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“身邊的張麗莉”事跡材料

時(shí)間:2022-08-18 17:05:39 事跡材料 我要投稿
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“身邊的張麗莉”事跡材料

  “身邊的張麗莉”事跡材料
  
  張瓊?cè)A:女,現(xiàn)年48歲,1988年畢7月畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)系,1988年7月至今一直在三臺(tái)縣蘆溪中學(xué)從事化學(xué)教學(xué)工作。
  
  在二十五年的教學(xué)工作中,二十五年如一日,她嘔心歷血,傾其才華,送走了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子,培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀后輩;在二十五年的教學(xué)中,不管是高三,還是高一高二,無(wú)論所帶班是實(shí)驗(yàn)班,平行班,還是補(bǔ)習(xí)班,她總是一如既往,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān)。在教學(xué)工作中,她認(rèn)真研究考試大綱,分析學(xué)生學(xué)情與教材體系,研究學(xué)生學(xué)法與教材教法,把握高考方向,認(rèn)真完成教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié)。生活中,她一身正氣,身教育人,用滿腔的正能量感染著身邊的每一個(gè)人,用她對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)社會(huì)的愛(ài),對(duì)學(xué)校的愛(ài),詮釋著到底什么樣的老師才算得上優(yōu)秀的蘆中教師。她多年擔(dān)任化學(xué)教研組長(zhǎng),幫扶青年老師,幫助他們迅速成長(zhǎng),為蘆中培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)中青年優(yōu)秀教師,挑起學(xué)校大梁:未體倫老師去年被縣上評(píng)明星教師,張小娟等人成績(jī)突出被學(xué)校評(píng)為“教壇新秀”……她教學(xué)業(yè)績(jī)突出,被三臺(tái)縣教育局評(píng)為首屆“專(zhuān)家型教師”,縣“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”,綿陽(yáng)市優(yōu)秀骨干教師,縣優(yōu)秀教師;高三教學(xué)獲綿陽(yáng)市高考考核“一等獎(jiǎng)”,高一高二的教學(xué)中每年都獲三臺(tái)縣年段教學(xué)考核“優(yōu)秀”級(jí)。
  
  二十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,以往青春靚麗的女孩已經(jīng)讓歲月和辛勞磨得兩鬢斑白。她,不僅把自己的的青春和熱血都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),更用她偉大的母愛(ài),溫暖著每一個(gè)心靈,學(xué)生們都親切地叫她“張媽媽”。07級(jí)學(xué)生王燕失去雙親,由于經(jīng)濟(jì)原因,成績(jī)優(yōu)異的她眼看著就不得不輟學(xué)回家,告別夢(mèng)想的舞臺(tái)。是她的張媽媽給了她新生,重新點(diǎn)亮了希望。張老師不僅自己出資幫助她,還動(dòng)員愛(ài)人及愛(ài)人辦公室里的成員幫忙捐款,從高二上期開(kāi)始一直到高三結(jié)束,每個(gè)月都按時(shí)給以生活費(fèi)。高考過(guò)后,王燕考上了北京科技大學(xué); 12級(jí)的劉丹因?yàn)榧揖忱щy,思想上產(chǎn)生動(dòng)搖,對(duì)學(xué)習(xí)和生活失去信心。還是她們的張媽媽?zhuān)涣私獾角闆r,馬上雪中送炭,從各個(gè)方面給予最大的幫助。在張老師的幫助下,劉丹重樹(shù)了自我,找回了自信,2012年高考順利進(jìn)入了她理想的大學(xué)。對(duì)學(xué)生而言,張老師給予的,不僅是關(guān)懷,不僅是幫助,更是母愛(ài)。她的愛(ài)解決了學(xué)生的燃眉之急,撫慰了他們的心,她的愛(ài),更傳遞了一種“大愛(ài)無(wú)疆”的精神。
  
  二十五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,二十五年的一如既往,張老師獻(xiàn)出了自己的青春,犧牲了自己的小家,成就了大家,也給自己落下了一身的病痛。08年地震,張老師任高三教學(xué)工作,因地震原因高考延考。不顧酷暑炎炎,也不顧自己的安危,張老師每天與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、吃飯,一起休息,學(xué)生們創(chuàng)造了08年新的高考輝煌,我們的張老師卻因此落下了甲亢。以后幾年,病情一直反反復(fù)復(fù),她卻一直帶病堅(jiān)持工作,不愿請(qǐng)一天假。她說(shuō):學(xué)生的高中不可以重來(lái),我不能拖他們的后腿。也是因?yàn)樗睦镏挥袑W(xué)生,沒(méi)有自己,2012年12月她又得了闌尾炎,想到高三學(xué)生的“二診”將至,她就抽每天中午休息時(shí)間到醫(yī)院輸液,全天照常上班。一直拖到考前安排好學(xué)生迎考注意事項(xiàng)以后,她才去醫(yī)院手術(shù)。術(shù)后她仍然樂(lè)觀地戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線。這種精神,感動(dòng)了所有的學(xué)生,也感染了所有的老師。張老師所帶班的學(xué)生一直成績(jī)優(yōu)秀,他們說(shuō):“因?yàn)槲覀兊膹垕寢專(zhuān)覀儧](méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)!痹谖覀冄壑,她是那么的平凡,可也就是這種平凡,才讓我們感動(dòng)。
  
  這就是張老師,一個(gè)再普通不過(guò)卻讓人肅然起敬的老師,她,為了學(xué)生的夢(mèng)想,為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的期望,二十五年如一日,默默奉獻(xiàn)在平凡的崗位上,奉獻(xiàn)著她的青春,奉獻(xiàn)著她全部的愛(ài)!
  
  綜上所述,我們特推薦張瓊?cè)A老師為我們“身邊的張麗莉”。

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