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中學"美德少年"主要事跡材料2篇
中學"美德少年"事跡材料
---一年級一班劉錦文
大家好!我是市三中一年級一班的劉錦文,班內職務是班長,我要申報的是"美德少年".我自覺遵守學校的各種規(guī)章制度,時刻以班干部標準要求自己。我熱愛生活、講文明、見到老師能夠主動問好,并能在各項工作中當好老師的小助手。我樂于助人,能夠幫助同學解決學習上的難題。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,為了提高綜合能力,我能夠積極參加學校、班級組織的各類活動。上學期我還獲得了許多榮譽。我熱愛學習,學習成績優(yōu)秀,學習態(tài)度端正,目標明確,主動好學,上課能夠專心聽講,積極思考老師提出的問題。在課后認真完成老師布置的作業(yè),并按時交上。我熱愛讀書、畫畫,書是我親密的朋友,讀書是我在課余生活中的一大樂事。無論什么書我都讀的津津有味,沉浸在書的海洋中。廣泛的閱讀,開闊了我的視野,為以后寫作文打好基礎。我也熱愛體育,身體素質良好。為做一名德智體全面發(fā)展的學生而努力!在今后的學習生活當中我一定會更加努力,爭取在這學期做得更好!
中學"美德少年"事跡材料
---一年級三班劉佳翔
劉佳翔同學是一名陽光、樂觀、有禮貌的、尊敬師長的好少年。他愛學習、愛運動、愛集體、團結同學。
別看他年齡小,他現(xiàn)在可是市足球隊的一名足球運動員。每到星期六、星期天運動場上都少不了他的身影,不論刮風下雨,他都會堅持到底,刻苦訓練,從不叫苦和累。
在家里,經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一此力所能及的家務活,對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,尊老愛幼。
在學校,他和同學和睦相處,用自己一顆真誠的愛心去對待同學。助人為樂,幫助有困難的同學。學習上的后進生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人得失。
他還是老師的好助手,同學們的服務員。作為班干部,他處處以身作則,發(fā)揮班干部的帶著作用。在老師和家長的關愛下他得到了鍛煉和成長,憑著自己出色的表現(xiàn)和真誠付出,贏得了大家的信任和喜愛。在以后的學習中,他戒驕戒躁,發(fā)憤努力,使自己成為一個德、才兼?zhèn)涞暮脤W生。
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