工作事跡材料(通用15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的工作事跡材料，歡迎大家分享。

工作事跡材料1

　　小管，河北小管律師事務所主任，黨支部書記。

　　20xx年5月，小管律師事務所與雙橋區(qū)殘聯(lián)成立了“承德市雙橋區(qū)殘疾人法律救助工作站”，為雙橋區(qū)所有殘疾人免費提供法律咨詢服務，免費進行普法宣傳。

　　20xx年2月，殘疾人楊某被公司辭退，因此產生勞動爭議，在多次與單位交涉均未解決。無奈的楊某求助，小管得知楊某生活非常困難，主動為楊寶貴辦理法律援助，最終達成調解協(xié)議，楊某得到用人單位賠償8000元。

　　小管作為一名優(yōu)秀的律師，在提升自己的專業(yè)能力，志愿服務大眾的.同時，有強烈的社會責任感，注重承擔社會責任，近年來為孤寡老人、殘疾家庭貧困學生捐款近10萬元，帶給殘疾人等特困群體如親人般的愛。

工作事跡材料2

　　小琴，44歲，焦作市興良爆破環(huán)�？萍钾熑喂�司總經理。

　　小琴曾因無10元錢報名而破滅了自己的大學夢，下崗失業(yè)后擺地攤、開飯店、跑摩的，不僅沒掙到錢，差點連命都賠上。XX年，她東挪西借湊了600元錢，開始從小作坊生產膩子粉起步，靠吃苦耐勞和誠信經營逐步發(fā)展壯大，建立了“金榜裝飾材料廠”，XX年開辦了“永發(fā)油漆商店”，XX年接手了興良爆破公司。三家企業(yè)年產值XX多萬元，安排下崗失業(yè)人員近1000名，為社會創(chuàng)造了財富并減輕了就業(yè)壓力。如今，小琴的爆破公司不僅在焦作、安陽等地承接了大量爆破工程，還走出我省，承接了京滬高速鐵路山東段、北京新航公司石灰石礦的`石料爆破，山西晉東南入口高架橋爆破任務以及山西省XX年重點工程盂縣龍華口水電站爆破工程等項目，成為全國爆破行業(yè)唯一的女掌門人。

工作事跡材料3

　　在大學黨委的領導下，按照學校的統(tǒng)一部署，科技處認真學習并深入領會中國特色社會主義核心價值觀和黨的十八屆三中、四中全會精神，積極參加群眾路線教育實踐活動，廉潔自律，立足崗位學習實踐科學發(fā)展觀。積極應對國家科技項目政策的調整、省政府及各廳局取消有關政府設立科技項目和成果獎勵等諸多新形勢和新要求，克服困難，在繼續(xù)深入貫徹落實既定科技工作戰(zhàn)略的基礎上，引導和鼓勵廣大科技工作者將工作重點向基礎研究與應用技術研究并重和科技成果轉化進行適時調整。圍繞學校年度重點工作任務、階段性重點工作、臨時性重要工作，切實履行崗位職責，保質保量并超額完成了年初制定的各項工作目標。

　　一、加強政治理論與業(yè)務知識學習，改善工作作風，提高服務能力與水平。

　　科技處利用每周三下午支部活動的時間，開展政治理論和業(yè)務知識學習，理論聯(lián)系實際，提高學習的針對性和實效性。通過學習，提高認識，克服急躁情緒，改進工作方式方法，進一步改善服務態(tài)度，提高服務質量;強化全局意識，從學�？萍脊ぷ鞔缶种�眼，提高從全處整體角度看待和處理問題的能力，把工作做得更加深入細致。結合實踐教育活動，突出整改重點，落實整改實效，克服為難情緒，提高駕馭復雜局面和處理復雜問題的能力，開拓性開展工作;加強一崗雙責和黨風廉政建設，強化工作紀律和作風建設，完成了科技處崗位風險責任制度的建設，堅決認真落實執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委九項規(guī)定。針對廣大教師就科技處班子、個人和科研管理工作提出的問題，進行了認真的研究，分別不同的情況，及時進行了整改和反饋。

　　二、業(yè)務管理工作。

　　1、科研項目獲批國家社會科學基金項目(含專項)3項、國家自然科學基金項目7項。學校國家社科基金項目取得歷史性突破，國家自然科學基金項目省內排名穩(wěn)定，繼續(xù)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。獲批省自科學基金項目12項、國家民委項目1項、省哲學社會科學規(guī)劃項目7項、文化廳藝術項目19項、教育部留學歸國人員啟動項目3項、黑龍江省三區(qū)人才項目4項、省教育廳科技成果前期轉化項目3項，參與國家科技部“十二五”支撐計劃1項。完成了省、廳局、市級等科技項目的申報和推薦工作。完成了到期各類項目的結題驗收工作。調整校級科研項目的層次結構，評選出172項學�？蒲许椖�，其中自然科學項目101項、社會科學項目71項，其中含首次設立的校級交叉學科類研究項目和應用重點專項。完成了學校20xx協(xié)同創(chuàng)新計劃項目評審的準備工作。

　　2、科技成果獲得了省社科優(yōu)秀成果獎勵5項、省科學技術獎3項，省社會科學藝術獎7項、省高校人文社科獎6項(其中一等獎1項)。評選出學校20xx年科學技術獎22項、社會科學優(yōu)秀成果獎35項。完成了省教育廳、文化廳、衛(wèi)生廳、市政府科學技術獎和市社科聯(lián)人文社科優(yōu)秀成果獎的申報和推薦工作。獲得專利授權126項，其中發(fā)明專利5項，實用新型專利121項。

　　3、科技成果轉化與服務地方經濟社會發(fā)展工作共有5項科技成果實現(xiàn)了轉化。向省科技廳遴選推薦參加省新材料展的科技成果8項。向佳木斯市推薦并獲批科技創(chuàng)新成果轉化推廣項目“種子干燥控制系統(tǒng)”。向省科技廳推薦6名專家實施“黑龍江省科技專家下基層活動”。完成了教育部科技司、黑龍江省科技廳及教育廳組織的高校產學研情況、科技成果轉化等方面的調研工作和高新技術成果的征集工作。學校作為理事單位加入了黑龍江省硬質材料產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和黑龍江省石油鉆采產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，加入了黑龍江省農作物秸稈綜合利用聯(lián)盟。機械工程學院被推選為佳木斯市農機裝備產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的理事長單位，作為主要成員單位之一參加的國家農作物收割機械設備質量監(jiān)督檢驗中心正式通過國家驗收，成為農作物收割機械行業(yè)唯一的國家級質檢中心。學校先后與葵花藥業(yè)集團(唐山)生物制藥有限公司等6家企業(yè)簽署校企產學研戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議。在科技部、中宣部、中國科協(xié)發(fā)起的全國科技活動周活動中，因積極“向社會開放，熱情服務，成效顯著”，20xx年學校受到“全國科技活動周組委會辦公室”、“科技部政策法規(guī)司”的表彰獎勵。

　　4、科研平臺建設獲批省高校農業(yè)機械工程技術研發(fā)中心、黑龍江省三江區(qū)域文化研究學術交流基地，黑龍江省環(huán)境學會設立了佳木斯大學分會。建立了佳木斯大學赫哲族歷史文化與社會發(fā)展研究基地。重新確立了校級科研所(中心、室)65個。成立了學校博士學術沙龍、交叉學科與創(chuàng)新研究中心。完成了“教育部耐磨材料與表面技術工程技術研究中心”、“生物藥制劑省高校重點實驗室”的`驗收準備工作。完成了學校(20xx)提升計劃項目實施的準備工作。

　　5、學風建設和知識產權管理工作加強學術道德規(guī)范建設，實施了學校學風建設“三落實、三公開”。撰寫并向教育部及省教育廳上報了《佳木斯大學開展“高校學風建設專項教育和治理行動(20xx-20xx)”工作總結》。在學校網站設立“學風建設專欄”，公布了學校學風建設的組織機構設置、規(guī)范制度、查處機制、實施方案、年度報告、先進典型、舉報電話等內容。完成了學�！皩W風建設專欄”建設工作及相關制度和文件的起草及收集整理、學風建設年度報告的撰寫、學風建設優(yōu)秀科學家和團隊介紹等工作，并成立了學校學術道德與學風建設工作委員會。對違反學術道德行為規(guī)范的教師給予了紀律處分，取得了較好的教育和警示效果。在黑龍江省知識產權局20xx年舉辦的高校、院所知識產權管理工作座談會上做了學校知識產權(專利)管理工作經驗介紹。

　　6、學術活動承辦了第五屆全國語言教育研討會等學術會議等8場學術會議。聘請了校外專家舉辦了35場學術報告，校內學術報告52場。

　　7、科研管理制度建設起草并出臺了《佳木斯大學學術委員會章程》，以科技處文件的形式出臺了《佳木斯大學科研管理工作的若干要求》，起草了《關于我�？蒲泄ぷ鞯膶嵤┮庖姟�、《佳木斯大學科技成果知識產權保護管理若干規(guī)定》、《佳木斯大學促進科技成果轉化管理條例》、《佳木斯大學科技創(chuàng)新團隊建設計劃實施辦法》、《佳木斯大學科研機構管理辦法》、《佳木斯大學涉及校屬知識產權合同管理辦法》和《佳木斯大學科學技術協(xié)會章程》等規(guī)章制度。結合學校工作實際，對《佳木斯大學科研獎勵辦法》進行了修訂。

　　8、完成了上級主管部門和學校交辦的其他工作完成了省教育廳交辦的學�？萍脊ぷ髂陥蠼y(tǒng)計工作。按照學校的統(tǒng)一部署，近十天每日工作10余小時，堅持原則、認真負責地完成了職稱晉升和同級聘任人員科研業(yè)績材料的的審核工作，并向學校提出職稱評聘標準修訂的具體建議。配合財務處制定了規(guī)范使用科研經費的管理措施，嚴格按照預算進行支出，實現(xiàn)了校內科研經費的轉賬。配合學校團委完成了第六屆學生科技創(chuàng)新大賽評獎工作。

工作事跡材料4

　　男，年月出生，漢族，人，年月加入工作，年月加入中國共產黨，學歷�，F(xiàn)任拆遷辦。

　　一、具有較高的黨性涵養(yǎng)和政策理論水平。

　　同志努力自參加工作以來，就把當成一種生活，一種追求，一種習慣。他在工作中利用熟悉電腦網絡的優(yōu)勢，較為系統(tǒng)的學習了黨的路線、方針、政策，使自身的政治理論水平不斷提高，加強了組工業(yè)務知識和技能學習；實現(xiàn)了學以立德、學以增智、學以致用的目的。他注重在日常工作中經驗，堅持做到遇事多思考，處理事情做到心中有數(shù)，感受良多，獲益匪淺。

　　“思路決定出路”。同志工作深深明白不善于思考和總結就不會有大進步。通過長期不間斷的學習和在工作中對矛盾問題的處理，他養(yǎng)成了勤于思考、善于思考的習慣。他認為多思考是做好工作的必須具備的基本能力和素質，而要善于思考就必須加強學習和總結。

　　二、具有嚴謹當真的工作立場和強烈的敬業(yè)精神。

　　城市建設與房屋拆遷工作密不可分，緊密相連，房屋拆遷是前提，城市建設是結果。因此，搞好城市建設工作，搞好房屋拆遷工作是關鍵。同志也深深明白這一點。

　　一直以來，他重點圍繞拆遷法規(guī)的貫徹實施和遺留舊案的妥善處理兩條主線，著眼于消化拆遷矛盾這一根本目的，強化調解，審慎裁決。在拆遷工作中，他切實站在保護拆遷雙方當事人切身利益上，注重調解工作，“以調為主，調、裁結合”，積極發(fā)揮行政裁決的.功能作用，靈活運用、務求實效、加班加點。他的具體作法是：一是前期入戶多次作工作，并對評估漏項責成估價部門復估，復估后再協(xié)調，力爭使雙方當事人達成協(xié)議；二是在調解聽證過程中適時引入拆遷監(jiān)管工作組旁聽、列席的工作機制，通過營造更加公平、公開的裁決氛圍，減少對抗性，增強信賴感，有效化解爭端。對無能力解決住房的被拆遷人，屬于公益性項目的，由市政府提供住房予以安置，屬于房地產開發(fā)等經營性項目的，由拆遷人為被拆遷人提供具備基本居住條件的安置用房，使被拆遷戶居有所屋。

　　三、清正清廉，自覺地高尺度遵守廉政方面的各項劃定

　　同志認為，一個人只要盡心盡力做事，做應該做的事，就會得到組織和群眾的認可。在拆遷辦工作中，他明白團結就是力量，團結出戰(zhàn)斗力、出凝聚力。他明白“人心齊、泰山移”，上下擰成一股繩就能形成強大的合力。他為人謙和、友善，作風民主，求真務實，團結同事。在家庭尊老愛幼，善待家人；在單位自覺維護領導權威，尊重同事，團結合作；在工作中主動接近現(xiàn)實，真心與廣大群眾做朋友；在對上級部門聯(lián)系中，主動匯報工作，認真完成每項工作任務。平時注重個人修養(yǎng)，堅守清貧，忍耐寂寞，抵抗誘惑，總是做到清正謙潔，嚴于律己，寬以待人。廉潔從政，帶頭學習，陶冶情操，提高拒腐防變行為；不貪便宜，從不賒欠物品。做到請吃不到，送禮不要，認真做好拆遷工作。

工作事跡材料5

　　xx，1982年8月出生，中共黨員，中學一級教師，集團學科帶頭人，xx市籃球、田徑優(yōu)秀教練員，畢業(yè)于江西師范大學體育學院，從事體育教學工作16年，現(xiàn)任xxx中教育集團xx實驗學校執(zhí)行副校長。在行政工作中在集團總校、xx校區(qū)、xx校區(qū)擔任管理干部，作為一名共產黨員他時刻銘記“不忘初心，方得始終”這句話，在自己的工作崗位上踏踏實實、勤勤懇懇做好每一件事。他一直堅持心動不如行動的理念，做到工作實干型，讓教育教學工作落到實處。在教學上兢兢業(yè)業(yè)、堅守崗位，曾獲市錄像課一等獎，市園丁杯一等獎，先進工作者，多次獲得xx市優(yōu)秀教練員稱號。

　　一、行政工作沖在前，甘當黨員先鋒

　　自20xx年集團化辦學模式開始，他主動申請前往第一所分校xxx中教育集團xx學校開展新校創(chuàng)辦工作，在xx校區(qū)擔任總務處主任以來，工作兢兢業(yè)業(yè)、事無巨細，為新校的后勤工作做好了強有力的保障，他始終堅信，工作要從每一件小事做起，踏踏實實的做好每一件事才是共產黨員的職責。

　　20xx年7月集團xx校區(qū)即將建校開學，他再次主動要求派往新校協(xié)助創(chuàng)辦工作，擔任執(zhí)行副校長期間他主動作為，身先士卒，踏踏實實的做好每一項工作，工作中總是沖在前面，帶頭實干，在老師心目中樹立了黨員先鋒模范帶頭的好形象。

　　二、教學工作勇爭先，愿做黨員示范兵

　　在教學工作中他曾多次帶領�；@球隊蟬聯(lián)xx市中學生籃球比賽冠軍，20xx年帶領校田徑隊獲得團體總分第三名的好成績，實現(xiàn)了學校歷史性的突破，多次獲得市級優(yōu)秀籃球教練員和田徑教練員稱號，在市園丁杯教學徑賽上獲得一等獎，市錄像課一等獎。他認為上好每一節(jié)體育課和帶好每一個訓練隊都是黨員教師應盡的義務，從細節(jié)入手，腳踏實地的`把工作落到實處，解決好每一個難題，讓工作真正有實效。

　　三、體藝工作勤參與，做個幸福好黨員

　　除了在工作上他踏踏實實、勤勤懇懇外，在學校組織的各項體藝活動中也積極報名參與，認真對待，他認為作為黨員干部除了學校工作要做好，學�；顒右惨�自覺報名，要有主動擔當?shù)木�神，為活動“添磚加瓦”，參與活動一定要從心里去喜歡，才能從活動中真心體會到作為黨員的快樂和幸福感。

工作事跡材料6

　　xx村位于xx縣xx鄉(xiāng)的西部，距離xx縣城97公里，全村有9個居民小組，有757戶，2557人，有勞動力1302人，其中，有137戶貧困戶，622人。幅員面積16平方公里，耕地面積5330畝，其中，田2329畝，土3001畝，林地面積9423畝。

　　在xx村，干部群眾對xxx有著一種發(fā)自內心的敬佩，這位大山養(yǎng)育的漢子，他不負村民們的厚望，不懼艱難困苦，帶領全村群眾，打起脫貧致富這場攻堅戰(zhàn)。

　　他帶領村兩委班子，認真履行代表職能，密切聯(lián)系群眾，學習和實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以建設“五個好”黨支部為目標，以提高廣大人民群眾的生活質量為根本，以帶領全村百姓共同致富為出發(fā)點，真抓實干，謀求發(fā)展。

　　作為最基層的干部，xxx拿著1000多元的工資，卻操著整村的心。20xx年當選村團支部書記，xx年團支部書記兼五組組長，xx年任選xx村支部書記，任職期間榮獲三次“優(yōu)秀黨員”。“人民選我當代表，我當代表為人民”，xxx是這樣想的也是這樣做的。他看到本地的資源優(yōu)勢，尤其是野生油茶，他把野生油茶土地改造放在了工作首位，帶動群眾加強管理，擴大野生油茶面積，讓xx村的貧困戶有了收入來源，為了便于產業(yè)的發(fā)展，在他的申請下，村組道路暢通，農村的道路基本上也都硬化，解決了群眾出行難的問題。

　　貧困農戶彭昌平似乎看到了希望，在村書記等人的鼓勵下，他果敢勇為，他承頭組織貧困戶以”資源、勞力、政策、資金”等方式入股注冊了獅巖油茶專業(yè)合作社。對重陽水庫示范基地中2200畝野生茶林開展了管護改造，范圍覆蓋xx村3、5、6、9四個生產小組，建成全鄉(xiāng)最大的示范基地。自成立以來，總共吸收本地農戶92戶373人(其中貧困戶42戶176人)入社，目前為止就有35戶147人越線脫貧，村民們對脫貧致富充滿了信心。

　　xx村這種抱團模式的發(fā)展，所取得的可喜成果，離不開xxx的努力。在合作社運作初始，xxx主動與上級領導溝通，爭取合作社運營資金，政府通過商議，根據其規(guī)模，即借給合作社8萬元資金，保證了合作社的正常運轉、壯大，促進了貧困農戶的增收、脫貧，提高貧困農戶的發(fā)展積極性。在“改補為借、改補為貸、借貸融合”這種金融扶貧新模式的出現(xiàn)，讓xxx異常興奮，這么好的扶貧政策，他可得好好把握，于是很快就告知彭昌平等人，讓他們不用擔心貸款問題，勇敢地去干。此外，他還經常主動找其他貧困戶談心，作宣傳，鼓勵他們加入專業(yè)合作社，很多以前外出務工的村民也甘愿加入這個隊伍中，漸漸地加入專業(yè)合作社的.人日益增多。這種金融扶貧新模式不僅有地效緩解了貧困農戶產業(yè)發(fā)展資金短缺問題，讓扶貧資金作用最大化，更是緩解了留守兒童和空巢老人的問題。

　　貧困戶宋先權由于家庭條件很艱苦，一直苦惱于如何改變家庭情況，之前一直有想買牛養(yǎng)牛來支持家里的開銷的想法，但一直苦于沒有資金，所以也是無奈。在金融扶貧新模式的開啟下，xxx主動上門找到了他，跟他講解了扶貧政策，這下可把老宋高興壞了。第二天，xxx和幫扶人早早就開車帶著老宋到xx鎮(zhèn)渤海村活牛交易市場，一下子就買了10頭牛，花了34700元錢。短短一年時間，他的養(yǎng)牛規(guī)模發(fā)展到56頭，取得可喜可賀的成績。他的今天也得益于金融扶貧新模式，讓村民們現(xiàn)在借款有門，貸款有路。

　　榜樣的力量是無窮的，在xxx的帶領下，在xx這種抱團模式的發(fā)展鼓勵下，在獅巖油茶專業(yè)合作社的影響下，全村以這種模式組建了由貧困群眾為合作經營主體的彭榮黑山羊養(yǎng)殖專業(yè)合作社等7個，共改造野生油茶5000余畝，養(yǎng)殖黃牛、山羊、黑豬10000余頭(只)，青花椒栽植1210多畝，中藥材種植1000余畝，全村有378戶從事以上產業(yè)，其中貧困農戶達110戶、470人。為順利實現(xiàn)xx年整村脫貧、致富奔小康打下堅實的基礎。

　　經濟發(fā)展，基礎設施必須走在前面。xxx努力向上爭資立項，帶領、組織全村群眾大搞基礎設施建設。全村共修建村通暢、通達、產業(yè)路25公里，已形成公路網絡化，修建人畜飲水水池5口;垃圾池正在規(guī)劃籌建中;實現(xiàn)搬遷安置63戶、268人，危舊房改造80戶、337人，為全村經濟建設及人居環(huán)境改善做出了大量的工作。

　　xxx在引領群眾致富、全力搞好村域經濟及基礎設施建設的同時，也帶頭致富，樹立起了致富的典型。一是他精通醫(yī)術，因外公是遠近聞名的中醫(yī)，從小跟隨外公學醫(yī)，經過多年的勤學鉆研，xxx醫(yī)術精湛，名動湘鄂之地，加之醫(yī)德高尚，遠近求醫(yī)者不計其數(shù);二是承包土地300畝，種植中藥材�，F(xiàn)xx家庭經濟年收入在20萬元以上，成為致富路上新典型。

　　在xxx及村兩委班子的帶領下，xx村成為了基礎組織經濟建設的示范村，他們有穩(wěn)定的干部隊伍，他們團結務實，廉政勤政，在村民們看不見的地方使勁為百姓謀福利，如今干凈整潔的xx村，離不開他們的辛勤付出。

　　抓扶貧機遇，利用好扶貧資金，搞好基礎建設，發(fā)展特色產業(yè)，發(fā)揮能人帶頭作用，帶動群眾共同致富。為百姓辦實事、解難題，發(fā)揮自身優(yōu)勢，腳踏實地。竭盡所能為百姓服務，這個最底層的干部，他懂得人情世故，懂忍讓包容，雖然有缺點，但得之村幸。農民臉上的笑容就是他所付出的最好的見證。

工作事跡材料7

　　xx街道共有4.7萬人口,其中女性2.33萬人，有村婦代會52個，企業(yè)婦代會20個，其中市級“五好”婦代會20個，省級巾幗文明示范崗1個，街道“雙學雙比”示范基地7個，xx市級“雙學雙比”示范基地1個，寧波市巾幗創(chuàng)業(yè)基地1個，婦女組織先進事跡。街道婦聯(lián)被奉化市婦聯(lián)評為先進婦女組織，被寧波市婦聯(lián)評為“寧波市三八紅旗集體”稱號。

　　學習是前進的基礎，也是個人成長與發(fā)展的內在推動。xx街道婦聯(lián)積極向黨工委辦事處爭取，專門成立了婦女培訓學校，開設了雙證班、電腦培訓班、服裝培訓班等培訓班。兩年來，已舉辦培訓班16期，培訓人數(shù)達1976人。并舉辦了失地婦女巾幗成才電腦、服裝技能比武，使她們感受到學習的樂趣，并為她們提供了展示自己的機會。婦聯(lián)還加強宣傳力度，利用xx有線電視臺、黑板報、宣傳窗等宣傳陣地，滾動播放與刊出男女平等基本國策，十六屆四中、五中、六中全會精神等理論知識，讓廣大婦女及時了解政治理論和相關知識。

　　“雙學雙比”活動緊緊圍繞科技興農和農業(yè)現(xiàn)代化的需求，引導和幫助農村婦女轉變觀念，不斷提高科技文化水平和農業(yè)生產技能，舉辦了蔬菜種植、葡萄種植等實用技術培訓班5期，有55名婦女拿到綠色證書，新發(fā)展女農民技術員10名，進一步提高了農村婦女的致富能力，街道婦聯(lián)提供個人信用擔保貸款5萬元。街道婦聯(lián)還創(chuàng)建了一個有示范效益的集“生產、實施、培訓”一體現(xiàn)代農業(yè)示范園，二年來，在示范園的幫助帶動下，成立了養(yǎng)殖小組、蔬菜種植協(xié)會，以大戶攜小戶的形式，帶領大家共同致富。示范園女種植戶金芝婉種植的葡萄分別在xx市葡萄優(yōu)質品種、xx省優(yōu)質葡萄評比中獲得金獎。街道婦聯(lián)針對蔬菜種植戶多，組織開展了巾幗種植比武，充分展示了種植女能手的風采。

　　文明家庭的創(chuàng)建與廉政教育緊密的結合起來，在全街道開展了廉政文化三進活動，即廉政文化進家庭，進農村，進學校。并舉辦了書記、村長家屬座談會，要求她們常吹廉潔風，把好廉政關。還開展了廉潔家庭十佳戶評選活動。同時還開展了“五好文明家庭”、“平安家庭”和“和諧家庭”的創(chuàng)建，做好他們的結合文章。

　　“巾幗建功”活動主要在xx團開展，xx精品褲子車間在xx市、xx市級的巾幗文明示范崗的基礎上，去年被授予省級“巾幗文明示范崗”，真正引導了女工在崗位上學習，在崗位上成長，在崗位上奉獻，在崗位上建功。

　　保障農村婦女權益是街道婦聯(lián)重點工作之一。兩年來通過街道婦聯(lián)的協(xié)調妥善地處理各類來信來訪案件。同時，利用上街法律咨詢服務、掛橫幅、有線電視滾動播放形式，向社會、向廣大婦女宣傳《婦女權益保障法》、《婚姻法》等法律知識，又在學生中開展了“模擬法庭”活動，通過一系列的'活動，使人人知法、懂法、守法，廣大婦女能用法律維護自身的權益。在兩年“尊老愛幼月”中，發(fā)動女企業(yè)廠長、巾幗志愿者為街道老人樂園老人和孤兒送去衣服，身體檢查，理發(fā)服務等，又送去現(xiàn)金2500元。另一方面，街道婦聯(lián)抓住“六一”契機，向街道黨委領導作參謀，在兩年中黨政領導看望了6所學校和幼兒園，捐贈書刊折合人民幣6萬元。以中心小學家長學校為典型，積極開展示范性家長學校的創(chuàng)建活動，中心小學家長學校至今已舉辦20期，已結業(yè)學員xx多名，還開展了“家長開放日”活動、與外來女工子女手拉手活動和小記者選拔賽活動，通過孩子與家長互動，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好氛圍。

　　團結是工作的基礎，如何發(fā)揮基礎婦代會的作用，調動她們的積極性，對全街道的婦聯(lián)工作是至關重要。婦聯(lián)通過舉辦健康知識講座、禮儀知識培訓、婚姻法知識培訓和法律知識競賽，提高基層組織的工作能力。同時開展了各種文體活動，如三八節(jié)期間，組織村、企業(yè)婦代會主任開展爬山、猜燈謎比賽，增強了基層組織的凝聚力。今年為整合資源，又建立了村企巾幗聯(lián)誼會，構筑了村企巾幗聯(lián)動的平臺。

工作事跡材料8

　　解從霞，女，博士畢業(yè)于大連理工大學精細化工國家重點實驗室，現(xiàn)任青島科技大學教師，教授，博士生導師，山東省第七屆教學名師。

　　一、愛崗敬業(yè)，教書育人

　　做一名優(yōu)秀的教師是解從霞老師的夙愿，為了實現(xiàn)這一夙愿，解老師在教育工作崗位上辛勤耕耘了28個春秋，不渝的信念，執(zhí)著的追求，使她在教書育人工作中取得了優(yōu)異的成績。

　　1.默默奉獻，辛勤耕耘

　　解從霞老師勇挑重擔，一直奮戰(zhàn)在教學第一線。主講《分析化學》及實驗、《基礎化學原理》及實驗，《環(huán)境監(jiān)測》及《應用化學前沿》等6門課程，并積極承擔高密校區(qū)的教學任務。近五年年均超工作量583學時，其中年均超課堂教學工作量283學時，教學效果優(yōu)秀。20xx年獲青島科技大學教學效果優(yōu)秀獎一等獎，近兩個聘期連續(xù)考評優(yōu)秀。

　　2.默默耕耘，甘當人梯

　　自20xx年擔任教學督導員以來，關心青年教師的成長，有的放矢地向年輕教師提出改進意見。對同教研組的青年教師，解老師毫無保留地公開自己的教案和課件，并將自己20余年教學中積累的經驗編寫成教學指導書，無私地奉獻給年輕教師，為提高教學團隊的整體教學質量作出了顯著貢獻。解老師指導的青年教師王小燕獲我校20xx-2012學年教學效果優(yōu)秀獎一等獎，20xx年榮獲山東省首屆高等學校教師微課教學比賽三等獎，20xx年代表學校參加山東省高校青年教師教學競賽決賽。

　　3．治學嚴謹，教書育人

　　解從霞老師始終以教書育人為己任。在課堂上，她如春雨，潤物于無聲處，向學生滲透專業(yè)思想，引導學生為將來致力于祖國建設而學習真本領，教育學生首先要學會做人。有一位她曾教過的學生在一篇“我的大學老師”中寫到“她（解老師）做事認真有原則，平時我們可以朋友般的聊天說笑，但當我們犯了原則性錯誤時，她又毫不含糊……”。解老師在實驗課中注重培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度，為嚴謹?shù)目茖W態(tài)度的培養(yǎng)營造了良好的實驗學習氛圍。

　　作為班主任，解老師注重學生的人生觀、世界觀和理想信念教育，采用與學生互通一封信的方法與學生交朋友，解決學生的疑難問題，所帶班級成為先進班集體。解老師也被評為“20xx年度青島科技大學優(yōu)秀班主任”，20xx年被學生評為“我最喜愛的老師”。作為研究生導師，解老師在學術上嚴格要求，一絲不茍，在生活上關心體貼，象對待自己的`孩子一樣，深受學生的愛戴，被學生稱為“媽媽”導師。所培養(yǎng)的研究生獲邁圖有機硅教育發(fā)展獎學金，碩士論文獲院、校優(yōu)秀碩士論文。

　　二、銳意創(chuàng)新，孜孜不倦

　　解從霞老師銳意教學改革和創(chuàng)新。主持和參與校級及以上教學立項8項，獲校級及以上教學獎17項。

　　1．與時俱進，深化教改

　　隨著課程體系改革的不斷深入，作為校重點教改立項負責人，解老師組織完成了“無機化學”和“分析化學”的教學改革，使其整合為“基礎化學原理”。構建了系列教材體系，由科學出版社出版普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《基礎化學教程（無機及分析化學）》（主編3/3）及配套教材《基礎化學實驗》（主編3/3）、《基礎化學習題解析》（主編1/3）及《無機及分析化學解疑與思考》（主編2/2）四部�！痘�礎化學教程（無機及分析化學）》獲山東省第二屆優(yōu)秀教材一等獎。為20xx年基礎化學原理課程評為省精品課程奠定了堅實基礎，為推進學校教學改革做出了突出貢獻。

　　2．研究教法，積累經驗

　　解從霞老師在教學中，注重教學法的研究。以第一作者在《大學化學》、《實驗學研究與探索》、《高等理科教育》《實驗技術與管理》、《青島科技大學學報》等期刊上發(fā)表教學論文15篇。

　　3.注重實踐，探索創(chuàng)新

　　解從霞老師在夯實學生基礎知識和基本技能的基礎上，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。首次提出基礎化學“串聯(lián)實驗”、“準設計性實驗”、“準研究性實驗”的概念并進行教學實踐，構建了基礎化學培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教學模式。該項相關系列研究成果已獲校20xx年實驗教學研究成果獎二等獎，20xx年實驗教學研究成果獎一等獎，20xx年獲第七屆山東省教學成果二等獎。

　　三、潛心科研，提升教學

　　解從霞老師長期從事精細化工、環(huán)境友好催化和生物質轉化利用等方面的研究。主持完成國家自然科學基金和山東省自然科學基金各1項，在研國家自然科學基金2項。參與完成國家863專題課題1項、國家自然科學基金項目3項。獲中國石油和化學工業(yè)協(xié)會科技進步一等獎1項和山東省科技進步二等獎2項。在GreenChemistry(IF=6.828)、BioresourceTechnology(IF=4.750)等重要期刊上發(fā)表SCI和EI收錄學術論文30余篇。申請國家發(fā)明專利（已獲得授權）5件。解老師多年來潛心科研，成果豐碩，并隨時將前沿的科研成果引入課堂，實現(xiàn)科研提升教學，促進學生素質全面發(fā)展。

　　二十八載潤桃李，甘為人梯芝生香；一腔熱血詠桃李，兩只妙手奏華章。解從霞老師甘做“催化劑”，嘔心瀝血促進學生的發(fā)展，愿為加速教育事業(yè)的發(fā)展奉獻畢生心血。

工作事跡材料9

　　xxx，男，52歲，1993年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，現(xiàn)任過xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長，一直從事預防保健、醫(yī)院財務等工作。在將近30個年頭里，作為一名基層醫(yī)務工作者的他，既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但他在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，對待工作一絲不茍的態(tài)度得到了上級領導和院長的賞識，曾連續(xù)多次獲得市縣預防保健工作先進個人稱號。

　　在醫(yī)院管理工作中，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，盡職盡責，在財務工作中，他懂得自己工作的特殊性，因此以“廉潔自律、敬業(yè)愛崗”為準繩，嚴格按照財務管理制度的規(guī)定做好會計帳薄的登記、報表編制、會計檔案的保管，根據財務管理的特點以及財務管理的需求，及時聽取院長及上級主管會計的指導意見，使每項工作有計劃、有落實、有監(jiān)督。特別是在資金管理上，行使監(jiān)督職能，審核控制好各項財務開支，做好資金預算和合理應用，嚴格控制和防止資金占用，提高了醫(yī)院的資金利用效率，并認真搞好財務分析，為領導提供有效的參考依據，使得醫(yī)院的運轉活靈活現(xiàn)。

　　在防疫工作中，他認真履行預防接種門診的各項規(guī)章制度，一切操作都嚴格遵守操作規(guī)程。對待工作認真負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度對待每一位疫苗接種人員，以嚴謹認真的態(tài)度處理好工作中遇到的各種疑難問題。面對新冠疫苗的接種任務，他挺身而出，扎扎實實，無怨無悔的`每天工作到深夜，每日堅守在疫苗接種一線，針對接種群眾的各種問題，總是耐心細致、不厭其煩的向他們做著詳盡的解釋工作，對下班后前來的接種群眾總能做到隨叫隨到，從不推諉，從不計較個人得失。對待新入職的醫(yī)生，他嚴謹求實，言傳身教，毫無保留，認真踐行“傳、幫、帶”準責。

　　多年來，他始終如一，對待工作精益求精，對待同事真誠相待，對待下屬傾囊相授，是我們工作和學習的榜樣！

工作事跡材料10

　　徐嵐在“本溪”這所以“創(chuàng)新、奉獻、敬業(yè)、求實”為傳統(tǒng)精神的上海市先導幼兒園、“市課改園”的教師上以崗位上為工作了十多年。她和“本溪”一起經歷成功的“輝煌”，她也大快朵頤著示范園工作的“辛苦”。但她始終德育滿懷激情地投入教育工作教學工作�？梢哉f，她是與“本溪”和孩子們共同成長起來的。

　　在本溪工作的的十多年時間玉門里，徐嵐從一個普通的教師逐漸成長為一個入黨積極分子、政治學習組長、工會小組長和工會常務委員。她以兢兢業(yè)業(yè)、勤懇踏實的工作態(tài)度贏得了同事和家長的重用信任;同時又以高度的責任感和敬業(yè)精神為孩子們的成長開辟了一片廣闊的天空。作為“課改基地”的教師，她義無返顧的投入幼教改革。她全程參與的“二期課改”，使她轉變觀念，找到現(xiàn)代化的教育觀念，掌握學習、思考的方法，并且嘗試與教育實踐相結合，將的自主發(fā)展作為培養(yǎng)的目標與途徑，較好的實踐了與“幼兒發(fā)展為本”的理念。成為了“示范園”中具有較強的實踐能力的骨干教師。

　　在經歷了“一期”和“二期”的課改之后，慢慢積累起課改經驗的她，又先后于20xx年到20xx年連續(xù)3年被局方聘為成熟教師，有望成為園內課題小組“幼兒自主性探索學習活動”研究的帶頭人，并于20xx年11月獲得楊浦區(qū)“二期課改”先進的榮譽。敬業(yè)愛崗理解至上徐嵐總是快樂地工作著，并且用她快樂的笑容影響著周圍的家長和四周同事們。在本溪的工作以及全程參與的課改經歷，為磨煉她積累了不少寶貴的科研工作經驗。她常常會成功經驗將自己的一些奇特的想法和經驗“拿來”與同事們共享，有時同事遇到問題她也總是主動幫助解決自己提出或的建議;有的同事新來不久，不太了解“二期課改”的理念和方式，她也會耐心地推論進行解釋和分析，幫助她們盡快地融合到快節(jié)奏的工作當中。有的教師剛參加管理工作不久，對于一些教育、教學的方法還不很熟練，她先導會手把手地上幾次示范活動……在徐嵐的心里，小學教師代課老師已經不僅僅是一個職業(yè)。

　　一整天她每天都會早早地離開幼兒園，一頭扎進鬃毛孩子堆里和孩子們一起做動作游戲、一起鍛煉，孩子的每笑容一個動作和表情都在她的眼睛里，成為她解讀孩子的有力依據。她總是將孩子們的事情掛在嘴上能，記在心里，無論走到哪里都會聽到她在繪聲繪色地講述走小孩的事情，這已經成為她最大的快樂。也是憑著這樣的一份熱情，她與孩子之間已經起了一種親密的關系，亦師亦友，她常說：沒有不聰明的孩子，只有不聰明的老師。在家長的眼里，徐老師是個摯愛嘮叨的.人。她總是會拉著家長說說所說媽媽的事，說點想法、給點建議;面對那些總有著許多不放心地爺爺奶奶，她總是笑臉相迎，耐心應對;并對學生的要求小學生做好細致的回應，寶寶哪個孩子的小腿不好要及時添加衣服，哪個孩子配戴的眼鏡要適時佩戴等等，一些細瑣的小事都映在她的腦子里。

　　她會非常仔細的觀察孩子的一言一行，并及時與學生家長交流和溝通，還及時發(fā)現(xiàn)了一個有孤獨癥傾向的孩子，為家長提出了及時求醫(yī)看病和治療的建議。她用自己的贏得真誠贏得了考生的好評，也使家長能夠真正地放心將孩子交到老師的手上。大膽創(chuàng)新尋求突破本溪精神是挑戰(zhàn)自省使的不斷尋求教育業(yè)務上她更大的突破。這時，“二期課改”給她帶來了新機遇和挑戰(zhàn)，在徐嵐心中燃起了“迎接挑戰(zhàn)”的激情，主動投入教育改革。通過及時的、不斷的學習、思考，實踐新的理念蕩滌著頭腦中已有的教育理念和教學，在激烈碰撞，反思中獲得“眼中有孩子、心中有目標、隨時捕捉教育時機”的教育觀念，云彩促使孩子發(fā)展的同時也為她迎來了一片皮利皮的廣闊天空。

　　根據“二期課改”以幼兒發(fā)展為本，關注幼兒的主體意識和初步社會意識。

工作事跡材料11

　　個人簡介：XXX，女，1974年出生。1994年參加工作，大學本科學歷，中共黨員，中學高級教師�，F(xiàn)任XXX區(qū)二中副校長，分管教學教科研和年級組工作。參加工作二十多年，從教師、班主任、學科組長、到年級主任、教導主任、副校長一路走來，在每一個不同的崗位接受考驗與磨練，用全心全意、恪盡職守的工作精神譜寫自己平凡的教育生涯。培育學生上千人，最高學歷博士后就職于中國科學院，多名學生成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

　　主要榮譽：

　　20xx年，XXX區(qū)優(yōu)秀輔導員、師德標兵、優(yōu)秀家教教師、自治區(qū)現(xiàn)代教育技術成果三等獎；

　　20xx年，XXX區(qū)新聞媒體公開表彰的“十佳教師”，”“優(yōu)質課”教師暨中學教學能手；

　　20xx年，XXX區(qū)師德標兵，參加國家“十五”重點課題“課程資源的開發(fā)與利用”的研究結題；

　　20xx年，XXX區(qū)優(yōu)秀共產黨員，全國數(shù)學競賽優(yōu)秀教練，第三屆全國優(yōu)質教育成果二、三等獎；

　　20xx年，XXX區(qū)優(yōu)秀共產黨員，全市中小學優(yōu)秀教學課例二等獎；

　　20xx年，鄂爾多斯市優(yōu)秀教師；

　　20xx年，鄂爾多斯市教學能手；

　　20xx年，全國數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員，參加中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題，在總課題組研究成果評優(yōu)活動中榮獲一等獎；

　　20xx年，《師友互助合作學習之短期成效》被列為國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題；

　　20xx年，XXX區(qū)優(yōu)秀教育工作者。

　　一、扎根一線、甘為人梯

　　1994年，XXX大學畢業(yè)成為一名初中數(shù)學教師。在教學中她善于調節(jié)課堂氣氛，把握課堂教學節(jié)奏，采用靈活多樣的教學方法吸引學生，她的課堂極富感染力，獨特的教學風格深受學生喜愛。無論什么樣的學生，她都有辦法讓愛上數(shù)學，因此教學成績非常出色。而她最引以為豪的是幫助那些數(shù)學上的困難生走出學習的困境，找回學習的自信，取得可喜的進步。由于提高數(shù)學成績總有自己獨特的方法，自20xx年開始連老師都是中途接班，這一經歷為她積累了豐富的課堂教學和中考經驗，成為XXX二中數(shù)學學科的領路人。連老師不僅是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師，還是一位優(yōu)秀的班主任，她以真摯的情感、自強不息的工作精神，以及高尚的人格魅力去感染和教育學生，多年來她本著育人為本的宗旨，把五育中的“德育”放到首位，做學生工作注重思想上的引導教育，在那個通訊尚不太發(fā)達的年代，三年家訪近百人次，全身心的塑造一個又一個稚嫩的靈魂。她所帶的班級班風純正，學生自制能力強，同學們視說謊和抄作業(yè)為巨大的恥辱，因而自覺自發(fā)的學風濃厚，成績三年列年級前茅，即使是生病請假，班級由別人代理，她在家遙控管理一月有余，也仍然能夠在期末考試中取得年級第一的好成績。20xx年，她的班級中考成績顯著，上市一中大線6人，5人進入全市前200名，其中曹云同學列全市第三名，該同學在20xx年高考中被清華大學錄取。

　　二、中層歷練、成績卓著

　　由于成績出色，20xx年開始XXX先后擔任教科室副主任，教務處副主任，兼年級主任、教研組長、兩個班的教學，身兼數(shù)職，異常辛苦，她帶領著老師們鉆研教學、研究學生，幫助提升業(yè)務能力，每天起早貪黑，忘我工作。同時開始探索團隊建設與管理的新思路，思考教育教學管理的藝術。在年級組管理工作中，她廣泛關注、深入了解教師性格、業(yè)務特點，幫助解決教師生活、身體、家庭等困難，努力做好教師思想和心理上的疏導工作，使得全組教師整體團結向上、敬業(yè)奉獻，通過兩年的不懈努力，一個起步較低的年級組最終在20xx年中考中取得輝煌的成績，上市一中總人數(shù)達72人。20xx年秋季，XXX開始擔任學校教導處主任，同時兼初三年級的數(shù)學課，穿行于行政與教學的繁忙工作中。作為教務主任的她仍以教學為重，與老師們一起研究數(shù)學、研究中考，在20xx年中考同樣取得出色成績的同時，自己也被評為鄂爾多斯市優(yōu)秀教師，20xx年1月又獲市級教學能手稱號。

　　三、精細管理、公正嚴明

　　20xx年3月，XXX被提拔為XXX二中校長助理，分管教科研工作兼教導處主任。20xx年任XXX二中副校長至今，先后分管過教學、教科研、常務等工作。在校級領導崗位的她，深知在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的無私奉獻，認真負責、工作嚴謹是教師必須具備的品質。品德是教師的靈魂，孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。一個品德高尚的教師，帶給學生的影響要比他課堂上講的更多。作為教師，應該賞識每一個學生，用教師公正的愛關心他們，用偉大的人格影響他們，用廣博的學識引領他們，讓教育為學生一生的幸福奠定基礎。因此在工作中她嚴格要求教師，樹立師德楷模成為全校學習的榜樣。她自己更是以身作則、率先垂范，追尋育人的最高境界。無論是分管科室、年級，她總是站到學校的角度從大局出發(fā)思考問題，站到老師的角度解決矛盾和問題，公平公正，以理服人。特別是在教師工作的調整和安排上，從學校整體出發(fā)運籌帷幄，盡力協(xié)調做好教師、家長、學生的工作，管理過程中嚴于律己，公正嚴明，并不斷學習思考，完善改進。幾年來，無論是做學校行政管理還是教學工作都運行順暢、井然有序。

　　作為管理者，她更注重教師隊伍的管理和建設。20xx年分管的.初一新年級，教師隊伍中女教師、老教師居多，在人員搭配、人際協(xié)調、科目統(tǒng)籌安排上略有問題，連校長在協(xié)調年級組人員、人事、人際、科目調整與安排等方面，做了大量卓有成效的工作，三年來與教師談話近二十人次，使全組教師人心穩(wěn)定，目標一致，斗志昂揚；同時關注畢業(yè)年級學生思想變化，做優(yōu)秀生的考前疏導工作。每天來的早，走的晚，恪盡職守，團結協(xié)作，20xx年中考再次取得驕人成績，市一中統(tǒng)招上線22人，并有1人獲鄂爾多斯市狀元，進入全市前五有2人，總人數(shù)突破60大關，上市一中總人數(shù)達61人，獲同年教育局中考獎勵二等獎。

　　四、傳承優(yōu)良、敢于創(chuàng)新

　　20xx秋季，在分管了五年的常務工作后，XXX又回到業(yè)務校長的崗位。任職后，她把主要精力仍然放到教師隊伍的培養(yǎng)與建設上，按照學校“以課改為抓手，全面提升教育教學質量”的目標舉措，在上一任領導做出巨大貢獻的基礎上，努力傳承優(yōu)良積淀，帶領老師們深入研究“2+2師友互助”教學模式。通過半個多學期摸底聽課調研和對已畢業(yè)年級優(yōu)秀生的追蹤調查研究，更深刻的認識到這項改革的科學性、合理性、前瞻性，也更加堅定了走課改發(fā)展之路的決心和信心。于20xx年12月，成功舉辦第六屆教育教學研討會，在全校統(tǒng)一了思想認識和改革方向。20xx春季開學不久，為使這項改革走的更快更遠，與校長一道分三批14人次帶領老師們遠赴“和諧互助”創(chuàng)始校山東即墨28中，“和諧互助”學習成果校河北樂凱中學考察、交流、學習，實行同課異構互動，回來后及時組織教師進行二次交流培訓，讓課改理念日漸深入人心，操作方法愈加明了清晰。隨著課改的深入，教師隊伍成長的步伐加快，20xx年冬季又成功舉辦XXX二中第十屆“幸福杯”系列賽課活動，此次賽課，教師的課堂出現(xiàn)質的飛越，從剛畢業(yè)的年輕教師到有幾十年經驗的老教師，都有不同程度的提高，為全校教師樹立學習的榜樣，在接下來同年和次年的各級各類教學比賽中，參賽老師全部獲獎。在9月份與第二年5月份與樂凱中學的校際交流同課異構活動中，講課教師受到樂凱中學領導、老師、和學生極大的褒獎和歡迎，收獲滿滿的自信和信心。

　　教育需要一種積極向上的氛圍，在實踐中獲得的自信，想要獲得長足的進步和發(fā)展，還需要在理論上提煉、在制度上保障。為進一步落實課改，規(guī)范制度，自20xx年起，修訂了《教師成長與反思集》，編印了《XXX二中——我的教育故事集》，整合了教師業(yè)務與工作手冊，修改并規(guī)范了集體備課流程，參與修改了教師各項考核與獎勵制度等等。兩年來連校長聽課、參加教研活動、深入備課組活動、指導青年教師成長已記不清有多少次，只看見寫得滿滿的磨成毛邊的7本厚厚的指導手冊。

　　作為教學主管校長，在年級組管理上，她不僅關注自己分管的年級，更關注每一屆畢業(yè)年級，每學期聽課、參加教研活動一半以上在畢業(yè)年級，全程參與教研中心領導的跟蹤指導和反饋；在學科組建設上，除自己分管的學科外，親自帶領其他學科教師向專家、兄弟學校的優(yōu)秀教師取經，督促學習、反思、改進，在思考與踐行中，大膽將“2+2師友互助”教學模式進行改良；在學生教育與家校合力工作上，連校長充分發(fā)揮過去做班主任工作的優(yōu)良積淀，親自做學生思想教育和疏導工作，并指導年輕班主任做班級管理工作，兩年來承擔大小型家長培訓、講座共8次，與家長、學生、教師的溝通、交流、指導伴隨著每日繁忙的常規(guī)教學與管理工作。踏實的投入贏得領導、同仁們的認可，20xx年9月榮獲XXX區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號。

　　教育感言：回首24年教育生涯，風雨兼程。感謝每一位在我困難迷茫時給予我關心幫助的領導、同仁和朋友，讓我在不同崗位奮斗的歷程中積淀、升華，堅強而執(zhí)著，在成就每一位學生、教師的同時也讓自己的教育生涯豐富而多彩！

工作事跡材料12

　　20xx年8月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來我在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，全身心地投入到工作中，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長。

　　回顧這十幾年的工作生涯，我實感做得不夠但也問心無愧。對于能被學校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評選，我感到萬分高興和激動，不管結果怎樣，學校肯定了我的工作，老師們肯定了我的工作，學生們肯定了我的工作，我已經心滿意足了�，F(xiàn)將我的工作開展情況匯報如下：

　　一、愛國教育，習慣養(yǎng)成

　　1、每學期按照教委要求組織學生收看《開學第一課》、舉辦開學典禮、學習《中小學守則》和《社會主義核心價值觀》等規(guī)范學生的言行和加強學生的理想信念教育。

　　2、堅持每周一舉行規(guī)范的升國旗儀式，由各班輪流當值，從六年級到四年級逐班，不僅要培訓升旗手和護旗手，還要培訓主持人和國旗下演講的學生。

　　3、以少先隊隊干部競選、流動紅旗、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生、校園之星、新少先隊員入隊等活動為抓手，提升校園文明素養(yǎng)。

　　4、開展桃花朵朵開學生綜合素質評價，讓學生認識自己的.不足，積極改正。

　　5、各班每周組織召開主題教育班會，結合學校要求召開了“好習慣伴我成長”、“小手拉大手”等主題班會。通過班會加強了學生愛國、禮儀、感恩、責任、習慣等教育，使學生的文明習慣有了較大改觀。

　　各班通過建立少先隊大隊委、紅領巾監(jiān)督崗、習慣督查隊、校園禮儀隊等學生組織機構，通過學生的相互監(jiān)督和自身參與，不斷規(guī)范自己的言行，約束自己的行為。

　　二、扶貧濟困，關愛留守

　　1、根據縣教委資助中心相關工作要求，結合我校實際，每年九月份我將配合學校德育室主任收集貧困學生佐證材料，建立貧困學生檔案，統(tǒng)計建卡貧困學生家長銀行信息，兌現(xiàn)扶貧款項，并對學生進行資助教育.

　　2、建立留守兒童檔案，每年定期開展形式多樣的留守兒童端午節(jié)、元旦節(jié)關愛活動和建卡貧困戶的幫扶活動。如：20xx年12月18日到桃花源街道城北社區(qū)（張家坪）對六（6）班建卡貧困戶、火災戶張樹全家進行慰問；

　　在團縣委的關懷下，報送了《桃花源小學“冬日陽光溫暖你我”20xx年新春關愛行動新年心愿征集匯總表》，使得我校100名留守兒童即將滿足自己的1至2個心愿。

　　3、對本校的特殊學生進行了統(tǒng)計，建立了檔案，對問題學生“一對一”個別談心，關注孩子的心理健康，開展心理健康教育。

　　4、開展學雷鋒活動，于20xx年3月10日組織全校師生為2年級4班身患白血病的田京京同學捐款4萬多，同時還通過努力發(fā)動社會各界人士對她進行幫扶，為她的家庭緩解了經濟壓力；

　　20xx年3月6日組織全校師生為2年級4班患神經母細胞腫瘤的學生張佳怡捐款3萬多元，在活動中我校五年級2班冉芙蓉還老師組織學生上街開展了義捐活動，為張佳怡家庭送去了溫暖。

　　三、各種活動，如火如荼

　　1、根據學校安排每學期按上級要求認真組織開展各種學生活動的校級賽和集團賽并取得了一定的成績。如：20xx年9月29日在我校舉辦的酉陽縣第一屆“樹人杯”小學生“閱讀之星”比賽，在比賽中我校選手在9所聯(lián)盟學校中脫穎而出榮獲一等獎；

　　20xx年5月11日的五好小公民“紅旗飄飄引我成長”演講朗誦比賽集團賽在我校舉行，我指導的5年級3班冉涵禹同學獲集團和縣級一等獎，并代表酉陽參加xx市復賽獲得二等獎，同時晉級北京的全國總決賽，并于20xx年8月7日在北京會展中心取得了全國二等獎的優(yōu)異成績；

　　由于我的普通話水平是一級，所以每年我都會根據學校安排配合教導處舉辦中小學生規(guī)范漢字聽寫大賽集團賽，并在比賽中認真為孩子們念好每一個字；

　　在中華魂讀書活動中我組織教師認真輔導學生，我校6年級1班和5年級4班有多位學生獲得市級二等獎的殊榮，同時學校還取得了讀書活動優(yōu)秀單位的榮譽稱號

　　2、開展生態(tài)環(huán)保教育，以日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開展教育活動，組織各班召開了主題班會和生態(tài)環(huán)保專題手抄報比賽，對優(yōu)秀作品進行了表彰。

　　3、精心組織好每年的藝術節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動和各種體育賽事的開閉幕式，其中我負責的少先隊鼓號隊、學生主持人、合唱、器樂等表演多次在活動中精彩亮相并獲得一致好評。

　　4、在工作中我努力發(fā)掘學生潛力，鼓勵孩子發(fā)揮個性特長。如：我指導3年級5班的楊謹溢同學參加了由**電視臺科教頻道舉辦的《童心筑夢花開兩江20xx少兒新春會》并榮獲金獎。

　　5、定期開展“小手拉大手”活動，組織4至6年級各班學生對桃花源大道進行義務清掃活動，文明勸導隊走上街道、走進社區(qū)對市民進行創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，發(fā)放倡議書。

　　四、基本功賽，異彩紛呈

　　1、認真組織學校、集團、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔任活動主持人，通過活動給老師們提供了展示自我的平臺，促進了教師的專業(yè)成長。如；我校唐忠老師于20xx年在集團賽中榮獲一等獎，全縣復賽中榮獲三等獎；

　　20xx年12月15日我指導的張翠容老師獲大賽的一等獎。

　　2、召開班主任會，加強班主任工作過程督查，落實考核。評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進行表彰。在工作檢查中經常看到許多班主任與學生一起勞動，一起學習，一起活動。最讓人感動的是每天一、二年級的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個孩子一同離校。不管是下雨，還是酷暑難當，在操場的角落總會看到龔先全、鄭偉、鄧秋梅等主任與學生一起勞動陪伴的身影，正因有這樣一大批的班主任全心投入，我樣的校園更加干凈，更加和諧。

　　五、家校共育，形成合力

　　1、定期組織家長會，辦好家長學校，構建家校聯(lián)教平臺，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導，與家長探討孩子教育方向，溝通孩子在校成長情況。開學對家長進行了《開學見面談》問卷調查，期末發(fā)放《致家長的一封信》，通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時向家長通報學校各方面的情況。

　　一路走來，一路收獲，通過不斷努力，回顧自己的德育工作，雖有進步，但是仍然還存在很多不足，今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個學生，用心做好每一件事情。

工作事跡材料13

工作事跡材料14

　　xxx老師是我校的一名普通老師，說她普通，因為參加工作22年來，她始終扎根在村小的教育沃土上，默默耕耘，無私奉獻；李老師是平凡的，卻又是不平凡的，22年來，勤奮務實，不斷進取，用心血和汗水詮釋著對教育事業(yè)的無限熱愛，在教育的領域辛勤開墾并不斷收獲。

　　一、志存高遠，忠于職守

　　作為一名教師，李老師深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的教師。在工作中，李老師忠實于黨的教育事業(yè)，在三尺講臺上，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的.神圣職責。

　　二、學高為師德高為范

　　李老師始終堅信：“教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。”因此她不斷加強學習，在知識結構上，不斷補充，積極參加各級各類機構組織的小學語文教師培訓；并在自己的課堂教學中根據課堂實際運用一些新的教學方法。同時，通過大量觀摩其他教師的課堂教學，李老師從中汲取教習經驗提高教學能力。在對待學生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生都給以他應得的關注。公正、公平、真誠、無私與愛心，讓李老師贏得了學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。

　　三、投身教育揮灑教壇

　　從教以來，李老師結合語文學科自身的規(guī)律特點，大膽地進行課堂教學改革，不斷改進教學方法。上課時既注意根據學生的特點激發(fā)學生學習的動力，又注重學生閱讀能力的培養(yǎng)，鼓勵學生多讀書，讀好書，形成了自己獨特的教學風格。她始終堅持以一顆愛心去感染每一個學生，與孩子們交朋友，去觸摸孩子們的心靈，愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。讓學生在積極向上，和諧的班級氛圍中健康成長。

　　四、科研助教研教結合

　　李老師一直潛心教科研，積極申報課題，并扎實開展研究。她在20xx、20xx、20xx、20xx連續(xù)四年成功申報徐州市市級小課題，并均成功結題，其中20xx、20xx兩年還獲得了“徐州市優(yōu)秀課題主持人”的稱號。20xx年2月，李老師的規(guī)劃課題在“市十三五規(guī)劃課題”中順利立項，目前正處在在研階段。

　　五、履職盡心，恪盡職守

　　李老師不僅是教學業(yè)務能手，同時也一直擔任班主任工作，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生。她所帶班級的學生自信、樂觀、大方，班風班貌好。

　　一切成績的取得都不是偶然，正是李老師嚴謹務實的教學態(tài)度和恪盡職守的敬業(yè)精神讓她在一眾教師中脫穎而出，愿李老師在今后的業(yè)務道路上能走得更遠，取得更大的成就！

工作事跡材料15

　　趙云琴教書已有二十余載，帶著“心中有學生”這份教育初心，她接手義務教育“三免兩補”困難學生補助這項工作。為了準確無誤、高效地完成家庭經濟困難學生上報工作，趙老師積極參加此項工作的市區(qū)級培訓，并在工作中不斷積累經驗。

　　學校一名家庭經濟困難學生因疾病住院，隨著病情發(fā)展越來越嚴重，急需支援。得知此消息后，趙云琴和學校的很多領導、老師當即伸出友愛之手，協(xié)助家長通過眾籌平臺籌錢給孩子看病。隨后又跟家長溝通了“三免兩補”政策。家長了解政策后，結合自己孩子的.情況，辦理了殘疾證。

　　但由于錯過當期的補助申報時限，趙老師便細心地保存了相關材料，又在新學期給予困難學生信息上報，家長最終順利領取補助，解決了孩子看病的問題。

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