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歪腦袋木頭樁讀后感（通用21篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的歪腦袋木頭樁讀后感，歡迎大家分享。
歪腦袋木頭樁讀后感 1
今天讀了《歪腦袋木頭樁》這篇文章，讓我看到了木頭樁的心理的變化過(guò)程。由驕傲--寂寞--找回初心。
開(kāi)始歪腦袋木頭樁傲慢的很，對(duì)周?chē)男』ㄐ〔莞厩撇簧稀Ｆ鋵?shí)別人根本就不理會(huì)它。有一天，有個(gè)淘氣的小男孩，給它身上用小刀刻了個(gè)鬼臉，自以為是說(shuō)是雕像，這時(shí)候更加目中無(wú)人。
不知道過(guò)了多少天，有幾個(gè)小姑娘調(diào)皮筋用了一下木頭樁，還不情愿，但是，聽(tīng)到他們跳的那么快了，唱的那么好聽(tīng)的歌謠。自從他們走它感覺(jué)，它覺(jué)的自己悶的慌。
直到，這個(gè)地方要建游樂(lè)場(chǎng)，多余的`歪腦袋木頭樁，被工人刨了出來(lái)。被擱在一邊，讓小朋友玩累了休息一下。
游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，來(lái)了好多小朋友們，有一個(gè)小女孩找個(gè)調(diào)皮筋的地方。木頭樁一聽(tīng)高興級(jí)了。栓在了木頭樁的一個(gè)疙瘩上�？吹叫∨⑻哪敲锤吲d。就突然想到自己也是從一棵小小的樹(shù)苗長(zhǎng)大的，身上也長(zhǎng)過(guò)樹(shù)枝和綠葉，也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)。它就情不自禁的唱起歌，雖然跑調(diào)，但是它感覺(jué)很快樂(lè)！
歪腦袋木頭樁讀后感 2
讀了《歪腦袋木頭樁》最喜歡（小松鼠）這篇故事，講的是小松鼠特別好看，有一條美麗的大尾巴，它很聰明，媽媽很愛(ài)它，爸爸不愛(ài)它，因?yàn)榘职钟X(jué)得它很淘氣，是個(gè)壞孩子，媽媽覺(jué)得壞孩子總有一天會(huì)變好的。
趁午睡的`時(shí)候跑出去淘氣了，遇到了小雞吊河里了，和媽媽解釋是松鼠幫助了它，但是媽媽沒(méi)聽(tīng)清就把小松鼠啄了一頓，猴子心情不好就用樹(shù)枝打在松鼠身上，想幫助工人，但是工人看見(jiàn)松鼠丑陋打了它，后來(lái)母雞找到了它像它賠禮道歉，把小雞身上最漂亮的羽毛送給松鼠。松鼠變得很漂亮，小女孩很喜歡松鼠覺(jué)得很漂亮，又遇到了工人，猴子它們都喜歡小松鼠，最后小松鼠變成了誰(shuí)都喜歡的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們，只要幫助別人，不淘氣，壞孩子也可以變成好孩子的。
歪腦袋木頭樁讀后感 3
前兩天我讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，其中有一個(gè)故事叫《丁丁的一次奇怪旅行》，我非常喜歡。
故事的主人公叫丁丁，她是一個(gè)即聰明可愛(ài)又心地善良的.小姑娘。正所謂“人無(wú)完人”，這樣優(yōu)秀的小姑娘也有缺點(diǎn)——那就是膽小、愛(ài)哭。后來(lái)，偶然的一次機(jī)會(huì)，丁丁遇到了一只小螞蟻，它的名字叫紅眉毛。紅眉毛送給丁丁一頂神奇的帽子，戴上這頂帽子后，神奇的事情發(fā)生了：丁丁變得像螞蟻一般大！丁丁跟著紅眉毛一起進(jìn)入螞蟻洞，去尋找“什么都能知道”老師，幫他解決膽子小的問(wèn)題。途中他們一起用樹(shù)葉舟過(guò)河，騎馬蜂飛過(guò)山谷……經(jīng)歷了許多困難，終于找到了“什么都能知道老師”，而丁丁也在這次旅行中不知不覺(jué)變成了一個(gè)勇敢的孩子！
這個(gè)故事讓我懂得了，遇到困難不要害怕，我們只要不逃避，勇敢面對(duì)，經(jīng)歷過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么好怕的。希望我們都能像丁丁一樣，慢慢經(jīng)歷，慢慢長(zhǎng)大，慢慢變勇敢！
歪腦袋木頭樁讀后感 4
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我最喜歡的是《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)。
書(shū)里的歪腦袋木頭樁是一個(gè)驕傲的木頭樁。因?yàn)樗葎e人都高，就瞧不起周?chē)男〔荨１葎e人年紀(jì)都大，就覺(jué)得比別人都高明。有一天，一個(gè)小男孩在他的`身上刻了一張鬼臉，并夸他是個(gè)美麗的雕像，他就更驕傲了。
驕傲的木頭樁編了一首歌來(lái)贊美自己，可是沒(méi)有人為他鼓掌。他想要?jiǎng)e人尊重他，可是麻雀站在他的歪腦袋上捉蟲(chóng)子。后來(lái)幾個(gè)小姑娘來(lái)到草地上，用他栓皮筋，這讓木頭樁很生氣，可小姑娘們走了以后，他又覺(jué)得很寂寞。
直到有一天，木頭樁所在的地方被改建成一座兒童樂(lè)園，而他自己也被工人師傅改造成一把椅子。這時(shí)的木頭樁很難受，才明白以前自己都做錯(cuò)了，他很想有朋友陪他一起玩……
看完這本書(shū)我明白了：驕傲和自滿是得不到尊重和友情的，只有真心對(duì)待、相互尊重，才會(huì)有朋友和你一起玩，才會(huì)有人尊重你。
歪腦袋木頭樁讀后感 5
我最近讀了一本書(shū)，名叫《歪腦袋木頭樁》，讀完了以后我從中學(xué)到了很多的知識(shí)，也懂得了很多的道理。書(shū)中有的人物一開(kāi)始有很多的缺點(diǎn)，后來(lái)經(jīng)歷了一些挫折慢慢的變的討人喜歡了。有一些人物很弱小，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力變的`強(qiáng)大了起來(lái)。我很喜歡他們，也很佩服他們。里面有一篇文章叫《小溪流的歌》是我最喜歡的，故事中的小溪流一直朝著它的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
想想我自己，我就為我為我自己的行為感到羞愧。有的時(shí)候練字，寫(xiě)一會(huì)字就想休息了，有的時(shí)候讀書(shū)，讀了幾分鐘就不想讀了，媽媽叫我起床，我就趴在床上不起來(lái)。讀了這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我要向小溪流學(xué)習(xí)，遇到困難，勇往直前，才能不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，日益強(qiáng)大。
歪腦袋木頭樁讀后感 6
讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事。小花公雞是一個(gè)淘氣的孩子，媽媽告訴他在學(xué)校要做個(gè)好好念書(shū)的好孩子，可是他在學(xué)校還是調(diào)皮搗蛋。有一次，老師給他們講什么是果子，果子是紅紅的、又甜又酸。小花公雞聽(tīng)了可高興了，不等老師講完，就悄悄從課堂里溜出去了。他跑到野外果然找到了紅紅的果子，有海棠果、山楂好多好多，他開(kāi)心地吃了很多。小花公雞在回家的路上，看到一些紅辣椒，他以為紅色的.都是果子，把辣椒也吃了。結(jié)果，他的舌頭和肚子像火燒一樣痛，辣的直流眼淚，跑回家灌了許多涼開(kāi)水才止住了痛。后來(lái)，小花公雞再也不敢亂淘氣了，變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生了。
這個(gè)故事告訴我們，做事情前要仔細(xì)想想，多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不然就會(huì)吃虧的。
歪腦袋木頭樁讀后感 7
暑假里我讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，故事主人公是一個(gè)“歪腦袋”木頭樁，木頭樁本來(lái)就十分驕傲，在被小男孩改造成“雕像”之后更得意了�？墒�，變成“雕像”的木頭樁缺遭遇了一系列難堪：
他編了一首歌，但沒(méi)人為他鼓掌；他想被人尊重，但是麻雀卻在他頭上抓蟲(chóng)吃。后來(lái)還有幾個(gè)小姑娘用他來(lái)栓皮筋，但是小姑娘們走后又很孤單。
最后，木頭樁所在的地方被建成了兒童樂(lè)園，小姑娘們又來(lái)到他身邊跳皮筋，這讓他想起了以前美好的.往事，也讓他情不自禁的唱起了歌。
故事結(jié)束了，但是我的思緒還沒(méi)停止，我想起我小時(shí)候不太會(huì)和身邊的小伙伴們相處，經(jīng)常生他們的氣，讓我感到非�？鄲篮凸陋�(dú)。后來(lái)，我慢慢的改正了壞習(xí)慣，笑容也重新回到我的臉上。這個(gè)故事告訴我們，驕傲自滿是無(wú)法得到尊重和友誼，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助他人，哪怕只是簡(jiǎn)單的“拴皮筋”，也是很快樂(lè)的！
歪腦袋木頭樁讀后感 8
我看了《歪腦袋木頭樁》最喜歡的故事是《向日葵和石頭》
這個(gè)故事講了種子熟了，落到土中，以后發(fā)芽生長(zhǎng)，這事很自然合理。沒(méi)想到一粒種子冒犯了一塊古老的石頭。他最?lèi)?ài)安靜，他的'行為十分穩(wěn)健。多少年來(lái)，不論世界上發(fā)生變化，他都沉住氣，保持一動(dòng)也不動(dòng)的姿態(tài)。他想成為哲學(xué)家。就是這粒種子，破壞了他的哲學(xué)體系，讓他很惱火，他要不這粒種子，趕出去。結(jié)果他的愿望破滅了，種子生根發(fā)芽，變成了向日葵。而石頭最后變成了植物的養(yǎng)料。
這個(gè)故事讓我懂得了無(wú)論碰到多大的困難，只要堅(jiān)持，就能成功。
歪腦袋木頭樁讀后感 9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在書(shū)桌前拿起了想看已久的書(shū)—《“歪腦袋”木頭樁》。
這本書(shū)講述的是關(guān)于一個(gè)木頭樁改變自身的故事。
在故事開(kāi)頭，木頭樁是一個(gè)驕傲看不起他人的形象。尤其是在被一個(gè)男孩改造成“雕像”后變得更加自大。由于他的性格使得他變得很孤獨(dú)：沒(méi)人唱他編的贊頌他的歌；小麻雀在他的歪腦袋上捉蟲(chóng)子吃；小女孩們用他的樹(shù)樁支撐皮筋。這不禁讓他感到很疑惑：“為什么大家都不喜歡我？”在我讀到這里的時(shí)候我明白了木頭樁不被人喜歡是因?yàn)樗^(guò)于自傲，以至于大家都認(rèn)為他是一個(gè)不好相處的人。我連忙回想自己在生活中和朋友同學(xué)相處的方式，我不想讓我成為像木頭樁那樣自大自滿的人。
隨著時(shí)間的慢慢推移，木頭樁也開(kāi)始改變自己。在小女孩要跳皮筋時(shí)他主動(dòng)提出要為他們撐皮筋，女孩們唱的動(dòng)聽(tīng)的歌打動(dòng)了他，讓他不禁想到很多快樂(lè)的往事。他開(kāi)始有點(diǎn)享受這種快樂(lè)有朋友在身邊的`日子了。到最后，木頭樁改變了自己他不在執(zhí)著于讓別人唱贊美他的歌了，而是開(kāi)始和別人一起唱：“大皮球，西瓜皮……”
木頭樁的改變教會(huì)了我一個(gè)道理就是：每個(gè)人都不應(yīng)該驕傲自大，應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人保持一顆善良真摯的心，是有這樣才能夠交到朋友，讓自己不再孤獨(dú)。正確的看待自己也是很重要的，我們要通過(guò)別人對(duì)我們的看法來(lái)不斷的改變自己的缺點(diǎn)，完善自身的優(yōu)點(diǎn)。我們要對(duì)友情充滿尊重和期待。
歪腦袋木頭樁讀后感 10
今天我讀書(shū)分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《小花公雞》。
小花公雞在家特別淘氣，不是亂翻爸爸的抽屜，就是逗得妹妹直哭。到了上學(xué)的'年紀(jì)，媽媽把它送進(jìn)一所小學(xué)，并且告訴它上學(xué)要聽(tīng)老師的話，要好好念書(shū)。它答應(yīng)了媽媽?zhuān)欢ㄒ鲆粋�(gè)好孩子�？墒堑搅藢W(xué)校里，它還是調(diào)皮搗蛋，總是不好好聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)，它也不在乎。
有一次上課，老師講什么是果子。老師說(shuō)，果子很好吃，紅紅的。小花公雞一聽(tīng)可高興了，它想嘗嘗果子是什么滋味，不等老師講完，就偷偷溜出課堂。在校園里，它遇見(jiàn)一位老師也不向老師問(wèn)好，撞到了一位女同學(xué)也不道歉。它飛快地跑著，幾乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外，果然，它找到了紅紅的果子，它吃了一個(gè)又一個(gè)，吃飽了就跳到樹(shù)上大叫，我什么都學(xué)會(huì)了！
它玩累就回家了。走呀走，快到家的時(shí)候，肚子又餓了。小花公雞在菜地里看到一些紅辣椒，以為是果子，就吞了一個(gè)最紅的。這下壞了，小花公雞的舌頭，喉嚨，肚子像火燒一樣的痛，它拼命往家跑�；氐郊乙院螅瑡寢尳o它灌了許多涼開(kāi)水，這才止住了痛。
從此以后，小花公雞再也不敢淘氣了，遇見(jiàn)了什么事都要想一想。又好好聽(tīng)老師講課，慢慢地它變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生。
讀了這個(gè)故事讓我明白了，犯錯(cuò)誤不可怕，改正了就是好孩子。要學(xué)會(huì)懂禮貌，守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)。
歪腦袋木頭樁讀后感 11
我讀完了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)。我最喜歡《歪腦袋木頭樁》這個(gè)故事講了以前有個(gè)木頭樁它很驕傲，來(lái)了一個(gè)拿刀的男孩，在它身上亂刻以后，說(shuō)他是雕像以后，它就更驕傲了�？傆X(jué)得自己很了不起，所以就瞧不起周?chē)呐笥选：髞?lái)身邊的朋友越來(lái)越少，它就越來(lái)越寂寞！一直到最后有小孩從新用它來(lái)栓皮筋，它又開(kāi)心起來(lái)。這個(gè)故事告訴了我，不能驕傲，要做個(gè)有用的人，能幫助別人，這樣才有更多的朋友！
讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不論什么都不能讓他停下腳步，小溪流心里只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，許多小溪流在一起匯成了小河，小河沒(méi)有忘記自己以前是個(gè)小溪流，也是一樣，不斷向前奔流，小河心里也只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前，向前！小河不疲倦的`奔流，慢慢長(zhǎng)大成了一條大江，大江波濤洶涌，大江沒(méi)有忘記自己以前是條小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江變成了大海，大海依然繼續(xù)向前，波濤洶涌，太陽(yáng)出來(lái)了，大海變成了小水珠去擁抱藍(lán)天，他看到更大的世界，感覺(jué)一起都那么美好……我們也要向小溪流學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的向前，不能被一點(diǎn)兒困難打倒，這樣才能看到更廣闊的世界。
歪腦袋木頭樁讀后感 12
我讀了《歪腦袋木頭樁》我最喜歡里面的一個(gè)故事主要講述了有一個(gè)淘氣的小男孩，他有一天在一個(gè)木頭樁上用自己的小刀刻了一個(gè)雕像，淘氣的小男孩認(rèn)為這雕像很好看，那個(gè)歪腦袋的木頭樁聽(tīng)了得覺(jué)得自己就是一個(gè)雕像。有一天有幾個(gè)小姑娘他們拿著皮筋想玩，但不知道該套在哪里，后來(lái)他們看到旁邊有一個(gè)木頭裝，他們想到把皮筋套在木頭裝上再把皮筋的`另一頭套在路燈上最后一頭套在大樹(shù)上。木頭裝覺(jué)得很生氣就大聲地喊，但是小姑娘們聽(tīng)不到他的聲音木頭裝的聲音太小了，只會(huì)發(fā)出唧唧唧的聲音，小姑娘們根本聽(tīng)不到。還有一天有一些工人們想造一個(gè)公園，他們看到了木頭樁就要把它連根拔起。木頭樁心想這回我可完蛋了，有一天工人們真把木頭樁連根拔起了，它覺(jué)得自己根本不存在了，就閉著眼睛躺在了地上。后來(lái)公園建好了，有很多小朋友們?cè)谶@里玩耍。這時(shí)那幾個(gè)小姑娘又來(lái)玩跳皮筋了，他們把一頭纏在木頭樁上一頭纏在路燈上，她們跳來(lái)跳去玩得很開(kāi)心。
讀了這個(gè)故事我明白了不能驕傲自大，要謙虛，這樣每次才能做好事情，做好自己。
歪腦袋木頭樁讀后感 13
讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了很多東西，比如驕傲使人落后，堅(jiān)持就是勝利，如何變得更加勇敢，還有不能輕信陌生人的話等等。
《歪腦袋木頭樁》一共講了五個(gè)小故事，第一個(gè)是“歪腦袋木頭樁”，這個(gè)故事講的是一根木頭樁因?yàn)樽约涸?jīng)是棵大樹(shù)，年齡比較大，比周?chē)男〔莞�，所以他很驕傲，誰(shuí)也瞧不起，不求上進(jìn)，這也導(dǎo)致了它很孤單沒(méi)有朋友，最后只能變成了一個(gè)歪歪的木頭疙瘩。第二個(gè)“小溪流的歌”講的是一條小溪流不怕困難，執(zhí)著，樂(lè)觀，遇見(jiàn)困難迎難而上，終于也從小溪流變成小河，大江，最終成海洋的故事。第三個(gè)“丁丁的一次奇怪旅行”說(shuō)的是丁丁從一個(gè)膽小姑娘慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。還有“小松鼠”，小松鼠原本是非常漂亮樂(lè)觀的`，就是因?yàn)樘{(diào)皮不被人們喜歡，但是它并沒(méi)有自暴自棄，而是慢慢嘗試著改掉自己的壞毛病，最終成為了一個(gè)樂(lè)于助人，深受人們喜歡的小松鼠。最后一個(gè)“膽小的青蛙”講的是一只青蛙因?yàn)檩p信了癩蛤蟆的話差點(diǎn)死掉故事。
讀完這本書(shū)我知道了在今后的學(xué)習(xí)中我們不能驕傲，遇到困難要迎難而上，勇敢的面對(duì)，堅(jiān)持不懈，要和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，要樂(lè)于幫助他人，做一個(gè)被人喜歡的好學(xué)生。
歪腦袋木頭樁讀后感 14
假期里我讀了一本好書(shū)，叫《“歪腦袋”與木頭樁》。講的是在很久以前，草地上有一棵木頭樁。他很驕傲，總是瞧不起身邊的花花草草，認(rèn)為他們沒(méi)有自己高大。他有一個(gè)尖尖的腦袋，總是歪著。有一天，一個(gè)小男孩用刀在木頭樁上刻了一個(gè)鬼臉，一雙瞪著人的大眼睛，木頭樁更自大了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，工人們?cè)谶@里興建兒童樂(lè)園，木頭樁也被做成一把長(zhǎng)椅子。木頭樁由于自己太驕傲沒(méi)有小伙伴和他玩，他實(shí)在太寂寞。他忽然想起自己做過(guò)小樹(shù)的時(shí)代，在模糊的記憶中尋找自己過(guò)去的樣子。
生活中我也遇到過(guò)這樣的事。有一次，我和同學(xué)們一起在踢球。這時(shí)遇到了一群高年級(jí)的'同學(xué)，他們對(duì)我們涚：“你們敢和我們比賽踢足球嗎？瞧你們這個(gè)樣子，肯定不敢和我們比”。我不服氣的說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)”。最后通過(guò)我們的努力，我們贏了對(duì)方。
這個(gè)故事告訴我們不能向做木頭樁一樣驕傲自大，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我要做一個(gè)謙虛的人。只有這樣，才能交到好朋友。
歪腦袋木頭樁讀后感 15
“小皮球，香蕉梨……”伴隨窗外小伙伴們悠揚(yáng)的歌聲，我認(rèn)真讀完了《“歪腦袋”木頭樁》這篇童話。
童話的主人公是一個(gè)“歪腦袋”木頭樁，木頭裝本來(lái)就十分驕傲，再被一個(gè)小男孩改造成雕像之后更加得意了，可是變成雕像的木頭裝遭到了一系列的難堪，他編的一首歌來(lái)贊美自己，但是沒(méi)人為他鼓掌，她想讓人尊重他，但是麻雀站在他的歪腦袋上，帶上捉蟲(chóng)子，后來(lái)幾個(gè)小姑娘來(lái)到草地上，用它來(lái)拴皮筋，這讓木頭裝很生氣，但是在小姑娘們走后，他覺(jué)得寂寞。
后來(lái)，木頭裝所在的草地被建成了一個(gè)兒童公園，看著公園里的活潑的孩子們，木頭裝心里十分難受，因?yàn)樗陋?dú)了。當(dāng)小姑娘們?cè)俅蝸?lái)到他身邊跳皮筋時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而自告奮勇的.幫忙。小姑娘們悠揚(yáng)的歌謠，震動(dòng)了木頭裝的心，讓他想起了很多美好的往事，也讓他情不自禁地唱起了歌。故事在木頭裝那跑調(diào)的歌謠中結(jié)束了，但我的心想并沒(méi)有停止。我明白了，這一個(gè)道理驕傲自滿是無(wú)法得到尊重和友情的，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助他人，哪怕是簡(jiǎn)單的“栓皮筋”也是“了不起”的！
歪腦袋木頭樁讀后感 16
今天閱讀《“歪腦袋”木頭樁》的第一篇文章，作者嚴(yán)文井，故事講的是有一個(gè)很驕傲很驕傲的木頭樁，他有一個(gè)尖尖的腦袋，老是歪著，他瞧不起周?chē)男〔�，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。
他是一個(gè)很老很老的木頭樁，年紀(jì)大，這也是他驕傲的一個(gè)原因。他成天歪著腦袋，誰(shuí)也瞧不起。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識(shí)到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來(lái)了。
通過(guò)木頭樁的故事讓大家明白一個(gè)道理：我懂得了做人不能驕傲自大，想要得到別人的`尊重，就要謙虛待人�？床黄饎e人就代表無(wú)視自己的短處，這樣會(huì)使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。他也忘記了他曾經(jīng)是一棵小樹(shù)。他比誰(shuí)都高，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。日復(fù)一日，“歪腦袋”木頭樁終于為他的驕傲和自大付出了代價(jià)。我覺(jué)得每一個(gè)人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂(lè)，讓大家都喜歡你才是好樣的。
歪腦袋木頭樁讀后感 17
今天我讀了一本名叫《“歪腦袋”木頭樁》的書(shū)，里面的每一個(gè)故事都讓我很感動(dòng)，現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！其中以下兩篇，讓我最感興趣：
一、《歪腦袋木頭樁》
講述了一個(gè)木頭樁，驕傲無(wú)禮，目中無(wú)人。整天罵罵咧咧的，大家都不喜歡它。所以她一個(gè)朋友也沒(méi)有，它非常寂寞。但一群小姑娘改變了它，讓它改掉了驕傲的壞毛病。
我們不能驕傲，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”沒(méi)錯(cuò)，你驕傲就會(huì)退步，你虛心你就會(huì)進(jìn)步。所以，我們要養(yǎng)成虛心正直的品質(zhì)，不要養(yǎng)成驕傲無(wú)禮的壞毛病。
二、《蚯蚓和蜜蜂的故事》
講述了蚯蚓和蜜蜂是一對(duì)好朋友。一天，一棵山丁子樹(shù)需要幫助。蜜蜂馬上站出來(lái)說(shuō)愿意幫助它，可蚯蚓是頭也不回的`走了。
蜜蜂一步步艱難地往上爬（因?yàn)樗�沒(méi)有翅膀），它一直堅(jiān)持著爬。直到后來(lái)，蜜蜂長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，就飛上去給山子樹(shù)播送花粉。
讓我很感動(dòng)，我們做事情要堅(jiān)持不懈地努力，為你的目標(biāo)去奮斗，這樣事情會(huì)完成得既完美又到位。我們不能自高自大，目中無(wú)人，而要虛心正直，這樣才會(huì)交到更多的朋友。我喜歡這本書(shū)！
歪腦袋木頭樁讀后感 18
讀了《“歪腦袋”木頭樁》之后，最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事，它主要講的是小花公雞非常淘氣，他亂翻爸爸的抽屜，還逗小妹妹直哭，他應(yīng)該上學(xué)了，他的媽媽就把他送進(jìn)了一所學(xué)校，上學(xué)的前一天，媽媽告訴他必須好好聽(tīng)話，聽(tīng)老師講課，可他到了學(xué)校上課的時(shí)候，還是調(diào)皮搗蛋了。他在桌子上亂涂亂畫(huà)，他的兩條腿直晃悠，老師說(shuō)他他也不在乎，還吐吐舌頭，有一次老師告訴他們，果子是一種很好吃的東西，有的果子又酸又甜，對(duì)身體很好，有的果子在野外。小公雞就偷偷地從課堂里溜走了，出去摘果子了，他跑啊跑啊，找到了很多紅紅的水果，吃了個(gè)夠 他把整棵樹(shù)上的水果都吃沒(méi)了，他在回家的`路上，看到了一片菜地，里面有一些辣椒，他聽(tīng)老師講紅紅的就是果子，他掰下來(lái)一個(gè)特別紅的辣椒，這家給他辣的，像火燒一樣痛，他好不容易才跑回家，媽媽問(wèn)他這是怎么一回事，媽媽給他晾了很多涼開(kāi)水，以后小花公雞再也不敢淘氣了。
這個(gè)故事告訴我們：要專(zhuān)心聽(tīng)課，不能調(diào)皮搗蛋，那樣以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)的力量很少。
歪腦袋木頭樁讀后感 19
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了好幾本故事書(shū)。我很喜歡《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，主人公是一個(gè)木頭樁。
很久以前，草叢中有一截滿身都是皺紋的，又臟又丑的木頭樁，在那里站立著。它有一個(gè)尖尖的腦袋，老是歪著。他比誰(shuí)都高，所以老是瞧不起周?chē)男〔�。誰(shuí)也不知道他有多大歲數(shù)，年紀(jì)大，也是他驕傲的一個(gè)原因。
有一個(gè)小男孩到草地上去來(lái)玩，這是一個(gè)淘氣的小男孩；老是帶著一把小刀到處亂刻亂畫(huà)。小男孩發(fā)現(xiàn)了木頭樁，就用他的`小刀在這木頭樁上一通亂刻，小男孩稱(chēng)他為雕像。老木樁聽(tīng)小男孩說(shuō)他是美麗的雕像，他感到很高興。老木頭還用心編了一首歌來(lái)贊美自己，一副高高在上的樣子，可是大家都瞧不起他。
后來(lái)人們?cè)谶@在這草地里修了一座兒童公園，添上了很多好玩的，把這個(gè)木頭樁做成了椅子。兒童公園開(kāi)放的時(shí)候。一群孩子，來(lái)玩各種各樣的游戲，可就是沒(méi)人來(lái)找他玩，他感到難受極了。
這個(gè)故事告訴了我們，老木頭認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不要瞧不起別人，一定要謙虛。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步；不要養(yǎng)成驕傲無(wú)禮的壞毛病。
歪腦袋木頭樁讀后感 20
今天我讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，故事中很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁讓我深有所感。
它一直驕傲的立在荒草地里，瞧不起任何周?chē)人闹参�。周�(chē)闹参镆矝](méi)有喜歡它的！有一天，一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，并用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。從此這個(gè)木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，理應(yīng)受到大家的尊敬和崇拜。但事實(shí)并非如此，大家因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，更加沒(méi)有人理它了，但它也并不在乎。
直到有一天幾個(gè)小女孩用它的身體綁上橡皮筋玩了一場(chǎng)游戲后木頭樁才開(kāi)始慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂(lè)園；而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子，而它也改正了自己的錯(cuò)誤，又迎來(lái)了一群新的愿意和它玩的小朋友。
木頭樁想起了自己的小時(shí)候，它忘記了自己是一個(gè)珍貴的雕像，快樂(lè)的唱起了小姑娘們唱過(guò)的歌，重新開(kāi)始了自己的.快樂(lè)人生。
讀完這個(gè)故事后，我明白了我們做人做事不能驕傲自滿。不能拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，對(duì)待同學(xué)朋友要謙虛禮貌，才能贏的同學(xué)朋友的尊敬，才能交到更多的好朋友。
歪腦袋木頭樁讀后感 21
讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡里面的故事是《小松鼠》，故事主要講的是小松鼠非常美麗，人們都很喜歡他。從前他不是這樣的，他很調(diào)皮，爸爸種了三棵白菜，他都給拔出來(lái)了，爸爸不喜歡他，只有媽媽喜歡他，媽媽相信他一定會(huì)變好的。有一天他又出去淘氣了，他來(lái)到河邊，看見(jiàn)一只在河邊玩耍的小雞掉進(jìn)了河里，拼命拍打翅膀。小松鼠想起了媽媽說(shuō)的話，就把小雞救了上來(lái)。老母雞以為是小松鼠把小雞推到水里的，就狠狠的把小松鼠著了一頓。小松鼠不敢解釋就逃走了。他來(lái)到一棵大樹(shù)前，樹(shù)上有一只無(wú)緣無(wú)故就生氣的猴子。猴子看見(jiàn)了沒(méi)有毛的松鼠。
就折了一個(gè)樹(shù)枝打小松鼠，小松鼠跑了。他又來(lái)到了一個(gè)紅房子前，小女孩兒看見(jiàn)了沒(méi)有玩兒的小松鼠就大哭起來(lái)，媽媽拿著木棒把他打跑了。小松鼠來(lái)到大路上�？匆�(jiàn)一個(gè)工人正在挖水溝。他想幫助工人，工人以為它是老鼠，就拿石頭把它打跑了。后來(lái)小雞和老母雞一起來(lái)找小松鼠賠禮。并且送給了最好的絨毛和最漂亮的羽毛。工人知道了小松鼠是來(lái)幫助他的。就幫他醫(yī)好了受傷的腿。小猴子也給小松鼠陪禮道歉，還送了小松鼠的五顆杏仁。
小松鼠來(lái)到小女孩家，大膽的走過(guò)去，小女孩看見(jiàn)他就和他玩起來(lái)，后來(lái)，生女孩兒的媽媽送給她了一塊牛奶餅干。他走在路上看見(jiàn)一位很窮的.老奶奶，就把一塊牛奶餅干和五個(gè)杏仁送給了她。老奶奶說(shuō)：“祝你永遠(yuǎn)有一顆快活的心，人人都很喜歡你這樣的行為。”老太太的話也馬上老奶奶的話也馬上成為了一個(gè)禮物，雖然禮物看不見(jiàn)，但這是最好的禮物。從此以后，大家都非常喜歡小松鼠。
讀了這個(gè)故事，我明白了要有一顆快樂(lè)的心，要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
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