法制的心得

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的法制的心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

法制的心得1

　　近段時間，學校開展了學法知法大型活動。我通過傾聽學習，受益匪淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更晚近的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：

　　在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為自愿一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律管束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學總成績，有的教師采取了改采一些過激的行為，如體罰學生等。

　　《教師法》對此給出了明確的界定。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的幼小神圣職責。對學生堅持正面教育，是所有教育工作者遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對全體學生負責，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。

　　對于優(yōu)缺點、錯誤的學生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的釋放出來思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進生身上的積極因素，肯定他們的細小進步，尊重他們的自卑感，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的'成長。

　　對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要有給予紀律處分的學生，也要或進行耐心細致耐性的說服教育工作，以理服人，不能采用貼切粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學生。為此教師法規(guī)定了教師體罰需承擔學生應承擔的法律責任。

　　對于體罰和變相體罰學生的教師，所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門，必須及時進行批評教育工作，幫助他們認識和是非分明，并視情節(jié)給予行政處分或者約談。對于情節(jié)頗為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的明文規(guī)定規(guī)定依法追究法律責任。

　　在學法過程中，我更進一步認識到，在教學生活中，班主任要平等對待學生，關(guān)注個體差異，因材施教。特別作為一個班長更應該對班級學生里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們轉(zhuǎn)而溝通，談談中學生在生活中的困難或疑惑不解疑惑的問題。對學生可善于引導，想到讓學生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學生主動參與學生家長了過程，能比較好的完成全疆學生全省各地的教育。

　　對于教師本身，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己的更要教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里周六日要主動多應邀參加培訓和業(yè)務學習，多向優(yōu)秀教師和老教師他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學方法，多說好一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務發(fā)展能力。

　　作為教師，知法是重要的權(quán)利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，本次研討會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們警覺地危機意識看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為唏噓惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因小明而鑄成大錯。

　　xx訓導主任首先給我們講述了一個案例：某學校的學生，利用網(wǎng)絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個本科生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪犯罪活動的呢?xx老師給我們剖析了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

　　一條條鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯晚時候后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

　　犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，甚或把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最芬芳的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由市場自由的地方度過，會對自己的心路歷程造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要防范違法犯罪。

　　預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要大大提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要撇開自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

　　這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈法制宣傳教誨，為很好我們青年人上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，上才讓自己的生命之船在正確的航線上時行駛。

法制的心得2

　　第一段：引言

　　稅收是每個人都需要面對的事情，它直接和間接地影響到我們的生產(chǎn)、消費、投資和個人財務狀況。因此，學習稅收是非常有必要的。在這門課上，我收獲了很多關(guān)于稅收的知識和實踐經(jīng)驗。本文將分享我在學習稅收課程中的心得體會。

　　第二段：收獲。

　　學習稅收的收獲對我很大。首先，我了解到稅收在國家經(jīng)濟發(fā)展過程中的`重要性。稅收是國家的財政收入來源之一，它可以用于國家基礎設施、社會公共服務和貧困救助等方面的投資和支出。其次，我深入了解稅收政策的制定和實施過程，明白了稅收政策在維護社會公平、促進經(jīng)濟發(fā)展、保障人民財產(chǎn)權(quán)益等方面的作用。最后，我學會了如何正確納稅，避免稅務風險和法律風險，保障自己的合法權(quán)益。

　　第三段：影響。

　　稅收課程對我產(chǎn)生了積極的影響。首先，我意識到納稅是一個公民的基本義務，應該保持合法納稅的意識。其次，我更加珍惜每一分錢的用途，努力提高自己管理財務的能力，合理規(guī)劃支出，減少稅負。最后，我加強了對稅法和稅務實踐的了解，提升了自己的稅務風險意識和法律風險意識，避免了不必要的納稅錯誤和風險。

　　第四段：感悟。

　　學習稅收不僅是學習稅收政策和稅務實踐，更是學習公民責任和社會責任。納稅是行使公民義務的重要方式，所有人都應該遵守稅法，積極履行納稅義務。稅收的管理和運作需要政府機構(gòu)、稅務專業(yè)人員和納稅人三個方面的積極參與，形成稅收制度和管理體系。因此，每一個公民都應該關(guān)注稅收政策的變化和實施效果，積極參與稅收政策和稅收管理的監(jiān)督和反饋。稅收是一個國家信用問題和社會信任問題，只有人人盡職、共建共享，才能更好地維護整個社會的公平和發(fā)展。

　　第五段：結(jié)論。

　　總之，稅收課程是一門非常重要的課程，學習稅收不僅可以提高財務管理能力，還有助于拓寬視野、增強公民責任意識和促進社會公平發(fā)展。我的學習體會和經(jīng)驗是：首先，要加強學習，深入了解稅收相關(guān)知識和實踐。其次，要提高個人責任意識，積極履行納稅義務，避免不必要的稅務和法律風險。最后，要積極參與稅收管理和政策反饋，推動稅收制度和管理體系的完善和進步。

法制的心得3

　　隨著社會的發(fā)展，欺凌現(xiàn)象在學校、社會等各個領域中逐漸增加。為了防止和減少欺凌事件的發(fā)生，法制教育防欺凌工作逐漸受到人們的關(guān)注。作為一個社會成員和學生，我有著自己的體驗和心得，在法制教育防欺凌工作中也得到了啟發(fā)和提高。

　　一、掌握法律法規(guī)是預防欺凌的首要手段。

　　作為公民和學生，我們首先必須要知道相關(guān)法律法規(guī)，特別是如何預防和解決欺凌事件的相關(guān)規(guī)定。比如，保護未成年人身心健康的法律法規(guī)、預防校園欺凌條例等。掌握相關(guān)法律法規(guī)不僅代表我們具有法律意識和法制素養(yǎng)，更重要的是，這是我們預防自己被欺凌的重要途徑，可以更好地保護自己，也可以及時向相關(guān)部門舉報和維權(quán)。

　　家庭是兒童成長的第一陣地，也是形成孩子世界觀、價值觀的重要基礎。在家庭教育中，父母應該做好人性化溝通，引導孩子自律，培養(yǎng)孩子的認知為他人著想的意識，培養(yǎng)孩子的獨立性和社交技能，這些都是孩子面對同學間沖突和欺凌的重要心理防線。孩子如果有足夠的交際技能和自我保護能力，即使接受到欺凌，也能夠及時報告和尋求幫助，減少欺凌的發(fā)生。

　　三、學校的法制教育和宣傳應該起到示范作用。

　　在學校中，法制教育和宣傳同樣非常關(guān)鍵。學校教師應該具備教育與法制知識的充足素養(yǎng)，能夠有效傳播法律法規(guī)，教育學生不僅僅是掌握知識，還要有道德感召力和社會責任感。同時，學校也可以好好利用文化課和現(xiàn)代技術(shù)手段進行更加生動的宣傳與教育。學校多舉行推廣法制文化的活動和比賽，讓學生參與其中，體驗和感受法制精神，帶動起家庭、社會的`法制教育。

　　四、骨干團隊的構(gòu)建是促進法制防欺凌的有力保障。

　　在防止校園欺凌方面，每一個人都應該肩負起自己的責任。從社會角度考慮，應該從總體上提高人民群眾的法制素養(yǎng)和道德意識，依靠全社會的力量，推動文明校園建設和宣傳，總體上構(gòu)建一種有利于預防校園欺凌的社會風尚，通過這樣的努力，才能真正實現(xiàn)防止欺凌，建設和諧校園。

　　學校是一個培養(yǎng)人才的重要場所，也是年輕人法制素養(yǎng)的重要載體之一。因此，在法制教育防欺凌這樣的校園工作中，我們必須要認識到其重要性，積極參與其中，形成從根源防止和解決欺凌問題的機制，共同營造良好的校園文化。只有全面加強法制教育工作，大力宣傳發(fā)動學生自我管理，營造出全方位、協(xié)同推進的校園法制教育生態(tài)，我們才能真正有力地防止各種校園欺凌，創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境。

法制的心得4

　　今日午時，同學們在學校的安排下，聆聽了我校法制教導員的法制講座。時間雖僅有短短的一個小時，但我的感想?yún)s頗多。

　　在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自我不去_放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢俗話說得好：“小時偷針，大時偷金�！薄靶�時偷油，大時偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，并且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，并且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的本事不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。

　　雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻盡管有教師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的.必要措施了。為了避免同學之間產(chǎn)生矛盾，應當嚴于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅僅會給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，并且還會使你受到_上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅僅會建立起真摯的友誼，我們的學校也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。

　　這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!

法制的心得5

　　《勞動法》是國家為了保護勞動者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動關(guān)系，建立和維護適應社會主義市場經(jīng)濟的勞動制度，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，根據(jù)憲法而制定頒布的法律。從狹義上講，我國《勞動法》是指1994年7月5日八屆人大通過，1995年1月1日起施行的《中華人民共和國勞動法》；從廣義上講，《勞動法》是調(diào)整勞動關(guān)系的法律法規(guī)，以及調(diào)整與勞動關(guān)系密切相隧的其他社會關(guān)系的.法律規(guī)范的總稱。

　　《勞動法》作為維護人權(quán)、體現(xiàn)人本關(guān)懷的一項基本法律，在西方甚至被稱為第二憲法。

法制的心得6

　　社會發(fā)展到今日，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因為教育本事是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育，提高了我們大學生的素質(zhì)，為我們的`健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束，遵紀守法；另一方面，我們的學習生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

　　經(jīng)過這次法制教育課程，不僅僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們應對紛紜的社會，應堅持法律，不可逾越之心；權(quán)益，務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。

法制的心得7

　　作為一名法學專業(yè)的學生，我在大學期間接受了系統(tǒng)的法制教育。通過學習法律課程和參與社會實踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的法制教育心得體會，并提供一些個人觀點和思考。

　　一、法制教育的重要性

　　法制教育的目的是培養(yǎng)公民的法治意識和法律素養(yǎng)，提高大眾對法律規(guī)范的理解和遵循能力。通過法制教育，我們能夠更好地了解國家法律體系的建立和完善，明白法律責任與權(quán)益保障的重要性。法制教育對于一個國家的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定至關(guān)重要。

　　二、法制教育的途徑

　　法制教育可以通過多種途徑進行，包括學校教育、家庭教育、社會宣傳等。學校教育是最基礎和重要的'途徑之一。學校應當加強法學教育的設置，開設合適的法律課程，培養(yǎng)學生的法治觀念。同時，家庭教育也扮演著重要角色，家長應當注重培養(yǎng)孩子的法律意識，幫助他們理解法律的價值和作用。社會宣傳則通過各種媒體途徑，普及法律知識，提高公眾的法律素養(yǎng)。

　　三、法制教育的內(nèi)容

　　法制教育的內(nèi)容應當全面、多樣化，并覆蓋到日常生活的各個方面。應當從憲法和法律基礎知識入手，讓學生了解國家的法律體系和法律的作用。應當關(guān)注法律法規(guī)對公民權(quán)益的保障，以及法律責任的規(guī)定。同時，還應當教育公民遵守法律的重要性，培養(yǎng)正確的法治觀念和道德品質(zhì)。此外，應當注重實踐教育，通過模擬法庭、法制參觀等方式，讓學生真正感受到法律的實際應用。

　　四、法制教育的難點和解決方法

　　在實施法制教育的過程中，存在一些難點。法律知識的晦澀性使得很多人對法律敬而遠之。解決這一問題需要通過形象化和生動化的教學手段，讓學生更易于理解和接受。法律知識的更新速度快，需要及時跟進和更新教材。解決這一問題需要加強教師的法律素養(yǎng)和培訓，確保他們具備更新知識和教學方法的能力。

　　五、我個人的反思

　　通過接受法制教育，我對法律有了更深入的了解。我意識到法律是保護公民利益和社會和諧的重要工具，每個人都應當遵守法律，承擔相應的法律責任。我也明白了法制教育的重要性，我愿意在未來的工作中，傳播法律知識和法治理念，為法制教育做出我的貢獻。

　　法制教育是培養(yǎng)公民法律意識和法律素養(yǎng)的重要途徑。通過全面而多樣化的教育內(nèi)容和方法，激發(fā)公眾對法律的興趣和熱愛，提高法律遵守和法律意識。作為一名法學專業(yè)學生，我將持續(xù)努力，為法制教育的發(fā)展和完善貢獻自己的力量。通過法制教育，我們能夠建設一個更加公正、和諧的社會。

法制的心得8

　　第一段：引言（150字）。

　　最近幾年，關(guān)于學校欺凌的報道越來越多。欺凌的定義很模糊，但實際上它是指任何一種人對人的踐踏、排斥和攻擊。在我看來，欺凌的行為蔓延不僅僅存在于校園中，也存在于生活的各個領域。因此，我認為法制教育是防止欺凌行為發(fā)生的最有效和可持續(xù)的途徑。在通過法制教育學習如何識別欺凌和如何幫助受害者的過程中，我對這個話題有了更深入的認識，下面我就分享一下自己對法制教育防欺凌的心得體會。

　　第二段：認識欺凌（250字）。

　　欺凌是一種社會病態(tài)，不論是在校園內(nèi)還是在社會中都很常見。有些人可能在腦海里認為欺凌是一件小事，但是在被欺凌的人看來，這是非常痛苦和可怕的。我曾經(jīng)親眼看到某些學生被圍攻，他們的身體受到暴力攻擊，精神也受到重創(chuàng)。在這種情況下，幫助是必要的。但如何幫助呢？法制教育告訴我們，可以嘗試各種方法，例如向老師或校方報告，或者采取其他行動去保護被欺凌者。

　　第三段：法律的作用（250字）。

　　我們很難接受暴行的發(fā)生，而法制教育給我們了一種手段來處理法律問題。法律可以被應用在各種問題中，例如受到欺凌的人可以通過法律途徑爭取賠償，而施暴者可以被判處相關(guān)刑罰。法律并不是一個完美的解決方案，因為它仍然可以被濫用，但它的作用牢固地確保了人們的權(quán)利和資源在面對極端個人主義和反社會力量時不會被踐踏。

　　第四段：人性的瑕疵（250字）。

　　人類存在著種種缺陷，其中仇恨和歧視在作為樹立在欺凌背后的心態(tài)方面最為突出。這不僅在個人的手段和行為上表現(xiàn)出來，也在家庭、社區(qū)和國家的結(jié)構(gòu)中得到了體現(xiàn)。欺凌者常常有著一些“冷漠”、“無情”或者“自私”的行為和想法。通過法制教育的學習，我們可以容易地處理這些問題，比如進行人際交往教育，學習如何接受和理解他人，以及如何克服恐懼感和消除對同情和的道德標準的抗拒。

　　第五段：結(jié)語（300字）。

　　總之，法制教育是防止欺凌行為發(fā)生的.最有效和可持續(xù)的途徑，也是處理欺凌問題的主要方式。我們的學校和教育體系應該在這一方面更加有力地發(fā)揮作用，幫助學生在法律框架內(nèi)識別、防止和處理欺凌行為，并強調(diào)尊重和人性的價值觀。從法制教育學習到的知識和技能將伴隨我們一生，給我們的思想和行為鐫刻出正確的道德標準和社會價值觀念，讓我們更加富有同情心和意識，以及對他人尊重、團隊合作和公民義務的意識。

法制的心得9

　　今年我校領導開了一個“法制知識講座”聽完后我的心久久不能平靜。法律，聽起來雖覺得離我們很遠，但它實際就在我們的身邊，并且無處不在。

　　今日教導主任給我們講了不能做的事情、小學生應當學習的法律規(guī)章等嚴肅而又重要的.知識，我也最終明白了我們?yōu)槭裁匆獙W習法律。最終校長給我們提了一點法制小提議這次講座就愉快地結(jié)束了。這次的講座對我來說終身受益。

　　人生如同一張白紙，我們的成長過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！這個講座對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學會做人，我們會一向受用！

法制的心得10

　　教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實施科教興國戰(zhàn)略，推進自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務教育的貫徹落實。據(jù)媒體報道，十屆全國人大會第二十二次會議6月29日通過了新修訂的義務教育法。

　　這是義務教育法頒布以來的一次重大修改，它進一步明確了義務教育的公益性、統(tǒng)一性和義務性。 1986年《義務教育法》的出臺標志著我國義務教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務教育法修訂的時代背景。要準確把握此次義務教育法“大修”的涵義和精神，必須對義務教育中的“義務”二字有一個正確而深刻的理解。比如群眾反映強烈的教育亂收費、上學貴問題，其中固然有部分學校片面逐利等原因，但財政投入不足以及政府部門監(jiān)管不力也是具有普遍性的原因。

　　修訂后的義務教育法明確規(guī)定，義務教育經(jīng)費投入實行國務院和地方各級人民政府根據(jù)職責共同負擔，并要求地方各級人民政府在財政預算中將義務教育經(jīng)費單列，“哪個部門違反了義務教育法關(guān)于經(jīng)費的規(guī)定，就應當依法追究責任�！痹俦热缛罕娖毡椴粷M的教育資源分配不均衡、上學難問題，其中可能有地區(qū)發(fā)展不平衡等原因，但確保教育改革發(fā)展成果由全體公民共享卻是政府義不容辭的責任，特別是像義務教育這樣的公益事業(yè)，更當如此。新修訂的義務教育法明確要求各級政府合理配置教育資源，提出要縮小學校之間的辦學差距，要加強對薄弱學校的改造，并且提出在義務教育階段，不分重點學校和非重點學校，還對農(nóng)民工子女，以及進城務工人員的子女提供平等的教育條件提出了明確的要求，這些都直指義務教育的均衡發(fā)展，更是對“義務”二字的延伸解讀。受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應的正是國家和政府的.基本義務。制定義務教育法，實施義務教育法，正是國家和政府履行這種義務、落實公民權(quán)利的必由之路。

　　對于廣大公民而言，義務教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務，義務教育首先是國家和政府的義務。采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責任和義務。制定并實施義務教育法，也是切實提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，通過實施義務教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，全世界有170多個國家宣布實施義務教育制度。多方面研究表明，國民的高水平教育對于個人和整個社會都具有可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實施科教興國戰(zhàn)略，推進自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務教育的貫徹落實。在這個事關(guān)國計民生的問題上，政府責無旁貸。正是因為準確把握了義務教育中“義務”二字的科學內(nèi)涵，此次義務教育法“大修”才亮點頻現(xiàn)；同樣，也只有正確理解這“義務”二字的涵義，新修訂的義務教育法在實踐中才能確保真正貫徹落實到位。

　　為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設，根據(jù)憲法，制定《中華人民共和國教育法》，并于1995年9月1日起施行。

　　通過學習教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權(quán)利和應盡的義務，更是讓我找到了自己存在的不足和應該改善的地方，以及要努力的方向。

　　在工作中，嚴格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為。用心去教好每一位學生，不能夠把自己的情緒帶進課堂里，應該克制和控制好自己的情緒，當學生很吵，課堂紀律不好的時候更應控制好自己的情緒，不能向?qū)W生宣泄自己的不滿，而應該保持頭腦清醒，用平和的方法緩和學生的情緒，抓住控制課堂的主動權(quán)。言傳身教，對老師來說非常的重要，有很多東西我一時間不能夠把它教給學生，但是我們可以接住自己日常的行為教導學生、引導學生，真正做到以身作則，用自己的行為感染學生，帶動起學生，以求達到目濡耳染作用。

　　在管理班級的時候應該制定好嚴厲的獎懲制度，讓學生有章可循，有矩可守。對學生不能一致用軟的方法，應該軟硬兼施。培養(yǎng)好班干部，讓他們成為自己的左右手。

　　在教導學生的時候，方法要多樣，唯一不變的就是要耐心。不同的學生要用不同的方法教導，對于比較內(nèi)向文靜的學生就應該語氣平和地教導他們，先讓他們找到自己不好的地方，再鼓勵他們把缺點改正過來；而對于調(diào)皮搗蛋的學生，對他們就應該要嚴厲。一把鑰匙就只能開一把鎖。

　　教育和學習都是無止境的，我應該不斷地學習、總結(jié)和反思，在實踐中不斷取得進步。

法制的心得11

　　學校要重視法制教育活動的開展，成立法制教育教學領導小組，指導好、落實好法制教育活動的開展。既要克服教育中缺乏實際內(nèi)容的'形式主義，又要克服教育中機械僵化的教條主義，持之以恒，長抓不懈。

　　同時，老師是學校教學的主導者，是學生的引路人，加強對青少年學生的法制教育，要求教師首先必須具備較強的法制意識，這是一個前提條件，否則一切都是空談。學校要充分利用行政會議和教師政治學習的時間，有計劃、有步驟、有重點地開展學習法制知識的活動。著重學習《普法讀本》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》，以及中小學教育教學法規(guī)等，提高了教師們的守法意識和依法保障學校、教師、學生的正當權(quán)益的自覺性。

法制的心得12

　　今天（12月10日）上午，何主任在廣播上給我們講法制教育講座，講得非常精彩。

　　他主要講了怎樣做好在日常生活中的安全防范。比如校園內(nèi)的安全問題，上樓和下樓時要靠右走，不要爭先恐后，否則很容易會摔跤。還要注意飲食問題，甲流高峰期不要吃生的飯菜、瓜果。小攤的食品不要吃，因為非常不衛(wèi)生，要養(yǎng)成好的飲食習慣。還要追交通安全，平時走路要走人行道；過馬路要走斑馬線；過馬路不要嬉戲、打鬧，不要分心；坐公共汽車時不要你推我，我推你，這樣會影響司機開車。還要主動讓座給老人家。還有要注意陌生人，遇到事情要機智、勇敢，有陌生人敲你家門不要開門，不要請外人到家里吃飯，你卜認識的`人不要跟他走，有陌生人叫你，你不要相信他。

　　何主任說的每一句話，都說得頭頭是道，也讓我學習到很多知識。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。

　　這真是一場很精彩和收益很大的講座！

法制的心得13

　　上周四下午，我們學校請來了法院的工作人員上周四下午，我們學校請來了法院的工作人員，給我們講了一些青少年犯罪的案例，我們聽了大吃一驚。

　　一個個案件，讓我們知道了那些和我們年齡差不多大的青青少年是怎樣走上了犯罪的道路。

　　我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，直接原因是法律知識過低，認為自己做的是不會觸動法律，等到事情弄大了，才反應過來的時，已經(jīng)太晚了，有很多青少年是一時沖動殺了人，如果當時靜下心來想一想，殺了人會帶來什么后果，也就不會弄的一番不可收拾。

　　犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自己的一生都毀了，人最寶貴的.是生命，每個人的生命是不可重復的。青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情與活力的美好時光。而有些人把著美好時光，全浪費在昏暗而沒有自由的小黑屋里。

　　所以，我們要學習法律知識，明確法律知識，賦予的權(quán)利，學會依法保護我們的生命，不再作出傷害他人，傷害自己的事情。

法制的心得14

　　9月30日下午，金山小學六年級三班、四班邀請到重慶市百君律師事務所的羅建生律師，為大家?guī)�來一堂精彩的法律知識講座。

　　“什么是法律？”羅律師的第一個問題就引發(fā)了同學們的深思�！胺�律是一個規(guī)則！”“法律要嚴格遵守”各種各樣的回答。羅律師微笑贊許總結(jié)：“法律其實是一種行為規(guī)范，對全社會的人都有約束力，它的處罰具有強制性�！�

　　接著，羅律師結(jié)合案例，給大家介紹常見的.一些法律和相關(guān)規(guī)定：《民法》、《刑法》、《法》、《道路交通安全法》等等。

　　隨后羅律師重點給大家講解“對未成年人的特殊保護”，“未成年人的違法犯罪”以及“如何維護自身合法權(quán)益”。鼓勵同學們樹立對法律的敬畏之心，學會用法律來武裝、保護自己。

　　講座中同學們紛紛積極思考，踴躍問答，中場休息時仍圍住老師不停提問。更有同學認真地記著筆記，表示下來還要好好消化。有旁聽的家長表示這個講座很有必要，讓他們也深受啟發(fā)。

法制的心得15

　　學校法制教育是我們成長過程中不可或缺的一環(huán)。通過學習法律知識，我深刻認識到法律的重要性。法律不僅保護我們的權(quán)益，也是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏蕜t。只有了解法律，我們才能更好地遵守它，避免因無知而犯錯。

　　在法制教育課程中，我學到了許多與生活息息相關(guān)的法律知識。我明白了公民的基本權(quán)利和義務，了解了刑事責任和民事責任的'劃分。這些知識不僅讓我更加明智地處理個人事務，也讓我在面對不公時敢于捍衛(wèi)自己的權(quán)益。

　　學習過程中，我也遇到了一些困難。法律條文繁多且專業(yè)，初學時我難以理解和記憶。但通過老師的耐心講解和自己的努力，我逐漸掌握了法律的基本原理和應用方法。

　　法制教育對我個人成長和社會和諧具有重要意義。我會將所學知識運用到日常生活中，做到知法守法，同時也會向身邊的人宣傳法律知識，共同營造一個法治社會。

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