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讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文1
今年寒假，我讀了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩弗恩就下了一只落腳豬威爾伯，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)快樂(lè)的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這，我哭了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒(méi)有向他討“謝謝”，卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的.，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。還有，文章中還寫(xiě)道：在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。讀了這段話，我似乎要落淚了，一只蜘蛛竟然如此偉大，我感到悲傷。正如書(shū)的封面所寫(xiě)：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬(wàn)人落淚。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。
夏洛雖然是一只不起眼的小蜘蛛，但它卻是多么偉大！這篇故事深深地感動(dòng)著我，也讓我真正明白了友誼的意義。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文2
自從我讀了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)后，知道了：無(wú)論自己有多么沒(méi)用都不能去放棄，要從根本上去判斷！這本書(shū)講了一頭小豬和只蜘蛛的故事：有一天，一頭大母豬在約翰·阿拉布爾先生的谷倉(cāng)里生了好幾只小豬仔，但其中一頭小豬仔大約有剛生出來(lái)的.小嬰兒那么大，這是，約翰·阿拉布爾先生在他家人在吃午飯時(shí)拿了一把斧頭去谷倉(cāng)殺了那頭小豬，這件事被她的女兒弗恩知道了，弗恩立馬上去阻止他說(shuō)：“為什么要?dú)⒘怂�？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟侵惶×耍嵅涣硕嗌馘X(qián)！”“這不公平！小豬生下來(lái)小，但它自己也沒(méi)辦法” 弗恩生氣地回答道。在弗恩的勸說(shuō)下，爸爸終于同意了！在以后的時(shí)間里，弗恩天天到谷倉(cāng)谷倉(cāng)里把鮮嫩的牛奶喂小豬喝，還給它起了一個(gè)名字叫“威爾伯”終于有一天威爾伯長(zhǎng)大了它可以和其它動(dòng)物玩耍了。一天晚上，威爾伯趟在谷倉(cāng)上的一些稻草上，突然，它看到墻上有一只小蜘蛛，威爾伯對(duì)小蜘蛛說(shuō)：“小蜘蛛！你叫什么名字啊？”“我叫夏洛！”小蜘蛛說(shuō)�！澳悄闵硐碌氖鞘裁窗�？”威爾伯說(shuō)�！笆蔷W(wǎng)！它是我的捕害蟲(chóng)的共具！害蟲(chóng)只要輕輕碰到一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)粘住，這是，我會(huì)把害蟲(chóng)用網(wǎng)裹住但不吃它噢！我會(huì)吸它的血！”“好慘忍”威爾伯說(shuō)�！拔覀兘粋�(gè)朋友吧！”夏洛說(shuō)。“好的！”威爾伯說(shuō)。
威爾伯在夏洛的影響下，成了一只名豬。但夏洛卻老了。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它愛(ài)它卵里的子女、孫子女、曾孫子女，可這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在中心的位置。夏洛是無(wú)可比似的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實(shí)朋友，有是寫(xiě)作的好手。夏洛兩者都是。我愛(ài)夏洛，我愛(ài)它的品質(zhì)！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文3
我有很多書(shū)，但《夏洛的網(wǎng)》是我最喜歡的一本。
這本書(shū)主要講了小豬威爾伯被送到鄉(xiāng)下與蜘蛛夏洛成為好朋友的故事。在威爾伯將被殺死時(shí)，夏洛拼命全力終于在網(wǎng)上織字成功救了威爾伯，而自己的生命卻走到了盡頭。一張網(wǎng)逆轉(zhuǎn)豬的命運(yùn)，充滿愛(ài)被人們稱為奇跡，更承載著蜘蛛對(duì)豬的承諾。書(shū)中夏洛用自己的生命救威爾伯的精神令我敬佩。
讀完這本書(shū)，我既對(duì)夏洛與威爾伯的友誼感到羨慕，更對(duì)夏洛為了完成對(duì)威爾伯保住它生命的承諾而舍己為人的行動(dòng)感到震撼，“我救你”短短三個(gè)字的'承諾，讓夏洛付出了生命卻完成了這個(gè)承諾，夏洛的承諾成功兌現(xiàn)了，它徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，給了它一個(gè)安全的未來(lái)。
“一諾千金”用來(lái)形容許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值，極有信用。而夏洛對(duì)威爾伯的承諾比一諾千金還要珍貴。這讓我想起了商鞅立木取信的故事。商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，他立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)，招募百姓能把此木搬到北門(mén)給予十金。但百姓沒(méi)有一個(gè)人搬木頭，商鞅就把獎(jiǎng)金加到五十金，有個(gè)膽大的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金以表明誠(chéng)信。這一做法讓百姓確信新法是可信的。
這樣誠(chéng)實(shí)的人其實(shí)就在我們身邊，就像我的爸爸。三年級(jí)課本中有一篇《趙州橋》，爸爸說(shuō)要帶我親自看一看趙州橋，更直觀的了解這座歷經(jīng)千年風(fēng)霜雨雪的歷史名橋。我以為爸爸只是隨口一說(shuō)，過(guò)會(huì)兒就忘了�？勺屛覜](méi)想到的是在一個(gè)周五晚上爸爸下班后讓我今晚早點(diǎn)睡，明天開(kāi)車(chē)去趙州橋。我被這個(gè)突如其來(lái)的消息驚得一時(shí)回不過(guò)神。爸爸那些天工作非常忙，天天加班，卻又要開(kāi)車(chē)帶我去看距離六百多公里的趙州橋。當(dāng)我親眼看到這座千年古橋的時(shí)候，我的內(nèi)心是抑制不住的喜悅和激動(dòng)。當(dāng)天行程往返一千三百多公里雖然很累，爸爸卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了他對(duì)兒子的承諾，我內(nèi)心非常感動(dòng)。爸爸誠(chéng)實(shí)守信的行為讓我感動(dòng)，他用自己的行動(dòng)告訴我“一諾千金”的意思也讓我知道了誠(chéng)實(shí)的人就在我身邊。
“一諾千金”不僅是四個(gè)字，更是一種可貴的品質(zhì)。它能讓他人信任你，讓你受他人尊重。我也要立志做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文4
我和媽媽一起朗讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。書(shū)里面有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威伯的小豬，他們一起住在查克曼先生家的谷倉(cāng)里。有一天威伯得知自己會(huì)在新年的.時(shí)候被人殺死，做成熏肉火腿時(shí)，他非常傷心。這時(shí)，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛?yún)s對(duì)他說(shuō)：“我救你。”夏洛說(shuō)到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威伯的辦法：她在自己的網(wǎng)上織出了“好豬”、“杰出”、“光煥”這些字。就在夏洛織“謙虛”的時(shí)候，威伯成了名豬，再也不會(huì)被人殺掉了�？墒窍穆宓纳鼌s走到了盡頭，看到夏洛死的時(shí)候，我哭了。我知道夏洛再也不會(huì)回來(lái)了，她再也不能回到農(nóng)莊，回到朋友身邊了。
這本書(shū)可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“愛(ài)”。夏洛完全可以在農(nóng)莊里平平安安地養(yǎng)育她的小寶寶，安靜地度過(guò)她的晚年，但是為了朋友威伯，夏洛哪怕知道自己快死了，還堅(jiān)持陪著威伯去參加比賽，用自己最后的力氣去幫助他。
朗讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得我以后一定要對(duì)同學(xué)友好。媽媽有時(shí)說(shuō)我不寬容，我決定要改掉這個(gè)壞毛病，再也不對(duì)同學(xué)兇巴巴了。我要做一個(gè)象夏洛一樣有愛(ài)心的人，而不是象書(shū)里面那只小老鼠淡波頓那樣自私。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文5
《夏洛的網(wǎng)》——一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，《夏洛的網(wǎng)》讀后感——愛(ài)與忠誠(chéng)。《夏洛的網(wǎng)》，一本看了就會(huì)讓你愛(ài)不釋手的書(shū)。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，作為一只落腳豬，威爾伯生來(lái)就注定要被送進(jìn)屠宰場(chǎng)做成熏肉火腿，可是夏洛卻利用自己吐絲的'天賦使威爾伯免于一死，從此威爾伯安享天命，命運(yùn)徹底被改寫(xiě)，可夏洛卻鞠躬盡瘁，獻(xiàn)出了自己的生命。夏洛先后在蜘蛛網(wǎng)上編織了四次字，從而徹底將威爾伯解救，它不畏辛苦，甚至為了朋友獻(xiàn)出自己的生命，這是何等高尚的情操？！與夏洛的無(wú)私奉獻(xiàn)相比，我實(shí)在過(guò)于渺小，想起在弟弟傅邦家過(guò)夜嗎，我居然拒絕為他做一些小事，我這樣的哥哥，當(dāng)?shù)膶?shí)在不夠稱職。
在夏洛死后，書(shū)中寫(xiě)了這么一段令人動(dòng)容的話：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，但我最喜歡的還是夏洛。"因此他還將夏洛的卵袋拿了回去，不過(guò)救威爾伯的還有坦普爾頓——一只不起眼的小老鼠，就是它從垃圾場(chǎng)里啃來(lái)紙片讓夏洛抄寫(xiě)一些字眼。雖然它也討厭威爾伯死了，那么它也沒(méi)救了，老羊說(shuō)："到冬天就在乎了，那時(shí)的早上只有零度，如果威爾伯不在，你吃什么？"于是老鼠坦普爾頓就去垃圾場(chǎng)了。
我在想：如果坦普爾頓是個(gè)人該多好，那它就不用去垃圾場(chǎng)了。
現(xiàn)在人也是這樣。又一次，我爸爸要去河南郟縣，小趙老師的家在那兒，很想回家的小趙老師說(shuō)："如果我能變成褲子放進(jìn)行李箱里該多好��！"但你有沒(méi)有想過(guò)，你到了那兒怎么出來(lái)？如果到了那里真的從行李箱蹦出來(lái)還不把我老爸嚇?biāo)溃?/p>
蜘蛛出生后有三只停在了谷倉(cāng)，因?yàn)樗鼈兿矚g威爾伯，知難而進(jìn)是蜘蛛的本性，友誼對(duì)人類是金錢(qián)，但爸爸說(shuō)："朋友是最重要的，重要的朋友認(rèn)識(shí)就會(huì)有好運(yùn)的，但是跟朋友一起更要講義氣。"
人一生中最重要的是友情與朋友，如果失去了那兩個(gè)詞就等于失去了生命，所以行動(dòng)起來(lái)吧！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文6
開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師多次給我們講述《夏落的網(wǎng)》的故事，我以前讀過(guò)這本書(shū)，剛開(kāi)始我認(rèn)為興趣不會(huì)很大，可老師幾乎讀得一段還沒(méi)有到，我就著了迷，覺(jué)得老師讀得比我自己讀得“味道”就完全不一樣了，老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)注意的很好，繪聲繪色、栩栩如生的讀著書(shū)，讓我有身臨其境的感覺(jué)。
《夏洛的.網(wǎng)》講的是一只蜘蛛夏洛和一只落腳豬威爾伯的故事，它們?cè)诠葌}(cāng)里建立了友誼，也成了最好的朋友。小豬以前的主人夫恩也經(jīng)常來(lái)看望威爾伯，威爾伯的主人也一直精心的照顧威爾伯，威爾伯生活的很愉快。但是它聽(tīng)到別的動(dòng)物說(shuō)自己馬上就要死的時(shí)候時(shí)，心里很恐慌，但這時(shí)夏洛開(kāi)導(dǎo)它，使威爾伯重新有了自信，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，而夏洛發(fā)生了意外，這究竟是怎么回事呢？讓我們一起繼續(xù)聽(tīng)黃老師讀吧。
聽(tīng)了前幾段，我有許多的感受，我覺(jué)得動(dòng)物之間都有這么深厚的友誼，人和人之間為什么有時(shí)要鬧一些不必要的矛盾呢？夏洛甚至用自己的生命救自己的朋友威爾伯，相反為什么一些人就做不到呢？我相信大家只要都看了這本《夏洛的網(wǎng)》，人和人之間的關(guān)系將更加友善。
我認(rèn)為老師的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)辦得非常好，我們也可以在家里多開(kāi)展這種活動(dòng)，讓書(shū)成為我們最好的朋友。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文7
嚴(yán)寒臘月，冰天雪地，但《夏洛的網(wǎng)》卻能給我們帶來(lái)一份份溫暖，一份份感動(dòng)。
春天到了，小豬威爾伯出生了，誰(shuí)也不愿意和他玩。恰逢此時(shí)，好心蜘蛛太太夏洛愿意和他做朋友，由此，兩人后來(lái)成為了莫逆之交。后來(lái)，老鼠坦普尼頓告訴了他們一個(gè)天大不好的消息�！靶∝i威爾伯將會(huì)在這年的冬天時(shí)被送往熏肉房做成豬肉火腿腸�！苯�(jīng)過(guò)深思熟慮，蜘蛛夏洛對(duì)小豬威爾伯做出了一個(gè)承諾，那就是她不會(huì)讓小豬死，然后，他用自己僅有的微薄之力解救了可憐的小豬威爾伯。證明了她實(shí)現(xiàn)承諾，但也付出了自己寶貴的生命。
由此看來(lái)，蜘蛛夏洛把承諾看的比生命還重要，也看出他們兩人之間深厚的友情!
讀完之后，我深情地感受到作者敘述的主題——友誼。蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友情，十分地讓人感動(dòng)。由此，我看出了友情的真諦——對(duì)朋友無(wú)私的奉獻(xiàn)。當(dāng)小豬威爾伯和蜘蛛夏洛交朋友的.時(shí)候，才讓百年一見(jiàn)的夜行動(dòng)物蜘蛛在白天活動(dòng)，很多動(dòng)物都害怕她，馬甚至嚇的尿尿了，因此，紛紛嘲笑這對(duì)好朋友，但小豬威爾伯卻不理會(huì)當(dāng)時(shí)的流言蜚語(yǔ)，依然與蜘蛛夏洛做朋友，終于，經(jīng)過(guò)它的努力，動(dòng)物們?cè)僖膊粩骋曄穆辶耍布娂姷暮拖穆遄隽撕门笥�。而小豬威爾伯要被送進(jìn)熏肉房時(shí)，蜘蛛使盡全力解救她這可憐的朋友。她用自己的天生本領(lǐng)——織網(wǎng)，織出了無(wú)數(shù)個(gè)贊美小豬的詞語(yǔ)。例如“了不起”、“王牌豬”等，引來(lái)了無(wú)數(shù)人的關(guān)注。后來(lái)，當(dāng)夏洛在絲網(wǎng)上給威爾伯織下最后兩個(gè)字“謙卑”時(shí)，威爾伯不負(fù)眾望，在集市評(píng)比會(huì)上戰(zhàn)勝了一切對(duì)手贏得了特別獎(jiǎng)，同時(shí)也為自己贏得了以后的安寧日子，由此避過(guò)了被殺的厄運(yùn)。這對(duì)好朋友可真是親密無(wú)間啊!
不多說(shuō)了，如果同學(xué)們想知整本書(shū)的劇情，就自己去看吧!
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文8
《夏洛的網(wǎng)》是一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的書(shū)，它風(fēng)行五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。故事講了在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯將成為熏肉火腿，它悲痛欲絕。一只渺小的蜘蛛——夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，而且，讓小豬在集市大獎(jiǎng)賽上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安詳天年的.未來(lái)。蜘蛛夏洛的生命走到了盡頭，小豬威爾伯把夏洛的卵袋帶回了谷倉(cāng)……威爾伯和夏洛友誼深厚。夏洛舍己為朋友，它為小豬從早晨到晚上忙個(gè)不停，把自己原先的網(wǎng)拆掉，把字重新織上去，讓小豬成為“名豬”，無(wú)憂一生。小豬呢，給夏洛的生活帶來(lái)快樂(lè)，它懂得感恩，把夏洛的卵袋帶回谷倉(cāng)，讓它的后代在谷倉(cāng)中快樂(lè)地生活。
書(shū)中的這一對(duì)朋友久久地在我腦海的縈繞，生活中離不開(kāi)友誼，離不開(kāi)朋友。我們班的小W就是我的好朋友，他中等個(gè)子，長(zhǎng)得胖乎乎的，圓頭圓腦。下課時(shí)我們常常在一起玩；午飯后，我們一起聊著天，走回教室；放學(xué)后，我們都在學(xué)校門(mén)廳等家長(zhǎng)，玩耍就更有理由了。我們常常在一起，總有說(shuō)不完的笑話，玩不厭的游戲，成了形影不離的好朋友。
在我眼里，這個(gè)朋友什么都好，就是有時(shí)候?yàn)橐驗(yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)弄懂，要被老師留下來(lái)“喝下午茶”。喝茶地點(diǎn)——教師辦公室，茶藝小姐——嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)王老師，茶點(diǎn)——數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)啊，作業(yè)本啊，或者試卷什么的。這滋味可不好受！有時(shí)，我獨(dú)自在門(mén)廳等家長(zhǎng)，缺少個(gè)玩伴，感覺(jué)真寂寞啊，總在想，小W啥時(shí)候能出來(lái)！我決心幫幫他。一次，老師要我們完成數(shù)學(xué)練習(xí)并把錯(cuò)誤訂正好才能回家，我一邊飛快地做著手里的數(shù)學(xué)題，一邊往小W座位上瞟，只見(jiàn)他托著又圓又大的腦袋，咬著筆桿兒，一看，就是遇上難題了。我飛快地做著習(xí)題，一會(huì)兒，就完成了。我走到小W座位上，他愉快地朝我眨眨眼，無(wú)助的眼神好像一下子放出光來(lái)，來(lái)了精神。我把題目意思，解題關(guān)鍵向他解釋了一遍，好像心有靈犀似的，小W一點(diǎn)就通�？粗吒吲d興地清完了作業(yè)，我倆一身輕松地相互笑笑。
小W對(duì)我也很好。今年暑假，他過(guò)生日，早早地和我約定了時(shí)間，我特意去新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了他最喜歡的杰克遜的CD作為禮物，在他家玩了整整一天。我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的小區(qū)里玩騎賽車(chē)游戲。他家有兩輛山地自行車(chē)，防震功能一流，能計(jì)時(shí)間，能測(cè)速度，技術(shù)好的話還能能上下臺(tái)階，我們幾個(gè)男生輪流騎著車(chē)，在小區(qū)里展開(kāi)拉力賽，我們爬臺(tái)階，急速轉(zhuǎn)彎，直道加速，絲毫不比職業(yè)車(chē)手遜色。我還創(chuàng)造了最高時(shí)速紀(jì)錄——44碼，真過(guò)癮！我吃到了從沒(méi)吃過(guò)的“W氏筒餅”，日本料理�，F(xiàn)在想想，那天快樂(lè)的笑聲還回響在我耳邊。
什么是好朋友？彼此能夠一起挑戰(zhàn)困難，一起分享快樂(lè)。我為自己有一個(gè)好朋友而感到驕傲。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文9
我很喜歡懷特的作品，你可能對(duì)他不熟悉，但提到《精靈鼠小弟》，你還會(huì)陌生嗎？寒假里，我把他的另一本小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》讀了三遍，這是我非常非常喜歡的一部小說(shuō)。
《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。小豬威爾伯結(jié)識(shí)了名叫夏洛的蜘蛛，她們成了最好的朋友。夏洛為了避免威爾伯被人宰殺成為“熏肉火腿”，決定要救威爾伯。她在豬欄上先后結(jié)出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語(yǔ)，使人們認(rèn)定威爾伯是一頭神奇的小豬，最后威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，并得到了一個(gè)安樂(lè)的未來(lái)。小豬得救了，而夏洛的生命過(guò)早地走到了盡頭。
一只渺小的蜘蛛在威爾伯最傷心的時(shí)候，她選擇了鼓勵(lì)與幫助，給小豬以溫暖、自信，在緊要關(guān)頭她用智慧拯救了威爾伯的`生命。夏洛結(jié)出的是一張充滿愛(ài)心的網(wǎng)，不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了人世間一些冷漠人的心。
書(shū)中還寫(xiě)了個(gè)叫坦普爾曼的老鼠，我很討厭他，因?yàn)樗运搅�。在生活中，我�?yīng)該像夏洛那樣，對(duì)朋友多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，特別是
在別人遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的全力去幫助他們。我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)坦普爾曼的自私。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文10
有一只名叫夏洛的蜘蛛，他很樂(lè)于助人。一次，它為了救自己的朋友——一只名叫威爾伯的落腳小豬（母豬最后生下來(lái)的小豬，總是又弱又小，養(yǎng)豬的人家往往提前把它“解決”掉），丟失了自己的性命。后來(lái)，小豬威爾伯成為了當(dāng)?shù)匾恢挥忻呢i�？善綍r(shí)，威爾伯在它的住所——倉(cāng)谷底的肥料堆里，看著墻角掛滿了蜘蛛網(wǎng)，總也忘不掉它的`朋友夏洛。威爾伯看著夏洛的子子孫孫，可這些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。
夏洛的這種樂(lè)于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)，連動(dòng)物之間都能做到互相幫助，我們每個(gè)人不更應(yīng)該樂(lè)于幫助別人嗎？在別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出援助之手。雖然不需要像夏洛那樣，在幫助別人的的同時(shí)，丟了自己的性命，但是，我們也要盡力去幫助別人。這樣，當(dāng)你有困難時(shí)，人家也會(huì)來(lái)幫助你的。我們大家都應(yīng)該像夏洛一樣，做一個(gè)愛(ài)幫助別人的好學(xué)生。難道不是嗎？
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文11
在我的書(shū)柜上有很多書(shū)《窗邊的小豆豆》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《楊紅櫻童話作品集》、《青銅葵花》、《陽(yáng)光下的守望》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但我最喜歡的一本書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。
也許你看過(guò)這本書(shū)，那你有什么感受？也許你沒(méi)看過(guò)，那么我就給你講講這本書(shū)的來(lái)歷、書(shū)的主要內(nèi)容吧！
《夏洛的'網(wǎng)》是美國(guó)作家懷特寫(xiě)的，他所著的三部被譽(yù)“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話”之一，是不是很驚奇！
在朱克曼家的谷倉(cāng)里面，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中有一只小豬叫威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為了熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能任人們?cè)赘畹拿\(yùn)了，但看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我能救你�！庇谑牵谑窍穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底的改變了威爾伯的命運(yùn)，在一次集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和安享天年、無(wú)憂無(wú)慮的未來(lái)。但就在這時(shí)蜘蛛夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文12
很早以前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，那時(shí)候，我以為夏洛是一個(gè)人，很喜歡上網(wǎng)的事情。我滿懷好奇地買(mǎi)了這本書(shū)。
原來(lái)，夏洛是一只聰明、勇敢、無(wú)私的蜘蛛。一天，可愛(ài)的主人公誕生了，它是小豬威爾伯。弗恩天天給它喂奶。它漸漸地長(zhǎng)大了，最后把它送到了弗恩舅舅的谷倉(cāng)。谷倉(cāng)里的小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著，其中，威爾伯和夏洛是一對(duì)好朋友。然而，一個(gè)壞消息傳了出來(lái)，威爾伯的命運(yùn)最后還是會(huì)變成熏肉火腿。威爾伯不知如何是好，就在它快要絕望的時(shí)候，夏洛說(shuō)：“我可以來(lái)救你�！庇谑�，小老鼠去找字，夏洛去織字。人們看到后，小豬的'命運(yùn)改變了，威爾伯得了個(gè)特別獎(jiǎng)，而，夏洛的生命結(jié)束了。
夏洛在自己生命的時(shí)間里，讓好朋友威爾伯的生命保住了，夏洛平時(shí)就是一只善于思考，愛(ài)動(dòng)腦筋的蜘蛛，和朋友之間的友情深深地打動(dòng)了我。要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不要傷害它們，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地生活！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文13
坦普爾頓是一只小老鼠。在《夏洛的網(wǎng)》中，它是最不討人喜歡的角色。其他住在朱克曼家谷倉(cāng)的動(dòng)物們這樣評(píng)價(jià)它“這老鼠不講道德，沒(méi)有良心，無(wú)所顧忌，不想別人，毫不正派，沒(méi)有嚙齒動(dòng)物的側(cè)隱之心，沒(méi)有內(nèi)疚，沒(méi)有高尚的感情，沒(méi)有交情，什么也沒(méi)有。”冷漠、自私，讓人生厭——這是我第一次讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí)對(duì)坦普爾頓的第一印象。
不過(guò)現(xiàn)在，與其說(shuō)它“壞”，我更愿意用矛盾和復(fù)雜來(lái)形容它了。
坦普爾是一只逆反但知道悔改的小老鼠。它總是不斷地反對(duì)動(dòng)物們的提議，拒絕其他動(dòng)物的請(qǐng)求，比如不肯去叼回有字的碎紙，不愿去救卵袋等。可最后小老鼠總能乖乖地接受大家的勸說(shuō)，力所能及地完成任務(wù)。看得出，坦普爾頓逆反、固執(zhí)，但并非死不悔改。
坦普爾頓是一只貪婪但寬容的小老鼠。哪怕是一顆孵不出小鵝的臭蛋，它也視作珍寶，“老鼠到底是老鼠”夏洛也忍不住這樣評(píng)價(jià)它。可就在坦普爾頓心愛(ài)的臭蛋爆炸后，雖然它十分傷心，可并未因此怨天尤人，反而自夸“積攢東西也有好報(bào)”，看得出它的寬容。
坦普爾頓是一只刻薄但是大方的小老鼠。當(dāng)威爾伯要學(xué)夏洛結(jié)網(wǎng)需要繩子時(shí)，坦普爾頓毫不吝嗇地拿出自己的珍藏。來(lái)看看吧，它是怎么回答的——“一點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題。你要什么給你什么。”多么干脆果斷，沒(méi)有絲毫猶豫。后來(lái)，在集市比賽時(shí)，威爾伯被掌聲嚇得暈了過(guò)去！在這危機(jī)時(shí)刻，是坦普爾頓張開(kāi)嘴用盡力氣咬醒了威爾伯，讓它從勝利的眩暈中醒過(guò)來(lái)，贏得了獎(jiǎng)?wù)隆４蠹铱窗�，在關(guān)鍵時(shí)刻它總是能和威爾伯站在一起，它也有一副熱心腸呀。
坦普爾頓是一只尖刻而又直白率真的.小老鼠。有一次，老羊?qū)μ蛊諣栴D說(shuō)：“如果你吃得少一點(diǎn)，你就可以活得長(zhǎng)一點(diǎn)。”“誰(shuí)需要長(zhǎng)生不老呢”坦普爾頓說(shuō)，“我天生是個(gè)大食鬼，從大吃大喝的樂(lè)趣中得到說(shuō)不出的滿足感。”它拍拍肚子，對(duì)老羊齜著牙齒笑笑。多么直白率真的小老鼠！我不禁為它這樣的率直叫好，它并不在意別人的看法，毫不掩飾地剖析自己的內(nèi)心，寧做真小人，不當(dāng)偽君子！
再讀《夏洛的網(wǎng)》，才真的了解了坦普爾頓：它逆反固執(zhí)但也能及時(shí)悔改，它有時(shí)貪婪自私有時(shí)又大方善良，它總能在關(guān)鍵的時(shí)候伸出援手，救人于水火，也敢于自我剖析，毫不在意別人的目光，活得真實(shí)而坦率。這就是它——小老鼠坦普爾頓。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文14
我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講得是：小女孩費(fèi)恩救了一只落腳豬———威爾伯，并把它送到了農(nóng)場(chǎng)。威爾伯在農(nóng)場(chǎng)認(rèn)識(shí)了朋友夏洛（蜘蛛），但好景不長(zhǎng)，過(guò)了一周，威爾伯將被做成熏肉火腿。夏洛要救威爾伯，便為它織了一張網(wǎng)，網(wǎng)上寫(xiě)著“王牌”二字。人們以為是天神給它的，于是農(nóng)場(chǎng)的人，鄉(xiāng)下的人，城里的人，都來(lái)觀看，這樣，威爾伯才沒(méi)死。這件事鬧得風(fēng)風(fēng)火火的，城里人舉行了選豬大會(huì)，看誰(shuí)的豬最神。而夏洛剛做完卵，快要死了，臨死前為夏洛織了最后一張網(wǎng)，網(wǎng)上寫(xiě)著“謙卑”。
當(dāng)威爾伯孤獨(dú)時(shí)，是夏洛陪伴著它，當(dāng)威爾伯將被做成美食時(shí)，是夏洛幫著它挽回生命。夏洛為什么這么做？難道是為了取得回報(bào)嗎？不是的！因?yàn)橛颜x是用利益換不來(lái)的。我覺(jué)得是一種愛(ài)，是一種能量，使夏洛去幫助威爾伯，這種精神是難能可貴的。
想到這，我不禁想起生活中的幾件事，引起了我的沉思。
有一次我的朋友問(wèn)我數(shù)學(xué)題，他看到我的桌上有一道很相似的題目，便要我告訴答案�！斑@可是我花了近1個(gè)小時(shí)才做出來(lái)的`，憑什么你不動(dòng)腦筋就想知道答案？”所以我告訴他我也不會(huì)，他就很失望地走了�，F(xiàn)在一想覺(jué)得自己好小氣，他可是好朋友��！以后我不會(huì)直接告訴同學(xué)答案，但會(huì)給他講題。
還有一次，同學(xué)向我借橡皮，那可是塊新橡皮，是我最喜歡的手機(jī)橡皮，一用就不好看了�？伤歉苯辜钡臉幼�，讓我不忍心，便借給他了�？吹剿_(kāi)心的笑容，我也很開(kāi)心。
前兩天，突然下起大雨，好在謝寧方把我拉到他的傘下避雨，我才沒(méi)有被淋成“落湯雞”。這讓我很感動(dòng)，有了好朋友，遇到困難時(shí)，會(huì)多一個(gè)幫手。
讀《夏洛的網(wǎng)》，聯(lián)想自己遇到的事，我體會(huì)到：友誼是可貴的，友誼是什么東西都換不來(lái)的。幫助別人和被別人幫助都會(huì)很開(kāi)心，很溫暖。我建議大家多看看這本書(shū)，讓友誼充滿全社會(huì)。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感范文15
今天我看了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)大作家· B ·懷特。這本書(shū)里的每一個(gè)故事，都讓我十分感動(dòng)。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著許多動(dòng)物，它們都是威爾伯（是一只小豬）的朋友，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲劇絕望的'威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，看似力量十分渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，就在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
看完了這本書(shū)，使我最感動(dòng)的是早飯前的那件事。爸爸要去豬圈把那只剛生下來(lái)的落腳豬殺掉，因?yàn)樗×�。在弗恩的再三要求下，父親把小豬帶回家讓弗恩照顧。弗恩拿到了放小豬的盒子，她親親爸爸，又親親媽媽，高興極了。就在這一刻，使我十分感動(dòng)，因?yàn)楦ザ饔米约旱纳屏季攘艘恢恍∝i的命。
另外給我留下深刻印象的是蜘蛛夏洛。她雖然力量渺小�？伤鼌s用自己的智慧成功救了威爾伯。從它身上，讓我明白了一個(gè)道理：不管是在學(xué)習(xí)中，還是生活中，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)像夏洛一樣，憑借自己的智慧來(lái)尋求解決問(wèn)題的辦法。
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