- 《班級(jí)寵物一家親》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《班級(jí)寵物一家親》讀后感經(jīng)典6篇
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《班級(jí)寵物一家親》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感1
在暑假里，我讀了一本名叫《班級(jí)寵物一家親》的書。當(dāng)我在書店里挑選書的時(shí)候，這本書的書名就深深地吸引了我。我毫不猶豫地將它買回家，津津有味地看了起來。
這本書的小主角是一個(gè)外號(hào)叫“小燕子”的李彥寬。一開始，李彥寬幫著媽媽養(yǎng)QQ企鵝。盡管老師不允許他們養(yǎng)Q寵，但大部分同學(xué)都養(yǎng)了。可是，在一節(jié)信息課上，李彥寬的死黨“冬瓜大總統(tǒng)”把李彥寬的Q寵給玩死了，他挺傷心的。
后來，李彥寬的媽媽買了一只斑點(diǎn)狗。李彥寬給小狗起了名字“伊利小蒙�！�，小名“牛牛”。但是，李彥寬的媽媽卻開了一個(gè)玩笑，說是要把牛牛牛送給李彥寬的表妹“除減減”做生日禮物。李彥寬怕自己的愛狗離開自己，于是，他便把“牛�！彼偷阶约旱乃傈h“冬瓜大總統(tǒng)”家寄養(yǎng)。不料，這只聰明的小狗竟從“冬瓜”家的豪宅跑回自己家來，還學(xué)會(huì)了“階梯式進(jìn)食”。
而李彥寬的班主任不幸骨折。由班主任的老公“陳東華”（外號(hào)大冬瓜）代任。大冬瓜老師帶給大家許多快樂，又讓大家養(yǎng)寵物（是真正的活的寵物），建立了一個(gè)班級(jí)生物博客群。“牛�！钡拿麣獯蠓鹊纳仙�，班級(jí)里許多人都來看牛牛，牛牛也深受大家的喜愛，李彥寬也當(dāng)上了生物博客群的.管理員。生物博客群的人數(shù)迅速擴(kuò)充，而牛牛的名氣差一點(diǎn)兒就被兩只小倉(cāng)鼠給搶了。小倉(cāng)鼠的主人是項(xiàng)心儀和胡晶晶，她倆還準(zhǔn)備讓兩只小倉(cāng)鼠結(jié)婚，生孩子呢！結(jié)果，兩只“小絨球”竟打了起來，想一想兩只絨球抱在一起打鬧的現(xiàn)象吧！這是好笑極了！
一天，李彥寬的另外一只寵物：“天王”（是一只烏龜）爬出了洞，趴在李彥寬的腳上，昂著頭，似乎要說什么。忽然，一個(gè)電話打來。是李彥寬的爸爸（李彥寬的父母離婚了，而天王是李彥寬的爸爸買回來的），李彥寬的爸爸說，他提前回國(guó)了，會(huì)回來看李彥寬。電話打完了，李彥寬看見天王正在慢慢悠悠的爬回它冬眠的洞里。難道，天王爬出來是為了告訴李彥寬，爸爸回來了嗎？
爸爸回來了，天王再次從洞里爬了出來，是牛牛最先發(fā)現(xiàn)天王的。牛牛很想和天王玩耍，而天王則想擺脫牛牛，到爸爸那里去。天王爬到了爸爸的鞋上，昂起頭爸爸將手指伸過去，讓天王親吻。李彥寬把天王預(yù)知爸爸回來了的事情告訴了爸爸。爸爸向天王保證：“我一定會(huì)常來看你的！”而李彥寬也知道自己的牛牛不是送給“除減減”的。從此，李彥寬的博客名改成了：伊利小蒙牛和天王。大家都很開心。
我覺得每一個(gè)孩子都有擁有寵物的權(quán)利。特別像現(xiàn)在的獨(dú)生子女，都很孤單。寵物不僅是我們的寵物，更是我們的朋友。我們有一些煩惱和秘密都可以和寵物們分享！它們只有我們一個(gè)主人，我們是他們的一個(gè)值得信賴的好朋友。它們會(huì)很真誠(chéng)的對(duì)待我們！
讓我們永遠(yuǎn)愛著自己的寵物，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園！
《班級(jí)寵物一家親》讀后感2
在我們看來，這些小動(dòng)物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴。它們默默地陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。當(dāng)我們有煩惱或者喜悅時(shí)，都可以向它們?cè)V說，它們從不厭煩這是我讀了《班級(jí)寵物一家親》這本書后最深的感悟。
班里流行養(yǎng)Q寵，可是，真正養(yǎng)了寵物的卻沒幾個(gè)。小燕子李彥寬的媽媽買了一只小斑點(diǎn)狗，可卻告訴他是送給表妹的禮物。與此同時(shí)，班里新來的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客。霎時(shí)間，同學(xué)們都紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗給送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂！
每一個(gè)人都值得養(yǎng)一條寵物，這是我第一時(shí)間蹦出的想法，為什么呢？因?yàn)閷櫸锟梢栽谀愎聠螘r(shí)第一時(shí)間陪伴你。它們不管你是丑是美，學(xué)習(xí)是好是壞，性格怎樣，只要你對(duì)它好，它就會(huì)認(rèn)定你是它一輩子的主人，永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)。它會(huì)聽你訴說所有的喜怒哀樂，從來就沒有在你說到一半時(shí)忽然打斷你，一聲不吭的離開。寵物會(huì)默默的'聆聽，仿佛它可以聽得懂你說的話。
有些大人不給孩子養(yǎng)寵物，的確，它們隨地大小便的習(xí)慣很讓人討厭，而且，有些人認(rèn)為養(yǎng)寵物影響學(xué)習(xí)。但是，動(dòng)物永遠(yuǎn)是孩子最忠實(shí)的玩伴，它可以讓那些多愁善感的成熟孩子找回童年時(shí)的最純真的東西！
其實(shí)，在我們生活中也有許多忠實(shí)的小伙伴：在我9歲生日時(shí)，外公送了我一只小狗，它十分可愛，只要我給它好吃的，它就會(huì)汪汪的叫，好像在謝謝我一樣。要是我無意中拿了它最愛吃的東西，它就會(huì)屁顛屁顛地跟著我，好像在說：主人主人，快把好吃的還給我，好不好嘛？真是太可愛了；我爺爺是一個(gè)十分喜歡動(dòng)物的人，我去年回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺在家又多養(yǎng)了幾只小動(dòng)物，我爺爺什么都愛養(yǎng)：蛇、蜘蛛、白兔、貓貓狗狗可以說爺爺什么都養(yǎng)！他也經(jīng)常與它們玩。有時(shí)，他在街上也會(huì)遇到一些動(dòng)物，他總是二話不說，把它們抱回家，給小動(dòng)物安個(gè)小家，真是太熱愛小動(dòng)物了！
除了有愛護(hù)動(dòng)物的，還有虐待小動(dòng)物的，就像有些人去抓那些野生動(dòng)物來買，甚至有抓捕國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的，還有在野外獵殺動(dòng)物的。如：在20世紀(jì)50年代，華南虎被人類瘋狂的獵殺，現(xiàn)在，人類就再也沒有發(fā)現(xiàn)過野生的華南虎；在非洲的一頭象王被德國(guó)人花了38萬購(gòu)買獵殺工具所殺害，刷新了近30年來的記錄
動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對(duì)待小動(dòng)物。如果沒有了那些小動(dòng)物，人類將活不下去；如果沒有了人類，相反，動(dòng)物也會(huì)活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動(dòng)物，我們也會(huì)活不下去的。從中，也可以知道：動(dòng)物朋友是什么東西都無法替代的！
《班級(jí)寵物一家親》讀后感3
《班級(jí)寵物一家親》這本書是陽光姐姐：伍美珍寫的。書中講的是：李彥寬的媽媽買回來一只可愛的斑點(diǎn)狗,李彥寬十分開心，把那只狗取名為伊利小蒙牛。就在這時(shí)，班里舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)，老師讓每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)一只寵物，并且為自己的寵物開一個(gè)博客。同學(xué)們知道后，開心得手舞足蹈，也都為自己的小寵物開了一個(gè)博客。其間發(fā)生了許多有趣的事，讓李彥寬明白：原來大家都很喜歡小動(dòng)物，喜歡和它們做朋友。
讀了這本書之后，我打心眼里羨慕這本書的主人公和他的同學(xué)們，他們能得到老師與家長(zhǎng)的理解與支持――養(yǎng)寵物。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，大部分的孩子都是獨(dú)生子女，父母都忙于工作，幾乎沒有時(shí)間陪我們玩，所以我們難免會(huì)感到孤獨(dú)。于是就想養(yǎng)一只寵物來陪伴自己。有了寵物，我們就不再孤獨(dú)。寵物會(huì)陪伴我們，成為我們最好的朋友：在我們煩惱的時(shí)候傾聽我們的訴說；在我們傷心的時(shí)候安慰我們；在我們無聊的時(shí)候與我們玩耍�？墒俏覀兊募议L(zhǎng)并不這么想，因?yàn)樵谒麄冄劾�，這些小動(dòng)物身上帶有可怕的細(xì)菌，跟自己的孩子在一起，會(huì)把細(xì)菌帶給他們，加上這些動(dòng)物就像剛出生沒多久的小孩子一樣，生活不能自理，會(huì)把干凈的家弄得一團(tuán)糟，所以家長(zhǎng)們也就不讓我們養(yǎng)寵物了。而書中的主人公的媽媽卻是個(gè)例外，她不會(huì)阻止孩子養(yǎng)寵物，所以我很羨慕小主人公。我更羨慕他的班級(jí)，可以舉辦讓所有的孩子都?jí)裘乱郧蟮幕顒?dòng)。如果我們班級(jí)也舉辦這樣的活動(dòng)，我一定開心得連做夢(mèng)都會(huì)笑醒。
我希望我們的父母都可以像主人公的媽媽一樣，讓自己的孩子養(yǎng)寵物，希望你們理解我們對(duì)動(dòng)物的喜愛，沒人陪時(shí)的孤獨(dú)。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，你們不可以只看到他們的壞處，嫌棄他們臟。在以前，馬在戰(zhàn)場(chǎng)上不顧生命的與主人們并肩作戰(zhàn)；狗則是獵人最好的朋友，幫助他們捕到獵物；牛任勞任怨的為人們犁地……我們不可以因?yàn)楝F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了就嫌棄他們。動(dòng)物永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩?/p>
真希望大人們也來讀讀這本書，希望你們讀完之后能像這本書的.作者一樣――理解和支持我們，讓我們有更大，更多的自由空間，來發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，也讓我們多接觸大自然和小動(dòng)物，充實(shí)我們的生活，使我們更能真正快樂地成長(zhǎng)！
[點(diǎn)評(píng)]：希望得到“理解和支持”，這是小作者讀完伍美珍寫的《班級(jí)寵物一家親》后的真情流露。的確，我們大人們整天忙于生計(jì)，對(duì)孩子的物質(zhì)需求盡量給予滿足，卻忽略了孩子的情感空間。小作者以自己的親身體驗(yàn)，說出了自己的心聲――希望得到“理解和支持”。文章或敘述，或說理，“讀”與“感”緊密結(jié)合，足見小作者較扎實(shí)的語文基本功。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感4
今天，我看了陽光姐姐伍美珍寫的《班級(jí)寵物一家親》這本書。幾天過后，我終于把這本書看完了�？吹倪^程中，它使我如醉如癡、悲歡離合，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而眉頭緊鎖�？赐旰�，我深有感觸。
這個(gè)故事主要講了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是送給“表妹”的禮物。與此同時(shí)，班里新來的一位老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂……故事中的李彥寬是多么喜愛小動(dòng)物，是啊，雖然小動(dòng)物不能說話，但是他可以默默地陪伴著我們的身邊。
古今中外，有許多人都非常喜愛小動(dòng)物，比如：大書法家王羲之喜歡鵝；徐悲鴻喜歡馬；老舍喜歡貓等等，其中，老舍對(duì)小貓是多么呵護(hù)備至。
老舍先生筆下的小貓性格很古怪，既老實(shí)又貪玩，但是，它對(duì)工作盡職盡責(zé)；它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭。它高興時(shí)溫柔可親；不高興時(shí)一聲不吭；在不叫的時(shí)候，還會(huì)咕嚕地給自己解悶兒。要是它在外面玩起來，就什么也不顧了，它有時(shí)很膽小，有時(shí)又很勇敢，還敢跟蛇斗呢。滿月的小貓頑皮淘氣，到處搞“破壞”，可因?yàn)樗鼈兩鷼獠�，天真可愛，所以沒有人肯責(zé)怪他們。
老舍先生這么喜愛小貓，我也不例外。有一次，父親去清河市場(chǎng)買了一只金黃色羽毛的小貓，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，鼻子的兩旁有幾條又細(xì)又長(zhǎng)的胡子，這小貓別提多可愛了！時(shí)間長(zhǎng)了，這只小貓就蹦蹦跳跳的，我非常喜愛這只活潑可愛的小貓。小貓高興時(shí)，它就會(huì)跳到我旁邊來；不高興時(shí)，就會(huì)找一個(gè)舒適的地方躺下來，靜靜地休息著。
也許很多家長(zhǎng)反對(duì)我們養(yǎng)小動(dòng)物，一方面會(huì)影響學(xué)習(xí)，另一方面會(huì)覺得小寵物在家里會(huì)有點(diǎn)臟。可我覺得，養(yǎng)一只小動(dòng)物會(huì)
給我們的生活帶來無限樂趣，而且是件很有趣的是事情呀！既可以把寵物的'生活寫成日記，又可以與寵物相處得融洽，這樣就會(huì)一舉兩得。
在我們看來，這些小動(dòng)物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們?cè)V說，它們從不會(huì)厭煩 。我們的動(dòng)物伙伴是不可替代的。
讀完《班級(jí)寵物一家親》這本書后，我深有感觸。我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對(duì)待小動(dòng)物，這樣才會(huì)更好！
《班級(jí)寵物一家親》讀后感5
看完這本書，腦子里仍然在想著作者在故事中描寫的斑點(diǎn)小花狗。同時(shí)，也讓我想起了以前養(yǎng)的一只同樣的斑點(diǎn)小花狗。
首先，讓我們回顧一下故事的內(nèi)容：“小燕子”李彥寬的媽媽從商店里買來了一只小斑點(diǎn)狗。可后來得知，這只小狗不是自己的，而是送給“表妹”——李佳佳的生日禮物。（其實(shí)，李彥寬的媽媽故意騙一下“小燕子”的。這只狗真是送給李彥寬的禮物）。與此同時(shí)，班級(jí)新來的班主任老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)寵物。在養(yǎng)寵物的過程中，大家深刻體會(huì)到了寵物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂……
看到文中小斑點(diǎn)狗那么可愛，便想起了以前養(yǎng)的那一只差不多一樣的狗。
那只狗得追尋到那個(gè)故事。我的爺爺從外面回來，手上牽著一條繩子，繩子下有一只小狗。原來，爺爺牽來了一只小斑點(diǎn)狗。
我喜出望外，連忙迎上去問爺爺：“爺爺，這只小狗是誰的？”
“哦，這只小狗是我一個(gè)朋友的。他不要了，問你要不要�！�
“我要，當(dāng)然要！”說完，我高興地把小狗牽進(jìn)屋子，拉到陽臺(tái)上了。
這只小狗并未像我想象的'那樣。聽話、活潑、可愛一點(diǎn)兒都沒有。剛開始，我沒怎么理它，就天天給它飯吃，沒別的。我沒有像那些小孩一樣天天對(duì)著小狗說話，我也沒有把它帶到下面玩，更沒有時(shí)間陪小狗。沒想到，這只狗就因?yàn)檫@些，而報(bào)復(fù)我。
這一天晚上，我用碗裝了一些剩菜剩飯，準(zhǔn)備拿到陽臺(tái)，給小狗吃。誰知道，它那么調(diào)皮。我剛剛打開門，它就像瘋了一樣，像一個(gè)黑影一樣串了出去，像一只小老鼠一樣跑進(jìn)我家的客廳。
我剛準(zhǔn)備把它拉出去，可它卻拉了一坨屎在客廳里。我沒辦法，等會(huì)兒讓老媽看見不發(fā)火才怪。剛剛收拾好，它竟然在房間的走廊旁又拉了一坨。
我火了，沖它怒吼:“你干嘛呀你，給你吃飯就不錯(cuò)了現(xiàn)在還得寸進(jìn)尺了是吧。你真是個(gè)不知好歹的家伙！聽著！我告訴你再不聽話信不信把你煮了吃了�！�
“汪，汪！”小狗大叫，表示不滿。
“你真是天堂有路你不走，地獄無門你自來。哼，我懶得理你，等會(huì)兒別怪我拉你，你脖子疼�！痹捯魟偮洌易呱锨叭�，拿起繩子，使出吃奶的力往陽臺(tái)拉……
這只強(qiáng)勢(shì)的狗沒過幾天就被我送出去了，現(xiàn)在回想起來還真有點(diǎn)可惜。
其實(shí)每個(gè)小狗都很可愛，只是你和它沒有互相了解彼此，所以，它和我關(guān)系并不好。這個(gè)道理是我看《班級(jí)寵物一家親》才知道的。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感6
暑假里，我看了一本《班級(jí)寵物一家親》的書。
這本書講的是主人公“小燕子”的媽媽買來一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。與此同時(shí)，班里新來的班主任老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客。家長(zhǎng)們并不希望自己的孩子養(yǎng)小動(dòng)物，但為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動(dòng)物的'陪伴的幸福和充實(shí)的快樂……
其實(shí)，現(xiàn)在有許多同學(xué)家長(zhǎng)反對(duì)他們養(yǎng)小動(dòng)物，一方面會(huì)影響學(xué)習(xí)，另一方面會(huì)覺得小寵物在家里會(huì)有點(diǎn)臟。可我覺得，有一個(gè)小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！可以把寵物的生活寫成作文，大人們?cè)趺磿?huì)覺得是影響學(xué)習(xí)的呢？現(xiàn)在有些動(dòng)物是很有靈性的，能仿佛明白人的意思，一開始會(huì)有點(diǎn)臟，擔(dān)你和它，它就會(huì)自覺一點(diǎn)了。
現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，大人們是不會(huì)知道我們這些獨(dú)生子女有多孤獨(dú)。在每個(gè)孩子小時(shí)候都有一個(gè)養(yǎng)小動(dòng)物的愿望，就算不是小貓小狗，什么小兔子，小鴨子也可以呀！小動(dòng)物們雖然不會(huì)說話，可是它們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我們，聽我們說悄悄話，它們也從不厭煩，大人們總認(rèn)為，我們養(yǎng)寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨(dú)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女的心理。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感3
《班級(jí)寵物一家親》是一本很有意思的書，作者叫伍美珍。
主角是李彥寬，家里有條狗叫牛牛，他很討李彥寬歡心，李彥寬也經(jīng)常跟牛牛玩，就這樣，時(shí)間一長(zhǎng)，他們成了很好的朋友。
其中，書中有這么一些，我覺得很有意思：
1、“牛牛從衛(wèi)生間里顛顛地跑了過來。它的嘴里，正叼著我的一只大臭鞋！”我忍不住大笑一聲。此時(shí)此刻，我覺得牛牛非�？蓯�！
2、“牛牛，過來！”老媽喊它。小狗就像沒聽見，可是，我一喊“牛牛”，它立刻就屁顛屁顛地朝我跑來，還趴在我的腳上裝可愛�！皢鑶鑶琛迸ＥＫ坪趼牰死蠇尩脑挘酒饋沓覔u著小尾巴，似乎在對(duì)我撒嬌，“主人，我怕怕�！�
3、“小家伙應(yīng)該才出生不久吧，它探著小腦袋，在我身上這里嗅嗅，那里舔舔，一看就知道它餓了，老媽正在看電視，小狗無力地趴在旁邊，一見到我怕，小狗立刻就站了起來，兩只小豆豆眼閃閃發(fā)光，聰明的小斑點(diǎn)，它知道誰才是它可以依賴的主人”
這本書讓我懂得，我們要保護(hù)動(dòng)物，不要扼殺它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)祟惖暮门笥选?/p>
【《班級(jí)寵物一家親》讀后感】相關(guān)文章：
班級(jí)寵物一家親讀后感08-24
班級(jí)寵物一家親的讀后感02-05
《班級(jí)寵物一家親》讀后感06-20
《班級(jí)寵物一家親》讀后感12-13
班級(jí)寵物一家親讀后感11-28
【熱】《班級(jí)寵物一家親》讀后感02-23
班級(jí)寵物一家親讀后感15篇08-16
班級(jí)寵物一家親讀后感(15篇)08-24
班級(jí)寵物一家親讀后感500字08-24
《班級(jí)寵物一家親》讀后感8篇08-09