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紅領(lǐng)巾二星章集體事跡申報(bào)材料

時(shí)間:2024-01-02 08:25:10 申報(bào)材料 我要投稿
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紅領(lǐng)巾二星章集體事跡申報(bào)材料

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。我們該怎么擬定事跡材料呢?下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾二星章集體事跡申報(bào)材料,歡迎閱讀與收藏。

紅領(lǐng)巾二星章集體事跡申報(bào)材料

紅領(lǐng)巾二星章集體事跡申報(bào)材料1

  大家好!我叫xx,今年十歲了。是站前路小學(xué)四(8)班的學(xué)習(xí)委員,也是本學(xué)期西湖區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員&候選人。下面我介紹一下關(guān)于我的情況。

  一、勤奮好學(xué),成績優(yōu)異。

  在學(xué)習(xí)上思維敏捷,有一種不服輸?shù)膭蓬^。上課時(shí),認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,敢于提問,對所學(xué)知識都能理解掌握;在課外,我像一條

  貪得無厭的書蟲,總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中,《平凡的`世界》、《魯濱遜漂流記》、《感動(dòng)你一生的雜文全集》等等。有時(shí)看了之后,就寫寫心得。由于喜歡博覽群書,所以視野開闊了,知識也增長了。碰到難題,總喜歡打破沙鍋問到底,或自己查閱資料解決,或向老師請教。經(jīng)常受到老師各種的表揚(yáng),每學(xué)年都榮獲學(xué)校三好學(xué)生的稱號。

  二、關(guān)心集體,樂于助人。

  我在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。對于困難同學(xué),總是樂于伸出援助的小手,有時(shí)同學(xué)忘了帶筆,知道后總是趕緊做完作業(yè)把筆借給同學(xué)使用。積極參與汶川和玉樹地震的捐款活動(dòng)。我把班集體當(dāng)做自己的大家庭,對待同學(xué)們就像自己的兄弟姐妹一樣。同學(xué)們都熱情地稱呼我為交友達(dá)人。生活上也不讓父母操心,還能體貼父母。父母有時(shí)下班晚了,經(jīng)常淘米、洗碗、替父母減輕些家務(wù)負(fù)擔(dān)。

  三、興趣廣泛,愛護(hù)環(huán)境。

  在緊張的學(xué)習(xí)之余,我還擠出時(shí)間報(bào)名參加了不少興趣班。如:奧數(shù)、畫畫、寫作并且持之以恒,從不間斷。由于表現(xiàn)出色,經(jīng)常受到老師的嘉獎(jiǎng)。我經(jīng)常利用節(jié)假日隨父母外出旅游,去感受大自然的美好,旅游中了解了很多自然和人文知識,加深了對祖國的熱愛之情,拓寬了視野,也長了見識,并且從中體會(huì)到保護(hù)好環(huán)境的重要性。有時(shí),我看到別人亂扔垃圾和雜物,我會(huì)加以制止或主動(dòng)撿起來扔到垃圾箱里去。我希望以我的實(shí)際行動(dòng)來影響周邊的人,因?yàn)楸Wo(hù)好環(huán)境

  人人有責(zé)。

  這就是我,一個(gè)在祖國藍(lán)天下健康成長,并且希望在德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生.

紅領(lǐng)巾二星章集體事跡申報(bào)材料2

  xx市第一小學(xué)三(3)中隊(duì)被稱為“向日葵中隊(duì)”,共有54個(gè)天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志,他們那五十四顆火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。

  一、抓好中隊(duì)干部的建設(shè),發(fā)揮骨干帶頭作用。

  抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是中隊(duì)工作中不可或缺的骨干力量。

  二、以體驗(yàn)教育推動(dòng)創(chuàng)新,以開展活動(dòng)鍛煉能力。

  向日葵中隊(duì)以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以“體驗(yàn)”教育為形式,通過積極參與紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷隆⑷腙?duì)宣誓、社會(huì)實(shí)踐、成果展示等途徑,顯現(xiàn)中隊(duì)隊(duì)員蓬勃的朝氣,成為大隊(duì)教育活動(dòng)中的一道亮麗的風(fēng)景。在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)中,中隊(duì)本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨,激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化,做到月月有主題,人人有進(jìn)步。

  三、抓住教育契機(jī),寓教育于活動(dòng)中。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會(huì)、主題教育等多種途徑定期對中隊(duì)內(nèi)的少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育。對少先隊(duì)員們進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛黨愛國等方面的教育。并將興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,做到人

  人有機(jī)會(huì)參加,個(gè)個(gè)有所進(jìn)步,注重分層參與,充分重視隊(duì)員之間的差異性,注重個(gè)性發(fā)展。通過各種實(shí)踐活動(dòng)的開展,讓隊(duì)員感受家庭的`變化、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化,從小培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國的責(zé)任感,激發(fā)他們立志為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。

  四、我們中隊(duì)的成績

  一年來,中隊(duì)多名隊(duì)員參加了各級各類比賽,所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。紅歌比賽中隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。爭做文明小先鋒隊(duì)會(huì)比賽獲得一等獎(jiǎng)。

  進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧。相信我們(nèi)?)中隊(duì)全體師生會(huì)更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,明天的收獲。

紅領(lǐng)巾二星章集體事跡申報(bào)材料3

  xx,女,12歲,現(xiàn)任向陽小學(xué)xx班的大隊(duì)宣傳委員。在五年的學(xué)習(xí)生活之中,她非常熱愛少先隊(duì)組織,具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為一名中隊(duì)委員,我把集體的榮譽(yù)看的極為重要,嚴(yán)格要求自己、從我做起,在各種活動(dòng)中起著模范帶頭作用。

  一、熱愛紅領(lǐng)巾,爭當(dāng)少先隊(duì)員楷模

  在五年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間里,xx先后擔(dān)任過學(xué)習(xí)小組長、體育委員、文藝委員、語文課代表、中隊(duì)長、班長等職務(wù),她對所擔(dān)負(fù)的工作懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心,總是認(rèn)真完成老師交辦的任務(wù),協(xié)助老師做好班級工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),是老師管理班級的得力助手,是同學(xué)們的好服務(wù)員。在學(xué)校和老師的教育下,她熱愛中國共產(chǎn)黨、愛祖國,愛人民;她尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;她有理想、有道德、有毅力;她熱愛集體,處處維護(hù)學(xué)校、班級榮譽(yù);她與同學(xué)們和睦相處、團(tuán)結(jié)互助。

  二、以身作則,積極發(fā)揮少先隊(duì)干部的模范作用

  xx生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心,同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗,她感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里她是老師得力的“小

  助手”,對于老師交給她的任務(wù),她總能夠克服困難,出色的完成,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加,并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。她勤奮學(xué)習(xí),立志成材,把理想付之實(shí)際行動(dòng)。入學(xué)以來,她總在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)方面,我求知欲強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)知識快。五年來,她的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅,綜合素質(zhì)測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價(jià)優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士,優(yōu)秀少先隊(duì)小干部等稱號,榮獲校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  三、刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異,深得老師同學(xué)喜愛

  xx從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的`問題,不懂就及時(shí)向老師和同學(xué)請教;對所學(xué)的知識總是在課堂上就徹底消化吸收,而不是留到課后死記硬背;在學(xué)習(xí)上從不讓今天的事情過夜,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定在當(dāng)天完成,不欠學(xué)習(xí)債;她從不刻意追求分?jǐn)?shù)和名次,正是因?yàn)檫@種端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,反而使她每次在期末考試中都取得了比較優(yōu)異的考試成績。

紅領(lǐng)巾二星章集體事跡申報(bào)材料4

  五年級五班六班現(xiàn)有隊(duì)員57名,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體;一個(gè)溫馨和諧的大家庭,一個(gè)充滿愛的樂園;一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體,一個(gè)充滿活力的群體,一個(gè)不甘落后的群體,一個(gè)飽含熱情的群體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能,盡情地展示自己的個(gè)性。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),班級里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競爭機(jī)制;他們天真活潑,積極向上,美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語。

  一、良好的班風(fēng)是基礎(chǔ)

  生活在什么樣的集體里,對學(xué)生的成長很重要,甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班集體是一種民主公平、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力、人與人和諧共處的班級。

  開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課,隊(duì)員們共同學(xué)習(xí)了在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些規(guī)章制度,明確哪些行為是對的,哪些行為是不對的。通過學(xué)習(xí),每個(gè)隊(duì)員從思想意識層面明確,假期中的放松生活已經(jīng)結(jié)束,要盡快調(diào)整狀態(tài),投入到學(xué)校的緊張生活當(dāng)中。在本學(xué)年,結(jié)合班級實(shí)際情況,我們開展了每周的主題班會(huì),例如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,讓隊(duì)員們“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊(duì)員請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如如上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等,制定了相應(yīng)的措施,由于實(shí)施的這些班級制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。每周班會(huì)課上總結(jié)中隊(duì)上周的亮點(diǎn),及存在的問題,針對問題共同想辦法彌補(bǔ)不足,及時(shí)改正,同時(shí)頒發(fā)每周之星,表彰好人好事,鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。

  在中隊(duì)中我們開展了“值日班長”活動(dòng),每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)做一天的班長,對班級的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。值日班長在一天中實(shí)現(xiàn)班級管理工作的“五個(gè)一”。

  值日班長采取日輪換制,每天一任,實(shí)現(xiàn)人人可做,人人能做,人人都做,讓我們的每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)管理者。這樣一來隊(duì)員們可高興了!特別是那些平時(shí)沒有當(dāng)過班干部的孩子,他們有了極大的熱忱。通過不斷的實(shí)踐和完善,我們發(fā)現(xiàn):沉默寡言的隊(duì)員變得愛說愛笑了;難以管理的隊(duì)員變得好管理了;班級的紀(jì)律比以前好了;學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過實(shí)踐,“值日班長”活動(dòng)受到每個(gè)隊(duì)員的歡迎,對隊(duì)員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動(dòng)作用。

  二、新鮮的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是動(dòng)力

  經(jīng)過班委討論,把中隊(duì)隊(duì)員分成八個(gè)小組,各組隊(duì)員素質(zhì)盡量均衡,然后向全中隊(duì)宣布各組名單,再由八個(gè)組的隊(duì)員自己選出各組組長并討論給各組命組名,并明確職責(zé),各司其職,例如:每天由組長收齊各科作業(yè),并把作業(yè)情況反饋給課代表,再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師。

  組員的日常表現(xiàn)實(shí)行積分制,由組長給組員記錄每天所得的分,每個(gè)組員所得的分加起來就是整個(gè)小組的分,班級討論出獎(jiǎng)懲措施,如獎(jiǎng)勵(lì)獲勝小組每人帶一小包零食,在大課間吃水果的時(shí)間享用,以激勵(lì)小組里的同學(xué)要互相團(tuán)結(jié),如當(dāng)有隊(duì)員有錯(cuò)不會(huì)改時(shí),其他組員想方設(shè)法教會(huì)這個(gè)隊(duì)員,當(dāng)有隊(duì)員晚自習(xí)作業(yè)拖拉時(shí),組長會(huì)提醒他抓緊時(shí)間完成等。

  另外每個(gè)隊(duì)員所得積分可從班主任這里兌換班幣,一分是一元,每周兌換一次,隊(duì)員自己保管班幣,每月班級中開展一次“拍賣會(huì)”,隊(duì)員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品,這些物品也是由每個(gè)隊(duì)員和老師捐贈(zèng),“拍賣會(huì)”上,班幣較多的隊(duì)員可以拍到許多自己喜歡的獎(jiǎng)品,班幣較少的同學(xué)因?yàn)榕牟坏较胍莫?jiǎng)品感到特別失望和難過,教師趁機(jī)教育隊(duì)員們,無論做什么事都要靠自己的努力去獲取,沒有坐享其成的好事,現(xiàn)在你的一切都是父母給你的,二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會(huì),如果你像現(xiàn)在一樣不去努力,不去爭取,終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力,中隊(duì)的管理工作取得了可喜的成績。

  三、濃厚的學(xué)風(fēng)是方向學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。

  學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下,我們班級的各科成績一直名列級段前茅。

  四、多彩的活動(dòng)是點(diǎn)綴

  在中隊(duì)集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如:童年趣事征文、小鬼當(dāng)家、小小演講家、特長展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等,讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能,如在小鬼當(dāng)家活動(dòng)中,隊(duì)員們在家里有的做飯,有的買菜,有的整理房間……深深地體會(huì)到父母每天為生活操勞的辛苦,更加熱愛體諒自己的'父母,能幫父母做力所能及的事;在學(xué)校開展的小小演講家活動(dòng)中,有10名隊(duì)員參加了比賽,其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎(jiǎng),高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得淮獲得了二等獎(jiǎng),其他四名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。每個(gè)活動(dòng)的開展盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大

  家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。

  五、民主競選出人才

  每個(gè)新學(xué)期,我們在中隊(duì)中開展了“人才招標(biāo)會(huì)”,通過這樣一種民主、活潑的形式,鍛煉學(xué)生的膽量、口才,一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)組織。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言,涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長吳思雨、高之雅,常常幫助同學(xué)解答問題的學(xué)習(xí)委員蘇杭、龐鑫瑜,每天最后走,任勞任怨的節(jié)約委員王藝錦、程朵朵,組織路隊(duì)快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領(lǐng)下,五(5)(6)中隊(duì)經(jīng)常受到學(xué)校表揚(yáng),獲得最佳中隊(duì)獎(jiǎng)、閱讀明星中隊(duì)、餐廳文明中隊(duì)、衛(wèi)生明星中隊(duì)等榮譽(yù)稱號。

  這里是我們學(xué)習(xí)的樂園,是我們?nèi)松鷵P(yáng)帆挺進(jìn)的驛站;是我們學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存的新天地。我們都是這兒的主人,我們在這兒盡情玩耍,讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年,印證我們的幸福、快樂;我們在這兒努力學(xué)習(xí),用汗水與拼搏證明自己,鋪就成功的路!讓我們在五年級五班六班中隊(duì)中快樂學(xué)習(xí),健康成長!

紅領(lǐng)巾二星章集體事跡申報(bào)材料5

  六(2)中隊(duì)是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們最大的特點(diǎn)。

  一、良好學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取

  學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長,要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,都離不開好的環(huán)境。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的團(tuán)體活動(dòng),無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,主題班會(huì)、手抄報(bào),足球聯(lián)賽等各類活動(dòng)、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。

  二、培養(yǎng)干部,榜樣示范俗話說:群雁高飛頭雁領(lǐng)。要把班級建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體,必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的.班干部隊(duì)伍。在這方面,2班的班主任能夠善做伯樂,知人善任;能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情,讓班干部愿管、樂管;能夠精心培育,讓班干部會(huì)管、善管。

  三、班級活動(dòng),生動(dòng)活潑

  努力營造健康快樂的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級感情。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課及中隊(duì)活動(dòng)上,如:詩歌朗誦會(huì)、主題演講比賽等。通過這些活動(dòng),同學(xué)們更加互相理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào),還展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀習(xí)作等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀。

  四、個(gè)性發(fā)展,百花齊放

  在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們班都是名列前茅。比如:學(xué)校班級文化建設(shè)評比榮獲一等獎(jiǎng),合成比賽中獲得二等獎(jiǎng),集體繪畫比賽中也多次獲得優(yōu)秀班級。

  學(xué)無止境,我們中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會(huì)積極開展批評與自我批評,我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘,一分收獲,相信在師生的共同努力下,我們中隊(duì)必將會(huì)走向更燦爛沒好的明天。

紅領(lǐng)巾二星章集體事跡申報(bào)材料6

  王xx,男,漢族,20xx年8月21日出生,少先隊(duì)隊(duì)員。二年級學(xué)生。

  該同學(xué)誠實(shí)穩(wěn)重,待人謙遜,勤奮好學(xué),懂事孝順,勤儉節(jié)約,樂于助人,積極參加學(xué)校勞動(dòng)和家務(wù)活動(dòng),有責(zé)任心,有愛心,有毅力,有擔(dān)當(dāng),是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。

  在學(xué)習(xí)上,王xx嚴(yán)格要求自己,做題認(rèn)真仔細(xì),勤于思考,能夠提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、及時(shí)復(fù)習(xí),上課積極舉手回答問題,課下獨(dú)立完成作業(yè)。他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng),先后被學(xué)校評為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等優(yōu)秀學(xué)生。

  學(xué)習(xí)之余他的興趣愛好也很廣泛。愛讀書,在老師和家長的指導(dǎo)下,他讀過如《論語》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《幼學(xué)瓊林》《唐詩三百首》《西游記》(簡略版)《中國傳統(tǒng)美德叢書》等中國傳統(tǒng)文化書籍,也讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《列那狐

  的故事》《木偶奇遇記》等優(yōu)秀外國兒童文學(xué)書籍,以及《十萬個(gè)為什么》《神奇的地球》《森林報(bào)》等知識類書籍。盡管家距離焦作市圖書館非常遠(yuǎn),但他還是經(jīng)常到那里讀書,一看就是一整天,不到圖書館下班他是不會(huì)走的。在父母的支持下,他和姐姐經(jīng)常進(jìn)行背唐詩、誦經(jīng)典、講故事等趣聞比賽。每天堅(jiān)持讀20分鐘的故事、練字一張20分鐘,冬夏不輟。因此,他獲得了校級“讀書之星”的榮譽(yù)稱號。他說,讀課外讀物了,能夠增長課外知識,開闊眼界。讀萬卷書,行萬里路。他也愛戶外活動(dòng),鍛煉身體。每到周末,只要天氣允許,爸爸都會(huì)帶著他去爬山、打球、遠(yuǎn)距離“拉練”行走等活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,他從沒叫過累、說過苦,都能堅(jiān)持下來。

  在老師和家長的教育下,他的環(huán)境保護(hù)意識非常強(qiáng)。無論是上下學(xué)路上,還是外出游玩,他都把自己的廢棄物放好,等遇到了垃圾箱再放進(jìn)里面。不僅自己這樣做,他還提醒別人保護(hù)環(huán)境,不管認(rèn)識不認(rèn)識人家。在他的影響下,家人和伙伴們每次外出都要帶個(gè)大垃圾袋,看到垃圾能撿起的就盡量撿起來,然后倒進(jìn)垃圾箱。在龍?jiān)春珗@、縫山公園、白鹿?jié)竦毓珗@、巡返山莊等風(fēng)景區(qū),每逢周末,都能看到他的身影。時(shí)間長了,他就有了一個(gè)外號——“環(huán)境小部長”!

  在學(xué)校,他是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發(fā)作業(yè)、書本等一些力所能力的事情。他也是同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難,就會(huì)想到他。他會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的題會(huì)問他,他會(huì)耐心地教他們,直到他們會(huì)了為止。同學(xué)沒有帶書本,會(huì)問他借,他也會(huì)幫助他。放學(xué)以后有同學(xué)家長沒來的,他

  就會(huì)和同學(xué)一起玩等家長。

  在家里,他也是父母眼中孝順的`好孩子。他勤儉節(jié)約,不亂花錢,他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心,在家會(huì)幫父母干一些簡單的家務(wù)活,如拖地、擦桌、倒垃圾等。家里經(jīng)濟(jì)條件不是太好,他年齡小,父母很少給他買新衣服,大多數(shù)都是穿親戚朋友送的舊衣服,他從來沒有嫌棄過。他不比吃穿、不比虛榮、自立自強(qiáng),絲毫沒有覺得自卑。去年,媽媽找了一項(xiàng)工作,每天早出晚歸,非常累。他看到媽媽累得腰疼了,總會(huì)關(guān)切地說:“媽媽,快休息會(huì)兒,我給你捶捶!眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。有這樣懂事有禮貌的孩子,是父母的驕傲,父母因他而自豪。

  在生活中,他的父母從小就教育他要懂禮貌,所以他從小就很有禮貌,不管是老師、鄰居,還是父母的同事,只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼,大家都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜,即使學(xué)習(xí)取得了好成績,或者是在外面幫助了別人,也從來不驕傲自滿,到處炫耀。在老師和家長的教導(dǎo)下,他知道“金無足金、人無完人”,要學(xué)習(xí)的地方也還有很多,時(shí)刻勉勵(lì)自己,做個(gè)謙虛的好孩子。他為人誠實(shí),敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。他知道做錯(cuò)事情不要緊,只要承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子,如果說謊來為自己開脫,那么就得說更多的謊來掩蓋錯(cuò)誤,犯的錯(cuò)就會(huì)更多。所以一直以來他都是大家眼中誠實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆。他被學(xué)校評為“好習(xí)慣——誠信之星”。

  這就是他!一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、樂觀向上、品質(zhì)良好的優(yōu)秀少先隊(duì)員。相信在不久的將來,他會(huì)通過自己的努力,成為一名德、

  智、體、美、勞、全面發(fā)展的新時(shí)代好少年,為集體爭光,為社會(huì)服務(wù),為國家做貢獻(xiàn)!

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