霧都孤兒讀后感優(yōu)秀(8篇)

　　當賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的霧都孤兒讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　霧都孤兒讀后感 篇1

　　《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說，在世界文學史上占有十分重要的地位。

　　小說圍繞著孤兒奧立佛。退斯特的身世之迷及其生長展開，刻畫了一個又一個生動的人物形象，訴說了一個又一個感人的故事，向人們展示了十九世紀前期剛剛通過濟貧法的英國社會的最底層的生活。

　　小說主要講述了這樣一個故事：一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在大街上人們把她送到了貧民習藝所，她生下一個男孩后死去了，這個孤兒被取名為奧立佛。退斯特。十年后，他成了棺材店的學徒。他不堪被欺負逃走了，逃到了倫敦。不幸落到了賊幫的手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而得到了好心人的幫助。他一次次化險為夷，終于和他的.親人團聚了，他的身世之迷也真相大白了。

　　這部小說的人物眾多，多以殘忍狡猾的教官，富人，當然也有好多善良樸實的平民，據(jù)我所知，有的人名已經(jīng)根據(jù)同義詞出現(xiàn)在英語教科書上了，如班布魯泛指驕橫的小官吏，費根代表幕后的教唆犯等。

　　可以說，《霧都孤兒》豐富了世界文學寶庫的人物畫廊，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他仍然是一代又一代人極其熟悉的經(jīng)典世界名著。

　　霧都孤兒讀后感 篇2

　　《霧都孤兒》是一篇世界名著。它是一篇寫實小說。

　　《霧都孤兒》以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧利弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸。最后主人公奧利弗在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。

　　讀完《霧都孤兒》，我的心情久久不能平靜。這本書揭露許多當時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派教唆青少年參與犯罪等。這些不是小說中才會出現(xiàn)的社會場景，現(xiàn)實中也存在。

　　《霧都孤兒》有兩處使我印象深刻。

　　第二點是主人公奧利弗的'頑強、善良與執(zhí)著。奧利弗成長的環(huán)境是艱苦的，他的`經(jīng)歷是辛酸的。但從出生到最后，他都堅持本性，堅定善

　　惡的標尺。在那樣的環(huán)境，他沒有同流合污，他擁有正確的是非善惡觀。在當時分辨善惡是沒人交給他的，但他卻有正確的觀念。為什么?

　　正應(yīng)了“人之初，性本善”。本心人皆有，然賢者能勿喪。不禁佩服起奧利弗，在殘酷的社會面前不低頭，頑強生存著。

　　從《霧都孤兒》中，我認識到社會并不是完全美好的，但我們要向奧利弗學習，堅持本心。只要人人都堅持本心，社會將變得更美好�，F(xiàn)在面對美好的生活我們應(yīng)少些抱怨，多些努力!

　　霧都孤兒讀后感 篇3

　　今天在家無事可做，就拿出書柜里的《霧都孤兒》懷著好奇心一口氣讀完了這本書。

　　《霧都孤兒》是英國著名作家狄更斯早期創(chuàng)作的一部作品。當時，作者正處于一個充滿活力的年輕時代。由于他的作品充滿活力和活力，這些寫作特征充分體現(xiàn)在作品中人性思維的自然表現(xiàn)上。

　　乍一看，狄更斯并沒有刻意探索這部小說中人性的深刻含義，

　　反，我們看見的更多是冷酷和無情，但文中哪怕是費根和塞克斯這種罪惡之徒都能把那一丁點兒光明的追求在嚴酷的現(xiàn)實中表現(xiàn)出來，費根在死囚室中侍死與奧立費的最后一面時，作者用了象征的筆觸，讓一個純真的的少年如天使般引導(dǎo)了那罪孽深重然而又可悲又可憐的老朽的罪犯。

　　塞克斯殺了南茜出逃途中夜晚的那場沖天大火，塞克斯看到那簡直是一種新生活，他在無所不在的的恐懼和惶恐的折磨下忙著撲火，要逃避記憶，逃避自己，他比原先更強烈的意識到自己犯下了可怕的罪行。作者對兩人的.這些安排可謂耐人思索。

　　這章中，作者表面看上去是在表現(xiàn)主人翁奧立費的生活，而實際上更多的在表現(xiàn)作者自己的生活。

　　讀完這本書，讓我十分震驚，我會認真的體會這本書中的含義。

　　霧都孤兒讀后感 篇4

　　首先很抱歉沒有看過狄更斯的這部小說，《雙城記》倒是看過，也是壓縮本，不記得了。發(fā)現(xiàn)中學教育最大的失敗，就是將這些名著的名目一股腦兒倒給學生，卻不給學生閱讀的可能，久而久之，名目和作者記了一大堆，書卻一本未讀，而且還減去了閱讀的興致。當然，這也和學生的懶惰有關(guān)系，我就是個很懶的人，且不太喜歡讀外國的小說，總覺得翻譯過來的東西，又倒了一次手，失真還是其次，又夾雜上譯者個人的思想。

　　這部電影讓我想起很久以前，大概是高中，看的《悲慘世界》，都是很寫實的作品。電影的色調(diào)是灰色，最普通的顏色，然而永遠不會讓人覺得累。就像古代園林中最為樸實的青磚和灰墻，比不得朱漆的大門，但是我們現(xiàn)在能看到的只剩下青磚和灰墻，朱漆的大門經(jīng)受不住時間的消磨。

　　我只所以不太喜歡看外國的.小說，其中一個重要的原因便是記不住人物的名字，像今晚的《霧都孤兒》。讀了《霧都孤兒》，讓我為此書的主人公——奧利弗。特威斯特，感到悲慘與憐憫，同時又為18世紀三十年代的倫敦街頭罪犯們感到憎惡與悔恨。奧利弗。特威斯特出生在一家濟貧院里。可憐一出生就成了孤兒。他被投入一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人愛他。

　　霧都孤兒讀后感 篇5

　　《霧都孤兒》，或許不多有人知道，確實，一開始我對其了解也不多，認識它，是英語書上的Oliver Twist，只是抱著好玩兒的心態(tài)找到了這本書，讓我知道了善，惡！

　　這本書的作者狄更斯也是對英國文學做出過大貢獻的！通過這本書，也足夠來體現(xiàn)的了！真的是一本令人深思的.書！這本書講了一個叫奧利弗退斯特因一來到世上，母親便離世，又因為他也沒有父親，所以，他遭到了大家的歧視。在濟貧院中也同樣受到了理事們的歧視。之后，他被賣到了一個棺材店中當學徒。到了那里后，卻又被老板娘和其它學徒欺負的忍無可忍，他打算離家出走。在一次意外中，不僅被人誘拐，又學去做小偷！他意識到了這一行的罪惡。又是一個意外，他被一位紳士所收留。之后又經(jīng)歷了種種。結(jié)局還是十分善良的！最終，他找到了屬于他的一份財產(chǎn)。

　　在書中，我更能感受到了當時的社會有多么的黑暗和無情，那么多的孩子正在承受巨大的痛苦，與饑餓，孤獨，寒冷作著斗爭。

　　當我讀完這本書之后，我簡直是無法去想象，在這個世界上，到底有多少的人，為了自己的利益，為了錢，不惜去欺騙，甚至也不惜以別人的人生做代價，給自己蓋上了一個“善良”的面具，一旦撕下這，存在的只有“惡”。對窮人鄙視，相反的是，對更具優(yōu)勢的人惺惺作態(tài)，還有著崇拜，哪有什么崇拜，只不過是他們自己想上位罷了！

　　善與惡呀，差別不大，但卻是兩條路，走哪條，想必就已經(jīng)十分清楚了吧！

　　霧都孤兒讀后感 篇6

　　到昨晚，我讀完了查爾斯。狄更斯的著名小說《霧都孤兒》。

　　小說描寫的是19世紀英國“百姓多瘡�！�，工人和城市貧民受盡剝削和壓榨，生活貧困十分的現(xiàn)狀。小說主人公奧立佛。特威斯特是救貧院的孤兒，他在救貧院的寄養(yǎng)所里被“養(yǎng)育”了9年，然后被送到一個承辦喪事的棺材店當學徒，因為無法忍受不公和虐待，于是歷經(jīng)艱難逃往倫敦，不料卻落入賊巢，成為一名小扒手。一次偶然的機會被一位老紳士救出，不久后卻不幸又一次被綁回賊巢。經(jīng)過一翻周折，最后在一些好心人和老紳士（最后得知他正是奧立佛父親年輕時的好友）的幫助下重新獲救并奪回被壞人處心積慮奪去了的遺產(chǎn)。小說的結(jié)尾老紳士收養(yǎng)了奧立佛并對他施以知識和教育......

　　小說以倫敦為背景，以一個孤兒的輾轉(zhuǎn)遭遇為主線，描寫了形形色色的`人物和事件，真實的反映了整個國家社會生活中的種種矛盾和弊病。從一個孤兒的辛酸經(jīng)歷，更讓當時英國社會中所有的下層人民的困苦躍然紙上，同時也輻射出上層機構(gòu)的腐朽和荒。唐！

　　讀這本書，你會被作者的幽默和諷刺而折服，時而會讓你“莞爾”，是而會讓你“捧腹”，更有那么一部分內(nèi)容，會讓你“含著淚水微笑”，并讓你在“笑”的深處尋到一種哲理的思索、淡淡的無奈和徹心的傷感......

　　我想，一本好書，帶給我們的不僅是讀書時的享受，更重要的是讀完后意猶未盡的回味、思索感悟后帶給我們的心靈的充實和凈化！

　　霧都孤兒讀后感 篇7

　　5月1日晚，小孩因為白天忙了一整天，那晚我照常讓小孩看電影。我挑了一部《霧都孤兒》給她看。主人公奧立弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。

　　主人公的年齡跟小孩一樣大，也是10歲。我想要給小孩了解的是世上還有一大批像奧立弗一樣的小孩，正過著水深火熱的.生活。

　　小孩看得很緊張，因為整部片奧立弗受盡苦難。

　　當晚看到十點沒有看完，片比較長，小孩是讀完英語八點才開始看的。所以十點照常去睡覺，2號晚繼續(xù)把片看完。

　　沒有時間寫觀后感，沒有辦法知道小孩是怎么想的。但是感覺到小孩應(yīng)該是看完感受頗多！

　　有時間、有機會、有好片的情況下，還是希望小孩多看看這些有益的片子。

　　所以，我告訴你，如果你有不快，如果你又痛，請推開看得見風景的窗戶，請到田野中來。鄉(xiāng)村和自然景色會治愈我們，會教會我們?nèi)绾紊�活�?/p>

　　對孩子們而言，奧列佛的故事要了解，但不要經(jīng)歷。還有好多其他人的故事還沒展開，這要靠閱讀，要讀懂。閱讀還能讓孩子們看見一路好景色，而他們自己故事和人生也會慢慢展開的。遼闊的人生都有個好的起點，而老師就站在孩子們出發(fā)地方。

　　霧都孤兒讀后感 篇8

　　看過的狄更斯的第二部作品

　　最開始被吸引，是因為作者對濟貧院的描寫，其中教區(qū)干事，孤兒院女管事的深刻描寫，還有一些極其辛辣的諷刺。后來，故事進入正軌，原來是一段不幸婚姻搞出來的事，大兒子沒出息，只惦記著遺產(chǎn)，只想把小弟搞壞搞臭，所以“注視著人間所有事”的上帝存在，又或者死去的老爸真有在天之靈，小弟始終有顆無法被污染的靈魂，最終注定得救

　　感覺狄的小說里，總有干凈無比的女子，也有出身不錯，三觀極正的人來給這樣的女子幸福的保障。但現(xiàn)實，讓我不太相信。即使這樣的事真實存在，我也只認為是小概率事件。更多孤兒院的孩子，濟貧院的人和家庭，被這個世界無情碾壓。資產(chǎn)階級大老爺需要他們的.時候，從頭發(fā)到精子/卵子，都在被利用。而不需要的時候，連朽木都不如，存在的唯一價值，就是作為所有負面詞匯的現(xiàn)實承載，好像這些窮人不存在，上帝之國才能在地上實現(xiàn)。

　　想到魯迅，還是更喜歡魯迅一些，雖然沒有什么好結(jié)局，但他確實是懷著一種極其清醒又關(guān)心世人的態(tài)度在斗爭的，即使知道是人吃人的世界，仍然抱著一種自己都知道不太可能的奢望在斗爭。相比之下，可能是魯迅比狄更斯生得更晚，又在一個思潮激蕩的年代吧。

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