感恩活動心得體會
當我們有一些感想時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的感恩活動心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩活動心得體會1
參加學校開展的感恩孝德活動以后，我明白了做一個人，最應懂得就是孝德感恩。因為，人做的最崇高的的事情莫過于行孝，最純潔的想法就是感恩。一個人有了孝，就有了仁愛之心，明白了仁愛，就懂得了感恩；有了感恩之心，才能以敬仰之心對待事物；有了敬仰之心，做事就會專心，而專心會讓你有有智慧之心；有了智慧之心，與人交往就會知道誠信。人有五大美德：仁、義、禮、智、信。這些優(yōu)良品德都是由孝心而來的。這讓我們明白，要做一個孝德感恩的人。所以，我們要找到感恩的正解，就要心存感恩，這樣人活著有所作為。
還沒洗的碗洗了，幫老媽分擔一些負擔。正興致勃勃的干著活，我突然聽到了一陣鑰匙開門聲，便稍微擦了擦手，跑到客廳。老媽剛剛回來，看到我跑出來，笑道：“跑廚房去干嘛？我還尋思怎么鞋在這里，人沒了。”“我去廚房洗碗了，早晨不是沒洗碗嗎？我還想等洗完碗再看看有沒有菜了，好讓你們買菜，就不用再跑一趟了。結(jié)果碗還沒洗完，你就回來了�！蔽覄傉f完，老媽就大呼小叫了起來�！笆菃幔客�，你太棒了！都知道幫媽媽做家務啦！”老媽一臉興奮的說，好像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的。我聽了老媽的話，本以為只是幾句夸獎，但后來在老媽的日志里看到了這件事，才發(fā)現(xiàn)，我們的一絲進步，對父母來說，都是寶貴的`。
父母是世界上最關懷你的人，也是你最值得感恩的人�！靶ⅰ弊畛蹙褪莵碜杂诟改笇ψ优疅o私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對孩子的愛才是最無私、最無悔、最偉大的。孟郊寫過一首詩，便是名聞天下的《游子吟》，這是一首表達了她與母親之間深深的愛的詩：“誰言寸草心，報得三春暉？”知恩圖報，何況還是生育之恩。我們的一切，自己創(chuàng)造的并沒有多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，我們要懂得回報。
感恩、盡孝并不需要做出什么驚天動地的大事，因為它們和愛一樣，本來就是在生活中，在去做、去想、去感悟時油原而生的一種情感，感恩，只需要你的一點愛、一點關懷、一份真情，就能打動別人。因此，我們要學會孝得感恩。
感恩活動心得體會2
星期二下午，學校舉辦了一場觸動人心的“感恩”演講活動。
那天令我久久難忘，一名名同學擁抱老、父母，向他們鞠躬，雙手高舉吶喊：“我愛我的父母，我愛我的老師！”晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動。
愛需要表達，無論是言語，還是行動。一位位家長和老師握手，表達著對老師們深深的敬意。
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開落，我一樣會珍惜”一聲聲的歌曲，牽動了我的心弦，使我也不由自主的唱了起來，眼淚情不自禁的滴落下來。
人，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發(fā)展。學會感恩，家人會變得更加溫暖；懂得感恩，友誼會變得更加親密；有了感恩，社會會變得更加美好，善良和愛是好朋友，學會感恩，你就能和愛同行。
是誰將你帶到這個美好的`世界？是誰在你失落時呵護安慰你？是誰在你歡樂時比你更歡樂？
是誰在你悲傷時比你更悲傷？是誰在你生病時焦急不安，睡不著覺？是誰總陪伴在你身邊不離不棄？
是誰處處讓著你，體貼著你？是我們的父母。這是一個很好的詞。父親是一艘船，母親是一只帆，載著一個小小的我，乘風破浪。他們承擔著所有的危險，所以我有一個安全的環(huán)境和健康的身體。父親是山，母親是海，有山有海的依靠，使我生活在一個溫暖、幸福的家里！
我慢慢將頭抬起，仰望藍天，真想大聲喊一聲：“爸媽，我永遠愛你！這輩子愛，下輩子也會愛！”
感恩，不僅要感恩父母，更要讓我們在知識的海洋中遨游——老師！老師，都是默默無聞的，像園丁一樣，盡我們最大的努力為我們服務。老師們，常常站在講臺上，穿梭于課桌之間，為我們的生活鋪路，只是想看看我們是否愿意走那條路。
當我們周末玩得開心時，老師正在為我們一個個批改作業(yè)；當我們睡著時，老師正在認真?zhèn)湔n；當我們遇到難題時，老師總是盡力教我們。老師，多么偉大的引導神仙，老師的指業(yè)多么無私！所以，我想告訴我的同學，尊敬我們的老師，尊敬我們的第二任父母！
每個人都心存感激，世界會變得更加美好和輝煌。從現(xiàn)在起，讓世界的每一個角落都充滿感激，讓人類學會這個美麗而高尚的品格！
感恩活動心得體會3
“我們要感恩”，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，是我們應該擁有的生活狀況。感恩就應該是對別人的一個理解，對別人付出的一次機會。
感恩，就應該是在我們需要幫助的時候伸出援助之手，幫助他人，而不是僅僅是給予，感恩就應是對他人的一種感恩。
我們要懂得去感恩父母，感恩身邊的每一位。在父母工作的時候，我們就要感謝身邊的每一個人，感恩身邊的每一位親人。感恩我們身邊的每一樣同事。感恩我們的家人們。感恩父母，感恩身邊的每一件事，讓我們懂得去感恩。
感恩我們身邊的每一個人，感謝他們對我們無微不至地關懷和培養(yǎng)。感恩我們的父母，感恩我們的.老師對我們的無微不至的照顧和幫助。
感恩我們身邊的親人們。感恩我們身邊的親人們。感恩我們身邊的親人們。
感恩我們身邊的一切，感謝他們對我們無微不至地關愛和幫助。
感恩我們身邊的親人們。
感恩我們身邊的朋友們。
感恩我們身邊的親人們。
讓我們懂得去感恩身邊的每一個人
“讓我們的心變得更美好”，感恩生活，感恩我們生命的各個方面。
“讓我們的生命更美好”，感恩生活，感恩生活。
感恩我們身邊的每一個親人。
感恩生活，感恩生命
感恩活動心得體會4
9月10日是教師節(jié)，每年的這天人們都會以各種方式感恩自己的老師，或是送個代表自己心意的小禮物，或是書寫一段感謝的話語。老師像蠟燭，燃燒自己的青春，照亮了學生成長的道路。
回想起來，上學那些年，每當下課鈴聲響了，然后老師說：“我再講兩分鐘�！鄙险n中有人做小動作，老師說：“不要以為我看不見。”上課遲到了，老師說：“全班60個人，你遲到1分鐘，就是耽誤大家60分鐘。”上課時候搗亂，老師說：“不想聽的可以睡覺�！睂ξ覀兪臅r候，老師會說：“你們是我教過的最差的一屆學生。”高考前夕復習不下去了，老師說：“再堅持堅持，勝利就在眼前，上了大學你們就自由了�！甭犝n過程中和同桌咬個小耳朵，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“是你說還是我說，你要說站在講臺上來跟我說�！碑敃r覺得老師脾氣太大，討厭老師的責罵，以為是針對個人，畢業(yè)了才知道，老師對學生嚴格其實是為了避免學生因為貪玩而耽誤了學業(yè)，對我們的批評也好，關心也好，都是為了我們更好的成長，為以后步入社會打下良好的基礎。
想起那些年有很多和老師有關的事情，成為了這一生回憶里顆顆閃光的珍珠，輕嘆一聲，上學的日子，回不去了!
轉(zhuǎn)身一想，好像哪里不對，正感嘆對學生生涯的.不舍，其實人生何嘗不是一個更加開放的學業(yè)嗎?社會不正是更加開放的大學嗎?
無論在什么崗位、什么角色，身邊都有各種需要學習的技能和知識，孔圣人曾經(jīng)說過：三人行，則必有我?guī)�，擇其善者而從之、其不善者而改之。由此可見我的學生生涯尚未結(jié)束，只是換了場景、換了老師而已。
若是能夠以身邊達者為師，以每日精進為準繩，時時鞭策自己不斷進步，我想這才是對曾經(jīng)的老師那番苦心的回報吧，才是對自己人生負責最正確的事情吧。
收拾好心情，我瞬間覺得教師節(jié)于我來說，又讓我找回了學生時代的青春和熱血：想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
感恩活動心得體會5
在感恩教育活動過程中，同學們積極參與，都認為這是一次非常有意義的活動，這次活動不僅可以讓同學們感受到了清潔工阿姨們的辛苦，更加可以讓他們學會感恩，讓同學們更加尊重清潔工們的勞動成果，并努力化作今后的實際行動。
通過這次對曹阿姨的采訪，我們了解到了一個清潔工的辛苦和不易，讓我們知道了我們平時無意踏過的一個腳印對清潔工們卻意味著又一次的彎腰；我們平時隨意從窗口扔出的廢棄物對清潔工們卻意味著又一次工作的開始；我們平時習慣的任意一個動作也許對于她們來說都是一種無奈……
我們的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的`養(yǎng)育之恩，等到上學，有了老師的教育之恩，長大以后還會得到社會上的人的滴水之恩……然而對于每一個有恩于我們的人，我們都要感激他們！無論是父母，還是老師；無論是一位清潔工，還是一位萍水相逢的陌生人，我們都應該用自己的行動來表示對他們的感激，盡管是一句“謝謝”！一個小小的動作等等……
感恩活動心得體會6
“百善孝為先”中的“孝”便是大家平時常說的心懷感恩父母，大家的父母給了大家很多用錢財沒法購到的物品。她們給大家的不僅是性命并且或是整個世界。
爸爸是大家發(fā)展的支撐，媽媽使大家生活的搖藍。恰好是由于父母的存有，使我們的生活漂亮溫暖，而做為子女的大家能以哪些來收益她們呢？是錢財，是獨棟別墅或是富裕的生活？不，這種都并不是世界上最好的心懷感恩方法。在我們再仔細一點，好好地靠近她們的內(nèi)心深處，你能發(fā)覺她們最想大家這種子女給他哪些�；蛟S下邊的小故事能給大家一些啟發(fā)。
貧苦的山區(qū)地帶大家一直將希望寄予在下一代的身上，村中的一對夫妻有一個可愛的小男孩兒，她們很疼惜這一小孩，不希望他一直處于這高山當中，她們仔細地教他認字，使他上村中唯一的一所學校。在時間的變化下，小孩長大以后，有一天，他興高采烈的對父母說，他要擺脫山上去，他要去闖蕩，更改這兒，小孩的每一言每一語，是她們的希望。次日，他道別了她們。臨走前，他向她們招手說一聲再見，那臉部是無盡的開心。而她們也彌漫著無垠的欣意。
歲月匆匆忙忙，兩個人已滿頭白發(fā)，臉上皺紋越來越愈來愈聚集。某一天，太陽看起來出現(xiàn)異常的'燦爛，好像在慶賀著哪些。在那一條唯一通往外部的小路上，一位服裝齊整，手提皮箱的男子走入了村子，他無音的走入她們的庭院，兩個人聽到有些人來，忙出屋，“父母，大逆不道的孩子回家了�！蹦凶右幌伦庸蛟趦蓚�人眼前，她們起先一愣，隨后心急的小跑步以往挽救了男子，高聲痛哭流涕起來，媽媽說：“沒事兒，沒事兒，回來就好，回來就好�！碧枮⒃谌说纳砩�，是那麼的幸福快樂，那麼漂亮而又晃眼。
小故事很平時，但每一次細細地閱讀文章一直那麼感人至深。每一個父母都希望自身的子女成材，又希望子女能倍伴自身。針對異國他鄉(xiāng)的子女，僅有無盡的想念，唯愿她們安全。守候在身邊便是大家對父母最美的禮物，最美麗的收益。可是大家又干了哪些？是讓她們極其操勞？或是與她們抵抗，抵制她們的絮叨？或者把她們看好的“有出息”放置萬里？大家多多少少都干了。
心懷感恩父母，能夠多聽一聽她們的絮叨，別直到有一天絮叨從自身的耳邊消退再后悔莫及，時間公平公正的，他讓你的不容易比他人多，也不會少。
心懷感恩父母，將學習培訓做為化學物質(zhì)的收益，多逗逗她們笑，它是大家的心懷感恩方法。
別再等候，使我們從生活中的點點滴滴做起來心懷感恩父母。
感恩活動心得體會7
一年一度的感恩節(jié)即將來臨之際，財會系“星火”志愿者服務隊舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動，讓每一個志愿者切身的體會身邊每一個人的工作生活感受，更深層次的感悟感恩的意義。
午間時分，正值用餐高峰，沒有課的志愿者積極按時的到學生一食堂參加活動。在阿姨的指導下，我們才知道原來碗筷、筷子、餐盤都有不同的位置擺放。一個個餐盤，一雙雙筷子接踵而來。我們手忙腳亂的收拾著，盡量避免放錯地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上，并且和我們一起收拾，減輕我們的工作量。僅僅半小時許，我們就已經(jīng)腰酸背疼，堅持不住了。想想阿姨們每天近6個小時的工作，她們是如何堅持下來的呢?
當用餐高峰已過，我們便到洗碗房清洗餐具。從來不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶……仿佛永遠也洗不完。我們分工合作，洗、清、沖、放，有條不紊。在忙碌的同時，我們與阿姨閑聊著，才知道阿姨們平時要從11點洗到下午三點。
忙碌的時間總是過得很快，活動結(jié)束了，但感悟依然在心頭翻涌。當我們抱怨阿姨們收拾得慢的時候，殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了;當我們抱怨食堂開放時間太短的時候，殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了;當我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時候，殊不知她們費了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉……我想，在我們每一次用餐都能不浪費食物，都能把碗筷放好，都能對收拾餐盤的`阿姨說聲謝謝……哪怕就是小小的一個舉動，都能給阿姨們帶去無限的安慰。
本次活動的成功，有目共睹。同學們超高的積極性和充分的準備工作使活動舉辦的萬分順利。大家也通過本次活動收獲了很多，懂得了很多。
感謝身邊的每一個人，世界因為有你而更加精彩!
感恩活動心得體會8
當我們還是嬰兒的時候，我們很容易死亡；當我們年輕不熟悉這個世界的時候，我們也容易誤入歧途。今天，我們能強健而正直的生活著，我們應該對那些在我們生命歷程中用關愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。
感恩就是對自己擁有的一切心存感激，用自己的實際行動回報社會。感恩是道德修養(yǎng)的過程，最終形成一種道德意識。
我們在父母的愛中成長，我們是否有一顆感恩的心？對待周圍的同事，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？我們都是在父母的溺愛中長大的，有很多人，只有自己的心，沒有別人。
通常，當同事們相處融洽時，他們會學會與他人合作，互相支持，互相理解。他們需要付出代價，或者不得不做出一些犧牲。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在社會大家庭中，懷著一顆感恩的心，處理好同事之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛學生愛集體。大愛無邊！
擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
在我們的工作和生活中，我們每個人都可能遇到困難，我們都需要別人的幫助。“人心齊，泰山移”。為什么我們不能伸出援手去幫助別人！
生活需要我們?nèi)椭鷦e人，我們需要感激那些幫助我們的人！當你對別人心存感激時，把這種力量運用到其他需要幫助的人身上。用一顆感恩的心來對待我們身邊的人是好事！我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人。
一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，鄙視他們的陪伴。
感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化影響和感染了一代又一代。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。我們應該感激我們的祖先。
我們不必去釣魚和打獵，但我們可以品嘗美味；我們不必采�？棽�，但我們可以享受華麗的衣服。我們應該感激我們的同齡人。
更多的感激，更少的貪婪和抱怨；多一份感激，就少一份自大與冷漠；多一份感恩，少一份苛刻和虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。
我們應該感激我們所擁有的，同時，我們應該知道我們的責任。
感恩心得體會
感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。他永遠不會成為一個對社會有貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩，就是擦亮塵封的心而不致麻木。學會感恩就是永遠記住那些沒有得到回報的小事。例如，我們要感謝為我們的成長奉獻一生的父母和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的'心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
同學們，在家里，當你吃到美味的食物時，你會感謝父母的辛勤勞動嗎？當你穿上漂亮溫暖的衣服時，你會感謝父母的關心嗎？也許有些學生會忽視這些來之不易的東西，認為這些是父母的義務。
可是你知道嗎？為了給你提供這些你毫不動容的東西，父母們，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦��？面對父母的殷勤教導，有些學生會漠不關心，會感到厭煩，甚至粗暴地與父母頂嘴。
同學們，你們說，這樣做對嗎？我認為，作為一個孩子，你應該學會感激你的父母，感謝他們把你帶到這個世界上，感謝他們讓你衣食無憂。要感激他們，唯一的辦法就是做一個有禮貌、聽話、懂事的孩子。
在學校里，面對老師的辛勤勞動，你能對老師心存感激嗎？老師們無私的奉獻，不求回報，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，我們都會忘記自己的勞累，為你感到高興，為你的成功慶賀。當我們看到你們在學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提醒或批評的時候，你能否體察老師的關懷之情，對老師感恩呢？
也許有的同學會反感老師的批評，同學們，請記住“忠言逆耳利于行”，你應當感謝老師的批評，正是由于老師的這些及時的批評，你的人生才會減少遺憾或后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，你應當用什么樣的行動來對老師感恩呢？有些同學的言行真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至會有抵觸情緒并頂撞老師，好象學習是為老師學的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把所有的精力都花費在你們身上，無非是讓你們能夠xx、成材，能夠自立于社會，能夠擁有一個美好的前程。
試想，當你長大了，過著舒適的生活，你能給老師什么樣的獎勵？老師永遠不要要求這些是不可能的。我認為只要是有良知的學生，都應當感謝老師對你們的教導，無論是批評或表揚，表揚是一種激勵，批評更是一種關心和呵護，你們都應當以實際行動來回報老師對你們的教育。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻。“感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝緣分，鮮花盛開——我會珍惜的�！比绻f，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華；當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種意識，當我們真誠地感謝他人時，我們的生活會更美好。
最后，我希望每個學生都能學會感恩，有一顆感恩的心。我也祝你生活和學習順利。
感恩活動心得體會9
當我們來到這個世界，第一次睜開小小的眼睛，看見兩個面帶微笑的人，這倆個人有著令人溫暖一生名字，叫做父母。當我們的世界還是一片空白與黑暗的時候，有一個人像一根蠟燭一樣為我們點亮前方，指引光明，是他豐富了我們的心田，是他為我們打開知識的大門，這個人叫做老師。
當我們慢慢的長大，看過世間繁華和落寞。有一個依然默默陪著你看細水長流，陪你榮辱與共，這個人叫做愛人。
當我們不開心，遇見困難。身邊總是會有這樣的一些人給你安慰、給你鼓勵，而他們叫做朋友。
【感恩——父母】當他們牽著咱稚嫩的小手，從咿呀學語到蹣跚學步，到教會口吐第一個字……漫步于人生的旅程，其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！是他們給了生命，用寬闊的臂膀和溫暖的呵護一直在咱的身邊。他們就是咱可親可愛可敬的爸爸媽媽。
當咱漸漸的長大，離開家鄉(xiāng)去工作去求學。最牽掛咱的人是他們，最擔心咱的人也是他們。忘不了每每回到家中第一眼看見為咱操心到白發(fā)蔓壁的他們；忘不了當咱吃著熱氣騰騰的飯菜時，看見的那雙無法修飾的手；忘不了他們微笑的臉龐多出的一道道歲月的皺紋；忘不了不管多晚回家都會為咱點上那暖暖的燈火的母心。
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的咱在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是咱父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風帆！雛鷹面對藍天不管飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。
【感恩——老師】還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
【感恩——朋友】一句話、一輩子、一聲情、一杯酒。人最不能缺少的就是朋友，無論是誰。你的身邊總會有這樣一群嘰嘰喳喳的人，他們有的陪你笑和你瘋，有的給你鼓勵給你支持，有的一起闖禍，一起沉默，一起高唱心中的那首歌；那其中，有兩小無猜情，同窗情、同事情…，一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，那種情會讓你有在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動、因為，那其中融入了濃濃的情誼。
人們常說，戰(zhàn)友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡，有我們美好的回憶……
“感恩的心，感謝有你……”感謝我們至愛的家人，賦予我們生命。那就讓我們在平凡的忙碌里多一聲對雙親暖人的問候，那怕生活是平淡的，但心的世界一定是充滿歡快的！“感恩的.心，感謝有你……”
感謝老師，把我們從一顆微小的種子培育成一片茂盛的森林，感謝老師為今天的我們賦予的精力…… “感恩的心，感謝有你……”感謝我們身邊那些錯過了，或者正幸福的人們。是否多給愛人一個深情的擁抱！即使花開花落我們的心都充滿暖陽！“感恩的心，感謝有你……”感謝一路同行的朋友們，不拋棄不放棄，在困難時給我的幫助與問候，是你們讓我感受，了人間的另一種溫暖，在你們身上我學會到理解與寬容，學會了真心待人終會被人真心對待；“感恩的心，感謝有你……”感謝所有曾經(jīng)感動我或給過我傷害的人，是你們讓我懂得了吾日三省的道理；無論悲喜愉悅這都是我最寶貴的財富。
感恩吧！它不像有些人想的那么遙不可及，它只需要我們在平凡生活中用平凡的行動；它只需要不對辛苦的父母無動于衷；它只需要對老師的付出不再那么淡漠置之；它只需要對愛人的默默付出不再熟視無睹；它只需要對朋友的幫助多一份記掛，多一份回報就夠；這一生，我們有太多需要感恩的人或事。例如：陌生人有過的幫助；大自然的恩賜與賦予；祖國民族的哺育等……讓我們從身邊的小事感恩起吧！相信每一份感恩的心串聯(lián)，將是一副美好的圖案！
感恩活動心得體會10
心的期待
中山小學三年級二班 姚楊延旭家長
首先，我要表示感謝，感謝學校能夠給孩子們提供這種學習和成長的機會，不僅對孩子，對于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護遠遠超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時要學會自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學會感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對周圍的人，事物，都心存感恩，更是一個人心的寬廣的表現(xiàn)。感謝父母給予他生命，讓他體驗人生的精彩，感謝老師授予他知識，讓他積累為社會做出貢獻，感謝朋友，帶給他快樂與幸福，感謝敵人，讓他學會面對挫折，感謝所有為他付出過，帶給他物質(zhì)與精神上需求的人，感謝世間萬物給他提供的生存空間與條件。
當然，這種教育不可能一次就起到很大的效果，希望學校將這種教育貫穿始終，真正達到教育孩子的目的，讓感恩深入人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規(guī)范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動做表率是我們義不容辭的責任，我們一定積極配合學校，共同實現(xiàn)教育目標。
讓孩子在生活中學會感恩
中山小學三、二班王紫璇家長于靜
現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多，父母親太過于溺愛，從而養(yǎng)成了孩子對現(xiàn)有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當然的，這樣的孩子怎能學會感恩? 現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關節(jié)疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見后，不是關切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔憂�？勺屑氁幌�，其實孩子的本性是善良的。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到后會關切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學的媽媽經(jīng)�？滟澦Y貌，懂得與大人打招呼，老師也稱贊她在校能夠尊敬老師，團結(jié)同學，對人熱情。
孩子為何在外表現(xiàn)和在家里的表現(xiàn)截然不同。難道是家庭教育出了問題?于是，我開始對孩子灌輸感恩教育。每當孩子淘氣的時候，我會以講故事的形式跟她說：爸爸媽媽白天是如何辛苦工作，下班回家還要輔導你做作業(yè)，你還淘氣，爸爸媽媽會很傷心的。每次聽到這里，孩子都會掉著眼淚后悔地對我說：“媽媽不要傷心，我這樣做不對，我再也不會
這樣了�！彪m然孩子不會這樣就真的“痛改前非”，也許第二天就忘記了對我的承諾。但是，看著孩子的`表現(xiàn)，我知道，在她幼小的心靈深處已經(jīng)懂得了什么是對，什么是不對。我還經(jīng)常跟她講小時候他和爺爺、奶奶、外公、外婆的故事，讓她知道大人們?yōu)榱怂慕】党砷L付出了什么，教她要懂得回報，尊敬長輩……
如今，孩子已經(jīng)開始學會了怎樣去關心別人。我的腿磕著了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎?”外婆的眼睛進了灰塵，她會關心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期，學生的行為習慣正在逐步形成，如何培養(yǎng)孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必須解決的一個重大課題。
滴水之恩當涌泉相報。學會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，需要我們不斷繼承和發(fā)揚。只要我們家校配合，用心去觀察，用心去了解，用心去教育，讓孩子經(jīng)常站在別人的角度，設身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，積極學會體驗他人的內(nèi)心世界和
內(nèi)心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
感謝有你
中山小學三、二班 郝彬桐家長
最近，學校舉行了感恩教育活動。通過本次活動，孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心，感謝命運…….發(fā)現(xiàn)這首歌真的寫的那么動人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們?nèi)ジ卸?有了一顆感恩的心,這個世界才會變得更回美好。
也許我們的孩子不是最優(yōu)秀的，但是在我們父母的眼里他永遠是最棒的。每天下班的一聲媽媽，讓我更加堅信，無論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫摹Ｍ瑯�，在孩子的心里，也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家�?，一雙拖鞋，一杯熱水，都足以證明他是個懂得感恩的好孩子。
有一次，因為感冒了，吃完晚飯后，我沒有像往常一樣去房洗碗，而是直接去了臥室休息，迷迷糊糊中我聽到流水的聲音和鍋碗碰撞的聲音，我還以為是爸爸回來了，勉強爬起來去看，剛走到火房門口，我被里面的一個幼小的身影吸引住了，原來是兒子，雖然站在水池邊有些顯得不怎么協(xié)調(diào)，但是看到他站在哪里非常認真的洗著每一個碗筷，我的心里不知道是一種什么滋味，發(fā)現(xiàn)兒子原來已經(jīng)長大了，不在是我眼中的那個小不點了。我走過去說，你還小洗不干凈，放著我來洗吧。但是兒子確說，沒事媽媽，你不舒服就去休息
感恩活動心得體會11
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是促進社會和諧發(fā)展的重要前提。然而在當今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當然的，社會也因此變得不太和諧。
針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校中學部于20xx年11月25日舉辦了“學會感恩 與愛同行”—— 感恩教育主題活動，目的'就是讓同學們在“知恩、感恩、報恩”的活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
此次活動學校領導十分重視，全校師生也積極地參與。我們首先是利用國旗下講話、主題班會等活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了由師生、家長共同參與互動的感恩活動：如感恩箴言和感恩作文版面展、優(yōu)秀感恩箴言評選、歌曲《感恩的心》的歌唱與手語表演、系黃絲帶、給父母寫感恩信、“學會感恩 與愛同行”簽名儀式等�；顒又�，同學們以真摯的感情和動人的語言表達了對父母、學校、老師的感懷之情。一段段發(fā)自肺腑的朗誦和演講，一句句源于心底的歌唱，感染了在場的領導、師生和家長，許多人都不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。
我們運用活動引領，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出了他們積蓄已久的感恩之心。
經(jīng)過此次活動的開展，學生們懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對祖國、對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。感恩的主題是永恒的，新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才。
如今，教育學生學會感恩、懂得感知、完善自我，已成為我校構建和諧校園的一大重要舉措。感恩文化也將成為校園內(nèi)最亮麗的風景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
感恩活動心得體會12
在這次感恩節(jié)活動中，我收獲了很多，不僅學會了如何表達自己的感激之情，還深刻體會到了親情、友情和人際關系的珍貴。以下是我對這次活動的一些心得體會：
首先，感恩節(jié)活動讓我意識到表達感恩的重要性。在日常生活中，我們很容易忽視身邊的人和事，特別是家人和朋友的付出。通過這次活動，我學會了如何用言語和行動表達自己的感激之情，這讓我更加珍惜與他們相處的時光。同時，我也意識到表達感恩是一種積極的生活態(tài)度，它可以讓我們更加關注身邊的.美好事物，并激發(fā)我們的幸福感。
其次，感恩節(jié)活動讓我更加深刻地理解了親情和友情的珍貴。在這次活動中，我和家人、朋友一起度過了許多美好的時光，這讓我更加深刻地體會到親情和友情的可貴。我意識到，家人是我們生命中最重要的人，他們給予我們無私的愛和支持。而朋友則是我們生活中的重要伙伴，他們陪伴我們成長、分享快樂和分擔困難。在未來的日子里，我會更加珍惜與家人和朋友的相處時光，用心去關愛他們。
感恩節(jié)活動讓我體驗到了團隊合作的力量。在這次活動中，我和志愿者們一起參與了各種公益活動，這讓我深刻體驗到了團隊合作的力量。我們通過分工合作、相互支持，共同完成了任務，這讓我更加認識到團隊合作的重要性。在未來的學習和工作中，我也會積極參與團隊合作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的成功做出貢獻。
總之，這次感恩節(jié)活動讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我會將這些心得體會融入到日常生活中，用心去感恩身邊的人和事，珍惜親情、友情和人際關系，發(fā)揮自己的優(yōu)勢并積極參與團隊合作。我相信這些經(jīng)歷會讓我更加積極向上、充滿陽光和活力。
感恩活動心得體會13
現(xiàn)在的孩子，獨生子女占大多數(shù)，他們都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的'結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為家長，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育，是通過相應的教育內(nèi)容，對受教育者實施的知恩、感恩、報恩、施恩的人文關懷教育，是一種以情動情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報德的品性教育。
1.對孩子進行正面的思想教育，如講述感恩故事，搜集感恩名言，收聽感恩新聞等到一系列活動，用身邊事去感動孩子，用身邊人去感染孩子，在一個個感人肺腑的故事中提高對感恩的認識，從而達到了提高感恩意識的目的。
2、情感。通過反思成長的歷程，寫感恩日記，反思回味有恩于己的人和事，激發(fā)孩子的報恩意識。
總之，我得到回報了，孩子自己的襪子能自己洗了，花錢也不大手大腳了，還學會幫大人做家務了。希望這項活動繼續(xù)下去，我也不會放棄。
感恩活動心得體會14
根據(jù)高新區(qū)文教局《關于開展20xx年“中小學感恩周”活動的通知》精神，結(jié)合教育組通知要求，我校在5月份母親節(jié)前夕開展20xx年“中小學感恩周”活動。為了便于積極開展工作，學校制定了 《釣渭鎮(zhèn)朱家灘小學20xx年“中小學感恩周”活動實施方案》，在學校大隊部的號召下，在全體師生積極的參與下，扎實的開展了本次感恩教育活動。5月4日在升旗儀式上，政教主任羅曉寧老師以感恩為主題宣讀了倡議書，號召各班級開展好“六個一”活動：即出一期黑板報;開一次主題班會;組織一次演講比賽;做一件好事;學唱一首感恩歌曲;寫一篇感恩作文。各班積極配合學校工作，對同學們做了積極地宣傳與動員工作，開展了一系列活動�，F(xiàn)對此次活動的總結(jié)如下：
一、營造感恩教育氛圍
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以“知恩感恩，攜手圓夢”為主題，以創(chuàng)建“感恩、和諧、文明班級”為目標，以黑板報及LED宣傳陣地，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、感恩主題班會、感恩作文比賽評比、歌詠比賽、主題板報等多種形式，使全體學生認識到了養(yǎng)成良好的行為習慣、學會感恩，擁有良好的感恩的重要性。各班級以感恩主題，個性化布置教室，形成濃厚班級文化氛圍。通過“家庭因我更幸�！�，“校園因我更美麗”，“社會因我更和諧”三方面的內(nèi)容，開展形式多樣的活動，在全體學生中進行了感恩習慣的養(yǎng)成教育，對學生良好習慣的養(yǎng)成感恩教育起到了很好的促進作用。
二、具體活動內(nèi)容
1、發(fā)動學生感恩父母
從5月4日開始，學校利用國旗下講話向?qū)W生進行全員倡議啟動，公布了感恩系列教育活動內(nèi)容。利用廣播向?qū)W生發(fā)出號召，要求根據(jù)不同年齡，從實際出發(fā)，從小事做起，在走讀生中開展“每天一件家務事”活動，學校統(tǒng)一設計“家務登記卡”，要求學生每日及時登記，
家長填寫反饋意見，并據(jù)此評出“知恩少年”。學校根據(jù)不同年級，結(jié)合班級實際，召開不同主題的班隊會。如低年級召開了《我愛爸爸、媽媽》、中高年級召開了《心存感恩成就人生》。在家要求學生完成以下任務：為父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做四件家務事：
打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。寫一份征文（3到6年級）：向父母寫一封家書，匯報自己在校學習、生活情況。學生通過用不同形式和父母交流一次感情，折射出了學生對家長的`關心和感激，
從中受到了教育，
知道了父母的辛苦，也深刻的體會到了要感謝父母，要為父母分擔一些壓力。使自己能更快的提高，以此來回報父母的愛。同時利用班會，讓學生估算一筆養(yǎng)育帳，講述一件關愛事，會上學生們積極發(fā)言，暢談自己在成長過程中父母所付出的艱辛和愛心，暢談父母對自己的期望，學生們還紛紛獻計獻策，商討如何感謝自己的父母。一節(jié)班會課成了孩子們感恩的交流最好陣地。學生們表示，一定要用實際行動來表達對父母的愛。
2．激發(fā)學生感激老師的培育之恩
為強化尊師睦友意識，大力開展愛學習從愛老師做起，愛勞動從愛班級做起，愛祖國從愛父母做起的“三愛三從”主題教育活動，學校安排低段內(nèi)容是（1、2年級）：我是文明小衛(wèi)士，高段（3、4、5、6年級）：今天我來當老師，通過學生切身體驗，向老師獻真情。各班級還開展了自選“五個一”活動（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心）和征文活動（3到6年級）“感謝一路有你”，使學生從不同的角度抒發(fā)了學生感激老師的培育之恩，學校共收到賀卡85件，優(yōu)秀征文50多篇，學校將優(yōu)秀征文采用專欄展出。
3、學唱感恩歌曲
學校利用廣播、音樂課和大課間，教唱感恩歌曲《感恩的心》《魯冰花》。學校在5月11日班會課上，舉行了“感恩”歌詠比賽，歌曲內(nèi)容緊扣緬懷先烈、愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、尊重師長和孝敬父母。
4、組織感恩主題活動
感恩活動心得體會15
在我們的日常生活中，我們總是忙于學習、工作和生活，很容易忽略周圍的人和事，忘記了向那些幫助和支持我們的人表達感激之情。因此，我們需要時常參加感恩活動，來提醒自己感恩的重要性，并將感激之情傳遞給他人。
最近我參加了一場感恩活動，活動中我們與志愿者一起為社區(qū)內(nèi)的老人們送上溫暖和關愛。雖然這只是一場簡單的活動，但它卻讓我意識到了許多事情。
這次活動讓我重新認識到感恩的'力量。當我們向他人表達感激之情時，不僅可以讓自己更加感恩，還可以讓身邊的人感受到自己的關愛和關心。有時候，一句簡單的感謝，就足以讓他人的心中充滿幸福和感動。
活動中我也深刻體會到了老人們的孤獨和無助。有些老人沒有家人陪伴，有些老人因為身體的原因無法自理，這些問題都讓他們感到孤獨和無助。因此，我們應該盡自己的能力去關愛他們，給他們帶去快樂和溫暖。在我們的家庭和社區(qū)中，我們也應該更加關注和照顧老人們的生活，讓他們感受到我們的關愛和溫暖。
最后，感恩活動也讓我意識到自己已經(jīng)擁有了很多，應該更加珍惜和感恩。在我們的生活中，我們總是會有各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們能夠不斷地思考和反省，就會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)擁有很多值得感恩的事情。我們可以感恩我們的父母、家人、朋友，感恩我們的健康、工作和學習機會，感恩我們的生活環(huán)境和社會環(huán)境。只要我們能夠心存感恩，就會感受到生活中的美好和幸福。
參加感恩活動給了我許多深刻的體驗和思考。在我們的生活中，我們應該時刻關注身邊的人和事，盡自己的能力去關愛和幫助他人，讓自己更加感恩，更加有意義。
【感恩活動心得體會】相關文章：
感恩活動心得體會02-26
關于感恩活動的心得體會09-22
感恩父母活動心得體會11-17
感恩節(jié)活動的心得體會03-11
感恩活動心得體會大全08-09
感恩父母活動心得體會01-21
感恩節(jié)活動心得體會11-23
感恩節(jié)活動心得體會12-18
感恩活動心得體會14篇02-27