優(yōu)秀青少年評(píng)比事跡材料

    我是2001年9月入學(xué)的，2002年5月光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，伴隨我一起學(xué)習(xí)、生活。愉快的學(xué)習(xí)生活，使我在德、智、體、美、勞各方面得到了鍛煉和提高。       從我入學(xué)的第一學(xué)期開始至今，每學(xué)期我都被評(píng)為“三好學(xué)生”。從三年級(jí)開始，我當(dāng)上少先隊(duì)大隊(duì)委員，連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”，2004年10月被“環(huán)保小衛(wèi)士”。多次數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，2003年在首屆中國(guó)中小學(xué)生作文大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。       在學(xué)校里，我得到的獎(jiǎng)項(xiàng)就更多了： “優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀閱讀小能手”“優(yōu)秀主持人”“書法小能手”，2005年3月我獲得柴灣鎮(zhèn)“四星級(jí)”雛鷹獎(jiǎng)?wù)?……              這些榮譽(yù)的取得，滲透著老師的汗水和心血，傾注著輔導(dǎo)員的辛勤培育和具體幫助指教，還有同學(xué)們對(duì)我熱情的關(guān)愛和真誠(chéng)的幫助，更離不開少先隊(duì)組織為我提供鍛煉的平臺(tái)，為我搭建施展才能的舞臺(tái)。       二、星星火炬照耀我成長(zhǎng)             我在成長(zhǎng)的過程中，并非一帆風(fēng)順，曾經(jīng)飽嘗過學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。             1、幫助別人是我的快樂。       有一次，學(xué)考試我的成績(jī)不理想，老師雖然沒有批評(píng)我，但是我心里卻非常難過�？荚嚽�，同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)功課、應(yīng)付考試。當(dāng)時(shí)，低年級(jí)一位同學(xué)因病缺課，要求我?guī)退�補(bǔ)課，我放棄了復(fù)習(xí)時(shí)間幫她補(bǔ)了幾天課。結(jié)果，她的考試成績(jī)上去了，而我的成績(jī)退步了。后來(lái)，父親得知我的考分后，狠狠地批評(píng)了我，我非常委屈�，F(xiàn)在，我反復(fù)琢磨，老師經(jīng)常教育我們，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，要盡力熱情的幫助他，難道我錯(cuò)了？一個(gè)星期天的下午，這位低年級(jí)學(xué)生的母親找到我，親自對(duì)我表示感謝，并拿出水果塞給我。我的委屈一下子被她的真誠(chéng)化為快樂。還有一次，我的同桌在課后摔倒在地，下巴磕在窨井蓋上，鮮血直流。我陪她一起找到了校醫(yī)，校醫(yī)說要去診所配藥，我要跑向了診所。此后，我每天陪她去醫(yī)生那里換藥，還幫她補(bǔ)習(xí)功課，這位同學(xué)非常感激我。我想，大家選我當(dāng)大隊(duì)委員，我要盡力幫助同學(xué)排憂解難，為少先隊(duì)爭(zhēng)光，讓星星火炬更加耀眼奪目。考試結(jié)束了，是幾家歡樂幾家愁。我考慮到?jīng)]有考好的同學(xué)，心情一定很難過。一位同學(xué)蹲在一旁，兩手托腮，我主動(dòng)接近她，跟她聊聊，并開導(dǎo)她考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的手段，也是一種學(xué)習(xí)形式，考試不是目的，學(xué)會(huì)學(xué)懂才是目的，通過考試把不會(huì)的問題弄懂了，下一次       就會(huì)好的。聽了我的一番勸導(dǎo)，她的心情平靜了許多，并提出要和我交朋友，我答應(yīng)了。我想，要把工作做到最需要幫助的人身上，要靠自己的真誠(chéng)去捕捉求助的心靈，這樣，才能給人以溫暖，給己以快樂。             2、打鐵要靠自身硬。       （1）在學(xué)習(xí)上下工夫，用巧學(xué)代苦學(xué)。過去，我靠死記硬背，學(xué)習(xí)很費(fèi)勁。后來(lái)媽媽教我預(yù)習(xí)。結(jié)果很有效，我通過預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)和不懂的問題帶到課堂上去聽，經(jīng)老師一講，更明確了。這樣，有目的的學(xué)，就輕松了許多。我想，自己學(xué)好了，才有“本錢”去幫助別人。       （2）       解人、關(guān)愛人，找準(zhǔn)突破口。作為一名大隊(duì)委員不能圖有虛名，要做實(shí)實(shí)在在的工作。同學(xué)之間有許多想法和實(shí)際問題，老師不一定都清楚。而同學(xué)之間的共同語(yǔ)言很多，這是我做大隊(duì)工作的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人的具體情況不同，工作方法不能千篇一律，因此我從理解人、關(guān)愛人入手，讓他們把內(nèi)心深處的想法傾吐出來(lái)，從中找工作的突破口，幫助他們解決困難，把大家團(tuán)結(jié)在星星火炬的光輝下一起前進(jìn)。我在幫助別人的同時(shí)，自己的思想也在深化和提高，工作能力呀在不斷提高，受益匪淺。             以上是我對(duì)個(gè)人的幾點(diǎn)總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將繼續(xù)努力，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。  

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