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黨的群眾路線教育活動(dòng)意見(jiàn)建議

時(shí)間:2022-07-28 19:45:32 公文范例 我要投稿
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黨的群眾路線教育活動(dòng)意見(jiàn)建議

  黨的群眾路線教育活動(dòng)意見(jiàn)建議
  
  1、加強(qiáng)專業(yè)教師培訓(xùn),多提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),全方位提高專 業(yè)教師的理論水平、實(shí)踐技能和授課水平。以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量, 加快學(xué)校特色專業(yè)的快速發(fā)展。
  
  2、要加快人才引進(jìn),解決專業(yè)人才缺失問(wèn)題。有效實(shí)現(xiàn)“教考分離”。
  
  3、黨員干部要進(jìn)一步牢固樹(shù)立群眾觀念。維護(hù)好職工的合法權(quán)力和利益,把職工的冷暖放在心上。從工作實(shí)際、生活需求出發(fā),為群眾排憂解困。
  
  4、要實(shí)施多種激勵(lì)措施。可以進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)?梢砸怨ぷ鞯耐瓿汕闆r作為是否獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn),做到賞罰分明,有效鼓勵(lì)職工在工作上有創(chuàng)新、有突破。
  
  5、工作中存在著學(xué)習(xí)理論知識(shí)不足,對(duì)黨的基本理論和經(jīng)典著作沒(méi)有能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì),而且沒(méi)有達(dá)到學(xué)用結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)說(shuō)起來(lái)頭頭是道,但用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面也有欠缺,看問(wèn)題、做判斷也存在表面化的問(wèn)題,需要決策時(shí),有時(shí)表現(xiàn)得既不專業(yè)也不具體。
  
  6、上進(jìn)的動(dòng)力和工作激情不夠,做工作求完成,不求有功,不出大錯(cuò)。
  
  7、要進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和群眾,各科室之間的溝通與交流。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),不走形式主義,將密切聯(lián)系群眾落到實(shí)處。
  
  8、教師發(fā)展中心是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性比較強(qiáng)的工作,工作中一定要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),注重聯(lián)系實(shí)際,在教育的系統(tǒng)性、教科研的專題性上下功夫,讓每一位職工都要保持旺盛的工作激情,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)。
  
  9、堅(jiān)持民主集中制,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),經(jīng)常與黨委成員和其他部門(mén)行政負(fù)責(zé)保持密切聯(lián)系,及時(shí)溝通和交換意見(jiàn)。
  
  10、要進(jìn)一步增強(qiáng)職工凝聚力。積極組織黨建活動(dòng),開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,提高職工的思想政治素質(zhì)。
  
  11、對(duì)生活困難職工進(jìn)行救助,切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事。廉潔自律,勤政為民。
  
  12、大多數(shù)職工對(duì)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和前景不了解,由于公司目前還是基于項(xiàng)目管理,致使很多職工沒(méi)有歸屬感。
  
  13、要宣揚(yáng)好的風(fēng)氣,弘揚(yáng)好的典范,治理不良的風(fēng)氣,對(duì)于不正之風(fēng)、背后傷人、流言蜚語(yǔ)等現(xiàn)象要采取徹查到底的措施。
  
  14、青年職工對(duì)個(gè)人在企業(yè)的發(fā)展和成長(zhǎng)比較關(guān)心,但是目前分公司還沒(méi)有相關(guān)的制度設(shè)計(jì)。
  
  15、促發(fā)展,嚴(yán)控亂開(kāi)支,多為職工謀福利。
  
  16、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度,但在檢查落實(shí)方面,持之以恒不夠。
  
  17、應(yīng)經(jīng)常性地與干部群眾交心談心,多關(guān)心基層干部職工的工作、學(xué)習(xí)、生活,提高職工工資待遇。
  
  18、互相批評(píng)的風(fēng)氣尚未形成。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動(dòng)。在民主生活會(huì)上,也只是過(guò)多地自我批評(píng),互相批評(píng)的不是很尖銳,怕影響團(tuán)結(jié),有應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象
  
  19、項(xiàng)目生活相對(duì)枯燥,職工休假安排需要更加合理,加大經(jīng)營(yíng)力度,拿工程應(yīng)放到首位,努力增加職工收入和福利待遇,合理安排職工休假。
  
  20、教學(xué)管理人員應(yīng)進(jìn)一步深入年級(jí)、班級(jí)與教師溝通思想,對(duì)教學(xué) 管理人員提出嚴(yán)格要求, 認(rèn)真聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)和建議,做好為教學(xué)、教師、學(xué)生服務(wù)工作。
  
  21、應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作;加大對(duì)教研組長(zhǎng)的管理、 培訓(xùn)工作; 加強(qiáng)落實(shí)組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施。注重教研形式和質(zhì)量,注重實(shí)效。
  
  22、創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新能力不足。表現(xiàn)在工作上按部就班, “指一指,拜一拜”,創(chuàng)新理念不夠。
  
  23、強(qiáng)調(diào)事多,真正下基層檢查指導(dǎo)工作偏少;開(kāi)會(huì)、聽(tīng)匯報(bào)多,深入基層了解實(shí)情較少,真正帶問(wèn)題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠
  
  24、盡快建立各職能部門(mén),使公司管理到位,制定適合分公司的一套管理辦法,加強(qiáng)內(nèi)部管理。
  
  25、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與廣大職工的交流溝通還有待進(jìn)一步加強(qiáng),對(duì)職工特別是近幾年剛剛參加工作的新職工的思想引導(dǎo)還不夠。
  
  26、要進(jìn)一步規(guī)范規(guī)章制度的制定,貴在執(zhí)行與落實(shí)。在制定制度的程序上要多聽(tīng)干部職工的建議,切實(shí)與單位實(shí)際相適應(yīng)。在實(shí)踐中要關(guān)注制度的落實(shí)情況,敢于較真。
  
  27、對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、技術(shù)練兵,開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),不斷提高公司員工的專業(yè)技術(shù)水平。
  
  28、要改善辦公環(huán)境,讓培訓(xùn)辦班更科學(xué)化、信息化。
  
  29、要做好職能定位,明確工作重點(diǎn),弄清服務(wù)對(duì)象,(www.qkfawen.com)大力提高安全生產(chǎn)的公益宣傳力度。
  
  30、貫徹民主集中制原則有差距。有時(shí)存在著發(fā)揚(yáng)民主不夠或集中統(tǒng)一也不夠的問(wèn)題,工作有時(shí)停留于一般化,缺乏很強(qiáng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神,實(shí)際工作中滿足現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)平穩(wěn),過(guò)多的注重工作的完成,工作中缺乏創(chuàng)新,尤其是涉及人員穩(wěn)定的事情過(guò)于謹(jǐn)慎,對(duì)實(shí)際工作中的創(chuàng)新等有些存在不應(yīng)該的懷疑態(tài)度
  
  31、組織員工開(kāi)展豐富多彩的文娛、體育活動(dòng),陶冶情操,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),增進(jìn)身心健康
  
  32、作為老師發(fā)展中心工作上頭緒多,有些專項(xiàng)或試點(diǎn)與常規(guī)工作接近,給基層增加工作量及壓力; “上面一根針、下面千條線” 各條線分工、布置任務(wù)過(guò)細(xì),造成基層頻于應(yīng)付,工作實(shí)效不顯著。
  
  33、多了解基層干部職工的心聲,多下基層,了解民情,經(jīng)常與干部職工交心談心,解決存在的實(shí)際問(wèn)題。
  
  34、加強(qiáng)對(duì)職工的技能培訓(xùn)和思想引導(dǎo),以提高員工的業(yè)務(wù)、思想道德水平。
  
  35、對(duì)現(xiàn)有的制度的執(zhí)行力。將現(xiàn)有制度落實(shí)到位,存在的不足應(yīng)聽(tīng)取民眾建議并修改。
  
  36、要對(duì)新進(jìn)人員、新任職人員應(yīng)進(jìn)行崗前培訓(xùn),在崗人員要提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以開(kāi)拓視野、提高工作能力、業(yè)務(wù)水平為目的,在實(shí)踐中認(rèn)知,從實(shí)踐中升華。
  
  37、中心管理要充分發(fā)揮民主,做到以人為本,中心要建立教代會(huì)制度,開(kāi)好每年度的職代會(huì),召集并組織工會(huì)委員會(huì)議,組織貫徹工會(huì)委員會(huì)決議,重大決議通過(guò)教代會(huì)決定完成。嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題集體討論制度。
  
  38、工程承建后合理組建項(xiàng)目班子,引導(dǎo)員工提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提高凝聚力。項(xiàng)目要精簡(jiǎn)人員,提高員工的福利待遇,職工的獎(jiǎng)金及時(shí)發(fā)放,讓職工安心工作。
  
  39、接受新事物的速度不夠快,接受新的工作崗位,建議重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快熱悉工作環(huán)境,業(yè)務(wù)范籌,盡快成為新崗位、新工作的行家里手。
  
  40、宗旨觀念有待加強(qiáng),服務(wù)意識(shí)有待提升。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動(dòng)服務(wù)不夠。

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