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教師關(guān)于農(nóng)村控輟保學(xué)工作心得
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的教師關(guān)于農(nóng)村控輟保學(xué)工作心得，希望能夠幫助到大家。
控輟保學(xué)工作是全面推動以素養(yǎng)教化為核心的教化現(xiàn)代化進程的重要資料，尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說，也是普九工作中的重中之重。因此，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我實行了各種措施，發(fā)奮做好該工作，取得了圓滿成果。
一、提高相識，思想到位。
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部老師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分相識到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的相識，這也成為我一年來發(fā)奮工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)切后進生，照看特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是須要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，實行了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班52名同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素養(yǎng)參差不齊。因此，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)老師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生狀況，并建立了后進生和特困生檔案。
2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，剛好上報我班特困生狀況，不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我班的李海達同學(xué)父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，此刻他的學(xué)習穩(wěn)步上升。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上方具體精確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)覺問題和家長剛好溝通，避開了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實行常常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采納了電話確認的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問病好了嗎?明天能上學(xué)嗎?事情辦好了嗎?有什么我?guī)兔Φ膯?看似簡潔的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了很多障礙。
三、協(xié)作學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。
1、后進生往往在學(xué)習中缺乏愛好，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥�。針對這種狀況，我將開放班級的各種管理工作有意讓后進生來做，增加他們的職責感。例如：窗簾讓楊小婷同學(xué)來管，撮子讓滕飛來管，掃帚，水桶甚至于連粉筆和板擦都安排下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了超多的活動，來吸引學(xué)生。諸如籃球賽，冬季三項賽，繪畫書法賽，十一匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我仔細協(xié)作學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求仔細布置。這樣，增加了群眾的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在群眾中的樂趣。
四、開展看誰進步大評比活動。
每個人都期望被別人關(guān)注，后進生也如此，因此在工作中我從不忽視他們一點點的進步。這樣累積起來，我在班級板報欄中設(shè)置了一塊看誰進步大的展示空間，每月評一次，讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。 經(jīng)過一年的發(fā)奮工作，我班在控輟工作中表現(xiàn)突出，到達了上級的要求，并且有越來越好的趨勢。但我仍舊覺得還有許很多多的工作要做，還有很多問題沒有解決好。今后，我必需加大力度，實行更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
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