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水滸傳讀后感高中生

時(shí)間:2023-10-18 12:39:19 心得體會(huì) 我要投稿
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水滸傳讀后感高中生

  讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的水滸傳讀后感高中生,希望能夠幫助到大家。

水滸傳讀后感高中生

水滸傳讀后感高中生1

  《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一,他在藝術(shù)上獲得的杰出成就不容否定,百年來屹立文壇不倒。它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展、壯大和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的腐朽和黑暗,以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。全書圍繞了“替天行道”這個(gè)主題,歌頌了書中英雄人物的正義、勇敢和熱情。

  書中人物個(gè)個(gè)形象鮮明。一百零八位好漢逼上梁山大聚義,有些人是因?yàn)檎x,要替天行道,而有些人卻是因?yàn)檎幕栌菇y(tǒng)治,使他們不得不反抗。在這場(chǎng)轟轟烈烈的起義中,在廝斗與血拼中,我看到了忠義。

  這些好漢也是與我們一樣的普通人,也會(huì)怕死,可是他們有強(qiáng)烈的'正義感,為了不違背自己的內(nèi)心,做出正確的事,他們可以奮不顧身,可以舍生取義,他們的生命是為了奮斗、為了維護(hù)正義。為了正義,為兄弟們兩肋插刀、赴湯蹈火;為人民除暴安良、出生入死;在邪惡面前寧死不屈,置生死于度外。為自己內(nèi)心的那份信仰忠心耿耿,去付出一切,難道不是現(xiàn)在我們所缺失的嗎?如今的社會(huì),忠義已經(jīng)在不斷地流失。

  是的,科技很發(fā)達(dá),生活很富足,可是這又能怎樣?人與人之間的猜忌、懷疑、利用,朋友之間相互迫害、口蜜腹劍,只為了滿足自己對(duì)物質(zhì)的需求。那千百年前普通老百姓就懂得堅(jiān)持正直的忠義去了哪里?這些人可能一無所有,可能不得不顛沛流離,可只要他們的信念還在,就會(huì)給予他們一種安定感。故事到了結(jié)尾,還是失敗了,大家各奔東西,死的死,傷的傷,令我不禁有些傷感,掩卷深思。

  時(shí)代不同了,正義已經(jīng)不能用武力解決了。在法治時(shí)代,我們不能像書中一樣野蠻殘酷。實(shí)力是維護(hù)整體、替天行道的基礎(chǔ),而這個(gè)實(shí)力,需要我們努力學(xué)習(xí),運(yùn)用從聰明才智去開拓創(chuàng)新,盡力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。適當(dāng)?shù)碾[忍,厚積薄發(fā),抓住機(jī)遇去追求心中的信仰,還要培養(yǎng)自己寬廣的胸懷,敏銳的洞察力,全面發(fā)展自己,去執(zhí)著堅(jiān)守忠義!

水滸傳讀后感高中生2

  說到四大名著之一《水滸傳》,恐怕沒有什么人是不知道的吧?這《水滸傳》里的一百零八位好漢是這本書的主要亮色。他們個(gè)性鮮明,有老謀深算的,亦有勇猛豪放的,他們的性格將故事裝點(diǎn)得更加豐富多彩,但毫無疑問,他們都是正義的。他們是英雄,是敢于與封建社會(huì)作斗爭(zhēng)的英雄,是敢于救百姓于水生火熱之中的英雄。

  書里最著名的一出場(chǎng)景當(dāng)是武松打虎了。記得好像是因?yàn)槲渌上拥昙医o的酒太少,多喝了幾杯,又不愿留宿在此地,結(jié)果就碰上老虎了。對(duì)于這件事,我們基本可以看出武松這個(gè)人物的性格。他認(rèn)為自己的酒量好,又不相信店家的話,可見他是一個(gè)有點(diǎn)自大,還不太聰明的莽夫?蓻]關(guān)系,他有膽子和力量!連喝十八杯酒都不醉,還能打倒老虎,一個(gè)全面鮮明的武松的形象就此展現(xiàn)在我們眼前,并且他還挺招人喜歡的,因?yàn)樗话岩?guī)矩放在眼里,義無反顧直接頂撞黑暗勢(shì)力。

  再來說一下玉麒麟盧俊義吧。此人因?yàn)槌錾泶髴羧思,武藝又十分高超,因此養(yǎng)成了自命清高的性格。這從他被帶到梁山做草寇卻依舊不從可以看出,另外在戰(zhàn)爭(zhēng)中即使自己身陷困境,依然是一副淡定的`模樣,他還是一個(gè)臨危不亂,極度冷靜的人。在自己處于劣勢(shì)的情況下,還能果斷斬殺敵方一名大將,足可見他的無雙智慧和勇氣。

  最后一位令我印象深刻的人物是花和尚魯智深,他是一個(gè)智慧兼勇敢的正義化身。比如說野豬林那一次,董超要?dú)⒘譀_,明明與他無關(guān),他卻把林沖給救下了,就是因?yàn)樗床粦T董超的奉命殺人,冷血無情。試問一個(gè)普通人能做到對(duì)陌生人舍命相救,不惜得罪對(duì)方的滔天勢(shì)力嗎?不行的。唯有他,慈悲憐憫的魯智深,才可以做到。

  《水滸傳》給我?guī)砹擞淇斓拈喿x體驗(yàn),也教會(huì)了我怎么去更好的塑造人物形象。最最重要的是,在這本書里,我能感受到滿滿的正能量,支持著我走向遠(yuǎn)方。

水滸傳讀后感高中生3

  有一位名人說過:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友!

  我對(duì)書不是特別感興趣,很少有書能夠吸引我。爸爸說:“你現(xiàn)在要多看書,就先從四大名著看去吧!”爸爸把《水滸傳》拿給我時(shí),本想隨便看看,卻一下子被書中的內(nèi)容吸引住了。當(dāng)合上最后一頁,我的心仍然被那些英雄豪杰震撼著,感動(dòng)著!

  在那政治昏暗,官不為民的年代,平民百姓常常被壓榨。一百零八位英雄不堪壓迫,揭竿而起。他們聚義梁山泊,替天行道。幾經(jīng)波折,朝廷表面上招安,讓他們掃除其余草寇。但結(jié)果不盡人意。他們死的死,散的散。

  故事結(jié)束了,但書中的一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色卻印在我心中:足智多謀的軍師吳用,快意恩仇的行者武松,粗中有細(xì)的`花和尚魯智深,勇冠三軍的豹子頭林沖,英俊倜儻的燕青等等。

  按照書中說法,他們是天上的108個(gè)星宿。來到人間替天行道。他們?yōu)榱诵值苌系渡,下火海。在“大哥”宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒污吏,為民除害,濟(jì)出救民,彰顯忠義。聚義廳中,好漢們豪氣千云,定計(jì)謀,謀陣勢(shì),共切磋,舉大事。

  但當(dāng)朝廷表面招安時(shí),宋江卻不顧兄弟反對(duì)接受朝廷招安,彰顯了“忠”。于是他們開始四處征伐,掃滅本與他們同路的草寇。但朝廷里總存小人,危言聳聽,進(jìn)盡讒言。統(tǒng)治者們不會(huì)為了好漢們的戰(zhàn)功而消除對(duì)他們的仇恨和敵視。所以當(dāng)他們得勝歸英時(shí),便讓幾位好漢喝下毒酒,讓英雄走上末路。

  那個(gè)時(shí)代成就了他們,同時(shí)也毀滅了他們,但他們的俠義精神讓人佩服,他們的悲劇命運(yùn)讓人嘆息。

  在書的世界,我為一位位英雄而叫好!為一個(gè)個(gè)故事而感嘆!

  《水滸傳》真是一本好書呀!

水滸傳讀后感高中生4

  在暑假里,我閱讀了元末明初的文學(xué)家施耐庵的著作《水滸傳》。是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說,它形象地描述以宋江為首的一百零八從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。其中特有個(gè)性的李逵,一個(gè)字形容他,“野”,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣, 遇事不問青紅皂白,火冒三丈地一說二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,但卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

  讀完這本書,刻在我腦海中給我人生啟發(fā)最為深遠(yuǎn)的是兩個(gè)字:忠,義。在梁山的一百零八位好漢都講一個(gè)“忠”字。如:宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。梁山的好漢為了正義,用自己的生命去報(bào)效祖國(guó),打倒惡寇,他們不是不怕死,而是他們可以為國(guó)捐軀,這就是義。由這些,我聯(lián)想到了當(dāng)今的社會(huì),在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下,很多人已經(jīng)將“忠”和“義”拋之于腦后了,只在乎自己個(gè)人利益和得失,人間自然少了一份愛,少了一份對(duì)他人的關(guān)愛,也許只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句簡(jiǎn)單的`問候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受人間的關(guān)懷。

  《水滸傳》是一本教育意義很大的歷史書,記載的都是真實(shí)感人的故事。朋友,去閱讀閱讀吧,你可以從中感動(dòng)不已,受益不少。你不會(huì)再吝嗇一句問候,一個(gè)微笑,一個(gè)小小的舉動(dòng),這一切讓人間的愛煥發(fā),讓你的人格得到升華。

水滸傳讀后感高中生5

  讀完了《水滸傳》使我對(duì)108個(gè)好漢充滿了敬佩之情!端疂G傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中

  《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說,它生動(dòng)地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生,發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會(huì)根源和原由,并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象,且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程,也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。他們不滿官府的剝削,受地主的掠奪和迫害起而反抗,結(jié)果被逼上山落草。勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)北宋農(nóng)民大起義的史料和民間傳說而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),高闊了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。

  《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的'統(tǒng)治者;最具反抗精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來順受、最后走上反抗道路的林沖。他們都給人留下了十分深刻的印象。《水滸傳》

  的語言精練、簡(jiǎn)潔、豐富而又生動(dòng),往往三言兩語就能刻畫出一個(gè)鮮明的人物形象。《水滸傳》的故事引人入勝。大大小小的故事,既有相對(duì)的獨(dú)立性,又有著有機(jī)的聯(lián)系,從而增強(qiáng)了故事的吸引力。

  正是這些藝術(shù)成就,才使《水滸傳》成為不朽的著作,名列為我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一。

水滸傳讀后感高中生6

  《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,它揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的殘暴、腐朽。這本書故事情節(jié)曲折,人物特征鮮明,具有很高的藝術(shù)成就。在大宋內(nèi)憂外困的時(shí)期,出了一批英雄好漢,他們就是梁山泊好漢。俗話說,亂世出英雄,也許,就是天意把他們派下來拯救大宋的。

  梁山泊好漢其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如說忠義、勇敢、團(tuán)結(jié)等。忠義是梁山泊好漢的最大優(yōu)點(diǎn)。他們始終都堅(jiān)持忠義這個(gè)做人原則。而宋江則是他們的領(lǐng)軍人物,他的`忠義無人能比,在他被刺時(shí),同伴們不想讓他受苦,他為了盡到忠義,毅然地說不,甘心為國(guó)去死,他的忠義已經(jīng)超越到不分?jǐn)澄,連對(duì)敵人的頭領(lǐng),宋江也照樣盡到仁義,親自松綁、敬酒,好酒好菜款待,令人感動(dòng)至極。

  他們另一大優(yōu)點(diǎn)就是勇往直前的性格和永不服輸?shù)木。在劫取十萬生辰綱這不義之財(cái)時(shí),他們巧扮客商,酒中下藥,使押送的軍士毫不反抗,就把這大筆金銀送給了他們。在征集好漢們劫財(cái)時(shí),沒有一個(gè)人因?yàn)閾?dān)心后果如何而不敢參加的。在官府追捕時(shí),他們勇敢地沖上前線,為了自己的一腔熱血和滿膺憤怒戰(zhàn)斗。因此,每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)大局總是以梁山泊好漢告勝而結(jié)束。

  當(dāng)然,團(tuán)結(jié)友愛也是他們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。為了救出無辜受害坐牢的同伴,他們奮不顧身,努力地殺出一條血路,即使?fàn)奚约旱男悦惨瘸霰焕У耐。正是因(yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)合作,所以才能無敵不克。

  梁山泊好漢并不是那么完美,但他們懂得互補(bǔ)其短。比如,在莽撞勇敢的李逵辦事時(shí),總會(huì)有謹(jǐn)慎膽小的燕青相陪。他們會(huì)合理地安排各自的工作,盡其所能。他們把李逵放在陸軍前線,把張順放在水軍前線。他們之間也有誤會(huì)與不理解,但從沒冷臉相見,總是心平氣和的解決了。在李逵鬧事后,他聽到假宋江干出的壞事,便去找宋江。得知真實(shí)情況后,負(fù)荊請(qǐng)罪。正是因?yàn)樗麄兊倪@種團(tuán)結(jié),所以才形成了牢不可破的集體。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梁山泊好漢,做一個(gè)忠義、勇敢、團(tuán)結(jié)的人。

水滸傳讀后感高中生7

  《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,它以生動(dòng)的故事情節(jié)和真實(shí)的人物形象受到人們廣泛喜愛。假期里,我就讀了這本書。

  文學(xué)家金圣嘆曾說過:“《水滸傳》所敘,敘一百零八人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口!笔前,梁山一百單八將都有自己的個(gè)性:“智多星”吳用神機(jī)妙算,“霹靂火”秦明有勇有謀,“花和尚”魯智深灑脫豪爽,“黑旋風(fēng)”李逵魯莽急躁……但不管怎樣,他們都有一個(gè)共性——忠義雙全。

  忠,就是對(duì)上忠心不二,對(duì)友盡心竭力!爸伊x”,有“忠”必有“義”。這個(gè)“義”字包涵很多:講義氣、大義凜然、正義、見義勇為……梁山一百零八個(gè)好漢,為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,為了這個(gè)“義”字,兄弟今生兩家姓,來生一個(gè)媽!按蚧ⅰ崩钪摇ⅰ靶“酝酢敝芡ńy(tǒng)領(lǐng)的桃花山寨將面臨被官軍殲滅的危險(xiǎn),他們向“花和尚”魯智深的二龍山寨求援。而魯智深與周通、李忠二人曾有一段恩怨,可魯智深沒有想到這些,一接到求援信號(hào),二話不說率兵救援桃花寨!昂谛L(fēng)”李逵對(duì)宋江忠心耿耿,但他一聽到假宋江調(diào)戲婦女,盛怒之下趕到梁山泊忠義堂,大罵宋公明,還砍了那桿“替天行道”的杏黃旗,這是一種正義的表現(xiàn)。魯智深聽到金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西霸占,他一怒之下三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,這是真正的見義勇為。

  可是這個(gè)忠義說起來容易做起來難。多少忠義的.革命戰(zhàn)士為祖國(guó)犧牲了生命:董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍眼……他們對(duì)祖國(guó)忠心耿耿,大義凜然,這是對(duì)“忠義”二字最好的詮釋。

  《水滸傳》是一本好書,它是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照,它深刻地反映出哪里有欺壓哪里就會(huì)有反抗。

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