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民辦學(xué)校事跡材料：成長(zhǎng)的沃土 奮進(jìn)的搖籃
民辦學(xué)校事跡材料：成長(zhǎng)的沃土 奮進(jìn)的搖籃
——邁向名校的春來(lái)初中
春來(lái)初中是一所全日制寄宿式的民辦初級(jí)中學(xué),地處虞城縣城西木蘭大道北側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，1998年由董事長(zhǎng)侯春來(lái)獨(dú)資創(chuàng)辦，學(xué)校占地150余畝，現(xiàn)有88個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5200余人，專(zhuān)任教師256人。其中省骨干教師6人，中學(xué)高級(jí)教師22人，中學(xué)一級(jí)教師58人，市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教師22人，省級(jí)優(yōu)秀班主任5人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師8人，省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師19人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
春來(lái)初中在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在春來(lái)教育集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以人為本，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為宗旨，落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以法規(guī)范辦學(xué)行為，自覺(jué)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、操場(chǎng)、餐廳布局合理，體音美器材及各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備均達(dá)省頒一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持走科研興校之路，辦特色，創(chuàng)品牌，艱辛的付出，換來(lái)碩果累累，質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)！
2004-2011年連續(xù)八年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè)試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級(jí)管理示范學(xué)校。2005-2010年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，“商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”，“商丘市綠色示范學(xué)�！�，“商丘市青少年科技教育示范學(xué)校”，“商丘市依法治校示范性學(xué)校”，“商丘市規(guī)范化學(xué)�！保昂幽鲜∪嗣穹揽战逃痉秾W(xué)�！�、“河南省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)�！�，“河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
春來(lái)初中實(shí)行的是春來(lái)教育集團(tuán)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估，并有組織地提出批評(píng)建議。校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。
春來(lái)初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過(guò)，教代會(huì)和工會(huì)切實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
春來(lái)初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，春來(lái)初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。春來(lái)初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門(mén)制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，積極落實(shí)國(guó)家的資助政策，并按集團(tuán)規(guī)定及時(shí)為學(xué)生辦理退學(xué)退費(fèi)手續(xù)，無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，春來(lái)初中的教師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，層層選拔，從四面八方誠(chéng)聘的英才。教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，教師在校期間，工資和福利待遇能按時(shí)足額發(fā)放，自2011年1月起，集團(tuán)為每一位教職工辦理了國(guó)家規(guī)定的“五險(xiǎn)”，使教師們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。同時(shí)，為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高，學(xué)校注重校本教研，制訂出本校校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，全面、客觀、公正、辯證地對(duì)待每一位老師，對(duì)存在于教師身上的小問(wèn)題、小毛病，能正確對(duì)待，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造一種平等友愛(ài)，融洽和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，以老帶新，內(nèi)部廣泛交流與合作。對(duì)有發(fā)展和培養(yǎng)前途的中青年教師進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，實(shí)施“校園名師”工程，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，每年多次組織教師到全國(guó)名校江蘇洋思中學(xué)、淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、山東安丘四中、山東杜郎口中學(xué)、開(kāi)封求實(shí)中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教師由“教員型”向“專(zhuān)家型”轉(zhuǎn)變。從學(xué)校創(chuàng)辦之初在此任教的大部分教師至今仍在此工作，并且已成為教師隊(duì)伍的骨干力量。
“問(wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)”。春來(lái)初中在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，大膽探索課堂教學(xué)改革，在多媒體備課室，各學(xué)科教師首先個(gè)人查閱資料，了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，制作課件。然后，進(jìn)行集體備課、說(shuō)課，同學(xué)科教師集思廣益，積極研討課堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從組織公開(kāi)課、示范課、觀摩課，到全體教師課堂教學(xué)大講賽都能得到充分的展示，課堂上，老師熟練運(yùn)用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，將最直觀的圖像，最恰當(dāng)?shù)姆椒�，展示給學(xué)生，學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動(dòng)，交流與合作，變“課堂”為“學(xué)堂”。并從構(gòu)建和諧校園的三大特點(diǎn)入手，不再遺忘差生，視學(xué)生為子女，在排位、上課、入寢、就餐上一視同仁，并對(duì)差生稍作傾斜，建立建全“補(bǔ)差計(jì)劃”，有督促、有檢查、看效果，同時(shí)并設(shè)立“騰飛之星”獎(jiǎng)，用來(lái)激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，并把對(duì)差生的轉(zhuǎn)化作為衡量每一位任課教師的師德標(biāo)準(zhǔn)，真正實(shí)現(xiàn)教育的公平；不再把教育過(guò)程當(dāng)目的，著重促進(jìn)孩子的發(fā)展，不再信仰師者的絕對(duì)尊嚴(yán)，建立一種新型的師生關(guān)系，這種新型的師生關(guān)系的核心在于平等。春來(lái)初中要求每一位教師從進(jìn)校時(shí)起，就放下師道尊嚴(yán)的架子，以一種甘愿做學(xué)生的態(tài)度去面對(duì)學(xué)生，公平對(duì)話(huà)，平等交流，真正做到學(xué)生對(duì)教師“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”。只有這樣，才可以使學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
春來(lái)初中還特別注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，音樂(lè)課、美術(shù)課、體育課、課外興趣小組活動(dòng)都開(kāi)展的豐富多彩，微機(jī)室內(nèi)，學(xué)生們聚精會(huì)神地嫻熟的操作，閱覽室內(nèi)，學(xué)生們專(zhuān)心致志的潛心攻讀，無(wú)不讓人耳目一新。通過(guò)舉行微機(jī)技能大賽、廣播操、歌詠比賽、個(gè)人和集體畫(huà)展、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及個(gè)人綜合能力展示，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情操和鑒賞水平。每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮盛會(huì)，對(duì)各方面涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)模范予以大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激勵(lì)了全體同學(xué)們拼搏進(jìn)取，樂(lè)于求知的欲望。
學(xué)校注重安全和心理健康的教育，消除安全隱患，杜絕校園暴力，確保學(xué)生人身安全。對(duì)問(wèn)題學(xué)生“耐心幫助”，學(xué)校成立了“春來(lái)之聲”廣播室，宣傳法律、法規(guī)、傾訴內(nèi)心煩惱，開(kāi)設(shè)咨詢(xún)信箱，針對(duì)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。發(fā)揮團(tuán)員、班干、學(xué)生會(huì)的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，參與到學(xué)生的管理中去，每天都有學(xué)生干部對(duì)每天的早操、自習(xí)、就餐、就寢、安全、衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，有記錄、有量化結(jié)果，讓學(xué)生從自我管理中得到鍛煉，認(rèn)識(shí)到什么是該做的，什么是不該做的，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。13年來(lái)，學(xué)校無(wú)違法違規(guī)現(xiàn)象和安全責(zé)任事故發(fā)生。
邁進(jìn)春來(lái)初中的大門(mén)，文明之風(fēng)便會(huì)迎面而來(lái)。教學(xué)樓、辦公樓、多媒體備課室、報(bào)告廳、公寓樓、餐廳、操場(chǎng)、花園布局合理，區(qū)域分明。校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄，科學(xué)、關(guān)愛(ài)、溫馨，處處充滿(mǎn)著人文性的教育氛圍。道路旁、花園內(nèi)，冬青齊整、垂柳依依、月季怒放、松柏奇異，課間、飯間徜徉之間，讓人覺(jué)得有“身在園中走，人在畫(huà)中游”的美感，為學(xué)生們營(yíng)造了一種寬松、和諧、寧?kù)o、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)天地。穿梭于生活區(qū)之間，更讓人賞心悅目，宿舍內(nèi)亮亮堂堂，地面干干凈凈，床鋪整整齊齊，被褥方方正正，洗刷用具整齊劃一，讓每一個(gè)人都覺(jué)得這不單單是宿舍，更像是藝術(shù)的天堂。在內(nèi)務(wù)的管理上，除了生活老師的督促檢查外，都有學(xué)生自主組織測(cè)評(píng)，對(duì)一室、一床、一物，日日檢查、及時(shí)通報(bào)，做到“晚上不少一人、白天不留一宿”，使每一位前來(lái)求知的學(xué)生，一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就如同走進(jìn)安全的港灣。
虞城縣春來(lái)初級(jí)中學(xué)
2011年11月18日
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