優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料
優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料我是xx中學(xué)的一名初三學(xué)生，現(xiàn)在在班上擔(dān)任班長工作，責(zé)任心強(qiáng)，能出色完成班主任老師交給的各項(xiàng)工作。響應(yīng)團(tuán)的號召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進(jìn)，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)和愛戴！
在學(xué)習(xí)上，目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)。上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨(dú)立地完成作業(yè)，珍惜時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，科學(xué)安排課余活動�？荚噺牟蛔鞅住v次考試成績始終在年級名列前茅。多次獲的校“三好學(xué)生”的光榮稱號。為在班內(nèi)形成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)貌而積極工作。經(jīng)常了解班級在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事，并隨時同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學(xué)科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動中，能夠起到優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用，為集體爭光。對于班務(wù)工作，作為一名班長，我會盡自己最大的努力去幫助需要幫組的同學(xué)，無論在生活還是學(xué)習(xí)上。例如，班內(nèi)同學(xué)經(jīng)常向我請教學(xué)習(xí)中遇到的難題，我都會耐心地一一替他們解答，也因此同學(xué)都非常歡迎我，喜歡我。又如在生活中，如遇同學(xué)在思想有波動，有退學(xué)的念頭，我就細(xì)心地跟他講明當(dāng)今社會，擁有知識是多么重要的事情，替他排除思想上的憂慮。也正是我平時恪盡職守，盡職盡責(zé)，全班同學(xué)一致評價：“這才是一個標(biāo)準(zhǔn)的班長！”
我平時為人謙恭禮讓，落落大方。思想積極，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。在我身上具有一種平民思想，生活簡樸，穿戴整潔。誠實(shí)謙虛，發(fā)生矛盾多做自我批評，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴(yán)于利己，愛校愛班，保護(hù)公物，對于在黑板、墻壁、課桌椅、宣傳欄等處亂涂亂畫等違反公共道德的人或事及時予以制止。熱情、大方、和氣待人，關(guān)心他人，尊重體貼父母和長輩。見到師長主動問好。虛心聽從師長教導(dǎo)，從不頂撞，不強(qiáng)詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。
我認(rèn)為身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，因?yàn)檫@樣就表示著我意識到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。 所以我要積極進(jìn)取爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，親組織審查，批準(zhǔn)！但是不論我是否能當(dāng)上優(yōu)秀團(tuán)員，我都會積極進(jìn)取，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)！
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