《伊索寓言》讀后感15篇【熱】
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《伊索寓言》讀后感1
今年暑假，我讀了《伊索寓言》、《愛的教育》、《中國歷史故事》等課外書。其中，《伊索寓言》這本書中有則《說謊的放牛娃》的.故事，對我教育很深。
這個故事就是大家非常熟悉的《狼來了》，但我才知道原來是一則伊索寓言。故事雖然很簡單，但我還是愿意再說一說，因為，故事簡單但道理補簡單。故事說的是一個放牛娃趕著羊群到村外很遠的地方去放牧。在放牧的時候，他很無聊，大聲喊“狼來了！狼來了！”開始，村民們聽見了以為是真的，一起趕過來準備打狼，結果被放牛娃嘲笑后，沒趣地回去了。后來有有一天，狼真的來了，放牛娃拼命喊：“救命，狼來了！”但村里人聽見后再也不相信了，結果，羊全被狼吃掉了。
我看了這個故事，心想：說謊的害處真可怕呀，不但害別人，也會害自己。我們從小一定要做老實人，說老實話。
《伊索寓言》讀后感2
今年，我讀了《伊索寓言》這本故事書。這本書就像磁鐵一樣吸引著我，里面的.每一個故事都簡單易懂，內容精彩生動，從中我還學到了許多做人的道理。其中，讓我記憶最深的是《龜兔賽跑》，它講述了一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。兔子很驕傲，總是嘲笑烏龜，覺得烏龜做什么事都慢騰騰的。一天它遇見烏龜，要和烏龜比賽。比賽時，兔子兔子邁開腿，一口氣跑了一半，它回頭一看，烏龜還在起點，就心想：烏龜那么慢，我先休息一會，等烏龜爬到這兒，我再直沖終點也不遲。于是，兔子就靠在樹樁上，漸漸睡著了。而烏龜呢，它爬呀爬呀，一刻也不休息。等它爬到兔子身邊時，已經(jīng)累得滿頭大汗了，但它還是努力爬著。等兔子醒來時，烏龜已經(jīng)到終點了，烏龜勝利啦!
讀了這個故事，我明白了一個道理：做人不能像兔子一樣，驕傲自滿，瞧不起別人，要像烏龜那樣勇于挑戰(zhàn)堅持到底就是勝利！
《伊索寓言》讀后感3
《伊索寓言》這本書里有80個小寓言故事，我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》和《北風和太陽》。
我第一次知道《獅子和蚊子》這個故事是在上學期的美術課上，美術老師給我們講了這個故事，還讓我們將書中的內容畫在紙上。獅子以為自己兇猛，就可以殺害小動物們，可是它沒有打到蚊子，蚊子在它臉上叮了一口，它把自己抓得滿臉是血，就這樣臉上還是很癢，蚊子戰(zhàn)勝了獅子。這個故事告訴我們不能驕傲，弱小的也能打敗強大的`。
《北風和太陽》這個故事講的是風和太陽比賽，他們都覺得自己最厲害，第一次是風贏了，她越吹，帆船行的越快，第二次是太陽贏了，太陽照的人們滿頭大汗，很快脫下了大衣，于是，它們知道了每個人都有自己的長處。我們學校這個月的主題教育就是“友善”，上班會課時，老師和我們一起討論了什么是友善，其中有一條就是不要拿自己的長處去和別人的短處比。
《伊索寓言》里還有很多有趣的故事，小朋友們和我一起讀吧！
《伊索寓言》讀后感4
今天，我讀了《伊索寓言》這本書，其中我最喜歡的故事是報恩的老鼠。
故事是這樣的：在一個炎熱的中午，一只小老鼠正在覓食，不知不覺走進了獅子的毛里。小老鼠把獅子弄醒了，獅子一把抓住小老鼠準備把小老鼠吞下去，老鼠趕緊求饒：“獅子大王，放過我吧，我一定會報答您的恩情！”獅子輕蔑地說：“你這小東西，怎么報答我？”獅子還是把老鼠放了。
過了幾天，獅子去覓食，中了獵人的圈套，被網(wǎng)套住了，獅子掙扎了半天也無濟于事，當它絕望的`時候，小老鼠用鋒利的牙齒把網(wǎng)子咬斷，網(wǎng)子破了，獅子獲救了，小老鼠也兌現(xiàn)了自己的諾言。
落難的獅子怎么也不會想到，如此不起眼的、甚至曾經(jīng)被自己看不起的小老鼠竟挽救了自己的生命。獅子縱然再高大威猛，卻也奈何不了一張網(wǎng).小老鼠雖然身體渺小、力氣單薄，卻擁有大有用處的鋒利牙齒。
這個故事讓我受益匪淺，深深懂得：我們不應該隨意看輕任何人，因為在他們身上，往往有我們所不及的長處。
《伊索寓言》讀后感5
寓言是一顆魔豆，雖然小，但能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全部是一個個短小的故事。但是，在每個故事里都“藏”著不同的深刻道理。其中，我印象最深的是《狐貍摘葡萄》。這個故事講的是：一只狐貍看見了許多紫得發(fā)亮的葡萄。但是，這些葡萄都長在高高的.架子上，狐貍夠不著，有很想吃，怎么辦呢？于是狐貍奮力地跳了幾下，但每次都差一點點。狐貍想啊想啊，終于想到了一個辦法。它努力地想要爬上桿子，摘到葡萄�？墒�，桿子太滑狐貍每次爬到一半都會滑下來。后來，狐貍用盡了各種辦法，但就是摘不到葡萄。終于，狐貍放棄了，轉過身，邊走邊說：’’這葡萄一定很酸，幸虧我沒摘到。“
讀了這個故事，我明白了：不要自欺欺人、不要為自己的“無能為力”找借口、不要口是心非。
《伊索寓言》讀后感6
寓言就像一個小袋子，故事雖小，但從中得到的道理卻是很大的。
在《伊索寓言》這本書中，讓我印象最深刻的一則寓言是《農夫與蛇》——在一個冬天的早晨，四周都是茫茫大雪，一個農夫剛出門不久，便看見了一條小蛇躺在寒冷的`雪地上，像凍僵了一樣不動一動。農夫，不忍心讓這樣一條蛇在這里挨凍，于是他把蛇抱起來，用自己的衣服來為小蛇遮擋嚴寒。這條蛇在農夫溫暖的懷抱中漸漸恢復了意識�？墒钱吘股叩谋拘允菈牡难健咭幌伦酉蜣r夫撲去，迅速地把農夫“送走”了……
有些人也是這樣，自己十分危險時，討好、拍馬屁……等等都不在話下。而一到自己脫離了危險后就不再獻殷勤了，甚至還忘恩負義（做一些傷害“救命恩人”的行為）。
這個寓言故事告訴了我們兩個大道理：一、不能忘恩負義，需要學會感恩、報答他人。二、不要輕信壞人，因為他們不管怎樣，本性總都是壞的。
《伊索寓言》讀后感7
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個法院的庭院安了家，燕子媽媽非常愛自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自己的`寶寶，推遲了學習飛翔等本領計劃，誰知道危險不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后，后悔都不得了。
我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，不致于在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。
《伊索寓言》讀后感8
整個寒假中，我每天都在細細地“品嘗”《伊索寓言》，《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀左右的小亞細亞的伊索，他已非凡的智慧和哲忠運用動物為主角的擬人化手法漫游各地給人們講寓言故事。
讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少，但是作為我們生活中智慧的'結晶，他形象的反應人們生活各方面的情形并通過故事的道理，作品中有的揭開強者欺負弱者的行為、有的贊頌生活的美好、有的反應窮苦人的悲慘······這些作品給我們一個接著一個深刻的道理是我們從中得到教益。
有一次，我在樓下玩時，看到同學有一本新出版的書我也想看于是我就向同學結果來看幾天，時間很快就過去了同學向我說：“孫仁濤，請你把我?guī)滋烨敖枘愕臅�給我�！庇捎谖姨矚g這本書于是我就找了一個借口說：“對不起，我書弄丟了，我再賠你其他的書�！蓖瑢W只好無奈的走了，我便讀起了《伊索寓言》不守諾言，撒謊騙人是不會有好下場的的。當我看到這句話時，我感到很慚愧，便把同學叫回來把書還給了他。
我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益，還可以了解那時的情況，真是一舉兩得。
《伊索寓言》讀后感9
今天，我閱讀了《伊索寓言》這本書。
偉大的思想家紀德曾說過：“所謂千古不朽的藝術品，其特點就在于無論時尚如何改變，它總是有辦法滿足任何時尚的任何人。”
伊索寫得故事妙語連珠，機智幽默，十分吸引我們。我們可以通過故事，獲得教益。真可謂一舉兩得。
讓我印象最深刻的就是《兩個樵夫》這篇文章。主要寫了有一位樵夫家里有一位年邁多病的老母親。有一次，他在過河的時候，斧頭掉入了河里。他十分傷心。一位神仙問他怎么了？樵夫就把事情的來龍去脈告訴了神仙。神仙先拿了一把金的`，又拿了一把銀的，最后拿了一把鐵的斧頭給樵夫。樵夫說那把鐵的斧頭是他的，而另外一位拿了一把金的和銀的斧頭的樵夫最后掉入了河里。
這個故事告訴我們，善有善報，惡有惡報，貪心的人總會賠上生命的代價，誠實善良的人總會過上好日子。
我喜歡這本書，它教給我許多道理。
《伊索寓言》讀后感10
拜讀《伊索寓言》這本書，我徹底被折服了。《伊索寓言》以多個短小精悍的篇幅，不斷闡述寓意深刻的道理。
《農夫與狐貍》通過心懷不軌的農夫一心想燒毀鄰家莊稼自家莊稼反被燒的故事，告誡人們一定要做好事，不能做壞事，付出一份辛苦才有一份收獲，如果一味加害于人，最后受害的不是別人，而是自己�！掇r夫與蛇》通過農夫與蛇的故事論述了害人之心不可有，防人之心不可無的'道理。告訴我們對惡人縱然極度仁愛，他們的本性也不會改變，在我們生活的中，我們既要心存愛心，又要有防范心理，以免受到不必要的侵害。還有《兩只猴子和他們的母親》告訴了我們：過分的嬌慣實際上就是對子女的殘害，因為溺愛孩子，會使孩子得不到應有的錘煉。
其實，最讓我念念不忘的莫過于《蚯蚓與蟒蛇》的故事了，蚯蚓為了能像蟒蛇一樣擁有長長的身體，持續(xù)不斷地拉伸自己，結果把自己給弄斷了。這故事告訴和提醒我們，應根據(jù)自身實際情況發(fā)展和改善自己，不要盲目去追求和模仿別人，其實自己就是強者。
《伊索寓言》讀后感11
寒假的第一天，媽媽給我買了好幾本課外書。我最喜歡看的是《伊索寓言》，它是通過那些簡短的小故事來體現(xiàn)生活中的那些真理。這些小故事簡單又有趣，大家都可以從中得到啟發(fā)和樂趣。
在這本書中，對我印象最深的故事是《母雞和金蛋》。故事中的農夫家里養(yǎng)了一只母雞，一天母雞下了一枚金蛋，生活富裕了起來。讀后感·但是她非常貪心，對眼前的利益并不滿足，因此把母雞殺了，想要得到更多的金蛋。但是最后什么也沒得到，反而把自己原有的財富也丟了。農夫這殺雞取卵的行為值得我們深思，無論做什么事，我們不能因小失大，要學會顧及長遠的利益。也讓我們明白知足常樂的道理！
還有一個家喻戶曉的`故事是《龜兔賽跑》，主要講訴：一只兔子嘲笑烏龜爬得很慢，于是聲稱要跟烏龜比賽。在比賽的時候，兔子不以為然，在中途睡著了，而烏龜毫不氣餒，堅持不懈地爬到了終點。這個故事讓我明白了，做什么事都不要驕傲。奮發(fā)圖強堅持不懈的弱者，能戰(zhàn)勝驕傲自滿、止步不前的強者。
《伊索寓言》讀后感12
《伊索寓言》是一本童話書，但是它和別的童話書有所不同，這里面還講了許多有關如何做人的道理，所以很值得一看滴。
在伊索寓言里有一篇故事叫《騎手和馬》，我很喜歡這個故事，其中有一段我覺得不錯——“他跳下馬來，摘下馬的韁繩和籠頭，卸掉馬鞍子，馬搖了搖頭，發(fā)現(xiàn)沒有嚼鐵勒住了自己的嘴，立刻趕到了自由，馬的步子稍稍加快了一點，它沒有感到主人用韁繩制止它，于是放開步子，狂奔起來，它感到熱血沸騰，眼睛冒著火星�！蹦亲詈竽�？最后騎手被馬兒掀到在地，而馬兒呢，它也跌下了山谷。這篇故事告訴了我們：過分的自由，是致命的！我們可千萬不要學騎手和馬兒��！
伊索寓言里還有一篇故事，我也覺得很有趣，《小馬過河》大家都很熟悉吧，那《老馬過河》大家聽說過嗎？今天我就給大家講講吧：老馬帶著小馬去過一條走慣了的.河，小馬看到了，說：“媽媽，這條河好像挖深了，別過了�！崩像R不信，依然走過去，結果淹死了。這篇故事告訴我們，不要輕信以前的經(jīng)驗，要就事論事。
《伊索寓言》是一本很不錯的書，有機會大家一定要看看啊。
《伊索寓言》讀后感13
想必大家都讀過伊索寓言，伊索寓言中的《龜兔賽跑》一個耳熟能詳?shù)墓适拢钟姓l能認真去體會其中的含義呢？
《龜兔賽跑》這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場比賽放在眼里，而把這場比賽當作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡著了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過小白兔，抵達終點。
《龜兔賽跑》這個故事的意思是只有堅持不懈，始終如一的'勤奮努力，才能抵達勝利的終點。
在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。
再讀這個故事中，讓我感悟了天才在于積累，成功在于勤奮。
《伊索寓言》讀后感14
我讀過很多書，但令我感觸較深的還是《伊索寓言》。它其中包含了很多小故事，每個小故事都蘊含著一個道理。
其中，有一個故事叫作《小偷和他的媽媽》。講的是：一天，一個小孩子在學校，偷了同學的筆記本，并將它帶回家。他媽媽知道后，非但沒有教育他改正錯誤，還夸贊他機智靈敏。第二天，小孩子又偷了一件同學的.校服回來。他媽媽再次表揚了他。小孩子便越來越肆無忌憚。多年以后，他偷的東西越來越多。直到有一天，他被人們當場抓住，送進監(jiān)獄，被判死刑。
行刑的那天，小偷雙手被綁，押進刑場。母親坐在地上大哭。行刑前，小偷對法官說：“我想對我媽媽說幾句話�！蹦赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子用力咬住母親的耳朵，母親連忙掙脫出來，跑開了。她生氣地大罵：“你怎么能這樣，自己犯錯不知悔改，還要傷害你母親！”小偷說：“要是我偷東西時，您也罵我一頓，就不會像今天這樣了�！�
不愛孩子可以，但絕不能溺愛。必須及時糾正他得錯誤才對。
《伊索寓言》讀后感15
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，在這本書中，全是一個個短小故事�？墒牵總�故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃牛》這則寓言。
寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因為受到獅子的.挑撥離間，最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我：團結就是力量，如果放棄了團結，下場必須很悲慘。兄弟、朋友要團結一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的友誼才能長久！“一根筷子易折斷，多根筷子難折斷”“兄弟同心，其利斷金”。
我想到我們小二班這個大家庭，在教師的帶領下獲得了很多榮譽，這都離不開同學們的團結友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子里，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)點，使我們小二班更強大。
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