優(yōu)秀班干部事跡材料【大全2篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。寫(xiě)事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀班干部事跡材料，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班干部事跡材料1
xx，男，中共預(yù)備黨員，生于1986年，xx年考入xx工學(xué)院電子與電氣工程學(xué)院，現(xiàn)任測(cè)控1054班學(xué)習(xí)委員�！耙恢Κ�(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”是他所信奉的人生格言，它貫穿在他的學(xué)習(xí)生活方方面面。他是一名預(yù)備黨員，他愿意，借他的一點(diǎn)微光照亮周邊同學(xué)，一同進(jìn)步，共同成功;他是一名21世紀(jì)的大學(xué)生，他希望，成為一名德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，“十佳”是他的向往和追求，“雖不能至，但心向往之”他一直在為之努力。
大學(xué)是個(gè)鍛煉能力的舞臺(tái)，所以他積極競(jìng)選班級(jí)干部。他現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員、信息員職務(wù);積極參加院系社團(tuán)活動(dòng)，是院電子科技協(xié)會(huì)會(huì)員，英語(yǔ)沙龍協(xié)會(huì)會(huì)員。他還參加義務(wù)鮮血活動(dòng)，在淮安市環(huán)保局實(shí)踐等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
雖然現(xiàn)在身在單親家庭，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，但人窮志不窮，他毅然放棄申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)，他認(rèn)為：助學(xué)金應(yīng)該給比他家庭經(jīng)濟(jì)更困難的學(xué)生，他們更需要這筆錢(qián)。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，發(fā)揮了很好的模范帶頭作用，一次通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)和江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)，曾先后榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1次，院特等獎(jiǎng)學(xué)金1次，院一等獎(jiǎng)學(xué)金3次，院三好學(xué)生4次,院三好學(xué)生標(biāo)兵1次,學(xué)院優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組2次,系科技先進(jìn)個(gè)人1次,院百佳文明宿舍，黨員示范宿舍;他還積極參加各類的競(jìng)賽，如高數(shù)競(jìng)賽，英語(yǔ)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，電工電子技能操作大賽等，榮獲院數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1次，優(yōu)秀獎(jiǎng)1次，榮獲院高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1次，還榮獲江蘇省第八屆高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1次。因?yàn)樵诮虒W(xué)信息員工作中的突出成績(jī)，他又光榮地被評(píng)為院優(yōu)秀學(xué)生信息員。他還利用暑期時(shí)間，參加學(xué)校的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)，并成功地參加了今年9月份歷時(shí)三天三夜的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，最終競(jìng)賽結(jié)果尚待揭曉。
所有的這些榮耀使他更清醒地認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有班集體，沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，他是很難走到今天這一步的。因?yàn)樗麄儼嗟膶W(xué)習(xí)氛圍非常好，班風(fēng)優(yōu)良，他在晚自習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)效率也特別高。大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同進(jìn)步，互相關(guān)心，形成了一個(gè)密不可分的`班集體。在他的影響下，他們班也先后兩次獲得院先進(jìn)班級(jí)體。在這樣一個(gè)班集體里，他如魚(yú)得水，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)著，他想能成長(zhǎng)在這樣一個(gè)班級(jí)里，他深感榮幸，更感驕傲。
他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話的是：他的成功與他朝夕相處的三個(gè)舍友是分不開(kāi)的。他們雖然五湖四海，但卻有著共同的目標(biāo)和理想，在他的影響下,他們個(gè)個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，注重個(gè)人修養(yǎng)。從大一至今，每個(gè)月的文明宿舍里總有他們宿舍的名字，他們宿舍先后三次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，現(xiàn)在更是優(yōu)秀的黨員示范宿舍，同時(shí)他們也是院百個(gè)樣板宿舍。在生活上他們都崇尚節(jié)儉，養(yǎng)成了樸素的生活作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上他們亦如此。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先奪優(yōu)，成績(jī)名列前茅，在大一第二學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)中，他們宿舍獨(dú)中三甲。感謝緣分，感謝xx工學(xué)院，讓他們走到了一起，他想，沒(méi)有他們，他不會(huì)有那么昂揚(yáng)的斗志，也不會(huì)有他一次次的榮譽(yù)。
當(dāng)然，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番風(fēng)雨是不會(huì)見(jiàn)彩虹的，不過(guò)小丘，就不會(huì)領(lǐng)略到大山的巍峨。正是從一點(diǎn)一滴的小事做起，從敢為人先做起，成就了今天的他。進(jìn)入機(jī)電0702班以來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長(zhǎng)，處處以身作則，起班干部模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂(lè)意接受，做到有始有終。每天7:30我準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課.作為一名學(xué)生干部干部，以身作則，身先士卒，帶頭搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)，還積極配合輔導(dǎo)員組織同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如做同學(xué)的思想工作，征求同學(xué)意見(jiàn)，動(dòng)員同學(xué)參加各種比賽、組織同學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，組織小組學(xué)習(xí)、討論等。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，加深了同學(xué)們之間的了解和認(rèn)識(shí)，同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討問(wèn)題，活躍了同學(xué)間的學(xué)習(xí)氣氛，加深了同學(xué)的深厚友情和師生感情，在同學(xué)之間形成了相互支持、相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn)、共同上進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給他，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報(bào)是他展現(xiàn)才華的園地。
我和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。平時(shí)他也注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時(shí)候大家講話。他能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，起草班里的各項(xiàng)規(guī)章制度，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
半年來(lái)，克服了很多困難，有許多苦辣酸甜，但經(jīng)過(guò)是一種財(cái)富，在這里既學(xué)到了知識(shí)，又鍛煉了自學(xué)、獨(dú)自生活的能力，同時(shí)在工作中又獲得了收獲。這段經(jīng)歷是我終身難忘的!
優(yōu)秀班干部事跡材料2
我叫xx，是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院09級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)2班的一名學(xué)生。自入校以來(lái)，我積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，并有幸擔(dān)任了班里的一名班干部——學(xué)習(xí)委員，在配合老師和其他班委完成班級(jí)工作的同時(shí)，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了與人交往的能力。
作為一名大學(xué)生，我嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級(jí)工作與自己學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了較大的進(jìn)展�，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。因此我讓同學(xué)建立了一個(gè)班級(jí)的qq群，建立這樣的一個(gè)網(wǎng)上平臺(tái)是為了更便于同學(xué)之間的交流、學(xué)習(xí)、互相了解、互相幫助。在課堂之上我積極思考，主動(dòng)配合老師的教學(xué)活動(dòng)；課堂之后配合班主任把全班分為七至八個(gè)人一組的學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起討論一起學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)題展開(kāi)討論，加深對(duì)知識(shí)的理解，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力也起到了一定的作用。
作為一名學(xué)習(xí)委員，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，班干部是老師與學(xué)生之間溝通的'一個(gè)橋梁，班干部要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓老師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。積極幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，樂(lè)意回答他們的問(wèn)題，一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會(huì)做的題目給老師講，減輕了老師的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們?cè)谡n前也好預(yù)習(xí)。
在平時(shí)我會(huì)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或者電話跟同學(xué)聊天、交流，把大家平時(shí)對(duì)于班級(jí)的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密切。另外我還經(jīng)常組織不定期的學(xué)習(xí)討論，大家遇到與學(xué)習(xí)相關(guān)的疑問(wèn)，都及時(shí)主動(dòng)與班主任老師取得聯(lián)系，如若是課本知識(shí)方面的疑問(wèn)，則能認(rèn)真的查書(shū)求證或是向授課老師請(qǐng)教，得到準(zhǔn)確答案后及時(shí)告之同學(xué)。
在四年的工作中，我學(xué)會(huì)了很多。以前的自己，過(guò)于理想化，只是知道自己覺(jué)得應(yīng)該的，有時(shí)會(huì)忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問(wèn)題，不論什么事情，我都會(huì)想想如果換作是自己，會(huì)有什么樣的選擇和舉動(dòng)。這樣做不僅可以使自己從多個(gè)角度去思考同一問(wèn)題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個(gè)最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團(tuán)結(jié)。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)集體，在做任何事情時(shí)，不能只顧個(gè)人的想法，而需要從大局考慮，找到一個(gè)符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個(gè)班級(jí)更加和諧，也更像一個(gè)“家”。
在我看來(lái)，班級(jí)工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會(huì)遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學(xué)會(huì)去換位思考，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當(dāng)好潤(rùn)滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會(huì)使集體獲得更多、更大的成功，而集體的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)集體，在做任何事情時(shí)，不能只顧個(gè)人的想法，而需要從大局考慮，找到一個(gè)符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個(gè)班級(jí)更加和諧，也更像一個(gè)“家”。
在我看來(lái)，班級(jí)工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會(huì)遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學(xué)會(huì)去換位思考，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當(dāng)好潤(rùn)滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會(huì)使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味著每一個(gè)人都獲得了成功。
也許以上工作做的仍然不太完全，沒(méi)有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)也需要付出很多�？傊蚁嘈抛约簳�(huì)更加努力，查缺補(bǔ)漏，虛心聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)并且積極地配合本班其他班委工作，把工作及時(shí)做好，給同學(xué)隨時(shí)傳達(dá)有效的信息。我相信，有同學(xué)們的支持，我們的工作一定會(huì)越來(lái)越好，班級(jí)的成績(jī)也將穩(wěn)步上升。
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