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三下鄉(xiāng)黨員思想?yún)R報(bào)

時(shí)間:2022-08-05 09:44:01 思想?yún)R報(bào) 我要投稿
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三下鄉(xiāng)黨員思想?yún)R報(bào)

  三下鄉(xiāng)黨員思想?yún)R報(bào)

三下鄉(xiāng)黨員思想?yún)R報(bào)

  做實(shí)在事,實(shí)在做事

  黃淑琪

  下鄉(xiāng),是我大學(xué)期間的計(jì)劃之一。很多同學(xué)會(huì)選擇在假期馬不停蹄地去找實(shí)習(xí),以增加自己將來面試簡歷中的工作經(jīng)驗(yàn)。這固然重要,但我覺得,大學(xué)該是豐富充實(shí)的,該是經(jīng)歷各種人生第一次的時(shí)期。很多事情,現(xiàn)在不做,今后想做也沒有時(shí)間和精力了。于是,我毅然踏上了據(jù)廣州1400公里外的貴州山區(qū)。同時(shí),這也是積極響應(yīng)國家扶持山區(qū)教育的政策。作為大學(xué)生的我們,特別是作為黨員,更應(yīng)積極自覺走到群眾中去,盡己所能,為山區(qū)孩子們帶去更多新的體驗(yàn),激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  第一次離開廣東,第一次走上火車和汽車顛倒轉(zhuǎn)乘的路途,第一次做三個(gè)小時(shí)的車程來到海拔三百多米的山上學(xué)校。許許多多的第一次,讓我一路的欣喜與期待戰(zhàn)勝了舟車勞頓與困倦。抵校次日上午的開班典禮讓我非常興奮,這是我們第一次與孩子們見面,是我們將這一個(gè)多月以來準(zhǔn)備開始展現(xiàn)給孩子們的時(shí)候。清晨六點(diǎn),大家便按照事先的工作任務(wù)分配各司其職——生火做飯,布場拉橫幅,布置觀眾席,音響控臺(tái),攝像等等。在我們的補(bǔ)償過程中,已有許多孩子陸續(xù)來到學(xué)校,可以發(fā)現(xiàn),來學(xué)校對于他們來說是一件非常興奮的事情。他們熱情地和我們打招呼,在他們眼中,對老師這一角色非常尊敬。在熱場音樂中,我們播放了許多兒童歌曲和校園歌曲。令我們驚訝的是,孩子們都自然而然地跟著歌曲唱起來,那個(gè)畫面深深地打動(dòng)了我——端坐在凳子上,仰頭高唱,搖頭擺動(dòng)。清脆爽朗的歌聲縈繞在校園。開班典禮按計(jì)劃順利地進(jìn)行,我們的節(jié)目表演也都能吸引孩子們的目光。

  第一次與孩子們近距離接觸,盡管我曾經(jīng)無數(shù)次想象過這個(gè)場面。但當(dāng)真正發(fā)生時(shí),還是深深地觸動(dòng)到內(nèi)心了。他們對學(xué)習(xí)的熱情,對知識(shí)的渴求,對老師的敬重,所有這一切,都讓我深深認(rèn)為,一定要用心備課,高質(zhì)量完成教學(xué)工作,帶給孩子們更多新的體驗(yàn),不辜負(fù)他們的熱切期盼。

  正式開始上課這一天,也是我們小組第一次下廚為所有隊(duì)員準(zhǔn)備三餐。作為三年級(jí)班主任的我,希望能夠盡職盡責(zé),傾注更多心血在班上。于是在他們的課前,課間,以及上課期間,我都會(huì)到班上和孩子們談心交流,聽聽他們的上課感想,和他們親近,相互間多一些了解。希望藉此能夠針對性地給他們提供更切實(shí)的幫助。上一年級(jí)的畫畫課,孩子們給我的感覺特別乖巧,聽課很認(rèn)真,畫畫很用心。特別是有幾個(gè)特別有天賦的讓人印象深刻。一方面,我感到很欣喜,孩子們在藝術(shù)方面有天賦,如果在今后的學(xué)業(yè)中,能夠繼續(xù)發(fā)揮特長優(yōu)勢,必能有所成。另一方面,我又感到很擔(dān)憂。害怕他們這些剛剛萌芽的天賦很可能在不久的將來會(huì)被生活和現(xiàn)實(shí)所阻擋和取代。這真的很讓人痛心。

  第一天上課便有好幾個(gè)孩子同時(shí)出現(xiàn)了狀況,或是體育課受傷,或是發(fā)高燒。其中我們班級(jí)就有兩人。孩子明明生病了,很難受,卻還是強(qiáng)忍著早起,走長時(shí)間的山路來學(xué)校,還堅(jiān)持上課,沒有報(bào)告老師,直到被老師發(fā)現(xiàn)異常。孩子的太過懂事讓我覺得很心疼。在一個(gè)本可以撒嬌的年紀(jì),卻要承受這么多。

  另外,第一次做飯,讓我深刻體會(huì)到相互諒解和包,容的重要性。不管是安排到做飯的隊(duì)員,還是外出走山路調(diào)研的隊(duì)員,每個(gè)人都不容易,大家都辛苦,相互體諒有助于我們隊(duì)伍整體的團(tuán)結(jié)。

  一天又一天,我在心理上已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏。只是由于氣候及個(gè)人體質(zhì)的原因,出現(xiàn)了一些不適——喉嚨痛和小感冒,但我相信自己是能夠克服的。從第一天來到貴州,我就沒有往家里打過電話,只是用短信報(bào)了平安,讓家人不用擔(dān)心我。不是不想念家里,只是不想給自己找抱怨的機(jī)會(huì)。所以斷了自己的退路。盡管每天仍舊要忍受各種各樣的蚊蟲的叮咬,仍要忍受全身奇癢無比的煎熬,仍要將驅(qū)蚊水隨身攜帶,仍要無數(shù)次使用無比滴來緩解癢痕。每時(shí)每刻與蟲大戰(zhàn)已成為了習(xí)慣。有時(shí)候不禁在想,久而久之,自己是否會(huì)擁有強(qiáng)大的抗體應(yīng)對蚊蟲。經(jīng)過半個(gè)月的山區(qū)毒蚊蟲的洗禮,還會(huì)害怕平日里那些小蚊蟲么?

  有很多朋友都來詢問我下鄉(xiāng)感覺怎么樣,我只想說,目前來說,我覺得很值得,很受教。這樣一段經(jīng)歷,得到一群純真可愛的孩子的敬重與喜愛,收獲一幫吃苦耐勞不抱怨的伙伴,曬黑又如何?生病又如何?生活環(huán)境簡陋粗糙又如何?這都不是事兒。有時(shí)候想想,人很容易會(huì)低估自己的承受能力,當(dāng)真正面臨時(shí),當(dāng)必須依靠自己時(shí),會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),原來自己能夠做得這么好。就像我常常告誡自己的一句話:不要縱容自己。是的,我們常常以為自己做不到,就放棄或是不盡力去完成。這樣一種狀態(tài),只會(huì)讓自己更加慵懶。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們不是非要懂得打網(wǎng)絡(luò)游戲,不是非要懂現(xiàn)在最流行最熱門的電視劇,電影,綜藝節(jié)目。但是我們一定要有自己的思想,懂得獨(dú)立思考,懂得去關(guān)心我們的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,能夠明確自己的人生目標(biāo),知道自己想要什么并去為之而奮斗。

  2015年暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐思想?yún)R報(bào)

  朱曉玲

  尊敬的風(fēng)景園林第二學(xué)生黨支部:

  2014-2015年的學(xué)期暑假,林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院獎(jiǎng)助貸中心組織了一支由十五位同學(xué)組成的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),于7月13日正式開始了為期15天的以“情寄留守,愛暖童心”為主題的紫荊·印跡三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)。盡管現(xiàn)在志愿活動(dòng)只進(jìn)行了六天,但在這個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的山村里,在一群渴望知識(shí)、生活樂觀積極向上的孩子面前,我的收獲也頗豐,我的思想和閱歷也有了一定的提高。下面是我關(guān)于本次三下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)的實(shí)踐現(xiàn)狀的相關(guān)內(nèi)容的思想?yún)R報(bào)。

  一、義演方面

  到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)——貴州省長沙鎮(zhèn)寶珠小學(xué)的第二天,我們進(jìn)行了一次開班典禮表演。八點(diǎn)半我們正式開始了我們策劃排練了很久的開班典禮表演,這也是我第一次成為這種節(jié)目的主持人,盡管我的主持并不流暢熟練,和另一位主持人的搭檔也并不說得上配合得天衣無縫,但我站在臺(tái)上的每一刻、說出來的每一句都帶著一絲絲緊張的感覺,我怕自己表現(xiàn)的不夠完美,也怕給不了第一次見面的小朋友們一次完美的印象,但所幸的是,不管是開班典禮上的主持人工作,還是歌曲的演唱,亦或是話劇《白雪公主》里面一個(gè)小小的小矮人的角色,我都盡自己的全力去表演,讓自己在這第一次和小朋友們見面的場面上不留遺憾。

  二、支教方面

  在我們一開始接受支教任務(wù)的時(shí)候,校方已告知我們希望正規(guī)的課程不要有太多,盡量多一些新鮮的課程,上一些平時(shí)小朋友們沒有條件上的課,所以我們并沒有安排語文和數(shù)學(xué)的課程,相反還專門設(shè)置了手工課、音舞課、繪畫課、科普課、禮儀課等課程。這些新設(shè)置的課程充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,看著他們清澈無暇的、渴望獲得知識(shí)的、熾熱得讓人憐惜的目光,不由讓我感動(dòng),如果可能,我希望能把我知道的知識(shí)都教授給他們。

  他們很懂事,懂事得讓人心疼,記得正式上課的第一天,就有幾位小朋友身體不適,有的是受傷了,還有的是發(fā)燒了,其中有一個(gè)三年級(jí)的小女孩甚至是三十九度的高燒。但是他們并沒有吵鬧,也沒有哭泣,就算不舒服也善解人意地靜靜站在一旁,沒有告訴老師,也沒有爭著要打電話回家,最后還是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她們不舒服告訴我們我們才知道,然后我們逐一通知他們的家長并送他們回家?粗@群皮膚黑黑卻有著雪白的牙齒的小黑人們,我心里真心希望他們能生活得更無憂無慮一點(diǎn),不要那么明白事理,不要生活得那么累,適當(dāng)?shù)娜鰦、適當(dāng)?shù)目奁,這樣才是他們這個(gè)年齡的孩子們會(huì)做的事情。

  我們雖然并不是正規(guī)的老師,更多的是他們的大哥哥大姐姐,但是我們都是用著最真誠的心來關(guān)愛孩子、疼惜孩子。不管他們是調(diào)皮的、搗蛋的,還是溫柔的,我們都深深地關(guān)心著他們,愛著他們。

  三、調(diào)研方面

  我們這次三下鄉(xiāng)的調(diào)研主題是調(diào)查關(guān)于寶珠小學(xué)留守兒童家庭教育情況的。我們對寶珠小學(xué)的每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了家訪,深入山道,進(jìn)入到村民的家中,與各位家長進(jìn)行親切且深入的交流,對他們進(jìn)行訪談似的調(diào)研。我們調(diào)研組的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前就有準(zhǔn)備好對不同身份的人的問卷,在訪談過程中我們會(huì)結(jié)合問卷進(jìn)行調(diào)查,這樣也有利于我們的數(shù)據(jù)總結(jié)。在調(diào)研過程中,我還是有看到國家對鄉(xiāng)下農(nóng)村的特殊照顧政策的,但我還看到了國家對于在農(nóng)村中實(shí)行九年義務(wù)教育還不夠普遍。雖然我們只進(jìn)行了幾天的家訪調(diào)研,但還是發(fā)現(xiàn)有很多家長的學(xué)歷或小學(xué)或初中還沒畢業(yè),我覺得這對于孩子們的家庭教育狀況有很大的影響,具體的內(nèi)容分析還需要進(jìn)一步的調(diào)研和總結(jié)。總而言之,在國家現(xiàn)在想推行十二年義務(wù)教育的情況下,普及九年義務(wù)教育還是基礎(chǔ),還是需要重視和落實(shí)的。

  最后,對于這次下鄉(xiāng)的想法或者期盼,就像我在開學(xué)典禮準(zhǔn)備的一句主持語一樣,有愛的地方就有夢想,有夢想的地方就有希望,有希望的地方就有年輕的我們。希望在這個(gè)有愛有夢想有希望的三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)里、在這個(gè)充滿歡聲笑語的寶珠小學(xué)里,不管是我們的隊(duì)友還是小學(xué)生們都能永遠(yuǎn)地保持青春和活力,不管遇到什么事情或難關(guān)都能永遠(yuǎn)朝氣蓬勃地度過今后的每一段日子。

  “紫荊·印跡”三下鄉(xiāng)思想?yún)R報(bào)

  雷琴

  在黨的號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)下大學(xué)生都積極參加學(xué)院或者學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng),尤其是作為一名入黨積極分子更應(yīng)該堅(jiān)定為人民服務(wù)的宗旨,深入到群眾底部了解中國特色社會(huì)主義下城鄉(xiāng)結(jié)合部的實(shí)際情況!白锨G-印跡”是一支充滿活力和正能量的三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì),很榮幸加入了這個(gè)群體深入到貴州省赤水市長沙鎮(zhèn)寶珠小學(xué)參加調(diào)研和支教活動(dòng)。

  在下鄉(xiāng)期間,我們不僅體驗(yàn)了歷時(shí)13天的鄉(xiāng)村生活,而且進(jìn)行了支教、家訪以及以留守兒童家庭教育為主題的調(diào)研和宣傳。來到農(nóng)村,經(jīng)歷了人生中許許多多的第一次。從一開始無法接受蚊蟲紛飛的茅廁到習(xí)慣性地點(diǎn)好蚊香自然地上廁所,從現(xiàn)代化的生活環(huán)境回到生活做飯弄的滿身煙熏味,從出門公交的生活到習(xí)慣走四十分鐘的路下山趕集購買十五個(gè)人的食材,從夏季的空調(diào)房走到稻米飄香的山間小路上翻山越嶺地進(jìn)行家訪。團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都在漸漸地改變,學(xué)會(huì)吃苦,挑戰(zhàn)自我!

  在支教方面,我們一共開展了8門課程,(www.qkfawen.com)給鄉(xiāng)村小學(xué)帶來了新的知識(shí)文化。我擔(dān)任禮儀課的教學(xué)任務(wù),也發(fā)現(xiàn)在新文化與落后鄉(xiāng)村的矛盾。即使告訴孩子們應(yīng)該如何正確著裝,但是在講臺(tái)上的所有講解對他們來說都顯得矯情。貧困無情地剝奪了他們實(shí)踐的機(jī)會(huì),因?yàn)楦F,沒有合身的衣物只能穿著母親洗的發(fā)白的襯衣,他們穿著哥哥或者姐姐的球鞋或涼鞋。此時(shí)此刻,在講臺(tái)上所有的講解都會(huì)刺痛孩子們的心,一切官方的話語都變成了對這個(gè)社會(huì)的諷刺。

  在家訪的時(shí)候,與孩子交流的過程中,發(fā)現(xiàn)一位名為王孝杰的一年級(jí)小朋友有些自閉,他們蹲在土房里,面對我們的詢問純真的眼睛里卻充滿了疑懼,不僅我深為此而痛心,在場的六個(gè)隊(duì)員都被震撼到了。我們都很想幫助他,但是卻不知道以一種什么樣的方式。因?yàn)槲覀兊慕?jīng)濟(jì)能力有限,不能改變他們留守的狀況。在關(guān)于留守兒童這方面,我們應(yīng)該做好素材的搜集,做好關(guān)于留守兒童的宣傳,讓社會(huì)關(guān)注關(guān)心到這個(gè)群體。父母不在身邊,他們的童年失去太多的歡樂,承受著這個(gè)年紀(jì)不該有的悲傷。盡管家訪是對孩子們的家庭的了解,但是在采訪時(shí)我們也明顯感受到自己的無力,我們來自另外一個(gè)世界,不管如何關(guān)心詢問都不能真正地了解他們內(nèi)心的悲傷。這次三下鄉(xiāng),是真的要做出一些對留守兒童有幫助的真事實(shí)事,真正地幫助到這些可愛的孩子們。

  通過三下鄉(xiāng),我們看到了經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展社會(huì)下被遺忘的群體——留守兒童。生于同一年代孩子的起跑線在以驚人的速度拉大,在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)其家庭教育甚至對孩子們起到了副作用。如何讓孩子們成長與同一片藍(lán)天下,解決留守兒童的心理問題也值得大學(xué)生去努力,入黨積極分子更應(yīng)該肩負(fù)起這份責(zé)任。此外,本次下鄉(xiāng)磨練了全體隊(duì)員的意志力和吃苦耐勞的能力,在今后的生活中也多了一份成熟和韌性。

  三下鄉(xiāng)隨記

  魏道鵬

  為了實(shí)踐黨號(hào)召的艱苦奮斗的精神,我們來到貴州赤水寶珠小學(xué)進(jìn)行支教,下面就說說我下鄉(xiāng)的一些小人小事小感受。

  喜羊羊,懶羊羊,灰太狼…隨著歡快的旋律響起,寶珠小學(xué)-紫荊印跡三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)開班典禮正式開始啦!今天的節(jié)目有歌曲串燒,話劇,舞蹈,合唱?偟膩碚f大家表演得都很不錯(cuò):其中歌曲串燒中,當(dāng)唱到蟲兒飛的時(shí)候,孩子們都跟著唱起來,也許感人的歌詞加上孩子們童嫩純潔的聲音,那時(shí)給我的感覺就是眼睛酸酸的。其實(shí)我們大伙都是用心去為孩子們表演,只為了孩子們臉上燦爛的笑容,那純潔的笑容真是如冬天的暖陽,融化一切的不開心。

  開班典禮結(jié)束后同學(xué)們回到各自的課室去選班委,打掃衛(wèi)生,自我介紹等等…不過在一切結(jié)束之后是十點(diǎn)十分,那時(shí)離放學(xué)還有好長一段時(shí)間,于是我就叫孩子們提前下課吧,因?yàn)閷τ谛r(shí)候的我們來說提前下課是最開心的事,但是意外發(fā)生了,很多孩子都說提前放學(xué),他們很不開心,他們表示想留在學(xué)校里面,看到他們垂頭喪氣的樣子,我心里有不忍有慚愧有動(dòng)力…不過還是提前下課了,不過我自己暗暗提醒自己,在接下來的日子里要好好地為孩子們準(zhǔn)備好課程,保持學(xué)校的那一份快樂的神圣。

  隨著清脆的鈴聲響起,我?guī)е团d奮的心情,以最快的速度從床上爬起來洗漱,吃早飯,趕忙跑去辦公室開始備課和聽課。

  去聽課的時(shí)候,令我印象比較深刻的就是去聽少鐘的音樂課。少鐘很聰明地發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的孩子們有一個(gè)“棒棒棒,你真棒!”的鼓勵(lì)用語,然后他就要求每一位孩子上臺(tái)作自我介紹并唱一首自己喜歡的歌,而且也不負(fù)老師的期待,孩子們都很大膽地上臺(tái)歌唱,“棒棒棒,你真棒”和童嫩的歌聲在三樓優(yōu)雅地飄揚(yáng)。我覺得少鐘上的這節(jié)課非常的成功,他成功地讓孩子們做了自我介紹,讓孩子們張口歌唱,與孩子們打成一片。

  接下來肯定說說自己上課的一些感受,今天我上的是一二年級(jí)的畫畫課。總的來說,一年級(jí)的孩子們比較安靜和乖,他們都會(huì)默默地按照我的步驟去畫,但是有一個(gè)“意外”。其中有一個(gè)孩子叫王孝杰,他雖然不會(huì)按照我的步驟去畫畫,但是他會(huì)把我教的東西融入他自己的想法中,比如會(huì)把我教畫的魚畫進(jìn)浴缸里面,把毛毛蟲,蝸牛畫到桌子上去。讓我著實(shí)的驚訝了一下,不過這個(gè)孩子的爸已經(jīng)出去工作20年了,媽媽跟別人跑了,所以孩子顯得很自閉,他仿佛只愿意用畫畫來表現(xiàn)自己內(nèi)心的想法。二年級(jí)的孩子呢繼承了一年級(jí)孩子的聽話的同時(shí),還很活潑,很愿意與老師互動(dòng),不過有時(shí)候會(huì)很放肆,影響課堂的正常進(jìn)行,所以以后上課既要保持和藹的風(fēng)格,又要保證自己該有的威嚴(yán)去震懾他們。

  由于有了第一天的經(jīng)驗(yàn),我的教學(xué)能力也越顯得心應(yīng)手。今天教的是五六年級(jí)的畫畫,而且我是五六年級(jí)的班主任助理,所以教得挺順利的。

  不過順利之處總有意外…

  春芳春英兩姐妹是我們班出了名的活潑調(diào)皮的,在我的畫畫課上更是變本加厲,直接不肯動(dòng)手畫畫。這可能跟我不嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格有一點(diǎn)聯(lián)系,但最關(guān)鍵的還是她們倆討厭畫畫。對此我使勁渾身解數(shù)去教育他們,其中我用了兩招,第一是先教她們一些簡單的畫畫,讓他們感受色彩,去見識(shí)畫畫的魅力,第二是我用八卦來交換他們的認(rèn)真。果不其然,他們都走進(jìn)了我的“圈套”啊哈!

  今天家訪依舊,唯一不同的是比昨天走多了近一半路,翻多了兩個(gè)山頭。今天去了汪合琴的家,她昨天發(fā)了高燒39.2度,著實(shí)讓我著急了一天,不過今天她的情況好了很多,燒退了,只是高燒初愈有點(diǎn)頹,不過只要病好了能上課便是極好的!今天家訪感觸比較大的就是家長與孩子之間年齡差距對孩子的影響,這個(gè)影響是顯而易見,有家長年齡差距比較小的是合琴和嚴(yán)敏,所以他們兩個(gè)性格活潑開朗,反而俊梅,因?yàn)樗职忠呀?jīng)53歲了,所以她顯得很沉默,少話,但是由于家里的貧窮,她顯得格外機(jī)靈勤勞。

  今天是十九號(hào),正趕上鎮(zhèn)上趕集的日子,我也肩負(fù)大伙的任務(wù),和兩個(gè)小伙伴下山購買必須類物資和三天做飯的材料。

  早上我隨著六點(diǎn)鬧鈴準(zhǔn)時(shí)起床,迅速把自己整理好,以最好的狀態(tài)下山趕集,拿著大伙寫的物資單,腦子迅速組織今天購買物資的順序,想著想著,看起來遙遠(yuǎn)的下山路眨眼間就走完了!來到山下果然是人山人海,其中以公公婆婆帶著自己種的菜或者自己制作的干糧為主的攤位居多,吆喝聲,討價(jià)聲,摩托車聲此起彼伏,好不熱鬧吖!仿佛走進(jìn)清明上河圖!

  我們很快從這熱鬧中清醒過來,掏出物資單,踏踏實(shí)實(shí)地有秩序地把所需之物買完,期間由于早上沒吃早餐,肚子也餓得咕咕叫,于是我們就吃了一個(gè)當(dāng)?shù)氐恼ㄡu面,湯料和肉不怎么樣,不過那個(gè)手工面是在贊爆,第一次吃到這么有勁道的面。吃完我們便滿載而歸,帶著飽飽的肚子和收獲的心情回學(xué)校咯!

  今天我們小組依舊要去家訪調(diào)研,今天一切如常,只不過走的路換了一個(gè)方向而已。不過有一個(gè)孩子令我印象深刻,她叫袁宜霞,首先她成績非常優(yōu)秀而且性格活潑,第二她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的留守兒童。之前接觸過的全部留守兒童要么成績很差,要么很自閉,甚至兩者都有!后來詳細(xì)一問,雖然她是一個(gè)留守兒童,但是她的父母一個(gè)星期會(huì)給她一個(gè)電話,關(guān)注她成績和身心的發(fā)展。所以我們可以從她身上獲取到一點(diǎn)方法,就是我們可以嘗試與現(xiàn)在大多數(shù)的留守兒童的父母接觸,把這個(gè)例子宣揚(yáng)出去,不求做到提高孩子的成績,但求孩子的身心一定要健康發(fā)展!

  下鄉(xiāng)的日子還有一段不長不短的日子,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守我的崗位,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,帶給山里的孩子不一樣的知識(shí)。

  紫荊-印記三下鄉(xiāng)之情系留守兒童

  余小賢

  今年暑假,我們學(xué)院的紫荊印跡三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在學(xué)校和學(xué)院團(tuán)委的支持和幫助下,于7月13日開始啟程前往貴州省赤水市長沙鎮(zhèn)寶珠小學(xué)開展為期兩個(gè)星期的支教活動(dòng)。作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

  作為一名入黨積極分子,我是第一次參加這種形式的實(shí)踐活動(dòng),到了目的地,接待我們的是寶珠小學(xué)的汪校長校長和王書記,他們親力親為的安頓了我們的住宿,介紹了一些情況,對于我們開展的工作給予了最大的幫助,沒有他們的幫助,我們的活動(dòng)可能難以順利開展。為了扎實(shí)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,我時(shí)刻以身作則,把所有的熱情投注到支教活動(dòng)上,堅(jiān)持黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,深入了解寶珠小學(xué)的學(xué)生的情況,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,讓更多的人關(guān)注留守兒童。、

  2015年7月16日早上8:30分,我們迎來了期待已久的開班典禮。大家一早就開始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作,待各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢之后時(shí)間也不早了,大家便開始興奮地等待小朋友們的到來。我們在學(xué)校就開始排練節(jié)目,就是為了帶給孩子們一個(gè)美好的開頭,讓他們感受到我們同樣是很熱情的一群人。我內(nèi)心其實(shí)是很希望可以借著表演節(jié)目這個(gè)環(huán)節(jié)可以快速和孩子們打成一片,慢慢地融入他們的學(xué)習(xí)生活。無論是歌曲串燒、舞蹈表演,還是話劇,小孩子們都看得很開心?吹剿麄兊男δ,聽到他們的笑聲,我就知道我們所有的付出都是值得的。孩子們在看我們帶來的上一年的隊(duì)員對孩子說的話的視頻時(shí),那一刻他們都很沉默,甚至有些小女生在偷偷哭泣,他們的內(nèi)心是如此敏感,我早已不忍心提起這些往事,害怕再次觸碰到他們的內(nèi)心。再苦再累,為了孩子,我們可以不厭其煩地一遍又一遍的排練節(jié)目,我堅(jiān)持的初心就是為了給孩子一個(gè)不一樣的暑假,希望可以給孩子留下美好的回憶。

  留守兒童的教育和家庭問題一直是黨和國家非常重視的,所以我們這次的支教活動(dòng)還到留守兒童的家里去家訪,通過對留守兒童家庭教育的問卷調(diào)查,真正了解到他們真實(shí)的家庭生活,然后通過對問卷的整理,知道他們最需要的是什么,從而通過社會(huì)的力量幫助留守兒童。我們跟著孩子們回家家訪時(shí),走他們走過的山路,而且山路的危險(xiǎn)和陡峭是我們無法想象的,路上還要經(jīng)過一段很長的堰溝,那段路很窄而且還是溢滿水的,旁邊就是很高的山崖。當(dāng)我親身經(jīng)歷過后,更能理解他們對知識(shí)的渴望。孩子們一回到放下書包就開始幫爺爺奶奶做家務(wù),這些孩子大部分都是留守兒童,通過家訪,他們最渴望的就是和父母呆在一起,希望家人身體健康,希望父母多回來看一下他們,或者給他們打一下電話?吹胶⒆觽儗Ω改傅乃寄,心里突然覺得很感觸。他們從小就缺乏父母的關(guān)懷,跟著爺爺奶奶或者外公外婆長大,但他們都特別懂事。一個(gè)這么小的孩子承受著他這個(gè)年齡段不該有的生活重?fù)?dān),使得他的童年失去了很多樂趣。而身為積極分子的我,更加想親自為他們做些力所能及的事,充分發(fā)揮黨員的榜樣作用,將黨對留守兒童的政策和關(guān)心落實(shí)到實(shí)處,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)注他們。

  在上課時(shí),可能由于小朋友都比較羞澀,第一次提問時(shí)沒有學(xué)生主動(dòng)舉手,但我注意到一些小細(xì)節(jié),有些孩子內(nèi)心是挺想起來回答問題的,就是缺少一些鼓勵(lì),所以在課堂上我一直在鼓勵(lì)小孩子,因?yàn)槲矣X得如果有機(jī)會(huì),就應(yīng)該讓小朋友多發(fā)言,讓他們敢于表達(dá)自己的想法,然后就可以根據(jù)他們的想法多了解他們的內(nèi)心。我主要是給學(xué)生上禮儀課,孩子們給我的第一感覺就是很懂禮貌,每次見到老師都會(huì)問好,我希望可以借著禮儀課繼續(xù)把小孩子的這種美好的品質(zhì)延續(xù)下去。到上課時(shí)孩子們那種專注的眼神,就很深地感受到他們對知識(shí)的渴望。我本來以為由于山上的條件,他們懂的東西相對于城市的孩子應(yīng)該比較少,但出乎我的意料,孩子們的知識(shí)面很廣,他們也特別懂事,就在我播完一小段視頻時(shí),我問小朋友們這個(gè)視頻想要表達(dá)什么,他們都能說出分享這個(gè)詞。我們只要給予孩子足夠的鼓勵(lì)和關(guān)注,他們也能很優(yōu)秀。

  在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我們開展著這次豐富而有意義的三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們也將繼續(xù)延續(xù)黨和國家的精神風(fēng)貌,情系留守兒童,陪伴他們健康快樂地成長。

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