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最美小學教師事跡材料最新
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家整理的最美小學教師事跡材料最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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xx，中共黨員，碩士研究生，從事教育教學工作六年，xx區(qū)區(qū)級數(shù)學學科骨干教師，現(xiàn)任學校工會主席、二年級數(shù)學教師。黃老師始終保持黨的教育方針，工作認真負責，積極參加各種競賽活動，不斷進取，以身作則。她所帶班級班風純正、學風優(yōu)良，被評為“xx區(qū)三好班集體”、“xx區(qū)優(yōu)秀班集體”、“校級優(yōu)秀班集體”。
教育事跡
愛心育德，引領學生健康成長
教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。黃老師以寬廣的胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。在平時工作中，她主動關(guān)心學生，對他們的學習和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些家庭或自身遇到困難的孩子，與孩子談心談話，用愛去感化他們，與家長共同協(xié)力去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。黃老師曾經(jīng)帶的第一屆學生即將畢業(yè)，無論是學生熱情的問候，還是家長熱情的面孔，都讓她感動萬分。
她認為學生就像一朵朵嬌嫩的鮮花，要用心傾聽每一朵花開的聲音，用一言一行來影響感化學生，使每一位學生在愛中成長，在愛中學會團結(jié)友愛。
虛心學習，不斷提高綜合素質(zhì)
只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。黃老師在完成各項工會工作的同時，合理安排數(shù)學教學任務，精心備好每一節(jié)課，認真寫好每一節(jié)教案，總結(jié)好每一堂課的經(jīng)驗�！半p減”背景下，她堅持注重對學生多方面培養(yǎng)，不但在課堂中教學生知識技能，還在課堂外教會他們團結(jié)同學，互幫互助。
此外，黃老師還積極參加各類教研培訓，觀摩學習名師課堂教學，注重與經(jīng)驗豐富的教師溝通交流教學方法，向她們虛心請教引導學生提高課堂興趣的方法策略，并創(chuàng)造性地運用在自己的.課堂教學中，提高孩子們的課堂學習興趣和效率。
取得的成績
有付出就有收獲，黃老師的課例在德育精品課評選中獲得二等獎；微課在信息化大賽中獲得二等獎；在第一屆教師教學基本功大賽中課堂教學獲二等獎、微課獲三等獎；第二屆“新雅杯”課堂教學比賽獲一等獎；說課在共同體活動中獲二等獎；青年教師教學基本功比賽中獲二等獎；論文獲區(qū)級三等獎；論文在《中國教育研究》期刊發(fā)表；微課程視頻資源被認定為xx區(qū)中小學精品微課程視頻資源；擔任市級數(shù)學教育課題負責人，現(xiàn)已進入結(jié)題階段；擔任班主任工作期間，多次獲得優(yōu)秀指導獎。
教育展望
教書育人之路還很長，要擁有一顆努力學習和積極上進的心，腳踏實地，一步一個腳印，才能邁向一個個更新的高度。作為一名黨員教師，xx老師將繼續(xù)用愛與責任去守護學生，用行動書寫教書育人的責任與擔當，努力做一名有仁愛之心和高尚師德的優(yōu)秀教師。
最美小學教師事跡材料最新2
xxx，xx市xx區(qū)xx小學的教學副校長，xx區(qū)兼職教研員，曾被評為xx市優(yōu)秀教師、xx市小學英語骨干教師、xx市“教工先鋒崗”先進個人；xx區(qū)“德業(yè)雙馨十佳教師”、優(yōu)秀青年教師、創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀黨員、黨員教學先鋒崗、英語學科帶頭人、學科核心團隊成員、xx區(qū)好教師、優(yōu)秀輔導員，多次被評為師德先進個人，她所擔任班主任的班級被評為xx市優(yōu)秀中隊。
優(yōu)秀事跡
從教15年以來，她曾先后工作于四所學校，無論在哪里工作，無論教學育人還是管理團隊，她始終以高標準嚴格要求自己，不忘初心，立德樹人，率先垂范，懷德修身，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。
教書15年，教畢業(yè)班9年，她一直在崗位一線從事英語教學工作，也一直在堅守著自己的承諾——不讓一個孩子在英語學習上掉隊！她一直履行諾言，無怨無悔！
不讓一個孩子掉隊的承諾源于她連續(xù)多年接畢業(yè)班的感悟。邊遠校孩子英語基礎差，家長水平有限，無力配合，糟糕的英語成績刺痛著她的心。她問自己：“你是一名教師，更是一名共產(chǎn)黨員，你一定要從自己的身上找找原因”。于是她開啟了執(zhí)著于邊遠校英語教學質(zhì)量如何提升的課題研究，樂此不疲！她刻苦鉆研教材，將知識點系統(tǒng)化，在課堂上深入淺出地傳授給孩子，讓學生由喜歡英語課到癡迷英語課。一次次嗓子“關(guān)門”，即使醫(yī)生千叮嚀萬囑咐讓她“休聲”，一次次吃藥，打針，身體透支，嚴重貧血，她從沒有耽誤一節(jié)課。她們班英語成績遠遠超越了其他班級。她以自己高尚的人格征服了一批又一批學生。
她所帶的'班級，班風正，學風濃，孩子們在各個方面總能成為佼佼者。她的班級多次被評為“xx市優(yōu)秀中隊”、“區(qū)級優(yōu)秀班集體”、“區(qū)級優(yōu)秀中隊”等。在20xx年區(qū)教師節(jié)大會上，她為全區(qū)教育系統(tǒng)中小學領導及骨干教師做了育人宣講，20xx年她的育人事跡被刊登在“xx教育報”。
這些年她收獲了一批批小粉絲，也得到了無數(shù)家長的信賴。當當孩子們告訴她“Iloveyou，MissSun。”的時候，當她收到家長、孩子們一次次感謝、一句句不舍之言的時候，她的眼眶濕潤了。
xxx老師說，為了學生的這份純真的愛戴之情，為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心。未來，她將繼續(xù)不忘初心，踔厲奮進！
取得的成績
多年來她練就了過硬的專業(yè)素質(zhì)，取得了顯著的成績：全國基本功大賽一等獎、全國教學設計大賽一等獎、全國信息技術(shù)與教學融合大賽一等獎、微課二等獎、全國課件大賽三等獎、“一師一優(yōu)課”市級優(yōu)課、區(qū)模式課比賽連續(xù)兩年一等獎、說課一等獎等。
作為一名骨干教師，她也多次做各級示范、觀摩課。近幾年，她做國家級展示課三節(jié)、市級展示課兩節(jié)、區(qū)級展示課8節(jié)，并多次為全區(qū)英語教師做了專題講座。
作為市級骨干教師，她在做好自己本職工作的同時，積極承擔培訓青年教師的工作，有效發(fā)揮了骨干教師的引領輻射作用，曾多次獲優(yōu)秀指導獎、她的團隊榮獲“優(yōu)秀首席團隊”。
近年來，她積極主持并參加各級各類課題的研究。其中，她負責的xx市十二五重點課題《教師習慣用語的實用研究》已于20xx年順利結(jié)題，負責的xx市十四五研究課題《構(gòu)建思政元素融課堂模塊式教學的實踐研究》正在研究過程中，另外她作為核心成員積極參與了多項國家級、市級研究課題；她也撰寫了多篇論文獲國家級、市、區(qū)級獎項并進行發(fā)表。在xx區(qū)第一屆小學教學管理論壇活動中，為全區(qū)做主題為《課程引領研修共進》的經(jīng)驗交流。
教育展望
著名哲學家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中寫道：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂�！�
管理工作也是如此，展望未來，作為xx小學教學副校長，xxx希望能夠以自己綿綿之力，久久為功，推動教師團隊一片片云朵。她希望通過理念引領、團隊建設、集體教研、校本研修等方式，力求培養(yǎng)一支“有愛心、講奉獻、人格過硬、學問過硬、專業(yè)過硬”的xx教師隊伍，激勵教師努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，嚴愛相濟、潤己澤人，以人格魅力呵護學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生智慧！
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xxx，xx區(qū)區(qū)級數(shù)學學科骨干教師，從事教育工作教學工作7年，現(xiàn)任六年二班數(shù)學教師兼班主任。所撰寫的論文、數(shù)學展示課、教研課題曾獲市區(qū)校多項榮譽，多次承擔區(qū)、校級教學展示任務。
教育事跡
講臺就是夢想和奮斗的地方。在莊老師心里，牢記著一句箴言：人生沒有彩排，每一刻都是現(xiàn)場直播。對于教學也是如此，課前鉆研教材，研讀教輔，虛心向老教師請教。在辦公室里經(jīng)�？匆娗f老師與老教師探討的身影，她從不放過一絲一毫的學習機會，積極參加校內(nèi)外的教研活動，把握一切學習機會，將優(yōu)秀的教學方法用于教學實踐中。
每一次課堂都是現(xiàn)場直播，因此她總是全神貫注、總是全力以赴，力求每一次課堂都能給學生帶來收獲、帶來成長。在xx小學這片教育熱土上，她堅持用真愛喚醒同學們的心靈；用真心點燃同學們學習的熱情；用真情助飛同學們的夢想，以德育人、以德樹人。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生�！案腥诵恼�，莫先乎情�！惫ぷ髦校f老師努力做到于細微處見真情，真誠地關(guān)心孩子，熱心地幫助孩子。她深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！細微末節(jié)的小事情莊老師從不放松，天冷提醒孩子多穿衣，天熱提醒孩子多喝水，劇烈運動后先休息，整潔的'地面、整齊的桌椅……課間莊老師不是回到辦公室，而是留在教室里，和同學們聊天，幫他們解答一些習題問題。教育的復雜的，但也是快樂的。
教育展望
作為千千萬萬教育工作者的一員，踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。xxx老師定不忘初心，砥礪前行，一路向前，用最初的心，做永遠的事！
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xxx，四年級語文教師、學科組長，曾被評為xx區(qū)區(qū)級骨干教師、20xx年度“最美新雅教師”。魏老師從事教育教學工作11年來，始終遵循“靜下心來教書，潛下心來育人”的教育理念，一步一個腳印，不斷完善自己，超越自己，做最好的自己。
堅守初心，默默耕耘
一臉溫柔的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻的熱血……是魏老師的真實寫照。她愛崗敬業(yè)，用精彩的課堂，開啟學生智慧的大門；用精心的點撥，點亮學生心靈的明燈；用不懈的努力，推動學生學習的進步；用循循善誘的大智慧，滋潤著學生的語文素養(yǎng)。她如同春日的暖陽一般，在學生們求學的道路上給予細致關(guān)懷，無時無刻地用自身的熱忱和激情影響著身邊每一個人。
牢記使命，精心育人
在班主任之路上，她崇尚愛的教育，以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待著每一個學生。她視學生如己出，想學生之所想，急學生之所急。下課了，在班級里和同學談心的是她；放學了，在辦公室輔導學生的.是她；節(jié)假日走訪學生家庭，取得家長的信任和支持的還是她。她用愛心與奉獻詮釋了教師的神圣，用堅守與承諾澆灌出爛漫嬌艷之花。
取得的成績
魏老師堅信付出才有收獲：在全國信息技術(shù)與教學融合大賽獲二等獎；連續(xù)兩年，在“一師一優(yōu)課”活動中評為區(qū)級優(yōu)課；區(qū)級課例、說課、微課等比賽中屢屢獲獎；連續(xù)多年指導學生參加“語文報杯”作文大賽獲省市級優(yōu)秀指導獎。撰寫多篇教育教學論文曾獲國家、市級、區(qū)級獎項。積極參與多個課題研究，在區(qū)教研時進行主題講座，為幼兒園做幼小銜接講座。所帶班級多次獲得“區(qū)級三好班集體”的榮譽稱號，所帶中隊獲得“優(yōu)秀中隊”稱號。
在平凡的崗位上，她做著綠葉的事業(yè)，得到了領導、同事、學生和家長的認可和一致好評。
教育展望
三尺講臺有乾坤，一支粉筆育未來。每一份成績的取得都是未來工作的新起點。xxx老師將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，用奮斗鋪就青春的底色；追求卓越，用篤行譜寫青春的贊歌！
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xxx，xx小學音樂教師，從事音樂教學工作27年，區(qū)級學科骨干教師，xx市農(nóng)村邊遠地區(qū)優(yōu)秀教師，xx區(qū)職工藝術(shù)團成員，校級學科帶頭人，師德先進個人，校級優(yōu)秀教師，20xx年度最美新雅教師。多次參加市區(qū)級大型文藝展演活動，得到領導的贊揚與好評。
教育事跡
從教27年以來，黃老師先后工作于三所學校，無論在哪里工作都是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。不論是從事班主任工作，還是藝術(shù)學科的音樂教學工作，她始終懷著一顆愛心面對學生，以高標準嚴格要求自己，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。為人母的她，每當面對學生的時候，心里總是想著用關(guān)愛自己孩子的初心和方式去關(guān)愛他們。堅信只要老師用心去了解他們、關(guān)愛他們，學生們的心靈大門就會為你敞開。
擔任班主任期間，班里有位女生因母親患病不幸離世，小小年紀的她失去母愛，很是讓人心疼。黃老師在平時的工作中對她格外關(guān)愛，除了心靈的安慰，生活上更是處處關(guān)愛。很快她和老師建立了更近的師生情。直到多年后，她的孩子同樣也來到黃老師的教學班里，兩人見面后，伴隨著滾滾熱淚相擁很久。
多年從教以來教過的學生考上大學，與她分享在大學里的生活，每次進步和好消息與她分享，這就是教師職業(yè)的最大安慰與幸福。
黃老師現(xiàn)在從事十個班的音樂教學工作，她堅持與每一位學生的心靈溝通。我們也是從學生時代經(jīng)歷過來的，深知能受到眾多老師的真心關(guān)愛與付出是何等幸福的事。有的家長為了感謝黃老師社團輔導孩子們踢踏舞的活動演出，買了好多禮物，都被她婉言謝絕了，這也是家長們認可的一個表現(xiàn)。黃老師說，從事教師這一神圣的職業(yè)，就要念好這本經(jīng)，心無雜念，無怨無悔。
取得的成績
黃老師多年的工作取得了一些成績，輔導的快板飛揚社團獲全國優(yōu)秀紅領巾小社團稱號，所在學校也被評為第三批全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校；參加上海世博會，以快板的形式為華明示范鎮(zhèn)進行宣傳、宣揚，受到區(qū)長的贊揚；參加xx春晚演出和xx市慶五一勞模表彰大型演出等活動；獲得區(qū)雙優(yōu)課獲二、三等獎，教師基本功比賽說課一等獎，教學技能大比武二等獎，信息技術(shù)與課程整合獲三等獎。撰寫多篇教育教學論文獲市級三等獎；輔導學生參加各級比賽獲一、二、三等獎。
教育展望
曾任教育部部長的'蔡元培先生提出“五育并舉”的教育方針，他說五育分別像人的筋骨、腸胃、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)，一樣也不可偏廢。藝術(shù)學科在小學階段占據(jù)著非常重要的地位，不僅可以滿足實施素質(zhì)教育的基本要求，而且還可以更好的培養(yǎng)學生的興趣愛好，從而達到豐富學生生活、培養(yǎng)學生審美能力的效果。
基礎教育階段的孩子們，需要全學科的發(fā)展教育，黃老師希望千千萬萬的教育者，不要受限于自己學科的教育教學，更要認識到每一位學生都有可塑性，都具有發(fā)展?jié)摿Γ伎梢垣@得成功。這才是師愛最好的表現(xiàn)！
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xxx，本科學歷，xx小學語文老師兼班主任，連續(xù)兩年被評為“最美新雅教師”。x老師在工作中勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認真的做好本職工作；在教學上本著授人以魚不如授人以漁的宗旨，注意對學生的能力培養(yǎng)，不僅教授知識，而且堅持全過程育人。
教育事跡
關(guān)愛學生，傾注真情
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴慈相濟，才能贏得學生的信賴，走進孩子的心靈，才能在教書的同時育人，只有當學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學生感受到愛體會到愛。
在x老師引領下，她所帶班級的孩子們都充滿了愛心。本學期班級新轉(zhuǎn)來了一名學生，在x老師耐心細心的關(guān)愛和孩子們的`愛心幫助下，她很快融入了這個溫暖的班集體。還有一個腳受傷的孩子，同學們都熱心幫助，扶著上廁所、拎書包、拿飯盒……受傷的孩子對同學們充滿感謝之情。x老師經(jīng)常身體力行地教育孩子們要友好相處，要細心、有愛心。她是良師，又是益友。
愛崗敬業(yè)，默默奉獻
在疫情居家期間，x老師班上的一名學生由于家長是醫(yī)護人員投身抗疫而無人照料，x老師便主動承擔起照料這名學生的任務，他將這名學生帶到家中跟自己的孩子一起學習生活，并對學生進行心理疏導。
x老師在工作崗位上默默奉獻，在教育事業(yè)中盡到一名人民教師的職責。她的感人教育事跡《孩子，老師帶你回家》曾刊登在《xx教育報》攝影故事整版，并被新華社“教師節(jié)特別節(jié)目”、xx區(qū)教育局“新年特別祝福專欄”宣傳報導。
教育展望
教育是一個民族和國家的基礎和希望，而教師則是教育工作的重要推動者。所謂傳道、授業(yè)、解惑，教師不僅傳播知識，更是學生在人生成長路上的引路人。做為千萬引路人的一員，xxx老師一直心存情懷，追求教育的詩意，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的光和熱。
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xxx，小學一級美術(shù)教師，從教30年來，曾獲得“市級優(yōu)秀教師”、“xx區(qū)骨干教師”、“校級學科帶頭人”等榮譽稱號；撰寫的多篇教育教學論文獲市、區(qū)級獎項；多次輔導學生參加市區(qū)級美術(shù)展覽比賽活動，分別獲得一、二、三等獎的好成績。
二、教育事跡
x老師不但三十年如一日地認真教書，更重視育人。他經(jīng)常加班加點，利用節(jié)假日休息時間對學生進行輔導。組織帶領美術(shù)社團的學生參觀繪畫展覽時，x老師關(guān)心學生往返乘車、中午就餐，事無巨細地與家長做好溝通聯(lián)系。在參觀展覽的'過程中，引導學生欣賞每一件作品，對每一件作品都精心地講解。整個活動過程下來，不但開闊了學生的眼界，而且提高了學生的審美能力與社會實踐能力。
“要給學生一杯水，自己應該要有像大海一樣多的水�！痹谶@種思想之下，他總是不斷地從各方面努力豐富自己、提高自己，尤其美術(shù)專業(yè)方面，他一有空閑就研習美術(shù)知識技能，自費在網(wǎng)絡上報名美術(shù)教學課程，并在課堂中將知識技能傳授給每一位學生。
30年的線下教學經(jīng)驗在學生上網(wǎng)課期間不太適用了，于是他埋下頭在“網(wǎng)絡教學”上下功夫，聆聽學校的教研培訓，并向年輕同事請教方法，自己動手制作適合班級學生學情的課件。曾經(jīng)不到3分鐘的講授內(nèi)容，他用了將近3個小時的時間，終于研究出了通過網(wǎng)絡呈現(xiàn)給學生學習的方式。慢慢地他的網(wǎng)絡教學也進入了正軌，并在不斷改進中。
三、教育展望
雖然x老師已有豐富的教學經(jīng)驗，但是他仍保持著新教師的學習心態(tài)，向身邊同事請教專業(yè)知識技能、教育教學技能，學習老教師身上寶貴的教學經(jīng)驗，學習年輕教師身上勇于開拓創(chuàng)新的教學精神，努力為美術(shù)教育教學做出更多貢獻！
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