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小學(xué)新教師入職前培訓(xùn)心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的小學(xué)新教師入職前培訓(xùn)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)新教師入職前培訓(xùn)心得1
在我參加的最近一次新上崗教師培訓(xùn)中，我有幸參與了縣教育局組織的聽課活動。這次活動給了我很大的收獲，也讓我深刻感受到了每位老師獨特的教學(xué)風(fēng)格，扎實的教學(xué)功底以及出色的教學(xué)技巧。通過親身經(jīng)歷這幾節(jié)風(fēng)格各異、精彩紛呈的英語課堂，我受到了極大的啟發(fā)。聽課就像是一面鏡子，這次活動讓我更加深入地認識了自己，并受到了很大的鼓舞。
一、先進教學(xué)設(shè)備多媒體的使用
在現(xiàn)代化英語教學(xué)中，傳統(tǒng)的黑板已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。掛圖、投影儀、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的引入，使得教師們可以呈現(xiàn)更加豐富多樣的內(nèi)容。最近一次的課堂活動中，老師們都運用了多媒體這一現(xiàn)代化工具，通過鮮艷的色彩、生動的圖像和動聽的對話，讓教學(xué)內(nèi)容變得更加形象化，給學(xué)習(xí)者們帶來了愉悅的感受，同時也創(chuàng)造出了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
二、教師們扎實的基本功，充分調(diào)動學(xué)生的積極性
這6位教師的口語表達流利，發(fā)音準確，全堂課都使用英語進行教學(xué)，讓整個課堂輕松且活躍。師生之間的配合非常和諧。教師們態(tài)度親切友善，他們設(shè)計的教學(xué)活動巧妙而有趣，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性。相比之下，我們在這方面的`努力還不夠。
所以，我在課堂上特別留意了老師們不同的激勵學(xué)生的方法。一旦學(xué)生的積極性被激發(fā)起來，如何保持下去也是非常重要的。老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)該對孩子的要求進行明確而清晰的說明，適度地設(shè)置難易程度。只有當(dāng)孩子清楚地知道自己應(yīng)該做什么時，才有可能完成得好;而如果問題太難，孩子會感到無從下手；如果問題太容易，孩子就不需要思考，這也會降低他們的積極性。
三、教師們較高的自身素質(zhì)
我們應(yīng)該給予學(xué)生情感教育更多的重視。作為教師，良好的素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每位老師的教學(xué)策略都非常巧妙。特別是張洪鳳老師，她自然而親切的教態(tài)以及設(shè)計的“猜房間”活動不僅吸引了學(xué)生的注意力，還加強了他們的團隊意識。這種活動是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來挖掘教育因素，對學(xué)生進行德育教育的一種方式。
四、注重基礎(chǔ)，適當(dāng)拓展延伸
這次上課的方式和我之前想象的有些不同，更加注重教學(xué)內(nèi)容和基礎(chǔ)知識的講解。老師在講解課文的基礎(chǔ)知識時，還進行了相關(guān)的拓展和延伸。由于之前我們已經(jīng)打好了基礎(chǔ)，所以后面的拓展學(xué)習(xí)也變得輕松自如。
五、合理的情境設(shè)置
英語的學(xué)習(xí)要求在語境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說我們在教給學(xué)生一句話、一個詞時還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生學(xué)會在一定的情境中學(xué)會用句子、詞語。這也讓學(xué)生很自然地進入課堂。我想以后多注意這一點，讓學(xué)生編對話時，給他們設(shè)立一個情境。
小學(xué)新教師入職前培訓(xùn)心得2
短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學(xué)校進行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從__月份持續(xù)到__月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時間只有五天，其余時間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)如下幾點：
一、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識
在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。教師是文化的傳播者，師者“傳道授業(yè)解惑也，這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范，這里也涉及到做人的問題，學(xué)生都是有向師性的”這也是做人的一種認同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學(xué)生的引路人，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力。才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的身心發(fā)展，教師是父母，愛自己的孩子是人。愛別人的孩子是神，而作為一名新教師更要富有愛心。教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的“就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需求”教師是朋友，良師益友，這就強調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友。師生之間相處要融洽。親和力要達到知心朋友一樣，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者“教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等”作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識。認識到了教師責(zé)任的.重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神。拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要，時時為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重。
二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略
通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，我深刻了解到要成為一名出色的人民教師，必須具備六個基本要素：認真?zhèn)湔n、精心上課、設(shè)計有意義的作業(yè)、積極輔導(dǎo)學(xué)生、有效組織課內(nèi)外活動。其中備課是非常重要的一環(huán)，需要準備三方面的內(nèi)容，包括備教材、備學(xué)生和備教學(xué)方法，并注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)成果。這不僅僅要求我們合理安排課時和備課，還需要善于總結(jié)和積累長期的教育教學(xué)經(jīng)驗，以提升自己的專業(yè)水平。在教學(xué)中，我們應(yīng)該將教學(xué)藝術(shù)化，掌握如何捕捉學(xué)生的興趣，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)他們學(xué)會自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方法。我們應(yīng)從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的引導(dǎo)者，這就要求我們掌握一定的教學(xué)藝術(shù)。尤其在新課程改革的背景下，我們必須認真貫徹新的教學(xué)理念，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以嶄新的教學(xué)方式迎接新的挑戰(zhàn)。為了能夠高質(zhì)量、高效率地教好這門學(xué)科，使學(xué)生能夠從內(nèi)心接受我的教學(xué)方式，我將不斷努力備課，不斷鍛煉和學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力
本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。只有滿懷自信的人“才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。
最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時間來我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸福快樂。
小學(xué)新教師入職前培訓(xùn)心得3
教師是一個平凡而又偉大的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員�！笆暧龢�，百年育人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
懷揣著憧憬和喜悅，我參加了為期兩天的“綠盛實驗學(xué)校新教師培訓(xùn)”。我滿懷憧憬，因為我即將開始一段新的工作旅程，對未來的環(huán)境和美好充滿期待。同時，我也感到十分欣喜，因為我能夠感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對新老師的深切關(guān)懷，感受到綠盛這個大家庭中溫馨和諧的氛圍。
一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
楊景華校長做了熱情洋溢的講話，對我們加入到綠盛這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍圖，并且勉勵我們認真學(xué)習(xí)，踏實工作，努力做一名優(yōu)秀的教師。楊校長在講話中提出了八個關(guān)鍵字——聽、記、思考、磨課、展示，他叮囑我們一定要結(jié)合學(xué)生的年齡特點以及學(xué)科特點，這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心。
二、認真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的教師。
江雪梅主任就“綠色教育”這一主題進行了精彩的講話，她教給我們四個盡快入格教學(xué)的方法，叮囑我們要遵守規(guī)范、嚴守底線。在她的指導(dǎo)下，我從學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式兩大方面知道了如何進行全面學(xué)習(xí)，快速提升自己，這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，有著很多的知識要學(xué)習(xí)，很多的規(guī)范要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
李長生主任演講的主題是“綠色德育”，他提出了五愛、五會、五自，給我們詳細介紹了學(xué)校的各種活動。他叮囑我們要做到綠色家庭教育、綠色學(xué)科教育、綠色評價、綠色德育論壇以及綠色課題研究五大點，也向我們提出了教師的“十個一”要求，例如完成一本手寫教案、每學(xué)月寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、參與一個問題研究等等。這些要求讓我對教師的日常教學(xué)生活有了更多的了解，終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵，也堅定了我從日常教學(xué)生活中嚴格要求自己的決心。
隨后，張小容主任向我們詳細介紹了綠盛實驗學(xué)校，并圍繞著"綠色管理"這一主題分享了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想以及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的情況。在發(fā)言中，他強調(diào)了愛崗敬業(yè)、廉潔從教、嚴謹治學(xué)的態(tài)度，并通過一個涉及體罰學(xué)生的教訓(xùn)案例，深刻地警示我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕任何違反規(guī)定或損害學(xué)校聲譽的行為。這次交流讓我認識到，作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)懷揣著強烈的責(zé)任心去從事工作。我們不僅要堅守社會主義教育方向，將教書育人作為自己的'使命，還要嚴格遵守教學(xué)規(guī)范和學(xué)校各項規(guī)章制度，以防止教學(xué)事故的發(fā)生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。這次的分享使我更加明白，只有以正確的態(tài)度和行動來對待教育工作，才能夠真正做到職業(yè)道德的踐行和學(xué)校管理的規(guī)范化。
最后，我們迎來了宋世平主任的重要講話，他的主題是“綠色教育研究”。宋主任詳細闡述了常規(guī)教育研究活動對我們的要求，并向我們介紹了成為一名研究型教師所必須做到的幾個方面。他全面地解釋了教學(xué)研究所涉及的各個方面。通過聆聽宋主任的講解，我對于如何成為一名研究型教師，應(yīng)該從哪些方面來提升自己有了更清晰的認識。我之前對于研究型教師的理解模糊而茫然，但現(xiàn)在豁然開朗，受益良多。
三、認識到小學(xué)教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。
作為一名學(xué)生，我一直對教師的工作充滿敬佩，但是對于如何成為一位優(yōu)秀的教師還缺乏了解。在參與磨課過程中，我有幸得到了王煜波老師、錢國翠老師和吳青梅老師的寶貴意見，他們對我的講課不足提出了寶貴的建議，讓我對小學(xué)教學(xué)方式有了更清晰的認識。通過三位老師的指導(dǎo)，我深刻認識到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都是為了實現(xiàn)一個教學(xué)目標(biāo)，而教師只是引導(dǎo)學(xué)生的火花，學(xué)生自己才能探索發(fā)現(xiàn)。此外，我還學(xué)會了如何在美術(shù)課堂中增加趣味性，明確抓住學(xué)生的興趣是上好美術(shù)課的關(guān)鍵。通過這次入職培訓(xùn)的磨課環(huán)節(jié)，我受益匪淺，非常感謝三位老師的指導(dǎo)。他們讓我更加了解了小學(xué)美術(shù)教育，并讓我清楚了小學(xué)美術(shù)教育需要注重的方面，為我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師增添了信心。
四、磨課匯報使找到了差距，也找到了改進的方向。
在最后的磨課匯報課堂上，我有幸聆聽到了其他兩位音樂老師的講課。通過觀摩他們的教學(xué)方式，我認識到除了教學(xué)內(nèi)容之外，提升自己的肢體語言、語氣、聲音和眼神細節(jié)也非常重要。我也意識到在與學(xué)生交流方面還存在不足，并且很高興在這次匯報課堂中找到了今后需要努力提升的方向。
通過這次培訓(xùn)，我意識到作為一名教師，我們不僅要承擔(dān)教書育人的責(zé)任，還需要成為一名積極探索的學(xué)者。我們應(yīng)該不斷突破自己在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上的局限，提升自己的教學(xué)儀態(tài)修養(yǎng)，并堅持創(chuàng)新。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的智慧和才能，勇于追求教學(xué)的發(fā)展，做教育領(lǐng)域中的先行者。
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