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《窮人》讀后感

時(shí)間：2024-11-29 10:26:28 心得體會(huì) 我要投稿

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《窮人》讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《窮人》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《窮人》讀后感

《窮人》讀后感1

　　漁夫和桑娜沒有富裕的家庭，沒有高深的學(xué)問，但他們卻有鄰里互相幫助的美德；他們也沒有華麗的語言去表述什么是世上最美的心靈，卻用樸實(shí)的.行動(dòng)做出了最好的詮釋。

　　在真情面前，沒有“富”與“窮”之分，只要你付出真心，你就能收獲溫暖。

《窮人》讀后感2

　　我們學(xué)了一篇課文叫窮人，文中的桑娜一家令我十分感動(dòng)。

　　課文記述了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的`夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。桑娜一家已經(jīng)很窮了，但還收養(yǎng)西蒙家的孩子。桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己受苦也要幫助別人的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　桑娜一家寧可自己受苦也要幫助別人的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)記在我們心中。

《窮人》讀后感3

　　助人爲(wèi)樂是一種能讓自己和他人都快樂的事，這是我看過著篇課文所發(fā)出的.感歎。

　　以前，在我們育才學(xué)校們口的那個(gè)橋還是一座拱橋。在這一帶，有一位拾荒的老人經(jīng)常在這裏出沒，有一次，在上學(xué)的路上，我遇見了他，由于橋的坡度大，車上的東西也重，那位老人的車在半路滑了下來，我急忙的跑過去，助了他一臂之力，“嘩!”三輪車一下子就上了，我喜歡做好事不留名，在老爺爺回頭時(shí)竄進(jìn)了學(xué)校。

　　幫助別人，快樂自己!一起行動(dòng)吧!

《窮人》讀后感4

　　我讀了《窮人》這篇文章后，我明白了一個(gè)人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛能夠說是各種德行的.綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。

　　如果你遇到窮人，那應(yīng)當(dāng)給他們，你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受饑寒，也可能會(huì)凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會(huì)保佑我們。這種感覺很好。

　　我明白了，給予是歡樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我此刻感到無話可說了�？墒沁€有一句最珍貴的，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美人間�！�

《窮人》讀后感5

　　讀完這篇課文后，我感到桑娜和漁夫那顆金子般的心，是那樣的明亮、那樣的溫暖。如果世上所有人能夠擁有愛心，同情窮苦的.人。如果人人都能做到這一點(diǎn)，我們將改變世界。《窮人》這篇課文就像一首歌，譜寫著人間的真情……

《窮人》讀后感6

　　一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要幫助的.時(shí)候，不約而同、毫不猶豫的伸出援助之手。

　　《窮人》這篇文章記敘了漁夫和他的妻子桑那收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，最后把他們撫養(yǎng)成人的。

　　“君子成人之美，不成人之惡。”成人之美是一種修養(yǎng)，也是一種高尚的品德。成人之美之人，是出自對別人的尊重和關(guān)心，對別人的缺點(diǎn)善良的指出；對別人的為難盡力相助；成功時(shí)不居動(dòng)自傲，而是想到別人對自己的幫助和。

　　當(dāng)桑那拉開帳子的那一刻，無言的感動(dòng)潮水一樣包圍了你我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動(dòng)解釋了什么才是真、善、美。讓我們像漁夫和桑那一樣用愛心去世界，因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。

《窮人》讀后感7

　　文中我看到了一個(gè)充滿愛心，樂于助人的窮苦勞動(dòng)?jì)D女桑娜，一個(gè)爽直，樂于助人的漁夫。

　　閱讀了《窮人》此文，這使我想到一首歌：《愛的奉獻(xiàn)》，我感受到文中人物的.美好心靈。我要樹立講誠心，動(dòng)真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風(fēng)尚。

《窮人》讀后感8

　　最近看完課本的《窮人》感受匪淺，不僅是里面的桑娜如此的善良，富有同情心，在生活中也有像桑娜一樣品格的人。

　　令我最佩服的是我們補(bǔ)習(xí)班的.兩個(gè)女孩子，就在所有同學(xué)都走了的之后，她們兩個(gè)對老師說：“老師，我們來打掃衛(wèi)生吧！”我當(dāng)時(shí)就感覺奇怪，明明不是她倆的值日，干嘛要費(fèi)這個(gè)事，但這個(gè)責(zé)任嗎？其實(shí)，我想錯(cuò)了，這其實(shí)是一次鍛煉。

　　我家長在和老師談話，我和我弟弟則在玩耍。過去不久，那兩個(gè)女孩走之后說：“老師，教室打掃完了，我們走啦。對，教室門沒關(guān)，老師，提醒一下你。”

　　“謝謝啦�！崩蠋煴頁P(yáng)道。

　　一向喜歡被老師表揚(yáng)的我，瞬間臉紅了起來，氣憤不得已，恨自己當(dāng)時(shí)為什么不主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任？后悔莫及呀！

《窮人》讀后感9

　　嗯寫出窮人們的心酸與桑娜的良好品質(zhì)…大概這樣吧？

　　感受的.話加點(diǎn)自己的生活與桑娜的生活比較有多大的差異與不同。想想自己生活在這個(gè)社會(huì)上有多么幸福。

　　總之寫出自己的感受就行了，給你列一個(gè)格式：

　　第一段：看了窮人這篇文章而受益匪淺

　　第二段：課文的主要內(nèi)容，桑娜的良好品質(zhì)，寧可自己受苦也要幫助別人。

　　第三段：自己的感受，與窮人生活的對比。

《窮人》讀后感10

　　課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)以故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。

　　從文中的8，9段可以看出桑娜的心情是互相矛盾的，實(shí)際上反映了桑娜同情窮人，關(guān)心窮人的品質(zhì)，但又怕丈夫責(zé)罵她。從文中的.24段細(xì)致地描寫了漁夫做決定的前后過程，說明他有一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。夫妻倆的想法不謀而合。

　　文中我看到了一個(gè)充滿愛心，樂于助人的窮苦勞動(dòng)?jì)D女桑娜，一個(gè)爽直，樂于助人的漁夫。

《窮人》讀后感11

　　前幾天，我讀了格林童話《窮人與富人》的故事。后來，我想了很久，覺得很有味道，給我很大啟發(fā)。

　　上帝到人間漫游。天黑了，上帝到富人家借宿，可富人不進(jìn)房屋，上帝到窮人家借宿，窮人對來人熱情款待。上帝走時(shí)滿足窮人3個(gè)愿望，使窮人夫婦過上心滿意足、平平靜靜的生活。而富人看到窮人得到好處，也趕上上帝向上帝要了三個(gè)愿望。結(jié)果招了許多麻煩、痛苦，遭到了一頓痛罵，失掉了一匹馬外，什么也沒有得到。

　　從這件事，使我懂得對人對事要平和，要仁慈，不要看什么人說不同的`話，不貪心，不貪財(cái)。平平和和做人，平平和和做事。

《窮人》讀后感12

　　我們現(xiàn)在，有多少人缺少美德。人，因?yàn)榧儩嵍利�，因�(yàn)樯屏级利�。人自身的美麗，�?yīng)該根據(jù)自己的內(nèi)心美，內(nèi)心美才會(huì)外表美。桑娜和漁夫不一定很美，可是，心靈美麗注定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

　　人的.一生里，有無數(shù)種美麗，而外表美只是一件可有可無的“紗衣”。而內(nèi)心美則是永遠(yuǎn)不可丟失的精神食糧。因此，我要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，幫助別人，快樂自己，自己心里也會(huì)踏實(shí)。我要向桑娜一家學(xué)習(xí)。

　　善良，是一個(gè)美好的內(nèi)心品質(zhì)，美麗的心靈。

《窮人》讀后感13

　　助人為樂是一種能讓自己和他人都快樂的事，這是我看過著篇課文所發(fā)出的感嘆。

　　以前，在我們育才學(xué)校們口的那個(gè)橋還是一座拱橋。在這一帶，有一位拾荒的老人經(jīng)常在這里出沒，有一次，在上學(xué)的路上，我遇見了他，由于橋的坡度大，車上的`東西也重，那位老人的車在半路滑了下來，我急忙的跑過去，助了他一臂之力，“嘩！”三輪車一下子就上了，我喜歡做好事不留名，在老爺爺回頭時(shí)竄進(jìn)了學(xué)校。

　　幫助別人，快樂自己！一起行動(dòng)吧！

《窮人》讀后感14

　　讀了《窮人》這篇課文，桑娜的善良品質(zhì)使我感到非常震撼。

　　她在發(fā)現(xiàn)迷蒙已經(jīng)去世之后，毫不猶豫地將已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子收養(yǎng)，抱回了自己的家，這些舉動(dòng)使我感受到了她的善良和她發(fā)自于內(nèi)心的那份母愛，桑娜真的是太善良了。

　　桑娜和她的丈夫已經(jīng)有了五個(gè)孩子了，并且生活上很拮據(jù)，但桑娜卻還是那么樂于助人、那么有愛心，這讓我們非常慚愧。我們生活在社會(huì)主義國家，我們作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該對周圍的.人提供自己力所能及的幫助，盡顯我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻(xiàn)自己的愛心、樂于助人吧！