聊城農(nóng)商銀行的一名優(yōu)秀員工。
農(nóng)村事跡材料9
“一切為了孩子，為了孩子的一切”是她的座右銘。她一直以樸素的情懷，兢兢業(yè)業(yè)，為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地陪伴著孩子們成長(zhǎng)，她就是xx縣第三小學(xué)的教師劉xx。
任教以來(lái)，她一直擔(dān)任數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)和班主任工作。她認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)法》等教育專著，訂閱《數(shù)學(xué)試題研究》《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》等教學(xué)刊物，堅(jiān)持自學(xué)，并做了大量的讀書筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，她掌握了先進(jìn)的教育教學(xué)理論，教學(xué)基本功不斷得到加強(qiáng)。同時(shí)，她還積極參加校本教研活動(dòng)，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，和同事們共同交流，進(jìn)而解決問(wèn)題。
近年來(lái)，她發(fā)現(xiàn)教育上有個(gè)現(xiàn)象，學(xué)困生的形成大部分與家庭教育有關(guān)。良好的家庭教育環(huán)境對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的提高有著不可忽視的作用�，F(xiàn)在的家庭中，孩子成了家庭的中心或主角，家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛(ài)有加，百依百順，養(yǎng)成了孩子怕苦、怕累、怕難、貪玩、依賴性強(qiáng)、驕橫、任性、唯我獨(dú)尊的性格。其次，學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，大部分孩子的父母受教育程度低，教育理念落后，監(jiān)督和指導(dǎo)能力差，不能很好地幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。更有一部分家長(zhǎng)常年在外務(wù)工，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更是鞭長(zhǎng)莫及，一部分家長(zhǎng)教育孩子缺乏教育方法，只是一味地責(zé)打孩子，對(duì)孩子的教育是心有余而力不足。
針對(duì)這種現(xiàn)狀，她自費(fèi)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，并獲取了“家庭教育指導(dǎo)師”證，給家長(zhǎng)提供更好的家庭教育指導(dǎo)。自從《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》頒布以后，為大力宣傳本法，引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)家庭教育責(zé)任意識(shí)，提升家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育技巧及能力，協(xié)助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的親子溝通方法，促使孩子健康成長(zhǎng)。她定期為全校繼續(xù)提供幫助的家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)講座，到目前為止，接受培訓(xùn)的家長(zhǎng)已有1000余名。
在對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn)的'同時(shí)，劉xx老師時(shí)刻關(guān)注孩子存在的心理問(wèn)題，并給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)，她不光閱讀了《小學(xué)生心理健康教育》《認(rèn)識(shí)自己，接納自己》《小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題解析與輔導(dǎo)》等書籍，還時(shí)常借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行自我充電，經(jīng)常參加相關(guān)專題講座，積極報(bào)名參加心理咨詢師學(xué)習(xí)考試，并獲取了“心理咨詢師”證書。
孩子是家庭的折射，孩子的成長(zhǎng)離不開良好家庭環(huán)境的影響。要想解決他的不良表現(xiàn)，還得從他的家庭入手。劉xx老師利用周末找家長(zhǎng)談心，幫忙家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念。讓家庭教育與學(xué)校教育構(gòu)成合力，齊抓共管，使孩子養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。她還向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的家庭教育書籍《父母的語(yǔ)言》《非暴力溝通》等，作為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的資料。
案例一
趙xx，生活在一個(gè)大家庭，每一天都是在人多的客廳做作業(yè)，他靜不下心來(lái)，學(xué)習(xí)效果極差。劉老師就推薦家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)一間書房，或在孩子的臥室里配置書桌和書架，給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，使孩子有一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的空間。同時(shí)要求家長(zhǎng)督促孩子完成家庭作業(yè)，并經(jīng)常查看孩子的作業(yè)。每一天抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)陪孩子，與孩子交流，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，當(dāng)成績(jī)不理想的時(shí)候，家長(zhǎng)也不要以打罵相威脅，改變家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，提高家庭教育的質(zhì)量。在劉老師的不斷努力下，趙xx在和同學(xué)的交往中，能主動(dòng)退讓，不搞惡作劇，課間自覺(jué)遵守紀(jì)律，也能按時(shí)完成作業(yè)。他從一個(gè)令人厭惡的孩子，成為班級(jí)中受人歡迎的一員，期末考試中，也取得了令人滿意的成績(jī)。
案例二
盧xx，男孩，是班里一個(gè)性格孤僻的孩子，下課不愛(ài)和同學(xué)交流，上課也不主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，一遇到些不順心的事就暴跳如雷，引起班級(jí)騷亂。于是，劉老師就主動(dòng)聯(lián)系孩子家長(zhǎng)，經(jīng)了解得知他的爸爸在外地打工，媽媽平時(shí)工作也非常忙，沒(méi)有精力照顧他。在他兩三歲的時(shí)候就送周脫班，上小學(xué)一直住輔導(dǎo)班。孩子雖然吃喝不缺，但缺的是家長(zhǎng)的陪伴。他分不清是非對(duì)錯(cuò)，不懂如何與人交流，沒(méi)有愛(ài)心和責(zé)任心，一遇事他那易怒、暴躁的性格就暴露無(wú)遺。知其癥結(jié)后，劉老師就不定期地找他交談，對(duì)他表現(xiàn)出親切，關(guān)懷的態(tài)度，并誠(chéng)懇地說(shuō)明老師愿意幫助他，使他產(chǎn)生信任感。課堂上，盡量給盧xx提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，只要他取得點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，使同學(xué)們羨慕他，接近他，讓他增加自信心，消除自卑感。課下，經(jīng)常給他講授解題思路，點(diǎn)撥難題，并做好方法的歸納、總結(jié)。讓他學(xué)得輕松，使之對(duì)學(xué)習(xí)逐步產(chǎn)生興趣。并教他在遇到不愉快的事時(shí)，應(yīng)多從好的、積極的方面著想，保持開朗的情懷，學(xué)會(huì)自我安慰，自我調(diào)節(jié)。另外，劉老師還安排一個(gè)性格開朗、能說(shuō)會(huì)道、樂(lè)于助人的同學(xué)與他同桌，進(jìn)行“一幫一”來(lái)激發(fā)盧xx與人交流的欲望，指導(dǎo)交友來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。在幫助盧xx的同時(shí)，劉老師時(shí)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合，囑托家長(zhǎng)對(duì)孩子多施予愛(ài)心、耐心，讓他感受到父母的濃濃愛(ài)意意，體驗(yàn)到親情的溫暖。經(jīng)過(guò)劉老師堅(jiān)持不懈地努力，盧xx有了很大的改變。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，下課能主動(dòng)與同學(xué)交流，家長(zhǎng)也反映他現(xiàn)在的脾氣不那么易爆易怒了，還會(huì)主動(dòng)幫助他們做家務(wù)。
案例三
趙xx，聰明好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，經(jīng)常不完成家庭作業(yè)。上課不認(rèn)真聽(tīng)課，經(jīng)常擾亂他人學(xué)習(xí)，比如拿筆在別人背上畫畫惡作劇、趁別人站起回答問(wèn)題用腳把凳子勾走使別人摔倒，隨便講話等；下課在教室里追逐打鬧。通過(guò)觀察與了解，劉老師發(fā)現(xiàn)趙xx的行為主要表現(xiàn)是：性格方面以自我為中心、心理方面無(wú)進(jìn)取心、勞動(dòng)方面意識(shí)淡薄、學(xué)習(xí)方面興趣不濃。而造成這幾種現(xiàn)象主要是因?yàn)椋航逃椒ǖ拇直瑢W(xué)的排斥以及家長(zhǎng)的寵愛(ài)。針對(duì)這種情況，劉老師認(rèn)為只有給予相應(yīng)的幫忙和心理疏導(dǎo)，促使他在心理上能逐步健康，成績(jī)能不斷提高，潛力不斷加強(qiáng)。于是，劉老師有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)他的心理建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)他的心理監(jiān)護(hù)，使他的心理健康發(fā)展，樹立信心，從本質(zhì)上轉(zhuǎn)化他，進(jìn)一步提高教育實(shí)效。劉老師盡可能發(fā)掘他這些向上的可塑性，對(duì)他進(jìn)行再教育。如上課時(shí)，有意識(shí)地多讓他發(fā)言，當(dāng)他的回答有新意或聲音響亮的時(shí)候，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓他嘗到發(fā)言成功的快樂(lè)。若是發(fā)言不夠理想，就寬容地予以肯定，培養(yǎng)他的自信心；學(xué)校舉行比賽，只要能與他對(duì)得上號(hào)，就動(dòng)員他參加。同時(shí)，教他一些參賽的方法，讓他感到老師對(duì)他的關(guān)心和器重。
這些只是劉老師日常教學(xué)工作中的一個(gè)個(gè)小小的縮影。
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，不應(yīng)有一絲一毫的松懈與疏忽。我們要運(yùn)用教師的綜合素質(zhì)去影響他們，透過(guò)我們的笑臉創(chuàng)造和諧，了解他們的個(gè)性和內(nèi)心，用我們的真情換取他們的真心。
“培養(yǎng)孩子就像種花，要耐心等待花開。我們要相信，每個(gè)孩子都是一朵花，只是各有花期。當(dāng)人家的花在春天開放時(shí)，我們也千萬(wàn)不能著急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒(méi)有開，你也不要著急跺兩腳，說(shuō)不定你家的這棵是臘梅，在冬天開得會(huì)更動(dòng)人呢�！蓖略谟龅诫y管理的孩子抱怨時(shí)，劉老師總會(huì)用這些話來(lái)開解大家。
一路走來(lái)，劉xx老師時(shí)刻關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，她渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。孩子們?cè)谒牡呐嘤轮饾u由一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的少年。她猶如一道光，時(shí)刻溫暖著孩子的心靈，為孩子們照亮了前行的路。
農(nóng)村事跡材料10
小張是遵義市湄潭縣的一名普通干部，她和家人一直倡導(dǎo)低碳節(jié)能的生活理念。在節(jié)能意識(shí)上，小張認(rèn)為，點(diǎn)滴之水也能匯成江河，家是社會(huì)的最小單位，如果每家每戶都注重環(huán)保，踐行綠色低碳的生活的理念，建設(shè)美麗家園的目標(biāo)就更進(jìn)一步。自己和家人帶頭開展環(huán)保行動(dòng)，同時(shí)用自己的行為去帶動(dòng)身邊人一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，低碳生活。
生活中，小張一家盡量減少一次性塑料制品和餐具對(duì)環(huán)境的'破壞，外出游玩時(shí)自帶水杯，到超市菜市購(gòu)物使用環(huán)保袋，減少塑料袋的使用；居家生活中，養(yǎng)成一水多用，隨手關(guān)水關(guān)電的習(xí)慣，不使用含磷洗滌劑等；在購(gòu)買和使用家用電器時(shí)，認(rèn)清能效等級(jí)標(biāo)識(shí)，選擇能效高等級(jí)的電器；將家中的舊衣服清洗干凈分類后，聯(lián)系回收平臺(tái)進(jìn)行二次利用；外出散步游玩時(shí)將白色垃圾放進(jìn)垃圾箱；利用快遞紙箱、鞋盒等自制收納盒，把家中物品收納得整整齊齊，從日常生活、點(diǎn)滴小事中踐行環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
小張?jiān)谘b修房屋時(shí)，利用陽(yáng)臺(tái)栽植花卉草木，將平時(shí)做飯時(shí)的淘米水、擇菜時(shí)不用的蔬菜根葉，吃剩的果皮、蛋殼等收集起來(lái)，發(fā)酵制成綠色環(huán)保肥料用于澆花施肥；在室內(nèi)擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等植物，既美化了環(huán)境又凈化了空氣。此外，一家三口還常在餐桌上討論從外界獲得的各種環(huán)保信息，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
“生活在綠色的環(huán)境里，我們的心也變成了更平和，更積極向上了，雖然我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過(guò)程是快樂(lè)的，堅(jiān)信愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要大家都為環(huán)境保護(hù)盡一份力，我們的社會(huì)必然更加美麗、和諧�！毙堈f(shuō)。
農(nóng)村事跡材料11
書從古至今一直是我們?nèi)祟悳贤ǖ臉蛄�，她能讓我們從中學(xué)到知識(shí)和做人做事的道理，讓我們的精神世界更加豐富。
我們家不是書香門第，但是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我們夫妻倆都在不斷學(xué)習(xí)，自然離不開書，我和孩子爸爸都比較愛(ài)書是有原因的，孩子爸爸有五年部隊(duì)生活，在大環(huán)境的熏陶下，自然地愛(ài)看書，之后在基層工作十年，基層工作就是要求不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。在我很小的時(shí)候，我的爺爺就告訴我“人要不讀書，不如豬”,從那時(shí)起在我幼小的心靈就意識(shí)到讀書的重要性，由于那時(shí)條件有限，只能從課堂的書本里學(xué)習(xí)知識(shí)，感受世界。
我們的孩子就讀于xxxx小學(xué)二（九）班,叫小米，她也喜歡這種安靜的讀書氛圍，上幼兒園時(shí)，我們就會(huì)經(jīng)常買圖書回來(lái)給她看，講書中的道理。孩子上小學(xué)以后，作業(yè)做完，多數(shù)時(shí)候就會(huì)自己拿起書靠在房間飄窗上感受書里的世界。不懂的時(shí)候會(huì)拿著書過(guò)來(lái)問(wèn)我們，這個(gè)時(shí)間，孩子總會(huì)安靜地聽(tīng)我們講書里內(nèi)容告訴我們的道理。因?yàn)閻?ài)讀書，孩子上學(xué)的成績(jī)總體不錯(cuò)，也沒(méi)有偏科，我們是更加注重孩子讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，分?jǐn)?shù)其次。好的`讀書習(xí)慣受益終生。讀書能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考試，孩子兩科都是88分，分?jǐn)?shù)下來(lái)，我去接她時(shí)，她是一臉惆悵說(shuō)“媽媽，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一樣多。我問(wèn)她“多少呢”？她說(shuō)“說(shuō)了你可能不會(huì)高興,和我們想的有差距”，88分她說(shuō)。我說(shuō)“挺好的，大寶你盡力了就好，如果覺(jué)得自己不夠好，咱們下次努力”！孩子卻告訴我說(shuō)“書上媽媽安慰小朋友大概都是這樣說(shuō)的，你這也算在安慰我了嗎？我當(dāng)時(shí)還真被她這樣反問(wèn)問(wèn)住了，我記得當(dāng)時(shí)說(shuō)“嗯，也不全是安慰吧，媽媽覺(jué)得你盡力了就是好的！”可見(jiàn)孩子從書中能學(xué)到很多東西，而且可以學(xué)以致用。周末的時(shí)候，我會(huì)領(lǐng)著孩子看周邊的風(fēng)景，到書店里看書。感受書的魅力，徜徉在書的海洋里，豐富孩子的知識(shí)世界。
在書里我和孩子能一起學(xué)習(xí)了解中國(guó)的古代史、近代史，了解祖國(guó)母親一路走來(lái)的不易，讓孩子讀更多書，更好的學(xué)習(xí)，為了長(zhǎng)大以后更加有能力去熱愛(ài)自己的國(guó)家。因此學(xué)校只要有活動(dòng)，我們都配合孩子參加。孩子的進(jìn)步得益于讀書、得益于學(xué)校、得益于每一位很晚還在桌前燈下辛苦工作的園丁！孩子們喜歡讀書、熱愛(ài)讀書都是您們辛勤耕耘的成果！因?yàn)橛袝⒂心鷤�，孩子們的明天更美好！每個(gè)家庭的明天更美好！祖國(guó)母親的明天更美好！
農(nóng)村事跡材料12
“綠色環(huán)保，從我做起”，這是雙鳳鎮(zhèn)維新村喬友蘭一家三口人的一句響亮的口號(hào)。喬友蘭是一位普通的家庭婦女，丈夫是維新村的黨委副書記，兒子大學(xué)畢業(yè)已走上工作崗位，多年來(lái)，喬友蘭把營(yíng)建“綠色家庭”作為家庭建設(shè)的主要目標(biāo)并收到了很好的效果。
一、營(yíng)造綠色氛圍，引領(lǐng)綠色新風(fēng)尚
喬友蘭家住維新村的新川苑小區(qū)，和普通老百姓一樣是一幢拆遷后建的別墅小區(qū)里的一個(gè)，“生活在綠色盎然的環(huán)境，我們的.心也變成了綠色的了”。幾年來(lái)，喬友蘭家里在洗衣物、洗浴時(shí)，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛(wèi)生設(shè)施時(shí)都選用無(wú)磷洗衣粉和含氧清潔劑，她通過(guò)自己使用的效果和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向親戚朋友及周圍熟悉的人講解如何使用環(huán)保型衛(wèi)生用品。喬友蘭家當(dāng)初房子建成裝修，為防止化學(xué)污染，堅(jiān)決不使用甲醛、苯、反射性超標(biāo)的裝修材料。她總把家里打掃得整潔有序，雖沒(méi)有鬧市廣廈的豪華，卻有小樓庭院之幽雅，門前花園零零碎碎的種著很多小樹，在屋內(nèi)主要是放些小盆栽，這樣既不占地方，而且還能美化家里的環(huán)境，凈化家里的空氣。喬友蘭常在房前屋后栽種各樣花木，一年四季爭(zhēng)芳斗艷，引來(lái)許多鳥兒在樹上每天歡唱飛躍，令人賞心悅目、心曠神怡。只要到過(guò)喬友蘭家的人都會(huì)為她家中的優(yōu)雅環(huán)境所吸引，因此周圍鄰居也特別喜歡到她家來(lái)玩，既可以欣賞美麗景色、呼吸新鮮空氣，也可以聽(tīng)喬友蘭傳授栽培花木的心得，鼓勵(lì)鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環(huán)境，同時(shí)她還無(wú)償為別人提供花草，并在栽培技術(shù)上予以指導(dǎo)。除了把自己家里打掃干凈、裝扮漂亮，喬友蘭也不忘庭院之外的村徑，每天勤于打掃，保持一塵不染。村民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個(gè)普通的家庭在營(yíng)造綠色家園的同時(shí)，引領(lǐng)著整個(gè)小區(qū)的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。
二、融入工作環(huán)節(jié)，勇當(dāng)綠色傳播者。
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喬友蘭的丈夫在擔(dān)任村委領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，也是村里的環(huán)保監(jiān)督員，他說(shuō):“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個(gè)角落?身為環(huán)保監(jiān)督員，他對(duì)小區(qū)及居民家庭、溫州工業(yè)園區(qū)、富豪工業(yè)園區(qū)的節(jié)能減排工作進(jìn)行有效監(jiān)督，及時(shí)改變不符合節(jié)能減排要求的做法，從而保證了節(jié)能減排工作的有效開展。在每年舉辦科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中，給各個(gè)企業(yè)、居民發(fā)放了購(gòu)物環(huán)保袋以及相關(guān)環(huán)保書籍、廢舊電池回收箱，還向居民發(fā)出綠色消費(fèi)的倡議。他們不但把家里的廢舊電池放到電池收集點(diǎn)，還把廢舊手機(jī)電池送到移動(dòng)公司的手機(jī)電池回收箱。作為村委干部，他不僅自己給居民做環(huán)保講座，還聘請(qǐng)專家給企業(yè)開展節(jié)能減排等知識(shí)講座，每年他都和鄰村、社區(qū)一起舉辦宣傳活動(dòng)，還通過(guò)宣傳欄、電子屏等向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，在教育他人的同時(shí)教育自己，以強(qiáng)化創(chuàng)建綠色環(huán)保家庭意識(shí)。
喬友蘭說(shuō):“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過(guò)程是快樂(lè)的”，我們相信，喬友蘭一家的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。只要人人都來(lái)參與綠色行動(dòng)，我們新農(nóng)村環(huán)境建設(shè)一定會(huì)越來(lái)越美，我們的社會(huì)必然更加美麗、和諧。
農(nóng)村事跡材料13
她，一個(gè)普通的農(nóng)村婦女；她，一個(gè)平凡的農(nóng)家媳婦；六年如一日服侍患有嚴(yán)重冠心病的婆婆和照顧患有精神失常的小叔，一如既往，無(wú)微不至，從不言棄，無(wú)怨無(wú)悔，她的孝心感染著周邊群眾，她的事跡傳遍周邊村莊，她就是花山區(qū)霍里街道鳳山村鳳山組徐祥梅同志。徐祥梅1978年出生在南京市江寧區(qū)江寧街道西寧村一個(gè)地道的農(nóng)民家庭，父母老實(shí)淳樸、厚道正直，她自幼就是一個(gè)懂事乖巧、善解人意、尊老愛(ài)幼、和藹可親的女孩。20xx年嫁入與大她5歲的高從友結(jié)為夫妻，婆婆也是地道的農(nóng)民，純樸熱情。當(dāng)時(shí)婆婆喻同美51歲，性格開朗隨和，婆媳關(guān)系融洽�；楹蟊M管家境貧寒，但是家庭關(guān)系很和睦。尤其是她孝順婆婆并精心照料身患重病婆婆和精神失常的小叔，自婆婆患病以來(lái)六年如一日體貼入微從無(wú)半句怨言在鳳山村傳為佳話是左鄰右舍公認(rèn)好媳婦。
天有不測(cè)風(fēng)云20xx年秋天一直體弱多病婆婆喻同美明顯感到身體不適于是去市人民醫(yī)院診治診斷結(jié)果是：嚴(yán)重冠心��！這給本身貧寒的家庭，無(wú)疑是雪上加霜，婆婆喻同美準(zhǔn)備放棄治療覺(jué)得人總歸要死不愿去拖累兒女，婆婆喻同美正是這么想唯一兒子經(jīng)濟(jì)條件有差，不想拖累他們，但當(dāng)徐祥梅得知婆婆重病后，就和丈夫商定，決定湊錢給婆婆治病，親自陪婆婆去市人民醫(yī)院住院治療。
自20xx年婆婆喻同美被診斷嚴(yán)重冠心病起，至今已六個(gè)年頭，徐祥
梅一直待在婆婆身邊，無(wú)微不至地照顧，從不言棄。俗話說(shuō)，久病床前無(wú)孝子。然而喻同梅卻是久病床前有孝媳。當(dāng)初，徐祥梅既要服侍婆婆，又要參加服裝加工廠勞動(dòng)，她不得不天未亮就起床，做好飯菜送到婆婆手上，然后出早工，晚上要收拾家務(wù)、農(nóng)田活到深夜才入睡，她起早貪黑，披星戴月，任勞任怨，毫無(wú)怨言。
小叔高建患有精神病，還有吸煙的習(xí)慣，徐祥梅就叫丈夫每天晚備一盒香煙；婆婆、小叔衣物清洗；吃喝拉撒無(wú)一不安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。十年來(lái)，徐祥梅很少在外過(guò)夜，到十里八鄉(xiāng)喝酒，都要趕回家侍奉婆婆，否則心理不踏實(shí)。有次內(nèi)侄婚慶，要到娘家?guī)蛶滋烀�，她硬是把婆婆帶到了娘家。為了讓婆婆過(guò)得舒心，她買了一臺(tái)微型電視機(jī)放在婆婆床頭，替她清寂解悶。這些年，丈夫高從友有時(shí)情緒不好語(yǔ)言上沖撞了老娘，徐祥梅勸他“家有一老就是活寶，我們也要老呀！”丈夫哭笑不得，心里暗暗敬佩自己的妻子真是耐得煩呀！雷鋒同志曾說(shuō)：做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。徐祥梅同志用十年的.實(shí)際行動(dòng)踐行著她的孝道，印證了她的孝心，展現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)村婦女尊老愛(ài)幼、淳樸真誠(chéng)的博大情懷，塑造了一個(gè)農(nóng)村媳婦博愛(ài)、仁慈、善良的光輝形象。
在徐祥梅的精心照料下，喻同梅活得有滋有味，雖然62歲了，仍然精神矍爍，容光煥發(fā)。她逢人就說(shuō)：“徐祥梅就是我的好女兒，她是好人，好人有好報(bào)呀！”左鄰右舍都說(shuō)沒(méi)有徐祥梅的孝敬之心，喻同梅活不到今天呀！這個(gè)家也就不像個(gè)家。徐祥梅的兒子高建，在徐祥梅的感染下，他們都十分尊重孝敬奶奶。尊老愛(ài)幼成了這個(gè)家庭
的家風(fēng)，代代相傳，根深蒂固。徐祥梅孝順婆婆，愛(ài)戴小叔，尤其是敬重婆婆的舉動(dòng)，深受周邊群眾的好評(píng)，也深深感染了周邊村民，徐祥梅的事跡在周邊村莊廣為傳頌，大家在傳頌中受教育，在傳頌中受感動(dòng)，在傳頌中升華思想，在傳頌中學(xué)習(xí)榜樣。有力地倡導(dǎo)了尊老愛(ài)老，敬老養(yǎng)老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，為創(chuàng)建和美家庭、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了表率，樹立了榜樣。
徐祥梅對(duì)長(zhǎng)輩孝心對(duì)晚輩愛(ài)護(hù)更贏得了鄉(xiāng)民們廣泛贊譽(yù)雖然還是有些人覺(jué)得她傻徐祥梅總是說(shuō)：“我知道有些人不認(rèn)同我覺(jué)得我不值得去做，但我只是個(gè)普通人，做也只是每個(gè)兒女都應(yīng)該做的份內(nèi)事，只要能讓老人們歡心婆婆早日康復(fù)這才是我最大滿足和愿望”
農(nóng)村事跡材料14
我是一名普普通通的人民教師，沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，只有平凡的瑣事；沒(méi)有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻(xiàn)。20xx年參加工作至今，一直扎根西營(yíng)中學(xué)，無(wú)怨無(wú)悔地為家鄉(xiāng)的教育教學(xué)事業(yè)默默奉獻(xiàn)。
自走上教育崗位的第一天起，我就暗暗下決心：一定要做個(gè)好老師！信奉陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言，并把周總理的“像春蠶一樣把最后一口絲吐出來(lái)獻(xiàn)給人民”這名話作為自己的座右銘�！爸艺\(chéng)教育，敬業(yè)愛(ài)崗；為人師表，教書育人；關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)�！笔且回灥慕虒W(xué)作風(fēng)。憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求、頑強(qiáng)的毅力、強(qiáng)力的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在西營(yíng)中學(xué)三尺講臺(tái)上默默地耕耘了已有7個(gè)春秋，做到了“為教消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。在已經(jīng)走過(guò)的7個(gè)教學(xué)春秋里，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)青春、灑向教育無(wú)限的愛(ài)。
無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)崗敬業(yè)
20xx年分配到了西營(yíng)中學(xué)，面對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的薄弱、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期待、學(xué)生對(duì)求知的渴望，傾心農(nóng)村教育的信念很快堅(jiān)定下來(lái)。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心講課，做好反思小結(jié)、階段總結(jié)，經(jīng)常與同教研組的老師探討教法學(xué)法、交流體會(huì)、研討經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪�，力求上好每一�?jié)課。課余時(shí)間經(jīng)常電話與家長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)地向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，了解學(xué)生的家庭情況等，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在幾年的班主任工作中，和學(xué)生打成一片，把自己融入到班集體中，用高度的責(zé)任心去管理學(xué)生，用愛(ài)心去關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生，用生機(jī)勃勃的創(chuàng)新之心引領(lǐng)學(xué)生，拿十足的耐心轉(zhuǎn)化差生。們農(nóng)村學(xué)生閱讀量小，學(xué)生閱讀能力較差。針對(duì)這一現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生摒棄死學(xué)書本的學(xué)習(xí)模式，用欣賞的眼光，對(duì)待范文中優(yōu)美的語(yǔ)言、句子和詞語(yǔ)，品味作者思想情感，感受范文中作品內(nèi)在的美。為了開拓視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，彌補(bǔ)學(xué)生課外閱讀量不足，多次組織學(xué)生開展“演講比賽”、“講故事”、“名著精彩段落品評(píng)”等活動(dòng)，讓學(xué)生感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的價(jià)值和語(yǔ)言文字的魅力。作文教學(xué)是農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)的.“老大難”問(wèn)題。為此，采取了仿寫句子，描寫外貌、心理、動(dòng)物、景物片段，為課文補(bǔ)充結(jié)尾、為課文補(bǔ)充新的論據(jù)等手段激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高寫作能力，從而增強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。白天緊張上課，晚上忙于備課、批改，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，盡可能用生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言講課；細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生訂正。在歷次學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)中所任教班級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)均名列同年級(jí)的前列。
奉獻(xiàn)青春，大愛(ài)無(wú)疆
擔(dān)任班主任工作就要克服“家長(zhǎng)式”作風(fēng)，善于營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)環(huán)境。在班級(jí)工作中，無(wú)論是制訂班級(jí)規(guī)章制度，還是工作實(shí)踐，都充分地發(fā)揚(yáng)民主，提高班干部管理的積極性。每到新學(xué)期開始，就要求每個(gè)學(xué)生就本學(xué)期班級(jí)管理的各個(gè)方面發(fā)表自己的看法，敢于獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，并要求每位班干部根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)和自己工作需求，擬定班級(jí)規(guī)章制度，這種做法既充分征求全體同學(xué)意見(jiàn)，讓每個(gè)學(xué)生都增強(qiáng)了班級(jí)主人翁意識(shí)，又能充分調(diào)動(dòng)班干部積極性，讓他們意識(shí)到他們的工作過(guò)程是實(shí)施自己“政見(jiàn)”的過(guò)程。所以，在日常班級(jí)管理中，我的班主任工作既輕松而又見(jiàn)成效。多年來(lái)，所在的班級(jí)各項(xiàng)工作都能順利完成，班級(jí)師生關(guān)系和諧。
在教育教學(xué)中，始終嚴(yán)格要求自已，做學(xué)生的表率�！叭朔鞘ト耍肽軣o(wú)過(guò)”。但在實(shí)際工作中，教師卻不愿意承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，怕在學(xué)生面前失面子。一次，在講解課文時(shí)，把“談笑風(fēng)生"的”生"字寫成聲音的“聲”。一個(gè)學(xué)生立即站起來(lái)，指出了錯(cuò)誤。全班學(xué)生鴉雀無(wú)聲，都注視著，看怎樣“收?qǐng)觥�。立即很認(rèn)真地說(shuō)，謝謝這位同學(xué)。老師這個(gè)字寫錯(cuò)了，應(yīng)該改正。隨即又對(duì)學(xué)生說(shuō)，由于老師的疏忽，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，實(shí)在抱歉。希望全體同學(xué)和老師一起改正這個(gè)毛病，好嗎？全班立即響起了雷鳴般的掌聲。
我在教學(xué)上取得的成績(jī)除了愛(ài)崗敬業(yè)外，還跟平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生分不開的。關(guān)愛(ài)過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生，當(dāng)班主任愛(ài)生如子，對(duì)待其他班級(jí)的學(xué)生，照樣如此。班學(xué)生魯爾斐，曾經(jīng)一段時(shí)期，產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)心理，學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降，甚至上課和老師發(fā)生矛盾，當(dāng)?shù)弥闆r后，并沒(méi)有去批評(píng)他，而是及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系了解情況，并耐心的開導(dǎo)他，經(jīng)過(guò)兩周的時(shí)間，他的思想好轉(zhuǎn)起來(lái)，開始有了學(xué)習(xí)的積極性，期末考試成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
農(nóng)村事跡材料15
xx，xx縣應(yīng)急管理局黨委委員、副局長(zhǎng)，他和家人愛(ài)崗敬業(yè)、熱心公益、自律自省，守望相助，2022年3月被授予“清正廉潔”最美家庭。
“愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守”是他工作的準(zhǔn)則。2019年7月25日，后坪鎮(zhèn)分水嶺村突降“坨子雨”，他接到報(bào)告后，冒著生命危險(xiǎn)爬山涉水查看災(zāi)情，因長(zhǎng)時(shí)間挨餓中暑住進(jìn)了醫(yī)院；同年8月6日，寺坪鎮(zhèn)金堂村突降大暴雨，道路沖毀，莊稼損壞嚴(yán)重，他親往該地核災(zāi)40戶左右，回家時(shí)腳指頭磨破了3個(gè)。自2019年以來(lái)，他親往現(xiàn)場(chǎng)核災(zāi)2。5萬(wàn)多戶，幫助受災(zāi)人口8。5萬(wàn)人左右，行程達(dá)30多萬(wàn)公里。2021年6月對(duì)全縣20座大中小型水庫(kù)、11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)河道、鄭萬(wàn)高鐵以及在建涉水工程集中開展隱患大排查，前后一個(gè)月行程達(dá)3000多公里，球鞋跑壞了3雙，經(jīng)常以快餐面、饅頭充饑，導(dǎo)致腸胃病復(fù)發(fā)，最后不得已前往省級(jí)醫(yī)院治療。因工作成績(jī)突出，他個(gè)人2021年6月被授予襄陽(yáng)市“最美生態(tài)環(huán)保人”榮譽(yù)稱號(hào)。
“熱心公益，幫助他人”是他行動(dòng)的準(zhǔn)則。
新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái)，他積極為�？悼h公益事業(yè)奔走，主動(dòng)帶領(lǐng)廣大干部職工捐款捐物，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、醫(yī)院、學(xué)校等單位爭(zhēng)取了大量疫情防控物資。駐村期間，關(guān)心困難群眾生活身先士卒，馬橋鎮(zhèn)黃灣村陳澤舉2015年3月9日截肢，4月底裝配假肢成功，后因農(nóng)活體力重導(dǎo)致假肢損壞，家庭困難無(wú)法再次裝配假肢。他了解情況后，第一時(shí)間找到縣殘聯(lián)，多次赴省市進(jìn)行配對(duì)，終于在2020年8月免費(fèi)裝配假肢成功，解決了陳澤舉多年裝配假肢的愿望。
“自律自省，嚴(yán)把家門”是他廉潔的準(zhǔn)則。
他不管是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作還是在縣直單位工作期間，不取份外物，不收義外財(cái)，不接受有礙執(zhí)行公務(wù)的禮物、禮金和宴請(qǐng)，構(gòu)筑了一道家庭反腐保廉的堅(jiān)固防線。一名同事因xx經(jīng)常幫助他，多次提出宴請(qǐng)，均被婉拒了。因幫助陳澤舉配對(duì)假肢，陳澤舉妻子多次贈(zèng)送他土特產(chǎn)以表謝意，均被謝絕了，在他身上類似這樣事例很多。
“守望相助，共同進(jìn)步”是他家庭風(fēng)氣的'準(zhǔn)則。
因?yàn)閤x的優(yōu)秀，妻子xx作為人民教師也不甘示弱，她注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，多次被授予“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。正因?yàn)樵诟改傅挠绊懴�，兒子張�(zhí)煊畲髮W(xué)畢業(yè)后放棄了去大城市的工作機(jī)會(huì)，而是選擇了報(bào)效祖國(guó)，參軍入伍，在部隊(duì)里，他尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，鍛煉過(guò)硬本領(lǐng)，被部隊(duì)授予2020年度“優(yōu)秀學(xué)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。
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