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綠色環(huán)保特色班事跡材料
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那一抹綠
二（8）班
班主任：涂智哲
36張?zhí)煺娴男δ槪?6顆靈動(dòng)的心，這些小成員組成了我們二年級(jí)八班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。二（8）班又叫“小火車(chē)中隊(duì)”。以“小火車(chē)”為名，則是希望孩子們能夠像《托馬斯和他的朋友們》中的小火車(chē)一樣健康快樂(lè)、勇往直前。所以，我們以“小火車(chē)”為標(biāo)志設(shè)計(jì)了班徽，以《我想要飛》作為班歌。
二（8）班是一個(gè)“綠意盎然”的班級(jí)。而“綠”可以有多元化的解讀，它主要代表著創(chuàng)造、健康以及公益心。
首先，綠之創(chuàng)造點(diǎn)亮智慧。二十一世紀(jì)最需要的就是創(chuàng)新型人才。結(jié)合我校所提倡的“我來(lái)了，我創(chuàng)新，世界因我而改變”的理念，我們班級(jí)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)資源，努力創(chuàng)造條件讓孩子們從小接觸科技，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，讓創(chuàng)新的種子在孩子們的心中發(fā)芽生長(zhǎng)。同時(shí)，為響應(yīng)學(xué)校的科學(xué)系列活動(dòng)，我們班級(jí)也舉辦了多項(xiàng)科學(xué)活動(dòng)。戴文韜同學(xué)的媽媽上個(gè)學(xué)期曾作為“導(dǎo)游”帶著我們班的孩子們經(jīng)歷了一場(chǎng)“繽紛化學(xué)之旅”。在她的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了使用PH試紙。在此過(guò)程中，孩子們更是積極踴躍，敢于提問(wèn)，敢于實(shí)踐，收獲頗豐。
其次，綠之健康帶來(lái)快樂(lè)。綠之健康主要包括運(yùn)動(dòng)和飲食兩部分。在運(yùn)動(dòng)方面，我不僅要求孩子們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的觀念，還讓家長(zhǎng)參與其中去引導(dǎo)孩子們，為他們樹(shù)立良好的榜樣。在我們班張盛博媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們學(xué)會(huì)了做手指操。手指操不僅讓孩子收獲快樂(lè)，更鍛煉了手部肌肉。在飲食方面，我注重培養(yǎng)孩子們正確的營(yíng)養(yǎng)觀念，在班級(jí)里大力倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。與此同時(shí)，我們還請(qǐng)來(lái)了盧可悅同學(xué)的爸爸給大家講述營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，也知道了吃飯不挑食、珍惜糧食的道理。
最后，綠之公益?zhèn)鬟f愛(ài)心。從一年級(jí)開(kāi)始，我們班級(jí)的孩子就多次進(jìn)行公益活動(dòng)。2016年3月20日，小火車(chē)中隊(duì)全體總動(dòng)員到風(fēng)景優(yōu)美的大羅山，進(jìn)行了登山護(hù)綠和倡議文明游覽活動(dòng)。類(lèi)似這樣的環(huán)保、愛(ài)幼、敬老、義賣(mài)、助學(xué)等每一次公益活動(dòng)，班級(jí)的各個(gè)雷鋒小隊(duì)志愿者們和家長(zhǎng)義工們都非常積極熱心地參與其中。通過(guò)一系列的愛(ài)心活動(dòng)，孩子們漸漸懂得了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，也增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，更提高了他們的社會(huì)責(zé)任感和勞動(dòng)能力。我們都相信，再小的力量，也是一種支持，最簡(jiǎn)單的行動(dòng)，也能傳遞正能量，讓大自然更和諧。
綠意充盈世界的每一個(gè)角落。教育如綠，對(duì)接生命。開(kāi)啟智慧，釋放靈氣。每一位學(xué)生都是那一抹綠，向上向善。
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