設(shè)計(jì)的心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)的心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)的心得1
近日，在新師大小語國培班，我有幸聆聽了王榮生教授作的關(guān)于《閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的要訣》的專題講座，頗受啟發(fā)。自己覺得對(duì)日常的閱讀教課堂學(xué)有很大的促進(jìn)和引領(lǐng)作用。
一、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)閱讀教學(xué)的基本路徑
閱讀教學(xué)，語文教師是學(xué)生與課文的媒介，研讀課文，包括以下內(nèi)容：⑴文本最要緊的是在什么地方？文本的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里？⑵如果發(fā)現(xiàn)文本的關(guān)鍵點(diǎn)，用怎樣的閱讀方法才能獲得與課文作者相一致的理解、感受。
二、怎樣解決閱讀教學(xué)教什么的問題
1.依據(jù)文本體式確定
閱讀，就是對(duì)某種特定體式文章的閱讀，對(duì)具體作品的閱讀活動(dòng)。在閱讀教學(xué)環(huán)節(jié)我們首先要確定教學(xué)內(nèi)容。不同的文本體式，教學(xué)的方法，教學(xué)點(diǎn)的確定，如何突破教學(xué)點(diǎn)也就不同
2.根據(jù)學(xué)生學(xué)情選擇教學(xué)內(nèi)容
按照王教授的觀點(diǎn)，選擇一篇課文的教學(xué)內(nèi)容，從學(xué)生的角度講，可以歸納為以下三句話：學(xué)生不喜歡的`，使他喜歡。學(xué)生讀不懂的，使他讀懂。學(xué)生讀不好的，使他讀好。語文教師的教學(xué)內(nèi)容的選擇主要取決于對(duì)學(xué)情精準(zhǔn)而全面的分析。吃透學(xué)情，并不是指對(duì)學(xué)生的情況泛泛而論，而是
要結(jié)合每一篇具體的課文，去探測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。閱讀教學(xué)的內(nèi)容，就是老師在備課時(shí)根據(jù)教材和學(xué)情確定的教學(xué)點(diǎn)在教學(xué)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注并通過教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生予以解決，
三、運(yùn)用自主課堂解決學(xué)生的疑難問題
如在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生先圈畫出相關(guān)詞句，然后采用自讀感悟、小組討論、全班交流的方式弄明白作者先概述事物特征，后運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法描述趙州橋的特點(diǎn)。我覺得，一方面可以引導(dǎo)各小組討論還有哪些其它科學(xué)的建造方法，另一方面可以點(diǎn)撥各小組搜集相關(guān)的材料，開展模擬用多種材料建造趙州橋的趣味競賽。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們不僅實(shí)實(shí)在在地掌握了建造趙州橋的一些科學(xué)方法，還切身體驗(yàn)到了古代中國人民的勤勞、智慧的品質(zhì)。
有了充分、精準(zhǔn)地關(guān)注學(xué)情這把金鑰匙，才能打開并更好地挖掘閱讀教學(xué)這座寶庫�？傊�，在閱讀教學(xué)中，我們像王榮生教授所講的應(yīng)該潛心研讀課文，充分關(guān)注學(xué)情，充分尊重學(xué)生的主體作用，一堂課，聚焦于一點(diǎn)，通過一篇課文，學(xué)習(xí)一種寫法，一課一得，課課有得，師生才能構(gòu)建高效的閱讀課堂教學(xué)。
設(shè)計(jì)的心得2
家具設(shè)計(jì)是一門融合美學(xué)、功能和人性化需求的藝術(shù)。通過研究和實(shí)踐，我對(duì)家具設(shè)計(jì)的原理有了一些新的體會(huì)。在這篇文章中，我將從人體工程學(xué)、材料選擇、空間利用、功能配置和審美創(chuàng)新五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，人體工程學(xué)是家具設(shè)計(jì)中不可忽視的原理。設(shè)計(jì)師需要考慮到人體的尺寸、習(xí)慣和舒適度。椅子的高度、椅背的傾斜度、床的軟硬度等都要符合人體工程學(xué)的要求。在我的設(shè)計(jì)過程中，我通常會(huì)參考人體工程學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)尺寸，然后根據(jù)具體需求進(jìn)行微調(diào)。例如，座椅的高度可以根據(jù)不同的用戶身材進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而提供更好的坐姿體驗(yàn)。
其次，材料選擇在家具設(shè)計(jì)中起著至關(guān)重要的作用。不同的材料具有不同的特性和用途。木材常用于家具的制作，它具有自然質(zhì)感和溫暖感，能夠營造出舒適的家居環(huán)境。金屬材料常用于支撐結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗哂袌?jiān)固耐用的特性。同時(shí)，塑料和玻璃等材料也廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中，它們具有良好的可塑性和透明性。在我的設(shè)計(jì)中，我會(huì)根據(jù)家具的功能、風(fēng)格和預(yù)算等因素，選擇最合適的材料進(jìn)行使用。
第三，空間利用是家具設(shè)計(jì)中需要考慮的重要原理之一。尤其是在面對(duì)小面積的居住空間時(shí)，充分利用每一寸空間變得至關(guān)重要�？梢酝ㄟ^設(shè)計(jì)折疊式家具、墻面收納柜和嵌入式衣柜等方式，來最大限度地節(jié)省空間。在我設(shè)計(jì)的日常用品傳送帶中，通過將各種功能模塊集成在一起，實(shí)現(xiàn)了多功能和節(jié)省空間的目標(biāo)。這使得用戶能夠更好地利用小空間，提高生活質(zhì)量。
其次，功能配置是家具設(shè)計(jì)中的重要考慮因素。一個(gè)好的.家具設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足用戶的各種需求。例如，家具可以具有多個(gè)功能模塊，可以實(shí)現(xiàn)坐臥兩用，適應(yīng)不同的使用場景。此外，儲(chǔ)物空間的配置也非常重要。家具設(shè)計(jì)師應(yīng)該考慮到用戶日常生活的便利性，為其設(shè)計(jì)充足的存儲(chǔ)空間，解決擺放物品的問題。在我的設(shè)計(jì)中，我通常嘗試將不同的功能整合在一起，以提高家具的實(shí)用性和便利性。
最后，審美創(chuàng)新是家具設(shè)計(jì)中的精髓之一。通過不斷地創(chuàng)造和嘗試，設(shè)計(jì)師可以打破傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)框架，創(chuàng)造出獨(dú)特的家具作品。審美創(chuàng)新要求設(shè)計(jì)師具有獨(dú)立思考和創(chuàng)作的能力。在我的設(shè)計(jì)中，我常常嘗試融合不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，突破傳統(tǒng)的定式，創(chuàng)造出獨(dú)具個(gè)性的家具設(shè)計(jì)作品。
綜上所述，家具設(shè)計(jì)原理包括人體工程學(xué)、材料選擇、空間利用、功能配置和審美創(chuàng)新。通過深入研究和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的一套家具設(shè)計(jì)原則。這些原則在實(shí)際的設(shè)計(jì)工作中得到了有效的應(yīng)用，提高了設(shè)計(jì)的實(shí)用性、舒適性和美觀性。我相信，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)有更多的收獲和體會(huì)，為家具設(shè)計(jì)領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)的心得3
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)�；ぴ碚n程設(shè)計(jì)是培育學(xué)生化工設(shè)計(jì)實(shí)力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步駕馭化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的運(yùn)用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；駕馭各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)協(xié)助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的平安性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從起先的一頭霧水，到同學(xué)探討，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培育，我真實(shí)感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論學(xué)問去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們小組的課程設(shè)計(jì)是甲醇——水篩板式精餾塔設(shè)計(jì)圖。在起先時(shí)，我們不知道如何下手，書中的計(jì)算步驟看起來比較簡潔，但其書上的計(jì)算步驟與我們自己的計(jì)算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設(shè)計(jì)》等書籍，和在網(wǎng)上搜尋到的理論和閱歷數(shù)據(jù)。我們漸漸地找到了符合我們課程設(shè)計(jì)是試驗(yàn)數(shù)據(jù)。并漸漸建立了自己的模版，自己的計(jì)算過程。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我們還發(fā)覺由于沒有剛好將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的'計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)奢侈了大量時(shí)間。為此，在計(jì)算玩精餾塔精餾段方程后，把其可能被后來計(jì)算所用到的重要數(shù)據(jù)列于幾張數(shù)據(jù)表中，便利四人在計(jì)算時(shí)能剛好查找數(shù)據(jù)，節(jié)約了大量時(shí)間。在做完提餾段計(jì)算后把全部計(jì)算步驟和計(jì)算得到的數(shù)據(jù)匯成表格。讓指導(dǎo)老師檢查其可行性。經(jīng)老師挑出數(shù)點(diǎn)不符合實(shí)際操作的環(huán)節(jié)和計(jì)算數(shù)據(jù)后，我們又經(jīng)過探討和修改。最終得到了老師的確定。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的相識(shí)，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，駕馭了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增加了分析和解決工程實(shí)際問題的實(shí)力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的
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現(xiàn)代設(shè)計(jì)是一個(gè)跨國界的領(lǐng)域，不同文化背景和經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師通過創(chuàng)意和技術(shù)交流，創(chuàng)造出了許多令人驚嘆的作品。我在中外設(shè)計(jì)中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將就這些心得進(jìn)行分享。
中外設(shè)計(jì)在靈感來源和觀念上有許多相似之處。無論是東方還是西方的設(shè)計(jì)，都強(qiáng)調(diào)簡潔、功能性和美感。在現(xiàn)代社會(huì)，人們追求實(shí)用性的同時(shí)，也注重個(gè)性化和舒適感。中外設(shè)計(jì)師通過研究用戶需求和市場趨勢(shì)，將產(chǎn)品功能和形式相結(jié)合，創(chuàng)造出滿足人們需求的作品。
中外設(shè)計(jì)的差異之處：
然而，中外設(shè)計(jì)也存在一些差異。東方設(shè)計(jì)注重自然、含蓄和隱晦的美感，而西方設(shè)計(jì)鼓勵(lì)更直接、大膽和夸張的表達(dá)。這種差異反映了不同文化對(duì)美的理解和表達(dá)方式。此外，語言和符號(hào)的差異也影響了設(shè)計(jì)的觀念和傳達(dá)效果。中外設(shè)計(jì)師在跨文化交流中需要更多的溝通和理解，才能在設(shè)計(jì)作品中傳達(dá)出正確的信息和意圖。
中外設(shè)計(jì)的相互影響：
盡管存在差異，中外設(shè)計(jì)也互相取長補(bǔ)短，進(jìn)行著積極的交流和相互影響。中方設(shè)計(jì)師借鑒了西方設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念和先進(jìn)技術(shù)，將其融入到自己的設(shè)計(jì)中。西方設(shè)計(jì)師則深受東方文化的啟發(fā)，融入了一些東方哲學(xué)和審美觀念。通過相互學(xué)習(xí)，中外設(shè)計(jì)師不斷推動(dòng)著設(shè)計(jì)領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)與展望：
中外現(xiàn)代設(shè)計(jì)之間的交流和相互影響，讓設(shè)計(jì)世界變得更加多元化和富有創(chuàng)意。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這種文化的交融和交流，推動(dòng)中外設(shè)計(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。通過加強(qiáng)溝通和理解，我們能夠在全球設(shè)計(jì)舞臺(tái)上展示出獨(dú)特的才華和創(chuàng)新，為人們創(chuàng)造更美好的`生活體驗(yàn)。
總的來說，中外現(xiàn)代設(shè)計(jì)有著許多相似之處，如對(duì)簡潔、功能性和美感的追求，同時(shí)也存在一些差異，如對(duì)美的理解和表達(dá)方式的差異。然而，中外設(shè)計(jì)互相取長補(bǔ)短，通過學(xué)習(xí)和影響，推動(dòng)著設(shè)計(jì)領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。為了進(jìn)一步發(fā)展中外設(shè)計(jì)，我們需要加強(qiáng)溝通和理解，展示出獨(dú)特的才華和創(chuàng)新，為人們創(chuàng)造更美好的生活體驗(yàn)。
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兩個(gè)星期的時(shí)間非�？炀瓦^去了，這兩個(gè)星期不敢說自己有多大的進(jìn)步，獲得了多少知識(shí)，但起碼是了解了項(xiàng)目開發(fā)的部分過程。雖說上過數(shù)據(jù)庫上過管理信息系統(tǒng)等相關(guān)的課程，但是沒有親身經(jīng)歷過相關(guān)的設(shè)計(jì)工作細(xì)節(jié)。這次實(shí)習(xí)證實(shí)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
通過這次課程設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)這其中需要的很多知識(shí)我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學(xué)到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學(xué)過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運(yùn)用于實(shí)際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實(shí)踐，通過不斷的自學(xué)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)而解決問題。在這個(gè)過程中我們將深刻理解所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也可以學(xué)到不少很實(shí)用的東西。
從各種文檔的閱讀到開始的需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。親身體驗(yàn)了一回系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)過程。很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其中的難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現(xiàn)自己一開始的設(shè)計(jì)有問題，然后又回去翻工，在各種反復(fù)中不斷完善自己的想法。
我想有這樣的問題不止我一個(gè)，事后想想是一開始著手做的時(shí)候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做的這個(gè)系統(tǒng)是給誰用的。因?yàn)闆]有事先做過仔細(xì)的用戶調(diào)查，不知道整個(gè)業(yè)務(wù)的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設(shè)計(jì)開發(fā)人員需要特別警惕避免的，不然會(huì)給后來的工作帶來很大的麻煩，甚至可能會(huì)需要全盤推倒重來。所以以后的課程設(shè)計(jì)要特別注意這一塊的設(shè)計(jì)。
按照要求，我們做的是機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)。說實(shí)話，我對(duì)這個(gè)是一無所知的，沒有訂過機(jī)票，也不知道航空公司是怎么一個(gè)流程。盲目開始設(shè)計(jì)的下場我已經(jīng)嘗過了，結(jié)果就是出來一個(gè)四不像的設(shè)計(jì)方案，沒有什么實(shí)際用處。沒有前期的調(diào)查，僅從指導(dǎo)書上那幾條要求著手是不夠的。
在需求分析過程中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館查閱相關(guān)資料，結(jié)合我們的生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)可行性研究的結(jié)果和客戶的要求，分析現(xiàn)有情況及問題，采用client/server結(jié)構(gòu)，將機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)劃分為兩個(gè)子系統(tǒng)：客戶端子系統(tǒng)，服務(wù)器端子系統(tǒng)。在兩周的時(shí)間里，不斷地對(duì)程序及各模塊進(jìn)行修改、編譯、調(diào)試、運(yùn)行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言的規(guī)范使得在調(diào)試過程中一些錯(cuò)誤沒有發(fā)現(xiàn)，通過這次課程設(shè)計(jì)，我對(duì)調(diào)試掌握得更加熟練了，意識(shí)到了程序語言的規(guī)范性以及我們?cè)诰幊虝r(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，同時(shí)在寫程序時(shí)如有一定量的注釋，既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時(shí)更容易。
我們學(xué)習(xí)并應(yīng)用了sql語言，對(duì)數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導(dǎo)入表和刪除表、更改表學(xué)會(huì)了對(duì)于表的一些操作，為了建立一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，必須得經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)研、需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)、系統(tǒng)調(diào)試、維護(hù)以及系統(tǒng)評(píng)價(jià)的一般過程，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
很多事情不是想象中的那么簡單的，它涉及到的各種實(shí)體、屬性、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等。很多時(shí)候感覺后面的設(shè)計(jì)根本無法繼續(xù)，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的時(shí)候碰到有些實(shí)體即可以認(rèn)為是實(shí)體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。
物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會(huì)在物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中添加一些安全設(shè)置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引的部分，對(duì)一些比較經(jīng)常使用搜索的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，最后別忘記重要的安全性設(shè)置，限制用戶訪問權(quán)限，新建用戶并和數(shù)據(jù)庫用戶做相應(yīng)的映射。
不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認(rèn)為很難的事在你嘗試之后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也是可以的。如果沒有自信，沒有目標(biāo)，沒有信心就不可能把事情做好，當(dāng)其他人都在迷茫的時(shí)候，自己一定要堅(jiān)信目標(biāo)，大學(xué)畢業(yè)出去即面臨找工作，從學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學(xué)習(xí)去實(shí)踐，這次實(shí)踐可以給我們敲一個(gè)警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設(shè)計(jì)給我的最大感想!
以上基本是這次實(shí)習(xí)的體會(huì)了，設(shè)計(jì)進(jìn)行的非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現(xiàn)做一個(gè)項(xiàng)目最重要的不在于如何實(shí)現(xiàn)，而是實(shí)現(xiàn)之前的需求分析和模塊設(shè)計(jì)。創(chuàng)新很難，有些流行的系統(tǒng)其實(shí)現(xiàn)并不難，難的在于對(duì)市場的分析和準(zhǔn)確定位。設(shè)計(jì)，是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過程。
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一、對(duì)工作的態(tài)度
“做一天就要做十天”，這是許多企業(yè)都在說的一句話，也是我對(duì)這句話的理解。工作，對(duì)每一個(gè)人來說，都是非常重要的，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)都是基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)，不會(huì)很快的學(xué)會(huì)所以我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，工作的時(shí)候我們必須做到學(xué)習(xí)專業(yè)課和實(shí)際操作相結(jié)合，不斷的提升自己，讓自己在學(xué)到專業(yè)課上學(xué)不到的知識(shí)，在實(shí)踐技能上不斷的提升，這樣才能在這個(gè)工作當(dāng)中，得到更多的成長。
二、工作方面
這些工作，讓我對(duì)工作和學(xué)校的學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作也有了更多的感悟，工作不僅是一項(xiàng)工作，更是一種責(zé)任，一名工作，我不僅在工作中要保持一個(gè)好的態(tài)度，還要做好一名工作人員，保持自己做好自己的工作。
三、工作中的'不足
在工作的過程當(dāng)中，我也會(huì)有一些缺點(diǎn)，比如說不夠細(xì)心，經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這些都是應(yīng)該做好的，在今后的工作當(dāng)中我一定會(huì)更加的注意這些，在工作中要積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，在工作當(dāng)中，我會(huì)保持一個(gè)好的心態(tài)，我會(huì)保持這樣的一個(gè)態(tài)度，做一件事情是我現(xiàn)在應(yīng)該做好的，這些都是應(yīng)該要認(rèn)真做好的，在工作當(dāng)中，我一定會(huì)保持自己認(rèn)真的心態(tài)，這xx年在工作當(dāng)中，讓自己做到了這些，我也一直都在認(rèn)真的做好相關(guān)的職責(zé)，我也一定會(huì)繼續(xù)努力的提高自己，把自己的工作做的更加的好。
設(shè)計(jì)的心得7
回顧這一年來，在這份工作中，我又收獲到了不少的知識(shí)和能力，現(xiàn)對(duì)我這一年來的工作和成長情況做如下的工作總結(jié)：
一、個(gè)人的提升情況
在工作當(dāng)中，我積極的向各位領(lǐng)導(dǎo)前輩學(xué)習(xí)，充分的吸收領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和會(huì)議教導(dǎo)，從思想上改善自身的工作習(xí)慣，讓自己能學(xué)會(huì)用積極上進(jìn)的態(tài)度去面對(duì)工作。同時(shí)，因?yàn)樵诠ぷ髦行枰c客戶交談，我也一直在學(xué)習(xí)書面用語，并培養(yǎng)自己的服務(wù)心態(tài)，讓自己能以更好的狀態(tài)去面對(duì)客戶。
而在專業(yè)方面，我也會(huì)利用空閑時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)和書籍中去學(xué)習(xí)技巧，并會(huì)去參觀和查閱一些有名的設(shè)計(jì)去激發(fā)自己的靈感，提升自身的專業(yè)能力。當(dāng)然，我自知自己還有許多需要提升的'空間，所以在平時(shí)也沒有疏于鍛煉，一直在努力的鍛煉著自己的能力!
二、工作方面
過去，我一直以為設(shè)計(jì)可能是一個(gè)比較安靜的工作，但如今在參加了工作之后才發(fā)現(xiàn)，并沒有什么特備的“安靜”可言。我們畢竟是為客戶設(shè)計(jì)，所以在設(shè)計(jì)上必須要遵守客戶的要求和想法，要盡量去符合客戶的預(yù)期。對(duì)于客戶沒有考慮的方面設(shè)計(jì)起來的時(shí)候，也要盡量符合其他設(shè)計(jì)的情況。
在工作中，除了要做好設(shè)計(jì)的工作之外，最重要的就是做好傾聽和表達(dá)了。說白了，就是要與顧客的徹底溝通。在的室內(nèi)的設(shè)計(jì)上，我們幾乎是邊做變征求客戶的意見，畢竟要讓顧客滿意，才是最好的設(shè)計(jì)。但也不能一昧的去追求顧客的滿意，我們自己也要注意把控設(shè)計(jì)的合理性，避免顧客因最后設(shè)計(jì)的不合理導(dǎo)致修改!總的來說，在這一年的工作中，我也充分的鍛煉了自己。這都要多虧了有身邊同事們的幫助和鼓勵(lì)!有了大家在平時(shí)在工作內(nèi)外給我的照顧，我才能這么順利的完成這一年的工作!但在今后的工作中，我會(huì)更加努力的去完成工作任務(wù)，讓自己收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師!
設(shè)計(jì)的心得8
實(shí)習(xí)的日子里，好累好苦，因?yàn)槲也荒芩瘧杏X了，不能享受在學(xué)校悠閑的時(shí)光了，取而代之的是每天的早起，頻繁的工作，上級(jí)的批評(píng)等這一切的一切，起初我還不習(xí)慣這樣的日子。但是后來還是堅(jiān)持下來了，想想父母每天都是這樣的工作，起早貪黑的上班，而我只能坐享其成，我為什么不能像他們學(xué)習(xí)呢，還有一年就畢業(yè)了，將來也會(huì)踏上工作的崗位，我們已經(jīng)不是生活在襁褓里的孩子了，而是可以獨(dú)當(dāng)一面的大人了。我要勇往直前，我相信我今天的努力，將來一定會(huì)換來明天十倍甚至二十倍的收獲的。在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)的能力，現(xiàn)在才體會(huì)到深刻的內(nèi)涵，實(shí)習(xí)的日子里，不要指望別人會(huì)教你什么，完全要靠自己的自學(xué)能力去適應(yīng)生活，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)工作。人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。實(shí)習(xí)階段，父母總是教育我說忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，首先要調(diào)整心態(tài)。
在這些天里，我也認(rèn)識(shí)了很多新的人，也學(xué)會(huì)了和不同的同事相處，可能有時(shí)候也會(huì)有一些不愉快，但是我也學(xué)會(huì)了去解決，而不像以前在學(xué)校的時(shí)候這么任性，遇到問題也不會(huì)去分析，找到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤發(fā)生了就放任它這么錯(cuò)下去。雖然在這次的實(shí)習(xí)中，我享受到了收獲的喜悅，但是還是有很多的地方是做的`不夠好的。對(duì)工作雖然有了初步的認(rèn)識(shí)，但是卻還沒有很深入的掌握，還是需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和了解。另外在公司的生活中，也不是和想象中的應(yīng)付的那么好，可能還是有一些地方?jīng)]做好，這些都是需要改正的，我也希望自己以后可以越做越好。
雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有直接的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
設(shè)計(jì)的心得9
很多設(shè)計(jì)師認(rèn)為做好了企業(yè)網(wǎng)站就一定能夠做好行業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，其實(shí)對(duì)設(shè)計(jì)來說行業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)截然不同，對(duì)整個(gè)網(wǎng)站的創(chuàng)意、風(fēng)格、整體框架 布局、文字編排、圖片的合理利用，空間的合理安排上面等…有著許多諸多的要求，需要考慮的面更廣，面對(duì)的問題也會(huì)更多。對(duì)于一名優(yōu)秀的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師來 說不能絕不能放過任何一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，本篇文章簡述的是設(shè)計(jì)師在做行業(yè)網(wǎng)站時(shí)所需考慮的一些問題。
一、網(wǎng)站風(fēng)格/創(chuàng)意
風(fēng)格(style)是抽象的`。是指站點(diǎn)的整體形象給瀏覽者的綜合感受。整體形象包括站點(diǎn)的版面布局，色彩，字體，瀏覽方式等…。如：我們覺得迪斯尼是生動(dòng)活潑 的而 IBM 則是專業(yè)嚴(yán)肅的。每一個(gè)網(wǎng)站都會(huì)給人們留下的不同感受。這里我們需要做到的是根據(jù)網(wǎng)站的定位做出網(wǎng)站特有的風(fēng)格。除此我們還需要在風(fēng)格同一 上需要把握一下，其實(shí)這個(gè)風(fēng)格的統(tǒng)一和傳統(tǒng)的印刷出版物沒什么區(qū)別。你網(wǎng)頁上所有的圖像、文字，包括像背景顏色、區(qū)分線、字體、標(biāo)題、注腳什么的， 都要統(tǒng)一風(fēng)格，貫穿全站。這樣子用戶看起來舒服、順暢，會(huì)對(duì)你的網(wǎng)站留下一個(gè)“很專業(yè)”的印象。而企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師往往就缺乏這一點(diǎn)，沒有全局意思。 創(chuàng)意， 所謂創(chuàng)意就是不拘一格？某些設(shè)計(jì)師在做創(chuàng)意的時(shí)候大費(fèi)周章，做出來確實(shí)不可否認(rèn)很有創(chuàng)意、很別致，但往往對(duì)于行業(yè)網(wǎng)站的客戶為什么不能接受呢？ 此時(shí)不要太責(zé)怪客戶的不識(shí)貨，應(yīng)該反思，抓住客戶的需求。其實(shí)做行業(yè)網(wǎng)站不需要很多大的創(chuàng)意，也不要浪費(fèi)過多的時(shí)間去追求如何個(gè)性、 如何好看，我們 只需要一點(diǎn)小小的創(chuàng)意貫穿全站，也許會(huì)使網(wǎng)站更生動(dòng)更具有吸引力、更有思想，比如中國現(xiàn)車交易網(wǎng)
二、網(wǎng)站 LOGO Logo
顧名思義就是站點(diǎn)的標(biāo)志圖案，logo 最重要的就是用圖形化的方式傳遞網(wǎng)站的定位和經(jīng)營理念、同時(shí)便于人們識(shí)別。網(wǎng)站 logo 的設(shè)計(jì)過程中一般有以下三 種思路：
1.直接以網(wǎng)站網(wǎng)址作為 logo。
2.根據(jù)網(wǎng)站提供的產(chǎn)品/服務(wù)特點(diǎn)展開 logo 設(shè)計(jì)。
3.以傳遞網(wǎng)站運(yùn)營商的經(jīng)營理念為特色。如：全球五金網(wǎng) logo
三、視覺流程
人們?cè)陂喿x某種信息時(shí)，視覺總有一種自然的流動(dòng)習(xí)慣，先看什么，后看什么，再看什么。在心理學(xué)的研究表明，一般的瀏覽習(xí)慣是從上到下、從左到右，在 一個(gè)平面上，上松下穩(wěn)而壓抑。同樣，平面的左松右穩(wěn)。所以平面的視覺影響力上方強(qiáng)于下方，左側(cè)強(qiáng)于右側(cè)。這樣平面的上部和中上部被稱為“最佳視域”， 也就是最優(yōu)選的地方。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中一些突出或推薦的信息通常都放在這個(gè)位置。當(dāng)然這種視覺流程只是一種感覺并非一種固定的公式，只要符合人們的心理 順序和邏輯順序，就可以更為靈活地運(yùn)用，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，靈活而合理地運(yùn)用直接影響到傳達(dá)信息的準(zhǔn)確與有效性。
設(shè)計(jì)的心得10
船舶險(xiǎn)是保險(xiǎn)行業(yè)的一大類別，主要保障船舶所有者在航行過程中遭受的財(cái)產(chǎn)損失。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享自己對(duì)船舶險(xiǎn)的一些心得體會(huì)，以期為讀者提供一些參考和啟示。
第二段：意識(shí)到船舶險(xiǎn)的重要性。
在我剛剛購買第一艘船時(shí)，船舶險(xiǎn)對(duì)我來說并不是一個(gè)重要的話題。不過，自從有一次遭遇了海上意外事故后，我開始深刻意識(shí)到船舶險(xiǎn)的重要性。盡管當(dāng)時(shí)有人受傷，船只遭受嚴(yán)重?fù)p壞，但幸運(yùn)的是我買了一份全面的船舶險(xiǎn)，可以得到相應(yīng)的賠償。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，沒有適當(dāng)?shù)拇半U(xiǎn)保障，一旦遭遇事故將會(huì)給自己造成無法承受的損失，不僅經(jīng)濟(jì)上，還會(huì)影響到自己的信譽(yù)和聲譽(yù)。
第三段：選擇適合的船舶險(xiǎn)。
在實(shí)際選擇船舶險(xiǎn)的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何選擇適合自己的保險(xiǎn)的知識(shí)。首先，需要根據(jù)自己的船只類型和用途來選擇合適的險(xiǎn)種。對(duì)于大型商業(yè)船舶，可能需要購買更全面的保險(xiǎn)，包括船體損壞、船員責(zé)任和第三方責(zé)任等險(xiǎn)種。而對(duì)于個(gè)人休閑船只，可以根據(jù)自身需求選擇更具彈性的險(xiǎn)種。其次，需要對(duì)不同保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)條款和服務(wù)進(jìn)行比較，選擇具有良好信譽(yù)和專業(yè)服務(wù)的保險(xiǎn)公司。最后，還需要根據(jù)自己的財(cái)力承受能力來確定保險(xiǎn)金額和保費(fèi)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，在選擇船舶險(xiǎn)時(shí)綜合考慮各種因素是非常重要的。
第四段：經(jīng)常審查和更新保險(xiǎn)計(jì)劃。
船舶險(xiǎn)并不是一次性的購買，而是需要經(jīng)常審查和更新的。在我購買船舶險(xiǎn)的`過程中，我經(jīng)常對(duì)保險(xiǎn)計(jì)劃進(jìn)行審查，以確保其與船只和用途保持一致。同時(shí)，我會(huì)及時(shí)了解保險(xiǎn)公司的賠付記錄和服務(wù)評(píng)價(jià)，以確保自己購買的保險(xiǎn)產(chǎn)品是可靠和有效的。此外，保險(xiǎn)需求也會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)生變化，例如船舶建造或改裝后，需要更新保險(xiǎn)計(jì)劃。了解并采取這些措施可以確保保險(xiǎn)保障的持續(xù)性和有效性。
第五段：結(jié)論。
船舶險(xiǎn)是船主不可或缺的一項(xiàng)保障，無論是對(duì)于商業(yè)船只還是個(gè)人休閑船只都同樣重要。選擇合適的船舶險(xiǎn)并在使用過程中積極地審查和更新保險(xiǎn)計(jì)劃，可以最大程度地減少潛在的損失并確保船舶運(yùn)營的安全性和可持續(xù)性。通過這一系列的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我在船舶險(xiǎn)方面得到了很多啟示和體會(huì)，相信這些也可以為其他船主提供一些建議和參考。
設(shè)計(jì)的心得11
第一，做平面設(shè)計(jì)首先要明確主題是什么，想表達(dá)什么。每個(gè)人都有自已表達(dá)的方式，只是有時(shí)侯自已沒有認(rèn)識(shí)到而已。在繪畫創(chuàng)作的時(shí)候，你可以有風(fēng)格，個(gè)性化，不是非要畫得如何寫實(shí)如何細(xì)膩才叫好。
第二，想要學(xué)好平面設(shè)計(jì)要多問多練多看，多問是不懂的地方要刨根究底，多向別人請(qǐng)教。多練就是對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)，嘗試不同的效果，并做好筆記。多看就是平時(shí)生活上接觸的平面廣告，你要了解它是用什么方法什么效果做出來的'，如果是自己會(huì)用什么辦法!
第三，要有耐心，因?yàn)樵O(shè)計(jì)不是一時(shí)半會(huì)兒能做出來的，還要細(xì)心，因?yàn)橐粋�(gè)小小的問題就可能出現(xiàn)大的錯(cuò)誤。
第四，一個(gè)作品反映的是一個(gè)人的生活，對(duì)于生活的選擇和決定，對(duì)于事物的看法，對(duì)于情感的理解，不懂得適時(shí)做出正確的選擇，就不能做出正確的決定。就像設(shè)計(jì)不懂得搭配色彩找到明快的節(jié)奏，如果心里沒有答案，沒有方向，作品就會(huì)變的油膩、模糊。
設(shè)計(jì)的心得12
今年暑假，我在廣州一家貿(mào)易發(fā)展公司實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)。我是學(xué)裝修設(shè)計(jì)的，怎么做平面設(shè)計(jì)？
一個(gè)原因：我在學(xué)校沒學(xué)過3dmax的設(shè)計(jì)軟件課程，只能退而求其次。6.成為競爭對(duì)手的客戶。你可以和你的競爭對(duì)手合作，看看他們是如何以不同的方式做事的，然后想想為什么。接受競爭對(duì)手的服務(wù)，從而更加全面深入地了解客戶的視角，學(xué)習(xí)競爭對(duì)手的做法。如果他們做的無效，你不會(huì)失去任何東西。如果他們所做的是有效的，你的“印刷機(jī)”會(huì)工作得更好。
第二個(gè)原因：其次，我在上大學(xué)之前就已經(jīng)在設(shè)計(jì)學(xué)校進(jìn)行了photoshop設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用培訓(xùn)，可以熟練運(yùn)用photoshop平面設(shè)計(jì)軟件來傳達(dá)和表達(dá)我的設(shè)計(jì)理念。
原因三：我覺得學(xué)平面設(shè)計(jì)的比只學(xué)裝飾設(shè)計(jì)的就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，知識(shí)面廣。當(dāng)然，專門做裝修設(shè)計(jì)也可以達(dá)到很專業(yè)的水平。這是見仁見智的問題。
這家貿(mào)易發(fā)展公司是一家綜合性公司，提供國際貿(mào)易、業(yè)務(wù)發(fā)展、商業(yè)服務(wù)、廣告設(shè)計(jì)、商品搜索和商品代理等多種服務(wù)。
公司有一個(gè)老板是新加坡人，經(jīng)常在國家之間跑來跑去發(fā)展貿(mào)易。所以國際語言沒有障礙，國與國之間有很好的交流基礎(chǔ)。公司主要把重點(diǎn)項(xiàng)目放在國際貿(mào)易上。交易，需要有圖文并茂的畫冊(cè)，文字排版設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)。主要負(fù)責(zé)廣告平面設(shè)計(jì)等任務(wù)。
平面設(shè)計(jì)軟件還涉及到一個(gè)重要的設(shè)計(jì)軟件，coreldraw。我們學(xué)校的裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)沒有這種圖形軟件。所以在廣州實(shí)習(xí)之前，我在宿舍拼命學(xué)習(xí)了半個(gè)多月的coreldraw軟件。別人放假回家了，我在為自己的未來努力，因?yàn)槲蚁嘈排倳?huì)有回報(bào)，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹！
第一次在公司上班好像什么都不懂。好在老板對(duì)我們員工很好。當(dāng)我們的員工遇到自己不懂、自己解決不了的問題時(shí)，問老板總能得到細(xì)心的`指導(dǎo)。因?yàn)槔习迨切录悠氯�，從小就在西方接受教育，所以在公司工作更“透明”。如果有不滿意的地方，可以一起討論，發(fā)表自己的看法，對(duì)我們實(shí)習(xí)的大學(xué)生很有價(jià)值。我從公司老板那里學(xué)到的第一件事就是“禮貌”。當(dāng)然禮貌這個(gè)詞在我們小學(xué)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了。在這里談不是多余的，事實(shí)并非如此。禮貌不僅表現(xiàn)在語言上，還表現(xiàn)在服裝和手勢(shì)上，表達(dá)了一個(gè)人的外在形象和。
這次我了解了很多不同的專業(yè)，比如工商管理，商貿(mào)，市場調(diào)查等等。當(dāng)然，這只是九牛一毛在一個(gè)巨大領(lǐng)域的知識(shí)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)雇主的觀點(diǎn)做了簡要分析�，F(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)提倡“一專多能”的專業(yè)技術(shù)人才，企業(yè)喜歡能快速上手的員工�！罢衅笗r(shí)能立即為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求。根據(jù)市場需求，大學(xué)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和工作，通過實(shí)踐提高技能是很重要的。
當(dāng)然也有背道而馳的企業(yè)。在招聘人才的時(shí)候，他們需要遵循的是第一的原則，而不是專業(yè)技能。這將為剛剛走出社會(huì)的大學(xué)生提供很大的就業(yè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄儧]有很大的技能，但他們服從公司的精神，愿意學(xué)習(xí)和服務(wù)公司。
設(shè)計(jì)的心得13
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，茶室的存在可以使忙碌的人們舒緩和放松心情，一杯香茗，一抹靜謐的時(shí)光，使人們找到屬于自己的空間。良好的茶室環(huán)境有助于人們心情愉悅，因此，關(guān)于茶室的設(shè)計(jì)則成為研究的重點(diǎn)。傳統(tǒng)茶室設(shè)計(jì)，其特色在于傳統(tǒng)，主體在于設(shè)計(jì)，功能在于通過設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)茶樓的特色。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，對(duì)于傳統(tǒng)茶室的設(shè)計(jì)需要加大對(duì)傳統(tǒng)元素的分析和引入，如何融入現(xiàn)代審美元素，使古典和現(xiàn)代文化水融，是成功進(jìn)行茶室設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)和原則。這要求不僅要深刻了解茶文化和建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)，還要對(duì)建筑設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)元素達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。
1傳統(tǒng)茶室的起源和發(fā)展
茶室，可稱之為茶樓，或者茶館。早在唐代是以茶館的形式出現(xiàn)。盛唐時(shí)期，據(jù)傳，以靈巖寺的降魔師為起始，關(guān)于飲茶的習(xí)慣逐漸形成。當(dāng)飲茶成為一種風(fēng)俗之后，在民間常以開茶鋪的形式招人飲茶，這種茶鋪就是茶館最初的樣子。茶館的真正興盛始于宋代，到了明代后，品茶成為市民首選的娛樂方式。因此茶館的功能亦是從明代開始日益完善，從而滿足不同層次的人的需求。隨著中國屈辱的近代史拉開帷幕，茶館也隨之走向沒落。百姓生活民不聊生，戰(zhàn)爭成了中國的�？�，那種明清時(shí)代的愜意與悠閑的品茶娛樂時(shí)光，早已一去不復(fù)返。不過，改革開放以來，茶館得到復(fù)蘇，而且伴隨著人們對(duì)生活水平要求的逐步提高，茶館的意義日益多元化。茶對(duì)于中國人的影響是深遠(yuǎn)的，許多人依然愛品茶，對(duì)于精神生活的追求也很高，而茶館恰好能滿足這些人對(duì)品質(zhì)生活和文化的追求，因此，時(shí)至今日，關(guān)于茶館的環(huán)境設(shè)計(jì)則成為時(shí)下建筑領(lǐng)域中最具特色的風(fēng)景。通過上述歷史可知，不同時(shí)期的茶館帶有不同時(shí)期的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)構(gòu)成了茶館特有的時(shí)代背景。在茶室設(shè)計(jì)中，根據(jù)時(shí)代背景進(jìn)行茶館設(shè)計(jì)，是茶館設(shè)計(jì)所具備的基本元素。比如唐代、宋代、清代的茶館的區(qū)別，其元素的差異性需要尋根問底，才能有所收獲。這需要設(shè)計(jì)者必須了解茶館所處的時(shí)代特點(diǎn)，真正了解這一背景，否則，設(shè)計(jì)出的茶館就不再是具有特色的茶館，僅僅是模仿罷了。
2傳統(tǒng)茶室的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展
茶室設(shè)計(jì)離不開中國的傳統(tǒng)元素，這些元素與文化一樣，既是一種特色，又是一種氣質(zhì)，而且，這些元素運(yùn)用得當(dāng)，可與茶室環(huán)境和諧共生，充滿貴氣。說起茶室設(shè)計(jì)，就不得不提到室內(nèi)設(shè)計(jì)，中國的室內(nèi)設(shè)計(jì)與比茶館的盛行還要早，大約是在唐代，其室內(nèi)設(shè)計(jì)的地位就已經(jīng)不容小覷。鑒于中國室內(nèi)設(shè)計(jì)悠久的歷史和前瞻的地位，在現(xiàn)代的許多設(shè)計(jì)中都很容易捕捉到中式室內(nèi)設(shè)計(jì)的蹤跡。中國的室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅對(duì)中國的許多設(shè)計(jì)造成了影響，西方設(shè)計(jì)也深深受到中式設(shè)計(jì)的熏陶，他們將中式風(fēng)格奉為“貴氣”的體現(xiàn)。在進(jìn)行傳統(tǒng)茶室設(shè)計(jì)時(shí)，中式元素是不可或缺的。一是傳統(tǒng)，二是文化，三是風(fēng)格。中式元素與中國的古典文化息息相關(guān)，并且，其獨(dú)特的風(fēng)格和文化的傳承要得益于中國古代人對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的匠人匠心和極致的追求。有些設(shè)計(jì)理念時(shí)至今日也并不過時(shí)，反而與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的某些角度有異曲同工之處。比如，在明清時(shí)代，十分講究“宜”，這其中包含三點(diǎn)：因地制宜，設(shè)計(jì)簡約不繁冗，自然而不造作。這一設(shè)計(jì)理念，頗有現(xiàn)代簡約主義之風(fēng)。
3傳統(tǒng)茶室的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)要素
3.1茶室環(huán)境布局
首先，要考慮到茶室環(huán)境的布局。從整體到部分，是室內(nèi)設(shè)計(jì)所遵循的設(shè)計(jì)思路和順序，因此，對(duì)茶室環(huán)境進(jìn)行整體布局很重要。通常，茶室環(huán)境布局規(guī)劃帶著濃重的地域色彩，通過布局凸顯當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境，彰顯茶室要傳達(dá)的內(nèi)涵。這樣，整體的環(huán)境才會(huì)具有統(tǒng)一、和諧的風(fēng)格，以及隸屬于茶室自身的特點(diǎn)。從整體布局到細(xì)節(jié)規(guī)劃，茶室環(huán)境的設(shè)計(jì)要圍繞一個(gè)思想開展，即，將傳統(tǒng)和現(xiàn)代有效結(jié)合，簡單，自然，不刻意。從外部結(jié)構(gòu)到內(nèi)部家具，均需認(rèn)真規(guī)劃和設(shè)計(jì)�？紤]到茶室的傳統(tǒng)特點(diǎn)，細(xì)節(jié)不宜過分張揚(yáng)，既有古典的.風(fēng)韻，又有自然古樸的木質(zhì)裝飾�？傊瑢⒚髑鍟r(shí)代的“宜”融入設(shè)計(jì)理念之中，巧妙糅合，對(duì)茶室環(huán)境成功布局。茶室的整體布局設(shè)計(jì)應(yīng)遵循地域特色。中國的茶館具有十分明確的派別和地域色彩，因派別的不同，茶館的設(shè)計(jì)風(fēng)格亦有所不同，如園林式設(shè)計(jì)適合杭派茶館。捕捉茶館的地域文化，挖掘最深層次的文化底蘊(yùn)，使茶館設(shè)計(jì)不再是“文明的孤島”，而是具備更強(qiáng)大的設(shè)計(jì)靈感。因此，茶室設(shè)計(jì)的整體布局離不開當(dāng)?shù)匚幕挠绊懀⒂纱诵纬山y(tǒng)一整體。
3.2茶室結(jié)構(gòu)造型
茶室的結(jié)構(gòu)造型好壞，關(guān)系到茶室的環(huán)境風(fēng)格，也是所有建筑內(nèi)部中的重要部分。茶室的結(jié)構(gòu)要具備現(xiàn)代感，也要結(jié)合古典風(fēng)格，打造出真正的茶室結(jié)構(gòu)。首先是大廳結(jié)構(gòu)，從功能來講，作為公共場所，大廳是匯集人流最多的地方，因此，要通過結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出大廳的功能特點(diǎn)，即什么結(jié)構(gòu)可以使來往之人倍感舒心。因?yàn)槭枪矆鏊愿枰臻g的形態(tài)美，在此其中融入文化和藝術(shù)的美感，通過高尚的藝術(shù)表達(dá)使設(shè)計(jì)更富有藝術(shù)感，從而使茶室整體的結(jié)構(gòu)更具有一種和諧統(tǒng)一的美感。一般來講，以大廳的天花板為主，通過鮮艷的木質(zhì)材料進(jìn)行裝飾，這種裝飾是根據(jù)整體的設(shè)計(jì)規(guī)劃而進(jìn)行的大廳個(gè)性表達(dá)，因此，類似這種中式元素風(fēng)格都可以作為參考。在茶室接待區(qū)，可通過區(qū)域劃分的形式使周圍的客人有安全感和獨(dú)立的空間，并通過這種方式提升客人的私人專屬感。總之，不管是大廳還是接待區(qū)，都屬于公共場所，環(huán)境設(shè)計(jì)力求優(yōu)雅，愜意。公共場所的通風(fēng)和采光設(shè)計(jì)都要科學(xué)合理，可以帶給人舒適的心情。
3.3中式元素的運(yùn)用
其實(shí)，在茶室設(shè)計(jì)中的任意部分，其帶有中式元素風(fēng)格的設(shè)計(jì)都十分明顯，與真正的現(xiàn)代建筑還會(huì)有一定的差別。除了大廳和接待廳，比如，在茶室的入口處，可采青石等古色古香的裝飾元素，而不會(huì)是現(xiàn)代感十足的拉門。室內(nèi)的地板裝飾材料，一般會(huì)采取木質(zhì)材料，但如果鑲嵌了現(xiàn)代感極強(qiáng)的瓷磚和地板就會(huì)顯得格格不入。實(shí)際上，木質(zhì)材料常常作為茶室設(shè)計(jì)的主體，它代表著一種中式文化，并具備親切的自然感。從入口就營造一種自然帶入的方式，會(huì)使很多茶客從一開始就有一種品茶的欲望，以及獨(dú)自靜坐的隨意感。茶室窗戶的設(shè)計(jì)一般也會(huì)考慮木質(zhì)的裝飾，使人感受到一種氛圍濃厚的意境感，將窗戶作成中西結(jié)合的櫥窗形式，再配以中國的裝飾花紋，以插花、山水畫等方式做點(diǎn)綴，既休閑又美好。通常，這樣的氣氛隸屬于借景，即通過其他的景觀帶動(dòng)茶室整體設(shè)計(jì)效果，運(yùn)用巧妙可以達(dá)到事半功倍的效果。在中式元素的運(yùn)用過程中，我們可以看到材料的重要性，因地制宜，就地取材，不失為一種很好的取材途徑。比如，木質(zhì)材料在茶室的當(dāng)?shù)鼐蜁?huì)有所體現(xiàn)，就地取材體現(xiàn)的不僅僅是一種取材的便捷，也是一種有效降低成本的方式。木質(zhì)材料多源于天然，其自然性和不造作的特點(diǎn)一覽無遺，取材于自然的質(zhì)樸材料，可以作為茶室家具和裝飾的首選。而且，這些自然的材料可以有效調(diào)節(jié)室內(nèi)氣氛，使人倍感親切。而且，自然材料結(jié)合了中式元素的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，既有特色，又十分環(huán)保。中式元素的另一體現(xiàn)就是色彩的搭配。在茶室設(shè)計(jì)中，色彩設(shè)計(jì)絕不是天馬行空的，根據(jù)地域的不同、風(fēng)格的不同，茶室的色彩搭配具有極高的講究。就中式元素的色彩搭配而言，白、紅都是色彩中的經(jīng)典搭配，因此，在體現(xiàn)茶室風(fēng)格的時(shí)候，這些富有表現(xiàn)力的色彩都在可考慮范圍之內(nèi)。色彩對(duì)于視覺的沖擊力是很強(qiáng)的，了解中式元素的人對(duì)于色彩的搭配一看便知道是否屬于中式風(fēng)格的茶室設(shè)計(jì)。
4結(jié)束語
傳統(tǒng)茶室環(huán)境設(shè)計(jì)離不開人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)正在逐漸消退，受到快餐式生活的影響，許多人沉浸在一種浮躁的氣息中，他們期待擁有自己的空間，使自己有一定的精神追求，茶室給予了他們這樣的權(quán)利。因此，傳統(tǒng)茶室的設(shè)計(jì)可以使人們重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化，并受到良好的熏陶。在茶室設(shè)計(jì)中，需要充分結(jié)合重視元素，理解茶館背后的地域文化與時(shí)代背景，結(jié)合現(xiàn)代文化，融合傳統(tǒng)文化，從空間和整體上打造優(yōu)雅的品茶環(huán)境。
設(shè)計(jì)的心得14
學(xué)設(shè)計(jì)第一個(gè)要認(rèn)識(shí)到的就是設(shè)計(jì)不是藝術(shù)。我就是一開始沒有分清這個(gè)概念，在第一次上設(shè)計(jì)課時(shí)可苦大了。設(shè)計(jì)是溝通，是傳達(dá)，而藝術(shù)是表現(xiàn)，是創(chuàng)作。這并不是說設(shè)計(jì)里沒有表現(xiàn)的成份，更不是說藝術(shù)是不在乎溝通的。但是兩者放在這兩項(xiàng)上的重視是有較大差別的。設(shè)計(jì)是不能憑感覺做的，要考慮各種因素，要尋找最隹的表達(dá)方法，要把自己的感覺翻譯成大眾能夠理解的有效視覺語言。
決定一個(gè)設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量的往往是它的細(xì)節(jié)，例如字體的選擇，圖形的構(gòu)造，顏色的差異等等。這些細(xì)微的差別(nuance)在體現(xiàn)作品整體上起著相當(dāng)大的作用。無論一個(gè)設(shè)計(jì)的想法有多好，如果制作粗糙，便會(huì)失去魅力。另外，如果我們要求自己注意這些細(xì)節(jié)和它們的影響，很可能會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些新的靈感和方向。
從一開始學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，老師就不斷地強(qiáng)調(diào)變化(variation)的重要。做一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我們從來不會(huì)去專門尋找它所謂的正確答案，而是試著把自己的各種想法整理出來，盡量用不同的方式來表達(dá)，從中再探索，不斷地讓一個(gè)想法把自己帶到另一個(gè)想法。這樣可以擴(kuò)大我們的想象力，看到不同的可能性。雖然最后的成果很重要，但是過程更重要。這個(gè)探索的過程是無法用任何東西取代的。今天老師提到variation (變化)和alternative (替換)的區(qū)別，我覺得挺重要的。變化是尋找同一種表達(dá)方式的各種表現(xiàn)方法，而替換則是尋找另一種表達(dá)方式。比如說吧，音樂符號(hào)，五線譜，樂器都是音樂的不同變化表達(dá)方式，而替換的表達(dá)方式可能包括提示音樂氣氛的顏色，知名音樂家等。有時(shí)如果一個(gè)想法好像總是做不好的話，也許該尋找一個(gè)替換的想法，而如果找到了合適的想法的話，便應(yīng)該看看它都可以有什么變化的表現(xiàn)方式，以得出最隹的解答設(shè)計(jì)。變化和替換的界限往往并不是很清楚，但是如果有個(gè)大概概念的話，還是會(huì)有些幫助的。
我覺得學(xué)設(shè)計(jì)與做設(shè)計(jì)最大的好處就是會(huì)接觸到許多不同的領(lǐng)域。像我們的作業(yè)題目曾經(jīng)包括污染，城市變化，爵士樂宣傳，未來建筑的趨勢(shì)，水的問題等等。通常都是讓我們自己在題目里選擇一個(gè)角度，然后做出有說服力的視覺作品。要想表達(dá)好自己的觀點(diǎn)，必須先搜集很多的相關(guān)資料，對(duì)題目有一定程度的理解。完成品可以是抽象的表現(xiàn)，但是想法必須是有形，有根據(jù)的。很多人認(rèn)為設(shè)計(jì)就是在電腦上做出漂亮的東西，其實(shí)完全不是這樣的。我們學(xué)設(shè)計(jì)的一大部分時(shí)間都是在到處尋找資料，研究以及消化它們，然后再試著從中找到自己的位置，與自己想表達(dá)的概念。沒有完全理解某個(gè)問題時(shí)，是不可能有效地表達(dá)它的。如果連自己都不知道自己想說什么，不管完成品有多好看，也是白紙一張，因?yàn)樗鼪]有清楚的內(nèi)容。通過最近這幾個(gè)學(xué)期，我的研究能力提高了，也重新認(rèn)識(shí)了設(shè)計(jì)的含義。
你知道設(shè)計(jì)師最好的朋友是誰嗎?是照相機(jī)和復(fù)印機(jī)。它們是做設(shè)計(jì)必不可少的工具與玩具。圖庫的圖像畢竟有限。最怕的就是由于圖庫里沒有完全合適的圖像，所以只好妥協(xié)一張一般的，這樣本來很好的想法也無法發(fā)揮到最隹。只要有機(jī)會(huì)，最好都用自己拍攝的圖像。常出去拍照也是一大娛樂呢。那復(fù)印機(jī)呢?太多人低估它的價(jià)值了。死死板板地復(fù)印文件只是復(fù)印機(jī)的最基本功能。我們可以復(fù)印平面的東西，立體的東西，拼湊的東西�？梢苑糯�，縮小。可以重疊反復(fù)地在同一張紙上印�？梢赃厪�(fù)印邊挪動(dòng)里面的物件，會(huì)得出很多獨(dú)特的意想不到的效果喔。復(fù)印機(jī)里出來的東西通常都有一種它特殊的質(zhì)量，利用好了，可以使設(shè)計(jì)作品增添光彩。電腦當(dāng)然也是我們的朋友了。但是你稍不留意，它可能就會(huì)變成壞朋友。我們太依賴電腦了。有時(shí)候連想都不想就會(huì)按鍵做個(gè)效果，因?yàn)閷?shí)在是太方便了。但是這些自動(dòng)化的功能經(jīng)常會(huì)讓我們錯(cuò)過一些探索的機(jī)會(huì)，也常得出被科技所驅(qū)使缺乏特性的完成品。電腦不應(yīng)該是答案，它與照相機(jī)，復(fù)印機(jī)同樣的只是一個(gè)工具。它能夠幫助我們省掉很多麻煩，做出別的地方做不出來的效果，但是電腦做出來的東西未必就都是好的'。拉下photoshop里的工具選單前，一定要想一想，這是我唯一的選擇嗎?
那天在電視里看到一個(gè)偶像歌手在臺(tái)上唱歌，一會(huì)兒朝下面招手，一會(huì)兒跑來跑去，歌詞空間的地方還忙著跟大家打招呼，一點(diǎn)也沒有認(rèn)真唱歌。突然覺得他和實(shí)力歌手的區(qū)別就跟一個(gè)自以為是設(shè)計(jì)師的人與專業(yè)設(shè)計(jì)師一樣。前者只注意著表現(xiàn)自己，而后者卻是在專心表達(dá)某些事物。有時(shí)候，把一個(gè)普通的東西，例如地鐵時(shí)間表，或者雜志分頁，設(shè)計(jì)的太漂亮，太突出，太與眾不同反而會(huì)失去它的基本功能。那些多馀的花花捎捎的東西影響人們?nèi)プx真正的內(nèi)容，就跟我從來都記不住偶像歌曲一樣。
有一次一個(gè)老師對(duì)我說的話讓我一下子對(duì)設(shè)計(jì)明白了很多。他告訴我我當(dāng)時(shí)做的東西是圖像驅(qū)使(image driven)，而不是思想驅(qū)使(idea driven)的。那時(shí)我很喜歡在photoshop里隋便拼湊一些圖像，自己覺得看起來很酷，以為加上個(gè)標(biāo)題就成了一個(gè)作品。但是老師看了說這些只是一些拼湊的圖像，你并沒有給它們輸入任何意義，所以對(duì)別人也不會(huì)有意義。要想超越這個(gè)層次，作品必須讓思想優(yōu)先，圖像應(yīng)該服從與支持你的想法，而不只是獨(dú)立的裝飾品。
這是一個(gè)有意思的比喻：文字排列設(shè)計(jì)(typography)應(yīng)該像玻璃。它應(yīng)該正確地反映文字的個(gè)性與特征，但是同時(shí)應(yīng)該透明得可以讓人看穿。如果字體或文字的形狀本身所說的,比文字中所要表達(dá)的還多還強(qiáng)烈的話，這種設(shè)計(jì)選擇就等於自己把自己鎖起來了。
設(shè)計(jì)的心得15
通過合作，我們的合作意識(shí)得到加強(qiáng)。合作能力得到提高。上大學(xué)后，很多同學(xué)都沒有過深入的交流，在設(shè)計(jì)的過程中，我們用了分工與合作的方式，每個(gè)人互責(zé)一定的部分，同時(shí)在一定的階段共同討論，以解決分工中個(gè)人不能解決的問題，在交流中大家積極發(fā)言，和提出意見，同時(shí)我們還向別的同學(xué)請(qǐng)教。在此過程中，每個(gè)人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn)，積極向同學(xué)說明自己的想法。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力。
通過此次課設(shè)，讓我了解了plc梯形圖、指令表、順序功能圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于plc設(shè)計(jì)原理。有很多設(shè)計(jì)理念來源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。
雖然本次課程設(shè)計(jì)是要求自己獨(dú)立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們?cè)谧稣n程設(shè)計(jì)的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會(huì)使自己在做的過程中沒有方向，(自動(dòng)化大四的學(xué)生，我覺得能做類似的課程設(shè)計(jì)是十分有意義，而且是十分必要的。在已度過的大三的時(shí)間里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去鍛煉我們的實(shí)踐面？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中，我感觸最深的當(dāng)數(shù)查閱大量的設(shè)計(jì)手冊(cè)了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在作設(shè)計(jì)，但我們不是藝術(shù)家。他們可以拋開實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的.真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累．然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟．通過課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計(jì)過程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有兩次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來．但一想起周偉平教授，黃焊偉總檢平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣．這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。
短短兩周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用．想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說，這說明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了．老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信．最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵(lì)了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅(jiān)硬的翅膀。
今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈傞_始，我對(duì)這個(gè)也不了解；后來，經(jīng)老師講解，安排任務(wù)下來，基本上有了個(gè)大致了解。但到了期末，因個(gè)人事情比較多，周末就沒花時(shí)間去看機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)，以致把自己的設(shè)計(jì)進(jìn)程落下了一些。而我時(shí)間是相當(dāng)緊張了，這幾天基本上是在網(wǎng)上查資料，找數(shù)據(jù)。幸好，基本上按時(shí)完成了設(shè)計(jì)�，F(xiàn)在回想一下，一是自己的專業(yè)基礎(chǔ)的確沒有打牢，許多東西得再翻閱，或向別人請(qǐng)教才能略知一二。不過，在翻閱的過程中，的確有點(diǎn)意外的收獲！二是有些事情安排的不夠妥當(dāng)，適當(dāng)?shù)胤乓环�，緩一緩也許會(huì)更好些。遇事立即尋求解決，未必是上上策。新的一年即將開始，幸好有更多地時(shí)間去做自己想做的事了。
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