優(yōu)秀青年標兵事跡材料

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀青年標兵事跡材料，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀青年標兵事跡材料1

　　我叫馬瑞，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優(yōu)的好學生。

　　在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我?guī)蛶У耐瑢W成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。

　　在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。

　　在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。

　　在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的`跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。

　　在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。

　　以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。

優(yōu)秀青年標兵事跡材料2

　　大家好！我是xx市xx區(qū)審計局的xx。自己從事審計業(yè)務工作已快x個年頭了，多年的工作實踐讓我深深體會到作為一名審計人，責任重大，使命光榮。在工作中我謹記“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計精神，始終扎根審計一線，先后參加了全國土地出讓金收支審計、債務審計、自然資源資產審計、省委巡視等工作，得到省紀委、省審計廳發(fā)文嘉獎和市領導、局領導的充分肯定。

　　一、勤于學習，練就過硬本領

　　我在大學學的是法律專業(yè)，初到審計局工作，就是一個不懂審計業(yè)務的門外漢�？吹酵�事們出去審計，我一個人孤零零的留在辦公室，這種存在感的缺失說實話讓我挺難受的。但是既來之則安之，干一行愛一行，要干就干好。我下定決心從零開始學會計，一定要成為行家里手。沒有專業(yè)老師輔導，我就從網站下載會計學的視頻一節(jié)、一節(jié)的看，從最基礎的會計科目入手、學習借貸記賬法、熟悉公司業(yè)務流程、直至看懂會計報表，自學的同時不忘向身邊的老同志請教，先后熟練掌握了會計學、審計學等基礎知識。知識總是不斷更新的，隨著審計手段的創(chuàng)新，大數(shù)據，云計算概念的提出，自己總有一種本領恐慌。在參加有限的培訓的同時，自己又抱著書本學習SQL語言，數(shù)據庫應用技術，保證自己適應大數(shù)據審計時代的需求�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我堅持把學到的`東西應用到審計工作中，然后在審計實踐中反過來不斷提高自己。近幾年，作為主審我從事的大型審計項目涉及債務、環(huán)保、三農、社保、民政、教育等方面。先后五次參加省委巡視工作，開展省直部門、市縣政府、省管高校的巡視監(jiān)督。在學習、實踐的過程中，我更加注重思考。

　　二、善打硬仗，踐行審計精神

　　審計十二字精神說來容易做來難。但是我個人感覺做好無非兩個方面，干審計是個技術活，要講方法抓重點，這方面我注重總結歸納審計方案重點，緊扣工作方案，從會議記錄、部門文件中甄別問題線索，以點帶面、圍繞被審計單位的中心工作，挖掘問題線索。另外就是要有不見黃河心不死的韌勁和不怕苦、不怕累的勁頭，沖鋒在前，多實地調查和了解走訪。

　　20xx年，我參加了全省組織的某次交叉審計調查，作為該項目的組長和主審，我壓力很挺大，說實話，直至審計中期，我們也未見蛛絲馬跡。想想別人半開玩笑的說“我看看你們xx審計水平怎么樣，能不能找出來”。我們可是全省唯一的被授予“全省審計系統(tǒng)五面旗幟集體”的省轄市審計局，代表著整個xx審計系統(tǒng)的形象。榮譽面前倍感壓力，沒更好的辦法，我從銀行對賬單入手，一筆筆核查，加班加點、廢寢忘食、排除萬難，功夫不負有心人，最終高質量地完成了任務。審計后期，報告要的比較急，領導要求兩天內寫出來，全篇報告上百處數(shù)字、表格需根據報表公式一個個的計算填入。看著同事們都辛苦一天了，我就自己晚飯后開始加班，一個個的算，不知不覺干到凌晨兩三點完成了整個報告。諸如此類的點點滴滴，深深感染和鼓舞著大家擼起袖子加油干，圓滿完成各項審計任務。

　　20xx年第一次參加巡視巡察工作，在組里，我一個人負責財務審計工作，幾百本帳冊堆滿了我的房間，每天匯報進度，發(fā)現(xiàn)不了問題自己都覺的著急，白天黑夜腦袋中就是如何找問題，有時候睡下了，夜晚一兩點醒來想起什么問題就爬起來看賬、查憑證，白天黑夜沒有什么區(qū)別，真有畫地為牢的感覺。一個月下來，自己身體暴瘦，白頭發(fā)急了出來，中途還得了重感冒，一邊打吊針，一邊堅持工作，最終圓滿完成了巡視巡察任務。

優(yōu)秀青年標兵事跡材料3

　　20xx年度，運行部團委繼續(xù)深入開展雙爭活動，有力地促進了青年崗位能手活動深入開展，涌現(xiàn)出一批熟練掌握專業(yè)知識和技能、立足崗位創(chuàng)造效益青年崗位能手。脫硫二班班長李健，立足本職，鉆研技能，保證了脫硫系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行，實現(xiàn)了安全生產。他在工作、生活中始終堅持黨基本路線，思想進步、政治素質和道德品質好，有較好群眾基礎。作為一名共產黨員，他樂于助人，為他人著想，事事以黨員標準嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用，以自身行為去感染周圍人。誰有困難，只要他力所能及，他毫不猶豫去幫助；誰有不開心事，只要他能感覺到，他打開心扉去化解。群眾利益無小事，他始終把別人利益放在第一位，盡心盡力，發(fā)出他光和熱。

　　他專業(yè)技術精湛，熟練掌握電除塵和脫硫系統(tǒng)專業(yè)知識，具有豐富運行經驗和較強分析能力。電除塵除塵效率直接影響到煙氣脫硫效果和吸收塔漿液質量，曾經發(fā)生過煙塵進入吸收塔過多使吸收塔漿液質量惡化，吸收塔冒泡、溢流情況。去年，#4爐電除塵高壓電場頻繁跳閘，同一列一、二電場高壓電場同時跳閘，使電除塵除塵效率降低，煙塵就會進入吸收塔，遇到這種情況，他積極聯(lián)系設備部和維護單位，在排除電場內部問題后，排查對應灰斗下灰情況，找出問題根源，使對應灰斗下灰正常，防止因電場內部積灰而造成高壓電場短路跳閘。在脫硫系統(tǒng)運行中，經常會出現(xiàn)漏漿、漏水、堵情況，李健經過認真分析，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這些情況，一部分原因是設備老化所致，一部分原因是運行方式問題。設備老化不可避免，但運行方式可以經過調整并加以留心可以延緩或避免這些情況出現(xiàn)。比如泵機封漏漿，泵運行時間長了，機封老化磨損會漏漿，但泵軸封水管堵，一個班就能使機封磨壞，如果每次巡檢時都留意軸封水管是否出清水，則會大大延長機封壽命。再比如泵內部或管道堵，如果每次停泵后都沖洗泵及管道，則堵情況就會大大降低，但如果泵入口或出口門內漏，如果不去分析查看，仍然會堵。判斷泵入口或出口門內漏，李健分析出一套辦法：在一運一備兩臺泵情況下（兩運一備同樣適用），備用泵沖洗排放幾分鐘后，沖洗水門關閉，若排放門出清水，則入口、出口門不內漏；若排放門出漿液，則入口門或出口門內漏，具體是入口門還是出口門內漏，則需把運行泵停下來，對備用泵再次沖洗排放幾分鐘，若排放門出清水，則出口門內漏，若排放門出漿液，則入口門內漏。當然也有可能出現(xiàn)入口、出口都內漏情況，則需把出口門檢修正常后，即可確認。

　　他恪盡職守，敬業(yè)奉獻，作風扎實，刻苦學習，勤于思考，善于鉆研，在本專業(yè)有較強組織和解決問題能力。在脫硫投運初期，他協(xié)助專業(yè)查系統(tǒng)、查設備，一絲不茍，制出脫硫運行日報表和巡檢日報表，為脫硫運行做出很大貢獻。去年，他又協(xié)助專業(yè)重新修訂了脫硫系統(tǒng)圖，方便大家學習和查看。在當班期間，無論遇到什么問題，他都做好事故預想，認真分析，防范于未然，保持與設備部和維護單位良好溝通，使有問題設備都能在第一時間得到處理。他認真執(zhí)

　　行兩票三制，認真履行安規(guī)、廠規(guī)和部門、專業(yè)規(guī)定，結合脫硫運行實際，舉一反三，為安全生產打下基礎。尤其是在工作票上，他每辦理一張工作票都認真審核，確保安全措施執(zhí)行到位，為檢修人員安全和設備、系統(tǒng)運行保駕護航。在去年#3機大修工作中，設備試運是很關鍵階段，設備試運情況直接影響到大修后啟動和運行。每試運一個設備或系統(tǒng)，他都嚴格把關，認真分析試運參數(shù)和試運情況，如有試運不合格，及時跟設備部和維護單位溝通，說明情況，重新執(zhí)行安措并發(fā)出工作票，確保了大修后設備正常運行。他言傳身教，熱心幫助其他團員青年立足崗位，加快成才。在平時工作中，遇到問題，他及時跟班組人員進行溝通，引導他們用正確思維去分析問題、解決問題。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。他時常告訴班組人員：運行靠是細心，要考慮到一個系統(tǒng)或設備對另一個系統(tǒng)或設備影響，要時常吸取他人經驗，避免同樣問題在自己身上出現(xiàn)。要不斷學習、思考、分析、領悟，才能不斷提升自身技能。

　　無論遇到什么問題，他都做好事故預想，認真分析，防范于未然，保持與設備部和維護單位良好溝通，使有問題設備都能在第一時間得到處理。他認真執(zhí)

　　行兩票三制，認真履行安規(guī)、廠規(guī)和部門、專業(yè)規(guī)定，結合脫硫運行實際，舉一反三，為安全生產打下基礎。尤其是在工作票上，他每辦理一張工作票都認真審核，確保安全措施執(zhí)行到位，為檢修人員安全和設備、系統(tǒng)運行保駕護航。在去年#3機大修工作中，設備試運是很關鍵階段，設備試運情況直接影響到大修后啟動和運行。每試運一個設備或系統(tǒng)，他都嚴格把關，認真分析試運參數(shù)和試運情況，如有試運不合格，及時跟設備部和維護單位溝通，說明情況，重新執(zhí)行安措并發(fā)出工作票，確保了大修后設備正常運行。他言傳身教，熱心幫助其他團員青年立足崗位，加快成才。在平時工作中，遇到問題，他及時跟班組人員進行溝通，引導他們用正確思維去分析問題、解決問題。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。他時常告訴班組人員：運行靠是細心，要考慮到一個系統(tǒng)或設備對另一個系統(tǒng)或設備影響，要時常吸取他人經驗，避免同樣問題在自己身上出現(xiàn)。要不斷學習、思考、分析、領悟，才能不斷提升自身技能。

　　他愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、技術過硬、熱心助人，不斷完善自己，分享技術心得，時時處處起模范帶頭作用，經團支部慎重考慮推薦李健為20xx年度公司”十大青年崗位標兵”候選人。

優(yōu)秀青年標兵事跡材料4

　　xxx，女，xxx出生，小學三年級語文教師。她同許多普通教師一樣，從事著最平凡工作。但每一天，都默默實踐著心中不變誓言――以教師為榮耀職業(yè)、以教育為終身事業(yè)。

　　熱愛黨教育事業(yè)，忠于職守、教書育人。作為一名教師，從走上教育崗位第一天起，她就一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作著。她樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給每一項任務，從不對領導安排工作說個不字。在她看來，教師崗位就是戰(zhàn)士陣地，是不能輕易放棄。無論在任何崗位，她都以高度責任感和事業(yè)心將全部熱情投入到工作中去，認真履行教書育人神圣職責。

　　注重自我提高，以身作則、為人師表。為了促進教學工作，她十分注重自身學識水平與教學水平提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。

　　學高為師、身正為范。她經常說，要求學生做到自己必須先做到，用自己言行為學生作出表率，用自己人格魅力去感染學生、影響學生。她堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會討論，看見地上垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生品行。治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，她都抽出時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對雙差生進行深入細致了解，尋找他們身上蘊藏閃光點，以找到教育著力點。在平常與學生接觸過程中堅持友好、平等態(tài)度，特別是對待差生，總是用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體溫暖，消除厭學心理。還經常安排一些力所能及工作，組織一些他們感興趣活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身價值，正確地認識自我，并體會到老師關心與期待，從而提高他們學習自信心，迎頭趕上前進步伐。十五年教學實踐中，她探索出了一套行之有效思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師要求轉化為學生需要而被接受，思想工作也就水到渠成。工作就是人生價值，人生歡樂，也是幸福之所。她用自己實際行動印證了這句話。就這樣，她工作著，快樂著，在那三尺講臺邊，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻著！

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