主要事跡材料（精選16篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家整理的主要事跡材料，希望對大家有所幫助。
主要事跡材料 1
xx，現(xiàn)年25歲，中共黨員，是合肥市望湖小學三年級的一名數(shù)學老師兼任備課組長。她在教學崗位上默默耕耘，用心播種著愛的教育;她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助;她在與家長的溝通中，及時反饋，耐心解答。她憑著對教育事業(yè)的強烈責任感和對學生的無限的熱愛，把自己的愿望和抱負全部都傾注在教育事業(yè)上。她用自己的實際行動詮釋著一個年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當代教師隊伍中絕大多數(shù)教師的精神品質(zhì)，也鼓舞著年輕教師們對教育事業(yè)的忠誠和孜孜以求。
“沒有愛就沒有教育�！睂W生的熱愛是她選擇從事教育教學活動的起點，也正是因為對學生的熱愛使她在教育教學活動中不斷鉆研適合學生的教育方法。在她的眼中每個孩子都是可愛的天使，都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個學生。一年級的時候為了激勵孩子，她為每個孩子準備了星星本，每節(jié)數(shù)學課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據(jù)每個孩子各方面的表現(xiàn)情況給孩子們畫星星，孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜，常常會興奮地說著自己又收獲了幾顆星星，這時候是以師評為主。等孩子們大了點她又把獎勵措施升級為積分，每個孩子都有自己的學習積分。二年級時是以組長評為主，到了三年級就以自評為主了，她每個星期都會統(tǒng)計孩子們的積分情況并更新貼在班級墻上的積分榜，每個孩子都能感受到自己的進步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評價中更好地成長，一直都在堅持。
她的辦公桌上總是有許多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學困生幫扶表、數(shù)學小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成績反饋表等等，而每項表格的背后都是許多具體細致的工作，這些工作不是任何人強加給她的任務(wù)，而是她對學生無私的愛。她總是會想盡辦法從自己少得可憐的休息時間里抽出一些時間去和一些特殊的學生談心交流，以一個朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們。對于一些學習有困難的學生她更是會在課前課后找時間單獨輔導，并鼓勵他們主動向老師同學請求幫助，還在班級成立了互助小組。為了激發(fā)學生學習的自主性，她還鼓勵學生在班級成立各種興趣小組，定期開展活動。目前數(shù)學繪本小組、數(shù)學畫報小組、趣味數(shù)學小組、作業(yè)輔導小組等已經(jīng)逐漸成熟起來，在她的指導下學生自主確定了人員分工、活動時間和活動內(nèi)容，并且已經(jīng)成功開展了很多次活動。而她一直默默地在背后付出了無數(shù)心血，經(jīng)常為了教育教學工作自愿加班，累并快樂著。因為怕耽誤學生的課程也怕給同事和領(lǐng)導添麻煩，她時常帶病堅守崗位，至今沒有請過一次病假。
xx在與同事相處的過程中為人一直低調(diào)謙虛，并樂于盡己所能去幫助同事。當學校有工作需要加班時她從不推辭，主動分擔臨時任務(wù)。當搭班的班主任家里有事請假一個多星期時，她積極承擔起班級管理事務(wù)和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當自己在教學中一些做法有所收效時她都愿意與同事分享，會在大會上講述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動交流。在與家長的溝通過程中，她會非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建議，經(jīng)常向家長反饋孩子各方面的`情況，包括孩子的進步和不足等。下班后她也會利用電話、短信、QQ、微信等渠道與家長溝通，加強家校之間的合作，加深對學生的了解。她的認真負責得到了家長們的一致認可，她的工作也得到了家長們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許許多多的私人時間和空間，但她認為只要能夠聯(lián)手家庭教育，共同促進學生的成長，一切付出都值得。
總之，xx作為學生的靈魂師表，她把一腔熱血回報給了教育事業(yè)，她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個細微之處。
主要事跡材料 2
xxx是今年2月由衛(wèi)生局選派到工人醫(yī)院做院長工作的，他到工人醫(yī)院不到半年時間，醫(yī)院就發(fā)生了根本性變化，這與韓院長本人內(nèi)抓管理，外闖市場，思路寬闊、思維靈活、辦事認真、工作嚴謹分不開的。
首先韓院長本人對自己堅持高標準，嚴要求，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己帶頭不做，用自己處處以身作則的模范作用，扎實認真的工作態(tài)度，虛心聽取各方面意見的民主意識，很快贏得了干部職工的理解、信任和支持，為打開工作局面奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。
在山海關(guān)地區(qū)要想占領(lǐng)醫(yī)療市場的制高點，爭取社會各界、患者及親朋的信任和依賴，就要增加醫(yī)院的知名度和影響力，要達到這個目的，就要有醫(yī)院的特色，因此，韓院長明確提出了打造“四好三無二像一低”的服務(wù)品牌，即“技術(shù)好、服務(wù)好、設(shè)備好、環(huán)境好”“無紅包、無吃請、無回扣”“像對待自己的親人一樣對待每一位患者；像做好自家的事情一樣做好每一項工作”“醫(yī)療服務(wù)價格最低”。為了確保目標的實現(xiàn)，及時出臺了“創(chuàng)建‘三無’醫(yī)院”“整頓干部作風向不良作風告別”活動實施方案并狠抓落實，收到了明顯的效果，全院上下呈現(xiàn)出了人心思治抓管理，齊心協(xié)力謀發(fā)展的良好局面。
在全院營造“團結(jié)、正氣、干事、奉獻”的宣傳聲勢和輿論氛圍。3月30日醫(yī)院召開了有包括退休職工外聘職工參加的全院職工大會，認真?zhèn)鬟_了市衛(wèi)生局行風工作會議精神，宣布了醫(yī)院創(chuàng)建“三無”醫(yī)院和整頓干部作風向不良行為告別兩個活動實施方案，動員全院干部職工要認清形勢，增強危機感、緊迫感、責任感，在行風建設(shè)上通過采取強有力的措施和手段，來使真著，辦實事，贏民心。
為了讓當?shù)卣⑸鐣鹘绫M快地了解、認知、接受我們醫(yī)院，在韓院長的部署下，醫(yī)院各位領(lǐng)導統(tǒng)籌兼顧明細分工，一方面到政府有關(guān)部門匯報我們的想法、思路、目標以及惠民政策措施，并抓住山海關(guān)區(qū)要召開人大、政協(xié)會議的時機，爭取有關(guān)領(lǐng)導的.理解支持，承擔印制會議材料袋等工作，借以在地區(qū)高層宣傳我們醫(yī)院。同時，發(fā)動全院各級組織、全體職工利用包括節(jié)假日、休息日等所有可以利用的時間，進行全方位、立體化、廣覆蓋的宣傳，請電視臺、燕趙都市報、秦皇島日報等新聞媒體跟蹤報道醫(yī)院的活動情況，不僅宣傳了醫(yī)院，同時，也廣泛接受社會各界的批評和監(jiān)督。
為了把宣傳活動做到家喻戶曉人人皆知，我們將打造醫(yī)療服務(wù)品牌的內(nèi)容、醫(yī)院專家出診時間表、5項惠民措施9項單病種最高限價收費標準、及對收受紅包、接受吃請、索要回扣等嚴重違規(guī)問題舉報重獎等內(nèi)容進行編排，韓院長親自把關(guān)，字斟句酌，先后兩次共印制了6萬張宣傳單。韓院長親自帶頭，全院職工踴躍參加，通過采取進市場、入商店、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、趕集市、走訪鄉(xiāng)村醫(yī)生、組織義診活動等方式，進一步宣傳醫(yī)院加強行風建設(shè)的各項措施及各項服務(wù)承諾，并充分利用醫(yī)院的內(nèi)部、外部網(wǎng)站報道活動中涌現(xiàn)出來的許許多多體現(xiàn)新風正氣的好人好事。強大的宣傳聲勢展現(xiàn)出工人醫(yī)院打造“無紅包無吃請無回扣”醫(yī)院及向不良行為告別的決心和力度，同時也使工人醫(yī)院在山海關(guān)及遼西地區(qū)的百姓心中樹立起一座無紅包無吃請無回扣德藝雙馨的口碑。
在創(chuàng)建活動中，韓院長發(fā)動職工通過多種形式向社會公布“創(chuàng)建三無醫(yī)院”的莊嚴承諾，在患者住院時要送上一份《住院病人須知》，要求患者家屬不要向醫(yī)護人員送紅包、請吃飯，在門診大廳、宣傳單上、網(wǎng)站上公布舉報電話。在患者出院后有關(guān)科室要對重點患者進行電話隨訪，了解有無收受“紅包”、接受宴請現(xiàn)象，并在全院層層簽定“三無”承諾書。歡迎全社會廣泛監(jiān)督，以此贏得社會各界對工人醫(yī)院的信任和贊譽。
在廣泛宣傳的同時，韓院長克服經(jīng)濟上的困難，千方百計籌措資金改變門診、病房的醫(yī)療環(huán)境，完善了中央空調(diào)的后期安裝，鋪設(shè)了地面磚和墻轉(zhuǎn)，更新了病房的床單元，對農(nóng)村和低�；颊邔嵭忻赓M午餐，在門診大廳設(shè)立導診臺，由專職護理人員對行走不便和困難的患者提供特殊服務(wù)，為了推動行風措施的落實，韓院長建議并組織實施將關(guān)口前移，在門診建立了監(jiān)督舉報臺，每天由職能科室的干部輪流到監(jiān)督崗值班，征求患者的意見，接待患者來訪，維持醫(yī)療秩序，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使患者住院如到家，感受到了家庭般的親情與溫馨。
韓院長在專家隊伍的建設(shè)上動腦筋，強化專家隊伍及作用，一方面實行低職高聘，將基本具備副主任醫(yī)師條件的醫(yī)生，通過考核晉升到副主任醫(yī)師，享受相應(yīng)的待遇，此舉保護和調(diào)動了醫(yī)護人員的積極性。另一方面大力引進各科知名專家，這樣就使我們醫(yī)院每天都有不同科系的市級專家來院會診、查房、講學，在市衛(wèi)生局有關(guān)部門及各兄弟單位的支持幫助下，護理部加強了對全體護士培訓的力度，組織開展星級護士評比活動，使患者真正享受到了低價格高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
通過多種形式的教育、引導，嚴格獎懲措施的落實，推動了行風建設(shè)，使醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)工作收到了明顯的效果。經(jīng)常有患者或患者家屬親朋找到醫(yī)院領(lǐng)導，表揚他們聽到看到感觸到的各種事跡，他們共同地感覺到：“工人醫(yī)院真的變了，不僅醫(yī)術(shù)高明，而且醫(yī)德高尚”。
特別是在醫(yī)院的各項管理上，韓院長狠抓制度建設(shè)，努力實現(xiàn)各項工作的程序化、制度化、規(guī)范化，相繼建立了嚴格獎懲、財務(wù)管理、外聘人員考核、低職高聘、發(fā)揮專家作用、患者最滿意醫(yī)生護士評比、滿意度測評等制度，還有一些管理制度也在醞釀或制定之中，通過建立健全各項制度，逐步實現(xiàn)靠制度治院，靠機制管人的構(gòu)想。經(jīng)過半年時間的內(nèi)抓管理，外樹形象，大大提高了醫(yī)院的社會信譽和社會知名度，增強了醫(yī)院的內(nèi)部凝聚力和對外競爭力。今年二月以來，到醫(yī)院前來就醫(yī)的患者逐月增多，特別是最近幾個月住院患者數(shù)量每天都在130人上下，醫(yī)療服務(wù)收入比去年同期明顯遞增，患者口頭或書面表揚信幾乎天天都有，特別是醫(yī)院干部職工的熱情高、干勁足、士氣旺、信心增是多年來前所未有的，工人醫(yī)院呈現(xiàn)出穩(wěn)步健康快速發(fā)展的良好態(tài)勢。
主要事跡材料 3
我是九十三中學七年四班一個品學兼優(yōu)的好學生。我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，我勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以我的成績在全班總是名列前茅。不止這些，我還不斷的充實自己的課外知識，經(jīng)常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，我就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，我還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題。
無論在家還是在學校，我都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，我是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家我總是幫媽媽洗菜、掃地……在學校里，我整天樂呵呵的，同學找我辦事總是盡力而為。
幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級工作。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。
我學習認真，成績優(yōu)秀。但我并沒有因此而滿足，因為我懂得“祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。”于是，我經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，幫他們反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這一年來，班上的幾名差生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是我的.一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，我都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決。
我還榮幸的被評為“區(qū)級優(yōu)秀班干部”“校級文明學生”！還通過了“天津市初等英語水平等級考試三級”的考試；在學校的藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了“演講比賽二等獎”“書法比賽三等獎”；還獲得了“全國繪畫比賽二等獎”“文藝展演優(yōu)秀獎”“社會實踐活動獎狀”“夏季運動會短繩比賽二等獎”“臉譜繪畫比賽三等獎”！
人的一生，學無止境，我深知，在以后的學習生涯中，我還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材！
主要事跡材料 4
xxx是掇刀區(qū)團林中學教師，擁有一個幸福的三口之家，賢惠的妻子是一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，活潑懂事的女兒正上大學。二十多年來他和妻子共同努力，勤勉持家，建立起一個和諧美滿的家庭，形成了尊老愛幼、團結(jié)鄰里，熱心公益的良好家風；鑄就了愛國守法、無私奉獻、廉如清泉潔似玉的高潔品德，是單位同事和鄰里交口稱贊的“清正廉潔最美家庭”。
愛崗敬業(yè)，共克抗疫艱難時
作為一位人民教師，他時刻把“學高為師，德正為范”謹記心間，并以此為行動指南和標尺來衡量自己。在平時教學工作中他堅持做好備教輔改考等教學環(huán)節(jié)，積極參加各種政治學習和教育專業(yè)培訓，努力提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；自覺利用網(wǎng)絡(luò)資源充能充電，使綜合素質(zhì)得到更大提升，將新的教學理念快速融入到實際教學工作中，使學生“德智體美勞”全面發(fā)展。工作兢兢業(yè)業(yè)，榮譽捷報頻傳。他曾10多次在市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、說課、征文等比賽中獲得一等獎，8次被評為市區(qū)鎮(zhèn)不同級別優(yōu)秀教師。由于勤勉上進、業(yè)績優(yōu)良，他先后加入了中國共產(chǎn)黨，提拔為政教主任、團委書記、副校長。職務(wù)提升分管事務(wù)增多，除了教學，還承擔學校安全、體委藝、團委、年級組工作，但他從不叫苦叫累，恪盡職守，為建設(shè)和諧平安校園貢獻最大力量。妻子是一名臨床醫(yī)務(wù)工作者，平時工作非常辛苦繁忙，白班夜班、下鄉(xiāng)體檢、疫情防控，公路卡口、隔離酒店和方艙醫(yī)院到處都留下了她的身影，有時一離家就是一兩個月。
20xx年春，疫情突發(fā)全面封控，大家猝不及防，校園疫情防控十分繁瑣復雜，上級的各種指令，防疫物資的儲備消殺，卡口值班安排、各種數(shù)據(jù)的`收集上報，加之給學生上網(wǎng)課，張老師整天忙得手腳不停連軸轉(zhuǎn)，在家備戰(zhàn)高考的女兒特別需要幫助，而妻子又被抽去防疫一線。洗衣做飯、照顧老人和女兒的生活，輔導孩子的功課，全落在他頭上，20xx年暑假掇刀突發(fā)疫情學校作為臨時隔離點要接納74人的隔離任務(wù)，時間緊，任務(wù)重，他和同事們一起奮戰(zhàn)一宿布置好隔離點，并跟蹤服務(wù)近一個月。在抗疫時刻他無怨無悔夫妻相互勉勵，拼盡全力，勇渡難關(guān)。學校防疫無差錯，妻子的工作也取得了很大成績，被評為湖北省“暖醫(yī)”稱號，多次榮獲單位先進個人。
愛心暖家，共建溫馨好氛圍
比爾·蓋茨說：人生有最不能等的三件事，孝愛善是幸福的源泉。他深明此理并親力踐行，積極倡導男女平等，夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。他生長在一個大家庭里，兄弟姊妹七個，參加工作時，父母已年老體弱，妻于也生長在農(nóng)村，家庭條件也不好。成家立業(yè)全靠自身努力。20xx年的夏天，女兒出生了，喜悅之余，又多了一份責任，上有老人要贍養(yǎng)，下有嗷嗷待哺的女兒，為了培育溫馨之家，夫妻平常堅持勤儉持家的好習慣，雖然日子過得緊緊巴巴，但也其樂融融，只要一有時間，就會帶著女兒回家探望兩邊的老人，盡可能多陪陪他們，盡心盡力，讓幾位老人在孝心愛心氛圍中享受天倫之樂。
廉潔齊家，傳遞家風正能量
清廉是黨員干部家庭的基本要求，張老師總是告誡自己：要時刻保持清醒頭腦，謙虛謹慎戒驕戒躁；要加強自我學習自我警醒，常讀廉政書、常做廉政事；要自覺抵制各種腐敗思想和行為的誘惑，堅決做到非分之禮不收，不義之財不取。20xx年上網(wǎng)課期間，班上有個學生父母被隔離在外地，家里只有爺爺、奶奶，并且住的位置比較偏遠，網(wǎng)絡(luò)信號時有時無，孩子也不愿上網(wǎng)課總是逃課，父母知曉后很是著急。他多次打電話和孩子交流，耐心勸導。解封后他多次上門了解學情，利用節(jié)假日給孩子義務(wù)補習，經(jīng)過一段時間的努力，孩子成績趕上來了，學習越來越有信心。家長為表感謝，多次邀請吃飯，送土特產(chǎn)，張老師都委婉謝絕。這樣的例子在生活中還有很多，在他的引導下，一家人在日常生活中都很珍惜榮譽、珍惜已有的幸福生活，用實際行動堅守廉潔風范，培養(yǎng)浩然正氣。
崇德向善，涵養(yǎng)優(yōu)良好家風
在生活中，張老師一家能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守公共秩序，維護集體利益。在工作上，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬以待人。
他覺得和睦是一個良好家庭的基本要素，“家和萬事興”，就是要“真誠待人和睦相處、互敬互愛”。相識是種緣分，在同一屋檐下共度一生，是人生最美的福氣。他經(jīng)常告慰自己要知足常樂，善待自己與家人，他的努力也收獲了幸福和溫暖。妻子在家孝敬老人，在自己工作中對病人的病情總是細心、耐心的詢問，為病人排憂解難，一直受到院領(lǐng)導和病人好評。女兒在家里尊敬長輩，與同學相處融洽，熱愛生活，在20xx年暑假自覺參加社區(qū)志愿者服務(wù)，是一個陽光女孩。
多年來他們一直堅持踐行：努力奉獻真誠愛心，堅守清廉樸質(zhì)本性，讓家庭更溫暖，讓人際更和諧。只有每個家庭都幸福了，社會和國家才會更加繁榮昌盛。
主要事跡材料 5
xx，女，今年12歲。懷集縣馬寧中心小學六(6)班，班長、廣播員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
xx同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些，xx同學還不斷的充實自己的課外知識，經(jīng)常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，她還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。
xx同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級工作。
她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的.同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。
xx同學不僅學習成績優(yōu)秀，樂于助人是她的一大特點，班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時，xx都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的;學習用品缺了，她幫助解決;碰到下雨天，xx就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在xx姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
xx同學在各個方面表面優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術(shù)學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
主要事跡材料 6
xxx，男，今年十一歲，就讀于xx區(qū)xx小學xx班。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野：在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，多次被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了的他寫作水平。
心地善良、禮貌待人：有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xxx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他追求純真、無私無邪。在家里，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂：他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自我的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決。他有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真善美的理念。學校組織的多次獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。異常是在汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，家庭捐款都有他的'份，甚至他想媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。
勇?lián)厝�，熱愛勞動：他勞動進取肯干，臟活、累活總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成。對于學校組織的大型勞動，他不但自我肯干，還表現(xiàn)出極強的組織本事和號召力。事前精心設(shè)計，全面準備，進取號召全校隊員參與。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，珍愛生命”活動中，進取投稿，并發(fā)動同學們身體力行，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。
全面發(fā)展，興趣廣泛：“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xxx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求.他一向在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民�！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、教師和同學的好評。進入小學學校，經(jīng)過學習，當他明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自我置于組織約束之下，嚴格要求自我。他追求全面發(fā)展，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛，跆拳道已考過黑帶，鋼琴練了六年了，乒乓球在市八運會上獲得優(yōu)異成績，受到師生的喜愛。他用自我的言行向同學昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來他多次被評為三好學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀特長生。多次參加河南省組織的書法比賽，獲得優(yōu)秀獎。好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來這都是他努力的方向和目標。小學的幾年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自我、提高自我，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼!
總之，xxx同學活潑可愛，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，好學生干部，應(yīng)對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，他沒有驕傲，他像一只展翅的雛鷹，正向著完美的明天飛翔。
主要事跡材料 7
我叫XXX，就讀于莞城實驗小學五（1）班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報》、《東莞時報》、《米老鼠》的忠實讀者，曾獲得莞城區(qū)實驗小學第四屆讀書活動“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動“閱讀之星”以及學�！白x書積極分子”等榮譽稱號。
從小我就是一個喜歡讀書的男孩，還在咿呀學語的時候，媽媽講的故事陪伴我長大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進入甜美的夢鄉(xiāng)；當我自己可以看書時，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認識那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友；上學了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的“藏書閣”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會積累很多知識，當我能認清那上面變化多端的文字時，我才真正領(lǐng)略到讀書的樂趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會我要勇敢面對困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書》解答了我的無數(shù)為什么……每當我打開書，津津有味地讀書時，我仿佛進入書的世界，與高尚的人對話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。
我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認識了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險精神的魯濱遜。
在看書的同時，媽媽還告訴我，會讀還要學著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛煉的機會，同時也讓我不再懼怕動筆。我還利用課余的時間，開通了屬于我自己的博客，把平時的一些練筆放上去，同時也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。
施紫茵同學品學兼優(yōu)，成績一直名列前茅，在班上擔當班長工作認真負責，深受同學們的歡迎。對她來說最喜歡的事情就是閱讀了，一有時間她就會從書包里拿出書本，一個人安安靜靜的.看起書來，書就是她的最好朋友，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚，因為她已經(jīng)和故事的主人成為了朋友，為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好朋友�！庇捎谄綍r閱讀量大，說起話來總是文質(zhì)彬彬，回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單。在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個調(diào)皮蛋》、《愛的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書，獲得班級讀書活動冠軍。
她是個陽光、積極、上進、活潑開朗的女孩。她的座右銘是：“我要把喜歡的書讀完�！奔依飻[滿了她個人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友，平時在學校，當大家在玩時，她總是在津津有味地看書。放學時間到了，她時時“遺留”在學校里看書。由于平時多看書，她積累了豐富的知識，出口成章。在家里，時時向父母提問；在散步時，跟父母講述書中精彩的部分；課堂上，經(jīng)常聽到她獨特的發(fā)言；作文里，她條理清楚，豐富的詞匯、精辟的語句令同學們極為羨慕。老師時常在班上范讀她的作文。
在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書，獲得班級讀書活動亞軍。
主要事跡材料 8
xx老師于20xx年6月畢業(yè)于蘇州大學，20xx至20xx年在南京師范大學讀碩士研究生，并順利拿到碩士學位。20xx年至今在連云港市城頭高級中學工作。20xx年晉升中學一級教師。
xx老師任職以來，一直堅守教學第一線。工作中全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，扎實工作，銳意進取。認真學習教育教學理論，不斷汲取新的教育教學知識，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。關(guān)愛學生，為人師表，師德高尚。有高度的責任心、強烈的事業(yè)心和不懈的上進心。在教育教學的實踐過程中始終以高標準嚴格要求自己，努力做好自己的本職工作并力求有所突破。工作幾年來不斷增強教科研能力，積極鉆研課堂教學，注重學生興趣的激發(fā)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，教學中善于立足實際，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新教育為基點，讓學生將物理融入生活，讓物理為生活服務(wù)，讓學生在實際中學習物理，以此提高學生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生的物理思維，提高學生的創(chuàng)造能力，從而培養(yǎng)學生的物理核心素養(yǎng)。
xx老師具有系統(tǒng)的教育理論和較豐富的教育教學經(jīng)驗。在教育教學工作中，注重以課堂教學為主的學校學科教育教學，因為現(xiàn)代意義上的課堂教學體現(xiàn)了科學性和人文性的統(tǒng)一，為每一個教師和每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會，并能主動積極的發(fā)展自我；她總是能夠激情般地投入，但又理性地思考教育教學問題，喜歡在課堂教學實踐中發(fā)生的真實問題中不斷的學習、不斷的提出或解決問題的感覺；欣賞教師對學生的智慧發(fā)展個人承擔的義務(wù)達到一種較高的程度；追求教師施展必要的努力使學生的智慧得以迅速的成長這種刺激；xx老師注重以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展為靈魂，富有想象力，能夠換起意外與驚訝，在內(nèi)容上能夠切入并培養(yǎng)學生物理思維，提高學生學習水平，在教學常規(guī)的反思中創(chuàng)新，實現(xiàn)有意義學習的教育教學，發(fā)展了主體的物理核心素養(yǎng)。在一個個有趣生動的物理課堂上，xx老師給了學生不盡的思考和創(chuàng)造體驗。多少個有趣的實驗課堂教學，讓她的學生們沉浸在思緒飛舞的世界里；多少個平凡的寒天酷日，她和她的學生們體驗著物理學習的快樂。
幾年以來，xx老師先后獲得連云港市教學名師的稱號、贛榆區(qū)教先進個人。贛榆區(qū)德育先進個人等榮譽稱號，榮獲贛榆區(qū)教科研基本功大賽一等獎、物理教學基本功二等獎，班主基本功二等獎，物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，并被評為區(qū)“411”骨干教師。在輔導學生工作中業(yè)績突出，幾年以來，先后輔導數(shù)名學生獲得市級獎勵，使學生的綜合素質(zhì)得到提高。并榮獲市物理奧賽優(yōu)秀輔導教師等。
近幾年，在抓好教學工作的同時，積極開展教學研究，力爭從更高的起點上開展教學，并且借教學研究的推動作用更好的去組織教學。20xx年主持教學研究課題《基于生活中的圓周運動課堂教學有效性的研究》，已經(jīng)結(jié)題，并獲得良好評價。
xx老師積極參與學校等各級各類物理教育教學研討活動。參加省、市、區(qū)教育局組織的物理新課程培訓、骨干教師培訓，在進一步提高自身素養(yǎng)與能力的同時，多年兼任備課組長，制定備課組工作計劃，工作積極主動；注意發(fā)揮備課組長組織、協(xié)調(diào)、落實學科知識教育教學的工作職能，發(fā)揮骨干教師物理教學的引領(lǐng)作用，發(fā)揮骨干的“傳幫帶”作用，發(fā)揮青年教師熱情高、干勁足、勇于實踐的作用；全面提高育人質(zhì)量，較好地促進了學校物理教學工作的發(fā)展和學校德育的.開展。參加學校、縣、市級教研活動，在活動中學習，在活動中提高。深入學習教育理論，不斷嘗試，不斷思考，任現(xiàn)職以來，在論文的撰寫上努力汲取新知識，勤于嘗試，廣泛學習，先后有多篇論文及作品發(fā)表。《體現(xiàn)科學本質(zhì)的高中物理教學初探——以動量和動量定理為例》、《任務(wù)驅(qū)動法在高中物理教學中的應(yīng)用——以等溫變化為例》、《基于生活中的圓周運動課堂教學有效性的探究》等文章先后在《物理教師》、《物理之友》等國家及省市級核心刊物發(fā)表�！稁讉�有趣的靜電實驗》、《核心素養(yǎng)下物理實驗擂臺賽的設(shè)計與實踐》等文章在省市論文競賽中均獲一等獎。在不放松教學工作的同時，堅持科研和實踐相結(jié)合，創(chuàng)作的微課作品和實驗大賽在市縣評選中獲獎。近幾年堅持科研與學習并重，使自己的專業(yè)水平不斷得以提高。
幾年以來，她先后多次執(zhí)教區(qū)教學示范課、區(qū)公開課，開設(shè)講座，并獲得好評。在教育教學年度綜合考核中多次考核為優(yōu)秀。任職以來，圓滿完成各項工作，很好的履行了自己的職責。在學校教學工作中，嚴謹務(wù)實，勤奮努力，得到學校同仁的認可和稱贊，多次獲連云港市城頭高級中學優(yōu)秀教師表彰。
xx老師熱愛教育事業(yè)，作風正派，從事中學一線物理教育教學14年，有較高的理論修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強的教育研究能力和教學實踐能力，在工作中有獨到的創(chuàng)造，能從學生的成長發(fā)展需要出發(fā)吸納先進的教育理念，成績突出，效果顯著。
主要事跡材料 9
唐xx，江蘇省淮安市洪澤區(qū)郵政公司老子山支局的支局長，也是給老山子湖區(qū)11個漁村、3500余戶漁民日常投報送信的投遞員。19年來，他一人一船，一槳一槳，劃出了累計40萬公里長的“水上郵路”，在干好投遞工作的同時，他積極傳播消防安全知識，被漁民稱為“大湖消防鴻雁”。
每次送信送報，他都將消防宣傳資料一同送到漁民手中，并用通俗易懂的語言為大家講解消防安全知識，被大伙親切地稱為洪澤湖里的'“編外”消防員，并先后獲得“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國五一勞動獎?wù)隆薄?/p>
每天早上6點前，唐xx就來到郵局分揀郵件，7點半準時出發(fā)，先到鎮(zhèn)上送陸路郵件，再趕到碼頭駕著小船進入湖區(qū)，為湖區(qū)漁民遞送報刊和郵件。在傳遞郵件的同時，他為漁民們講解消防知識，指導排查消除火災隱患。
新灘村漁民劉俊剛，在船上建了個冷庫，用于儲藏水產(chǎn)飼料。唐xx聽說后，主動登船幫助劉俊剛排查安全隱患，指出電氣線路敷設(shè)不規(guī)范等問題，“毫不客氣”地督促劉俊剛立即整改�！安粸榱藙e人，就是為了自己家人的安全，也要立即整改”，劉俊剛明白唐xx的良苦用心，迅速進行了整改。
龜山村老人陳桂香，兒女全部成家在外，獨自一人住在漁船里。唐xx在為老人投遞信件的時候，發(fā)現(xiàn)老人仍在使用移動式明火電爐。他就勸誡老人改用電爐、電水壺等電熱器具，減少安全隱患。
每年暑期，唐xx駕著小船，一家一家走訪，幫助查找漁民家是否有火災隱患。他說：“暑假里，大人們在外奔波，孩子們留守在家，所以用火用電安全更應(yīng)該注意”。每到一家，他都會用淺顯易懂的語言，給孩子們講解消防安全知識，手把手教育孩子們注意安全。這些“分外”的事，還有很多很多……
“有的漁民消防安全意識淡薄，如果漁船發(fā)生火災，后果不堪設(shè)想，所以能多說一點就說一點，也為消防宣傳、鄉(xiāng)鄰安全盡自己的一份力吧。”唐xx說。19年來，他免費向漁民發(fā)放消防安全知識手冊10萬余冊，開展消防宣傳20xx余次。
20xx年，他發(fā)起組建老子山志愿消防隊，在漁船上配備水槍、水帶、手抬機動泵、救援繩索等裝備，平時開展消防巡查和宣傳，遇有火情、汛情及時趕赴救援，先后排查火災隱患5000余處，尤其是在汛期，累計疏散轉(zhuǎn)移群眾700余人。
主要事跡材料 10
xxx，男，漢族，1973年8月出生于安徽明光市，現(xiàn)為經(jīng)濟管理學院綜合實驗室副主任。20xx年被聘為工商管理062班班主任。20xx年度連續(xù)兩學期學院班主任考核優(yōu)秀、學院專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核優(yōu)秀。
xxx老師一直認為班主任是一項光榮而艱巨的崗位，同時又是一個長期而艱巨的工作。大學生的專業(yè)知識和技能的傳授主要依靠教師的教學過程來實現(xiàn)，而學生們的優(yōu)良品德的培養(yǎng)正是依靠班主任的教育管理來實現(xiàn)。作為一名班主任，對創(chuàng)建良好的班級集體，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，具有舉足輕重的地位和作用。
xxx老師所帶的06工商2班是一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集體,在這一年半的大學生涯中，有多名學生獲得“先進個人”、“優(yōu)秀學生干部”、“標兵”等稱號，同時班級體榮獲“院優(yōu)良學風示范班”稱號，這些成績是同學們通過辛勤的努力、堅強的意志，頑強的拼搏換來的，他熱愛并尊重他們。xxx老師認為，做一名合格的班主任，要善于接近學生，體貼和關(guān)心學生，和他們進行思想交流，讓他們真正感受到班主任老師對他們的關(guān)心和真誠，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。通過幾屆班主任工作經(jīng)驗的積累，結(jié)合本年度學校和學院對學生管理工作的相關(guān)精神，xxx老師以飽滿的工作熱情，重點做好了以下幾點工作：
1、做好學生工作要把握好切入點
剛?cè)胄５男律�，沒有了考試的壓力，沒有了老師的監(jiān)督，沒有了家長的嘮叨，徹底放松了。在這個關(guān)鍵時期，xxx老師及時深入學生宿舍，帶領(lǐng)學生認真學習，明確學校的各項規(guī)章制度，學校的辦學宗旨，學校的管理方法，專業(yè)課程的設(shè)置情況等，鼓勵學生珍惜時間，多向高年級學生學習各種經(jīng)驗，不能讓寶貴的大學四年虛度。
針對本班同學家庭條件普遍較差的情況，xxx老師盡可能的給學生創(chuàng)造一些勤工助學的機會，在鍛煉工作能力的同時解決一些生活費用的問題;經(jīng)常深入學生宿舍，通過開班會、與學生交談等形式與學生廣泛接觸，進一步了解學生的思想動態(tài)和遇到的種種困難;在充分了解學生基本情況的前提下，幫助學生樹立人生目標，規(guī)劃大學生涯，在時間利用、能力鍛煉等方面提供建議。
2、樹立良好的班主任形象，發(fā)揮班主任的自身作用
班主任是班集體的組織者，要有高度的敬業(yè)精神。作為班主任首先要樹立自己的良好形象，所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！敝挥羞@樣才能贏得學生的尊敬和信賴，這是搞好班主任與學生關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。
xxx老師十分重視與學生的約談制度，他認為這是了解學生家庭狀況、思想動態(tài)、學習情況的最好機會，同時要做好約談記錄，這項工作的完成對于xxx老師建立班級成員信息分類檔案，為以后的困難學生補助、獎助學金的發(fā)放等工作提供了第一手資料。每逢新學期開始時，xxx老師都要到學生宿舍，針對上學期學生成績及表現(xiàn)及時進行開學教育，正確引導，積極鼓勵他們建立科學的世界觀、人生觀和道德觀。他認為作為一名班主任，在平常的生活學習過程中，只有奉獻真情，將心比心，寬容大度，經(jīng)常開展交流溝通，設(shè)身處地的為學生著想，才能使學生自發(fā)的對班主任產(chǎn)生敬重感，才能建立起師生間的'信任，才能達到事半功倍的效果。
3、重視班委班風建設(shè)，增強班級凝聚力
xxx老師認為班級學風建設(shè)、提高班委競爭力、增強班級凝聚力是班主任的工作重心所在。要想組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。對待班干部，他經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對于班干部中出現(xiàn)的一些錯誤思想和做法，要具備敏銳的洞察能力，及時發(fā)現(xiàn)問題，積極交流解決問題。因此他要求所帶的班每兩周例行一次班委會，班干部之間要做到及時交流和總結(jié)，及時開展批評與自我批評，只有這樣，班委之間才能做到以誠相待，才能做到高度統(tǒng)一，在他們的帶動下，班級的凝聚力才能得到增強。
4、通過談心，激發(fā)學生對學習和對專業(yè)的熱情
xxx老師所帶的班是新生班級，他充分的認識到班主任工作是高校教育管理中十分重要的環(huán)節(jié),要了解學生的心理狀態(tài)，掌握學生的思想脈搏，只要加強責任心，就能被動變主動，消極變積極，激發(fā)學生的學習熱情，完成學業(yè)。為此，他經(jīng)常深入學生宿舍，或通過個別談話的形式與學生廣泛接觸，或加入到學生班級qq群中通過網(wǎng)絡(luò)進一步了解學生的思想動態(tài),幫助學生總結(jié)自己的長處，找出自己的不足，從而做好人生規(guī)劃。在對待本班學生要求轉(zhuǎn)專業(yè)的情況下，他耐心傾聽學生的想法，學生家長的想法，結(jié)合兩個專業(yè)的實際情況，幫助他們分析選擇適合自己的專業(yè)和規(guī)劃好自己的專業(yè)學習生涯;該同學在轉(zhuǎn)入新專業(yè)學習后，還經(jīng)常與他交流，談感受，談未來，保持著很好的師生關(guān)系。
5、及時與任課老師溝通
要建設(shè)好一個班級，光靠班主任一人的力量是遠遠不夠的，需要任課教師和同學們的共同努力。因此xxx老師非常注重與班級各任課教師的聯(lián)系，不定期地向他們了解對學生的學習要求、學生的課堂表現(xiàn)等方面的意見。同時經(jīng)常到班級了解學生對任課教師的教學意見、要求、學習上有無困難并及時反饋給任課教師。對任課老師反映上課經(jīng)常遲到的學生，他會及時找到他們并指出存在的問題，以保證班級課堂教學秩序的順利進行。通過這種交流和反饋，任課教師可以盡量做到因材施教，有的放矢，使學生真正地掌握相關(guān)的知識，特別是重點、難點、疑點，困難解決了，成績提高了，學生內(nèi)心的喜悅油然而生，從而就會對教師更加理解和尊重，進而使得全班的學風建設(shè)有了一個顯著的提高。
6、廣開言路，加強與學生家長的溝通
望子成龍是每一位家長的心愿，作為家長，能把孩子交給我們學校，因為他們相信我校能把他們的孩子培養(yǎng)成材。但是xxx老師認為學生的教育離不開學校和家長的配合，因此，為了能夠促進一些特殊學生的學習，他想方設(shè)法“廣開言路”，隨時和學生家長進行聯(lián)絡(luò)和溝通。一方面可以多了解學生的成長情況、家庭環(huán)境，另一方面也能進一步促進家長對學校的了解，對班主任工作的了解，對自己孩子的了解。在這種相互理解、相互信任和相互支持的基礎(chǔ)上，家長和他雙管齊下，一起督促學生學習，取得了不錯的效果。
xxx老師一直認為班級是學校教育和管理的基本組成單位，班主任要按照學校的教育要求和教育目標，充分利用和調(diào)動班級內(nèi)外一切教育力量，做好班級的教育管理工作。同時他認為只要有責任心，有愛心，只要通過努力，能夠確立班級的學習奮斗目標，培養(yǎng)正確輿論和良好的班風，促進學生之間的相互了解、相互關(guān)心，就可以建立一個學習氣氛濃厚、相互之間和諧團結(jié)的優(yōu)秀班集體。
主要事跡材料 11
涂xx，45歲，1991年12月參加消防工作，中共黨員。多年來，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，先后獲得福建省“抗震救災功臣”“新長征突擊手”“感動福建十大人物”等稱號，并獲得全國優(yōu)秀士官人才二等獎，2017年6月當選為黨的十九大代表。
有人問涂xx是怎么當上“兵王”的？他說：“27年來，我就做了一件事，那就是踐行第一次出警時的誓言，做一個‘當骨干、懂技術(shù)、能救人、會滅火’的過硬消防員�！弊鳛楦＝ㄊ「Ｖ菔邢乐ш犔厍诖箨牰嘘犔胤N車駕駛員兼操作手，他屢次在救援中發(fā)揮尖刀作用，先后參加各類滅火、搶險救援3000余次，救助遇險群眾數(shù)百人。
2015年4月6日，福建漳州古雷石化項目發(fā)生爆炸，周邊能找到的.水源都已用上，涂xx翻過3米高的油罐區(qū)防護堤，在火場背面找到了一處冷卻水池，完成了609號罐體滅火所需8條干線的供水任務(wù)。
他精通4類特種消防車輛操控和2種特殊救援技術(shù)，先后幫帶150多名技術(shù)骨干。他還是“紅門愛迪生”，發(fā)明了保障火場通信聯(lián)絡(luò)的“逆變器”。作為黨的十九大代表，他認真履行職責使命，廣泛開展宣講20余次，把新時代最強音帶進課堂、帶進隊站，帶到干部群眾身邊。
主要事跡材料 12
XXX，1985年12月出生，一級教師，本科學歷，陜西師范大學網(wǎng)絡(luò)教育漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，陜西省教學能手，安康市第一小學語文教師兼班主任�！敖虝c育人并重，師德與學術(shù)共馨”是她的工作信條，無論在任何崗位，都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中，自覺履行教書育人的神圣職責，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生。
化作春泥更護花
教育家朱永新說過，“只有愛，才能贏得愛！”石老師正是這樣一位擁有愛心的好老師。她關(guān)心愛護每一位學生，激勵優(yōu)等生，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標；幫扶學困生，發(fā)現(xiàn)閃光點，增強自信，不斷進步；關(guān)注留守兒童，做他們的“代理媽媽”，縫補衣服，剪指甲理發(fā)，學業(yè)指導，心理疏通……在她眼中，每一位孩子都是一個獨特的個體，只要用心澆灌，終究會絢爛綻放，成為獨一無二的'風景。她用實際行動，做學生的良師益友；她用愛心和責任，書寫了一個班主任的情懷。她把青春化作和風細雨，滋潤了棵棵幼苗，茁壯成長，收獲幸福。她經(jīng)常說道，“我愿意一輩子站在黑板與講臺之間，在這里實現(xiàn)我的價值，在這里書寫我燦爛的人生！”
守望初心綻芳華
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！睘榱艘挼媚腔钏脑搭^，她勇當教學教研的實踐者，認真鉆研教材，深化課程改革，勇于創(chuàng)新實踐。在教學一線上摸爬滾打，一路摸索一路成長。2016年8月，因工作需要，她離開了熟悉的英語教學崗位，轉(zhuǎn)崗至小學語文，面對新的挑戰(zhàn)，她迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，研讀課標，熟悉教材，精心備好每一節(jié)課；她自覺參與聽課、評課活動，向身邊的專家?guī)煾堤撔恼埥�，閱讀教育教學專著，觀看名師教學視頻，從不放過任何一次提升自己的機會，所有的觀摩課展示，她從未缺席；教學沙龍，課堂教學大賽，每一個活動賽場都留下了她努力的足跡。就這樣，在領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，同事們的鼓勵中，她不斷地錘煉教學底功，努力提升個人教學素養(yǎng)。2019年順利通過了陜西省教學能手比賽。
辛勤耕耘滿園香
在市一小這片沃土上，她一路播撒，一路收獲。她始終把當一名專家型老師，作為自己不懈的追求。把反思研究作為工作常態(tài)，加入省級學科工作坊，積極參與課題研究，撰寫教學論文，多篇教科研成果榮獲市級一等獎，制作的微課《學寫倡議書》《的得地的故事》錄制的“一師一優(yōu)課，一課一名師”優(yōu)課分別榮獲校級和縣級一等獎。多次指導學生參加電腦繪畫制作、經(jīng)典誦讀、作文競賽等活動，并取得優(yōu)異成績。積極承擔“國培計劃”以及“三區(qū)人才”支持計劃等培訓項目示范課活動。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作18年來最真切的感受，未來的路途中，她堅信：教育是一條充滿幸福的路，只有不忘初心，滿懷激情，才能在這條路上快樂的奔跑，勇毅前行，做新時代教育追夢人。
主要事跡材料 13
xxx，男，xx歲，大專學歷。x年分配到我單位工作，并于x年光榮的加入中國共產(chǎn)黨，該同志扎根生產(chǎn)一線，出色完成各項生產(chǎn)任務(wù)的同時還勤奮鉆研專業(yè)知識，兩年被評為先進工作者。成為一名政治素質(zhì)過硬，工作作風優(yōu)良，專業(yè)技能超群的優(yōu)秀技術(shù)工人。
在思想上，不斷加強理論學習，增強自身的政治修養(yǎng)，以高度的政治敏銳感積極響應(yīng)黨中央的各項號召，以堅定的政治立場時刻與黨中央保持高度一致。不論是在繼續(xù)解放思想的學習實踐活動中，還是在深入貫徹學習中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會精神中，不論是在創(chuàng)建和諧社會的.大潮里，還是在保持共
共產(chǎn)黨員先進性的實踐上，也不論是在落實科學發(fā)展觀的進程中，還是在學習“三個代表”重要思想的過程中，他都能夠以最高質(zhì)量深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，在最短時間破解熱點難點。
在工作上，敬業(yè)精業(yè)一絲不茍，認真履行黨員的權(quán)利和義務(wù)，處處起到模范帶頭作用。扎根實驗場生產(chǎn)一線一干就是七年，一門心思投入在水產(chǎn)實驗和研究中，在我單位職工中，他家離我單位所在地最遠，幾年里不論是嚴寒還是酷暑，不論是雷雨交加還是冰雪封門，這些都阻隔不了他工作的腳步和工作的熱情。說是風雨無阻毫不為過。由于實驗場人員少，他常常是一個人同時承擔幾個人的工作量。在完成本職工作的同時，他和其他同志還擔負著銷售觀賞魚的任務(wù)，觀賞魚是我單位近幾年開發(fā)的新品種，為單位創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益，每次打網(wǎng)賣魚，該同志都沖在最前面，耐心給客人挑選，包裝，送貨以及售后服務(wù)，創(chuàng)造效益的同時也為單位樹立了良好的形象。
在德、能、勤、績各方面均表現(xiàn)突出，本著干一行、愛一行、專一行的原則，從有利于我單位經(jīng)濟發(fā)展，有利本所整體工作，有利于本所職工切實利益的大局角度出發(fā)，努力把工作干好，把本行業(yè)干精，踐性一名普通共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。
主要事跡材料 14
xxx夫妻二人既是各自工作領(lǐng)域的佼佼者同時也是生活中綠色低碳的踐行者，他們從生活的點滴做起，為美化環(huán)境出力、盡心，不僅在家庭中將綠色環(huán)保、低碳生活踐行到底，還言傳身教，帶動身邊更多的人參與到綠色環(huán)保、低碳生活中來。
一、珍惜環(huán)境，積極爭做節(jié)能環(huán)�！熬G色”家庭。
日常生活中，他們把低碳生活當作健康生活的新時尚。在家里，xxx經(jīng)常義務(wù)幫小區(qū)的花園綠化。朱妍會把快遞紙殼、廢舊塑料用品、易拉罐等收集起來，贈給小區(qū)無勞動能力以撿廢品為生的老人，以身作則教育自家孩子趙禹赫不亂扔垃圾，教會孩子垃圾分類。無論在小區(qū)樓下廣場還是公園，看見別的小朋友亂扔的垃圾，小禹赫都會主動撿起來，根據(jù)分類進行投放，有一次玩具電池沒電了需要扔掉的時候，他大聲說到電池是有害垃圾不要隨意扔掉，小衛(wèi)士的“監(jiān)督”讓xxx兩口子倍感欣慰。
二、以身作則，影響周圍人節(jié)能環(huán)�！熬G色”意識。
作為一名內(nèi)勤人員，朱妍要求部門里每名成員強化節(jié)水、節(jié)電意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣。她帶頭在工作崗位上節(jié)約用電，每天工作結(jié)束后，她都會對全部門電子用品是否關(guān)機斷電進行檢查。有一次在單位加班后已近半夜12點，她頂著恐懼的心理，逐一檢查了辦公樓所有樓層的廊燈才離崗。xxx既是銀行行長同時也是本單位節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組組長，他親自指導行機關(guān)節(jié)能減排工作，使全行形成節(jié)能工作有人抓、有人干的良好氛圍。
三、主動參與，積極爭做節(jié)能“綠色”環(huán)保志愿者。
xxx經(jīng)常帶領(lǐng)全行同志深入轄區(qū)清理街面垃圾。今年上半年，他帶領(lǐng)全行員工多次到綏陽沿河路，清掃沿河垃圾，他們穿著統(tǒng)一志愿者服裝，不怕臟、不怕累，“不干面子活”這是周圍群眾對他們的高度贊揚。同時他還倡導綠色出行，帶領(lǐng)大家在雨潤大市場舉行徒步活動，率先垂范能走就不駕車，全行員工每日步行上下班，既打造優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境、倡導綠色出行，還引導和教育身邊人的'提升了“綠色”生活的理念。
“保護環(huán)境，人人有責，節(jié)能環(huán)保，從我做起”。xxx一家是這樣說的，更是這樣做的，他們以期通過自己的努力，影響和帶動更多的人。
主要事跡材料 15
有這樣一個家庭，他是千家萬戶中普通的一員，大千世界里平凡的一戶，但就是這樣一戶平凡普通的人家，用自己的勤勞、樸實、寬容、相敬和愛護演繹著最真實的幸福，享受著最美的家庭生活。這個家庭就是小曹和小尚一家，一個家庭和睦，事業(yè)有成的一家。
互相鼓勵，共筑愛巢。2003年7月1日，29歲的小曹與30歲的小尚，兩個大齡青年幸福地走進了婚姻的殿堂。結(jié)婚兩個月后，丈夫小尚由于單位破產(chǎn)就買斷了，緊接著小曹也懷孕了。在欣喜之余，也給這對新婚夫妻帶來了生活壓力。兩人互相鼓勵開始了求職生涯，當時五虎山辦事處公開招聘居委會主任，懷孕兩個月的小曹通過筆試、面試、演講以優(yōu)異的成績當選為育紅北路社區(qū)的一名社區(qū)主任，小尚也于2004年被應(yīng)聘為神華天信公司一名檢修鉗工，也就是在這一年女兒尚蕊出生了，給這個本身幸福的家庭增加了快樂，兩人除了緊張的工作就是帶孩子，一家人其樂融融。
同舟共濟，事業(yè)有成。家庭是船，事業(yè)是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆。有了妻子的理解、支持，丈夫小尚在工作中更是得心應(yīng)手，年年代表單位參加神華能源公司的技術(shù)比武，每年都給單位贏得榮譽，成了單位的技術(shù)骨干。單位于2009年派小尚去天津工程師范學院學習了三個月，取得了高級技師的職稱。由于工作需要，去年年底小尚又被調(diào)到烏海能源西來峰煤焦化公司工作。這樣工作單位離家遠了，每天上班一走就是一天。小曹每天不但要按時按點上班，還要按時按點接送孩子上下學，家里洗衣做飯、收拾家，所有的家務(wù)都落在她一個人身上，可是她作為一名社區(qū)居委會主任，又一直從事人口和計劃生育工作，本著“只有把居民的事當大事，認真的做細、做實，才能贏得居民認可和信任”的態(tài)度，在這個崗位上一干就是十幾年，先后被評為“計劃生育先進工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽。兩人在事業(yè)上互扶互持、生活上互敬互讓，從來沒有因為生活瑣事而吵架，夫妻舉案齊眉，成為單位同事學習的楷模。這個家庭也先后被評為“幸福家庭”、“平安家庭”、“科普示范家庭”等榮譽。
孝敬父母，善育重教。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是營造幸福家庭的基石。丈夫小尚在家中排行老三，由于姐姐、姐夫在外地工作，就把孩子留給父母帶，哥哥、嫂子也因為工作忙，經(jīng)常把孩子放在父母家。父母年紀大了，精力有限，小曹就經(jīng)常利用休息時間幫父母干些家務(wù)。就在小尚去天津?qū)W習期間，婆婆由于過度勞累，患了腰間盤突出、腰肌勞損等病，小曹為了讓丈夫安心學習，就每天早晨先把婆婆送去醫(yī)院烤電理療，再送女兒去幼兒園，然后再去上班，下班后再把婆婆接回家，就這樣往返醫(yī)院二十幾天。丈夫小尚聽到妻子的所作所為非常感動，公公婆婆也逢人便夸兒媳賢惠、體貼。自從嫁到尚家以來，小曹從來沒有和婆婆紅過臉，和姑嫂也相處得向親姐妹一樣。父母是孩子的榜樣，父母的一言一行直接影響著孩子。在夫妻倆的言傳身教下，女兒尚蕊也形成了待人禮貌、尊老愛幼、積極上進的良好品德，在學校年年被評為“好兒童”、“三好學生”等榮譽，并且愛好廣泛，積極參加學校組織的各類活動，尤其是書法寫的特別好，每年都參加全區(qū)少兒書法大賽。
熱心公益，回報社會。和諧家庭不但要求在家庭中家人和睦相處，在社會上也必須做一個對社會有益，追求社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的文明公民。因此，無論是單位號召愛心捐贈，還是同事鄰里有困難，這個家庭的每一個成員都有一份愛心相送，積極參與為社會捐獻愛心活動。多年來，在汶川地震、甘肅地震、雅安地震等一系列捐助活動中，這個家庭的每位成員都為社會無償捐贈錢物。特別是女兒尚蕊，拿出了自己的.壓歲錢資助了社區(qū)白血病女童武玉斌，并且把自己喜愛的衣物和圖書送給女孩。
團結(jié)鄰里，互幫互助。小曹倆夫妻是助人為樂的人，鄰里關(guān)系也非常的好，深得鄰居的信任和尊重，他們經(jīng)常幫助小區(qū)內(nèi)的鄰居做一些力所能及的事情。比如樓道燈壞了，幫助換一下燈;孩子沒人照顧，幫助照看一下等。有一次，樓道一鄰居家太陽能上水忘關(guān)開關(guān)，水一直往下流，而他們家人都上班走了，小曹倆夫妻千方百計想辦法，最后找到物業(yè)來關(guān)了總閥，并且打了電話告訴了鄰居迅速回來關(guān)了開關(guān)，避免了更大的損失。也一并通過溝通協(xié)調(diào)，化解了因為漏水把一樓張大爺剛擦的玻璃淋臟的鄰里糾紛。俗話說遠親不如近鄰，都是街坊鄰居住著，誰家能沒有個事，互相幫幫、互相理解就過去了。
這是一個普通的家庭，他們所做的事是每個社會公民應(yīng)該做的平凡小事，但他們懂得：幸福其實很簡單，那就是夫妻雙方用心照顧對方、用情建設(shè)家園，當創(chuàng)建和諧社會成為主旋律的今天，小曹一家無疑是一個和諧家庭的榜樣!如果每一對夫婦、每一個家庭都能樂觀向上，互敬互愛，那么平凡的生活就會變得甜甜蜜蜜，普通的家庭就會變得美美滿滿，整個社會就會變得更加和諧、更加美好。
主要事跡材料 16
小黃，湖南工學院經(jīng)濟與管理系國貿(mào)0804班學生，預備黨員。曾擔任經(jīng)濟與管理系團總支學生會辦公室副主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副主任。
一、大學感言
小黃同學：大學四年，剛開始的時候覺得很漫長，然而不知不覺中，時光已悄然流逝，大學四年即將畫上句號。往事歷歷在目，總覺得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂擁而至，昔日種種歡歌笑語、豪情壯志、酸澀艱辛都已經(jīng)變成回憶。在這里，我學到很多很多，無論是學習、工作還是生活上，種種我學到的，都將成為日后我人生的一筆寶貴財富。
時間可以證明一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。經(jīng)過大學生活的錘煉，心境與心態(tài)愈益堅忍不拔。在以后的工作和生活中，我將不斷進取，秉持信念，努力奮斗。我相信，我一定可以實現(xiàn)我的人生夢想。
二、思想意識
大學是人生成長的重要階段，小黃同學特別注重思想的發(fā)展和成熟，積極要求進步，樹立正確的人生觀和價值觀，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己。
大一開學就向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。在學生黨校學習期間，她進一步系統(tǒng)、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使她能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。通過不斷的自我努力與進步，終于于大四第一期成為了一名預備黨員，自此，她更加嚴格要求自己，以一名真正共產(chǎn)黨員的標準要求自己，爭取早日正式加入黨組織。
小黃同學時時刻刻以高標準、高起點要求自己，時時處處在同學中起表率作用，爭做一名優(yōu)秀大學生。她始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
三、生活方面
小黃同學平易近人待人友好，與人相處甚為融洽，與室友、同班同學和兄弟班同學建立了良好的人際關(guān)系。她深知同學、朋友間良好關(guān)系的重要性，所以真誠待人，在整個院系結(jié)交了許多朋友，與朋友共同交流、共同進步。
其次，小黃同學崇尚質(zhì)樸的生活，有著良好的生活習慣和正派的生活作風，長期以來合理利用自己的生活費，合理安排自己的課余生活，保持著積極向上的生活態(tài)度。
四、學習方面
小黃同學從進入湖南工學院以來，就一直以認真求實的態(tài)度來對待大學的生活，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。
在學習上，她嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，在學習和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的文化素質(zhì)。每個學期，他都能制定出各科的`學習計劃，合理周密地安排時間。通過她的刻苦努力，在大二學年中取得了優(yōu)異的成績，名列班級第一，榮獲了國家勵志獎學金和院二、三等獎學金，以及“三好學生”稱號。通過自身努力，她一次通過了大學英語四、六級考試，辦公軟件計算機國家一級考試，還通過自學順利通過了商務(wù)英語中級考試。
她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質(zhì)。她始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己。同時，妥善處理好學習、工作和參與活動之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
五、工作實踐
小黃同學大一年級參加經(jīng)濟與管理系團總支學生會學生干部競選，成為團學辦公室一名干事。工作中態(tài)度端正，極負責任心，做事認真細致，通過不斷的努力與經(jīng)驗的積累，于大二年級成為辦公室副主任，后由于部門調(diào)動，擔任就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副主任，職位雖變但是她熱忱為師生服務(wù)的宗旨沒有變，她繼續(xù)更加努力盡職地工作，獲得師生一致好評。小黃同學認識到隨著科學技術(shù)逐步向綜合性、跨學科發(fā)展，未來社會更需要具有協(xié)作意識和團隊精神的知識青年，因此她積極主動地鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。通過擔任學生干部，積極組織各種比賽和活動，她不僅提高了管理與組織能力，還學會了很多為人處事的道理。
學習空余時間，小黃同學積極參加社會實踐，通過做促銷員等社會實踐，進一步拓寬自己的.視野，磨練和提升自己。真正做到全方位、素質(zhì)綜合多元化發(fā)展。
六、個人點評
大學在校期間，小黃同學在學習、工作和生活中均取得了一定的成績，實踐了一名當代大學生應(yīng)達到的要求，為日后深入社會更加獨立的工作與生活奠定了良好基礎(chǔ)。但也務(wù)必要繼續(xù)虛心好學，戒驕戒躁，不斷完善自己，從而為實現(xiàn)人生目標，獲得最終的成功筑力。
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