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乒乓球的心得體會范文
心中有不少心得體會時(shí),可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的乒乓球的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
乒乓球的心得體會范文1
這個(gè)學(xué)期的體育課我自主選擇了學(xué)習(xí)打乒乓球。原因有二,一是乒乓球是咱們的國球,所以我對乒乓球有強(qiáng)烈的好感;二是我對乒乓球充滿了熱愛,上大學(xué)了有機(jī)會了,我又怎么能放棄呢.平時(shí)打球姿勢技巧全是自己摸索的,動作也不怎么優(yōu)雅,更不用去談技術(shù)精湛不精湛了,壓根就沒有被專業(yè)指導(dǎo)過。
我平時(shí)并不是特別愛好體育運(yùn)動,喜歡靜靜地呆在家里。但是通過學(xué)習(xí)乒乓球以后,課后也會和朋友一起打打乒乓球,既是活動身體又是放松心情。通過一個(gè)一個(gè)的發(fā)球接球逐漸摸索到打球的技巧,每次當(dāng)自己或者是對方打了一個(gè)好球時(shí)都由衷的贊嘆。在揮拍擊球中找到最佳的方式,同時(shí)我也很喜歡贏球的喜悅,讓人有一種成功的感覺。 上乒乓球課還是很輕松的,大部分時(shí)間是我們自己練習(xí)的,因?yàn)槠古仪虿煌谄渌願(yuàn)W的理論,是不需要老師做什么詳細(xì)的教學(xué)的,完全靠多練習(xí),練出手感的。畢竟很久沒打乒乓球了,手感還真不是怎么滴,總打不出幾個(gè)好球。
和搭檔的配合也并不默契,不能夠很好的控制球往往是滿場亂跑,握拍子和擊球的方法都不對。上了幾節(jié)課之后,發(fā)現(xiàn)有了一定的手感后能夠順利地?fù)舭l(fā)球,和搭檔的配合也變得默契了。增加了學(xué)習(xí)的樂趣發(fā)現(xiàn)會打的很多,當(dāng)然也有才剛開始接觸乒乓球的同學(xué),跟著這么多不同學(xué)院的同學(xué)一起上課,我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,同時(shí)也可以相互的交流切磋,雖然自己乒乓球的技術(shù)并不是很好,但是通過和自己的搭檔練習(xí)也有了不少的進(jìn)步,并和搭檔成為了好朋友。這些都是我學(xué)習(xí)打乒乓球的收獲。
除此之外,我還從中了解到了幾點(diǎn)提升乒乓球的要素:
(1)加強(qiáng)發(fā)球旋轉(zhuǎn)的變化。乒乓球的旋轉(zhuǎn),在現(xiàn)代乒乓球技術(shù)中越來越引起人們的重視。首先,用球拍合適的部位觸球,有利于增強(qiáng)球的旋轉(zhuǎn),如:用正手發(fā)下旋球時(shí),用拍面的左側(cè)接觸球,就能制造較強(qiáng)的旋轉(zhuǎn);反之,便很難制造旋轉(zhuǎn)。其次,加強(qiáng)摩擦是制造旋轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。摩擦是指作用力線遠(yuǎn)離球心,但并非越薄越好,如果過薄,反而造成球在拍面上打滑。因此擊球時(shí)先要使球拍“吃”住球,再增大球的摩擦力。
(2)控制球的落點(diǎn)?刂瓢l(fā)球落點(diǎn)變化是發(fā)球中的一個(gè)主要環(huán)節(jié),發(fā)球落點(diǎn)必須長短結(jié)合、輕重結(jié)合、左右結(jié)合。如果只發(fā)短球而沒有長球的配合,即使發(fā)的'再短,落點(diǎn)再刁,也很難給對方造成威脅。因此,要做到用同一個(gè)手法發(fā)出不同落點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的球。
(3)提高球的速度。發(fā)球時(shí),球速的快慢與球拍揮動的速度有關(guān),與球拍觸球的一瞬間作用到球上力量的大小有關(guān)。如果在摩擦球的基礎(chǔ)上,觸球時(shí)的爆發(fā)力越大,其發(fā)球的質(zhì)量就越高。因此,要充分利用引拍,就像助跑一樣。必須有一定的揮臂時(shí)間。在具備了一定的拋球高度的同時(shí),充分發(fā)揮前臂、上臂、手腕和腰、腿的力量。最大限度地加快揮拍速度,使旋轉(zhuǎn)與速度得到最大限度的提高。
一學(xué)期的乒乓球課要結(jié)束了,我收獲真的很多。首先,學(xué)到了乒乓球的基本知識,糾正了自己以前錯(cuò)誤,掌握了很多打法,乒乓球的技術(shù)含量比較大,我相信只要多加練習(xí),熟能生巧,以后乒乓球技巧會進(jìn)步很大的。其次,認(rèn)識到很多東西要勇敢去嘗試,不要認(rèn)為自己能力不行就放棄,只要從基本的開始,不好高騖遠(yuǎn),每一步都要認(rèn)真掌握,對于比較難的動作要嘗試去學(xué)習(xí),很可能就掌握了。
乒乓球的心得體會范文2
乒乓球,對于我來說并不陌生,那可是從小打到大的。小時(shí)候自認(rèn)為乒乓球打得也不錯(cuò),從小學(xué)到初中一直都是難逢敵手,上了高中因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較忙,就幾乎沒怎么打乒乓球了。沒想到上了大學(xué)之后竟然專門有“乒乓球”一課,基于從小對乒乓球的熱愛,加上自己有基礎(chǔ),就毫不猶豫的選了乒乓球這門課。
上乒乓球課果然很輕松,大部分時(shí)間是我們自己練習(xí)的,因?yàn)槠古仪虿煌谄渌願(yuàn)W的理論,是不需要老師做什么詳細(xì)的教學(xué)的,完全靠多練習(xí),練出手感的。畢竟很久沒打乒乓球了,手感還真不是怎么滴,總打不出幾個(gè)好球。上了幾節(jié)課之后,發(fā)現(xiàn)會打的很多,當(dāng)然也有才剛開始接觸乒乓球的同學(xué),跟著這么多不同年級不同學(xué)院的同學(xué)一起上課,我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,甚至連自己小學(xué)時(shí)候的水平都沒達(dá)到。
教我們的是個(gè)很可愛的老師,不是很高,看起來就很和藹、友善,其人也真的是很友善,還有些小幽默。在老師的指導(dǎo)下,我才矯正了自己長期以來的握球拍姿勢,也掌握了如何壓球的要領(lǐng)。良好的基礎(chǔ)在正確的理論指導(dǎo)下,終于有所見效,打起來順手多了。
老師上課不是很嚴(yán),并不是經(jīng)常點(diǎn)名,但是每次去上課的同學(xué)都不少,我想這就是大家對乒乓球的熱愛吧。因?yàn)檎n是早上第二、三節(jié)上的,所以每次去上課都得起早,因?yàn)閺奈餍@趕到東校園體育館還是要走很遠(yuǎn)一段路,在每次去上課的同時(shí),也能鍛煉自己的意志力,堅(jiān)持就是勝利!
當(dāng)然,在和同學(xué)們練球的時(shí)候,也結(jié)識了一些不同年級不同學(xué)院的朋友,大家平時(shí)一起打球切磋,上課的氛圍也是其樂融融。
最令我不甘的是期末的比賽考試,開場就輸給了對方,不過我當(dāng)時(shí)并沒受到這樣結(jié)果的影響,反正更專注的打下一場比賽。果然憑自己實(shí)力連贏了好幾個(gè)同學(xué),最終以2敗4勝的成績結(jié)束了本學(xué)期乒乓球課的`考試項(xiàng)目。不過最重要的不是結(jié)果,而是一個(gè)學(xué)期以來的過程。小學(xué)時(shí)學(xué)了三年乒乓球,由于還算勤奮,獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng),以此還能證明這段早期的經(jīng)歷。而后的十多年,轉(zhuǎn)以學(xué)業(yè)為重,這項(xiàng)愛好被擱置,技能也荒廢了。偶爾拿起球拍,也只是業(yè)余休閑,球技淡忘了,倒也并不在意,心中記掛的是與學(xué)友們一起揮汗灑淚的日子,這是珍貴又美好的回憶。
大概因?yàn)槠古仪蚴菄虻木壒,踏上社會后,發(fā)現(xiàn)身邊熱衷于這項(xiàng)運(yùn)動的朋友很多,各個(gè)年齡層次都有。因?yàn)閮簳r(shí)的經(jīng)歷,偶爾會受邀參加一些乒乓球聚會或活動。每每熱情高漲,卻總因技不如人而早早敗下陣來,羞愧于“正規(guī)軍”出身的光環(huán)。
上月末,組織上為豐富會員的業(yè)余生活,增強(qiáng)各區(qū)、部會員間的交流,由民建文體委發(fā)起,南潯支部承辦,在練市吉祥駕校的活動室開展了一次乒乓球友誼賽。
熱情總能戰(zhàn)勝羞澀。而作為新會員,應(yīng)該更積極地參加組織上的各項(xiàng)活動。因此我踴躍地報(bào)了名。我支部與我一起報(bào)名的還有胡志利醫(yī)師。胡醫(yī)師是忠實(shí)的乒乓球愛好者、湖州乒乓球協(xié)會會員。他的絕技是正手拉球,球速快、力量大,并帶有強(qiáng)烈旋轉(zhuǎn),是一位鬼拍神手。
三、四月間,正值春季,氣候宜人。在李鈺副主委的帶領(lǐng)下,各支部會員集合后前往比賽地點(diǎn)。比賽通過抽簽分組,以淘汰賽的形式進(jìn)行。我和胡志利醫(yī)師被分在了同一組,看來同部“相殘”不可避免。
民建的乒乓球高手如云,各具特色。我本著“重在參與,交流為主”的想法,認(rèn)真投入比賽。縱觀全部賽程,戲劇性的一場比賽出現(xiàn)于我與胡醫(yī)師之間。事實(shí)上,由于長期缺乏練習(xí),我的水平在其之下是不爭的事實(shí);蛟S正因如此,我的球均偏輕、薄弱,為短球,這一點(diǎn)居然幸運(yùn)地抑制了胡醫(yī)師特點(diǎn)的發(fā)揮,使他無法很容易地拉球,僥幸贏得了比賽。因?yàn)橛行皠僦晃洹保倚睦镫y免惴惴,也暗自下了決心,下次再切磋時(shí),要把自己訓(xùn)練成一個(gè)合格的對手。
整場賽事精彩激烈,整個(gè)過程充滿了汗水、掌聲和歡笑。最終,技術(shù)全面的南潯支部會員蔡鋒獲得了冠軍。
此次友誼賽為會員們提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺和彼此交流的平臺。這不僅是會員之間技術(shù)的較量,更重要在于精神的溝通。同時(shí),我也看到了會員們朝氣蓬勃、努力拼搏、認(rèn)真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌,這與平時(shí)努力加強(qiáng)自身建設(shè)息息相關(guān)。
感謝湖州練市吉祥駕校培訓(xùn)有限公司錢小康校長的大力支持,歡快的下午,成功的活動,為會員們建立起了一個(gè)長期聯(lián)動的渠道。而我也將借由這個(gè)契機(jī),重拾乒乓球技術(shù),更重要的是,與會員們多交流、多溝通、多學(xué)習(xí)、多進(jìn)步。
乒乓球的心得體會范文3
上個(gè)學(xué)期就特別想學(xué)乒乓球,不過那個(gè)時(shí)候人品不夠,沒搶著,這個(gè)學(xué)期終于選上了兵乓球,其實(shí)一直都很喜歡兵乓球的,在這起之前呢曾經(jīng)借著高三那忙碌的一年時(shí)間的體育課,用來放松高三緊張的生活。所以算起來,業(yè)余地學(xué)習(xí)兵乓球的時(shí)間也就大概是一年的時(shí)間吧。
這學(xué)期學(xué)習(xí)兵乓球有很多感想與看法,以前打球呢,其實(shí)就是隨便跟人學(xué)一下,然后會發(fā)兩個(gè)球,能接一兩個(gè)球,那也算是自認(rèn)為會打一點(diǎn)點(diǎn)了,但是,現(xiàn)在學(xué)習(xí)兵乓球是站在了另外一個(gè)高度去學(xué)習(xí)的。
首先,學(xué)習(xí)兵乓球要先從會接球,會發(fā)球開始,當(dāng)然在這之前呢,肯定是要先了解有關(guān)乒乓球的基礎(chǔ)知識啦,當(dāng)然,在最后的比賽環(huán)節(jié)里,老師還給我們簡單系統(tǒng)地介紹了乒乓球比賽的一些常識和規(guī)則,突然感覺以前自己看的一些球都是白看了(特別是12年倫敦奧運(yùn)會丁寧的比賽),站在選手和裁判的角度,規(guī)范的球與拍,規(guī)范的計(jì)分,怎樣發(fā)球、怎么判斷是一個(gè)球的輸贏,這些都是很重要的,了解到具體的這些規(guī)則,我們以后看比賽就能帶著自己更多的感情色彩去看,起碼呢,也可以義憤填膺的說一下裁判在判球時(shí)的自己的.看法。
其次,這學(xué)期我學(xué)習(xí)到的最重要的一點(diǎn)還有就是怎么去判斷對方進(jìn)攻的時(shí)候是否是旋球,如若是旋球的話,那么他是怎么旋的,上旋還是下旋,我們在進(jìn)行反攻的時(shí)候,應(yīng)該怎樣拿拍,怎樣發(fā)力;同時(shí),在學(xué)習(xí)了旋球的同時(shí),還學(xué)會了怎樣去進(jìn)攻殺球,以前打球總是害怕對方攻球或是即使有一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)自己也害怕發(fā)力攻球,現(xiàn)在也算是能有一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟了。
最后,我覺得,對于乒乓球,這種方便易攜帶,而且場地比較方便的球類,非常適合我們平時(shí)的體育鍛煉,而且,它作為國球,我想我國人也應(yīng)該對它有一定基本了解,“發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民體質(zhì)”,只要我們帶著自己對乒乓球的喜愛與熱情,勤加練習(xí),我想我們會將其掌握的更好的。
乒乓球的心得體會范文4
乒乓球作為我們的國球,一直受到很多人的喜愛,當(dāng)然,我也不例外。從初中接觸到乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動開始,我就深深地喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動。但由于升學(xué)原因,高中時(shí)期幾乎沒碰過乒乓球,所以,到了大學(xué),我就迫不及待地想學(xué)習(xí)乒乓球,但由于種種原因未能如愿。終于,在大三下學(xué)期,我如愿以償?shù)剡x擇了乒乓球作為體育課來為我大學(xué)的體育課劃上一個(gè)圓滿的句號。
剛開學(xué)幾周,老師主要講了乒乓球的發(fā)展史及球怕的構(gòu)造和握拍的方法,通過老師的講解,我由直板改為了橫板,這樣更利于我自身的攻球,更加符合我打球的方式,同時(shí),也改變了我多年的打球習(xí)慣。剛開始時(shí)十分的不適應(yīng),甚至連發(fā)球都發(fā)不好,但經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí),我慢慢適應(yīng)了這種打法,感覺也比以前有了一些進(jìn)步。
后來,老師教授了發(fā)球和推擋,主要是拋起發(fā)球和接發(fā)旋轉(zhuǎn)球。隨著練習(xí)時(shí)間的`增多,我對這兩項(xiàng)也由生疏到逐漸掌握,慢慢地能在與搭檔打球時(shí)堅(jiān)持十幾以至幾十個(gè)回合。在打球時(shí)也能不刻意去想動作要領(lǐng)而能信手拈來,更增加了學(xué)習(xí)乒乓球的興趣和能學(xué)好乒乓球的信心。
再后來,老師教了我們乒乓球的重點(diǎn)和難點(diǎn):攻球。在老師多次給我們講解并示范動作要領(lǐng)后,我們自由分組練習(xí)。這是,我也意識到了自己的不足,攻球不是撞網(wǎng)及時(shí)越界,更讓我郁悶的是,經(jīng)常會把球打向空中,我也十分不解。老師在發(fā)現(xiàn)我這種情況后,手把手教我攻球的動作要領(lǐng),并與我組隊(duì),親自帶我練習(xí)攻球。在這種情況下,我也很快地掌握了攻球的動作要領(lǐng),攻球也能正常上臺了,也找到了把球打向空中的原因:引拍時(shí)太靠后,導(dǎo)致?lián)羟螯c(diǎn)落在乒乓球拍的上邊緣,自然,球就會飛向空中。在調(diào)整好自己的擊球姿勢與速度后,攻球也變得容易了許多。
最好,在老師的組織下,我們舉行了乒乓球比賽,遺憾的是,我止步于十六強(qiáng)。但這場比賽卻讓我收獲頗多,讓我對自己的技術(shù)水平有了一個(gè)大概的定位,在比賽中也學(xué)到了不少其他同學(xué)的打球技巧,同時(shí)也增加了與其他同學(xué)的友誼,可謂一舉多得。
通過將近一學(xué)期的學(xué)習(xí),我的乒乓球技術(shù)有了一個(gè)明顯的提高,打球的姿勢也更加的標(biāo)準(zhǔn)了,平時(shí)沒課了也會和同學(xué)一起去打乒乓球,提高球技的同時(shí)也鍛煉了自己的身體,在宿舍時(shí)也會關(guān)注部分乒乓球教學(xué)視頻以及比賽。前不久的巴黎乒乓球世錦賽我也看了不少的直播,中國隊(duì)雖然未能拿到混雙冠軍,但這或許也是像網(wǎng)上說的戰(zhàn)略性輸球那樣,我們不能一家獨(dú)大,長此以往,對乒乓球的發(fā)展也是不利的。觀看這些大賽,也讓我獲益匪淺。通過這門體育課,我系統(tǒng)地學(xué)到了一些乒乓球的知識和技巧,在以后的日子里,我也會運(yùn)用這些知識和技巧來提高自己的乒乓球水平,讓乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動能真正的為我?guī)砜鞓。以小球培養(yǎng)興趣,已運(yùn)動強(qiáng)身健體,我想,這也是乒乓球這門體育課的意義所在吧。
乒乓球的心得體會范文5
時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就到頭了。本來在無奈之下選的乒乓球課,卻給我?guī)砹艘庀氩坏降臉啡。給我們代課的是譚輝老師,年輕,帥氣。看到他的第一眼便讓我想起了同樣在學(xué)校教乒乓球的表哥,這可是我每節(jié)課必到的第一個(gè)理由。
譚老師說話的聲音好聽,音調(diào)不高不低,讓人聽著很舒服,有一種獨(dú)特的魅力,很能吸引人。每節(jié)課前,譚老師都給我們先講這節(jié)課的大致內(nèi)容,然后便是準(zhǔn)備活動。準(zhǔn)備活動之后便是每一節(jié)課的技術(shù)內(nèi)容了。每次譚老師講的很詳細(xì),都是親自示范。老師還陪我練過兩次,這使我映像深刻。老師會帶我們?nèi)ンw能訓(xùn)練一千米跑步,說實(shí)話,這個(gè)蠻累的。不過想要一個(gè)好身體的我,想想還是蠻值得的。
期末了,我們期待而又感到緊張的比賽也如期而至,雖然我的球技不是很差,但也有些擔(dān)心一開始就被剔除出局。在那種競爭中我小小的贏了錢兩局,沒想到在第三局的時(shí)候我遇到了每次上課和我對練的同學(xué)。他的水平很我差不多,哎~~我真佩服老師的安排,我一路過關(guān)斬將。當(dāng)然我還沒有自大到能拿第一的地步,我只是期待我到底我有什么樣的真實(shí)水平,在我最后一場比賽中,那哥們真是很厲害。所以這使我去除了心理壓力。我放開的.打,我全身心的投入,打得很是痛快淋漓,雖然沒有免去輸?shù)舻慕Y(jié)局,但我任然很開心。我認(rèn)為這種比賽制度,使我得到了真正的鍛煉。這其中最有用的莫過于在對抗壓力和緊張的心理調(diào)節(jié)方面。我自認(rèn)為它不但能訓(xùn)練人調(diào)節(jié)壓力的能力,在快速反應(yīng)和肌體運(yùn)動方面也有很好的作用。這促使我真正的愛上了它。
大學(xué)體育課上了這么久了,這個(gè)課我覺得我上的很有意義,回想以前的時(shí)候,感覺真沒有學(xué)到什么東西。視乎就是在打醬油無趣得很。我認(rèn)為去不去上課關(guān)鍵不在于老師點(diǎn)不點(diǎn)名,如果一門無趣的科目,就算次次點(diǎn)名,也會有逃課的狀況出現(xiàn)。所以一門有比賽,有競爭的體育課,學(xué)員會不自覺的來上課,因?yàn)槊總(gè)人都想要一個(gè)好的排位來證明自己是可以的即使他沒有說出來。
這學(xué)期我收獲很多,無論是交友,球技,還是對于國球的認(rèn)識上。在此謝謝譚輝老師,謝謝他使我幽幽了新的提高。
乒乓球的心得體會范文6
雖然兵乓球作為我們國球,但我是在上大學(xué)之后才正式打球的。在高中的時(shí)候,腦子里全是學(xué)習(xí),根本就沒有機(jī)會去打乒乓球。剛來師大的時(shí)候好奇心重,就和同學(xué)興致勃勃的去買了球拍,大一的日子里經(jīng)常會去打球。
從大二起,我曾選過的體育課全為乒乓球課,我覺得我是幸運(yùn)的,能夠選上自己喜歡的乒乓球課。然而轉(zhuǎn)眼間,我的第二個(gè)乒乓球選修課結(jié)束了,有點(diǎn)傷感,不過也收獲了很多。
經(jīng)過一學(xué)期的選修,我收獲頗多。
首先,在上課前,讓同學(xué)領(lǐng)著我們做一些簡短的適合場地的準(zhǔn)備活動,是我們能很快的進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài),提高我們的上課效率。其次,李老師從最基本的動作教起,每個(gè)基本動作都得到不斷的加強(qiáng)聯(lián)系,其中包括徒手練習(xí)和兩個(gè)同學(xué)相互合作來練習(xí)動作,這就為后來練難度大的動作打下基礎(chǔ)。這種訓(xùn)練模式不僅對那些初學(xué)者有至關(guān)重要的作用,對一些打得較好的同學(xué)老說也很有作用。再次,李老師的課有獨(dú)特的`地方那就是理論課學(xué)習(xí)的比較多,與其他老師相比李老師的理論學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)、詳盡,使我們對乒乓球的基本知識以及相關(guān)比賽規(guī)則有了深刻的認(rèn)識。
下面談?wù)勎覍Υ蚱古仪虻母邢。首先,要想打好乒乓球必須要有?jiān)持不懈的精神。從我自身的經(jīng)驗(yàn)來看,在打球的過程中我們可能遇到不少困難,比如,水平突然下降或者停止不前。如果現(xiàn)在放棄的活那就前功盡棄了,但如果我們咬咬牙堅(jiān)持訓(xùn)練下去,你會發(fā)現(xiàn)自己的水平會有很大的突破。
其次,在一開始打球時(shí),必須要保證姿勢動作標(biāo)準(zhǔn)。如果一開始打乒乓球時(shí)姿勢不標(biāo)準(zhǔn)甚至不正確,那會很限制以后的發(fā)展。只有姿勢正確的情況下,才能使進(jìn)退從容,攻防協(xié)調(diào)。
另外,一個(gè)很容易被忽視但很重要的技術(shù)是步法。腳步的移動對于大乒乓球來說相當(dāng)于地基,只有步法到位了,才能充分發(fā)揮上身以及手臂的技術(shù)。如果步法不到位,其他技術(shù)在熟練那也是徒勞的,因?yàn)槟愀静荒軐⑵渌麆幼靼l(fā)揮的充分,從而導(dǎo)致了該打好的球沒有打好的結(jié)果。
還有,乒乓球運(yùn)動講究動作協(xié)調(diào),它需要全身各部位的結(jié)合,從腳部到腿部,再到腰部,最后經(jīng)肩到胳膊再到手腕,每一個(gè)動作都需要全身各部位的配合才能完成,如何才能在短暫的時(shí)間內(nèi)完成這一系列復(fù)雜的動作呢?我認(rèn)為最簡單也是最實(shí)用的一個(gè)方法就是多加練習(xí)。我每天早上都會去打球,在宿舍沒事時(shí)也會拿著拍子比劃幾下,我覺得這樣很有效。
最后,我們可以去找高手或者是較專業(yè)的人練習(xí)。與高手切磋。訓(xùn)練的時(shí)候,如果能夠得到高手的陪練,將會得到意想不到的進(jìn)步。有時(shí)候,高手的輕描淡寫的指點(diǎn),就有可能點(diǎn)醒夢中人,讓你豁然開朗,尤其是關(guān)鍵的動作和技術(shù)要領(lǐng)。因此,在單獨(dú)訓(xùn)練的時(shí)候,盡可能的找高手過招。我們應(yīng)該學(xué)會不恥下問,千萬不要閉門造車。
最后,給老師提一個(gè)建議,因?yàn)橛胁簧賹W(xué)生已經(jīng)學(xué)過乒乓球或者打得已經(jīng)相當(dāng)好了,如果再從發(fā)球開始學(xué)起,那作用就不會很大了,我的建議是:可以將課上的學(xué)生分成初級班和高級班,初級班的學(xué)生從發(fā)球開始學(xué)起,高級班的同學(xué)可以從攻球開始學(xué)起,這樣無論是初學(xué)者還是已經(jīng)學(xué)過乒乓球的同學(xué)在課上都會有收獲。
最后,感謝李老師的悉心教導(dǎo)。
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