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優(yōu)秀教育工作者事跡材料

時間:2024-07-14 17:02:23 事跡材料 我要投稿

(實用)優(yōu)秀教育工作者事跡材料15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料是為了表揚先進(jìn)、弘揚正氣、推動工作,對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教育工作者事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(實用)優(yōu)秀教育工作者事跡材料15篇

優(yōu)秀教育工作者事跡材料1

  xxx,2019年7月入職xxx職業(yè)學(xué)院。雖然入職時間短,她并沒有因為自己是一個新同志而降低對自己的要求,她踏實工作、孜孜以求、銳意進(jìn)取,在平凡的崗位上默默耕耘著。

  堅守初心,迎接新挑戰(zhàn)。作為一名新人,在新崗位意味著新起點,肩負(fù)著新使命,面臨著新考驗。剛?cè)肼殻瑇xx承擔(dān)了學(xué)院固定資產(chǎn)管理工作,對她來說財務(wù)知識就是一塊空白,受疫情影響學(xué)院沒有正常開學(xué),情急之下她把工作面開展到財政局。親自一筆一筆翻閱2019年度固定資產(chǎn)賬單,要知道鄂職院是全市固定資產(chǎn)最龐大的單位,她整整花了三天的時間核對了全部賬單。半個多月她就拿著筆記本電腦坐在財政人員的身旁,在別人的指導(dǎo)下一步一步完成了該項工作任務(wù)。

  砥礪奮進(jìn),彰顯新?lián)?dāng)。在工作中,xxx始終保持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,主動承擔(dān)比較重要或難度較大的工作任務(wù)。2020年初為了做好疫情防控,xxx所在的部門需要制定一系列相關(guān)的疫情防控制度和措施。有的時候晚上八點接到新任務(wù),第二天早晨就要接受上級部門檢查。當(dāng)新人遇到新情況、新問題,一個寂靜的夜、一臺電腦、一杯茶就是她的全部生活。xxx勇于擔(dān)當(dāng),肩負(fù)起防控責(zé)任,充分展示了一個共產(chǎn)黨員的風(fēng)采,讓黨徽在鄂職業(yè)院的'防疫一線上熠熠生輝。

  履職盡責(zé),展現(xiàn)新風(fēng)采。2021年,xxx又承擔(dān)了全院的招標(biāo)采購工作,雖然又是一個新的挑戰(zhàn),但是她并沒有退縮。她兢兢業(yè)業(yè)、虛心向前輩學(xué)習(xí),積極地開展好工作。她耐心仔細(xì)地向老師們解讀采購政策、組織采購資料。半年多的工作實踐,她收獲了很多寶貴的工作經(jīng)驗,在思想上、工作上不斷取得進(jìn)步,不斷完善和規(guī)范了招標(biāo)采購流程和采購材料,給以后工作樹立了一面鏡子。

  xxx熱愛和熱衷這份工作,時時刻刻以飽滿的狀態(tài)和堅定的信心投入工作中。她常說能植根于學(xué)院這塊沃土,是她人生中一次最正確的選擇,是人生中的第二個春天。一滴水很普通,在陽光下卻能折射出七彩的光芒。她很平凡,平凡的人在不斷地奮斗中也能折射出一個不平凡的人生。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料2

  1、政治思想表現(xiàn)及教書育人情況

  能積極參加學(xué)院和系組織的各項活動,加強理論學(xué)習(xí),始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。能不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),做到教書育人,為人師表,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,時時刻刻做好學(xué)生健康成長的引路人。曾被評為院“師德標(biāo)兵”、市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員;連續(xù)多年被評為院優(yōu)秀班主任。

  2、課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效益

  近幾年,我擔(dān)任的主要課程有高職機電一體化技術(shù)、數(shù)控等專業(yè)的、《XXX輔助設(shè)計》課程;機械設(shè)計與制造、交通運輸專業(yè)的《XX》、《XX》專升本課程;擔(dān)任ITAT全國大學(xué)生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機械圖形設(shè)計》以及中、高級制圖員考試的教學(xué)輔導(dǎo)工作;擔(dān)任畢業(yè)生畢業(yè)論文的撰寫指導(dǎo)與論文答辯工作。每學(xué)期平均教學(xué)工作量500個學(xué)時,其中實踐教學(xué)工作量20%左右。在教學(xué)過程中,能刻苦研究,自主創(chuàng)新,運用多媒體教學(xué)軟件,科學(xué)、合理、有效地使用現(xiàn)代教育技術(shù),及時把國內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)。突出理論聯(lián)系實際,注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在教學(xué)方法上采用“啟發(fā)式”、“引導(dǎo)式”和“交互式”等多種形式,使學(xué)生通過思考和討論達(dá)到“認(rèn)知”,效果十分顯著。近三年,教學(xué)質(zhì)量評價4次前10%,2次前20%。20xx年輔導(dǎo)的專升本考試錄取率45%,遠(yuǎn)超過全省平均錄取率10%。20xx年輔導(dǎo)的ITAT全國大學(xué)生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機械圖形設(shè)計》,有X名同學(xué)獲得了三等獎,X名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎。20xx年上半年,輔導(dǎo)的學(xué)生中、高級制圖員考試及格率超過90%,成績顯著。

  3、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及實驗實訓(xùn)基地建設(shè)方面的貢獻(xiàn)情況

  20xx年,機電一體化技術(shù)專業(yè)被評為省特色專業(yè)。作為專業(yè)負(fù)責(zé)人,我參與了機電一體化技術(shù)省特色專業(yè)的申報工作,參與制訂了《XX學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)和管理辦法》。20xx年,在省特色專業(yè)中期檢查工作匯報會議上,我作了《XXX術(shù)特色專業(yè)建設(shè)情況中期報告》,受到了省專家組的一致好評,并順利通過。在課程建設(shè)等方面,也取得了較好的成績。20xx年,由我負(fù)責(zé)并主講的`《工程力學(xué)》獲得了院級精品課程。編寫教材三部,其中《工程力學(xué)》任主編,任副主編,分別由北京理工大學(xué)出版社和機械工業(yè)出版社出版。在實驗室建設(shè)方面,負(fù)責(zé)力學(xué)實驗室的日常管理和維護工作,制訂了《XXX實驗規(guī)則》、《XXX實驗教學(xué)大綱》、《XXX實驗指導(dǎo)書》,確保了學(xué)生工程力學(xué)實驗的順利完成。

  4、科研和學(xué)術(shù)工作

  在完成教學(xué)工作的同時,還不斷加強外語學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí),能積極探索教育教學(xué)規(guī)律,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷加強科研和學(xué)術(shù)研究。近幾年,發(fā)表了等科研論文多篇,作學(xué)術(shù)報告兩次,編寫教材三部,國家實用新型專利獲得授權(quán)。已完成的科研課題有,等。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料3

  自1984年大學(xué)畢業(yè)到xx二中工作至今,在二十六年的從教生涯中,我始終堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè)。20xx年任xx二中副校長至今,作為學(xué)校管理干部,他在平時的工作中以身作則,率先垂范,作為教師,他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。他曾多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)管理工作者,20xx年被評為湖北省“優(yōu)秀教師”。

  一、德能正其身

  本人始終保持明確的政治和教育目標(biāo),政治上,堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策,立場堅定,旗幟鮮明,忠誠老實,表里一致;工作上,勤勤懇懇,任勞任怨,服從組織,勇挑重?fù)?dān),敢于開拓,大膽創(chuàng)新;生活中,嚴(yán)于律己,寬以待人,熱情主動,助人為樂。鍛煉自己的品德修養(yǎng),與同事們和睦相處、團結(jié)協(xié)作,在立足全校工作的基礎(chǔ)上,積極協(xié)調(diào)部門工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求,結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園。

  二、能能謀其責(zé)

  近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí),在思考中不斷反思,多聽其他人意見的習(xí)慣,在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級和部門的關(guān)系,踏實、平穩(wěn)地推動各項工作的`開展。特別在工作頭緒多、壓力大時,更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率,使自己增強勝任繁重工作的能力。

  不斷加強教育管理理論學(xué)習(xí),探索新規(guī)律,相繼閱讀了曾仕強的《中國式管理》,前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》等數(shù)十本教育理論書籍。通過努力學(xué)習(xí),增強做好本職工作的能力,從而讓組織更放心,讓群眾更滿意。在新浪網(wǎng)站上開通了個人博客(“人未老的博客”),并堅持寫教育日志。

  三、勤能帶其頭

  自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中,既管理,也帶課,因此經(jīng)常加班加點,忙里忙外,跑前跑后,工作雖然非常累,但苦并快樂著!在工作中保持高度的責(zé)任感,早出晚歸,每天早、中下年級、班級,經(jīng)常找教師談心,努力做到個人利益服從集體利益;二是時刻牢記教育工作無小事,隨時準(zhǔn)備應(yīng)對緊急情況,扎實做好每一項工作,防止突發(fā)事件反彈;三是努力提高效率,做到急事急辦,好事辦好,處理好多發(fā)應(yīng)急事情。

  四、績能稱其名

  在領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的指教和幫助下,我分管的工作近些年取得了一些成績。20xx-2011年我分管學(xué)校教科研、教學(xué)裝備管理和高三年級管理工作。

  在高三的工作中,我們做到了

  1、規(guī)范備考,狠抓落實。

  強化目標(biāo)意識,加強常規(guī)管理,使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細(xì)化和長效化。

  2、科學(xué)備考,提高效率。

  在整個高三的復(fù)習(xí)備考中,我們始終以高考的重點、熱點為核心組織專題復(fù)習(xí),主要抓說課和教研、有效訓(xùn)練、新教師的指導(dǎo)和管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的六個落實(復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、分析、補救、總結(jié)、記憶)、學(xué)法交流和應(yīng)該技巧的指導(dǎo)等。

  3、人文備考,形成合力。

  做好各個方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理調(diào)適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師,充分發(fā)揮老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力,最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。

  通過以上舉措,在20xx屆高三的各項管理工作中較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開,確保了教學(xué)工作的暢通和各項措施的落實,在20xx屆高考中,我校高考取得了全市同類學(xué)校第一的優(yōu)異成績,為xx二中80周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮。

  在教科研工作中,除了常規(guī)工作外,我們在新的起點上做了不少具有二中特色的工作:

  如編輯出版了xx二中《20xx-2010學(xué)年度校本培訓(xùn)資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》。

  組織全體老師參加了教師市區(qū)級教育技術(shù)能力及教學(xué)設(shè)計大賽,參賽作品50余件。

  由于在省教育學(xué)會20xx年年會論文征集中我校參賽成績突出(如張恭奇等13人獲省級一等獎;黃華毓等19人獲二等獎),并被評為湖北省教育學(xué)會“先進(jìn)團體會員單位”。

  20xx年12月24日,我校武漢市教育科學(xué)市級重點課題《普通高中和諧課堂的牲及其構(gòu)建策略》順利通過了專家的評審和結(jié)題工作,在專家的建議下,我們正在積極地申報xx區(qū)第二屆科技進(jìn)步獎。

  積極參加xx區(qū)教育局組織的教師讀書知識競賽,學(xué)校獲首屆教師師讀書知識競賽“優(yōu)秀組織獎”、教師兩人次獲區(qū)“中華情·經(jīng)典誦”競賽二等獎等。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料4

  鄺XX,中共黨員,東莞市大嶺山鎮(zhèn)實驗幼兒園副園長,是廣東省鄧泰初名教師工作室學(xué)員、大嶺山鎮(zhèn)學(xué)前教育中心教研組成員,曾獲得“東莞市優(yōu)秀教師”;“大嶺山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”;榮譽稱號。

  熱愛幼教事業(yè),堅守立德樹人初心,刻苦鉆研學(xué)習(xí),是她的真實寫照。積極協(xié)助園長做好師資隊伍建設(shè)、教學(xué)教研和科學(xué)保教工作,并取得明顯成效。撰寫省幼小銜接實驗區(qū)申報書,主持市級立項課題《主題背景下區(qū)域材料的投放與教師指導(dǎo)有效性的'研究》獲20xx年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎三等獎;參與多項省、市級立項課題研究,其中市級立項課題《構(gòu)建紐扣主題課程的探索與實踐》獲20xx年東莞市優(yōu)秀教育教學(xué)成果二等獎;所撰寫論文、微課多次獲市一等獎、三等獎;多次承擔(dān)鎮(zhèn)、園對外公開教學(xué)活動,深受好評;多次指導(dǎo)教師參與評比活動獲省、市級獎項。

  她堅信:師者初心,睿智美達(dá),用愛成就孩子幸福的夢想,定能擁抱幼教詩意與遠(yuǎn)方!

優(yōu)秀教育工作者事跡材料5

  肖翠梅,女,1968年3月生人,1988年12月參加教育工作,?茖W(xué)歷。參加工作至今一直在焦園鄉(xiāng)初級中學(xué)任教。

  參加工作以來,她忠誠黨的教育事業(yè),扎根魯西南黃河灘區(qū),不畏條件艱苦,在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、飽滿的工作熱情、愛生如子的高尚品質(zhì),為學(xué)校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn),深得學(xué)生的愛戴和社會的贊譽。

  她先后被評為東明縣優(yōu)秀教師、“菏澤市優(yōu)秀教師;菏澤市師德標(biāo)兵”、“山東省優(yōu)秀教師”、“東明縣優(yōu)秀人大代表”、“東明縣勞動模范”,榮獲“山東省富民興魯勞動獎?wù)隆,被授予為“山東省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”等榮譽稱號。

  26年的教學(xué)生涯,平凡的工作崗位,她做了許多不平凡的感人事跡。

  愛崗敬業(yè),甘為人梯

  從1990年她就一直擔(dān)任班主任的工作,她對學(xué)生總是牽腸掛肚,從來沒有因為自己的私事而耽誤學(xué)生們的每一節(jié)課。

  20xx年冬天的一個晚上,下著鵝毛大雪,十一點多,她才從學(xué)校回到家里,剛進(jìn)入夢鄉(xiāng),忽然有學(xué)生敲門說:“老師,快點!我們班李麗同學(xué)發(fā)燒很厲害!”她急忙從床上跳了下來,直奔女生寢室,在同學(xué)們的幫助下很快把李麗送到了醫(yī)院?稍诨貋淼穆飞希捎诼坊,她不小心一下摔倒在地上,當(dāng)時怎么也站不起來,學(xué)生們把她送到了醫(yī)院,檢查結(jié)果是尾骨骨折。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),她白天給學(xué)生們上課,晚上輸液,走路讓人扶著,上課需要坐椅子,就這樣,她硬是堅持了半年!

  20xx年暑假以來她右腿膝蓋髕骨突變,再加上腰間盤突出,直壓腿部神經(jīng)她無法正常走路,無法站立上課。醫(yī)生強烈要求她臥床休息,否則病情會越來越嚴(yán)重。她不聽醫(yī)生的告誡,不顧家人的勸說,堅持為學(xué)生們上課,不能走,她騎自行車去教室;不能站立,她坐著椅子上課。就這樣,她騎自行車去教室、坐著椅子上課,成了焦園中學(xué)一道獨特的風(fēng)景。

  1997年12月7日是她終身難忘的日子,那天上午9點鐘她正在上課,突然家里來人告訴她父親出了車禍搶救無效,當(dāng)時她怎么也控制不住自己的感情,心如刀絞,真想馬上飛過去。可看到一個個驚慌失措的學(xué)生,頓時一股責(zé)任感油然而生,她穩(wěn)定情緒、擦干眼淚,忍著悲痛上完了那節(jié)課。掩埋了父親,她含淚告別母親連夜趕回學(xué)校。20xx年12月12日,身患癌癥的母親在去世前也未能見到她最后一面。當(dāng)時她正在參加縣里師德師風(fēng)巡回演講。自古忠孝不能兩全,在家庭與事業(yè)沖突時,她毅然選擇了她鐘愛的教育事業(yè)。

  關(guān)愛學(xué)生,教書育人

  前些年,由于學(xué)校住宿條件差,每逢夏天,學(xué)生們不得不趴在教室的課桌上午休,飯后她準(zhǔn)時去教室看著他們,并且特意買了一個打蠅拍為學(xué)生們驅(qū)趕蠅子。每逢冬天,她都為學(xué)生們準(zhǔn)備很多感冒藥,還為他們買紅霉素藥膏涂在凍傷的手上,像一位母親那樣精心呵護著她的學(xué)生。26年來,她記不清有多少次用自己微薄的工資給多少學(xué)生拿藥、看過病,也記不清給多少個學(xué)生縫衣服、做飯吃。她用自己博大寬厚的愛溫暖了孩子們純真的心靈。

  20xx年新學(xué)期的第一個星期天,上午10點多鐘,學(xué)校突然接到通知,黃河大堤決口,洪水馬上到來,要求老師們快速轉(zhuǎn)移到安全的地方;琶χH,她突然想起了學(xué)生們的書和資料還在一樓的教室里,當(dāng)時她帶的復(fù)讀班,學(xué)生們?nèi)甑臅唾Y料全在一樓的桌子上。不能讓洪水把學(xué)生們的'書給泡了!想到這里,她拉起丈夫就向教室跑去。到了教室門口,洪水已經(jīng)漲到了腳下,要想把105名的書和資料搬到三樓已經(jīng)來不及了,他們只好把學(xué)生的凳子集中起來放好,然后把課桌一個挨一個放在凳子上,再把一個個學(xué)生的書和資料放在桌子上。就這樣,連續(xù)干了一個多小時才完成了任務(wù)?吹綄W(xué)生們的書毫發(fā)無損,她和丈夫站在齊腰深的水中,才算松了口氣。而她自己家所有的東西都被泡在了水中。洪水退了,她馬不停蹄地工作,把自己班的教室打掃的干干凈凈,又幫助其他同事清理教室,打掃校園。

  刻苦鉆研,用心教學(xué)

  自從1988年她走上教學(xué)崗位,一直擔(dān)任學(xué)校的英語課。在初中階段,英語對學(xué)生們來說是他們比較感興趣的一門課,同時也是比較難學(xué)的一門課。剛開始,學(xué)生們覺得學(xué)英語新鮮有趣,但時間一長,詞匯多了,時態(tài)多了,還要求用英語寫作文,很多學(xué)生覺得力不從心,想放棄?吹竭@種情況,她特別著急,她經(jīng)過不懈努力,用土辦法總結(jié)出了英語閱讀課文“五步教學(xué)法”、“速記單詞順口溜”、“人稱代詞、物主代詞順口溜”等各種富有特色的教學(xué)方法。學(xué)生們用起來得心應(yīng)手,慢慢的,他們逐步樹立起了學(xué)好英語的信心,學(xué)生們的英語成績有了大幅度提高,所擔(dān)英語科學(xué)生成績一直在全縣初中學(xué)業(yè)水平測試中名列前茅。就這樣,一年又一年,用這種富有特色的教學(xué)方法,培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。

  嚴(yán)于律己,為人師表

  “學(xué)高為師身正為范”,參加工作后的教育教學(xué)工作卻讓她真正的領(lǐng)會了它的內(nèi)涵。作為教師,光學(xué)高還不夠,只有學(xué)識與素養(yǎng)二者兼?zhèn),才能成為一位稱職的人民教師。教師是學(xué)生無聲的榜樣,教師只有熱愛教育,學(xué)生才會安心于學(xué)習(xí)。

  26年來,她默默地奉獻(xiàn)著,從不氣餒、從不抱怨、格盡職守、誨人不倦,用自己的雙手托起莘莘學(xué)子的夢想。她深知自己肩上的擔(dān)子有多重,為了可愛的學(xué)生、為了熱愛的教育事業(yè),她要用一生去證明自己“傾注一腔熱血,澆灌祖國未來”的堅定誓言!

優(yōu)秀教育工作者事跡材料6

  1998年,為了離開農(nóng)村,為了盡快參加工作,在父母的勸說下,我放棄了讀高中而選擇了伊盟師范學(xué)校!暗赂邽閹煛⑸碚秊榉丁,在踐行小學(xué)教育的十六載中本人時時刻刻對照我國著名教育家陶行知先生的這句名言來要求自己,從一個涉世不深的青年教師逐步成為一名深受孩子愛戴的老教師。一步步走來雖然沒有什么驚濤駭浪,但是,細(xì)細(xì)品味,我是成功的,幸福的。

  每個人心中都有自己的夢想,但是隨著年齡的增長和時代的變遷,夢想也會隨之而變,但從教以來,我的教育夢想從沒有變,那就是“努力為孩子有美好的人生奠基”。有著這樣的一個夢想,讓我的工作、我的學(xué)習(xí)有了動力,有了意義。堅持這個夢想也讓今天的我初嘗到了桃李滿天下的滿足感和成就感。

  1998年,懷著做一名優(yōu)秀教師的夢想進(jìn)入了伊盟師范學(xué)校這個“小學(xué)教師的搖籃”學(xué)習(xí)教育知識,20xx年畢業(yè),我來到了人生地不熟的罕臺,到罕臺中心小學(xué)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師兼班主任工作,從這里開啟了我的教學(xué)生涯。

  20xx年我調(diào)回東勝區(qū)第六小學(xué)工作,接二年級語文教師兼任班主任,這一屆帶到畢業(yè)后,以后多是中途接班,帶高段的語文或是數(shù)學(xué);爻呛,深感工作壓力之大。雖說忙點,累點,但我堅持刻苦鉆研業(yè)務(wù),堅持自己的工作、育人思想:不過分約束,鼓勵個性化發(fā)展,尊重每個學(xué)生,讓每個人學(xué)有所長。這樣,我堅持了10年,學(xué)生成績連年優(yōu)異,所帶班級總是排名于全年級前列。曾在20xx年三年級全區(qū)統(tǒng)考中,我們年級語文成績獲全區(qū)第三名的好成績,我所帶班級超區(qū)均分較多,得到了我校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。

  20xx年3月我調(diào)入民族幼兒師范幼兒園工作,當(dāng)時我負(fù)責(zé)黨建工作,在一次政治學(xué)習(xí)時,我園的一首園歌《金色的向陽花》深深的感染了我,我想盡快加入到幼兒園這個行列中來。于是,為了盡快熟悉幼兒園的一切工作,我積極主動去參加園里組織的聽評課活動,培訓(xùn)等等,很快我成為了一名轉(zhuǎn)型的幼教工作者。

  小學(xué)到幼兒園的轉(zhuǎn)型,我覺得在我的人生路上多了一道靚麗的風(fēng)景,我感謝我小學(xué)的學(xué)生、家長、以及同事,同時我也感恩幼兒園的小朋友。因為他們,因為一聲“老師好”的問候,讓我一直能夠體會到做老師的快樂。同時,我也感恩幼兒園的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師,因為他們的多才多藝,熱愛讀書的氛圍,讓我不斷的在努力、學(xué)習(xí),從不忘多方面提升自己。

  故事一:你“行賄”了嗎?

  六月一日,為了給女兒過節(jié)日,我來到了肯德基,進(jìn)入餐廳后,我加入到了長長的隊伍中,足足等了二十多分鐘,我離點餐人員越來越近了,我前面是一位身高一米八左右,長的眉清目秀,特別帥氣的男孩,我一邊觀察他,一邊在想,這個男孩我認(rèn)識,可是我怎么也想不起來,我是站在他點餐的旁邊隊伍里,當(dāng)輪到我點餐時,我看了一下他的工作牌,寫著“小A”。哦,想起來了,這是我的學(xué)生,還真是多年沒見了。同時,他也看見了我,他在忙碌之余,和我簡單說了兩句,然后就叮囑旁邊點餐的工作人員說:“這是我媽,你怎么怎么點餐!迸赃叺.女工作人員張口就笑,“你媽?你媽能這么年輕?”之后,當(dāng)我拿好餐后,他抽空下來問了我的新的電話號碼;氐阶灰院螅也虐l(fā)現(xiàn)那天我享受到了會員價。

  之后,我們互相加了微信,在去年中秋節(jié)的時候我們這樣聊天:

  小A:媽媽,中秋節(jié)快樂

  我:中秋節(jié)快樂(紅包一個)

  ……

  小A:你是我遇到過最難忘的老師

  小A:這輩子很慶幸遇到你

  小A:其實在我心里我早就把你當(dāng)媽媽了

  我:謝謝你

  ……

  那一瞬間,一個特別的稱呼,一下子讓我心里暖暖的,甚至有些激動,因為教師這個職業(yè),我與你們相遇,看著長大的你們,我幸福著!

  故事二:你過生日了嗎?

  現(xiàn)在的孩子都是在父母的愛的氛圍中長大的,暫時的離開父母來到學(xué)校上學(xué),我時時刻刻都在思考,讓孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)有一種家的感覺,課下我與他們談心,游戲,可以看出孩子們還是很喜歡我的,在一次無意的聊天中,我了解到那一天是班長和一位普通學(xué)生小紅的生日,班里其他的孩子都給班長送了生日禮物,而小紅一件禮物也沒有收到,聽到此消息,我回到辦公室準(zhǔn)備了兩份精美禮品,送給了兩位同學(xué),班長只對我說了聲謝謝,而小紅卻激動的對我說:“老師,你的生日在什么時候?”我隨口答:“一個月之后”

  時間慢慢的過去,我上完課剛走出班門口,小紅迎上來,手里捧著一件禮物,并給我拿出一封信,給我遞上來。我一下愣了,小紅對我說:“老師,生日快樂”我恍然大悟,想到了一個月前的那一幕,我沒有想到的是她會記得如此的準(zhǔn)確,打開信有這樣一句話讓我永遠(yuǎn)難忘“我喜歡上語文課,我最大的愿望就是想叫您一聲“媽媽”。我被這個孩子感動了。

  此后,我記下了班里所有孩子的生日,每到有學(xué)生過生日,我就會送件小禮物,送上祝福話,孩子們感到老師向媽媽一樣愛著他們。

  這個孩子去年高考了,從那天以后,每年每到我生日她總是會給我發(fā)來信息,從來都沒有忘記過我的生日,這是我上次生日時她發(fā)給我的一條信息。(王老師,哈哈,生日快樂!挺想你的!現(xiàn)在我已經(jīng)高三了,一年又一年,每次說祝福的時候,都害怕你會換手機號,但愿你沒有換,嘿嘿,我還記得好多好多咱倆的故事呢,回憶起來滿滿的都是想念,老師,天氣最近又變了,多加些衣服,身體一定要棒棒的!我會再這里好好學(xué)習(xí),考好大學(xué),畢業(yè)去看你!老師,還還記得小學(xué)的那個假小子嗎?)

  去年她已經(jīng)高考了,而且取得了很不錯的成績。前幾天我們再一次微信,其中有這樣幾句話:“老師,我看到你照片了,有些黑,你要照顧好自己,我以后賺錢也會照顧你的!蔽矣侄嗔艘粋女兒,能不幸福嗎?

  故事三:你“學(xué)壞”了嗎?

  俗話說:“十個指頭伸出有長短”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了每位班主任都會遇到的問題,班主任對他們不僅應(yīng)施以愛心,更應(yīng)施以耐心。

  小剛是三年級時轉(zhuǎn)入我班的,剛來不到一周就被班里其他的孩子所關(guān)注,也成了老師們盯的對象,整天不交作業(yè),平時書本、衣服都很臟,慢慢的班里的孩子都在排斥他,找家長談了幾次也不見效果。正當(dāng)我要放棄時,迎來了十二屆運動會,在運動會中他報了3000米,在這15圈的路程中,可以看的出他盡力了,最終面對第七名的成績,他走到我身邊,含著淚對我說:“老師,對不起,我沒有為班里拿到分!蔽冶徽痼@了,這是我眼中的壞學(xué)生嗎?那些所謂的好學(xué)生會有這樣的集體感嗎?當(dāng)時我就下定決心,我要幫助他,運動會之后,我倆向朋友一樣談心,談學(xué)習(xí),談生活,談未來,小剛變好了,偶爾給我交作業(yè),但有時也會給我交空本,但有一點是可以肯定的,他是想交作業(yè)了,態(tài)度端正了,但還不能堅持,于是,我又和他商量好要“騙”一下家長,給他們匯報一些好消息,家長高興了,老師高興了,他自己就別提了,后來的他正向我們所期盼的那樣,能夠按時完成作業(yè),成績優(yōu)異。

  對于這些本質(zhì)不壞,但意志不夠堅定的孩子,我們要耐心,多給他機會,向知心朋友一樣關(guān)心著他們。

  故事四:你讓我如何是好?

  20xx年回六小接的二年級,這一屆畢業(yè)后,我中途接班,擔(dān)任五年級數(shù)學(xué),帶這個班一年后,也就是畢業(yè)時我由數(shù)學(xué)老師再次轉(zhuǎn)為語文老師,將他們帶到畢業(yè),這個班里有我許多的得力將士們,其中我的語文科代表特別出彩,她經(jīng)常幫我管理班級,出一些考試練習(xí)題等等。去年她中考了,她也是一直和我有聯(lián)系。就在20xx年新年的鐘聲即將敲響的時候,我收到了她這樣一條微信。對話內(nèi)容如下:

  學(xué)生:“媽”新年快樂哦!工作順利。祝妹妹學(xué)業(yè)有成!

  我:孩子,你很優(yōu)秀,再過13分鐘,就是20xx了,新的一年里,老師祝福你,將世界上最好的祝福送給你!加油!

  學(xué)生:thanks

  我:期末之后,有時間我們一起去肯德基。

  學(xué)生:ok,我得努力爭取期末有個好成績。

  (感言:20xx,我以這樣的方式畫上一個句號,我特滿足,20xx,我們一起向著目標(biāo)前行,加油。

  再一次聽到有學(xué)生稱呼我為“媽媽”,說心里話,我真不知道如何是好,那一刻,我覺得我是最幸福的,正如我的好朋友們所說,你這老師當(dāng)好了。16年里,我有的就是和孩子們之間最小的一個一個的故事,我們是有故事的人,同時我們的故事是那樣的精彩。

  在故事的伴隨下,在這期間我也取得了一些成績,曾多次輔導(dǎo)學(xué)生在征文大賽中獲獎。在全國語文能力競賽中,我的學(xué)生曾獲得二等獎、三等獎。期間發(fā)表了多篇論文獲得一等獎、二等獎、三等獎。曾被我校評為年度師德標(biāo)兵、優(yōu)秀實驗教師、優(yōu)秀教師以及區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等。這些成績的取得離不開這些可愛的孩子們。

  “不隨妖艷爭春色,獨守孤貞耐歲寒”,十幾年來,我用自己的愛心和實際行動默默無聞的為孩子的成長,付出自己全部的精力。工作雖然辛苦,也有辛酸,但同時也讓我體驗到了收獲的喜悅。我將繼續(xù)用自己的努力,自己的心血,把一縷縷春風(fēng)和滿腔的愛播撒給教育事業(yè)!

優(yōu)秀教育工作者事跡材料7

  李X,工商管理學(xué)院教學(xué)秘書,她以飽滿的熱情和認(rèn)真的工作態(tài)度投身到工作中。作為一名合格的共產(chǎn)黨員,她一直以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,默默地在自己的崗位上無私奉獻(xiàn)。

  教務(wù)工作是一項比較瑣碎的工作,正因如此,她在接手的每一件事情上,都以及其認(rèn)真的態(tài)度去對待,對所做的表格會再三核對,以防出現(xiàn)差錯。她能夠很好地將各項工作有序安排,不耽誤上交各項材料的時間,并確保材料的準(zhǔn)確性。

  在上班時間經(jīng)常會處理學(xué)生許多臨時發(fā)生的問題,還要解答一些學(xué)生或者老師來咨詢的問題,所以許多教務(wù)工作需要非常安靜環(huán)境下才能完成,于是李X會把很多工作安排在自己的個人時間里完成。她在自己的崗位上,一直在默默地為全院的`教師和學(xué)生服務(wù),在假日休息的時候,她會到學(xué)校為著急需要講義教材的老師,查找?guī)齑娼滩挠袥]有合適的書籍。當(dāng)外聘教師沒時間到校領(lǐng)取教材的時候,她會自己把書送到外聘教師的家里,方便教師及時拿到教材。

  李X一直很樸實低調(diào),不但把自己的本職工作做得很好,而且還默默地做了許多額外的服務(wù)老師和學(xué)生的工作,她默默無聞、扎實肯干、為民服務(wù)的精神給許多同事和學(xué)生留下了很好的印象。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料8

  劉彩鳳,女,1973年6月出生,煙臺職業(yè)學(xué)院信息工程系教師,講師,中共黨員,1998年7月電子科技大學(xué)計算機通信專業(yè)本科畢業(yè),在職獲得中國人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。

  一、愛崗敬業(yè)樹先鋒、無私奉獻(xiàn)鑄良師

  該同志從事計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來,每學(xué)年授課700余學(xué)時,平均周課時達(dá)20節(jié)。先后講授過《計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程,是學(xué)院首批青年教學(xué)能手。

  近五年,因輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省級職業(yè)院校技能大賽,“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽、參與學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程改革等方面工作,她從未休過一個完整假期。其關(guān)愛學(xué)生,經(jīng)常出錢為學(xué)生購買考試用書和生活用品。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),不斷提升個人職業(yè)能力。近3年,經(jīng)她努力,先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬元,幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),踏上工作崗位,成為深受學(xué)生愛戴的好老師。

  二、努力實踐“做中教”,專業(yè)教學(xué)結(jié)碩果

  為提高專業(yè)教學(xué)能力,該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,考察市場,了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動態(tài),帶領(lǐng)學(xué)生實地參觀。通過現(xiàn)場觀摩教學(xué),開闊學(xué)生視野。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,參與建立D-LINK網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室及綜合布線等實訓(xùn)室,改善了實訓(xùn)條件。

  該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念,積極投身教學(xué)改革,突出以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,精心設(shè)計典型案例,采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動方式貫穿教學(xué)始終。通過對復(fù)雜項目任務(wù)分解,讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會、愿意學(xué)。讓學(xué)生通過動手體驗感知,理解掌握所學(xué)知識,做到觸類旁通、舉一反三。課堂教學(xué)做到了講練交替,學(xué)做合一。其倡導(dǎo)的“鼓勵學(xué)生犯錯、獎勵學(xué)生犯錯”的課堂教學(xué)方法,吸引了更多學(xué)生積極參與,既活躍了課堂氛圍,又提高了學(xué)生的動手實踐能力,挖掘了學(xué)生潛力。

  主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評為“省級精品課”。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國內(nèi)、亞太地區(qū)和國際獲獎,作品被美國思科公司在全球100多國家廣泛推廣于教學(xué)和比賽。輔導(dǎo)的學(xué)生,已有150余名取得由國家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書,實現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)。20xx至20xx年,指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,連續(xù)五年晉級全國總決賽,先后獲集體二等獎7項、集體三等獎1項,技能單項獎3項。20xx至20xx年,指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院!坝嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技能大賽”,先后獲集體一等獎1項、集體二等獎3項。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院!靶畔踩表椖考寄艽筚惈@集體三等獎。

  三、打鐵還需自身硬,立足技能展風(fēng)采

  該同志利用業(yè)余時間,閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),嘗試用英文撰寫教學(xué)案例,借助互聯(lián)網(wǎng)向國內(nèi)外同行、專家請教。為提升專業(yè)教學(xué)能力,自己先后投入6萬余元更新筆記本電腦、高清攝像機等高端數(shù)碼產(chǎn)品。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉,提高動手實踐水平、提升課程駕馭能力。積極參加國、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計競賽。20xx年,作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名;20xx年,“TroubleShooting(故障排錯)”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名;20xx年,作品“SkillsChallenge(技能挑戰(zhàn))”在思科網(wǎng)院全球110多個參賽國家中脫穎而出,獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎”和“突出貢獻(xiàn)獎”,在行業(yè)中引起強烈反響。

  世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭,美國思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)John·Lim在賀信中評價:“您的'作品是全球競賽中最有創(chuàng)意、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情、最能引領(lǐng)全球的作品,您將如此高質(zhì)量、如此有價值的作品與全球老師分享,這讓我們很感動。您將是推動全球教學(xué)水平提高的教師典范!

  四、立足本職謀發(fā)展,服務(wù)社會做貢獻(xiàn)

  該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,服務(wù)社會。近年來,其擔(dān)任國內(nèi)各省、市計算機網(wǎng)絡(luò)競賽命題及裁判20余次;應(yīng)邀參加校內(nèi)、外教學(xué)經(jīng)驗分享10余次。20xx年,應(yīng)邀為國內(nèi)某知名航空公司計算機網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題;20xx年,應(yīng)邀為臺灣“華佗杯”計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競賽命題;20xx至20xx年,連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗分享,得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。

  近兩年,該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于Android系統(tǒng)的PacketTracerMobile模擬軟件測試;制定了思科網(wǎng)院CCNA授課計劃;協(xié)助思科完成“教師體驗之旅”項目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”;為社會培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,社會反響好。編寫全國計算機等級考試、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊。義務(wù)為煙臺教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級改造、為煙臺市6個居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持,節(jié)約成本近10萬元,受到用戶一致好評;設(shè)計的教學(xué)案例被國內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享轉(zhuǎn)載,其事跡多次被中國高職高專網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)、《煙臺日報》等刊登。

  該同志視教師職業(yè)為生命,把滿腔的愛撒播給學(xué)生。多年的矢志不渝,辛勤耕耘,使她榮獲諸多榮譽:20xx至20xx年,連續(xù)5年被學(xué)院評為優(yōu)秀教育工作者;20xx年被評為學(xué)院“青年教學(xué)能手”、“十佳教育工作者”;20xx年被評為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個人”、煙臺市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”;20xx年獲煙臺市“三八”紅旗手榮譽稱號。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料9

  xxx在20xx年下期調(diào)入我校工作,是我校年輕的女共產(chǎn)黨員。該工作認(rèn)真積極,團結(jié)同事,好學(xué)上進(jìn)。能吃苦耐勞,虛心好學(xué),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;能耐心指導(dǎo)老師,和同事一起探討研究;能高標(biāo)準(zhǔn)做好課改的各項工作;為xxx小學(xué)的課堂教學(xué)模式改革探討推廣工作,盡心盡責(zé)好做出了很大的貢獻(xiàn)。一年來,負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)教研工作,全校教學(xué)質(zhì)量由原先的第7名前進(jìn)到第五,共接待全縣來校參觀學(xué)習(xí)課改的學(xué)校10多所,達(dá)1000多人次,20xx年12月,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,圓滿完成了全縣的課堂教學(xué)模式交流活動。xx年上期,負(fù)責(zé)將學(xué)校的“學(xué)議導(dǎo)練”課堂改革模式成功申報了“xx市基礎(chǔ)教育樣板學(xué)校”,和湖南省專項課題研究。該不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè),為人方面也能時時、處處、事事以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,是我校老師學(xué)習(xí)的榜樣。

  一、思想上嚴(yán)于律己,把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

  1、把教育當(dāng)做一種幸福。

  該xx年加入中國共產(chǎn)黨,xx年下期按照教育局的人事變動,調(diào)入xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)。無論在任何工作崗位和工作環(huán)境中,都能夠嚴(yán)格要求自己,能夠始終堅持的黨的教育方針,把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中,把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

  2、當(dāng)好校長的助手

  俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,該首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

  二、工作中能注重合作,追求創(chuàng)新,管理上注重細(xì)節(jié),能抓落實。

  該在工作中非常注重合作,在開展的各項中工作中,都會聽取大家的建議,工作中能夠追求創(chuàng)新,把別人想的`。做的最好,把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧,爭取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作:

  1、能把課堂教學(xué)模式改革的活動做到進(jìn)一步推廣。

  在課堂教學(xué)模式改革的工作上,我校的“學(xué)、議、導(dǎo)、練’課改模式已經(jīng)在4――6年級7個班中全面推廣,每一個課改組的老師都可以自信的承擔(dān)任何形式的課改活動,20xx年12月13日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體老師的合作幫助下,圓滿的完成全縣課堂教學(xué)模式的承辦和組織活動。

  2、和全體老師一起力做學(xué)習(xí)型的老師

  在學(xué)校建立博客的工作中,我們學(xué)校面臨著沒有專業(yè)的計算機老師指導(dǎo),該克服重重困難,和同事互相幫助,互相摸索,使得我們這項工作不但沒有落后,而且名列前茅,11月份在全縣的博客統(tǒng)計中名列第三,12月份又進(jìn)入全縣的前5名。

  在書香校園的建設(shè)中,集合廣大老師的智慧,該設(shè)計了獨特的教師讀書筆記,學(xué)生讀書筆記、教師教育教學(xué)反思,使得書香校園的建設(shè)不是空洞的口號,而是每天堅持的學(xué)習(xí)。把簡單的事情堅持做下去,也就成了我們學(xué)校書香校園建設(shè)的一個特色。這個平凡的工作也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。

  3、營造和諧的校園文化,創(chuàng)新建設(shè)書香班級

  20xx年11月份在學(xué)校的安排下,學(xué)校第四批老師安排到xxx九方小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一周,在學(xué)習(xí)中,該和一起去的老師虛心學(xué)習(xí)他人之長,共同探討,回來結(jié)合我們學(xué)校的實際,確定將“學(xué)生文化,書香文化,課堂文化”融入班級布置中,此項工作得到廣大班主任的認(rèn)可,一周之內(nèi),每個班都布置的充滿書香氛圍,在12月13日的全縣交流活動中,我校的書香班級文化建設(shè),得到了兄弟學(xué)校的高度評價。

  泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我們堅信該一定會不懈努力,在以后的工作中,加強學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,努力將這葉的事業(yè)做的更好。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料10

  杜君河,男,46歲,漢族,中共黨員,大學(xué)學(xué)歷,現(xiàn)為肥城市教育局局長、黨委書記,泰安市第十七屆人大代表。擔(dān)任普通一線教師期間,多次被評為市縣級教育勞模、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任;擔(dān)任普通高中校長期間,榮獲全國百名中學(xué)體育工作優(yōu)秀校長、泰山名校長、“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗”課題實驗學(xué)校優(yōu)秀校長等稱號;是泰安市第二屆十佳師德標(biāo)兵、第六屆泰安市十大杰出青年、泰安市第五屆“文明市民”。20xx年1月?lián)畏食鞘薪逃志珠L以來,團結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大干部教師,為辦好人民滿意教育付出了艱辛努力,并取得了群眾滿意、社會滿意的優(yōu)異成績。

  1、20xx年創(chuàng)建為“山東省教育工作示范市”,教育面貌有突破性變化。歷時9個月(其他縣市區(qū)創(chuàng)建時間為2—3年),投資1.8億元,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成了創(chuàng)建任務(wù),校舍建設(shè)、內(nèi)設(shè)配備、軟件水平等都有了歷史性跨越,城鄉(xiāng)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化水平位居全省前列,成為山東省創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)提高后的第一個省教育工作示范市,成為近十年來肥城教育工作的最大亮點。目前,全市普通中小學(xué)專任教師應(yīng)配微機7351臺、實配7631臺;全市學(xué)生用機應(yīng)配9283臺、實配9964臺,所有學(xué)校均按最大班額達(dá)到學(xué)生上課時1人1機的標(biāo)準(zhǔn);普通教室多媒體應(yīng)配2297套、實配2340套,全部實現(xiàn)多媒體“班班通”,專用教室多媒體應(yīng)配780套、實配887套,超過了省定標(biāo)準(zhǔn);全市120所學(xué)校通過教育專線連接到教育局網(wǎng)管中心,實現(xiàn)了千兆到學(xué)校百兆到桌面;建成全自動錄播教室8個、探究性實驗室18個;在泰安市率先啟動數(shù)字化校園建設(shè)工程,首期22處省級規(guī)范化學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)初見成效,被評為山東省教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體。

  2、20xx年創(chuàng)建為“山東省學(xué)前教育先進(jìn)市”、被國務(wù)院表彰為“全國兩基工作先進(jìn)地區(qū)”,辦學(xué)水平有突破性提升。20xx年,在城市西區(qū)投資20xx余萬元,新建了高標(biāo)準(zhǔn)實驗幼兒園;投資3000多萬元,建設(shè)了4處高標(biāo)準(zhǔn)市直小學(xué)附屬幼兒園。20xx-2013年,在農(nóng)村投資1.14億元,新建、改擴建65處幼兒園。目前,肥城市鎮(zhèn)街中心幼兒園全部通過省級認(rèn)定,80%以上的農(nóng)村幼兒園達(dá)到山東省基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)。全市學(xué)前三年兒童入園率達(dá)97.6%,學(xué)前一年入園率達(dá)100%,0-3歲兒童接受早期教育率達(dá)38%以上;全市124處園所,共創(chuàng)建省“十佳”幼兒園2處,省級實驗(示范)幼兒園20處,泰安市“十佳”幼兒園4處,泰安市規(guī)范化幼兒園54處。同時,投資5個億,興建了職業(yè)教育中心校,實現(xiàn)了職業(yè)教育集團化發(fā)展。學(xué)前教育、職業(yè)教育的快速發(fā)展彌補了肥城教育發(fā)展的短板,為“全國‘兩基’工作先進(jìn)地區(qū)”增添了亮色。

  3、20xx年通過“山東省義務(wù)教育均衡發(fā)展縣”評估驗收、“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”審驗,均衡程度有突破性進(jìn)展。近四年來,投資達(dá)12.4億元,通過資源整合、校舍建設(shè)、裝備提升、隊伍建設(shè),實現(xiàn)了城鄉(xiāng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、城區(qū)義務(wù)教育一體化、高中教育城區(qū)化、各學(xué)段招生均衡化。特別是為促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡實施學(xué)校共建創(chuàng)新,在全市統(tǒng)一推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶活動,一處市直學(xué)校每年結(jié)對幫扶一處鎮(zhèn)街薄弱學(xué)校,重點幫助薄弱學(xué)校做好頂層設(shè)計、支持硬件建設(shè)、提升內(nèi)涵水平,相互選派中層干部、骨干教師支教或掛職學(xué)習(xí),促進(jìn)薄弱校在學(xué)校管理、辦學(xué)條件、科研能力、教學(xué)水平、資源共享等方面快速提高,實現(xiàn)了以強帶弱、共同進(jìn)步、均衡發(fā)展。經(jīng)測算,目前我市小學(xué)、初中校際間的'均衡系數(shù)分別為0.57和0.49,走在了山東省前列。

  4、在縣域內(nèi)整體推進(jìn)教育教學(xué)改革,教育內(nèi)涵有突破行發(fā)展。20xx年全面鋪開教育教學(xué)改革,并在全市中小學(xué)整體推進(jìn),主要涉及四個方面:一是構(gòu)建科學(xué)民主的現(xiàn)代學(xué)校管理制度和運行機制,促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展;二是構(gòu)建滿足學(xué)生發(fā)展需求的多元課程體系,促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)性發(fā)展;三是構(gòu)建和諧高效的現(xiàn)代課堂,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生自主發(fā)展;四是構(gòu)建具有現(xiàn)代教育理念的學(xué)校文化,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。目前,全市各學(xué)校高效課堂教學(xué)模式初步構(gòu)建,校本課程日益豐富,現(xiàn)代學(xué)校制度日趨完善,學(xué)校文化漸露特色。改革讓教師受益,去年有1人被評為中小學(xué)正高級教師,7人被評為山東省特級教師,占泰安市的29%;1人獲教育部“特教園丁獎”;110余人在全國、省、市課堂教學(xué)大賽或優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎;14個學(xué)校被評為山東省教育規(guī)劃重點課題實驗基地,肥城被確立為山東省重點實驗區(qū)。改革讓學(xué)生受益,各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量在泰安市保持領(lǐng)先地位,特別是高考、初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量連年得到全社會廣泛認(rèn)可,學(xué)生素質(zhì)得到全面提升,在去年全國小實驗家決賽中,我市金獎?wù)继┌彩?1%,教育局獲中國少科院“全國小實驗家活動優(yōu)秀組織獎”;在全國第五屆數(shù)理化學(xué)科大賽中,16名學(xué)生獲一等獎,其中1名學(xué)生取得化學(xué)學(xué)科全國第一名;在全國中小學(xué)生創(chuàng)新大賽中,四只代表隊分別獲得團體金獎和團體銀獎,2名學(xué)生進(jìn)入全國個人前十名。群眾對肥城教育的滿意度,連續(xù)三年在泰安市科學(xué)發(fā)展考核電話抽查中位居泰安市第一。

  當(dāng)前,我們正朝著“推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代化教育強市”目標(biāo),扎實邁進(jìn)。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料11

  許xx,女,大學(xué)本科學(xué)歷,五小學(xué)教師,擔(dān)任一到六年級的美術(shù)課,同時任技能課教研組長。她于1997年畢業(yè)于兗州師范普師班,分配到五老洼小學(xué)任教至今。從教以來,她辛勤工作,認(rèn)真專研業(yè)務(wù),成績一向在學(xué)校名列前茅。繪畫與剪紙教學(xué)是她工作中的重要部分,在育人的同時,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)取追尋民間傳統(tǒng)藝術(shù),在不斷努力中探索剪紙藝術(shù)這一民間奇葩。

  一、立志教育,進(jìn)取探索

  許教師自幼酷愛剪紙和繪畫,上小學(xué)、中學(xué)時,一向沒有專業(yè)的美術(shù)教師,但她仍長期堅持的自學(xué)、臨摹、寫生、創(chuàng)作,立志長大以后必須要當(dāng)一名美術(shù)教師,改變傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)模式,使美術(shù)教育有創(chuàng)新,能更好的提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。她中小學(xué)學(xué)習(xí)成績一向很好,在她身上有著一股靈氣,教師夸獎她素質(zhì)好、有前途。她認(rèn)為能夠把自我喜歡的繪畫付諸畫筆,能夠?qū)韽氖旅佬g(shù)教育,前程就會像顏料盒一般絢爛多彩。進(jìn)入師范院校后,她就像一張重新鋪開的畫紙,于是,圖書館——畫室——宿舍“三點一線”勾勒了她生活的輪廓,畫室里的渲染,圖書管里的閱讀,畢業(yè)時厚厚的獲獎證書,鋪張成她師范院校學(xué)習(xí)生活的全部底色。

  二、勤學(xué)苦練堅持創(chuàng)新

  14年前,許告別夢幻般的學(xué)生時代,走上了三尺講臺,真正成為了一名美術(shù)教師,她深知自我的職責(zé)和義務(wù),所以學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求,上下求索,工作以來她長期致力于美術(shù)研究和教育工作,工作以來,她本著進(jìn)取體驗生活、認(rèn)真繪畫人生的原則,她創(chuàng)作的剪紙作品多次參加縣級以上展評,并獲得縣級以上一等獎多次,受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生們的一致好評!此刻,她不僅僅拘泥于小型的寫生、臨摹和小創(chuàng)作,而是在苦練基本功的同時,進(jìn)取進(jìn)行大型創(chuàng)作,別人休息時,她在創(chuàng)作畫稿,別人上網(wǎng)時,她依舊如癡如醉的沉浸在畫作成功的.喜悅中。她創(chuàng)作的山水剪紙作品帶著一股靈動,仕女作品神態(tài)豐滿且具有韻味,創(chuàng)作的花鳥剪紙作品也是栩栩如生。

  三、愛崗敬業(yè),熱情飽滿

  學(xué)生和課堂是她生活的重要組成部分,在教育教學(xué)中,凈化著靈魂,升華著情感。她以全國著名優(yōu)秀教師李鎮(zhèn)西教師的一句話“如果不能改變我們的職業(yè),就請改變我們的職業(yè)心態(tài)!弊鳛樽晕业淖毅懀瑑A心向?qū)W生傳授剪紙藝術(shù),剪紙藝術(shù)進(jìn)課堂活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,提高了學(xué)生的審美情趣。

  在教育教學(xué)工作中,向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效率,以學(xué)生為主體,以小組為單位,激發(fā)學(xué)生的競爭意識,開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞,努力創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍,真正做到了生本教育。實踐證明:許教師因人而宜結(jié)合每個學(xué)生的實際,讓學(xué)生發(fā)揮想象的空間進(jìn)行自我喜歡題材的選擇、創(chuàng)作,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。同時不失時機的利用各種大型活動為學(xué)生的作品展示搭建平臺,讓學(xué)生積極參加各級比賽、展出,經(jīng)過多種形式向社會向家長作以匯報和展示。

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,許教師已走過了14年的教師生涯,回望過去的歲月,有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁,但歲月的年輪卻使她明白了更多的教書育人的道理。辛勤的付出換來了豐碩的果實,她的繪畫,剪紙先后獲得了縣市省國家級的多次多項獎項,為了更好的交流學(xué)習(xí),她還充分利用假期出游時間,到英國也不忘學(xué)習(xí)與交流,學(xué)習(xí)別的國家的藝術(shù)經(jīng)典,同時傳播中國民間奇葩,她的剪紙作品在那里也得到了很好的評價。

  藝無止境,學(xué)無止境。我們深信在今后的工作中,許教師必須會以她充滿活力的工作、用靈巧的雙手剪制出更多的美術(shù)作品,讓更多的孩子掌握剪紙藝術(shù),使嘉祥綻放更多的藝術(shù)之花。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料12

  20xx年8月,帶著青春的無限激情,滿懷對教育事業(yè)的真誠,我踏入了三尺講臺,成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來我在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)著自己的青春,全身心地投入到工作中,用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長。

  回顧這十幾年的工作生涯,我實感做得不夠但也問心無愧。對于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評選,我感到萬分高興和激動,不管結(jié)果怎樣,學(xué)?隙宋业墓ぷ,老師們肯定了我的工作,學(xué)生們肯定了我的工作,我已經(jīng)心滿意足了,F(xiàn)將我的工作開展情況匯報如下:

  一、愛國教育,習(xí)慣養(yǎng)成

  1、每學(xué)期按照教委要求組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》、舉辦開學(xué)典禮、學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》和《社會主義核心價值觀》等規(guī)范學(xué)生的言行和加強學(xué)生的理想信念教育。

  2、堅持每周一舉行規(guī)范的升國旗儀式,由各班輪流當(dāng)值,從六年級到四年級逐班,不僅要培訓(xùn)升旗手和護旗手,還要培訓(xùn)主持人和國旗下演講的學(xué)生。

  3、以少先隊隊干部競選、流動紅旗、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、新少先隊員入隊等活動為抓手,提升校園文明素養(yǎng)。

  4、開展桃花朵朵開學(xué)生綜合素質(zhì)評價,讓學(xué)生認(rèn)識自己的不足,積極改正。

  5、各班每周組織召開主題教育班會,結(jié)合學(xué)校要求召開了“好習(xí)慣伴我成長”、“小手拉大手”等主題班會。通過班會加強了學(xué)生愛國、禮儀、感恩、責(zé)任、習(xí)慣等教育,使學(xué)生的文明習(xí)慣有了較大改觀。

  各班通過建立少先隊大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、習(xí)慣督查隊、校園禮儀隊等學(xué)生組織機構(gòu),通過學(xué)生的相互監(jiān)督和自身參與,不斷規(guī)范自己的言行,約束自己的行為。

  二、扶貧濟困,關(guān)愛留守

  1、根據(jù)縣教委資助中心相關(guān)工作要求,結(jié)合我校實際,每年九月份我將配合學(xué)校德育室主任收集貧困學(xué)生佐證材料,建立貧困學(xué)生檔案,統(tǒng)計建卡貧困學(xué)生家長銀行信息,兌現(xiàn)扶貧款項,并對學(xué)生進(jìn)行資助教育.

  2、建立留守兒童檔案,每年定期開展形式多樣的留守兒童端午節(jié)、元旦節(jié)關(guān)愛活動和建卡貧困戶的幫扶活動。如:20xx年12月18日到桃花源街道城北社區(qū)(張家坪)對六(6)班建卡貧困戶、火災(zāi)戶張樹全家進(jìn)行慰問;

  在團縣委的關(guān)懷下,報送了《桃花源小學(xué)“冬日陽光溫暖你我”20xx年新春關(guān)愛行動新年心愿征集匯總表》,使得我校100名留守兒童即將滿足自己的1至2個心愿。

  3、對本校的'特殊學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計,建立了檔案,對問題學(xué)生“一對一”個別談心,關(guān)注孩子的心理健康,開展心理健康教育。

  4、開展學(xué)雷鋒活動,于20xx年3月10日組織全校師生為2年級4班身患白血病的田京京同學(xué)捐款4萬多,同時還通過努力發(fā)動社會各界人士對她進(jìn)行幫扶,為她的家庭緩解了經(jīng)濟壓力;

  20xx年3月6日組織全校師生為2年級4班患神經(jīng)母細(xì)胞腫瘤的學(xué)生張佳怡捐款3萬多元,在活動中我校五年級2班冉芙蓉還老師組織學(xué)生上街開展了義捐活動,為張佳怡家庭送去了溫暖。

  三、各種活動,如火如荼

  1、根據(jù)學(xué)校安排每學(xué)期按上級要求認(rèn)真組織開展各種學(xué)生活動的校級賽和集團賽并取得了一定的成績。如:20xx年9月29日在我校舉辦的酉陽縣第一屆“樹人杯”小學(xué)生“閱讀之星”比賽,在比賽中我校選手在9所聯(lián)盟學(xué)校中脫穎而出榮獲一等獎;

  20xx年5月11日的五好小公民“紅旗飄飄引我成長”演講朗誦比賽集團賽在我校舉行,我指導(dǎo)的5年級3班冉涵禹同學(xué)獲集團和縣級一等獎,并代表酉陽參加xx市復(fù)賽獲得二等獎,同時晉級北京的全國總決賽,并于20xx年8月7日在北京會展中心取得了全國二等獎的優(yōu)異成績;

  由于我的普通話水平是一級,所以每年我都會根據(jù)學(xué)校安排配合教導(dǎo)處舉辦中小學(xué)生規(guī)范漢字聽寫大賽集團賽,并在比賽中認(rèn)真為孩子們念好每一個字;

  在中華魂讀書活動中我組織教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,我校6年級1班和5年級4班有多位學(xué)生獲得市級二等獎的殊榮,同時學(xué)校還取得了讀書活動優(yōu)秀單位的榮譽稱號

  2、開展生態(tài)環(huán)保教育,以日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開展教育活動,組織各班召開了主題班會和生態(tài)環(huán)保專題手抄報比賽,對優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰。

  3、精心組織好每年的藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動和各種體育賽事的開閉幕式,其中我負(fù)責(zé)的少先隊鼓號隊、學(xué)生主持人、合唱、器樂等表演多次在活動中精彩亮相并獲得一致好評。

  4、在工作中我努力發(fā)掘?qū)W生潛力,鼓勵孩子發(fā)揮個性特長。如:我指導(dǎo)3年級5班的楊謹(jǐn)溢同學(xué)參加了由**電視臺科教頻道舉辦的《童心筑夢花開兩江20xx少兒新春會》并榮獲金獎。

  5、定期開展“小手拉大手”活動,組織4至6年級各班學(xué)生對桃花源大道進(jìn)行義務(wù)清掃活動,文明勸導(dǎo)隊走上街道、走進(jìn)社區(qū)對市民進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳,發(fā)放倡議書。

  四、基本功賽,異彩紛呈

  1、認(rèn)真組織學(xué)校、集團、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔(dān)任活動主持人,通過活動給老師們提供了展示自我的平臺,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。如;我校唐忠老師于20xx年在集團賽中榮獲一等獎,全縣復(fù)賽中榮獲三等獎;

  20xx年12月15日我指導(dǎo)的張翠容老師獲大賽的一等獎。

  2、召開班主任會,加強班主任工作過程督查,落實考核。評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。在工作檢查中經(jīng)常看到許多班主任與學(xué)生一起勞動,一起學(xué)習(xí),一起活動。最讓人感動的是每天一、二年級的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個孩子一同離校。不管是下雨,還是酷暑難當(dāng),在操場的角落總會看到龔先全、鄭偉、鄧秋梅等主任與學(xué)生一起勞動陪伴的身影,正因有這樣一大批的班主任全心投入,我樣的校園更加干凈,更加和諧。

  五、家校共育,形成合力

  1、定期組織家長會,辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家校聯(lián)教平臺,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),與家長探討孩子教育方向,溝通孩子在校成長情況。開學(xué)對家長進(jìn)行了《開學(xué)見面談》問卷調(diào)查,期末發(fā)放《致家長的一封信》,通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時向家長通報學(xué)校各方面的情況。

  一路走來,一路收獲,通過不斷努力,回顧自己的德育工作,雖有進(jìn)步,但是仍然還存在很多不足,今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個學(xué)生,用心做好每一件事情。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料13

  1999年8月參加工作,二十余年來,一直堅守在農(nóng)村從事教育教學(xué)工作。20xx。09調(diào)入xxx市xxx小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  教書育人,無私奉獻(xiàn),我將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),無論工作再忙,再累,我總是要擠出時間加強學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中,潛心研究教育教學(xué)理論,不斷探索創(chuàng)新,在多年的教學(xué)生涯中,積極向前輩學(xué)習(xí),與其他老師交流,積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗,逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)校、區(qū)級的教學(xué)評優(yōu)及教學(xué)研討課,取得不少收獲,20xx。12執(zhí)教的《用計算器計算》獲市級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。

  我認(rèn)為“理想的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是簡約而高效的課堂”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),我認(rèn)真學(xué)習(xí)大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料,并應(yīng)用于實際教學(xué)中,在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中,依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景一一建立模型一一解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  古人云:授人以魚,不如授之以漁。因此,我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,反復(fù)機械地模仿例題,而是注重學(xué)法指導(dǎo),重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)問題的情景,進(jìn)行探究性教學(xué),啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

  教學(xué)中我一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué),采用有效的'教學(xué)方法,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使學(xué)困生“消化得了”,歷年來,都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績顯著。

  一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績方面,都贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我深深地知道,我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

  我慶幸我選擇了“教書育人”這一太陽底下最光輝的事業(yè),我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料14

  邢明志,1965年6月出生,大學(xué)學(xué)歷,中學(xué)高級教師。1986年7月從教以來,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),政治堅定,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勤勤懇懇,始終堅守在關(guān)愛學(xué)生,服務(wù)育人的第一線。近二十多年的教學(xué)生涯,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)了青春,為地方經(jīng)濟的繁榮奉獻(xiàn)了力量,所帶學(xué)生遍布四面八方,成為建設(shè)祖國的優(yōu)秀人才。他是一名品德高尚,業(yè)務(wù)精深,擅長管理的優(yōu)秀教師。

  一、堅守崗位,無私奉獻(xiàn)。

  邢明志同志,自參加工作以來,始終堅持教學(xué)第一線。幾十年來堅持早上班,晚下班。模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。依法執(zhí)教、為人師表、教書育人,在推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面取得了突出成績。在平凡的工作崗位,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),做出了不平凡的成績。

  二、深鉆業(yè)務(wù),成果豐碩。

  作為一名優(yōu)秀的師范生,他畢業(yè)之際,有條件分到較好的崗位,他以對教育的摯愛,決心扎根農(nóng)村,畢業(yè)后自愿到農(nóng)村中學(xué)任教。自踏上講臺,他便深鉆業(yè)務(wù),自學(xué)研修,向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),手捧教材,深鉆細(xì)研,力求深入淺出。把抽象的思想概念,詮釋地淺顯易懂,結(jié)合學(xué)科的特點,引領(lǐng)學(xué)生形成正確的`世界觀、人生觀、價值觀。他那精深的教學(xué)技藝,取得了驕人成績。所帶學(xué)科成績,在各項測評中均是名列前茅。20xx、20xx年中考,他所帶的政治學(xué)科,均分、優(yōu)秀率均居全縣第二名。20xx、20xx年中考所帶政治學(xué)科在全縣位居前列。他先后主持并參與了多項課題研究,為學(xué)校政治教學(xué)探索一條高效之路,使政治學(xué)科成為我校乃至周邊地區(qū)的品牌學(xué)科,曾多次執(zhí)教市縣公開課,均獲好評。他有多篇論文發(fā)表在淮北教育雜志上。在他的指導(dǎo)和培養(yǎng)下,多名青年教師已成為我校的骨干教師。指導(dǎo)青年教師黃勝軍撰寫的論文榮獲省級二等獎,他曾參與試題、命題研究,多次榮獲市縣一等獎。

  三、崗位轉(zhuǎn)變,始終如一。

  1996年3月根據(jù)工作需要他擔(dān)任學(xué)?倓(wù)主任,多年來,他始終把勤儉節(jié)約、服務(wù)育人貫穿于后勤工作的始終。教育學(xué)生,遵紀(jì)守法,愛護公物,養(yǎng)成隨手停電關(guān)水的良好習(xí)慣,一年至少為學(xué)校節(jié)約資金上萬元。因工作的性質(zhì),假期和雙休日基本上沒有休息過,20xx年暑期,他全程參與學(xué)校女生宿舍樓的建設(shè);20xx年暑期改建食堂操作間,并裝修了餐廳,徹底改變了師生的就餐環(huán)境;20xx年暑期修建水沖廁所,他帶領(lǐng)職工拆除30余間房屋,并平整地基,為學(xué)校節(jié)約資金達(dá)2萬余元;20xx年暑期學(xué)校加固樓房、維修籃球場、拆房搬家,整個假期他又堅守在加固工地的第一線;20xx年暑期為了迎接文明城市的驗收檢查,他親自帶領(lǐng)職工粉刷墻壁、維修地平、宿舍樓、桌椅板凳等,并修建了120米下水道,安裝自來水管道180米,改造更新校內(nèi)供電線路890米,為學(xué)校節(jié)約資金10萬余元。20xx年9月至今在惠軍校長的帶領(lǐng)下,他積極主動協(xié)調(diào)資金,修建改建了校東大門、北大門以及理化生實驗室,添置了課桌凳,為滿足學(xué)校住宿新建了六間板房,現(xiàn)在又開工建設(shè)了男生宿舍及操場,整修了假山、長廊,綠化美化了校園,使學(xué)校面貌煥然一新。雖然犧牲了自己的休息時間,但是他卻毫無怨言。

  四、教學(xué)是大事,安全無小事。

  隨著學(xué)校的轉(zhuǎn)型,他主動做好學(xué)校各項工作,加強對財務(wù)的管理,做到收支明細(xì),一月一公示,加強食堂食品衛(wèi)生安全管理,做到對學(xué)校食堂每周一督察,加強男女生宿舍管理,做到每晚三查勤。特別注重安全管理,定期或不定期排查隱患。從而規(guī)范了辦學(xué)行為,杜絕了一切安全事故的發(fā)生,因此學(xué)校多次被評為市縣“平安學(xué)!焙汀捌桨彩痉秾W(xué)!薄

  總之,作為一名教師,他是一名敬業(yè)、樂業(yè),成果豐碩的優(yōu)秀教師;作為一名總務(wù)主任,他又是一名心系學(xué)校、事無巨細(xì)的管“家”好手。他敢說敢做,教學(xué)中他“善說”,管理中他“敢做”。言行一致,率先垂范,他就是我校的優(yōu)秀教師邢明志。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料15

  20xx年,來自xxx市區(qū)的李xx,懷揣著教育夢走進(jìn)西村中學(xué)的大門,從此開啟西中美好的時光,現(xiàn)擔(dān)任五年級英語教學(xué)和班主任工作。

  教學(xué)上,她始終堅信“把好脈”才能“對癥下藥”。剛接手學(xué)校五年級的英語教學(xué)任務(wù)時,她發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的英語基礎(chǔ)都不太好,不敢開口說英語,對英語存在畏難情緒,于是她便設(shè)計生動有趣的活動,編寫英語歌曲,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,逐漸弱化學(xué)生對英語的距離感,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的輕松與快樂。

  在班級管理上,為了做好班主任工作,她提前進(jìn)入“家長”角色,查看各種教育教學(xué)和班級管理文章,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式等,F(xiàn)在,李xx老師形成了自己獨特的管理體系,學(xué)生們也十分信任這位“大家長”。

  每遇返校日,李xx中午就已經(jīng)到校,利用晚自習(xí)前的1—2個小時,義務(wù)幫助一部分留守學(xué)生開作文吧展“周末小課堂”。除了進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)和鞏固,更重要的是時不時地是對他們進(jìn)行激勵和鞭策,為他們提供學(xué)習(xí)的精神動力,同時也能慰藉孩子們的心靈。她始終堅信每個孩子都會成為最好的自己,他們也都在一點點蛻變,相信總有一天,他們都會成為讓自己驕傲的棟梁之材!

  “沒有不好,只有不同”。開展分層教學(xué)以來,她細(xì)化了對不同層次學(xué)生的'管理要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在她看來,那些學(xué)習(xí)暫時落后的學(xué)生只是自己千千萬萬學(xué)生中的一個,而對每個家庭來說,他們卻是獨一無二的。作為教師,就是要學(xué)會接納所有的完美和不完美,以博愛之心為每個學(xué)生點亮前進(jìn)的燈塔。

  歲月曾著風(fēng)雨,更待滿樹繁花。兩年來,她始終堅持初心,不斷學(xué)習(xí)和探索,時刻傾盡所能幫助每一個學(xué)生成長,用自己的言行感染、熏陶每一個孩子,讓每個學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

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