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優(yōu)秀小學生個人事跡材料

時間:2024-03-26 07:33:20 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀小學生個人事跡材料范文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的優(yōu)秀小學生個人事跡材料范文,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀小學生個人事跡材料范文

優(yōu)秀小學生個人事跡材料范文1

  xxx。女,就讀于xx小學六年級,自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,一直擔任班長、班級中隊長等重要職務(wù)。她愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結(jié)同學,做事執(zhí)著、踏實,有毅力,責任心強,學習刻苦,成績優(yōu)秀,待人有禮貌,以身作則,在同學中間有較高的威信,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

  一、能力突出,工作出色,她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務(wù),總是積極認真地去完成,力求快而好。

  二、待人熱情,尊敬師長,她從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。

  三、學習勤奮,成績優(yōu)秀,xx同學在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的`學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。

  四、愛好廣泛,素質(zhì)全面,她不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項工作和學習的同時,能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動,是老師的好幫手,同學的好榜樣。經(jīng)過勤學苦練,她寫得一手端正的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字。

  xx同學開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

優(yōu)秀小學生個人事跡材料范文2

  xx同學是個全面開展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。

  一、思想向上

  他尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)懷他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事,是老師信得過的得力助手。熱愛集體,積極參加、組織集體活動,認真完成集體交給的任務(wù)。能虛心接受同學們的批判建議,這些年來,精神面貌一直很好,得到老師和同學們的普遍認可。xx善于團結(jié)同學,對同學以誠相待,凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應(yīng),熱心相助,他的課外時間最忙,都是一些同學問作業(yè),問題目,他總能不厭其煩地聽,耐心地解答,小學生學習雷鋒先進事跡因此被同學們贊揚為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,根本學會料理自己的生活,在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序,保護公物,愛護環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成了良好的行為習慣。關(guān)懷體貼父母,在父母親的生日,會送上自己動手折的紙花,令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿。

  二、學習優(yōu)秀

  他學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成績一直名列前茅。小小年紀,對數(shù)奧知識頗有鉆研,歷年來在中心校1 Word參考資料,下載后可編輯

  舉辦的奧數(shù)競賽中,屢次獲獎;英語學科也毫不遜色,參加20xx年由中心校舉辦的'小學生英語演講競賽,獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛,優(yōu)秀小學生先進事跡報告不僅愛好折紙、籃球,尤其在信息技術(shù)方面尤為突出,一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談,勝不驕、敗不餒。

  三、身心健康

  他熱愛生活,積極參加校內(nèi)外文體活動,堅持鍛煉身體,體育成績優(yōu)秀,在幾次的校運動會上都取得較好成績,是班級籃球隊的主將。他活潑開朗,樂觀面對學習中遇到的小挫折,具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)能力。

  xx同學以全面開展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品行,贏得了老師和同學的一致好評,屢次被評為校級的三好學生,他是老師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生!

優(yōu)秀小學生個人事跡材料范文3

  xx,今年10歲,雨露小學xx班學生。她性格開朗、活潑陽光,在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下,養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),在老師眼里她是一位小助手,在家長眼里她是一位乖孩子,在同學們眼里她是好朋友,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

  一、心地善良、尊老愛親有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  只要在小區(qū)里提起xx,鄰居們都會夸獎她是個好孩子,小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌,在小區(qū)里見到長輩嘴很甜,叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動,只要做完功課,就會幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動;她知感恩,爺爺奶奶年紀大了,細心的她總是喜愛在節(jié)假日陪著老人散步談天,讓老人們歡樂就是她自己最大的歡樂;她負責任,在妹妹降臨后,馬上承當起姐姐的職責,哄妹妹睡覺,喂妹妹吃奶,幫妹妹換尿片,件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩,過馬路走人行橫道,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等行為準則,她牢記于心“路遙知xx,日久見人心”,xx同學擁有這些美德,且在日常生活中的點點滴滴中都能時時呈現(xiàn)出來,得到了鄰里的由衷夸贊。

  二、老實守信、樂于助人

  孔子曰:人而無信,不知其可也。

  她講誠信,誠得可愛。她上課從不缺課或遲到,每次到學校上課,總是提前一刻鐘從家里動身,提防在路上出現(xiàn)什么特別狀況。今年,她過十歲生日的時候,爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴,她別提有多快樂了,但是由于酒店當天宴席多,上菜較慢,還沒有等到大家散場,就快到下午上課時間了,她并沒有因為自己快樂就將上課的事拋在腦后,離下午開課時間還有半個小時,就主動提醒爸爸提前將她送回了學校,實踐了自己作為一名小學生所應(yīng)堅守的誠信。

  她富有愛心,樂于助人。

  記得20xx年,學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動,她看到通知回到家后,翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導(dǎo)雜志等收集起來,和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈,并發(fā)動爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了,看著她哪對此投入百分百的勁頭,作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人,樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,健壯成長了。

  三、勤奮學習、追求上進

  她學習態(tài)度端正,有強烈的求知欲望,有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反響敏捷,思路清楚,對學習知識有自己獨到的見解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評,年年被班級評為“三好學生”;課堂外,她興趣廣泛,旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

  她作為年級學生會干部班委會成員,張景涵有強烈的責任感,能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的'事情,具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學的信任,是老師的得力小助手。

  學習上成績優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情、耐心地關(guān)心其他同學。每逢同學遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的關(guān)心下,學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。

  今日之責任,不在他人,而全在我少年。盼望千千萬萬個像xx這樣的少年健壯成長,積小勝為大勝,積跬步致千里,為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

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