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互聯(lián)網(wǎng)心得體會

時間:2024-02-28 13:41:55 心得體會 我要投稿

互聯(lián)網(wǎng)心得體會

  從某件事情上得到收獲以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的互聯(lián)網(wǎng)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會

互聯(lián)網(wǎng)心得體會1

  近日,參加了一個同行的網(wǎng)絡營銷培訓,并將培訓心得整理一篇文章。與各位同行共勉!

  一、移動互聯(lián)網(wǎng)背景下,市場有什么改變?

  移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的如此迅猛!當智能手機成為每個人的必備的時候,一個全新的生態(tài)產(chǎn)生了!

  1、市場環(huán)境變了:傳統(tǒng)的市場變成了數(shù)字生活空間。

  2、消費主體變了:消費者都變成了互聯(lián)網(wǎng)上的生活者。

  企業(yè)如何融入這個全新的生態(tài)?——企業(yè)變成生活服務者!

  二、如何理解移動互聯(lián)網(wǎng)思維?

  1、雷軍互聯(lián)網(wǎng)思維:專注、口碑、極致、快!

  2、和君趙大偉:互聯(lián)網(wǎng)獨孤九劍,互聯(lián)網(wǎng)思維就是用戶思維!

  一切圍繞客戶需求出發(fā);ヂ(lián)網(wǎng)產(chǎn)品必須回答以下幾個問題:你的用戶是誰?你為用戶創(chuàng)造的價值是什么?

  三、移動互聯(lián)網(wǎng)思維下,營銷思路的顛覆?

  移動互聯(lián)網(wǎng)背景下,原有的商業(yè)模式將被顛覆,原有的.營銷理論也講走進死胡同。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代如何營銷?這是擺在每個企業(yè)家和企業(yè)高管的重要課題。

  1、沒有營銷,產(chǎn)品即營銷

  傳統(tǒng)營銷的起點通常在產(chǎn)品之后,產(chǎn)品生產(chǎn)研發(fā)都出來,再去找一個概念,裝一個形象;而網(wǎng)絡時代營銷的起點在產(chǎn)品之前,在產(chǎn)品的構(gòu)想階段,就已找好定位,按著規(guī)劃去研發(fā)和制造產(chǎn)品,產(chǎn)品本身也是營銷。

  好的產(chǎn)品是一個放大器,投入1塊錢的營銷資源,能夠產(chǎn)生10塊錢的結(jié)果;壞產(chǎn)品是一個黑洞,投入1塊的營銷資源,得到1毛的'結(jié)果。

  2、沒有產(chǎn)品,服務即產(chǎn)品

  互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品從一開始就是服務,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品即服務。這要求在設計產(chǎn)品的時候,首要的不是從功能出發(fā),而是從服務出發(fā),服務用戶的需求出發(fā)。

  3、沒有生產(chǎn)者,消費者即生產(chǎn)者

  個性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過程中一個難以解決的普遍現(xiàn)象。以衣服為例子,傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式,把同一款式的衣服做成大中小各種碼型,看似每個人都能找到合適的碼型,但實現(xiàn)上只是相對合適。從企業(yè)角度這可以節(jié)約成本形成大規(guī)模生產(chǎn),從消費者角度,既想獲得個性化產(chǎn)品,又不愿為之付出高價格,這就成了一種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時代,借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù),眾包的新生產(chǎn)、消費形式開始粉墨登場。這些消費者不再是被動地,而是主動地參與產(chǎn)品的設計和開發(fā)。也就是說,在商品的創(chuàng)造過程中,他們既是消費者同時又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。

  比如,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框,如果框框太多,可能發(fā)而讓自己失去太多的機會,而同時犯更多的錯誤。

  互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè),尤其是一開始,總會看看別人是怎么做的,什么樣的組織架構(gòu),什么樣的組織使命,什么樣的崗位設置等等,當然學學別人是不錯的,但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了,沒有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解決方案。

  如果框框太多,一板一眼,四平八穩(wěn)的,在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小,因為如果大多數(shù)人都做相同的事情,憑什么你會脫穎而出呢。當然有一點是不變的,就是一切都要以用戶需求為中心,這句話看上去是一句廢話,誰都會說,但是真正能做到的不多。

  在中國互聯(lián)網(wǎng)上,阿里巴巴的馬云,巨人的史玉柱,51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,都是一些沒有條條框框的人,正是他們沒有條條框框,能夠極富有想象力地為用戶提供服務,滿足用戶的需求。

  對于互聯(lián)網(wǎng)公司來說,組織結(jié)構(gòu)也好,產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好,市場推廣也好,運營也好,技術(shù)也好,都要從客戶的需求出發(fā),公司的目標只有一個,如何更好地實現(xiàn)客戶的需求,當然與此同時,實現(xiàn)公司的商業(yè)價值。

  如果組織架構(gòu)導致部門利益分立,導致沒有一個明確的導向,最后導致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸,不能真正去了解他們的需求,而是忙于內(nèi)部分歧的溝通,忙于建立技術(shù),忙于寫報告,這可能最后很少真正有時間去了解用戶的真正核心需求是什么,最后,做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的,這樣浪費了很多的時間,而且最后并沒有獲得應有的結(jié)果,尤其是當投入了大量的人力、資金還有時間之后。

  所以,互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框,不要被組織的層級架構(gòu),不要為技術(shù),不要為市場,不要為運營等等細節(jié)和對立所牽絆,而且不要因為部門的問題,導致無法形成真正的合力。所有的一切,從管理,從組織架構(gòu),從產(chǎn)品,從技術(shù),從市場,從運營都要想方設法去實現(xiàn)用戶的需求,找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求,滿足用戶需求變得更加容易,而不是更加困難。所以,有時候,打敗自己的不是競爭對手,而是公司本身。

  當兩年前接觸征途游戲的時候,從征途的各種產(chǎn)品設計,運營措施,市場推廣措施等等都可以看到,它有很多的靈活性,很多大膽地想象,沒有什么條條框框,沒有什么是一定應該做的,也沒有什么是應該做的,用戶是唯一的答案,征途甚至給玩家的刺激獎勵,也可以是巨人網(wǎng)絡本身的股票。雖然,這只是其中的一條措施,但是反映了巨人網(wǎng)絡或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式,它是開放的,沒有什么邊界和條條框框,任何想法,如果能夠滿足用戶需求,都是可能的。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會2

  作為xxxx網(wǎng)絡教育學院的一名普通學員我深感自豪,在結(jié)束學業(yè),離開學校的時刻,我頗有戀戀不舍之感。是啊,兩年半的時光飛逝,我不覺細細品味收獲的累累碩果。通過兩年半的遠程教育學習,我不僅獲得了相關的會計知識,還不同程度地增強了自己的綜合能力和工作的自信心,我的思想境界也得到了升華,也感受到了遠程教育的魅力。

  xxxx遠程教育是一種以學生自主學習為主,教師指導為輔,通過網(wǎng)絡自學的一種新興教育體系。這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學習機會。xxxx遠程教育不僅意味著對教育對象的開放,更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。在這里有我們渴求的書林瀚海,無論是“教”還是“學”,從內(nèi)容到形式都新穎獨特,激發(fā)了我的學習興趣,對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的,對日常工作起到了極大的促進作用,xxxx遠程網(wǎng)絡教育豐富的創(chuàng)造力和非凡的預見性,更能使我們領悟到教育學習的真諦,那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利!這一切,都深深地吸引著我,激勵著我。二年多來,在老師的指導教育下,在同學、朋友、家人的幫助支持下,我學到許多知識,取得了一些的成績,同時也對遠程教育有了實實在在的認識,今天我想借此機會來談一點心得與體會。

  1、樹立學習信心,制定學習計劃

  剛開始參加遠程教育學習就遇到了各種困難和挫折,學習上漫無目標,無從入手,浪費掉很多寶貴的時間,甚至對學習本身產(chǎn)生厭煩情緒。后來從分析自我入手,開始認識到作為一個獨立的學習者要對自己負起責任,樹立和鞏固學習信心。操之過急、急于求成,目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心,只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己、客觀地設定自己的期望值,才能幫助自己樹立較強的學習信心。

  光有信心不行,還必須有自己的學習目標,確定了自己的學習目標以后,還要擬定實現(xiàn)目標的計劃,即如何充分利用一切資源,包括人、財、物、時間和教學信息等為學習服務。為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標,嚴格按照學習時間表完成每一個單元的學習任務和目標,腳踏實地地完成每一個學習任務和目標就會獲得小小的成就感,不斷地鼓舞和增強學習信心。

  2、培養(yǎng)積極的學習情緒,養(yǎng)成良好的學習習慣

  在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態(tài),不能壓力太大,疲勞作戰(zhàn),否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習,才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學習中還必須克服自己的.分心現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的學習習慣。有條件的話,嘗試設立一個較為固定的學習場所,一個可以讓自己放下一切、不受干擾的地方,使自己能容易平靜安心下來,集中注意力持續(xù)學習。

  3、多記筆記,提高領悟能力,增強記憶

  有過多年學習經(jīng)歷的人不會否認筆記對于學習的重要性,多做筆記有助于提高學習效率,有助于加強記憶,特別是對考試前的復習很有幫助。有時候,除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外,還要綜合其他相關資料,整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度,運用自己的判斷能力,把重點、難點、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中,還必須靈活思考教材的內(nèi)容,這樣才會提高自己的理解能力。

  4、重視交流與溝通,主動學習、主動探索

  有句古話說得好:“學而無友,孤陋寡聞”。在學習過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學習方式。xxxx遠程教育為學生提供了多種網(wǎng)上交流的方式,除了自學之外,盡可以與同學、教師自由溝通,探討與學習生活有關的各種問題。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當遇到自己難以解決的困難和問題時,應正確分析它們產(chǎn)生的原因,盡可能獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵,多與同學交流學習心得和體會,互相鼓舞學習信心,學習他人的成功經(jīng)驗,消除不良心理影響,有助于激發(fā)學習動機,增強學習信心。

  隨著社會的進步和發(fā)展,人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快,面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù),只有不斷學習,才能跟上生活、工作的節(jié)奏。一次性的學校教育,越來越不能滿足個人終身的社會需要,教育終身化和學習大眾化逐漸走入我們的生活。讀書學習的過程就是豐富知識、積淀文化的過程,隨著信息化、學習化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨,隨著計算機及其網(wǎng)絡技術(shù)迅速發(fā)展,遠程教育這種開放式教育模式是現(xiàn)代教學技術(shù)與多媒體教學手段的有機結(jié)合,是一種新的人才培養(yǎng)模式,大大提高了人們接受教育的自主性,為終身學習、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。

  大浪淘沙,方顯金本色;暴雨沖刷,更顯青松巍峨!經(jīng)過時間磨練的我們,經(jīng)過工作磨礪的我們,一定會更加珍惜這個來之不易的學習機會,“學,而后知不足”,“知識就是力量”。在未來的學習、工作中,我將努力增強學習意識,更新鞏固知識結(jié)構(gòu),豐富學習手段,掌握先進技能,提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵,在今后的工作中時刻不忘自己是xxxx的學生,樹立網(wǎng)院形象,宣傳發(fā)動更多渴求知識的人進入xxxx網(wǎng)絡學院深造學習。

  在此由衷感謝:中國農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)絡教育學院,江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院學習中心各位老師的指導及幫助,豐富了我的專業(yè)理論知識,增長了見識,為今后更好的工作豐滿了羽翼。

  最后,祝愿母校越來越美好,您的發(fā)展與壯大是我們?nèi)w學生的心愿!今天的我們以母校為榮,明天的母校將會以我們?yōu)闃s!

  祝愿我們所有的老師,在未來的歲月中,培養(yǎng)出更多的人才!

  祝愿我們所有131屆畢業(yè)生,志存高遠,夢想成真!

互聯(lián)網(wǎng)心得體會3

  摘要隨著信息時代的到來人們已經(jīng)對Internet這個詞再熟悉不過了,或者可以說人類已經(jīng)離不開Internet,這個被Internet充斥的時代,我們應當了解一些Internet的知識,了解Internet的起源、發(fā)展及作用。學習使用Internet。

  (一)學習的“Internet應用”心得體會,收獲

  Internet將全世界連結(jié)到一起,讓我們對于彼此多了一分了解,多了一分親近,讓人類不再因國界而疏離,Internet讓我們更了解世界,讓我們感受到整個地球是個大家庭,不分彼此,Internet帶給人們的有便捷,好奇,滿足,開心,甚至幸福,人們在用Internet做著各種各樣的事,但無疑都是幸福的,科技的進步會使人們更加親近幸福。Internet還在繼續(xù)發(fā)展以及進步著,它將會讓人類更加舒適,便捷,幸福的生活著,這就是Internet的魅力。所以學習并善于使用Internet是十分的重要的,學習了“Internet應用”這門課程,讓我更加的了解了Internet,也學會了更好的使用Internet。不論是對于生活和學習“Internet應用”這門課程都十分的具有實用性!癐nternet應用”這門課程讓我了解了Internet的起源及其發(fā)展,讓我了解到每天都能見到卻又忽略“www”的含義及其發(fā)展和特點。讓我學習到Internet的'接入,學習了一些信息的收集,網(wǎng)上交流,電子商務,如何制作網(wǎng)頁和網(wǎng)絡的安全以及如何使用常用的工具軟件,方便更好的使用Internet。,所以學習“Internet應用”這門課程我的收獲是很多的。

  (二)Internet課程學習的必要性及對日常生活的作用

  如今的時代可以稱之為網(wǎng)絡時代,所以學習并使用Internet是十分

  必要的。學習并善于使用Internet是這個時代最應該做的事情,在

  Internet的海洋里存在著大量的資料,娛樂,新聞。我們利用Internet進行著各種各樣的事情,如今人類已經(jīng)離不開Internet了,在學習工作上Internet有著大量的資料,幫助我們學習與工作,網(wǎng)絡視頻與通話讓人類不再因距離飽受思念的苦痛,學習并使用Internet可以使我們的生活更加便捷,舒適,使我們的學習工作更加具有效率性,使人們的生活更加高效的進行著。所以學習Internet是十分必要的

  Internet對于我們的日常生活是很重要的,Internet已經(jīng)浸入到我

  們生活的每一個細節(jié),我們利用Internet使用網(wǎng)絡通訊和不在身邊的友人、親人、愛人視頻通話,我們在Internet聊天,刷微博,看博客,看網(wǎng)絡電視,了解各地新聞,共同分享自己所有的音樂,電影,各種各樣的資源,使我們的生活更加豐富多彩,便捷,Internet已經(jīng)成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠,也是不可替代的一部分?/p>

  (三)“Internet應用”全書內(nèi)容概括

  全書共分為八個章節(jié)分別為:(第一章認識Internet與Web;第二章網(wǎng)絡連接;第三章信息收集;第四章網(wǎng)上交流;第五章電子商務初步;第六章個性網(wǎng)絡生活;第七章網(wǎng)絡安全;第八章常用工具軟件)

  第一章節(jié)學習了Internet的起源及其發(fā)展、Internet的組織管理了解了Internet提供的服務和WWW的基礎知識。

  第二章學習了Internet的接入,了解了常見的Internet接入方式。

  第三章學習了網(wǎng)上瀏覽與信息搜索的相關知識,以及如何保存網(wǎng)絡資源。

  第四章學習了如何收發(fā)電子郵件和網(wǎng)絡即時通信,了解了網(wǎng)絡電話。

  第五章學習了如何開通使用網(wǎng)絡銀行,嘗試網(wǎng)上購物與炒股,在網(wǎng)上訂票,在網(wǎng)上求職。

  第六章學習了如何使用博客,以及網(wǎng)頁制作,和如何利用網(wǎng)絡娛樂。

  第七章了學習如何使用殺毒軟件,使用防火墻和防止垃圾郵件。

  第八章學習了如何使用一些常用的軟件工具。

  (四)Internet的未來展望

  Internet的未來必將會使全球更加的一體化,使用人數(shù)也會逐步上升,這么說不是毫無根據(jù),不如讓我先看看中國Internet的現(xiàn)狀,

  在中國因特網(wǎng)的現(xiàn)狀

  中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心20xx年7月27日在京發(fā)布了最新的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示:

  1、我國上網(wǎng)計算機數(shù):650萬臺,其中專線上網(wǎng)計算機101萬臺,撥號上網(wǎng)計算機549萬臺。

  2、我國上網(wǎng)用戶人數(shù):1690萬,其中專線上網(wǎng)的用戶人數(shù)約為258萬,撥號上網(wǎng)的用戶人數(shù)約為xx76萬,同時使用專線與撥號的用戶人數(shù)256萬。除計算機外同時使用其它設備(移動終端、信息家電)上網(wǎng)的用戶人數(shù)為59萬。

  3、CN下注冊的域名數(shù):總計99734個,其中.com(78878個)和.net(10719個)就占了79.09%和10.75%。域名分布上,北京地區(qū)最多,37786個,占了38.22%,其次是廣東(13702個)13.85%和上海(8457個)8.55%,中文域名數(shù)為:71727個。

  4、我國WWW站點數(shù):約27289個。

  5、我國國際線路的總?cè)萘繛椋?234M,連接的國家有美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國、法國、日本、韓國等。我國IP電話出口帶寬總量為:56M。

  這樣的數(shù)字足以證明Internet在中國已經(jīng)成為不可缺失的一部分,我相信在不久的將來Internet會繼續(xù)影響并改變著全世界,Internet會使全球更加的一體化,因為互聯(lián)網(wǎng)一個重要特征就是它的國際化;ヂ(lián)網(wǎng)不僅縮短了世界范圍內(nèi)的地區(qū)差異,而且為所有國家的人們提供了新的發(fā)展機會。所以在未來中國會借著Internet有更好的發(fā)展,中國必將更加富強,躋身于發(fā)達國家。

  對于全球Internet在未來會越來越得到人們的重視,使人們的生活更加便捷,愉悅。使人類的生活更加合理有效化。

  (五)總結(jié)

在未來Internet帶給人們的的會更多,Internet在改變著我們,改變生活,也在改變著全世界,所以在這個信息光速發(fā)展的時代我們應當學習并善于使用Internet,跟上時代的步伐,成為信息時代的人才。

  學生自我情況:

  班長評分:

  學習委員評分:

  教師評分:

互聯(lián)網(wǎng)心得體會4

  隨著現(xiàn)代高科技迅猛的發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)走進了平常百姓家,網(wǎng)絡給我們的生活帶來了許多便利。在網(wǎng)上可以購買一些本地沒有的物品,既方便又快捷,可以查閱各種資料,增長見識,可以聽歌,陶冶情操。還可以在網(wǎng)上制作一些文件,發(fā)到電子郵箱,互通友情,在網(wǎng)上幾乎是無所不能,仿佛自己也成了世界的主宰。

  我是一個xx歲的小男子,年齡不大,卻已是一個超級網(wǎng)蟲。20xx年,我家添置了電腦,上了因特網(wǎng),輕輕點擊中,我的視野開闊起來。金山打字通這個軟件是我的入門老師,在輕松的游戲中我熟悉了鍵盤,學會了打字,從此,只要有什么想知道的或不明白的,在“百度”中輸入關鍵詞,網(wǎng)絡便把什么事都輕松的搞定了。嘿嘿,今年的語文寒假作業(yè)還是網(wǎng)絡幫了我的大忙呢!上面一些生僻的詞語我不會填寫,于是我在網(wǎng)上發(fā)了個求助的帖子,各個地方六年級的學生都來集思廣益,效果還不賴,一個個難題就迎刃而解了。

  網(wǎng)絡不僅讓我長了見識,更讓我的生活充滿了樂趣:從“泡泡堂”到“冒險島”都三年了,把我訓練成了網(wǎng)絡高手,任何游戲無師自通,在游戲中和好友一起合作,互相幫助。在游戲中也認識了不少朋友,各個都是那么真誠,遇到事情總是同甘共苦,其間的友情是不能言表的。一想起我們在上面聊天,一起組隊打獵,那從未有的快感就油然而生。一生二,二生三,三生萬物,在自然界中,萬物往往都是相克的。有生必有死,有死必有生,當然,有利必有害。

  當有些人對網(wǎng)絡贊不絕口的同時,也有些人對網(wǎng)絡是恨之入骨,這些人便是那些不聽話的孩子的家長。當網(wǎng)絡降臨到我們的這個世界后,世界也變了個模樣,成千上萬的學生都跑到網(wǎng)吧去上網(wǎng),上網(wǎng)本是一件好事,可是他們大多沒有控制力,于是沉迷于打打殺殺的游戲,讓不少兒童放棄學業(yè),這樣即讓家長著急又影響個人的視力。有些家中沒有電腦的孩子實在是想玩就會去偷家里的錢,到網(wǎng)吧去,就因為這家長到處找人。多次在路上總會碰到焦急的大人拽著我問:“這附近有沒有網(wǎng)吧?”有的高中生憑借出入證,以回家為借口,跑出去上網(wǎng)。

  網(wǎng)絡把缺乏控制力的學生引如歧途,不能自拔。在網(wǎng)上除了游戲之外,有好多網(wǎng)站上也有一些對少年不健康的東西,污染了少年純潔的心靈。

  如果實在想玩游戲,我建議大家玩一些盛大的游戲。這種系列的都是對大腦開發(fā)有幫助的游戲。在里面不是打架的,有許多任務,而且在升級后可以加技能點,這每一點都關系到了你這個號的威力,需要在大腦里反復琢磨。而且是全無PK的好游戲。

  講到這里我想起了騰訊公司的QQ。幾乎玩電腦的所有同學動有QQ號,一般的'人都是成天掛QQ(因為只要你上線的時間長就可以慢慢的升級),可是你們可曾想過QQ的級升的再高又會得到什么報酬?還是僅僅只能在同學的面前炫耀而已呢?我想,什么都不是,只不過你們連為什么要掛QQ級的目的都不知道。

  像這樣的情況,中央電視臺做了報道,像那樣一個代表QQ最高級的太陽就需要耗費電幾百度,這樣濫用國家的財產(chǎn),到底是你的級數(shù)重要還是全國人民的電重要呢?

  現(xiàn)在我們玉沙小學也成立一個還挺有知名度的網(wǎng)站。在上面可以發(fā)表文章,欣賞文章,還有一些故事天地……我沒事的時候偶爾也發(fā)表幾篇我的文章,不過點擊率還挺高的,心里甭提多自豪了

  人們大多都在網(wǎng)吧上網(wǎng),有些人想要是把這網(wǎng)吧拆掉,可是網(wǎng)吧是生活富裕的象征,是社會進步的標志,怎么能廢?歷史怎么能倒退?所以我真心的建議大家:網(wǎng)絡走進了我們的生活,讓我們開啟我們的大腦,飛舞我們的指尖,利用網(wǎng)絡讓我們生活更美好,祖國更昌盛!

互聯(lián)網(wǎng)心得體會5

  六月25號和六月26號連續(xù)參加了我公司組織的兩次關于互聯(lián)網(wǎng)金融線上營銷培訓,聆聽了資深專家沈老師的精彩授課,使我受益匪淺。

  沈老師通過課堂講述、案例分析、圖片展示、詳盡細致的講述了互聯(lián)網(wǎng)線上金融營銷和我公司網(wǎng)站存在的問題,所授課程案例詳盡豐富、貼近實際、可操作性強。通過培訓一是使我對營銷有了新的認識,從而激發(fā)了學習欲望。二是認識到自己的不足和差距。三是拓展了視野,開拓了思路。

  通過學習學到了利用線上進行營銷,利用網(wǎng)上現(xiàn)有的社交工具,如百度知道、文庫、貼吧論壇和其他導航網(wǎng)站進行客戶的收集,同時第一次接觸到百度站長和站長工具等網(wǎng)站進行后臺的.數(shù)據(jù)收集更新,通過數(shù)據(jù)的搜集可以了解到客戶在互聯(lián)網(wǎng)上通過哪個渠道或是鏈接來到我們網(wǎng)站,什么時間的搜索量最大,什么地區(qū)的搜索人數(shù)最多,然后和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)站或平臺繼續(xù)合作,數(shù)據(jù)差的網(wǎng)站我們可以停止合作或是適量調(diào)整。梳理了我們網(wǎng)站存在的問題,針對問題一一對應解決方案和負責人。

  通過這次學習也深深感到自己的不足,在對于后臺技術(shù)方面,可以說掌握的知識微乎其微,以后會在這方面加強,會多像希望、郭宇學習關于技術(shù)的簡單知識和制作網(wǎng)站圖片的知識,同時也會多和沈老師溝通學習,不懂的要及時問,及時學,積累經(jīng)驗和知識。同時認識到因為專業(yè)或是工作環(huán)境和任職等多方面條件,和沈老師存在的很大的差距,只能在以后的工作學習中不斷的積累學習摸索,并多和相關人員多多溝通,把自己的工作做到位,日積月累,持之以恒,一定會有所成績。

  網(wǎng)站的營銷工作并非是一朝一夕可以完成的,而是個漫長的整個團隊持之以恒互相溝通協(xié)作的工作,是個不斷摸索前進的過程,運營人員通過線上線下的活動配合,如每天在知道、文庫、貼吧、論壇等渠道發(fā)布廣告,積累到一定的時間必然會有所成就的,風控人員嚴格控制風險,技術(shù)人員完善網(wǎng)站,維護開發(fā)網(wǎng)站功能,行政財務其他部門做好后勤工作,保證整個公司有個安穩(wěn)的后方,通過各個部門的協(xié)作溝通網(wǎng)站必然會像著好的方向發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會6

  每種事物都有兩面性,網(wǎng)絡也不例外。近年來,隨著科學的發(fā)展,網(wǎng)絡成了人們不可缺少的工具,人們不僅利用網(wǎng)絡查找資料、瀏覽新聞、遠程學習、現(xiàn)代化辦公等等,還在業(yè)余時間上網(wǎng)聊天交友、玩游戲等。

  例如有一次,老師叫我們回家把《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古詩的意思寫出來;氐郊,我查了好幾本大詞典,都找不到完整的意思。于是,我問爸爸是否知道這首詩的意思,可令我失望的是,他也不是十分清楚。不過,他對我說:“你可以到網(wǎng)上查一下!庇谑,我打開電腦,登上了百度網(wǎng)站,果然,不出一分鐘,就查到了這首詩的意思。第二天,當老師講評作業(yè)的時候,著重表揚了我的解釋寫得很具體。

  網(wǎng)絡雖然可以幫助我們的學習,可是,你可曾想過,過度沉迷于網(wǎng)絡帶來的危害嗎?

  我曾經(jīng)在報紙上看到一篇這樣的文章:有一個小孩,他以前學習成績很好,但有一天,有一位同學帶他到網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡游戲。從此,他迷上網(wǎng)絡游戲,經(jīng)常逃課躲在網(wǎng)吧,學習成績直線下降,甚至還偷偷地拿家里的錢到網(wǎng)吧玩游戲,不玩到天黑就不回家。

  讀完這篇文章,我非常地痛恨網(wǎng)絡,它實在太可怕了,就像一顆炸彈,時不時就會在你身邊爆炸,當你聞到那充滿毒氣的煙時,你已經(jīng)被它帶到了網(wǎng)絡的虛擬世界。

  后來,我又看了《網(wǎng)絡少年》這部電影,它講訴了五名十幾歲的初中生,天天沉迷于網(wǎng)絡,玩網(wǎng)絡游戲——《夢幻國度》,導致學習成績下降,家長非常著急。最后,他們的班主任索拉拉老師利用了網(wǎng)絡的健康的一面和那五名初中生聯(lián)手辦了一個網(wǎng)站——《網(wǎng)絡少年》,正確的引導青少年利用網(wǎng)絡加強學習,拓展課外知識,才又將那五名初中生走上健康的人生道路,使他們的學習成績逐步提高上去。

  是啊!如果你合理的運用了網(wǎng)絡,你就是一個成功者。

  隨著人們生活水平的提高和電腦的普及,網(wǎng)絡在我們生活中的影響和地位也越來越重要了,但是,家長和孩子對于網(wǎng)絡的利與弊,也各有各的看法。家長總是說:“網(wǎng)絡游戲會讓你們沉迷,網(wǎng)上又有許多不健康的內(nèi)容,不適合你們這種年齡的.孩子看,所以玩電腦對你們百害而無一益!倍⒆勇犃恕

  則會反駁道:“你們大人從來都只看網(wǎng)絡不好的一面,你就不能想想它對我們有益的一面嗎?豐富的網(wǎng)絡資源,開闊了我們的知識面;在網(wǎng)上聽聽歌曲,偶爾玩點游戲,也可以適當放松一下心情,減輕緊張學習帶來的壓力,這樣的勞逸結(jié)合難道不好嗎?可是你們處處限制我們,不讓我們玩電腦,無非是怕電腦和網(wǎng)絡影響我們的學習。你們的用心是好的,但是你們可曾想過,網(wǎng)絡難道真的對我們有害無益嗎?”

  聽了這些家長和孩子關于網(wǎng)絡的爭論,到底誰是誰非呢?我的觀點是:網(wǎng)絡有好也有壞,就看你怎么使用它了。從有利的方面看,網(wǎng)絡的好處是顯而易見的,它可以開拓我們的視野,增加我們的知識面,還能成為學習的好助手呢。

  過度沉迷于網(wǎng)絡或電腦游戲,那就是不好啦。況且如果你對電腦有興趣特長的話,往這方面鉆研下去,說不定還能成就一番大事業(yè)呢。美國的微軟公司董事長比爾·蓋茨從青少年時候起,就是懷著對電腦濃厚的興趣和過人的天賦,努力鉆研,終于開發(fā)出著名的微軟視窗操作系統(tǒng),成了世界首富。

  話說回來,家長限制孩子玩電腦的初衷和出發(fā)點是好的,但也不能限制得太過頭了,這樣會使孩子產(chǎn)生逆反心理,你越限制,他越好奇,就會想盡辦法達到玩電腦的目的;或產(chǎn)生思想上的障礙,變得孤僻敏感,性格脆弱,甚至造成不必要的悲劇發(fā)生。

  所以我覺得家長嚴格限制孩子玩電腦的做法不太妥當,他們這樣做不僅打擊了孩子學習電腦的積極性,也會讓孩子越來越疏遠和父母之間的感情。

  總之,網(wǎng)絡其實并沒有家長想象的那么可怕,關鍵是對我們要有正確的引導,它既有利于增長知識,成為我們學習的好幫手,還可以給我們帶來很多的快樂。在使用電腦上給我們適當做主的權(quán)利,也體現(xiàn)家長對我們的尊重,可以增進我們和父母之間的感情,這難道不是一件一舉兩得的事情嗎?

互聯(lián)網(wǎng)心得體會7

  1通過幾天網(wǎng)絡營銷的培訓,個人的感受主要有以下幾點:

  一、開展網(wǎng)絡營銷是一個長期積累的過程,所以必須要有一個長久作戰(zhàn)的準備,需要領導的高度重視,積極支持與充分信用。

  二、“互聯(lián)網(wǎng)+”,通俗來說,就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,但這并不是兩者簡單的相加,而是通過信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。在現(xiàn)在的信息社會,消費者消費渠道和信息獲取習慣都發(fā)生了極大改變,相應的企業(yè)的營銷方式也應該隨之改變,特別要注重對網(wǎng)絡營銷平臺的選擇,客戶群體出現(xiàn)在那個平臺,產(chǎn)品就出現(xiàn)在哪里;同時也應對傳統(tǒng)的營銷方式作出相應的調(diào)整,探尋出一條符合本企業(yè)的方式,特別是在企業(yè)創(chuàng)立之初,應該更加重視營銷方式的'創(chuàng)新。

  三、網(wǎng)絡營銷要盡早組建專業(yè)的團隊,知己知彼,在充分的了解市場后,才能夠更有把握的做好網(wǎng)絡推廣和營銷的工作;同時,在信息傳播如此廣泛而快速的時代,如果可以做到人人參與,全民營銷,同時借助當下的熱點事件,廣泛傳播,相信可以讓更多的人了解我們的企業(yè)和產(chǎn)品。

  四、相對于網(wǎng)絡營銷做得好的企業(yè)來說,我們公司的網(wǎng)站太過于簡潔和死板。首先要對網(wǎng)站進行搜索引擎優(yōu)化,利用搜索引擎的搜索規(guī)則來提高網(wǎng)站在有關搜索引擎內(nèi)的排名,從而提高網(wǎng)站的訪問量與關注度;其次要對網(wǎng)頁內(nèi)容進行優(yōu)化,首頁上可以放上客戶最關注的那些內(nèi)容,提高網(wǎng)站的轉(zhuǎn)化率。

  五、用信息化的思維與技術(shù)改進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),“互聯(lián)網(wǎng)+”是部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級的催化劑,它與工業(yè)制造業(yè)領域的結(jié)合將帶來重大發(fā)展機遇。這一結(jié)合的關鍵就在于“智能制造”,主要體現(xiàn)在:

  1.個性化定制,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是用戶導向,未來的制造業(yè),不一定是現(xiàn)在的以大生產(chǎn)、大批量、大工程的形式來表現(xiàn)的制造業(yè),而是以滿足客戶需求,甚至是創(chuàng)新客戶需求來產(chǎn)生的新的制造形態(tài),一切以滿足客戶需求為導向;

  2.促進新業(yè)態(tài)、新模式的形成,特別是制造業(yè)服務化的趨勢會越發(fā)明顯,企業(yè)要生存必然需要線上線下結(jié)合,線上營銷,線下成交;線上成交,線下體驗,所以在線上的交流與服務就顯得尤為重要;

  3.利用互聯(lián)網(wǎng)信息,可以了解到行業(yè)內(nèi)的最新生產(chǎn)技術(shù)與發(fā)展動態(tài),取長補短,優(yōu)化資源與能源的配置,提高生產(chǎn)與利用效率。

  六、“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)不是把互聯(lián)網(wǎng)當作工具和媒體,而是營造新業(yè)態(tài)、新的供應鏈、新的增值服務,從信息服務轉(zhuǎn)向全產(chǎn)業(yè)鏈各要素的整合。但是“互聯(lián)網(wǎng)+”也有可能帶來嚴重的泡沫,現(xiàn)在既是互聯(lián)網(wǎng)+的最好時機,也是最危險的時候,互聯(lián)網(wǎng)+什么都可以,但是互聯(lián)網(wǎng)+絕對不能加傳統(tǒng)思維,絕對不能加既得利益。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會8

  為了進一步提高我院社團學生干部的綜合素質(zhì),樹立遠大的理想,增強自我教育、自我管理、自我服務的意識,在學院領導的關心和指導下,學院團委、召開社團干部培訓大會,其中有社團干部發(fā)展戰(zhàn)略研究專題;社團聯(lián)合會“充分認識加強和改進大學生社團工作的重要性”、“加強和改進大學生社團工作的總體要求和主要任務”;以及大學生社團干部必備素質(zhì)培養(yǎng),社團干部集中就社團發(fā)展討論等等。

  從廣大社團干部同行的講說中,我懂得了學生干部如何應對社團發(fā)展瓶頸,自信風采,為自己喝彩。也從干部的學習培訓中,我更深刻的明確了學生社團干部的工作職責,作為學生社團干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。

  社團,是我們在學習之余所舉辦的。能拓展視野,提高自身素質(zhì)與能力的舞臺。在這次社團干部培訓中,我學到了許多在課堂上學習不到的知識。在思維方式,組織協(xié)調(diào),團隊合作以及應變能力等方面都有了一定層次的提升。而學到的這些這是,在以后的日子里無論是運用在社團的管理上,還是運用到自身創(chuàng)業(yè)中,都是很好的理論依據(jù)。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。

  優(yōu)秀社團學生干部的兩個條件:

 。1)具有堅定正確的政治方向,德才兼?zhèn),品學兼優(yōu)。

 。2)素質(zhì)拓展,服務熱情,有很強的工作能力,在同學中有很大的威信,能主動承擔社會工作,積極組織開展各項工作,有突出的工作成績,能起到骨干和帶頭作用。

  首先,加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致,敢于對自己所說的話所做的事負責,爭做表率,樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓,我也深刻的體會、反省,認識到了自己思想上的問題,我將不斷反省自己,以十分的.熱情和飽滿的情緒去對待工作,認真對待自己的責任和義務,提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生社團干部,培養(yǎng)樸實的工作作風,真誠的對待每一個人、每一件事,保持良好的精神風貌。

  第二,注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學會主動分析,迅速反應,工作嚴密,大膽創(chuàng)新。對于各項工作,我會盡量的安排好時間,有計劃的完成,避免忙亂中出錯,并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新,開拓思路,放開手腳,敢想敢做。

  第三,要具備良好的心理素質(zhì),要有堅定的信念,頑強的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時間,學會學習、工作和休息,學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

  最后,學生社團干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。社團精神是一個社團是否有吸引力的標志,而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務。

  通過干事培訓的學習,我應該學會做到以幾點:

  1、通過各種行動讓社團可以有條不紊地運做起來,使得各部門之間達到最好的協(xié)調(diào),做好配合,組織更多有意義的活動。

  2、組織好本部門的各項活動,使得各項工作和活動都能順利進行,從而提高社團干事干部的能力和積極性。

  3、提高工作效率,培養(yǎng)樸素的工作作風。

  4、遵守紀律,并按照社團聯(lián)合會的會的工作管理制度做好每項工作,爭做表率,樹立好學生干部的形象。

  學生社團作為校園文化的載體,不僅在營造良好的校園文化氛圍、豐富校園文化生活上起到促進的作用,還給我們提供了一個展示個性、發(fā)展自我的平臺,這一次的培訓活動更是使我們不僅是社團內(nèi)部而且是社團之間的團體概念和合作互助精神得到進一步培養(yǎng)和加強。

  能有機會參加社團聯(lián)合會舉辦的培訓,我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以優(yōu)秀社團干部的高標準嚴格的要求自己,盡心盡力做好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)會會里的每一件事情。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會9

  一、學習基礎情形

  總即將本次培訓支配在山東省分行培訓核心,共有來自山東、河北、山西、陜西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名學員參加本次培訓。湖北行支配了荊州、襄樊、黃石分行、洪山及寶豐支行各一位理財專職人員參加學習。培訓課程重要有:個人理財計劃實踐、個人危險治理與保險規(guī)劃、投資規(guī)劃、員工福利與退休規(guī)劃、個人稅務與遺產(chǎn)謀劃、房產(chǎn)及教導金規(guī)劃等內(nèi)容,最后是綜合案例制造及展現(xiàn)。授課老師具備相稱的背景,其中有財政部、國民銀行金融研討中央的主管,有大學教學,還有“海歸”和臺灣資深保險、理財主管。

  全部學習過程相稱緊張,除禮拜天能夠略微喘一口吻以外,其余時光根本上是“三點一線”——即寢室、教室、食堂。學習壓力特殊大,學習的內(nèi)容絕大局部是以前未接觸過的知識,通常是大學或研究生一、兩年的課程,我們一天、兩天拉完,而且要求當天消化、接收,由于第二天又會有新的課程等著我們。我們天天六點多鐘起床,預習,晚上自發(fā)到教室預習、溫習,請老師答疑,基本上清晨一點多鐘才休息,在最后制作案例的時候,持續(xù)熬了兩個通宵。經(jīng)由20多天的緩和的學習、考試,我拿到了afp培訓合格證書,案例的制作和展示也得到了授課老師的高度評估。在全班展示的十份案例當中,湖北分行的案例制作與展示是最吸引老師和同窗們眼球的。

  下一步,就是要當真預備、精心備考,爭奪在6月23日舉辦的afp程度考試中,一路綠燈,順利過關。

  二、學習感觸

  1、要想成為一名及格的afp,不輕易。第一,各分、支行花大價格讓大家出去學習,一是闡明各行都充足意識到了理財業(yè)務的主要性,各行都想通過搶抓理財業(yè)務來逐漸晉升個金業(yè)務對全行的奉獻度,二是對于各位學員來說,無疑是得到了一個提高本身業(yè)務素質(zhì)和整體綜合實力的大好機遇,來之不易;第二,就學習的進程來說,學員們?nèi)橥度耄罡袎毫甏,腦細胞就義了良多,白頭發(fā)添了不少;第三,afp從業(yè)人員要求的素質(zhì)高,不僅要求理財師具備很高的專業(yè)知識,而且要求知識全面,擅長溝通,注重信用;既要對國度的宏觀、微觀經(jīng)濟有所了解,更須要了解我們的客戶、我們的`產(chǎn)品;要依據(jù)客戶的家庭、財務狀態(tài)和規(guī)劃目的,結(jié)合客戶的風險蒙受才能,為客戶的畢生量身定制公道的理財計劃,滿意客戶人生不同階段的需要。這請求我們不斷的積累,不斷的提高。

  2、通過學習,懂得到,現(xiàn)階段中國將cfp的教育分為兩個階段,即基本的afp階段和高等的cfp階段。咱們在今后的學習和工作當中,既要理論結(jié)合實際,又要重視知識的積累,要通過不斷地積聚,一直地提高,為荊州分行的理財事業(yè)、個人金融事業(yè)盡一份力。

  3、今后荊州分行要部署職員加入總行的相似培訓,要打“有籌備之戰(zhàn)”,要讓有志之士盡快熟習、學習金融理財尺度委員會制訂的書籍跟課件。這對學生的學習和測驗的通過率的進步是有很大輔助的。

  三、多少點主意

  聯(lián)合荊州分行實際,我以為組建服務、營銷網(wǎng)絡。要敏捷組建分行理財中心,構(gòu)建包含分行理財中央、支行理財室及網(wǎng)點理財專柜在內(nèi)的三級服務、營銷系統(tǒng)。作為總行級的理財中心,依照上級行的管理要乞降優(yōu)質(zhì)大客戶的散布,分行理財中心應裝備8—12人,并且應盡快配齊人員,盡早投入運營,沙市支行也應迅速組建理財室,爭取在XX年底之前開業(yè)經(jīng)營,各縣市支行及有前提的城區(qū)支行、分理處也要設破理財專柜,這樣構(gòu)成至上而下的網(wǎng)絡體制,讓中行的理財服務觸角延長到荊州各個轄區(qū)、每個角落。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會10

  這篇《互聯(lián)網(wǎng)公司入職培訓心得體會》是聘才小編特意為大家整理,歡迎瀏覽,希望能幫到大家。

  透過這一整天的培訓,讓咱們進一步了解了公司的企業(yè)文化、制度、目標和規(guī)劃等,還有新員工價值培訓。下方分享我的一些感悟。

  公司有大的目標,有詳細的規(guī)劃。作為我自我也要有目標和計劃,只有自我不斷的領悟和成長,成為公司需要的人才,才能跟上公司大的發(fā)展。

  子曰:“有才無德,小人也;有德無才,君子也;然德才皆具者,圣人也!,“小贏憑智,大贏靠德”,這些名言都告訴咱們要做什么樣的人。指導思想不對,又怎樣能把事情做好呢?做好人就是為了樹立正確的指導思想,從而做好事。

  要勇于承擔職責,有團隊精神,善于領悟,有向心力,了解組織或他人的需要。

  情緒是心態(tài)的調(diào)節(jié)器,學習并領悟掌控自我的情緒,理性態(tài)度對待工作。培養(yǎng)自我好的習慣,構(gòu)成好的性格,從而改變命運。

  經(jīng)常說“我無法…。”,會讓自我的常常感到無奈,迷茫。

  經(jīng)常說“我不好…!保蜁屪晕移乒拮悠扑,腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。

  經(jīng)常說“我能夠…!保瑫屪晕腋杏X到期望,有信心。

  經(jīng)常說“我必須…!,就會更讓自我挖掘潛力,有信念有目標。

  因此,在自我的話語詞典中,要把“無法”,“不好”抹掉。多對自我說“我能夠”,“我必須”。自我的激勵很重要!

  成功來源于兩股力量:

  1、別人的鼓勵和贊美

  2、自我的激勵。

  時刻對于每個人來說都是公平的,只有24個小時。因此,在工作中,做好時刻的管理尤為重要。分清重要、緊急,分清主次,就能每一天的工作安排有序。即使計劃的事情當天沒有完成,但也把當天最重要最緊急的事情完成了。否則的話,工作效率就會很低,重要緊急的事情沒有做,做的都是不太重要的或者緩急的事情。

  這期的培訓雖然結(jié)束了,我會立足自我,完善自我。我堅信我選取的不僅僅僅是一份工作,更是一份事業(yè)。期望在不久的將來自我能在公司的舞臺上展示我的精彩。

  最后期望公司在以后的日子里能繼續(xù)為咱們帶給一些個人素質(zhì)修煉方面的培訓和領悟的機會。作為我是做設計方面工作的.,同時也期望能有一些能提高專業(yè)素質(zhì)方面的領悟機會。感謝公司帶給的培訓機會!

  轉(zhuǎn)眼間培訓班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復旦,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會:

  作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗,但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據(jù),對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習十七大精神,讓我強化了服務大局的意識,同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉(zhuǎn)變的意義。

  總的來說,各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑,對我們來說是一次難得的學習機會,更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。

  這一次培訓給了我們接受高端教育的機會,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對本地本土有了更加深入的認識,也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

  復旦、同濟大學教授的五堂課,讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識,這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點和不足。

  昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時,我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽,有多大產(chǎn)”,但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。

  對寶鋼的參觀,讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè),而都是要從小從弱做起來的,堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

  培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明,通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事,讓我們認識了公章明,并為他惋惜,同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高,但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力,有沒有很好的心理素質(zhì),這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

  通過對案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在,也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易,但給自己找問題的時候往往比較難,所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系,最終會導致工作無法開展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關系,在陽光心態(tài)下工作。

  在諸城市的考察,讓我學到了很多,無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話,都讓我受益匪淺。

  在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中,我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識,如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

  結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,總結(jié)出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力,就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試,做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力,就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力,因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐,只有這樣社會才能科學的進步。

  這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察,使師生互動還是所見所聞,都讓我從沒個角度獲得了知識,感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后,我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性,用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得,如有不當請領導批評指正。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會11

  今天看互聯(lián)時代的視頻,最大的感觸就是如果我們這一代不了解互聯(lián),那么將無法生存,因為新的變革已經(jīng)來到,人類從農(nóng)耕時代到工業(yè)時代是一場變革,這場變革用了幾百年的時間,但是從工業(yè)時代到數(shù)據(jù)時代可能就幾十年,甚至十幾年,所以我們?nèi)绻不趕緊轉(zhuǎn)變我們的觀念,那未來的變革將是巨大的,我們會被這個社會遠遠落下。

  就拿我們的農(nóng)產(chǎn)品來說,利用互聯(lián)銷售成功的.案例數(shù)不勝數(shù),一個鎮(zhèn)域級的農(nóng)產(chǎn)品,通過互聯(lián)遠銷到全國各地,評價一個村或一個鎮(zhèn)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值,只要看他有多少個產(chǎn)品有多少個店,基本可以定論。一個老實巴交的農(nóng)民,不僅僅要會種地,還得學互聯(lián),懂得利用互聯(lián),不但把我們自己的農(nóng)產(chǎn)品通過互聯(lián)賣出去,還要在互聯(lián)上買回我們自己的日常用品,所以我們應該感謝這個時代。

  我很感謝我生活在這個年代,這個有無限的機遇和挑戰(zhàn)的社會,因為它給了我們一個平臺,讓我們可以盡情的展示自己,而不會被埋沒,但是同時也有更大的壓力,在這個社會只有最有價值的人才有優(yōu)勢,這個世界的優(yōu)勝劣汰越來越嚴重,如果你不具有價值,那么你將被取代,在這個剩余的東西越來越多的時代,最后剩下的也許就是我們自己。

  在過去我們農(nóng)村是落后的代名詞,但是那是在工業(yè)時代,現(xiàn)在到了數(shù)字化時代,一切原本可能先進的東西都在面臨著被顛覆,我們的時代到了,但是必須要謹記的是我們必須擁有更快的學習能力,我們要盡快的轉(zhuǎn)變我們的觀念,我們的社會進入了萬眾創(chuàng)新的社會,在這個有想法就賺錢的時代,我們應該有自己真正的想法,創(chuàng)造出真正屬于我們的農(nóng)產(chǎn)品。

  每個行業(yè)都要擁抱互聯(lián),不是可能而是必須,就像一百年前的工業(yè)時代到來一樣,我們慢慢的去適應,我慶幸我趕在了這個時代,時代給我們改變世界的機會,數(shù)字化的社會需要有數(shù)字化思維的人,所以先從我們的思維開始。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會12

  作為網(wǎng)絡教育學院的一名普通學員我深感自豪,在結(jié)束學業(yè),離開學校的時刻,我頗有戀戀不舍之感。是啊,兩年半的時光飛逝,我不覺細細品味收獲的累累碩果。通過兩年半的遠程教育學習,我不僅獲得了相關的會計知識,還不同程度地增強了自己的綜合能力和工作的自信心,我的思想境界也得到了升華,也感受到了遠程教育的魅力。

  xx遠程教育是一種以學生自主學習為主,教師指導為輔,通過絡自學的一種新興教育體系。這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學習機會。xx遠程教育不僅意味著對教育對象的開放,更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。在這里有我們渴求的書林瀚海,無論是“教”還是“學”,從內(nèi)容到形式都新穎獨特,激發(fā)了我的學習興趣,對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的,對日常工作起到了極大的促進作用,xx遠程絡教育豐富的創(chuàng)造力和非凡的預見性,更能使我們領悟到教育學習的.真諦,那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利!這一切,都深深地吸引著我,激勵著我。二年多來,在老師的指導教育下,在同學、朋友、家人的幫助支持下,我學到許多知識,取得了一些的成績,同時也對遠程教育有了實實在在的認識,今天我想借此機會來談一點心得與體會。

  1、樹立學習信心,制定學習計劃

  剛開始參加遠程教育學習就遇到了各種困難和挫折,學習上漫無目標,無從入手,浪費掉很多寶貴的時間,甚至對學習本身產(chǎn)生厭煩情緒。后來從分析自我入手,開始認識到作為一個獨立的學習者要對自己負起責任,樹立和鞏固學習信心。操之過急、急于求成,目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心,只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己、客觀地設定自己的期望值,才能幫助自己樹立較強的學習信心。

  光有信心不行,還必須有自己的學習目標,確定了自己的學習目標以后,還要擬定實現(xiàn)目標的計劃,即如何充分利用一切資源,包括人、財、物、時間和教學信息等為學習服務。為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標,嚴格按照學習時間表完成每一個單元的學習任務和目標,腳踏實地地完成每一個學習任務和目標就會獲得小小的成就感,不斷地鼓舞和增強學習信心。

  2、培養(yǎng)積極的學習情緒,養(yǎng)成良好的學習習慣在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態(tài),不能壓力太大,疲勞作戰(zhàn),否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習,才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學習中還必須克服自己的分心現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的學習習慣。有條件的話,嘗試設立一個較為固定的學習場所,一個可以讓自己放下一切、不受干擾的地方,使自己能容易平靜安心下來,集中注意力持續(xù)學習。

  3、多記筆記,提高領悟能力,增強記憶

  有過多年學習經(jīng)歷的人不會否認筆記對于學習的重要性,多做筆記有助于提高學習效率,有助于加強記憶,特別是對考試前的復習很有幫助。有時候,除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外,還要綜合其他相關資料,整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度,運用自己的判斷能力,把重點、難點、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中,還必須靈活思考教材的內(nèi)容,這樣才會提高自己的理解能力。

  4、重視交流與溝通,主動學習、主動探索

  有句古話說得好:“學而無友,孤陋寡聞”。在學習過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學習方式。xx遠程教育為學生提供了多種上交流的方式,除了自學之外,盡可以與同學、教師自由溝通,探討與學習生活有關的各種問題。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當遇到自己難以解決的困難和問題時,應正確分析它們產(chǎn)生的原因,盡可能獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵,多與同學交流學習心得和體會,互相鼓舞學習信心,學習他人的成功經(jīng)驗,消除不良心理影響,有助于激發(fā)學習動機,增強學習信心。

  隨著社會的進步和發(fā)展,人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快,面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù),只有不斷學習,才能跟上生活、工作的節(jié)奏。一次性的學校教育,越來越不能滿足個人終身的社會需要,教育終身化和學習大眾化逐漸走入我們的生活。讀書學習的過程就是豐富知識、積淀文化的過程,隨著信息化、學習化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨,隨著計算機及其絡技術(shù)迅速發(fā)展,遠程教育這種開放式教育模式是現(xiàn)代教學技術(shù)與多媒體教學手段的有機結(jié)合,是一種新的人才培養(yǎng)模式,大大提高了人們接受教育的自主性,為終身學習、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。

  大浪淘沙,方顯金本色;暴雨沖刷,更顯青松巍峨!經(jīng)過時間磨練的我們,經(jīng)過工作磨礪的我們,一定會更加珍惜這個來之不易的學習機會,“學,而后知不足”,“知識就是力量”。在未來的學習、工作中,我將努力增強學習意識,更新鞏固知識結(jié)構(gòu),豐富學習手段,掌握先進技能,提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵,在今后的工作中時刻不忘自己是xx的學生,樹立院形象,宣傳發(fā)動更多渴求知識的人進入xx絡學院深造學習。

  在此由衷感謝:中國農(nóng)業(yè)大學絡教育學院,江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院學習中心各位老師的指導及幫助,豐富了我的專業(yè)理論知識,增長了見識,為今后更好的工作豐滿了羽翼。

  最后,祝愿母校越來越美好,您的發(fā)展與壯大是我們?nèi)w學生的心愿!今天的我們以母校為榮,明天的母校將會以我們?yōu)闃s!祝愿我們所有的老師,在未來的歲月中,培養(yǎng)出更多的人才!祝愿我們所有131屆畢業(yè)生,志存高遠,夢想成真!

互聯(lián)網(wǎng)心得體會13

  五月飛花輕折柳,粼粼神光迎艷陽。在這美好的時節(jié),我有幸參與了市里統(tǒng)一組織的“新媒體傳播與建設培訓班”。為期一周的集中學習,匯聚了來自全市不同新聞戰(zhàn)線的近六十名業(yè)務骨干,大家濟濟一堂,集中充電、相互學習、交流經(jīng)驗,共同聆聽教授、專家、學者的精彩授課,豐富的網(wǎng)絡案例、精湛的理論闡述,使我受益匪淺,感受到了一次思想的洗禮。經(jīng)過總結(jié),本人獲得以下心得體會。

  一、移動微時代如何做好報道

  “沒有專業(yè)的能力,任何正能量報道都可能被質(zhì)疑!鄙虾偷┐髮W新聞學院許燕教授講的這一句話,被我深刻銘記在心。作為傳統(tǒng)媒體,我們往往在時效性、互動性、用戶體驗等方面,與新媒體存在較大的差距,如何做出受眾愛看的新聞,就成為擺在我們面前的巨大考驗。

  1、要在選題上下功夫。作為一個在偏重輿論監(jiān)督類欄目工作的新聞從業(yè)人員,我們要把市委市政府的重點工作,和市民關注的重點、難點、熱點問題有機結(jié)合,定期策劃重點調(diào)查報道,這樣既能幫助群眾解決難題,又可以提供更鮮活的案例給領導進行科學決策,這樣才能更好的體現(xiàn)欄目的價值。

  2、報道要盡可能的客觀、完整。輿論監(jiān)督類新聞,必須尊重事實,不能有任何的虛夸、夸張、更不能無中生有,任意編造,報道中要盡量采訪到相關各方的聲音,用客觀公正的'語言來表達,把矛盾的方方面面都呈現(xiàn)出來,不能夾雜自己的觀點和傾向,尊重事實邏輯,讓受眾自己感受和判斷。

  3、報道要有深度。不能只停留在問題的表面,要深挖事件的背景和形成的原因,并在此基礎上,分析出事件的重要性和它會造成的后果,以及如何來正確的應對,讓受眾明明白白的知道結(jié)果。

  4、精心制作新聞標題。標題是吸引受眾的一大利器,一個好的標題,能夠提高受眾的觀看和點擊欲,標題要突出重要的新聞價值點,還要貼切傳神,讓受眾望題而知文意的同時,更要能吸引他們的注意和興趣。

  5、最重要的是突出故事性。采訪和撰稿過程中,要注重展現(xiàn)新聞故事情節(jié),挖掘人物的內(nèi)心情感,刻畫人物的個性,捕捉生動傳神的生活細節(jié),從而增強新聞報道的客觀性和可視性,使新聞報道充滿趣味性和人情味。

  二、新型、主流媒體如何更快融合

  上海復旦大學新聞學院教授、博士生導師,復旦大學媒介管理研究所所長朱春陽表示,“傳統(tǒng)媒體是以正面宣傳為能力結(jié)構(gòu)主體,新型媒體是正面宣傳能力+危機溝通能力的協(xié)同發(fā)展,媒介融合的本質(zhì)是官方輿論場與民間輿論場的融合,新型主流媒體的核心價值是降低兩個輿論場的摩擦力,推動更高程度的社會共識達成,而不是激化沖突、加劇摩擦!边@一段話用通俗易懂的語言,講述了媒體融合的本質(zhì)。

  1、突發(fā)事件,主流媒體更應積極發(fā)聲。進入自媒體時代后,網(wǎng)絡上不時出現(xiàn)負面輿情,一些傳播范圍較廣、群眾意見較大的事件,如果單純的使用刪帖、打壓的方式,很難讓群眾認可。此時,就需要主流媒體使用巧妙的方法,智慧性的發(fā)出聲音,通過選取廣大群眾和黨委政府都認可的角度報道,來引領輿論走向,而不是在關鍵時候失聲。

  2、媒體融合后更應突出快速、創(chuàng)新。在自媒體高度發(fā)達、信息爆炸的時代,如果想更加吸引受眾的眼球,快速推出新聞是必不可少的,一些突發(fā)事件,不能等待重重審核,在廣播電視播出后再上網(wǎng)推送。而是要在第一時間,把現(xiàn)場圖片、短視頻和簡單的文字介紹,通過客戶端或APP推送出去。此外,文字、圖片編排等要經(jīng)常推陳出新,這樣才能吸引越來越多的受眾關注。

  3、抓住主要受眾群體。不論是APP,還是正常的新聞推送,新型媒體的主要受眾,是一些年輕人,我們要瞄準這個目標,想方設法牢牢抓住他們的心,把他們喜歡看、喜歡聽的新鮮資訊,用他們最容易理解和認可的方式傳送到他們面前,讓他們更加認可我們的新聞產(chǎn)品。

  4、推出系列衍生產(chǎn)品。一個地方性的APP,如果想吸引更多人下載注冊,的辦法之一,就是增添一些和市民生活息息相關的東西,比如社保、違章、公積金、個人所得稅查詢,代繳水電費等等,這樣市民會頻繁使用,且不會輕易卸載。

  5、千方百計維護好受眾。在全國各類新聞客戶日益增多的情況下,一個地方的客戶端,如何更好的生存是一個難題,這就需要我們想方設法做好引流和維護工作。除了加大推廣力度以外,我們還要在產(chǎn)品上下功夫,多推出一些吸引受眾眼球的東西,如新奇的新聞、好玩的短視頻等。此外,良好的互動,是吸粉的重要因素,只要能讓網(wǎng)友感覺他參與的內(nèi)容,可以引起足夠的重視,那他就會在這個客戶端或APP中更加活躍。最基本的原則,是客戶端或APP的工作人員,要尊重網(wǎng)友的意見或建議,不輕易發(fā)表與其意見相反的內(nèi)容。

  一周的時間,我收獲的還有很多,這需要一段時間慢慢的消化吸收。通過這次培訓,我既增長知識,拓寬了工作視野,又學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。今后,我將加強相關業(yè)務技能的學習,不斷提高自身素質(zhì),努力工作、開拓創(chuàng)新,盡心盡力做好自己的工作。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會14

  改革開放四十年來創(chuàng)造了一個個奇跡,祖國也發(fā)生了翻天覆地的變化。最大的變化要數(shù)互聯(lián)網(wǎng)給我們生活學習帶來的便捷。

  我國的“新四大發(fā)明”:高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購,個個都離不開互聯(lián)網(wǎng)。這兩年爸媽帶我坐高鐵出游,都不用去售票點買票。爸爸先在“高鐵管家”上訂好票,出發(fā)前我們只要身份證一刷,便能順利通過,省去了好多排隊等候的時間。

  幾年前媽媽常帶我到外文書店買書,到商店購物,F(xiàn)在,媽媽只要手機登陸當當網(wǎng)、淘寶網(wǎng),想要的東西應有盡有,支付也更方便,密碼一輸、二維碼一掃支付就成功了! 給我?guī)碜畲蠓奖惝攲?“神州專車”和“餓了么”了。爸媽上班忙,有時沒人接我放學,這時爸爸點點手機的APP,神州專車便到學校門口。乘坐豪華的專車,我安全到了家;氐郊椅乙拆I了,可家里沒人給我做飯,爸爸手機一點單,送外賣的叔叔就把美味的可樂雞翅送到家。

  互聯(lián)網(wǎng)給我學習也帶來了很大的幫助。媽媽說,以前不懂的知識常要查閱大量的書籍,現(xiàn)在只要“百度”一搜便能找到答案。有時作業(yè)想不出來,我只要打開“作業(yè)幫”,作業(yè)一拍上傳,答案便出來了。就連英語作業(yè)也是通過手機布置的,有了“一起作業(yè)”,我們可以讀可以唱,英語學習不再是“啞巴英語”了。

  互聯(lián)網(wǎng)帶來便捷的同時,也帶來了許多新問題。有時網(wǎng)上買的東西質(zhì)量不能保證,路邊共享單車也并不都整齊排列。爸爸說這需要更多的規(guī)范來約束它們;ヂ(lián)網(wǎng)時代我們的未來將更加美好!

  21世紀是科技高速發(fā)展的時代,互聯(lián)網(wǎng)漸漸走入人們的生活;ヂ(lián)網(wǎng)就像一張網(wǎng),把我們緊緊聯(lián)系起來,現(xiàn)在的衣食住行都離不開互聯(lián)網(wǎng)。

  現(xiàn)在,網(wǎng)上買東西十分方便。如:網(wǎng)上買衣服非常便宜。你不用為買不到合適的碼數(shù)而喪氣,不用為買不到合適身材的款式而懊惱,甚至不滿意的,你還可以退換貨。媽媽天天都在網(wǎng)上購物,幫我買了許多內(nèi)容豐富的書籍和漂亮的小裙子。

  如今,網(wǎng)上訂外賣也成了我們家的習慣。要是下雨了,不方便出去吃飯,外賣叔叔就會將美味佳肴送到我的家門口。每當爸爸媽媽出差,只有我一個人的時候,媽媽也會在網(wǎng)上訂外賣送到我家里來。

  互聯(lián)網(wǎng)的用途不止這些呢!有一次暑假,我們?nèi)乙ズD下糜。爸爸在家用手機在網(wǎng)上預訂了酒店的房間。到了旅游地,爸爸打開手機的.軟件,給服務員看我們預定房間的小票,服務員微笑地說:“您的預定房間是633號。”爸爸得意地說:“看,現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng),出門很方便哦。”我也開心地說:“是啊,真的太方便了!”

  最近,爸爸失業(yè)了,他就在網(wǎng)上找了份工作——專車司機,他是這樣工作的:先打開手機進入滴滴出行,再輸入出發(fā)點和終點,接著開始尋找客戶,最后接單。這份工作真是方便別人,也方便自己。

  我們的生活真的離不開互聯(lián)網(wǎng)。它使我們的生活更便捷,但是也存在著風險。記住:安全書館看書,只要一上網(wǎng),就可以查找到自己要看的書和好書,隨即就可以津津有味地看,這真是一個快捷的好辦法呀!要多謝老師介紹了這個方法與網(wǎng)站給我們,使我們看書更方便。是不是上網(wǎng)很有用處呢?

  但網(wǎng)絡也有不好的一面,有許多的不良網(wǎng)站,有些可能會有很大的誘惑,比如:有什么QQ靚號等你拿,或是你中獎了……之類的,同學們可不要被誘惑倒哦!

  網(wǎng)絡對我的影響可真大!有好的也有不好的,所以我們應該要注意,要拒絕不良網(wǎng)站,除了上博客和查資料或看等等。你們都要保護好自己的眼睛哦!網(wǎng)絡世界里的更多東西等你探索!

  我從七歲時開始接觸計算機,那時我還不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么東西,只知道計算機上有個可以畫畫的軟件。上小學時,我經(jīng)?匆娮x初中的哥哥在計算機前不停地敲打鍵盤、點著鼠標,顯示屏上不斷出現(xiàn)精彩的圖片,我一下子被這些畫面吸引了,哥哥告訴我這叫“游戲”,還教我怎樣玩。后來,我從同學口中得知游戲的網(wǎng)站,試著自己看說明玩這些游戲,爸爸對我說,這叫“FLASH‘。

  二年級,我看見媽媽打開一個藍色的”方框“,”方框“上面有一只小”企鵝“,脖子上還掛著”紅領巾“。豎的排列著的是一副副小小的頭像圖片,有時,頭像會閃動,媽媽就點了閃動的小頭像,于是就又變出了一個大”方框“,媽媽飛快地敲了幾下鍵盤,在”方框“里就出現(xiàn)了一行字,很快,這行字的下面又出現(xiàn)了一行字……媽媽告訴我,這就是”騰迅QQ“。

  有一天,我看見有一位快遞員叔叔提著包袱到我家,媽媽拿了包袱就拆開來,里面有衣服、杯子……這吸引了我的好奇心。第二天,我看見媽媽打開計算機上網(wǎng),一看,是”淘寶網(wǎng)“,媽媽登錄后,點了一個什么地方,輸入了一些漢字,我問媽媽在干什么,她說是在”付款“。我到現(xiàn)在還沒明白,為什么網(wǎng)上可以付錢呢。錢到底藏在哪里呢。不過,我那時知道了,有購物的網(wǎng)站,足不出戶就可以買到很多東西,當然最讓我開心的是,我也可以查看很多喜愛的玩具和書籍,并把它們給買下來啦。

  小小互聯(lián)網(wǎng),功能多又多!

  隨著科學技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入了我們的生活,和我們結(jié)成了形影不離的好朋友;ヂ(lián)網(wǎng),讓我們的生活變得多姿多彩。如今,我們坐在電腦前,只需要點擊鼠標,就可以了解世界的最近動態(tài)。享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的好處:

  比如:那你今天要去超市購物,但是不情愿出門..。這時,你就可以感受到互聯(lián)網(wǎng)的便捷啦。你能在互聯(lián)網(wǎng)上淘到自己想要的物品,它的速度極快,用不了多少時間,你就可以收到那件物品。另外,你還可以在網(wǎng)上購買到市場上不易買到的物品呢!

  如果今天你突然產(chǎn)生了一個疑問,不管翻閱什么書籍,也找不到答案。這時你不妨試試互聯(lián)網(wǎng)。你只要在百度上打入幾個關鍵詞,不用幾秒鐘,許多答案就會呈現(xiàn)在你的眼前,速度之快,令人咋舌。

  還有,如果你是個球迷,有事情錯過了一場精彩的比賽,那你也不必沮喪,只要打開互聯(lián)網(wǎng),就可以搜索到這場比賽,點擊播放視頻即可。當然你還可以看到,最新報道的新聞,當你閑著無聊時,又可以打開電腦,播放你喜歡的電影。還可以戴著耳塞,悠閑地欣賞音樂呢!在工作、學習非常緊張的時候,還可以適當?shù)赝嫱骐娔X游戲、聊聊天,調(diào)節(jié)心情,緩解壓力。

  雖然互聯(lián)網(wǎng)只是我們生活中的一小部分,但是它卻可以給我們帶來無限的快樂!讓我們科學地利用互聯(lián)網(wǎng),充分地享受網(wǎng)絡帶給我們的方便和樂趣!

互聯(lián)網(wǎng)心得體會15

  21世紀,是一個信息時代;21世紀,是一個虛擬時代;21世紀,是一個網(wǎng)絡時代。

  互聯(lián)網(wǎng)在不知不覺中已經(jīng)進入到我們的生活,我們通過互聯(lián)網(wǎng)學習,工作,交流,獲取和傳遞信息。網(wǎng)絡的信息資源,從天文到地理,從城市到國際,從深水到太空,大千世界,包羅萬象,無奇不有。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽各國的新聞雜志,獲知國內(nèi)外正在發(fā)生的時事要聞,了解各地的風土人情,增廣見識,開闊眼界。在當代,都市人的生活節(jié)奏加快,很少有時間去各地親身游玩,放松自己。可是,在網(wǎng)絡里,有各種娛樂性的游戲消遣,可以欣賞幽默的動畫,flash,可以點播音樂,觀賞電影……從而在豐富的網(wǎng)絡中感受生活的豐富。

  但是,很多學生出于對學習的厭倦,為了逃避他們認為"枯燥"的學習生活而選擇了"精彩"的網(wǎng)絡世界,深陷其中,不可自拔。網(wǎng)絡也是一把雙刃劍。網(wǎng)絡信息成為不容忽視的問題,不良網(wǎng)站屢禁不止,不良信息泛濫,網(wǎng)絡資料往往是精華與糟粕共存。據(jù)統(tǒng)計,網(wǎng)上非學術(shù)信息中47%與色情有關,每天約有2萬張色情照片進入互聯(lián)網(wǎng)……

  小學的時候我老爸就給我買了電腦,老爸從來不會怎樣強硬地制止我上網(wǎng),只是有一定的時間規(guī)定:平時每天不可超過兩小時,假期每天不可超過四小時。他要我自己對自己的行為負責,學會自己控制自己。那時,我學會了自控。經(jīng)常會有人問我:你覺得上網(wǎng)的好處多還是壞處多?對上網(wǎng)的好與壞確實比較難說,也不能妄下結(jié)論,一言蔽之。我認為關鍵是看自己能不能克制自己,把握好一個"度"的問題。凡事有度,無度則無序。比如學生上網(wǎng)聊天,能在網(wǎng)上交朋友,能與朋友談學習,談做人,談一些不愿與老師、家長談的一些問題。但是,如果一味地沉迷于網(wǎng)聊和網(wǎng)絡游戲,影響和耽誤學習,這就有違初衷,本末倒置了,這是極不可取的'。若是接觸不良的色情,暴力等信息更是具有危害。在我的周圍也不乏這樣的例子:上高中時,某高三學生高考前一個月半夜爬墻出去上通宵網(wǎng),結(jié)果學校給予留校察看處分;進入大學后,我寢室里的一位室友大學里除了睡覺幾乎就是上網(wǎng),整天吃泡面,搞得面黃肌瘦,整日精神萎靡。而我是絕對不會這樣的,雖然偶爾我也會上網(wǎng)打打游戲,但從不會上癮,只作學習之余的調(diào)節(jié)。因為我相信自己的克制力,因為我明白自己在做什么,要做什么。

  網(wǎng)絡是充滿陽光的精靈,還是黑暗中的幽靈?說它有益,是片面的;說它有害,也不是絕對的。網(wǎng)絡就像大海。在平靜的時候,人人都會贊嘆其美麗與神奇。但普希金曾這樣對大海說:"當你洶涌起來而無法控制時,大群的船只就會覆亡。"

  所以,我認為我們都應該學會自控與自制,對外界能抵制誘惑,關鍵在于自己;同時呼吁:驅(qū)逐網(wǎng)絡垃圾,凈化網(wǎng)絡天空,還我們一片潔凈的網(wǎng)絡空間。

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