優(yōu)秀班集體事跡材料（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀班集體事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀班集體事跡材料 1
xx大學(xué)xx班，由55名同學(xué)構(gòu)成，中共黨員1名，共青團(tuán)員45名。本班是一個(gè)充滿朝氣與自信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體，是我們?nèi)１姸喟嗉?jí)的優(yōu)秀代表，被師生們譽(yù)為學(xué)校的一面旗幟。本班同學(xué)以爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)先進(jìn)班集體為動(dòng)力，以弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，立志成才，來(lái)日?qǐng)?bào)效祖國(guó)為目標(biāo)，自加壓力求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏創(chuàng)一流，每個(gè)人都在以自己優(yōu)異的表現(xiàn)為他們所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。歷經(jīng)不懈努力，汗水鑄就了輝煌，我班在德、智、體、美、勞等各方面均取得了突出的成績(jī)。
一、本班狠抓了學(xué)生的教育和班級(jí)管理，創(chuàng)建了一個(gè)文明向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。
班風(fēng)是班集體中長(zhǎng)期形成的情緒上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向，是班級(jí)特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良班風(fēng)的教育力量、感染力量、鼓舞力量非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹立班級(jí)的先進(jìn)典型，樹立班級(jí)的旗幟，使同學(xué)們有一個(gè)努力的方向；通過(guò)各種措施和班級(jí)內(nèi)的互助，使全班同學(xué)“心往一處想，勁往一處使”，形成積極的組織氣氛和良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主要目的，大學(xué)也不例外，我們班在學(xué)習(xí)方面的宗旨是“互幫互助，共同進(jìn)步”。
1、組建了精明強(qiáng)干、積極進(jìn)取的班團(tuán)干部隊(duì)伍。
俗話說(shuō)：“火車跑的快，全靠車頭帶”。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，與一個(gè)負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)班子是分不開的。本著為班集體利益著想的理念，在這個(gè)學(xué)期伊始，我班進(jìn)行了班委換屆，去粗取精，旨在促進(jìn)班委的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。
在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，各班委認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院的規(guī)章制度，并認(rèn)真完成工作任務(wù)，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，檢查督促了每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)細(xì)節(jié)的完成情況，促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。做好老師與同學(xué)之間的聯(lián)系工作，發(fā)揮模范帶頭作用
2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是營(yíng)造一個(gè)民主和諧積極向上的輿論氛圍。他們組織學(xué)生，群策群力，確定了本班的班訓(xùn)、班風(fēng)精神，我們
的班訓(xùn)是“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”；班風(fēng)精神是“永結(jié)同心圓，共譜奮進(jìn)曲”。其次，通過(guò)組織學(xué)生觀看了很多英雄人物及優(yōu)秀學(xué)生的事跡，以榜樣的力量來(lái)激勵(lì)學(xué)生，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。再次利用主題班會(huì)讓大家了解關(guān)于“機(jī)械、考研與就業(yè)”等方面的知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及時(shí)表?yè)P(yáng)了學(xué)生中先進(jìn)的人和事，以身邊可感的形象來(lái)感召學(xué)生。通過(guò)健康的輿論導(dǎo)向，塑造了學(xué)生健康完美的人格，陶冶了學(xué)生的情操。
二、狠抓了學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建了一個(gè)“自我激勵(lì)，篤學(xué)互進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)。
1、營(yíng)造一個(gè)民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
營(yíng)造民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，是學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地基礎(chǔ)，也是學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，提高課堂學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新”教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要條件。我班從一開始就十分重視班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為中心，德、智、體全面發(fā)展的戰(zhàn)略，給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，讓每位同學(xué)在一個(gè)健康快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。只有這樣，才能滿足學(xué)生心理需要，才能發(fā)揮學(xué)生主體作用，從而把教與學(xué)融為一體，形成民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2、開展了扶優(yōu)抓差工作，使學(xué)生共同進(jìn)步。
我們?cè)谡n下生活中開展了學(xué)習(xí)互助的活動(dòng)，采取的有聯(lián)誼宿舍互幫互助方式、向別的班級(jí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教等方式，在幫助他人進(jìn)步的同時(shí)自己也得到了提高，同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。利用空余時(shí)間進(jìn)行扶優(yōu)抓差，不但激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且使學(xué)生的弱科弱項(xiàng)有了很大的提高。在老師、班委的帶動(dòng)下，我們班漸漸形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加院校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。由于班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間互相友愛(ài)，互竟互促，凝聚力強(qiáng)，班級(jí)工作扎實(shí)，在學(xué)院舉辦的第一屆PPT演講大賽中，我班學(xué)生xx，xx榮獲一等獎(jiǎng)；女子800米長(zhǎng)跑，xx同學(xué)榮獲第二名。這些驕人的成績(jī)無(wú)不體現(xiàn)出我們班的強(qiáng)大凝聚力和不甘落后的奮斗精神。
三、開展豐富多彩的班集體活動(dòng)
在學(xué)校和班委會(huì)的組織下我們開展了許多有針對(duì)性的班級(jí)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)方面得到了鍛煉。
1、“憶革命、迎亞運(yùn)、樹新風(fēng)”團(tuán)日活動(dòng)
20xx年xx月為了積極響應(yīng)團(tuán)委開展的團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部成員的思想教育。我班于11月積極開展了以“憶革命、迎亞運(yùn)、樹新風(fēng)”為主題的參觀毛澤東紀(jì)念品展館的團(tuán)日活動(dòng)。一件件革命歷史的文物記錄下那段歷史。這次活動(dòng)使大家對(duì)自己的人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家通過(guò)些革命展覽品學(xué)到了很多我們沒(méi)有的優(yōu)秀品質(zhì)，并決心腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的條件。
2、內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)
1、20xx年xx月xx日晚，我班組織了一場(chǎng)名為“關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)備考”的主題班會(huì)，主講人為李媛老師。
會(huì)上，李媛老師講述了自己在大學(xué)生活的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，通過(guò)多媒體，以文字形式向大家展示，并和大家交流了自己的感悟和體會(huì)。會(huì)中同學(xué)們就四級(jí)如何備考提問(wèn)，李媛老師介紹了一些考試的技巧和方法，同學(xué)們覺(jué)得很受用。在接下來(lái)的游戲中，學(xué)生和老師一起參與了游戲，通過(guò)游戲?qū)嶋H地運(yùn)用了英語(yǔ)，不僅讓大家參與到其中，更是讓大家明白學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，不能把英語(yǔ)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是快樂(lè)。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，師生交流氣氛融洽。本次主題班會(huì)獲得圓滿成功。會(huì)后，同學(xué)們都有很大的收獲。同時(shí)大家紛紛表示，對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)，都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
2、20xx年xx月xx日，我班組織了一場(chǎng)名為“宿舍文明及學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)，主講人是楊林老師。
宿舍環(huán)境文化對(duì)大學(xué)生的道德品質(zhì)影響重大。宿舍成員有很多時(shí)間在一起進(jìn)行飯后閑聊，睡前臥談，激情辯論，相互影響著對(duì)方。健康向上、和諧共處的宿舍文化能使宿舍成員在交流中形成良好的心境和愉快的情感，利于彼此加深了解，建立友誼，增進(jìn)感情，學(xué)會(huì)忍耐與寬容，進(jìn)一步發(fā)展個(gè)人的道德情操和個(gè)人品質(zhì)。相反，不良的宿舍文化則會(huì)影響大學(xué)生高尚情操的形成，如個(gè)別宿舍成員
經(jīng)常用粗話、臟話進(jìn)行交談，談?wù)撘恍┑图?jí)庸俗的話題，發(fā)泄消極低落的情緒，極易導(dǎo)致整個(gè)宿舍歪風(fēng)邪氣上漲，低級(jí)趣味蔓延，從而影響宿舍成員良好道德品質(zhì)的形成。
大學(xué)生在宿舍里共同勞動(dòng)、共同生活，宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助、和睦相處，較易培養(yǎng)大學(xué)生接納別人、尊重別人和與人合作的.能力。其次，宿舍成員之間、宿舍與宿舍之間開展適合青年人特點(diǎn)的聯(lián)誼活動(dòng)，如辯論賽、文藝活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)比賽等，能豐富大學(xué)生的課余生活，陶冶大學(xué)生的道德情操，增進(jìn)相互之間的交流和友誼，使大學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處，與人為善，學(xué)會(huì)寬容與豁達(dá)，還能增強(qiáng)宿舍成員的凝聚力。
另外，宿舍成員在長(zhǎng)久的文化互動(dòng)中，可以相互影響、相互促進(jìn)，共同養(yǎng)成良好的興趣愛(ài)好，如宿舍里個(gè)別成員對(duì)書畫、音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，往往也能影響到其他成員去形成相同的興趣愛(ài)好。
3、“整理圖書館”青志活動(dòng)
為了豐富同學(xué)們的課余生活和培養(yǎng)他們的吃苦耐勞精神，在20xx年xx月xx日，我班青志隊(duì)長(zhǎng)xx組織大家整理、打掃圖書館。在整整一上午的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們先把圖書從書庫(kù)里搬出來(lái)，再把圖書分類，貼上標(biāo)簽，然后擺到書架上，并且要打掃圖書館的衛(wèi)生。面對(duì)那堆積如山的工作，志愿者們沒(méi)有退縮，雖然這項(xiàng)工作艱苦而繁雜，志愿者們從不叫苦，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神得到老師和同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。
四、加強(qiáng)思想道德建設(shè)
從剛?cè)氪髮W(xué)起，我們班就高度重視全班思想道德學(xué)習(xí)教育。在大一一入學(xué)我們班全體同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書，并通過(guò)報(bào)紙、雜志、班會(huì)等各種形式學(xué)習(xí)黨的思想方針。大一第二學(xué)期有三名同學(xué)通過(guò)民主選舉光榮的參加了中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院“第九期入黨積極分子”培訓(xùn)班，并順利通過(guò)考試。在培訓(xùn)后，他們向同學(xué)們積極傳達(dá)了黨的精神，號(hào)召大家做新時(shí)代的大學(xué)生，要求同學(xué)們及時(shí)了解我們國(guó)家的國(guó)情，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想理論知識(shí)，掌握專業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，集體主義精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
大二第一學(xué)期有四名同學(xué)成為學(xué)院“第十期入黨積極分子”培訓(xùn)班成員。我班還以各種活動(dòng)為載體對(duì)大家進(jìn)行思想政治教育工作。到目前我們班沒(méi)有任何的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
五、回顧過(guò)去，展望未來(lái)
在過(guò)去的一學(xué)期里，有成績(jī)也有不足，但我深深的知道每一項(xiàng)成績(jī)的取得都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心支持的結(jié)果，是同學(xué)們配合協(xié)助的結(jié)果。在這一年半內(nèi)，我們喊著“永結(jié)同心圓，共譜奮進(jìn)曲”的口號(hào)，堅(jiān)持做到最好。“勝不驕，敗不餒”，取得好成績(jī)，我們不會(huì)驕傲；有不足的地方，我們會(huì)繼續(xù)努力。我們的過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，但是未來(lái)才剛剛開始。我們不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，在今后的學(xué)習(xí)生活工作中，我們會(huì)不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌！
優(yōu)秀班集體事跡材料 2
一年來(lái)初二（3）班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持指導(dǎo)下，通過(guò)班主任、班委、及全班同學(xué)的共同努力，班級(jí)各項(xiàng)工作有序開展、不斷進(jìn)步，在各方面都取得了很好的成績(jī)，特申報(bào)先進(jìn)班集體。現(xiàn)就班級(jí)工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)概括
本班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭。即使我們生長(zhǎng)在不同的家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想…也就是因?yàn)橛羞@些不同，才構(gòu)成了我們這個(gè)和諧的大家庭——初二（3）班。在“和諧·活潑·堅(jiān)持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷進(jìn)步，不斷開拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成長(zhǎng)。
班集體建設(shè)
�。�1）健康的班級(jí)班風(fēng)
本班視“和諧”二字為樹立良好班風(fēng)，班風(fēng)良好，行為有序的集體就是和諧的集體。圍繞這一中心，班委會(huì)開展各種活動(dòng)，豐富集體生活，積極參與以班級(jí)為單位的學(xué)校大型活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大特色。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相勉勵(lì)、互相趕超，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有些同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問(wèn)問(wèn)題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采用一對(duì)多結(jié)對(duì)子的策略，一名老師針對(duì)幾名在這一學(xué)科不行的同學(xué)，上課時(shí)多關(guān)注這些同學(xué)，如果老師忙不過(guò)來(lái)，班干部也可幫老師進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的.學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，從而使我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
（2）豐富的文娛活動(dòng)
在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧?kù)o祥和的畫面：在元旦聯(lián)歡會(huì)上，許多同學(xué)展示了才藝，如：黃xx，蔣x等同學(xué)演唱了歌曲，王超和潘瑞峰表演了相聲…在感恩父母——被愛(ài)是一種幸福主題班會(huì)中，同學(xué)們發(fā)表了自己的見解，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我們班的學(xué)生還積極響應(yīng)學(xué)雷鋒的活動(dòng)號(hào)召，不定期的到蔣集敬老院看望老人，送去溫暖。在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們是最親密無(wú)間的伙伴，在全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏下，我班取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂(lè)，我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂(lè)的殿堂，同緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活比賽，搶時(shí)間，擠時(shí)間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩！
�。�3）優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)
班級(jí)干部的作用不僅僅是老師的幫手，更重要的作用在與他們是班級(jí)的核心(本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范文)是其他同學(xué)的榜樣，他關(guān)系到良好班風(fēng)的形成，所以選擇班干部的權(quán)利必須交給學(xué)生自己，我們班級(jí)在選任班級(jí)干部方面的方法是自薦出任，公平選擇。讓那些有信心、有能力、有威信的同學(xué)有了用武之地，并接受同學(xué)們的考驗(yàn)；同時(shí)班級(jí)干部并不是“終身制”而是一年輪換制，優(yōu)勝劣汰增加壓力。實(shí)踐證明，這些做法有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性，更有利于干部的培養(yǎng)成長(zhǎng)。
二、回顧過(guò)去
在這樣一年來(lái)，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得離不開我們良好的班風(fēng)、優(yōu)秀的班干部、班主任，還有那些為初二（3）班這個(gè)大集體做出貢獻(xiàn)的同學(xué)。但是，初二（3）班畢竟還沒(méi)有積累過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)，還在這一些不夠完善的地方。相信，我們一定會(huì)改進(jìn)我們的不足之處，在困境中積累經(jīng)驗(yàn)，在成功時(shí)冷靜低調(diào)加淡定，我們一定會(huì)成功！
三、榮譽(yù)與成績(jī)
1、在縣教育局開展的我與小樹同成長(zhǎng)活動(dòng)中，我班學(xué)生王超同學(xué)的作文榮獲中學(xué)組第二名。
2、初二（3）班在本學(xué)年每月的學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作檢查中名列前茅；
3、板報(bào)評(píng)比成績(jī)突出；
4、成功組織召開感恩父母——被愛(ài)是一種幸福主題班會(huì)，取得良好效果，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)；
5、在學(xué)校舉辦的一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，在個(gè)人和團(tuán)體賽方面都取得優(yōu)異成績(jī)，榮獲團(tuán)體總分第一名；
總之，在本學(xué)年學(xué)習(xí)、生活中，初二（3）班各方面取得了一定的成績(jī)，但還存在著不足，在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)更加努力、進(jìn)取。
優(yōu)秀班集體事跡材料 3
一個(gè)優(yōu)秀的班集體對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，作為一名班主任的我，始終把自己當(dāng)作一名有責(zé)任心的大同學(xué)，在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班40名小同學(xué)做好本職工作。我們班始終圍繞學(xué)校的中心工作，熱烈響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。我們四（5）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
回顧我們四（5）班走過(guò)的路，可謂一步一個(gè)深深的腳印，扎實(shí)而有序，灑下了師生同舟共濟(jì)、奮力拼搏的汗水。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我們這個(gè)大家庭找到了支點(diǎn)，更加團(tuán)結(jié)向上，充滿凝聚力。一股拼搏爭(zhēng)先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個(gè)方面都取得了突出的成績(jī)。
一、開放、民主的創(chuàng)新管理。
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)于班級(jí)工作，因此在班級(jí)工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級(jí)工作，使學(xué)生都能“動(dòng)起來(lái)”，人人有機(jī)會(huì)得到鍛煉，成為班級(jí)管理的小主人。
1、班級(jí)工作“我能說(shuō)”。
首先樹立平等意識(shí)，把學(xué)生視為自主的人；其次，樹立服務(wù)意識(shí)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到難解決的問(wèn)題時(shí)，提出自己的看法時(shí)，我及時(shí)地給予幫助；再次，樹立民主意識(shí)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分采納學(xué)生的'意見，使學(xué)生敢于參與、樂(lè)于參與班級(jí)的管理。班晨會(huì)課上，學(xué)生們暢所欲言，在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級(jí)工作的見解，形成了一個(gè)積極向上的班集體。
2、班級(jí)工作“我有金點(diǎn)子�！�
班級(jí)工作是繁雜、瑣碎的，大到班級(jí)制度的制定，小到課桌凳的排放，無(wú)一不是一個(gè)班集體所關(guān)注的。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢？我們班設(shè)立了“金點(diǎn)子信箱”。每一位學(xué)生都可以對(duì)班級(jí)工作提出自己的想法和建議。
3、班級(jí)工作我能行
鄒韜春說(shuō)：“凡是兒童可以自己干得來(lái)的事情，總是讓他們自己干，教師最多在旁指導(dǎo)或看看，決不越俎代庖�！彼晕野殉砷L(zhǎng)的舞臺(tái)還給學(xué)生。主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行。
�。�1）當(dāng)“干部”我能行。
如今的小學(xué)生有很強(qiáng)的自尊心，渴望在同學(xué)面前展示自己，根據(jù)這一特點(diǎn)，本著“尊重學(xué)生，提供機(jī)會(huì)，平等對(duì)待”的原則，我在班級(jí)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行班干部競(jìng)選制、輪流制。班級(jí)設(shè)立“常務(wù)班長(zhǎng)”和“值日班長(zhǎng)”，保證人人參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。有些一直被認(rèn)為是差生的同學(xué)，通過(guò)當(dāng)選“執(zhí)政”，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步了。王旭同學(xué)感慨地說(shuō)：“當(dāng)值日班長(zhǎng)使我獲得了從未有過(guò)的成就感，增強(qiáng)了自我約束力，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我很棒�！�
�。�2）班級(jí)管理“我能行”。
我們班設(shè)立了各種崗位，有“小老師”、“小督導(dǎo)”、“小管家”等。每天清晨，小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時(shí)開門、鎖門。通過(guò)參與班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理，每位同學(xué)都能自主、自理和自制。
�。�3）班級(jí)勞動(dòng)“我能行”。
勞動(dòng)最光榮，因此要培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。先劃好勞動(dòng)示范區(qū)，實(shí)行勞動(dòng)承包制，每位同學(xué)自由承擔(dān)其中一項(xiàng)任務(wù)，包干到人。如，每天誰(shuí)掃地，誰(shuí)拖地，誰(shuí)擺課桌椅，誰(shuí)倒垃圾，誰(shuí)負(fù)責(zé)門窗等，這樣每人各負(fù)其責(zé)，任務(wù)明確，責(zé)任到位。并以學(xué)校評(píng)比結(jié)果進(jìn)行考核。久而久之，學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)，班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序。
二、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
結(jié)合我校即將驗(yàn)收省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們班開展了系列活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。首先，培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣，開展了“文明與我同行”的活動(dòng)。在班級(jí)開展了演講比賽，從一篇篇內(nèi)容豐富的演講稿中，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了文明的重要性并踐行在自己的行動(dòng)中。每月一小結(jié)評(píng)選出“文明標(biāo)兵”�！靶@是我家，美麗靠大家”，保持校園的整潔是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我們開展了“進(jìn)校一彎腰”的活動(dòng)，無(wú)論在學(xué)校的哪個(gè)角落遇到垃圾，我們班同學(xué)都能主動(dòng)撿拾。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評(píng)，幾乎每周都能獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和紀(jì)律流動(dòng)紅旗。其次，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī)。從課前到課堂到課間，讓每一個(gè)學(xué)生都能達(dá)到“軍事”化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書包的擺放都提出統(tǒng)一的要求，由管理小組成員定時(shí)檢查或隨時(shí)抽查并記錄下來(lái)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言，課后總能認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于一部分思想復(fù)雜、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，我經(jīng)常利用早上、中午的時(shí)間，一方面對(duì)他們進(jìn)行耐心教育，另一方面進(jìn)行家訪，深入了解，通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)校共同來(lái)教育孩子。為了全面了解學(xué)生，使全體同學(xué)進(jìn)步較快，我們班每月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)情況、師資水平、辦學(xué)方向等，另一方面了解孩子在家的表現(xiàn)、習(xí)性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
優(yōu)秀班集體事跡材料 4
一、班級(jí)制度建設(shè)
無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。大學(xué)里班級(jí)規(guī)章制度有很多，而我認(rèn)為與增強(qiáng)班級(jí)凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。適合本班發(fā)展的制度是最有成效的而本班同學(xué)思想進(jìn)步，思維活躍讓全體同學(xué)參與班級(jí)的建設(shè)工作，發(fā)揮每個(gè)人的智慧，使每個(gè)人都成為班級(jí)的主人。讓學(xué)生參與，可以使同學(xué)們產(chǎn)生主人翁精神、自尊感，提高自我價(jià)值，意識(shí)到自己在集體中的地位，并能使他們逐漸關(guān)心集體，熱愛(ài)工作是我們班不斷提高的關(guān)鍵。07級(jí)4班發(fā)揚(yáng)民主集中制通過(guò)輔導(dǎo)員組織，民主投票評(píng)選出了班委會(huì)，由此，一個(gè)負(fù)責(zé)、服眾的同學(xué)服務(wù)組織成立，有力地推動(dòng)著班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善，班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善也可以說(shuō)是07級(jí)4班建設(shè)的根本保證。評(píng)估期間班委會(huì)商量實(shí)行了《每天一報(bào)班級(jí)情況表》制度，輔助西南大學(xué)老師制定《一對(duì)四輔導(dǎo)》制度等等。也為我們能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體打下了基礎(chǔ)。
二、思想道德建設(shè)
自從xx年9月入學(xué)以來(lái)，我們班高度重視全班思想道德的學(xué)習(xí)教育。在學(xué)校和班委會(huì)的組織下我們開展了許多有針對(duì)性團(tuán)組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)良作風(fēng)并結(jié)合自身努力學(xué)習(xí)積極實(shí)踐。到目前為止我們班入黨積極分子占到班內(nèi)總?cè)藬?shù)的89%。并且每一次有利于提高思想道德水平的機(jī)會(huì)我們都努力把握，通過(guò)黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家思想高度統(tǒng)一，一致認(rèn)為作為新時(shí)代的大學(xué)生要解我們國(guó)家的國(guó)情，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想知識(shí)，掌握專業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主意，集體主意，團(tuán)結(jié)同學(xué)為整個(gè)班集體帶來(lái)了榮耀的同時(shí)也為國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)做準(zhǔn)備。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)是班集體中長(zhǎng)期形成的情緒上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向，是班級(jí)特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良班風(fēng)的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹立班級(jí)的先進(jìn)典型，樹立班級(jí)的旗幟，使同學(xué)們有一個(gè)努力的'方向;通過(guò)各種措施和班級(jí)內(nèi)的互助，使全班同學(xué)“心往一處想，勁往一處使”，形成積極的組織氣氛和良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)也不例外，我們班在學(xué)習(xí)方面的宗旨“兩手抓兩手都要硬” 盡管我們是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生我們努力提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)其它文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得較好成績(jī)，全國(guó)計(jì)算機(jī)考試一級(jí)通過(guò)4人、英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)1人、英語(yǔ)三級(jí)通過(guò)3人。但是我們承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還存在著不足，由于高中時(shí)有個(gè)別的同學(xué)在文化知識(shí)上欠下的債一時(shí)間還不能還清。但是我們有信心還清因?yàn)槲覀円呀?jīng)采取了措施幫扶學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀班集體事跡材料 5
寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間高中一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)結(jié)束，在過(guò)去的一年多時(shí)間，309班全體同學(xué)經(jīng)歷了緊張而有序的高中生活，感受到了學(xué)習(xí)到來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)也體驗(yàn)到了成功的喜悅，309班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，大家扭成一股繩，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)輝煌。
一、先進(jìn)的思想引路
1.民主與法制結(jié)合促進(jìn)班級(jí)科學(xué)發(fā)展
班級(jí)民主即讓學(xué)生當(dāng)家作主，學(xué)生的事學(xué)生做，學(xué)生的問(wèn)題學(xué)生想辦法解決，學(xué)生的班級(jí)學(xué)生管理；所謂法制，即讓班級(jí)形成制度化管理，該做什么，該怎么做，不該做什么，必須要形成規(guī)范，形成常態(tài)，而不是“變態(tài)”。
民主屬陰，則法制就屬陽(yáng)，班級(jí)管理要做到陰陽(yáng)平衡：如果民主是軟的，那么制度就是硬的，班級(jí)管理也要做到軟硬皆施：所以找到軟和硬之間的接合點(diǎn)，這就是班級(jí)發(fā)展的最佳狀態(tài)。
在班級(jí)管理工作中，民主是基本行為規(guī)范條件下的民主，而不是一味的放松和縱容，是建設(shè)班集體的主導(dǎo)思想。法制是保護(hù)人權(quán)，充滿人情味的法制，而不是冷冰冰的“班規(guī)”條款，是建設(shè)班級(jí)的重要保障。民主的思想，在法制的保護(hù)下，更具有真實(shí)的`價(jià)值。
2.班訓(xùn)----團(tuán)結(jié)、活潑、勤學(xué)、高效
團(tuán)結(jié)是我們這艘載著65人的大船能夠順利、成功抵達(dá)目的地的源動(dòng)力，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能取得勝利�；顫姴拍芸蓯�(ài)，活潑體現(xiàn)積極、樂(lè)觀、自信，有這樣品質(zhì)的同學(xué)身上就洋溢著一種自然、和諧的氣息，擁有堅(jiān)定的信念，就可以戰(zhàn)勝我們所遇到的一切困難。勤學(xué)是我們完成核心任務(wù)的一種體現(xiàn)形式。聰明出于勤奮，天才在于積累；書山有路勤為徑；勤能補(bǔ)拙；都說(shuō)明了“勤”字的核心價(jià)值。高效在做任何事情中都有它的發(fā)揮空間，只有在單位時(shí)間內(nèi)完成比別人更多的任務(wù)，才能在學(xué)習(xí)和工作中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)跑者。
二、豐富的班級(jí)活動(dòng)
1.班歌天天唱-----眾人劃漿開大船，讓我們更加懂得團(tuán)結(jié)的重要，歌聲給我們帶來(lái)快樂(lè)，也給我們帶來(lái)了自信
2.生日大家過(guò)-----接受王老師和全班同學(xué)的祝福，體驗(yàn)集體大家庭的溫暖。
3.班報(bào)每周出-----記載我們高中生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要在這里留下青春的墨香，在學(xué)校檔案室里留有我的筆跡。
4.班訓(xùn)左手天天寫-----能真正讓班訓(xùn)住在我心中，每天早晨到班用左手書寫，開發(fā)右腦，寫也快樂(lè)，學(xué)也高效。
5.“一毛錢愛(ài)心促學(xué)基金”------一毛錢體現(xiàn)愛(ài)心，一毛錢體現(xiàn)真心，一毛錢體現(xiàn)誠(chéng)心，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，沙中校園將變成美好的人間。
6.“優(yōu)秀跑校生”-----為促進(jìn)班級(jí)公平，增強(qiáng)同學(xué)自我約束，促進(jìn)班級(jí)比學(xué)趕幫，鼓勵(lì)同學(xué)形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好精神面貌，每個(gè)月評(píng)選一次，連續(xù)兩次評(píng)選為“優(yōu)秀跑校生”的頒發(fā)獎(jiǎng)狀一次，或總記三次評(píng)為優(yōu)秀跑校生的頒發(fā)獎(jiǎng)狀一次。每次獲評(píng)“優(yōu)秀跑校生”的同學(xué)班級(jí)量化加1分。
三、榮譽(yù)見證實(shí)力
從去年開學(xué)以來(lái)，錦旗類：入學(xué)教育優(yōu)秀班集體日常規(guī)范標(biāo)兵班集體，獎(jiǎng)狀類：
09.9.7執(zhí)行日常行為規(guī)范先進(jìn)班集體
日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽先進(jìn)班集體
入學(xué)教育隊(duì)列訓(xùn)練先進(jìn)班集體
09.12.30“防震減災(zāi)”知識(shí)競(jìng)賽先進(jìn)班集體
10.3.9優(yōu)秀團(tuán)支部
10.4歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
10.5.13三好班集體
10.5.25高一年級(jí)第二學(xué)期期中階段評(píng)比：期中考試成績(jī)突出獎(jiǎng)
課間操優(yōu)秀班集體
遵規(guī)守紀(jì)優(yōu)秀班集體
班級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)班集體
10.6.25高一年級(jí)拔河比賽第一名
10.8.10：09-10學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考學(xué)習(xí)優(yōu)秀集體
10.9三好班集體
10.9.22高二廣播操暨匯操表演選拔賽三等獎(jiǎng)
10.9沙城中學(xué)第47屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高二年級(jí)女子團(tuán)體第二名，男子團(tuán)體第七名
10.10.18高二年級(jí)月考優(yōu)秀班集體
四、明天會(huì)更好
輝煌屬于昨天，我們將一切從零開始。我們已經(jīng)比較理性的認(rèn)識(shí)到，明天怎么樣，關(guān)鍵是今天，是現(xiàn)在，關(guān)鍵是今天你在做什么？現(xiàn)在你在做什么？我們只要切實(shí)抓住“今天”，就能鞏固“昨天”的成績(jī)，獲得明天的果實(shí)，創(chuàng)造明天新的輝煌。
優(yōu)秀班集體事跡材料 6
教育是心與心的交融，情與情的共鳴，沒(méi)有教育者的真情投入，就沒(méi)有學(xué)生的真情回報(bào)。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人才可以教育好孩子！”柔嫩的幼苗需要園丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老師陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)。
一、讓愛(ài)的陽(yáng)光普照
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)可以熔化一切。每次開學(xué)伊始，張世玉老師首先做到的是，讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到老師很愛(ài)他們，讓愛(ài)縮短師生之間的距離。
其次，在日常教學(xué)中，他精心設(shè)計(jì)開場(chǎng)白，上好第一節(jié)課，給學(xué)生留下美好的第一印象。他常常告訴同學(xué)們，老師喜歡你們每一個(gè)人，就象爸爸、媽媽喜歡你們一樣，老師要看誰(shuí)的表現(xiàn)最讓老師滿意。你犯過(guò)錯(cuò)不要緊，只要能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)，就是個(gè)好孩子。因?yàn)槟阋郧暗暮脡�，只表明過(guò)去，現(xiàn)在你們每個(gè)人在老師的眼里，都是一張白紙，看誰(shuí)能寫出最新最美的文字，畫出最新最美的圖畫。這樣，好學(xué)生沒(méi)了優(yōu)越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奮發(fā)向上，勇往直前！他常常覺(jué)得，他是孩子們的老師，傳授他們知識(shí)；他是孩子們的朋友，引導(dǎo)他們做人；他是孩子們的父母，給予他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
總之，有了愛(ài)就有了一切。但老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重，不是寵愛(ài)或放任，而是愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)慈相濟(jì)，寬嚴(yán)適度。
課堂上，個(gè)別學(xué)生不守紀(jì)，他只需一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，他們就能明白，并欣然接受。可當(dāng)學(xué)生犯了原則性錯(cuò)誤時(shí)，他決不姑息遷就。
二、讓愛(ài)的種子生根發(fā)芽
良好的班風(fēng)是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。講文明、有禮貌、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)在陽(yáng)光般的愛(ài)中逐漸形成和穩(wěn)定了下來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都能守紀(jì)愛(ài)學(xué)習(xí)，即使有個(gè)別差生想搗亂，環(huán)境也不允許。日子久了，差生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也能有好的轉(zhuǎn)變，可形成良好班風(fēng)絕非一朝一夕的事。首先樹立好的榜樣，這樣孩子們爭(zhēng)先恐后，勇當(dāng)標(biāo)兵。我們班吳永剛同學(xué)，在學(xué)習(xí)上是模范，在班級(jí)工作中是模范，在品德方面是模范。校領(lǐng)導(dǎo)在全校大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并授予他優(yōu)秀學(xué)生干部。受此鼓舞，其他學(xué)生也紛紛行動(dòng)起來(lái)，趕超先進(jìn)，例如：三（1）班的小豐同學(xué)，在老教學(xué)樓前突然看見一個(gè)錢包，打開錢包一看，里面有不少100元鈔票。對(duì)于從天而降的餡餅他們沒(méi)有為之心動(dòng)，迅速上交教導(dǎo)處。得到廣大群眾一致好評(píng)。學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗和文明班級(jí)流動(dòng)紅旗屢屢光顧502班。
三、讓愛(ài)的苗圃春意盎然
由于孩子們年紀(jì)小，有好多事情，任你老師說(shuō)破嘴皮，他們也不用心，照樣還是記不住。長(zhǎng)期的班主任工作使他領(lǐng)悟到，要求學(xué)生做到的，老師要首先做到，“身教重于言教”“以身作則”嘛。他每天堅(jiān)持：早晨來(lái)早一會(huì)兒，精力充沛一點(diǎn)兒，儀表整齊一點(diǎn)兒，讀書時(shí)間多一點(diǎn)兒，放學(xué)稍遲一點(diǎn)，板書美觀一點(diǎn)兒，指導(dǎo)多一點(diǎn)兒，生硬的
管理少一點(diǎn)；授課精彩一點(diǎn)兒。久而久之，形成了催人奮進(jìn)的集體心理氣氛。學(xué)生干部獨(dú)立工作，成為集體的核心和表率。
每學(xué)期都要結(jié)合學(xué)�；顒�(dòng)內(nèi)容和本班實(shí)際，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，每學(xué)期開展一兩次比賽活動(dòng)，使有特長(zhǎng)的`學(xué)生“八仙過(guò)海，各顯其能�！比纾骸叭藡D女節(jié)”組織主題班會(huì)“夸夸咱媽媽”，有的同學(xué)說(shuō)到媽媽辛苦的勞動(dòng)，禁不住流下熱淚，決心好好學(xué)習(xí)，以回報(bào)養(yǎng)育之恩�！爸矘涔�(jié)”組織主題班會(huì)“只有一個(gè)地球”同學(xué)暢所欲言，決心為保護(hù)我們的家園現(xiàn)出一份光和熱。還有“教師節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”他都會(huì)不失時(shí)機(jī)的向同學(xué)們講解每個(gè)節(jié)日的重大意義。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到了良好的思想教育。因此，良好的班風(fēng)離不開思想教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。這樣，激發(fā)了孩子們的愛(ài)國(guó)主義熱情，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維能力，文化課也進(jìn)步極快，這叫一舉多得。他班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，成績(jī)優(yōu)秀，勞動(dòng)積極，生活儉樸，特長(zhǎng)發(fā)揮充分。
是啊，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
實(shí)踐告訴我們，每個(gè)小學(xué)生都有極大的可塑性，他們都渴望要求進(jìn)步與成功的喜悅，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該得到愛(ài)，而每一個(gè)學(xué)生也都是可愛(ài)的。作為一名班主任，我們深深地體會(huì)到，成長(zhǎng)的道路上不會(huì)永遠(yuǎn)鋪滿鮮花，有時(shí)會(huì)荊棘叢生，看誰(shuí)有能力踏過(guò)去，誰(shuí)就可以到達(dá)成功的彼岸。
我們相信，在張世玉老師和全班同學(xué)的共同努力下，他班在各方面會(huì)取得較為突出的成績(jī)，一分耕耘，一分收獲。
優(yōu)秀班集體事跡材料 7
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語(yǔ)：“親其師、信其道�！卑嘀魅我哉鎿凑\(chéng)懇的熱情和愛(ài)學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生。”教師在與學(xué)生交往的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感必須是真摯誠(chéng)懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同學(xué)母親離世，每學(xué)期我都第一個(gè)到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對(duì)待好學(xué)生如此，后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但往往會(huì)給班主任工作帶來(lái)很多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對(duì)本人進(jìn)步不利，而且常常給班級(jí)造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù)。我班李佳樂(lè)同學(xué)不和父母生活在一起，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿�，根本無(wú)法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無(wú)法集中�？吹竭@種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒(méi)有給過(guò)他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵(lì)他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)特意提出表?yè)P(yáng)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)于他做得不對(duì)的地方，便找他個(gè)別談話，循循善誘，告訴他要如何做才是一個(gè)好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵(lì)。
二、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛(ài)集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過(guò)他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開展集體工作。我班由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個(gè)過(guò)程完全也是按民主集中制的原則來(lái)操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺(jué)接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問(wèn)題進(jìn)行討論研究�？傊⑵鸬陌嗉�(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。
三、以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人
“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，做到心中有他人、有集體�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)分疼愛(ài)，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。首先我充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五下午進(jìn)行一周總結(jié)，通過(guò)值日班長(zhǎng)的`匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。其次充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出：”真正的集體并不是單單聚起來(lái)的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標(biāo)的那樣集體�！边@充分說(shuō)明有集體奮斗目標(biāo)是集體形成的重要標(biāo)志之一。集體共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使，因此我在平時(shí)充分利用校園各種競(jìng)賽、各種活動(dòng)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。再次，我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成長(zhǎng)足跡”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭(zhēng)取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己�？吹酵瑢W(xué)們開始懂得自己教育自己了，我仿佛覺(jué)得他們一下子長(zhǎng)大了不少。
四、開展豐富多彩的活動(dòng)
在班級(jí)的集體生活方面，我堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
我們班在這一年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的行為比賽活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到――學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她――幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我仍需努力。團(tuán)結(jié)的思想讓我認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
優(yōu)秀班集體事跡材料 8
一、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進(jìn)
班風(fēng)的形成需要一支戰(zhàn)斗力、影響力、感召力、凝聚力、協(xié)調(diào)力的干部隊(duì)伍，我們采取了自薦、競(jìng)選述職、民主選舉相結(jié)合的方式選出班級(jí)管理的帶頭人，并且實(shí)行定期換屆的動(dòng)態(tài)模式，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)鍛煉自己、完善自己。作為班級(jí)的骨干，他們發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)解答疑難問(wèn)題，使得班級(jí)合作學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的風(fēng)氣空前高漲，促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。利用班會(huì)課組織了學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊，兩操認(rèn)真，放學(xué)站隊(duì)唱歌聲音洪亮等。我們班上有個(gè)激勵(lì)表，對(duì)待好人好事，學(xué)習(xí)積極者，熱愛(ài)勞動(dòng)等給予獎(jiǎng)勵(lì)，去年秋天由于突然大風(fēng)降溫，學(xué)校校園內(nèi)樹葉滿地，我們班在清掃完自己衛(wèi)生區(qū)后，主動(dòng)幫助低年級(jí)清掃。拾金不昧者也是層出不窮，劉舒樂(lè)，馮美霞同學(xué)撿到100元主動(dòng)上交，經(jīng)受住了金錢的誘惑。每當(dāng)周三大掃除時(shí)大家不怕臟不怕累，主動(dòng)打掃廁所垃圾池。對(duì)于以上這些表現(xiàn)，我及時(shí)的給了獎(jiǎng)勵(lì)。大家都時(shí)刻關(guān)注激勵(lì)表上自己的貼畫數(shù)量。形成了你追我趕積極進(jìn)取的班風(fēng)。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。他們主動(dòng)去幫助每個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語(yǔ)，晨讀，對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲，體育鍛煉。完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。每一期的黑板報(bào)，我們班全體同學(xué)都幫著查找材料，繪畫，寫字好的，就主動(dòng)組織好材料利用課下時(shí)間制作，并獲得好評(píng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員付出汗水，其他同學(xué)主動(dòng)倒水?dāng)v扶。20xx年六一文藝匯演，我們班的《校園的清晨》獲得二等獎(jiǎng)，《快樂(lè)節(jié)拍》獲得一等獎(jiǎng)，并代表xx鎮(zhèn)參加xx市文藝節(jié)匯報(bào)演出，每周三的大掃除，全班同學(xué)盡職盡責(zé)，每個(gè)課間同學(xué)遵守紀(jì)律，每周都獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗或紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
我剛接過(guò)我們班時(shí)，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題空著不寫，我就給大家制定了四項(xiàng)學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，遇到不會(huì)的問(wèn)題，一主動(dòng)思考，二查書，三問(wèn)同學(xué)，四問(wèn)老師。先學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)再請(qǐng)教別人，這樣總找到解決的方法。再也沒(méi)有懶惰完不成作業(yè)的情況。同學(xué)們課下不再是無(wú)所事事，都較著勁的看誰(shuí)最早解決問(wèn)題，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚。我還制定了幫扶小組，安排座位時(shí)有意識(shí)的'優(yōu)差生交錯(cuò)，一幫一互助學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅重視自身的學(xué)習(xí)，更在互助中感受著集體的溫暖。
目前，班級(jí)的35名學(xué)生中，只有成績(jī)的高低之分，卻沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情之別，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人放棄。因?yàn)橹挥姓w的強(qiáng)大才有個(gè)體的更好發(fā)展。期末考試成績(jī)也有很大進(jìn)步。其中英語(yǔ)平均分達(dá)到95.7分，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文優(yōu)秀比例也是逐年提高。
學(xué)習(xí)無(wú)止境，進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧�。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
優(yōu)秀班集體事跡材料 9
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在輔導(dǎo)員許海光的精心指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下，在班委會(huì)和團(tuán)支部以及全班同學(xué)的共同努力下，xx班在思想、學(xué)習(xí)、班級(jí)建設(shè)、團(tuán)學(xué)、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績(jī)。下面就把我們班入學(xué)一年來(lái)各方面的情況做具體介紹：
一、思想政治方面
在學(xué)院、分院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班委會(huì)和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，班級(jí)全體同學(xué)在思想認(rèn)識(shí)上取得了巨大的進(jìn)步，同學(xué)們堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開放政策，關(guān)心時(shí)事政治，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng)，把“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)觀發(fā)展觀以及“八榮八恥”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。積極參加紀(jì)念建黨86周年 “永遠(yuǎn)跟黨走，青春促和諧”合唱比賽，“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽和長(zhǎng)跑接力賽，舉辦“和諧校園從我做起，從大家做起”簽名活動(dòng)。全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在班級(jí)有中共正式黨員1名，5名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書。
總之，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體，同學(xué)們熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，不斷奮斗。班級(jí)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把xx班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級(jí)體而不斷努力，因此，班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
二、學(xué)習(xí)方面
班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，積極進(jìn)取。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）優(yōu)異的成績(jī)：
由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，全學(xué)年平均分超過(guò)76分的人數(shù)達(dá)17人，平均分80分以上的達(dá)到10人，全學(xué)年有七門學(xué)科合格率達(dá)100%，其他學(xué)科的合格率都在90%以上。計(jì)算機(jī)一級(jí)考試通過(guò)率達(dá)97% 。
�。�2）誠(chéng)實(shí)守信的考風(fēng)：
我們班已經(jīng)連續(xù)兩學(xué)期成功實(shí)行免監(jiān)考。我們秉承誠(chéng)實(shí)守信的原則，做讓老師、學(xué)校、社會(huì)放心的人。在考試過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真答卷，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)和作弊的情況。鑒于我們班的優(yōu)異表現(xiàn)，計(jì)算機(jī)與信息工程分院專門召開名為“向先進(jìn)考風(fēng)班級(jí)xx班學(xué)習(xí)表彰會(huì)”的期末考試動(dòng)員大會(huì)，為分院其他班級(jí)的同學(xué)樹立了榜樣。
�。�3）課堂紀(jì)律：
全班同學(xué)在上課時(shí)都能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動(dòng)，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級(jí)，許海光導(dǎo)員也經(jīng)常深入班級(jí)，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習(xí)情況。全班同學(xué)沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、缺課等現(xiàn)象，得到任課老師的一致好評(píng)。
�。�4）晚自習(xí)紀(jì)律：
我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在無(wú)選修課時(shí)，每天自覺(jué)堅(jiān)持上晚自習(xí)。自習(xí)期間，同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，有的在預(yù)習(xí)第二天課程，總之，時(shí)有所用。通過(guò)這種方式，同學(xué)們均能取得很好的自習(xí)效果，提高了自學(xué)能力。并且很多同學(xué)堅(jiān)持延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間，到教學(xué)樓封樓才肯離開教室。
�。�5）課余時(shí)間：
在優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們的課余時(shí)間也多用于學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志，聽講座，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
�。�6）學(xué)習(xí)態(tài)度：
xx班33位同學(xué)達(dá)成了共識(shí)——學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有所松懈，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ)。
�。�7）學(xué)習(xí)互助：
開展為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的“一幫一”活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)伙伴，成績(jī)有了顯著提高，使我們班的學(xué)生在這兩學(xué)期的一次通過(guò)率達(dá)95%以上。
今后，我們班一定會(huì)繼續(xù)這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、班級(jí)建設(shè)方面
建立核心，完善制度，形成有效的管理機(jī)制，班委是民主選舉產(chǎn)生的，一年來(lái)，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅(jiān)持以它作為班級(jí)管理的指導(dǎo)思想。班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì)工作最大的特點(diǎn)就是有計(jì)劃，有制度，有總結(jié) 。團(tuán)支部盡最大努力為班集體服務(wù)，組織各種活動(dòng)，開展思想教育，努力使班級(jí)的同學(xué)向團(tuán)組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在輔導(dǎo)員許海光的指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下，班委會(huì)和團(tuán)支部根據(jù)我班的具體情況，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)對(duì)班委會(huì)和團(tuán)支部滿意，使學(xué)院和老師對(duì)我們放心。
我們班施行期中考試制度，使班里的同學(xué)能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況。每星期召開班會(huì)，總結(jié)班級(jí)在管理方面的不足，以便及時(shí)改進(jìn)。班級(jí)施行每天向?qū)T報(bào)告班級(jí)情況的制度，使導(dǎo)員時(shí)刻了解我們，以便將班級(jí)建設(shè)搞得更好。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，班委會(huì)、團(tuán)支部將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)有利班級(jí)建設(shè)的制度，使班級(jí)建設(shè)向更高層次發(fā)展。
四、團(tuán)學(xué)方面
能夠響應(yīng)學(xué)院和分院的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績(jī)。在參加活動(dòng)的過(guò)程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。其中具體介紹如下：
�。�1）入學(xué)軍訓(xùn)過(guò)程中，全體同學(xué)努力認(rèn)真，聽從教官的指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。在最后的軍訓(xùn)評(píng)比中獲得“優(yōu)秀方隊(duì)”的光榮稱號(hào)。
�。�2）我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng)，他們?cè)隗w育比賽活動(dòng)中發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一致，各盡所能。例如，在學(xué)院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中，我們班的同學(xué)積極參加，取得了較優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)院“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”長(zhǎng)跑接力賽中，我們班的兩位同學(xué)被分院選拔為接力手，為分院贏得了好成績(jī)，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
（3）在學(xué)院組織的“T恤設(shè)計(jì)大賽”中，我們班報(bào)名參加的同學(xué)放棄了“五一”假期的'休息時(shí)間搞自己的設(shè)計(jì)，其中有十件作品得到了好評(píng)，并為分院贏得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)。得到分院的表彰。
�。�4）在原信息工程系組織的“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽中，我們班成績(jī)突出，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名。在演講中他們展現(xiàn)出當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)精神，綻放了不卑不亢，朝氣蓬勃的風(fēng)采。
�。�5）我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng)，展示自己。積極參加“信中情緣”元旦晚會(huì)，學(xué)院的“永遠(yuǎn)跟黨走，青春促和諧”為主題的合唱比賽并且都有優(yōu)異的表現(xiàn)。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動(dòng)。
�。�6）積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，如單寶剛同學(xué)獲得征文比賽二等獎(jiǎng)，張志英同學(xué)獲得校象棋比賽三等獎(jiǎng)。
�。�7）積極配合青年志愿者協(xié)會(huì)，到敬老院為老人做些力所能及的事情，表達(dá)我們的愛(ài)心。我們還為孤兒院的弟弟妹妹們寫信，給他們以精神的鼓勵(lì)。
�。�8）我們班自己組織各種文體活動(dòng)，豐富了班級(jí)同學(xué)的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們組織“中秋晚會(huì)”，使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中感到家的溫暖。組織全班同學(xué)到“長(zhǎng)安公園”游玩，使大家身心得到了放松，也使同學(xué)之間更加相互了解。
（9）我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團(tuán)的工作，在我們分院學(xué)生會(huì)中我們班有六位同學(xué)擔(dān)任部長(zhǎng)職務(wù)，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為分院同學(xué)服務(wù)。同時(shí)還積極參加實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假期間他們到保定淶水開展“關(guān)注留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，贏得了社會(huì)和學(xué)院的好評(píng)。
五、生活方面
我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，更學(xué)會(huì)了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起，并沒(méi)有因?yàn)閬?lái)自五湖四海、各地風(fēng)俗習(xí)慣不同而相互抵斥。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會(huì)聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想。在談笑聲中增強(qiáng)彼此的友誼。生活因?yàn)檫@些生動(dòng)可愛(ài)的畫面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！
重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，做到“凈、靜、競(jìng)”，做到“成型成線”，堅(jiān)持每天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣，持之以恒的精神。在分院宿舍評(píng)比中，男生553宿舍一次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”，男生551宿舍一次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”，女生519宿舍兩次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”。我們班每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查，給表現(xiàn)好的宿舍給予物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)。
積極搞好公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，周一、周四早早起床，到衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。我們干得井井有條，不放過(guò)一個(gè)角落，不留一片垃圾在自己的腳下。公共衛(wèi)生區(qū)經(jīng)常得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。
優(yōu)秀班集體事跡材料 10
檢驗(yàn)xx班是一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個(gè)各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的集體！在班主任肖沙老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，一年多來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，無(wú)論是思想政治修養(yǎng)，民族團(tuán)結(jié)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是社會(huì)活動(dòng)方面，都取得了較好的成績(jī)。
一、班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
良好的班風(fēng)是一個(gè)集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們?cè)诎嘀魅紊忱蠋煹膸ьI(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項(xiàng)班風(fēng)建設(shè)，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)學(xué)校組織的公益活動(dòng)等，帶動(dòng)全班同學(xué)將班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位，因?yàn)槲覀兪冀K相信只有在良好的班風(fēng)下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。在班委會(huì)和團(tuán)支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們班在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中也都取得了不錯(cuò)的成績(jī)：
20xx年入學(xué)軍訓(xùn)中被評(píng)為先進(jìn)班集體；
20xx年學(xué)院拔河比賽比賽第一名；
20xx年優(yōu)秀團(tuán)支部
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)
我們班每個(gè)同學(xué)都以誠(chéng)信為信條來(lái)提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來(lái)警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實(shí)際行動(dòng)中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進(jìn)下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中，我們及時(shí)總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動(dòng)力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的班風(fēng)
三、黨團(tuán)組織建設(shè)，提高思想覺(jué)悟
民主是檢驗(yàn)xx班團(tuán)支部的力量源泉，無(wú)論是推優(yōu)或是綜合測(cè)評(píng)，還是舉辦活動(dòng)，都廣泛征求大家的意見，認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時(shí)，團(tuán)支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團(tuán)支部工作的.重要原則。對(duì)于學(xué)校指定的各種組織活動(dòng)，支部均能主動(dòng)及時(shí)地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。
四、課外文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡顯個(gè)人魅
當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到校外實(shí)際工作中，在實(shí)踐中開發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過(guò)程。在班委的倡導(dǎo)下，將這種認(rèn)識(shí)、理念變成班級(jí)成員都能始終遵循的追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐并取得優(yōu)異的實(shí)踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
除了集體活動(dòng)我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的成員，他們積極地參加學(xué)生會(huì)的實(shí)踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，鍛煉了他們出色的口才和應(yīng)變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。其中有文體部馬九陽(yáng)，體育部劉陽(yáng)，紀(jì)檢部杜成龍，團(tuán)委辦公室張靜。另外在社團(tuán)活動(dòng)中，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長(zhǎng)，并且他本人的球藝也非常出色。
優(yōu)秀班集體事跡材料 11
初二（3）班是由59個(gè)活潑、樂(lè)觀向上的同學(xué)組成的大家庭。在這個(gè)溫暖的“大家庭”里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，同歡樂(lè)，共悲傷，分享成功的喜悅，也品嘗失敗的滋味。
一、在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們敢于爭(zhēng)先，形成了你幫我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，同學(xué)們樂(lè)于開動(dòng)腦筋，積極提問(wèn)，踴躍發(fā)言，課堂紀(jì)律井然有序，同學(xué)們都有認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣。早自習(xí)課上，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真地誦讀課文，記英語(yǔ)單詞。寫字課上，同學(xué)們認(rèn)真、規(guī)范的寫字。課后，同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)，翻閱課外讀物，及時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí)。同時(shí)，班級(jí)實(shí)行幫扶制度，及時(shí)幫助成績(jī)落后的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在教師和同學(xué)們的共同努力下，從初一到現(xiàn)在，本班學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列全茅。特別在上一學(xué)期的期末考試中，有幾位同學(xué)的各科成績(jī)總分進(jìn)入年段前幾名，受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，班級(jí)平均分也在年段前幾名。
二、在班級(jí)管理中，同學(xué)們有主人翁意識(shí)，敢于自己管理自己。
俗話說(shuō)的.好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”、“班級(jí)管理無(wú)小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著，那無(wú)疑是給自己帶來(lái)了許多不必要的麻煩，所以要讓同學(xué)自己的事情自己管！初二（3）班在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同討論、制定出了班規(guī)，同學(xué)都以班規(guī)來(lái)約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己。班級(jí)實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的制度，每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)管理班級(jí)，體會(huì)班級(jí)管理的艱辛和樂(lè)趣，培養(yǎng)了他們自我管理的好習(xí)慣。在這樣的環(huán)境中，初二（3）班形成了良好的班級(jí)風(fēng)范，同學(xué)積極向上、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，很少有違法違紀(jì)現(xiàn)象。
三、在各種活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，盡可能的發(fā)揮自己的才能。
初二（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，具有強(qiáng)大凝聚力的集體。為了在兩操評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，同學(xué)們積極努力，熱情地參與到活動(dòng)中，爭(zhēng)取為班級(jí)出力。此外在其它課外活動(dòng)同學(xué)們也是積極熱情地參與，盡其所能的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取最滿意的成績(jī)。在上學(xué)期的“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，同學(xué)們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢，為災(zāi)區(qū)先上自己一份愛(ài)心。
四、在家校聯(lián)系中，家長(zhǎng)與老師通力合做，形成有力的教育合力。
對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是需要家校配合的，作為初二（3）班的班主任，除了平時(shí)和家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系外，同時(shí)利用休息時(shí)間到個(gè)別學(xué)生家里，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解同學(xué)的情況，還給家長(zhǎng)講一講怎樣教育同學(xué)的知識(shí)，以便更好的教育孩子，不少家長(zhǎng)聽得非常很認(rèn)真，有的還做了筆記。此外，我還讓學(xué)生每人每月給家長(zhǎng)寫幾句知心話，在信中說(shuō)出平時(shí)想說(shuō)而不敢說(shuō)的心里話，在家長(zhǎng)會(huì)上由他交給家長(zhǎng)，以增進(jìn)孩子與父母的情感溝通。在擔(dān)任一年半的辦主任期間，我家訪過(guò)每一位學(xué)生，了解每一位學(xué)生的家庭情況，這對(duì)于管理班級(jí)學(xué)生非常的有用。
初二（3）班是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的集體。在這個(gè)“大家庭”里，人人都在獻(xiàn)出自己的愛(ài)，都在盡自己最大的努力經(jīng)營(yíng)著這個(gè)溫暖的家，用他們的`努力、無(wú)私付出維系著整個(gè)班集體真誠(chéng)的愛(ài)，他們用行動(dòng)證明：這是一個(gè)“不讓一個(gè)人掉隊(duì)，不讓一個(gè)人寒冷，不讓任何一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)困難”的團(tuán)結(jié)互助、溫暖友愛(ài)的大家庭。
優(yōu)秀班集體事跡材料 12
學(xué)校九年級(jí)四班是一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，文明守紀(jì)，積極進(jìn)取，班風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)互助，親如一家人，在精神文明建設(shè)活動(dòng)中，成績(jī)突出。
一、文明守紀(jì)的集體
班級(jí)干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作，對(duì)優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。九年級(jí)四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級(jí)健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。班長(zhǎng)同學(xué)，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習(xí)課上，她管理紀(jì)律明察秋毫，不放過(guò)任何違紀(jì)現(xiàn)象；早晚自習(xí)時(shí)，她是同學(xué)們的“小老師”，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠(chéng)實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠(chéng)，是同學(xué)們心目中的好榜樣。同學(xué)是我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng)，每天早來(lái)晚走，幫助值日生組長(zhǎng)監(jiān)督值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動(dòng)，在值日生遲到或是生病的時(shí)候，他還主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng)，對(duì)于那些不盡職盡責(zé)的值日生，他絕不姑息，總是及時(shí)報(bào)告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對(duì)她也是絕對(duì)的信任和信服。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來(lái)越大，形成一股巨大的力量。幾年來(lái)，班上沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語(yǔ)言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。
二、充滿愛(ài)心的.集體
陳興海同學(xué)性格內(nèi)向，寡言少語(yǔ)，成績(jī)差，不合群。在班主任老師的關(guān)心下，同學(xué)們了解到了他的真實(shí)情況：因家庭貧困導(dǎo)致父母離異，父親外出務(wù)工又不慎致殘，丟失勞動(dòng)能力；奶奶年屆古稀，體弱多病……為了不讓一位同學(xué)掉隊(duì)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，班長(zhǎng)張心語(yǔ)送來(lái)了精致的筆記本，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)李玲燏買來(lái)了書包，生活班長(zhǎng)楊慶為他充了飯卡，數(shù)學(xué)課代表匡波主動(dòng)要求與他同桌幫他輔導(dǎo)功課……一學(xué)期以后，陳興海變得活潑了、熱情了、主動(dòng)與人接觸了，成績(jī)也有了顯著的提高。班集體也變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力，同學(xué)們之間互謙互讓、互幫互助，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛(ài)、密不可分的大家庭。
三、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體
九年級(jí)四班是一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛(ài)。其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互助小組”，在小組里和活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問(wèn)不厭，幾個(gè)尖子學(xué)生集中在一起，會(huì)共同探討問(wèn)題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步；生活中，我們互敬互愛(ài)，哪個(gè)同學(xué)生病了，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫他值日，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會(huì)有同學(xué)在第二天主動(dòng)為他補(bǔ)習(xí)；哪個(gè)值日生遲到了，不論是值日班長(zhǎng)還是普通同學(xué)都會(huì)主動(dòng)地替補(bǔ)；哪位同學(xué)不舒服，就會(huì)有值日生主動(dòng)讓出自己在間操時(shí)留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來(lái)休息……在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，你都能看見九年級(jí)四班的良好形象。
九年級(jí)四班是一個(gè)凝聚的整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。九年級(jí)四班的每一名學(xué)生，都有一種精神——拼搏進(jìn)取，積極向上。學(xué)習(xí)上，我們嚴(yán)格要求自己，不僅勇爭(zhēng)個(gè)人第一，也與平行班展開集體競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評(píng)中集體成績(jī)也名列前茅；守紀(jì)上，班干嚴(yán)格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺(jué)意識(shí)，爭(zhēng)做守紀(jì)先鋒；活動(dòng)中，同學(xué)們集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備，往往一人參加活動(dòng)，全班幫助準(zhǔn)備，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。多少成績(jī)落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級(jí)進(jìn)行每周一次的考評(píng)活動(dòng)，常常在學(xué)校不查的情況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因?yàn)橛辛诉@份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，九年級(jí)四班常創(chuàng)佳績(jī)。
優(yōu)秀班集體事跡材料 13
七年級(jí)（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)和諧，蓬勃向上的集體。同學(xué)們互助友愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心，形成了良好的班風(fēng)。班級(jí)以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂，全班上下爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)，在學(xué)校工作的各個(gè)方面都表現(xiàn)的比較突出。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，任課教師及全體同學(xué)的共同努力下，各項(xiàng)工作開展有序，不斷進(jìn)步，取得了很好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、“以人為本，互助友愛(ài)”
七（1）班共有21人，其中男生12人，女生9人，雖然人數(shù)不多，但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí)，生活。我們團(tuán)結(jié)的就像一個(gè)大家庭。上學(xué)期臨近期末考試，我們的一個(gè)男生董虎因父母離異，長(zhǎng)期與父親生活，母親冬天回來(lái)探望他，他因平時(shí)太思念母親，不顧一切，偷偷的跟母親走了。（她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村）當(dāng)我知道后，在班級(jí)里講述了董虎的家庭和他成長(zhǎng)的歷程，好多同學(xué)都留下了眼淚。當(dāng)時(shí)，我們大家就發(fā)起了一個(gè)活動(dòng)，叫做“一個(gè)都不能少”。我們想方設(shè)法要來(lái)董虎媽媽的電話號(hào)碼和住址，同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息，給他寫信，班委買來(lái)本子，每位同學(xué)都寫了一段話，勸董虎回來(lái)上學(xué)。上學(xué)期的期考，是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過(guò)的。在寒假里，班級(jí)里好多個(gè)同學(xué)都給我打電話說(shuō)遇見董虎了，他又回來(lái)了！他們給我說(shuō)這個(gè)好消息時(shí)，那激動(dòng)，高興的心情，我能深深的感受的到。在整個(gè)寒假里，孩子們自發(fā)的給董虎補(bǔ)課，幫他趕上落下的知識(shí)。
2、創(chuàng)造良好的班級(jí)文化。
教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，應(yīng)該有一個(gè)舒適，令人心曠神怡的環(huán)境。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，有時(shí)是一張印刷精美的標(biāo)語(yǔ)，有時(shí)是一盆漂亮的盆栽，有時(shí)是同學(xué)們精彩瞬間的照片，有時(shí)是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過(guò)我們的努力，七（1）班的教室充滿了溫馨以及積極向上的氛圍。
3、建立平等的師生，同學(xué)關(guān)系。
師生在人格上，尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬，思想上相互交流。在班級(jí)管理中，我一直把自己置于班級(jí)中的一份子，努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重，平等，感情交融的朋友關(guān)系。使學(xué)生感受的到老師的`關(guān)愛(ài)，使他們感受的到老師也在與他們一起努力，成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級(jí)管理制度的教育。
對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許剛開始還不適應(yīng)初中生活，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，先從抓作業(yè)入手，現(xiàn)在班級(jí)內(nèi)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抄襲作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè)。他們非常清楚的知道自己該做什么，該怎么做。
二、明確學(xué)習(xí)目的，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
“班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。七（1）班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級(jí)之一。在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、深思、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍。使得每位同學(xué)都為提高個(gè)人素質(zhì)而努力。尤其是在實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)模式之后，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)�？梢�，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué)，幫助他們進(jìn)步。組與組之間既相互幫助，又相互競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著、感染著。
三、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展
為了同學(xué)們自我約束，自我發(fā)展，自我管理的能力，使班級(jí)管理更科學(xué)，透明，有序，我們班每天利用上午課間操點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)，由紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員，作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況，給全班同學(xué)一個(gè)反饋。并且我們班每天一個(gè)小演講，題材不限，內(nèi)容不限，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又是對(duì)演講同學(xué)的一個(gè)鍛煉。而且我們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，開生日會(huì)，給本月過(guò)生日的同學(xué)集體過(guò)生日，主要采取送卡片和文藝演出的形式。
沐浴著晨光雨露七（1）班在楊屯中學(xué)走過(guò)了近一年的時(shí)光，雖然年輕但充滿自信；雖然稚嫩但敢于拼搏。在班級(jí)成長(zhǎng)道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅(jiān)實(shí)步履留下了讓引以自豪足跡。
優(yōu)秀班集體事跡材料 14
九二班積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級(jí)。在開展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)中，全體師生共同努力，做出了許多堪稱表率的事，特別是在文明禮儀方面取得了許多令人矚目的成績(jī)，受到了全校師生的一致好評(píng)。
一有健全完善的管理制度
新學(xué)期開始，我們嘗試運(yùn)行了“自主管理”。首先，在班上成立六個(gè)部：學(xué)習(xí)部、文體部、衛(wèi)生勞動(dòng)部、紀(jì)律檢查部、生活部、財(cái)物部。例如：大型勞動(dòng)就由勞動(dòng)部具體安排分配；兩操則就要求文體部具體負(fù)責(zé)；學(xué)校組織的月考則由學(xué)習(xí)部具體安排，提出目標(biāo)或者是監(jiān)督考風(fēng)；紀(jì)律檢查部和文體部結(jié)合制定了“班訓(xùn)”、確立“班歌”，還請(qǐng)音樂(lè)教師為班歌譜了曲子；文體部還常組織本班學(xué)生開展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動(dòng)。
二有特色鮮明的班級(jí)活動(dòng)
在開展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)中，班主任老師針對(duì)社會(huì)上一些不良習(xí)氣，提出以“文明，誠(chéng)信”為主題的特色班級(jí)的的創(chuàng)建，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的禮儀。開展了許多活動(dòng)，比如“主題班會(huì)”、“看教育宣傳片”、“文明考試簽名”、“看閱兵式，做紀(jì)律人”等；為了教育學(xué)生體諒父母艱辛和學(xué)會(huì)感恩，張老師還特意印制了《一份昂貴的成長(zhǎng)清單》的表格，發(fā)給學(xué)生。為了班級(jí)文體部還組織男生寫出自己喜歡和討厭女生的什么行為，女生寫出喜歡和討厭男生的哪些行為，總結(jié)了《禮儀三字經(jīng)》，每個(gè)月評(píng)一次“超級(jí)男生”和“快樂(lè)女生”，學(xué)期末即是文明標(biāo)兵。
三有文明和諧的教師團(tuán)隊(duì)
這是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的班級(jí)，她聚集了太多的精英。班主任是一個(gè)工作積極負(fù)責(zé)的.同志，有蓬勃的朝氣、旺盛的精力、不服輸?shù)木�，又具有一套�?dú)特的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。能及時(shí)從任課教師那里了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為變化。虛心聽取和接受任課教師對(duì)班級(jí)建設(shè)的合理建議。給任課教師提供一個(gè)良好的授課環(huán)境，教育學(xué)生任課教師就是當(dāng)堂的班主任。
四有豐富濃郁的班級(jí)文化
在有限的教室空間里，我班最大限度地用好每一塊地方，教室的墻壁和每一個(gè)角落“都會(huì)說(shuō)話”，這些都是我們的教育資源。
黑板報(bào)兩周一換，設(shè)計(jì)精美，主題鮮明，內(nèi)容豐富，“班主任寄語(yǔ)”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里，濃郁的班級(jí)文化在浸潤(rùn)著同學(xué)們的心靈、情感，滋潤(rùn)著同學(xué)們的思想、智慧和價(jià)值觀。
在成績(jī)和榮譽(yù)面前，班主任老師和他的學(xué)生永不停步。面對(duì)日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們將以更加優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)來(lái)營(yíng)建白營(yíng)一中一流的校風(fēng)，以與時(shí)俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來(lái)充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
優(yōu)秀班集體事跡材料 15
初二(3)班是一個(gè)由74人組成的的集體，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體，“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，活潑向上”一句響亮的口號(hào)，凝聚了初二(3)班全體同學(xué)的努力，短短八個(gè)字，顯現(xiàn)著他們走過(guò)的足跡，作為班級(jí)奮斗的目標(biāo)，它讓他們有歡笑、也有淚水，同學(xué)們相親相愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人的成績(jī)。
一、絢爛多彩的學(xué)習(xí)成績(jī)
濃濃學(xué)風(fēng)，換來(lái)實(shí)至名歸，碩果累累。偶然與巧合似乎總于奇跡共生。我們?cè)诒緦W(xué)年第一學(xué)期期中、期末考試中成績(jī)總評(píng)均占第一，期末考試中年級(jí)前10名中我班4名，前20名中我班9名。有兩人獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，兩人獲二等獎(jiǎng)學(xué)金，5人獲三等獎(jiǎng)學(xué)金，碩果的取得，全源于全班同學(xué)孜孜不倦的努力和持之以恒的奮斗。
二、穩(wěn)定有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造需要自我激勵(lì)，每天早晨，中午讀宣言，早晨讀宣言可以告訴自己新的一天開始了;中午讀宣言，可以告訴他們，下午的學(xué)習(xí)開始了，不要睡覺(jué)。每當(dāng)他們讀時(shí)，我都告訴自己好好體會(huì)，把自己都想像成自己就是心目中的偉人，并告訴自己一定要嚴(yán)格要求自己，向偉人那樣要求自己，向偉人靠攏。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們都想做偉人，因?yàn)槎甲x的很響，站的很直，我知道宣言是起作用的�；旧厦看挝叶家s上班里讀宣言，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)他們的精神狀態(tài)，觀察同學(xué)的細(xì)微思想變化，誰(shuí)進(jìn)步了，讀的起勁。來(lái)做學(xué)生工作。
三、有聲有色的.班級(jí)文化
學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造需要文化思想建設(shè)，文化思想建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)，這話可能不太恰當(dāng)，比如:一段時(shí)期學(xué)生比較浮躁，這時(shí)一定要從課堂做起，少一些鼓勵(lì)，當(dāng)然也不要批評(píng)，此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要踏實(shí)，學(xué)習(xí)需要寂寞;如果出現(xiàn)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生比較少，課堂比較沉悶，此時(shí)，我一上課，就夸獎(jiǎng)他們表現(xiàn)的真是不錯(cuò)，好好干，都有希望，他們一聽到這話就來(lái)勁了，課堂也活躍了，問(wèn)題人也多了，此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要切磋;如果到考試時(shí)一般學(xué)生不知怎么復(fù)習(xí)，此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:在計(jì)劃中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中計(jì)劃。
四、團(tuán)結(jié)向上的凝聚力
為班級(jí)規(guī)劃一個(gè)共同的遠(yuǎn)景展望。所謂道不同不相為謀，期愿不同展望不同，就談不上凝聚，把價(jià)值觀統(tǒng)一起來(lái)，確保把學(xué)生的積極性激活，才能真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)全力以赴。例如:剛分班時(shí)，我們班的問(wèn)題學(xué)生很多，比如李凱元，馮功等。他們剛上我們班時(shí)，我很頭痛，怎么管這樣的學(xué)生，(大家都知道)我私下想，既不讓他們違紀(jì)，又讓他們好好學(xué)習(xí)。后來(lái)機(jī)會(huì)來(lái)了，輪到我們班升旗，我就讓他們?nèi)ド�，我就直接說(shuō):你們感受一下國(guó)旗的威嚴(yán)，感受一下當(dāng)代青年的責(zé)任，然后寫好體會(huì)，結(jié)果他們那一周勤勤懇懇，從那以后他們基本不犯錯(cuò)誤。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)李凱元表現(xiàn)欲很強(qiáng)，所以每次勞動(dòng)都讓他做一把手，他當(dāng)然愿意，每次衛(wèi)生搞的都很好，現(xiàn)在他很少違反班級(jí)紀(jì)律。
又比如，藝術(shù)周我們班的<<孔雀東南飛>>就是這方面有特長(zhǎng)的和心理素質(zhì)差的結(jié)合，演出結(jié)束后我又把劇本打印出來(lái)給他們每人一份，我相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)對(duì)他們的人生肯定會(huì)有很大幫助。我的初衷是:有特長(zhǎng)的得到發(fā)展，這方面素質(zhì)差的得到鍛煉。我們班“優(yōu)秀班集體”“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲精神文明先進(jìn)集體”“元旦越野團(tuán)體第三名”都是凝聚力的結(jié)晶。
“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”，前方的路或許會(huì)更崎嶇，但我們有理由相信，在我們的努力和拼搏下，我們一定會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，并闖出一片屬于自己的天地。
“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。74名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手。
【優(yōu)秀班集體事跡材料】相關(guān)文章：
優(yōu)秀班集體事跡材料01-11
優(yōu)秀班集體事跡材料01-06
高中優(yōu)秀班集體事跡材料08-21
（推薦）優(yōu)秀班集體事跡材料10-24
優(yōu)秀班集體事跡材料范文07-15
（通用）優(yōu)秀班集體事跡材料12-24