科研能手事跡材料(11篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的科研能手事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科研能手事跡材料1

　　他通過試驗，探索出每生產(chǎn)出100斤小麥籽粒需要吸收2.8斤純氮、11.2斤純磷、2.5斤純鉀，建立起小麥?zhǔn)┓始夹g(shù)指標(biāo)體系，通過電視技術(shù)講座、張貼施肥配方明白卡等進(jìn)行普及，提升小麥的產(chǎn)量水平。

　　通過建立不同作物的`綠色高效技術(shù)集成示范田，打造優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效的技術(shù)樣板，讓群眾看得見、摸得著、學(xué)得會，潛移默化地提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的科學(xué)種植水平。同時，與北京農(nóng)科院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等科研院所、高校的專家聯(lián)合開展農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)、農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化與示范推廣工作，讓我市逐步成為區(qū)域性的.農(nóng)業(yè)高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化與示范基地。

科研能手事跡材料2

　　XXX教師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自20xx年8月參加工作以來，就投身教學(xué)改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學(xué)生們眼中的王教師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王教師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，本事有限卻熱情甚高，這是王教師對自我的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。

　　一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實踐

　　作為一名青年教師，王教師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自我也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身本事，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。

　　在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時計劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不一樣，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對性，逐漸構(gòu)成了自我的教學(xué)特色。在教學(xué)實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學(xué)生建立完整的知識體系。同時習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出本事培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生最終從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績始終名列前茅。異常是在xx年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語成績名列鄉(xiāng)五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。

　　王教師不僅僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的'愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫忙學(xué)生，促使學(xué)生構(gòu)成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫忙學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。

　　20xx年9月，她接任的是一個由剛從各個村莊走出來的學(xué)生所組成的班級。學(xué)生無團(tuán)體意識、無班級觀念、無良好行為習(xí)慣，學(xué)生只在自我的小群體中交流，三個一伙五個一群。應(yīng)對這樣的起點，王教師用愛心感染學(xué)生，例如每一天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。團(tuán)體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等�？雌饋砗芷匠�，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，午時很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計劃，期末總結(jié)，每周一次周會、平時不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊班級的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡便，并且能夠培養(yǎng)班干部的組織本事。在班里一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班

　　長負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé)，教師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。

　　短短的一年時間她所帶的班級在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進(jìn)班團(tuán)體。

　　二、愛心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友

　　在擔(dān)任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。所以，她的話總能說到學(xué)生的心坎上。

　　“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，僅有不會教的教師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學(xué)生王教師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，表揚幫忙他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給教師的評價表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“教師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報答您的！”

　　王教師對學(xué)生有高度的愛心和職責(zé)心。她認(rèn)為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)是最基本的原則。

　　王雅紅也是她班里的一個學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課教師頭疼的學(xué)生。看到這一切，王教師沒有無休止的因為違犯紀(jì)律的訓(xùn)斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護(hù)她。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，指出她違紀(jì)的言行，對她不寫作業(yè)王教師每一天午時陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向教師提出自我的決心保證能獨立完成作業(yè)了，并且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的教師。

　　“它山之石，能夠攻玉�！绷�年來，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛，家長的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。

　　三、嚴(yán)格要求自我，注重師德修養(yǎng)

　　王教師在思想上樹立高度的職責(zé)感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

　　日常生活方面，她對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。

　　馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。所以，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機(jī)會，不斷地完善自我，超越自我。所以從進(jìn)入xx小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。

　　XXX教師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，短短的六年工作中不斷取得一個個成績。20xx年她撰寫的論文《課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市論文評比叁等獎；20xx年5月，XXx教師被評為縣模范班主任；20xx年連續(xù)評為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員；20xx年9月評為縣普通教育先進(jìn)個人，12月評為縣教學(xué)能手，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀本事》也在該年獲獎。

　　XXx教師堅信：成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后僅有不斷地完美自我，才能繼續(xù)堅持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自我的一份力量與職責(zé)，她深信這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求。

科研能手事跡材料3

　　我叫xxx，今年x歲，自xxxx年參加工作以來，思想上積極要求提高，工作上能積極、刻苦學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，在短短的時間里取得了許多令人矚目的成績。從x年起，多次被授予“xxx師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)工作者”“xxx優(yōu)秀共青團(tuán)員”“模范教師”等稱號。回顧一下自我x年的教育教學(xué)工作：

　　一、嚴(yán)于律己，樹立良好的職業(yè)道德，思想上積極要求提高。

　　我在思想上能做到嚴(yán)格要求自我，時刻不忘“與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的時代職責(zé)，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，善于思考和總結(jié)，并在實踐中綜合運用。能夠認(rèn)真體會黨的“十七大”精神，并以此作為自我的行動指南。在學(xué)校組織的各項活動中均表現(xiàn)突出，對黨、團(tuán)組織和上級部門制定的各項政策和工作安排均表現(xiàn)積極，熱烈響應(yīng)。在黨組織的培養(yǎng)和錘煉下，我在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術(shù)全面過硬的青年骨干力量。

　　二、工作細(xì)致認(rèn)真，刻苦鉆研，敢打硬仗、業(yè)務(wù)水平突出。

　　首先，在教學(xué)方面：應(yīng)對新課程改革，應(yīng)對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我僅有多鉆研。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。同時，虛心向老教師請教，使自我在教育教學(xué)教學(xué)水平更上一層樓。

　　其次，在教育工作中：時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，積極參加上級和學(xué)校組織的各項活動。在奧運知識大收集活動中，我指導(dǎo)的作品獲得了邢臺市一等獎。

　　第三，對于所擔(dān)負(fù)的學(xué)校電教工作，我盡職盡責(zé)。實時接收遠(yuǎn)程教育信息并定時進(jìn)行資源和系統(tǒng)的維護(hù)；及時更新學(xué)校教育信息網(wǎng)；每學(xué)期對學(xué)校兩個機(jī)房進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)；創(chuàng)立了學(xué)校學(xué)校網(wǎng)并及時更新信息；

　　三、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　作為一名教師都明白這樣一個道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長流水，所以作為一名教師必須要有深厚的'文化底蘊，師范畢業(yè)后，我積極進(jìn)修本科。但我深知文憑并不等于本事，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自我理論儲備。作為一名教師不僅僅要有一技之長，還要擁有綜合本事，這樣才能夠在教學(xué)中融會貫通，得心應(yīng)手，所以我在日常工作中不斷加強(qiáng)自我綜合本事的培養(yǎng)，力爭做更優(yōu)秀的教師。

　　在過去的時間里，我無論在哪個崗位上，都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，但還不是盡善盡美。在今后的工作實踐中，我必須努力再努力，為學(xué)校的發(fā)展盡我一份微薄之力。

科研能手事跡材料4

　　xx自進(jìn)團(tuán)委以來，工作上能積極、努力創(chuàng)新，在短短的時間里取得了許多令人矚目的成績，下面將xx的先進(jìn)事跡簡要介紹如下：

　　一、政治思想明確，積極要求提高

　　他忠誠黨的教育事業(yè)，將滿腔的熱情與關(guān)愛奉獻(xiàn)給每一位學(xué)習(xí)。該同志積極參加各類政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，努力使自已的思想始終與黨中央堅持一致。成為了一名做有思想，做有目標(biāo)的團(tuán)委干部。

　　二、工作上積極探索、不斷創(chuàng)新

　　1、青年志愿者志愿服務(wù)紅火有序

　　自20xx年9月份開始，xx根據(jù)學(xué)校實際，精心組織了校青年志愿者“紅楓大隊”，該隊以“用我們的愛心溫暖人間，用我們的真誠感動社會”為宗旨，定期參加社會實踐活動。該隊隊員經(jīng)常到農(nóng)業(yè)示范園勞動，清掃街道幫敬老院老人打掃衛(wèi)生等，紅楓行動受到了社會的廣泛好評。

　　一年來，在xx的認(rèn)真組織下，“紅楓大隊”已由原先十幾個人發(fā)展上百人規(guī)模，服務(wù)的資料也由原先的單一幫忙老人拓展到“敬老愛幼、扶弱助殘，服務(wù)社會”，服務(wù)范圍也由敬老院輻射到整個運河鎮(zhèn)范圍內(nèi)的劇院，街道，菜場等公共場所。使紅楓大隊的隊員既能受到很好的教育，又強(qiáng)化了隊員們的服務(wù)意識，樹立了勞動觀念，培養(yǎng)了實踐本事，不僅僅如此，xx還多次帶隊并身體力行，親自參加社會實踐勞動，逢年過節(jié)，還拿出錢來買來禮品與敬老院的孤寡老人們共度佳節(jié)。為了打造青年志愿者——紅楓大隊這一志愿者品牌，xx還專門為紅楓大隊設(shè)計了隊徽，制定了紅楓大隊的活動規(guī)程，活動方案等，使青年志愿者紅楓大隊的活動得以持續(xù)、有序地開展。20xx年因紅楓大隊成績突出，被團(tuán)市委、團(tuán)市委組織部聯(lián)合表彰為“y大專中學(xué)生社會實踐先進(jìn)團(tuán)體”，如今的紅楓隊員經(jīng)常出此刻林間田頭、街頭巷委，已為越來越多的人所認(rèn)可，志愿者人數(shù)也逾千人。

　　2、團(tuán)隊一體化工作扎實有效

　　xx在平時的工作中，能敏銳地發(fā)現(xiàn)共青團(tuán)與少先隊工作銜接不緊密，針對初中少先隊員的管理、組織不力甚至處于“真空地帶”的這一現(xiàn)狀。xx有針對性地做了很多的具體工作；首先在低年級成立少先隊組織，每班為一個少先隊，每個年級為一個少先大隊，這樣使每個班級中存在一個團(tuán)支部，一個少先中隊，中隊長由支部委員擔(dān)任，以便更好地開展以團(tuán)帶隊，以團(tuán)促隊、團(tuán)隊一體化，開辦共青團(tuán)知識講座，積極組織主題中隊會等形式多樣的活動，來豐富廣大少先隊員們的生活。不但如此，去年該同志信息研究的各項工作。使xx的少先隊員在較短的時間內(nèi)走在了全縣的前列。

　　3、信息調(diào)研工作實在及時

　　俗話說，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，工作也一樣，沒有深入地調(diào)查研究，就不能很好地有針對性地開展團(tuán)工作，針對這一點，xx能注重信息調(diào)研工作，多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，隨時了解學(xué)生動態(tài)，根據(jù)實際不斷調(diào)整工作思路。在調(diào)研過程中，xx發(fā)現(xiàn)初中各班部分少先隊員處于管理的盲區(qū)，屬于小學(xué)少先隊和中學(xué)團(tuán)委的`銜接地帶，也是中學(xué)團(tuán)委管理的薄弱點，針對這一點，xx在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定在初中部各班級建立少先小隊，各年級為一個少先中隊，三個年級為一個少先大隊，少先隊小、中、在隊長均由團(tuán)支部委員擔(dān)任，構(gòu)成以團(tuán)帶隊，以團(tuán)促隊的良好機(jī)制。

　　4、強(qiáng)化外聯(lián)，團(tuán)隊活動豐富有效

　　xx是一所農(nóng)村初中，團(tuán)隊活動的開展有必須的難度，為了使團(tuán)隊活動能有效扎實開展，xx拓寬思路，強(qiáng)化外聯(lián)，使團(tuán)隊活動豐富有效。12年xx為使青年志愿者活動更豐富實在，與鹽師院政史團(tuán)總支聯(lián)系，鹽師院政史共為xx捐贈了價值逾千元的苗木，興建了青年志愿者共建基地——共青林。暑期又與河海大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委取得聯(lián)系，聯(lián)管共建了河海大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐活動基地，此次聯(lián)誼在縣內(nèi)引起了強(qiáng)烈地反響。12年秋，xx又與南京鄧可立眼鏡響水連鎖店取得聯(lián)系，以“祈盼”為主題，聯(lián)合舉行了一次“鄧可立杯”元旦征文比賽，此次征文比賽，xx團(tuán)委共為學(xué)生爭取到價值二千余元的獎品，這樣的活動既解決了團(tuán)委經(jīng)費緊張的難題，又調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性，更為學(xué)生帶來了實惠。

　　5、宣傳陣地建設(shè)富有成效

　　宣傳陣地建設(shè)是團(tuán)委工作的一項重點，多年來，xx一向很注重宣傳陣地建設(shè)。xx在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)建立了有30個版面的畫廊，每月更換一次，45個班級的45塊黑板報，根據(jù)學(xué)校工作按時更換。宿舍圍墻上的10塊櫥窗，每周更換一次，主要張貼報紙，為學(xué)生供給近一周來的國內(nèi)外時事動態(tài)；以及“學(xué)校之聲”廣播每一天午時準(zhǔn)點廣播，“蒲公英”文學(xué)社的校刊一月一期。6大宣傳陣地均歸學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)，他們的有序開展，極大地豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，也進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的眼界，也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實踐本事。

　　xx還十分注重對外的宣傳，幾年來，xx在省、市、縣各級報刊、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章50余篇，有效地擴(kuò)大了xx團(tuán)委的校外影響力，也為xx團(tuán)委贏得了必須的知名度。

　　三、嚴(yán)于律已，以身作則

　　該同志不但在工作中發(fā)揮出色，并且從未放松自已的要求。在平時，他能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真出色地完成學(xué)校所布置的各項任務(wù)。他簽于自我在團(tuán)委的工作時間較短，工作經(jīng)驗還很缺乏，所以，能夠主動地向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)；虛心地理解別人的意見，積極地鉆研與工作有關(guān)的資料雜志。使自我在較短時間內(nèi)出色勝任了本職工作。

　　總之，xx在許多方面發(fā)揮積極地模范帶頭作用。取得了出色的成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

科研能手事跡材料5

　　xxx，博士研究生，教授，碩士生導(dǎo)師。先后擔(dān)任xxxx學(xué)院音樂系教研室主任、團(tuán)委書記、政治輔導(dǎo)員、音樂系副主任（主持工作），音樂系主任。從教25年來，在教學(xué)工作中始終秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的工作理念，以高度的責(zé)任心，將對教育的熱愛，對學(xué)生的熱愛融入到日常教學(xué)及其管理的每個細(xì)節(jié)中。20xx-20xx年連續(xù)三年獲得學(xué)校青年教師技能大賽兩個一等獎，一個二等獎；20xx-20xx年獲得xx省中青年教師技能大賽兩個三等獎；在20xx年本科教育評估課堂教學(xué)中受到專家的好評。主持國家社科基金（藝術(shù)學(xué)項目）1項；省人文社科基地重點項目2項，以及其他省部級項目共計10項。負(fù)責(zé)院級精品課程《民族民間音樂概論》的建設(shè)，主持重點教改課題《民族民間音樂課堂教學(xué)改革》等。在全系提出了提出“學(xué)案——教案”雙案并舉的課堂教學(xué)改革模式；強(qiáng)化“音樂性——師范性——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”多重能力培養(yǎng)的全程實踐教育教學(xué)理念，先后有13名學(xué)生考取首都師范大學(xué)、天津音樂學(xué)院、內(nèi)蒙古大學(xué)、溫州大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院等學(xué)校的碩士研究生，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力不斷提升，創(chuàng)新創(chuàng)新的競爭力不斷增強(qiáng)，近五年來學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到90%以上。與此同時，提出“教學(xué)——科研——表演——師資隊伍建設(shè)”四維一體的發(fā)展理念，師生的專業(yè)能力與課堂教學(xué)能力大幅度提升，近幾年來師生獲得省級三等獎以上的獎項達(dá)到二百余項，20xx年在目標(biāo)責(zé)任考核中，超額完成任務(wù)，在全校19個教學(xué)系部中位列前四，獲得優(yōu)秀，20xx-20xx孫同志連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師。

　　一、求實創(chuàng)新，以研促教，帶頭做研究型的教師

　　多年來，主要承擔(dān)《民族民間音樂》《中國傳統(tǒng)音樂概論》《教師職業(yè)技能》《學(xué)科教學(xué)論》《歌劇欣賞》《音樂美學(xué)》等課程，鉆研教材，認(rèn)真細(xì)致的上好每一節(jié)課，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)能力，不斷改革創(chuàng)新，以研促教，求實創(chuàng)新，提出了“學(xué)案-教案”雙案并舉的課堂教學(xué)改革模式，并在全系實施，負(fù)責(zé)院級精品課程《民族民間音樂概論》的建設(shè)。

　　以研促教，發(fā)表相關(guān)的教改論文《地方文化與地方藝術(shù)教育相結(jié)合的理論與實踐探索》、《音樂技術(shù)應(yīng)與大文化多元統(tǒng)一》、《地方師范院校音樂學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)探究》、《音樂學(xué)教師教育的'教學(xué)定位分析》、《本位與多元—音樂教育改革的理念定位及其策略分析》、以及《國家在場——佛教音聲文化研究的重要維度》、《音樂文化遺產(chǎn)保護(hù)中傳承主體的能力探究》等論文共計24篇，其中CSSCI核心期刊收錄11篇。主持主持重點教改課題《民族民間音樂課堂教學(xué)改革》，《民族音樂學(xué)視域下的五臺山佛教音聲文化研究》等課題，教、研相長，力爭帶頭做一個研究型的教師。

　　20xx-20xx年連續(xù)三年獲得學(xué)校青年教師技能大賽兩個一等獎，一個二等獎，20xx-20xx年獲得xx省中青年教師技能大賽兩個三等獎；在20xx年本科教育評估課堂教學(xué)中受到專家的好評。

　　二、提出“學(xué)案——教案”雙案并舉的課堂教學(xué)改革模式

　　根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)改革的統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合音樂系的實際情況，分別提出了理論大課與技巧小課的課改模式，其中理論大課實施四步課堂教學(xué)法：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-目標(biāo)引學(xué)-分組探究-達(dá)標(biāo)測試”。技巧小課在傳統(tǒng)的一對一教學(xué)、分組教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行“布置學(xué)案——學(xué)生按照學(xué)案自學(xué)——回課——教師發(fā)現(xiàn)問題——解決問題——學(xué)生分組討論——學(xué)生按照課堂錄音課下鞏固提高——學(xué)生寫出課后反思、提出新問題”。經(jīng)過近五年的實踐，教師的教學(xué)能力與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力獲得迅速發(fā)展。

　　學(xué)生的專業(yè)技巧與自學(xué)能力逐步提升，近幾年來共獲得省級以上的獎項約兩百余項，學(xué)生考研率逐年提升，先后考取9名碩士研究生，其創(chuàng)業(yè)就業(yè)的競爭能力取得長足發(fā)展，先后被總政歌舞團(tuán)、武警文工團(tuán)、海正文工團(tuán)等國家省級院團(tuán)錄取。教師教學(xué)能力逐步提升，王英老師獲得學(xué)校青年教師技能大賽二等獎，高紅姣老師獲得微課比賽二等獎。所指導(dǎo)的研究生殷哲彬、蔣鳴、李曉燕、吳翠花、許蕾、李強(qiáng)主要致力于教育教學(xué)研究，已經(jīng)全部獲得碩士學(xué)位。

　　三、強(qiáng)化“音樂性——師范性”雙重培養(yǎng)的全程實踐育人理念

　　作為師范性院校，師范性是其主要特色，但是作為一種特殊的學(xué)科，僅僅具有師范性，還不具有足夠的競爭力，因此，“站得穩(wěn)講臺，上得了舞臺”才是地方師范院校音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生競爭力的切入點。因此，他提出了音樂性與師范性雙重培養(yǎng)的全程實踐育人原則，從大一開始實施“早功——舞臺表演能力訓(xùn)練——課堂教學(xué)能力訓(xùn)練——實習(xí)支教”等全程實踐原則，學(xué)生獨唱（奏）音樂會、師生匯報音樂會、優(yōu)秀學(xué)生匯報音樂會、學(xué)生專業(yè)技能匯報音樂會、器樂專場音樂會、聲樂專場音樂會等不同類型的音樂會強(qiáng)化訓(xùn)練。利用課上課下對學(xué)生進(jìn)行三筆一話、課堂教學(xué)技巧的培養(yǎng)培訓(xùn)，學(xué)生的舞臺表演能力與課堂教學(xué)能力的不斷提高，近三年學(xué)生的就業(yè)率均達(dá)到90%以上。

　　四、提出“教學(xué)——科研——表演——師資隊伍”四維一體的發(fā)展理念

　　在大力推進(jìn)教學(xué)改革的同時，摒棄只重表演，忽視科研的弊端，不斷強(qiáng)化科研與教學(xué)相長的理念，提升整個系部的師資隊伍的建設(shè)。聚焦區(qū)域音樂研究，以五臺山佛教音聲文化研究為切入點，構(gòu)建開放交流的發(fā)展平臺，引進(jìn)專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座指導(dǎo)。先后邀請了中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、中國藝術(shù)研究院、武漢音樂學(xué)院、人民音樂出版社、xx省舞蹈音樂研究所、山西大學(xué)等專家學(xué)者，進(jìn)行高端學(xué)術(shù)講座，搭建學(xué)術(shù)提升的平臺，為教師的教學(xué)與科研的發(fā)展提供了便捷之路。與此同時，倡導(dǎo)并帶領(lǐng)更多的教師開始走出去參加學(xué)術(shù)會議，孫x應(yīng)邀參加中國禮俗文化研究學(xué)術(shù)研討會，全國藝術(shù)高校（院）長高峰論壇，王莉敏參加全國手風(fēng)琴學(xué)術(shù)研討會，王旭參加小鐘琴學(xué)術(shù)研討會、栗偉、呂慧、栗婷、溫秀紅、魏栓寶、紀(jì)時雨等到國內(nèi)外進(jìn)修交流。

　　實施教師專業(yè)匯報制度、教學(xué)成果匯報制度，根據(jù)教師的特長進(jìn)行分層培養(yǎng)，使教學(xué)型、表演性、教學(xué)表演性的教師都通過不同的平臺得到鍛煉提升，教師的專業(yè)能力大幅度提升，在國際、國內(nèi)舞臺上展露頭角，呂慧獲得韓國春川國際聲樂大賽一等獎、第二屆保羅·科尼國際比賽優(yōu)秀獎、云南省青年演員比賽二等獎，王莉敏獲得全國手風(fēng)琴比賽一等獎，栗偉獲得42屆貝里尼國際大賽（中國選拔賽區(qū)）的二等獎，栗偉、呂慧被著名的歌唱家戴玉強(qiáng)、巒峰邀請參加“戴玉強(qiáng)攜未來之星音樂會”“意大利經(jīng)典歌曲重唱音樂會”，同時呂慧參與錄制戴玉強(qiáng)“戴你歌唱”師范演唱，王莉敏被中國手風(fēng)琴協(xié)會邀請擔(dān)任專家評委，更多老師開始逐步在國際、國內(nèi)的舞臺上脫穎而出。

　　全體教師在學(xué)歷、職稱、教學(xué)、科研、表演中獲得迅猛發(fā)展，近五年來，引育并重，博士、碩士研究生共有33名，高級職稱10名，講師22位，在《音樂研究》、《中國音樂學(xué)》、《中國音樂》等國家級、省級核心期刊發(fā)表論文百余篇，獲得國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目1項、省人文社科基地重點項目、省教育廳哲學(xué)社科項目等15余項，科研成果的級別越來越高。

　　綜上所述，從教25年來，負(fù)責(zé)教學(xué)行政管理5年以來，孫同志不僅在自己的教學(xué)、科研中認(rèn)真努力，而且以身作則，具有強(qiáng)烈責(zé)任心和執(zhí)著的敬業(yè)精神，帶領(lǐng)全系的教師積極的進(jìn)行課堂教學(xué)改革，走出去，引進(jìn)來，不斷地給教師與學(xué)生搭建各種提升平臺，兢兢業(yè)業(yè)，將對學(xué)生的熱愛、教育工作的熱愛融化到日常工作的每個細(xì)小環(huán)節(jié)中，取得了長足的發(fā)展。

科研能手事跡材料6

　　xx，女，現(xiàn)年35歲，任xx局監(jiān)管二科副科長，主要負(fù)責(zé)對全市農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的非現(xiàn)場監(jiān)管工作。近年來，她在銀行監(jiān)管工作崗位上，積極積極，依法履行監(jiān)管職責(zé)，出色地完成了各項監(jiān)管任務(wù)，業(yè)績突出。

　　思想過硬，自律意識強(qiáng)

　　該同志在平時工作中加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅持自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論，自身政治理論水平及黨性修養(yǎng)不斷得到提高。在監(jiān)管工作中，她能夠嚴(yán)格執(zhí)行xx會“約法三章”、現(xiàn)場檢查“八不準(zhǔn)”以及分局廉政方面的規(guī)定，始終做到自省、自警、自律，樹立了良好的監(jiān)管形象。

　　勤奮學(xué)習(xí)，監(jiān)管知識豐富

　　為了提高自我的政策水平和業(yè)務(wù)本事，她認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策和金融政策，較全面地掌握了銀行業(yè)實用的法律法規(guī)和xx會、xxx局制定的各項政策規(guī)定以及金融監(jiān)管制度，還經(jīng)常性地學(xué)習(xí)有關(guān)審計、財務(wù)會計、統(tǒng)計等相關(guān)專業(yè)知識，并將各種知識靈活地運用到金融監(jiān)管工作中，具備了思想品德端正、業(yè)務(wù)技術(shù)過硬的監(jiān)管干部素質(zhì)，為有效實施銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)現(xiàn)場監(jiān)管奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。同時，她注重理論聯(lián)系實際，將所學(xué)的理論知識靈活運用到監(jiān)管工作中去，提高了監(jiān)管工作的政策水平和謀劃組織的工作本事。

　　創(chuàng)新監(jiān)管，工作績效顯著

　　在非現(xiàn)場監(jiān)管工作中，她始終堅守著一個信念，就是要保證各項監(jiān)管數(shù)據(jù)的真實準(zhǔn)確。工作上極其認(rèn)真的她，上報的各類報表、報告從未出現(xiàn)過遲報、漏報和錯報等情景，多次得到上級主管部門的表揚。不論是月報、季報還是半年報和年報，她都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度逐項認(rèn)真核對，確保了報表質(zhì)量。日常工作中，她堅持記錄工作日志，將每一天的工作、被監(jiān)管單位的重大事項、異常變化、風(fēng)險苗頭等記錄下來，作為監(jiān)管報告的基礎(chǔ)資料；積累各個報告期被監(jiān)管單位的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)；搜集國內(nèi)外先進(jìn)的監(jiān)管分析方式與方法，不斷提高監(jiān)管報告的水平，及時發(fā)現(xiàn)掌握各機(jī)構(gòu)風(fēng)險狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給有力的依據(jù)。她還積極利用非現(xiàn)場監(jiān)管信息系統(tǒng)，對全市農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險狀況及時進(jìn)行風(fēng)險提示。經(jīng)過風(fēng)險提示，增強(qiáng)各機(jī)構(gòu)風(fēng)險管理的意識和自我防范、自我控制、自我化解風(fēng)險的本事。20xx年，她結(jié)合轄區(qū)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的實際以及審慎監(jiān)管會談的要求，有針對性地提出了對轄內(nèi)各機(jī)構(gòu)的監(jiān)管工作意見，“一行(社)一策”，制定并下發(fā)了《監(jiān)管意見書》，使全市農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)明確了xx分局的。監(jiān)管政策和導(dǎo)向，提高了監(jiān)管透明度。在現(xiàn)場檢查過程中，她奉行和諧監(jiān)管的原則，寓服務(wù)于監(jiān)管中，異常是在對農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的檢查中，總結(jié)大銀行、好銀行的經(jīng)驗和做法，指導(dǎo)幫忙合作金融機(jī)構(gòu)樹立審慎經(jīng)營意識、健全法人治理機(jī)制、增強(qiáng)風(fēng)險管控本事。

　　近年來，她參加的現(xiàn)場檢查項目有40余項，異常是她參加的'20xx年、20xx年對臨夏州農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的風(fēng)險評估和對隴西農(nóng)村合作銀行大額貸款檢查，對規(guī)范被查單位經(jīng)營行為、防范風(fēng)險起到積極作用。

　　近年來，她參加的現(xiàn)場檢查項目有40余項，異常是她參加的20xx年、20xx年對臨夏州農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的風(fēng)險評估和對隴西農(nóng)村合作銀行大額貸款檢查，對規(guī)范被查單位經(jīng)營行為、防范風(fēng)險起到積極作用。在現(xiàn)場檢查中，她多次擔(dān)任檢查組長和主查，每個現(xiàn)場檢查項目她都承擔(dān)了很多的工作任務(wù)，起草現(xiàn)場檢查工作材料，經(jīng)她起草的現(xiàn)場檢查材料達(dá)百余件之多。

　　xx用自我特有的熱情和朝氣影響、感染著周圍每一個同志；以干一行愛一行、干一行好一行的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，贏得了廣泛的贊譽(yù)和肯定。

科研能手事跡材料7

　　大家好！我叫xx，xx年畢業(yè)于xx理工大學(xué)，現(xiàn)任xx化工有限責(zé)任公司倉儲物流部部長，主要負(fù)責(zé)液體原料及成品罐區(qū)管理、物流運輸、備品備件庫及固體原料庫等管理工作。今天，與大家在此歡聚一堂，能夠代表許許多多辛勤耕耘、默默付出，為“紅三角”事業(yè)發(fā)展，奉獻(xiàn)青春和汗水的青年職工發(fā)言，令我感到無比榮幸。下面，我就向大家匯報我的工作心得與體會：

　　一、轉(zhuǎn)變思想，立足崗位創(chuàng)佳績

　　在國外留學(xué)的時候，我曾不止一次憧憬著自己未來的工作場景，一間寬敞明亮的辦公室、身著干凈利落的職業(yè)裝，在辦公桌前安逸的喝著咖啡……但國內(nèi)激烈的就業(yè)競爭壓力徹底粉碎了我這個幼稚的想法，如果沒有豐富的基層工作經(jīng)驗，即使具備較高的學(xué)歷也不能找到一份滿意的工作。于是我決定轉(zhuǎn)變思想，從一名普通員工做起，通過持之以恒的奮斗，朝自己的夢想不斷邁進(jìn)。

　　進(jìn)入xx公司工作后，我對公司業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各類化學(xué)品知之甚少，不要說進(jìn)行有效的物流管理，就連區(qū)分正丁醇、異丁醇、甲醇等類似產(chǎn)品的名稱都很困難，但國外的留學(xué)生活，培養(yǎng)了我獨立、自信和不服輸?shù)男愿�。為了盡快進(jìn)入工作狀態(tài)、早日具備獨當(dāng)一面的工作能力，我每天除了在辦公室里熟悉工作流程，還要穿著笨重的防靜電鞋，克服空氣質(zhì)量差等不利因素，主動前往各生產(chǎn)車間學(xué)習(xí)相關(guān)產(chǎn)品的化學(xué)知識。幾個月后，我就熟練掌握了物流配送工作流程，并對各類化學(xué)品的性質(zhì)、用途及危險性有了深入的了解，不僅滿足了自身工作的需要，還能夠幫助其他同事解決一些具體問題。

　　在庫房管理工作中，我對原有收、發(fā)、存流程進(jìn)行重新梳理，嚴(yán)格控制出入庫環(huán)節(jié)，將ERP這套先進(jìn)的管理系統(tǒng)充分利用起來，做到賬物一致。同時做好定期盤庫，階段性的對出入庫數(shù)量進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并將分析結(jié)果反饋給各部門，從中得出備件的采購周期及采購數(shù)量，逐步實現(xiàn)了“黃金庫存”的管理體系。

　　二、追求卓越，開啟貨運新紀(jì)元

　　如果說煤氣化是企業(yè)的.龍頭，合成氨是心臟，那么我所從事的倉儲物流工作，就是企業(yè)的血脈。為了保障血脈的暢通，我每天都要做好統(tǒng)籌調(diào)配，使生產(chǎn)原料和成品的運輸、儲存工作能夠有條不紊的進(jìn)行。

　　丙烯作為xx裝置的主要生產(chǎn)原料，能否得到穩(wěn)定供給直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。進(jìn)口航運是我們購入丙烯的一種途徑，船只從日本或韓國工廠裝船，航行至臨港碼頭，通過4.5公里的長輸管線，直接將丙烯卸到我們北部原料罐區(qū)的儲罐里。為了進(jìn)一步提升航運丙烯的裝卸效率，公司對我委以重任，xx年派我到一個韓國工廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，詳細(xì)了解丙烯生產(chǎn)和裝船過程，并接受了辦理海關(guān)進(jìn)出口手續(xù)的培訓(xùn)�；氐焦�司后，我立即著手組織相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確職能分工、細(xì)化操作流程，使丙烯海上運輸線路暢通無阻，累計進(jìn)口及倉儲航運丙烯約50萬噸，為企業(yè)的穩(wěn)定運行提供了保障。

　　航運之外，汽運和鐵路運輸也是我們的重要運輸途徑，涉及原材料提貨、成品發(fā)貨、以及罐區(qū)裝卸車作業(yè)等工作。因運輸過程中存在很多不可控因素和突發(fā)狀況，汽運和鐵運也成為了公司下大力度進(jìn)行管理的重要環(huán)節(jié)。xx年夏天，從公司啟運的DOP鐵路集裝箱液袋在運輸過程中破裂，造成產(chǎn)品泄露，當(dāng)時情況十分緊急，接到通知后，我第一時間組織相關(guān)人員趕到事故現(xiàn)場，查明原因，聯(lián)系收貨客戶，在十幾個小時內(nèi)將產(chǎn)品一公斤一公斤的卸到油桶里，并將現(xiàn)場的泄漏產(chǎn)品清理干凈，保證了客戶的收貨時間，將公司的損失降到最低。

　　三、真誠服務(wù)，實現(xiàn)雙贏共發(fā)展

　　“Great hopes make great men.”（偉大的理想造就偉大的人物。）是我非常喜愛的一句座右銘，其實一切偉大的理想，都源于一次次的辛勤付出，如果每位青年職工都能夠熱愛自己的工作，用心去完成各項任務(wù)，那么他就已經(jīng)踏上了通向成功的道路。

　　隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，罐區(qū)的貨物吞吐量也日趨增長，平均每天進(jìn)出物資3000多噸，如此大的吞吐量，需要上百輛汽車才能完成運輸任務(wù)。在與貨車司機(jī)辦理業(yè)務(wù)的過程中，往往會因為排車、交通疏導(dǎo)等問題遭到他們的故意刁難，遇到那些野蠻粗暴的司機(jī)甚至?xí)�被惡語相傷，每當(dāng)遇到這種情況，我首先會想到自己是一名服務(wù)人員，有天大的委屈也只能把眼淚往肚子里咽，對這些司機(jī)要進(jìn)行耐心、細(xì)致的勸說，使他們服從我們的管理，保證罐區(qū)的正常秩序。

　　在我的帶動下，倉儲物流部的每一位員工都能做到真誠的服務(wù)，極大地促進(jìn)了對外溝通聯(lián)系工作。去年渤化石化PDH項目投產(chǎn)，我們罐區(qū)為該項目每年40萬噸產(chǎn)品提供倉儲及裝車服務(wù)，正是憑借良好的聲譽(yù)和一流的管理水平，才為雙方搭建了共同發(fā)展的平臺。

　　歲月有痕，青春無悔。感謝企業(yè)為我們提供了這個施展才華的廣闊舞臺，在今后的工作中，我將揚長避短、充分利用所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合公司實際情況，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)公司持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)xx化工與合資企業(yè)的互惠共贏、謀求共同發(fā)展而努力奮斗，讓青春在奮斗中閃光。

　　謝謝大家！

科研能手事跡材料8

　　顧xx，女，共產(chǎn)黨員，二級演員，舞蹈系書記，全面主持舞蹈系各項工作。她熱愛黨的教育事業(yè)，愛學(xué)院，愛學(xué)生，愛本職工作，多年來全身心地?fù)湓诠ぷ魃�，各方面盡心竭力，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，真抓實干，求真務(wù)實，為舞蹈系專業(yè)建設(shè)發(fā)展及良好系風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一、始終以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度干事業(yè)

　　作為舞蹈系總支書記，她始終堅持以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動力，不斷強(qiáng)化基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)管理，以黨建促教學(xué)，以黨建強(qiáng)管理。特別是在深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神教育活動過程中，她帶頭學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，舞蹈系班子團(tuán)結(jié)，風(fēng)清氣正�，F(xiàn)階段在舞蹈系行政班子成員短缺的基礎(chǔ)上，她盡心竭力地帶領(lǐng)大家，有計劃、有步驟，井然有序地穩(wěn)步推進(jìn)各項教學(xué)工作，教學(xué)管理均得到專家組的一致好評和肯定。

　　在實際工作中，她十幾年來沒有節(jié)假日，每早六點準(zhǔn)時出現(xiàn)在系辦公室開始一天的工作，樓上樓下督促檢查練早功的學(xué)生，確保出勤率，以身作則引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的專業(yè)習(xí)慣。舞蹈系專業(yè)實踐活動多，為了確保實踐演出質(zhì)量，她層層把關(guān)，經(jīng)常與各主課教師一起觀摩、輔導(dǎo)、指正，以保證每場實踐活動達(dá)到一定的專業(yè)水平，提升全系師生的整體素養(yǎng)和藝術(shù)水準(zhǔn)。在她的堅持下，舞蹈系早晚功練習(xí)已成為常態(tài)化，各項實踐活動豐富多姿，質(zhì)量上乘，特別是每學(xué)年的畢業(yè)生專場匯報成為豐富校園文化生活的一道亮麗的風(fēng)景線。作為舞蹈編導(dǎo)專業(yè)，學(xué)生能編創(chuàng)作品是教學(xué)的最終目的。在她的策劃鼓勵下，從第一部嘗試性的移植舞劇《雷和雨》開始，逐步掀開了舞蹈編導(dǎo)專業(yè)原創(chuàng)舞劇的帷幕：《大電影》、《黃河畔上的男人和女人們》、《門》、《南京魂》、《覺醒·覺舞》、《尤物》、《失孤》、《彩虹橋》、《老樹》、《和平歌》，今年的畢業(yè)季，由領(lǐng)導(dǎo)班子策劃、劉xx編劇、舞蹈系四個畢業(yè)班共同聯(lián)手推出四場《佛光寺》系列舞劇和一場實驗舞劇《我和我的小伙伴們》，她的堅守為舞蹈系人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升起到了有力的推動、保障作用。

　　多年來，她主動走出去與地方藝術(shù)團(tuán)體協(xié)商合作，為學(xué)生爭取專業(yè)實踐機(jī)會和鍛煉平臺，與忻一中、師院附中、xx市北路梆子劇團(tuán)、xx市電視臺、xx市河曲民歌二人臺藝術(shù)團(tuán)等建立了長期的合作關(guān)系�；ダ�雙贏、豐富多彩的實踐活動既開闊了師生的專業(yè)視野，又鍛煉提升了學(xué)生的專業(yè)技能，還為學(xué)院及舞蹈系贏得驕人的口碑，使舞蹈系成為推動xx市乃至xx省文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的主陣地、主力軍。

　　二、理清發(fā)展思路，注重人才引領(lǐng)

　　特色是教學(xué)的基礎(chǔ)，質(zhì)量是教學(xué)的生命，特色彰顯質(zhì)量，沒有質(zhì)量就不可能有發(fā)展。結(jié)合多年的教學(xué)實踐，舞蹈系在“基礎(chǔ)為先，實踐成長”的教學(xué)思路引領(lǐng)下，構(gòu)建起了“以基地建設(shè)帶動教學(xué)，以創(chuàng)編演練促進(jìn)教學(xué)，以實踐成果檢驗教學(xué)”的實踐教學(xué)模式，將實踐教學(xué)置于藝術(shù)教育的核心地位，實踐教學(xué)取得豐碩的成果。但發(fā)展離不開人才，人才是各項事業(yè)發(fā)展的奠基石，助推劑，航向標(biāo)。作為總支書記的她，深知人才引領(lǐng)的重要性，為此多次極力舉薦，20xx年6月，王麗霞和劉xx博士分別被學(xué)院黨委任命為舞蹈系副主任，舞蹈系班子建設(shè)取得重大突破，在她有計劃、有步驟、有方法的管理下，細(xì)化責(zé)任分工，舞蹈系教學(xué)、科研、實踐、創(chuàng)編四面開花：劉xx獲得國家社科基金藝術(shù)學(xué)資助項目一項；顧xx申報成功省級國家級非物質(zhì)文化傳承人口述史記錄項目一項，其中包括四個子項目；王麗霞、王玉娟分別獲得院級教改項目一項，舞蹈系科研取得突破性進(jìn)展，獲得20xx年xxxx學(xué)院工作目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀獎。與此同時，創(chuàng)編實踐捷報頻傳，在第九屆華北五省舞蹈專業(yè)比賽中，舞蹈系上下齊心協(xié)力，選送18個創(chuàng)編劇目參加初賽，經(jīng)過專家選拔，有7個舞蹈劇目入選進(jìn)入復(fù)賽，最終由徐x、李xx編創(chuàng)，顧xx、梁xx藝術(shù)指導(dǎo)的《撓羊漢》分別獲得創(chuàng)編、表演一等獎，并進(jìn)入決賽。其他劇目分別獲得創(chuàng)編、表演二等獎、三等獎，班子的團(tuán)結(jié)，人才的引領(lǐng)，舞蹈系各項工作又掀開了新的篇章。

　　三、廉潔奉公，以身作則，爭做領(lǐng)頭羊

　　顧xx一直嚴(yán)格要求自己，在勤政廉政上以身作則，她作風(fēng)正派，能帶頭執(zhí)行黨政聯(lián)席會及各項規(guī)章制度，廉潔自律。在黨建工作方面，切實履行總支書記的工作職責(zé)，無論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)方面，還是在參加各種政治活動方面，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率，爭做領(lǐng)頭羊。她關(guān)心學(xué)院的教育事業(yè)，關(guān)心系部的每一位老師、學(xué)生，在思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央、學(xué)院黨委保持高度一致，能帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的.各項路線方針政策，模范地遵守紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督。她為人謙和，堅持原則，具有開拓創(chuàng)新精神，把舞蹈系各項工作搞得有聲有色，多姿多彩。

　　今天的舞蹈系，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，班子建設(shè)有了新的改進(jìn)和提升，新的力量必將煥發(fā)出新的勃勃生機(jī)，新的生機(jī)必將付出更加辛勤的勞作。她深知自己肩負(fù)的重?fù)?dān)任重而道遠(yuǎn)，專業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量的提高，教師隊伍的建設(shè)，以及即將帶來的本科審核評估，這些都是自己的職責(zé)，也是舞蹈系學(xué)科發(fā)展的重中之重，如何抓好管理，抓好教學(xué)，培養(yǎng)出更多更好的實用性藝術(shù)人才，是未來工作的新目標(biāo)。我們相信她將不負(fù)眾望，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊跟時代步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合能力，以愛崗敬業(yè)，踏實有為的敬業(yè)精神，帶領(lǐng)舞蹈系全體師生為xxxx學(xué)院的整體發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

科研能手事跡材料9

　　武xx，女，1984年生，中共黨員，碩士，講師。20xx年3月任教于xxxx學(xué)院生物系并兼職班主任。

　　武xx老師政治思想覺悟高，作風(fēng)樸實，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中。在九年的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗、修正不足、鍛煉能力、提高素質(zhì)，努力做學(xué)生心目中真正的良師益友，把當(dāng)一名優(yōu)秀教師作為自己始終追求的目標(biāo)。

　　一、熱愛教育事業(yè)熱心教書育人

　　武xx老師一直在xxxx學(xué)院生物系教學(xué)一線從事化學(xué)教學(xué)工作，系統(tǒng)講授了3門專業(yè)必修理論課，2門專業(yè)必修實驗課，2門專業(yè)選修課。同時，每年指導(dǎo)畢業(yè)生3人的相關(guān)課題選擇，開題報告及任務(wù)書。畢業(yè)論文相關(guān)實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫、格式修改等工作。在教學(xué)工作中。課前，認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的'老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓課堂教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。武xx在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失，為下一次的課程做更充分的準(zhǔn)備。

　　二、服務(wù)意識較強(qiáng)傾心學(xué)生管理

　　時光荏苒，武xx老師已經(jīng)在班主任工作崗位上走過了九個年頭。自20xx年8月兼職班主任一職，目前已送走20xx、20xx和20xx級三屆畢業(yè)生�，F(xiàn)擔(dān)任生物系本科20xx級班主任。輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。首先以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)班級日常管理工作。其次關(guān)注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作。因此在學(xué)生管理上武xx堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)；服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽(yù)意識和獨立自強(qiáng)精神；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。再有現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。作為班主任，付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流，主動了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對于有問題的同學(xué)及時給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。兼職班主任期間多次獲得校優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。尤其考研輔導(dǎo)方面，武xx能夠及時對考研學(xué)生選擇學(xué)校給以意見及指導(dǎo)，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生實驗復(fù)試、調(diào)劑工作，已經(jīng)組織召開了四屆考研經(jīng)驗交流會。所帶09、10、11級學(xué)生共196人，考上研究生93人，錄取率達(dá)到47%。

　　三、積極進(jìn)修學(xué)習(xí)投身科研實踐

　　為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研，除了搞好本職教學(xué)工作外，武xx老師還積極創(chuàng)造機(jī)會學(xué)習(xí)做科研�？蒲蟹矫�，以第一作者發(fā)表核心論文4篇，SCI7篇（其中5篇為2區(qū)，2篇3區(qū)），出版著作一本。主持院青年基金1項，參與了xx省面上自然基金1項。指導(dǎo)學(xué)生獲批院級大學(xué)生創(chuàng)新項目2項，指導(dǎo)學(xué)生申報互聯(lián)網(wǎng)+項目3項。

科研能手事跡材料10

　　xx老師是xx中心小學(xué)的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業(yè)，在三年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個合格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，在xx中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟。

　　一、錘煉思想、提高境界

　　作為一名年輕教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在幾年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時他注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

　　二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

　　作為一名年輕的教師，他不停地以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己在教學(xué)上會有不停地進(jìn)步和改善，平時他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的'長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上他的課，任課班級教學(xué)成績也不錯。他所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

　　他勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名年輕的教師，他深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　走近這個老師，你會發(fā)現(xiàn)，他的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，他把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，希望通過這樣的方式不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽完老教師的公開課后，他都會認(rèn)真總結(jié)分析，從老教師那學(xué)習(xí)好的棒的教學(xué)方式，以此來提高完善自己的教學(xué)。當(dāng)然他也會虛心地向同事學(xué)習(xí)，希望能夠成為一名更棒的人民教師。

科研能手事跡材料11

　　張xx，女，xxxx學(xué)院生物系講師。20xx年中國科學(xué)院大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，獲理學(xué)博士學(xué)位。同年底進(jìn)入我校教學(xué)一線崗位工作。她勤奮努力，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，成績突出，20xx年和被學(xué)院評為“優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人”，同年被學(xué)院授予“科研先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。

　　一、牢記使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平

　　作為大學(xué)教師，張xx老師非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針。作為一名教師，她深刻感受到教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。她積極參加學(xué)校組織的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)及名師大講堂，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，認(rèn)識到自己的不足，體會到要成為一名合格的高校教師，除了要有廣博的知識，還要有高尚的人格。張xx老師深刻的認(rèn)識到教師肩上的重大責(zé)任，認(rèn)識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛心，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。一年來，她始終嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，思想道德修養(yǎng)和政治理論素質(zhì)有了明顯的提升。

　　二、愛崗敬業(yè)，扎實工作，全面提升教學(xué)水平

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。進(jìn)入xxxx學(xué)院一年多來，張xx老師執(zhí)教過多門課程，其中包括植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等專業(yè)必修課，藥用植物學(xué)、資源植物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)、環(huán)境保護(hù)學(xué)、生物學(xué)文獻(xiàn)檢索等專業(yè)選修課。她精心設(shè)計教案，注重授課方法，合理掌握教學(xué)節(jié)奏，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，收到了良好的課堂教學(xué)效果。她條理清晰、邏輯嚴(yán)密、重點突出，氣氛活躍，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。此外，她與時俱進(jìn)，緊密跟蹤學(xué)科前沿動態(tài)，及時將相關(guān)內(nèi)容吸收融入到教學(xué)中。這樣，不僅有效地拓寬了學(xué)生的`知識面，還對他們考取研究生進(jìn)一步深造大有裨益。

　　三、以身作則，為人師表，善做學(xué)生良師益友

　　作為一名教師，張xx老師始終恪守”學(xué)高為師，德高為范”的理念，帶著愛心走上講臺，帶著激情面對學(xué)生，以實際行動詮釋著教師崇高職業(yè)的真諦。她非常注重在為學(xué)生解決實際困難中進(jìn)行思想政治教育。生物系一名女同學(xué)曾因考研失利而情緒低落，感到前途渺茫，常常自卑、自責(zé)，張老師就主動找她談心，耐心地舉事例講道理，使她重新燃起對生活、對未來的信心。曾有一位男生上課不到，張老師經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他在曠課，遂于課下找該生談話，細(xì)致了解曠課原因，全面掌握思想動態(tài)，耐心進(jìn)行教育引導(dǎo)，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績有了明顯進(jìn)步，順利考上重點大學(xué)的研究生繼續(xù)深造。在課余，她經(jīng)常鼓勵引導(dǎo)學(xué)生珍惜求學(xué)時光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，及早做好人生規(guī)劃。這些都為學(xué)生成長成才起到了積極的作用。

　　四、精心指導(dǎo)，耐心幫助，扎實開展實習(xí)工作

　　除了課堂教學(xué)，張xx老師還承擔(dān)著學(xué)生的頂崗支教實習(xí)和野外生態(tài)實習(xí)兩方面的指導(dǎo)工作。師范生的教學(xué)技能是將來從事教師工作必備的基本能力，每學(xué)期她都要指導(dǎo)一部分學(xué)生的頂崗支教實習(xí)工作。通過閱讀學(xué)生們的教案，在微格教室聽取他們講課，就板書，教態(tài)、語速，儀表等各個方面指出存在的問題，提出改進(jìn)意見建議，使學(xué)生的教學(xué)能力得到了明顯提升。此外，她還參與指導(dǎo)畢業(yè)班的野外生態(tài)實習(xí)，在選擇實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)方案中，她積極建言獻(xiàn)策；在實習(xí)過程中，面對學(xué)生的疑問，她耐心講解，及時幫助，保證了實習(xí)工作的順利進(jìn)行。

　　五、立足前沿，刻苦鉆研，不斷取得科研成果

　　張xx老師在認(rèn)真完成日常教學(xué)工作的同時，積極投身科研工作，密切跟蹤學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，積極申報科研項目，不斷提高自己的科研能力和水平。20xx年，她利用節(jié)假日及寒暑假去北京進(jìn)行了4次采樣和調(diào)查、2次學(xué)術(shù)咨詢，申請獲批了北京大學(xué)教育部重點實驗室開放基金1項，撰寫學(xué)術(shù)論文2篇并發(fā)表于《植物生態(tài)學(xué)報》。20xx年度榮獲國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項目1項，申報并獲批院級大學(xué)生科技創(chuàng)新項目2項。20xx年，她利用暑假去北京實驗基地開展科學(xué)研究，并積極籌備五臺山實驗基地的建設(shè)工作，此外她積極參與我院五臺山生態(tài)與文化旅游學(xué)科群建設(shè)項目書的撰寫工作，為推動學(xué)院學(xué)科建設(shè)和科研工作，提升綜合辦學(xué)實力貢獻(xiàn)了積極的力量。

　　“志存高遠(yuǎn)，腳踏實地”，這是張xx老師的座右銘，也是一個優(yōu)秀青年教師在教學(xué)、科研領(lǐng)域辛勤耕耘、忘我工作的真實寫照。

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