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cad的學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2023-08-04 08:05:07 心得體會(huì) 我要投稿

cad的學(xué)習(xí)心得

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的cad的學(xué)習(xí)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

cad的學(xué)習(xí)心得

cad的學(xué)習(xí)心得1

  通過(guò)四周的學(xué)習(xí),我們已基本掌握了服裝cad軟件。循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程,讓我們?cè)谡莆栈A(chǔ)同時(shí),由簡(jiǎn)到繁地對(duì)這個(gè)軟件有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  一,過(guò)程

  首先我們學(xué)習(xí)了cad工藝設(shè)計(jì),這是第一次接觸cad軟件,操作不是很復(fù)雜,主要是對(duì)線條的練習(xí)。之前有過(guò)PS繪圖課程,相比較而言,cad在繪制幾何或者線形圖上要比PS更方便。以及學(xué)習(xí)了cad原型打版設(shè)計(jì),原型打板相對(duì)簡(jiǎn)單,這是對(duì)計(jì)算機(jī)幾何繪圖基礎(chǔ)能力的一次學(xué)習(xí)。然后我們學(xué)習(xí)了服裝cad結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和排料。這個(gè)本身操作不復(fù)雜,但是因?yàn)橐玫胶芏鄶?shù)據(jù),系統(tǒng)識(shí)別不了的就會(huì)頻頻崩潰或者提示出錯(cuò),這也應(yīng)該是初學(xué)者經(jīng)常遇到的問(wèn)題。但是操作多了就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)去解決這些問(wèn)題了。最后我們學(xué)習(xí)了服裝cad款式設(shè)計(jì),這個(gè)軟件設(shè)計(jì)出來(lái)的作品就是很直觀的可以看到服裝效果。如果熟練操作會(huì)有很大的`作用。第三周我們學(xué)習(xí)了

  二,心得

  1、計(jì)算機(jī)的繪圖優(yōu)勢(shì)是規(guī)則,易上色,數(shù)據(jù)精確等,正因如此我們應(yīng)注意計(jì)算機(jī)智能識(shí)別

  給我們帶來(lái)的影響。盡量避免由于錯(cuò)誤操作引起的系統(tǒng)紊亂。

  2、服裝cad繪圖的基礎(chǔ)是有良好的制圖能力,有好的制版能力能加速我們使用電腦繪圖。

  3、細(xì)心永遠(yuǎn)是最重要的,細(xì)節(jié)決定結(jié)果。比如裁片上打刀口,紗向問(wèn)題等。

  4、面對(duì)問(wèn)題和困難的時(shí)候要沉著冷靜,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。不能解決的就要防止它發(fā)生。

  5、熟能生巧,相信通過(guò)不斷的練習(xí),我們會(huì)完全掌握這門(mén)技術(shù)。

  6、不依規(guī)矩,不成方圓。

  7、檢查作為最后一步很關(guān)鍵,決定作業(yè)質(zhì)量

  三.總結(jié)

  服裝cad課程完結(jié)了,但是我們實(shí)際掌握的應(yīng)用軟件知識(shí)還只是皮毛。通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí),我們已大致了解了服裝cad繪圖軟件的基本操作方法,并且對(duì)于一些軟件系統(tǒng)出錯(cuò)上的問(wèn)題我們也能解決,這個(gè)我認(rèn)為是整個(gè)作業(yè)里最花時(shí)間的事情!比如說(shuō)我們無(wú)法阻止系統(tǒng)崩潰這一事實(shí),但是我們可以通過(guò)另存為或不斷保存的方式防止文件丟失,一般做完一個(gè)步驟就應(yīng)該保存。再者如果操作中出現(xiàn)步驟出錯(cuò)的提示,可以將作業(yè)復(fù)制到新建的界面里繼續(xù)操作,百試不爽。

cad的學(xué)習(xí)心得2

  通過(guò)這幾周的cad技能訓(xùn)練我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到,繪圖作為土木工程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)過(guò)程還沒(méi)有結(jié)束,還有很多地方可以提高。這次學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在此,對(duì)自己學(xué)習(xí)cad的一些感悟和體會(huì)歸納如下:本次專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練一共繪制了五張圖紙,分別為首層平面圖、11—1立面圖、1—1剖面圖、二樓樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖、平面布置圖。在整個(gè)繪圖的過(guò)程中,堅(jiān)守著不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,最大程度掌握autocad的基本原則,排除一切困難,做好本次專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。其中,遇上了很多預(yù)想不到的困難。比如說(shuō)在考慮整個(gè)圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣,既要考慮到整個(gè)圖紙總體的美觀性,還要兼顧到具體細(xì)節(jié)的正確無(wú)誤?赡茉谟(jì)算機(jī)中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,但是打印出來(lái)的實(shí)際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進(jìn)圖紙的.各種參數(shù)和細(xì)節(jié),保證出圖的準(zhǔn)確無(wú)誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設(shè)置,常用標(biāo)示符號(hào)的大小規(guī)格,都要參照國(guó)家的相關(guān)要求。了解掌握了一些cad的命令。

  1、菜單欄中的命令包含了所有對(duì)軟件的操作命令。

  如:直線是l矩形rec等等。要用cad畫(huà)圖,了解和熟悉cad繪圖命令,這是最基本的起點(diǎn)。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式:左邊的繪圖欄中的命令按鈕,命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點(diǎn)繪圖做相應(yīng)的圖形。

  2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會(huì)用塊。

  外部圖塊,學(xué)習(xí)圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創(chuàng)建相同的圖形浪費(fèi)時(shí)間。此外還有鏡像,矩陣方法。使用它們可以繪制左右對(duì)稱(chēng)的圖形以及形同的規(guī)則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。

  3、在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)cad制圖練習(xí),提高制圖的水平。

  通過(guò)對(duì)cad制圖的練習(xí),熟練的掌握和運(yùn)用命令,使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時(shí)認(rèn)識(shí)到土木是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工,都要求我們每一個(gè)人謹(jǐn)小慎微,不容半點(diǎn)馬虎?赡芫褪且?yàn)橐粋(gè)很小的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)沒(méi)有處理好,都有可能造成整個(gè)工程的癱瘓或是重大的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法,在實(shí)踐中悟,在悟中學(xué)。爭(zhēng)取在未來(lái)用到的時(shí)候能夠信手拈來(lái),為自己未來(lái)工作提高一個(gè)起點(diǎn)。最后,非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練,我們從中學(xué)到了很多,體會(huì)到了很多,成長(zhǎng)了很多。

cad的學(xué)習(xí)心得3

  這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了auto cad課程,我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在考試已經(jīng)結(jié)束,但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)過(guò)程還沒(méi)結(jié)束,還有很多地方可以提高。

  說(shuō)到它的使用性,相信許多同學(xué)都有同感。以前我們畫(huà)工程制圖是手工畫(huà),畫(huà)一張完整的a3也得兩個(gè)小時(shí),還記得最后的測(cè)繪用了二十多個(gè)小時(shí),令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔,線條的寬度,字體的美觀,繪制過(guò)程花費(fèi)很多時(shí)間。現(xiàn)在用auto cad就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題,粗細(xì)線條全用“特性”來(lái)規(guī)范,一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比來(lái)比去,到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫(huà)線線連結(jié)的時(shí)候cad尺寸方面的`優(yōu)勢(shì)就更加明顯,比如畫(huà)圓與直線相切的時(shí)候,手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去,每一條畫(huà)得都不一樣,怎么看都不對(duì)稱(chēng)。用cad畫(huà),打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái),又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫(huà)箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便,在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字,比起我們手寫(xiě)的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了,用起來(lái)確實(shí)很快!以上說(shuō)的都是畫(huà)二維圖auto cad的優(yōu)越性。不僅二維圖形方便快捷,auto cad作為世界上功能最強(qiáng)大的繪圖工具,在繪制三維圖形方面同樣卓越!打開(kāi)“等軸測(cè)”,f5鍵切換繪圖方向,就可以繪制等軸測(cè)圖形。同時(shí),它的實(shí)體功能可將平面圖形拉伸為立體圖形,可在立體圖上倒角。所以,先畫(huà)平面圖,經(jīng)過(guò)等功能轉(zhuǎn)為立體后進(jìn)行組合,再進(jìn)行交、差、并等實(shí)體編輯計(jì)算,就能得到準(zhǔn)確美觀的三維圖形。不僅如此,將模型空間轉(zhuǎn)為圖紙空間時(shí),還可以把三維圖形的俯、主等視圖表達(dá)出來(lái),這樣就和以前繪制的工程制圖統(tǒng)一起來(lái)了,不同的是手工畫(huà)總共要畫(huà)三個(gè)視圖,這里一個(gè)也不用,只需改變?nèi)S圖形的投影方向就完成了。

  總之,如果要我用三個(gè)字來(lái)表達(dá)我對(duì)auto cad的感覺(jué),就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用autocad,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí),也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這樣才能游刃有余!

  1、基礎(chǔ)很重要實(shí)踐證明,“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)《autocad》,需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖能力,一般來(lái)說(shuō),我所在的班級(jí)中,《工程制圖》水平好的學(xué)員,學(xué)起來(lái)較容易些,效果較好!

  2、循序漸進(jìn)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí),如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad 20__的使用技術(shù)。

  3、學(xué)以致用在學(xué)習(xí)autocad 20__命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad 20__獨(dú)立完成繪圖的能力。

  4、熟能生巧配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書(shū),它能使我們更加深入地理解、熟練autocad 20__的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程,力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完autocad 20__課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。掌握技巧常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂:

  (1)同樣畫(huà)一張圖,有的同學(xué)畫(huà)的大小適中,有的同學(xué)畫(huà)的圖形就很小,甚至看不見(jiàn),這是為什么?這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做,或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定,但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。

  (2)有同學(xué)用線型名稱(chēng)為“hidden”的線型畫(huà)線段,但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線段看上去像是實(shí)線,這是什么原因引起的?這是“線型比例”不合適引起的,也就是說(shuō)“線型比例”太大,也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi),修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

  (3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后,有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本,這是什么原因引起的?這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小,將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi),修改其數(shù)據(jù)。

cad的學(xué)習(xí)心得4

  經(jīng)歷了十六周的學(xué)習(xí)實(shí)踐,終于將AUTO CAD基本初步知識(shí)學(xué)習(xí)完畢,既是一種沉甸甸的收獲,感覺(jué)自己是獲得了一份技能,CAD制圖在我們工科工程里扮演了非常重要的角色,利用CAD可以繪制任意的二維,三維圖形,與傳統(tǒng)的手工繪圖相比,繪圖速度更快,精度更高,更能順利的表達(dá)自己的設(shè)想,并可以方便的調(diào)用已有的設(shè)計(jì)模塊數(shù)據(jù),這既有利于避免重復(fù)的工作,又有利于其他人協(xié)同進(jìn)行復(fù)雜的設(shè)計(jì),不失為繪圖者的得力助手。

  本學(xué)期的主要內(nèi)容是:平面繪圖,平面圖形的編輯,圖層,繪圖技巧,文字與表格,尺寸標(biāo)注,圖案填充,塊與屬性,三維繪圖等學(xué)習(xí)實(shí)踐。

  對(duì)于總結(jié),總感覺(jué)想說(shuō)的太多,不知道哪個(gè)是重點(diǎn),僅憑個(gè)人的思想來(lái)總結(jié)吧!能想到哪里就說(shuō)的那里吧!

  在CAD的程序操作過(guò)程中,我感覺(jué)有那么些問(wèn)題需要注意,比如:

  1、在(圖案填充和漸變色)對(duì)話框的角度中設(shè)置的角度不是剖面線與X軸的夾角,而是剖面線以45°線方向?yàn)槠鹗嘉恢玫霓D(zhuǎn)動(dòng)的角度;

  2、為了快速的繪制水平及豎直線,我們?cè)诋?huà)線的同時(shí)打開(kāi)(正交)模式,則光標(biāo)只能沿水平或豎直方向移動(dòng);

  3、再如,對(duì)于單行文字,對(duì)齊方式(對(duì)齊(A))和(調(diào)整(F))的差別,(對(duì)齊(A))選項(xiàng)可使文字分布在指定的兩點(diǎn)間,當(dāng)用戶拾取兩點(diǎn)并輸入文字后,CAD會(huì)把文字壓縮或擴(kuò)展使其充滿指定的寬度范圍,而文字的高度范圍則自動(dòng)變化一是文字不變形,(調(diào)整(F))與(對(duì)齊(A))的選項(xiàng)功能類(lèi)似,不同的`是(調(diào)整(F))僅改變文字的寬度,而文字的高度則保持不變;

  4、在繪圖過(guò)程中,用戶需要觀察多個(gè)圖形文件,CAD提供了在一個(gè)窗口中同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文件的功能,西安則下拉菜單(窗口),并選擇重疊、水平或垂直排列圖形文件即可。另外,一個(gè)圖形中的圖形可直接用鼠標(biāo)拖到另一個(gè)圖形文件中,極大的方便了操作。

  5、對(duì)于修改線寬,大批量的修改線形的基礎(chǔ)方法是,需要在開(kāi)始繪圖階段,就養(yǎng)成利用圖層特性管理器繪制圖層的習(xí)慣,這樣在我們需要修改線形的時(shí)候,只需要調(diào)用圖層特性管理器進(jìn)行大部分線型的修改,小部分再使用(特性匹配)來(lái)修飾完成。

  在進(jìn)行手柄支架設(shè)計(jì)的操作流程,手柄支架的零件外形簡(jiǎn)單,可先確定其基點(diǎn),然后通過(guò)對(duì)象捕捉,對(duì)象追蹤進(jìn)行輔助,利用圓,直線和橢圓等功能繪制對(duì)象,當(dāng)系統(tǒng)不能創(chuàng)建某些特別的圖形對(duì)象,可以通過(guò)輔助線進(jìn)行繪制,已得到完整準(zhǔn)確的圖形。

cad的學(xué)習(xí)心得5

  這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了AUTO CAD課程,我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在考試已經(jīng)結(jié)束,但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)過(guò)程還沒(méi)結(jié)束,還有很多地方可以提高。

  說(shuō)到它的使用性,相信許多同學(xué)都有同感。以前我們畫(huà)工程制圖是手工畫(huà),畫(huà)一張完整的A3也得兩個(gè)小時(shí),還記得最后的測(cè)繪用了二十多個(gè)小時(shí),令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔,線條的寬度,字體的美觀,繪制過(guò)程花費(fèi)很多時(shí)間。現(xiàn)在用AUTO CAD就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題,粗細(xì)線條全用“特性”來(lái)規(guī)范,一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比來(lái)比去,到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫(huà)線線連結(jié)的時(shí)候CAD尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯,比如畫(huà)圓與直線相切的時(shí)候,手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去,每一條畫(huà)得都不一樣,怎么看都不對(duì)稱(chēng)。用CAD畫(huà),打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái),又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫(huà)箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便,在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字,比起我們手寫(xiě)的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了,用起來(lái)確實(shí)很快!

  以上說(shuō)的都是畫(huà)二維圖AUTO CAD的優(yōu)越性。不僅二維圖形方便快捷,AUTO CAD作為世界上功能最強(qiáng)大的繪圖工具,在繪制三維圖形方面同樣卓越!打開(kāi)“等軸測(cè)”,F(xiàn)5鍵切換繪圖方向,就可以繪制等軸測(cè)圖形。同時(shí),它的實(shí)體功能可將平面圖形拉伸為立體圖形,可在立體圖上倒角。所以,先畫(huà)平面圖,經(jīng)過(guò)等功能轉(zhuǎn)為立體后進(jìn)行組合,再進(jìn)行交、差、并等實(shí)體編輯計(jì)算,就能得到準(zhǔn)確美觀的三維圖形。不僅如此,將模型空間轉(zhuǎn)為圖紙空間時(shí),還可以把三維圖形的俯、主等視圖表達(dá)出來(lái),這樣就和以前繪制的工程制圖統(tǒng)一起來(lái)了,不同的是手工畫(huà)總共要畫(huà)三個(gè)視圖,這里一個(gè)也不用,只需改變?nèi)S圖形的投影方向就完成了?傊,如果要我用三個(gè)字來(lái)表達(dá)我對(duì)AUTO CAD的感覺(jué),就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用AUTOCAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí),也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這樣才能游刃有余!

  CAD經(jīng)驗(yàn)

  1、基礎(chǔ)很重要

  實(shí)踐證明,“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)《AutoCAD》,需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖能力,一般來(lái)說(shuō),我所在的班級(jí)中,《工程制圖》水平好的學(xué)員,學(xué)起來(lái)較容易些,效果較好!

  2、循序漸進(jìn)

  整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí),如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握AutoCAD 20xx的使用技術(shù)。

  3、學(xué)以致用

  在學(xué)習(xí)AutoCAD 20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD 20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。

  4、熟能生巧

  配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書(shū),它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD 20xx的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程,力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完AutoCAD 20xx課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

  掌握技巧

  1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂

 。1)同樣畫(huà)一張圖,有的同學(xué)畫(huà)的大小適中,有的同學(xué)畫(huà)的圖形就很小,甚至看不見(jiàn),這是為什么?

  這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做,或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定,但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。

 。2)有同學(xué)用線型名稱(chēng)為“HIDDEN”的線型畫(huà)線段,但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線段看上去像是實(shí)線,這是什么原因引起的?

  這是“線型比例”不合適引起的,也就是說(shuō)“線型比例”太大,也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi),修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

 。3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后,有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本,這是什么原因引起的?

  這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小,將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi),修改其數(shù)值變大即可。

  以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是我的同學(xué)們上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉,作為學(xué)員徹底弄懂這些問(wèn)題,很有必要,對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

  2、有比較,才有鑒別

  容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCALE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。

  3、層次要分明

  圖層就像是透明的覆蓋圖,運(yùn)用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我的同學(xué)圖省事,直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色,線型和線寬等實(shí)體信息,這很不好,使得處理圖形中的信息不那么容易,要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明,規(guī)范作圖。我的體會(huì)是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺。

  4、粗細(xì)要清楚

  能夠顯示實(shí)體的線寬是AutoCAD 20xx的新功能。使用線寬,可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面,標(biāo)高的深度,尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員,一定要通過(guò)圖層指定線寬,顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。

  5、內(nèi)外有別

  利用AutoCAD 20xx的“塊”以及屬性功能,可以大大提高繪圖效率!皦K”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。

  內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊,可以在該文件內(nèi)部自由作用,內(nèi)部圖塊一旦被定義,它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。

  外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán),其他圖形文件也可以使用它,要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。

  6、滴水不漏

  圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交,也就是說(shuō)要封閉,要做到“滴水不漏”;否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”,修復(fù)錯(cuò)誤。

  7、寫(xiě)文字要規(guī)范

  文字是工程圖中不可缺少的一部分,比如:尺寸標(biāo)注文字、圖紙說(shuō)明,注釋、標(biāo)題等,文字和圖形一起表達(dá)完整的設(shè)計(jì)思想。盡管AutoCAD 20xx提供了很強(qiáng)的文字處理功能,但符合工程制圖規(guī)范的文字,并沒(méi)有直接提供。因此要學(xué)會(huì)設(shè)置“長(zhǎng)仿宋體”這一規(guī)范文字。具體操作的簡(jiǎn)要步驟是,打開(kāi)“文字樣式”對(duì)話框,新建一個(gè)樣式,可取名為“長(zhǎng)仿宋體”,對(duì)話

  框中字體名改為選用“仿宋體GB—2312”,寬度比例也要改為0。67、尺寸標(biāo)注的文字可改為“italic。shx”代替“仿宋體GB—2312”。

  另一種作用規(guī)范文字更簡(jiǎn)單的方法是,直接使用AutoCAD 20xx樣板文件提供的”工程字”樣式;注意,使用前要用“使用模板”方式啟動(dòng)AutoCAD 20xx,選擇國(guó)標(biāo)標(biāo)題(如:GBA3)進(jìn)入繪圖狀態(tài)。再將“工程字”樣式置為當(dāng)前工作樣式。這種方法,大多數(shù)教科書(shū)中沒(méi)有提及,作為學(xué)員要注意補(bǔ)充一下這一訓(xùn)練。

  8、特殊字符,特殊處理

  實(shí)際繪圖中,常需要輸入一些特殊字符,如角度標(biāo)志,直徑符號(hào)等。這些中利用AutoCAD提供的控制碼來(lái)輸入,較易掌握。

  另一些特殊字符,如“τ”、“α”、“δ”等等希臘字母的輸入,掌握起來(lái)就不那么容易了。它要用到MTEXT命令的“其他…”選項(xiàng),拷貝特殊字體的希臘字母,再粘貼到書(shū)寫(xiě)區(qū)等操作。尤其要注意字體的轉(zhuǎn)換等編輯。

  還有一些特殊文本,如“φ”在機(jī)械制圖中應(yīng)用較多,叫做帶上、下偏差的尺寸公差標(biāo)注,也可用MTEXT命令的“堆疊”功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣做遠(yuǎn)比在尺寸標(biāo)注對(duì)話框中調(diào)節(jié)相應(yīng)功能數(shù)值方便得多。我個(gè)人的體會(huì)是:特別方便!

  9、不依規(guī)矩,不成方圓

  工程標(biāo)注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據(jù)。在任何時(shí)候一幅工程圖中,工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下,工程標(biāo)注甚至比圖形更重要。

  我的許多同學(xué)不怕繪圖,怕標(biāo)注;原因之一是尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框里選項(xiàng)太多,自己又理解不清,更不知道這些選項(xiàng)之間如何配合,所以往往很難達(dá)到理想的標(biāo)注效果。

  為此,除應(yīng)弄清對(duì)話框里各選取項(xiàng)的含義及常用值外,還應(yīng)督促自己學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)遵守如下五個(gè)規(guī)程:

  1、為尺寸標(biāo)注創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)立的層,使之與圖形的其他信息分開(kāi),便于進(jìn)行各種操作。

  2、為尺寸文本建立專(zhuān)門(mén)的文字樣式(如前述“長(zhǎng)仿宋體”)和大小。

  3、將尺寸單位設(shè)置為所希望的計(jì)量單位,并將精度取到所希望的最小單位。

  4、利用尺寸方式對(duì)話框,將整體比例因子設(shè)置為繪制圖形時(shí)的比例因子。

  5、充分利用目標(biāo)捕捉方式,以便快捷拾取尋找點(diǎn)。

  10、兩個(gè)空間、兩個(gè)作用,兩個(gè)練習(xí)

  在AutoCAD 20xx環(huán)境中有兩種空間:模型空間和圖紙空間,其作用是不同的。一般來(lái)說(shuō),模型空間是一個(gè)三維空間,主要用來(lái)設(shè)計(jì)零件和圖形的幾何形狀,設(shè)計(jì)者一般在模型空間完成其主要的設(shè)計(jì)構(gòu)思;而圖紙空間是用來(lái)將幾何模型表達(dá)到工程圖之上用的',專(zhuān)門(mén)用來(lái)進(jìn)行出圖的;圖紙空間有時(shí)又稱(chēng)為“布局”,是一種圖紙空間環(huán)境,它模擬圖紙頁(yè)面,提供直觀的打印設(shè)置。目前的設(shè)計(jì)方向是進(jìn)入三維的零件建模和設(shè)計(jì),那么零件設(shè)計(jì)好之后需要表達(dá)到工程圖上時(shí),需要對(duì)其進(jìn)行各個(gè)角度的投影,標(biāo)注尺寸,加入標(biāo)題欄和圖框等等操作,此時(shí)在模型空間已經(jīng)不能方便地進(jìn)行這些操作了,在圖紙空間則非常方便。在圖紙空間中可能創(chuàng)建并放置視口對(duì)象,還可以添加標(biāo)題欄或其他幾何圖形?梢栽趫D形中創(chuàng)建多個(gè)布局以顯示不同視圖,每個(gè)布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁(yè)面上打印出來(lái)的圖形完全一樣。

  為了使自己深刻理解“圖紙空間”的作用,學(xué)習(xí)時(shí),要根據(jù)老師要求求至少做兩個(gè)這方面的實(shí)際例子,鞏固“圖紙空間”的概念。不得偷懶!

  11、九九歸一

  計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方式進(jìn)入到生產(chǎn)中,同時(shí),在設(shè)計(jì)單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無(wú)紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將AutoCAD 20xx設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題,在某種意義上來(lái)說(shuō),這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要。因此,“打印”的學(xué)習(xí),除了弄清楚對(duì)話框的使用外,還應(yīng)積極參加老師組織的一次演示課,使自己真實(shí)感受一下“計(jì)算機(jī)繪圖”的這一最后環(huán)節(jié)。

  綜上所述,學(xué)然后知不足。AutoCAD還有許多實(shí)用的功能,尤其是一些三維功能。學(xué)無(wú)止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。

cad的學(xué)習(xí)心得6

  時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼就到了CAD實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時(shí)候了。這一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn),主要是以房屋建筑圖,鋼筋,三視圖等幾種常見(jiàn)施工簡(jiǎn)圖的繪制。在老師的指導(dǎo)下,我們班順利進(jìn)行了這一周的實(shí)訓(xùn),通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們進(jìn)一步掌握了CAD的應(yīng)用,增強(qiáng)了動(dòng)手操作的能力。

  雖然時(shí)間很短很緊,但是我一直認(rèn)真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題。我們從書(shū)上得知,CAD可以繪制機(jī)械,建筑,航空,石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,所以說(shuō)他它的實(shí)用性是非常廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的`寬度,字體的美觀,F(xiàn)在用CAD就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題,粗細(xì)線條全用“特性”來(lái)規(guī)范,一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比劃來(lái)比劃去,到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫(huà)線線連結(jié),圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯,比如畫(huà)圓與直線相切的時(shí)候,怎么看都不對(duì)稱(chēng)。用CAD畫(huà),打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓出來(lái),又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫(huà)箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注樣式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便,在文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能顯示出國(guó)標(biāo)字來(lái),比起我們手寫(xiě)的字就美觀漂亮的多!粗糙度,基準(zhǔn)符號(hào),標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了,用起來(lái)確實(shí)很快!

  尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形時(shí),僅僅繪制好的圖形還不能看出什么來(lái),也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)注標(biāo)標(biāo)在圖形上面,就會(huì)讓看圖者一目了然,CAD提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小,確定相互位置關(guān)系,使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸,角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸,在設(shè)置尺寸標(biāo)注,尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,利用對(duì)話框尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快捷標(biāo)注,只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注可以在圖形上標(biāo)注各種尺寸。

  最后,學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù),在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。結(jié)合我自身的學(xué)習(xí)情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手,揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

cad的學(xué)習(xí)心得7

  1.繪畫(huà)基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一-----只有具備了良好的繪畫(huà)基礎(chǔ)才能通過(guò)設(shè)計(jì)的造型表現(xiàn)能力以繪畫(huà)的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念。

  2.要掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的繪圖軟件在服裝設(shè)計(jì)和面料、圖案設(shè)計(jì)中,也是日常設(shè)計(jì)工作中的需要.拓寬你的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方式、更好的表達(dá)你的設(shè)計(jì)作品。

  3.一定要時(shí)刻的提醒自己為什么做這件事。做這件事情有什么意義。-----很多新出來(lái)的設(shè)計(jì)師的通病就是不知道自己在做什么。

  4.設(shè)計(jì)師的工作更多時(shí)候要緊盯市場(chǎng)變化、不斷研究和預(yù)測(cè)市場(chǎng)流行,準(zhǔn)確地把握公司品牌的定位和風(fēng)格。

  5.要經(jīng)常的與同行業(yè)的工作者交流和學(xué)習(xí)了解行業(yè)情況,分析行業(yè)概況。-----這樣你的設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)會(huì)考慮公司概況,才能更符合本廠的利益。

  6.要能快速清晰的描述出自己的作品的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。------包括很多老設(shè)計(jì)師都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,不知道自己的設(shè)計(jì)理念是什么!單純?yōu)榱诉m應(yīng)消費(fèi)人群這樣很失敗,只會(huì)別牽著鼻子走。

  7.要學(xué)會(huì)分析和創(chuàng)造流行。----設(shè)計(jì)師就是要走在別人的前面,要試著去分析流行趨勢(shì)這樣才能輔助自己去創(chuàng)造一些新鮮的'東西。

  8.要記住你是為公司創(chuàng)造利益,要在滿足公司要求的基礎(chǔ)上加入自己的東西。-----這樣才能不斷的摸索和探究,最終形成自己獨(dú)樹(shù)一幟而又符合市場(chǎng)的設(shè)計(jì)作品。

  9.在設(shè)計(jì)每個(gè)作品的時(shí)候都要時(shí)刻想著這件作品的“3w”屬性。-----who什么人穿?when什么時(shí)候穿?where什么場(chǎng)合穿?大部分設(shè)計(jì)知道這項(xiàng),但大部分都不會(huì)去考慮或是考慮的很片面。

  10.不斷的吸收新鮮知識(shí)和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。-----一個(gè)好的服裝設(shè)計(jì)師是要不斷進(jìn)步的,人們的審美在進(jìn)步設(shè)計(jì)師的審美更要高于別人,只有不斷的吸收新鮮的支持和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己和壯大自己。

cad的學(xué)習(xí)心得8

  在大一的課程中學(xué)到了機(jī)械制圖,那是對(duì)這門(mén)課程特別感興趣,看講課老師用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖特別快而且特別美觀,后來(lái)得知老師用的是一種制圖軟件CAD,當(dāng)時(shí)就對(duì)這軟件產(chǎn)生了好奇,也看了一點(diǎn)有關(guān)的教材,得知它是Autodesk公司出品的一款著名的專(zhuān)業(yè)制圖設(shè)計(jì)軟件,功能非常強(qiáng)大,已經(jīng)成為國(guó)際制圖設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)軟件。在機(jī)械、建筑、服裝、電子等各個(gè)方面都有應(yīng)用。尤其在機(jī)械行業(yè)是離不開(kāi)這個(gè)軟件的。CAD可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,它的使用性是非常之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度,字體的美觀、尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,方便簡(jiǎn)潔。很想學(xué)習(xí)但沒(méi)有找到機(jī)會(huì),這次看到有這門(mén)選修課,就毫不猶豫的選擇了。

  我雖然是學(xué)化工的,但是我想我們工科類(lèi)的以后會(huì)用到。我們計(jì)算機(jī)上打開(kāi)CAD軟件,我們就能看到CAD窗口,他有菜單欄,工具欄,命令欄和畫(huà)圖區(qū),在菜單欄中有和一般軟件基本相同的菜單按鈕;在工具欄中有我們常用的工具,有些不常用的工具若要用到,我們可以右擊工具欄的空白處,會(huì)彈出CAD和自定義選項(xiàng),我們單擊CAD選項(xiàng)就可以添加我們所需要的工具;命令欄對(duì)我們畫(huà)圖特別重要,它可以提示我們一些畫(huà)圖的操作;畫(huà)圖區(qū)不明思議就是我們制圖的地方。

  時(shí)間飛快,選修課的課時(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)不多,學(xué)習(xí)CAD這樣一門(mén)課程時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們主要學(xué)習(xí)了:點(diǎn),直線,構(gòu)造線,多段線,多邊形,矩形,圓弧,圓,橢圓,橢圓弧,修訂云線,樣條曲線的畫(huà)法;以及刪除,鏡像,陣列,旋轉(zhuǎn),偏移,移動(dòng),延伸,拉伸,修剪,倒角,圓角,打斷,打斷于點(diǎn),縮放等輔助工具。點(diǎn)我們可以直接用鼠標(biāo)畫(huà)也可以在命令欄中輸入點(diǎn)的坐標(biāo)畫(huà),直線也會(huì)一樣,可以用鼠標(biāo)直接畫(huà),也可以用坐標(biāo)畫(huà)。特別注意的是,在畫(huà)正多邊形的.時(shí)候軟件默認(rèn)的是正四邊形若要畫(huà)其他多邊形我們要在命令欄中輸入多邊形邊的數(shù)目。在制圖時(shí)我們一定要看命令欄。上面所說(shuō)的輔助工具對(duì)我們作圖特別重要,它使我們的一些作圖過(guò)程變得簡(jiǎn)單方便。

  用CAD畫(huà)圖,打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把有特征的點(diǎn)標(biāo)出來(lái),但是很多時(shí)候要適時(shí)地使用。CAD中尺寸標(biāo)注也很快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫(huà)箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。CAD中的標(biāo)注很好,因?yàn)槲覀冊(cè)跈C(jī)械中經(jīng)常會(huì)做標(biāo)注圖形的尺寸,但是有些尺寸不太好人為的標(biāo)注,另外人為標(biāo)注存在一定的誤差,而CAD中的標(biāo)注可以簡(jiǎn)單方便準(zhǔn)確的解決了標(biāo)注這個(gè)問(wèn)題。CAD制圖和手工制圖相對(duì)比,CAD制圖比較方便快捷,做出的圖形比較準(zhǔn)確,美觀。另一方面,CAD制圖修改比較方便而且不像手工那樣修改后圖紙不整潔美觀。在機(jī)械制圖中對(duì)線的類(lèi)型和線的寬度都有要求,這個(gè)在手工制圖中比較繁瑣而在CAD中比較方便。

  總而言之,在學(xué)習(xí)CAD的過(guò)程中我收獲不少,不僅學(xué)會(huì)了老師所教的內(nèi)容也學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)CAD中其他功能的方法。雖然本學(xué)期學(xué)習(xí)了的內(nèi)容不是特別多,但是如果要熟練的掌握,需要練習(xí)的時(shí)間比較多,而且很多軟件的特點(diǎn)需要摸索和思考。

  最后,感謝老師認(rèn)真耐心的講解,指導(dǎo)與幫助。

cad的學(xué)習(xí)心得9

  1、基礎(chǔ)很重要

  學(xué)習(xí)《Auto CAD》,需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖能力,一般來(lái)說(shuō),手工繪圖水平高的人,學(xué)起來(lái)較容易些,效果較好!

  2、循序漸進(jìn)

  整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí),使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握CAD的使用技術(shù)。

  3、學(xué)以致用

  在學(xué)習(xí)CAD命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用CAD獨(dú)立完成繪圖的能力。

  4、熟能生巧

  要自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程。

  掌握技巧:

  1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂

 。1) 同樣畫(huà)一張圖,有的人畫(huà)的大小適中,有的人畫(huà)的圖形就很小,甚至看不見(jiàn),這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做,或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定,但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。

 。2) 有人用線型名稱(chēng)為"HIDDEN"的線型畫(huà)線段,但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線段看上去像是實(shí)線,這是"線型比例"不合適引起的,也就是說(shuō)"線型比例"太大,也可能是太小。結(jié)局問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi),修改其"全局比例因子"至合適的數(shù)值即可。

  cad學(xué)習(xí)心得體會(huì)cad學(xué)習(xí)心得體會(huì)

 。3) 在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后,有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本,()這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置的太小,將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi),修改其數(shù)值即可。

  以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是我上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉,作為初學(xué)者徹底弄懂這些問(wèn)題,很有必要,對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

  2、有比較,才有鑒別

  容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCAIE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。

  3、 層次要分明

  圖層就像是透明的覆蓋圖,運(yùn)用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中,有的人圖省事,直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色,線型和線寬等實(shí)體信息,這很不好,使得處理圖形中的信息不那么容易,要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明,規(guī)范作圖。我的體會(huì)是:養(yǎng)成良好習(xí)慣,受益匪淺。

  4、 粗線要清楚

  能夠顯示實(shí)體的線寬是AutoCAD20xx的新工程。使用線寬,可是用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面,標(biāo)高的深度,尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為初學(xué)者,一定要通過(guò)圖層指定線寬,顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。

  5、 內(nèi)外有別

  利用AutoCAD20xx的"塊"以及屬性功能,可以大大提高繪圖效率。"塊"有內(nèi)部塊與外部圖塊之分。內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊,可以在該文件內(nèi)部自由作用,內(nèi)部圖塊一旦被定義,它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。外部圖塊將"塊"以文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán),其他圖形文件也可以使用它,要注意這時(shí)候外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。

  6、 滴水不漏

  圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交,也就是說(shuō)要封閉,要做到"滴水不漏";否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。初學(xué)者一定要學(xué)會(huì)如何查找"漏洞",修復(fù)錯(cuò)誤。

  7、 寫(xiě)文字要規(guī)范

  文字是工程圖中不可缺少的一部分,比如:尺寸標(biāo)注文字、圖紙說(shuō)明,注釋、標(biāo)題等,文字和圖形一起表達(dá)完整的設(shè)計(jì)思想。盡管AutoCAD20xx提供了很強(qiáng)的文字處理功能,但符合工程制圖規(guī)范的文字,并沒(méi)有直接提供。因此要學(xué)會(huì)設(shè)置"長(zhǎng)仿宋體這一規(guī)范文字。具體操作的簡(jiǎn)要步驟是,打開(kāi)"文字樣式"對(duì)話框,新建一個(gè)樣式,可取名為"長(zhǎng)仿宋體",對(duì)話框中字體名改為選用"仿宋體GB-2312",寬度比例也要改為0.67.尺寸標(biāo)注的文字可改為"italic.shx"代替"仿宋體GB-2312".

  另一種規(guī)范文字更簡(jiǎn)單的方法是,直接使用AutoCAD20xx樣板文件提供的"工程字"樣式;注意,使用前要用"使用模板"方式啟動(dòng)AutoCAD20xx,選擇國(guó)標(biāo)標(biāo)題(如:GBA3)進(jìn)入繪圖狀態(tài)。再將"工程字"樣式置為當(dāng)前工作樣式。這種方法,大多數(shù)教科書(shū)中沒(méi)有提及,初學(xué)者要注意補(bǔ)充一下這一訓(xùn)練。

  8、 特殊字符,特殊處理

  實(shí)際繪圖中,常需要輸入一些特殊字符,如角度標(biāo)志,直徑符號(hào)等。這些中利用AutoCAD20xx提供的控制碼來(lái)輸入,較易掌握。另一些特殊字符,如"£"、"a"、"g"等等希臘字母的輸入,掌握起來(lái)就不那么容易了。它要利用到MTEXT命令的"其他…"選項(xiàng),拷貝特殊字體的.希臘字母,再粘貼到書(shū)寫(xiě)區(qū)等操作。尤其要注意字體的轉(zhuǎn)換等編輯。還有一些特殊的文本,如"φ"在機(jī)械制圖中應(yīng)用的較多,叫做帶上、下偏差的尺寸公差標(biāo)注,也可用到MTEXT命令的"堆疊"功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣做遠(yuǎn)比在尺寸標(biāo)注對(duì)話框中調(diào)節(jié)響應(yīng)功能數(shù)值方便得多。我個(gè)人的體會(huì)是:特別方便!

  9、 不依規(guī)矩,不成方圓

  工程標(biāo)注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據(jù)。在任何時(shí)候一幅工程圖中,工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下,工程標(biāo)注甚至比圖形更重要。許多初學(xué)者不怕繪圖,怕標(biāo)注;原因之一是尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框里選項(xiàng)太多,自己又理解不清,更不知道這些選項(xiàng)之間如何配合,所以往往很難達(dá)到理想的標(biāo)注效果。為此,除應(yīng)弄清對(duì)話框里各選取項(xiàng)的含義及常用值外,還應(yīng)督促自己學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)遵守如下五個(gè)規(guī)程:

 。1)為尺寸標(biāo)注創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)立的層,使之與圖形的其他信息分開(kāi),便于進(jìn)行各種操作。

 。2)為尺寸文本建立專(zhuān)門(mén)的文字樣式(如前述"長(zhǎng)仿宋體")和大小。

  cad學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì),學(xué)習(xí)心得

 。3)將尺寸單位設(shè)置為所希望的計(jì)量單位,并將精度取到所希望的最小單位。

 。4)利用尺寸方式對(duì)話框,將整體比例因子設(shè)置為繪圖形時(shí)的比例因子。

 。5)充分利用目標(biāo)捕捉方式,以便快捷拾取特征點(diǎn)。

 。6)兩個(gè)空間、兩個(gè)作用、兩個(gè)練習(xí)。在AutoCAD20xx環(huán)境中有兩種空間:模型空間和圖紙空間,其作用是不同。一般來(lái)說(shuō),模型空間是一個(gè)三維空間,主要用來(lái)設(shè)計(jì)零件和圖形的幾何形狀,設(shè)計(jì)者一般在模型空間完成其主要的設(shè)計(jì)構(gòu)思;而圖紙空間是用來(lái)將幾何模型表達(dá)到工程圖之上用的,專(zhuān)門(mén)用來(lái)進(jìn)行出圖的;圖紙空間有時(shí)又稱(chēng)為"布局",是一種圖紙空間環(huán)境,它模擬圖紙頁(yè)面,提供直觀的打印設(shè)置。在圖紙空間中可以創(chuàng)建并放置視口對(duì)象,還可以添加標(biāo)題欄或其他幾何圖形?梢栽趫D形中創(chuàng)建多個(gè)布局以顯示不同視圖,每個(gè)布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁(yè)面上打印出來(lái)的圖形完全一樣。

  10、 九九歸一

  計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方式進(jìn)入到生產(chǎn)中,同時(shí),在設(shè)計(jì)單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無(wú)紙化,但除了極少數(shù)大型的企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將AutoCAD20xx設(shè)計(jì)生產(chǎn)的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題,在某種意義來(lái)說(shuō),這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要。

cad的學(xué)習(xí)心得10

  前幾天公司組織了全系統(tǒng)的店長(zhǎng)到上海參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助,給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到自己在以后的工作中還需不斷進(jìn)取不斷學(xué)習(xí)。努力提高自己的業(yè)務(wù)技能、工作質(zhì)量、和服務(wù)責(zé)態(tài)。

  在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我們不但學(xué)了營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí),還學(xué)了技能與生活體驗(yàn)。使我深刻體會(huì)到此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性。在今后的工作中,我將改變以往的工作思路,著力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,認(rèn)真踐行“與客戶共贏”的服務(wù)理念,在平時(shí)工作中我會(huì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司的有關(guān)精神,進(jìn)一步解放思想,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真履行一名店長(zhǎng)的工作職能,聽(tīng)取客戶的意見(jiàn),改善客我關(guān)系,從而提高客戶的滿意度,忠誠(chéng)度。強(qiáng)化基礎(chǔ)管理夯實(shí)發(fā)展根莖,深化隊(duì)伍建設(shè)激發(fā)內(nèi)部活力,注重思想文化推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合自身的工作我有以下學(xué)習(xí)心得。

  一、市場(chǎng)

  市場(chǎng)是一個(gè)企業(yè)的靈魂,任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)市場(chǎng),誰(shuí)擁有了市場(chǎng)誰(shuí)就會(huì)得到發(fā)展的空間和生存。而市場(chǎng)又是由客戶組成的,換句話說(shuō)誰(shuí)擁有了客戶就得到了市場(chǎng),而客戶是要靠我們的真誠(chéng)與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏得的。那么作為一名店長(zhǎng)首先要了解市場(chǎng),而且要了解市場(chǎng)特征,社會(huì)消費(fèi)特征,消費(fèi)群體。而我們興化是具有水鄉(xiāng)特色,社會(huì)消費(fèi)在江蘇適中,興化服裝行業(yè)更是數(shù)不勝數(shù),要想在這片有限市場(chǎng)空間中上求的發(fā)展,那就要我們充分挖出市場(chǎng)潛力。

  二、品牌

  首先我們要了解什么是品牌,品牌就是用于“識(shí)別”和“區(qū)分”某個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)地和生產(chǎn)者,在同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)分。品牌是無(wú)形的,它的內(nèi)涵體現(xiàn)在它的知名度、美譽(yù)度、市場(chǎng)表現(xiàn)、信譽(yù)價(jià)值。我們現(xiàn)在要以我就是品牌為主體,做好我們的服務(wù)品牌,讓客戶對(duì)我們的服務(wù)品牌得到認(rèn)可。從而贏得市場(chǎng)。

  三、服務(wù)

  當(dāng)今社會(huì)我們要從坐商中走出來(lái),改變以往的營(yíng)銷(xiāo)方法,變成服務(wù)營(yíng)銷(xiāo),而服務(wù)是無(wú)形特征卻可給人帶來(lái)某種利益的可供有償轉(zhuǎn)讓的活動(dòng)。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的核心是服務(wù)理念,服務(wù)理念的核心是客戶導(dǎo)向,它是建立在關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)和客戶滿意理論基礎(chǔ)之上的。而服務(wù)的價(jià)值在于服務(wù)的功能價(jià)值和服務(wù)的感情價(jià)值。所以說(shuō)我們現(xiàn)在不是賣(mài)的產(chǎn)品而是服務(wù)。

  四、存在不足

  1、對(duì)自己工作要求不高,沒(méi)有工作目標(biāo),找不到工作方向?傉J(rèn)為只要完成公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。而其它的與自己無(wú)關(guān)。

  2、在平時(shí)的工作中我基本按照自己的工作流程來(lái)進(jìn)行,缺乏創(chuàng)新的思路和大膽的革新。今后我要努力使各項(xiàng)工作有新的起色。要不斷創(chuàng)新工作思路。

  3、是怕學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,和刻苦鉆研的精神,總認(rèn)為工作忙,沒(méi)有多余的時(shí)間。沒(méi)有工作目標(biāo),找不到工作方向。今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì),提高自己的`工作能力。

  4、是團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)組織能力不強(qiáng),還需對(duì)姐妹們加強(qiáng)溝通,做好她們的思想工作,齊心協(xié)力完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

  總之在以后的工作中,我將按照公司的意圖開(kāi)展工作,盡職盡責(zé),真誠(chéng)工作,潛心做事低調(diào)做人,以一顆平態(tài)的心、感恩的心,來(lái)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持。帶領(lǐng)姐妹們同心協(xié)力把興化女裝店提高到一個(gè)新的高峰。因此,我會(huì)以20xx年為新的起點(diǎn),以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以強(qiáng)烈的使命感、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神、腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作,完成公司下達(dá)的銷(xiāo)售目標(biāo)和任務(wù)。只要我們真心的付出,就一定能得到消費(fèi)者長(zhǎng)期的認(rèn)可和信任,贏得市場(chǎng),贏得信任。姐妹們讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!回歸到理性的狀態(tài)中來(lái),踏實(shí)干事,認(rèn)真工作,我們的企業(yè)才會(huì)快速發(fā)展。我們的明天才會(huì)更加美好。

  此次公司組織培訓(xùn)讓我更是受益匪淺!說(shuō)白了培訓(xùn)的目的就是讓每一個(gè)參與培訓(xùn)的人員得到知識(shí)的補(bǔ)充和技能的提高。為了能夠讓我們更加對(duì)如何銷(xiāo)售,余經(jīng)理跟我們講解了很多,專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平能力以及外在的閱歷更是讓我覺(jué)得要加強(qiáng)自己,提升自己,只有做到這樣才能使自己在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)作如下匯報(bào):

  —、本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容

  1、5月22號(hào)余經(jīng)理帶我們回顧前一天的培訓(xùn)內(nèi)容,說(shuō)到了企業(yè)文化,企業(yè)知識(shí),商務(wù)禮儀等等。緊接著就說(shuō)到了銷(xiāo)售技巧,銷(xiāo)售技巧的定義,溝通以及溝通的三大要素,還有銷(xiāo)售人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)。其中銷(xiāo)售技巧又分為五大環(huán)節(jié):

  1、做好準(zhǔn)備;

  2、打招呼;

  3、了解需求;

  4、介紹商品;

  5、滿足顧客需求。

  溝通定義的講解和如何和顧客建立好溝通。

  2、大家都知道興趣就是某件事或物感到好奇,就叫興趣!興趣?如何喚起顧客興趣,換取顧客興趣的技巧,跟FAB的講解差不多,必要時(shí)也可以反其道而行BAF。≈刂兄姓f(shuō)到了銷(xiāo)售關(guān)鍵,那就是試穿,只有試穿,才能激發(fā)顧客的興趣,才能使顧客有購(gòu)買(mǎi)的欲望,從而最終促成銷(xiāo)售,達(dá)到成交率。其次就說(shuō)到了如何促成顧客購(gòu)買(mǎi)的技巧,和顧客在這款衣服猶豫不決是該怎么做,如何做。最后就說(shuō)到了連單,和贊美技巧以及怎樣尋找贊美點(diǎn)等等,以上這些是此次最主要的培訓(xùn)內(nèi)容。

  二、培訓(xùn)心得

  1、在工作中專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和語(yǔ)言組織能力要加強(qiáng),要熟記FAB,更要把它貫徹以及應(yīng)用當(dāng)中去,學(xué)會(huì)在銷(xiāo)售中使用銷(xiāo)售技巧,靈活的與顧客溝通。由于自身的贊美語(yǔ)言和組織語(yǔ)言的局限,在與客戶的溝通交流過(guò)程中不能很好地說(shuō)服客戶。這一方面我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)去完善自身的產(chǎn)品知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水平。事物都是在時(shí)刻變化的,我需要不斷補(bǔ)充新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。堅(jiān)持多出去走走,真正了解客戶需要什么產(chǎn)品,從而為共公司創(chuàng)造更大的利益

  十分感謝公司此次對(duì)我們提供的培訓(xùn),能夠擁有這樣的經(jīng)歷,無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來(lái)的自己都是有所裨益的,感覺(jué)自己真的是很幸運(yùn)。

cad的學(xué)習(xí)心得11

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)CAD技術(shù)已經(jīng)深入到機(jī)械工程中,我們可以利用CAD技術(shù)設(shè)計(jì)圖紙,用CAD 強(qiáng)大的輔助圖形設(shè)計(jì)和三維實(shí)體造型功能改變傳統(tǒng)的繪圖方式,使我們化工類(lèi)的學(xué)生既能擺脫傳統(tǒng)機(jī)械制圖學(xué)習(xí)的抽象和

  枯燥,又能使我們的繪圖學(xué)習(xí)變得更輕松而高效,并且更能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)技術(shù)性人員的需求。

  學(xué)習(xí)了AutoCAD這門(mén)課程,我對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)又有了更深的了解,CAD是我們專(zhuān)業(yè)所必學(xué)的一個(gè)軟件,這個(gè)軟件不僅廣泛用于工程、工業(yè)制圖中的建筑工程、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、水電工程、土木施工等等。 精密零件、模具、設(shè)備等。還廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。AutoCAD是由美Autodesk公司開(kāi)發(fā)的通用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件,具有易于掌握、使用方便、體系結(jié)構(gòu)開(kāi)放等優(yōu)點(diǎn),能夠繪制二維圖形與三維圖形、標(biāo)注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙,在化工行業(yè)中有著重要的應(yīng)用, AutoCAD是當(dāng)前最流行的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件之一,具有強(qiáng)大的繪圖功能。一方面,機(jī)械制圖是AutoCAD的基礎(chǔ)。比如設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)流程。另一方面,AutoCAD是促進(jìn)制圖教學(xué)的有效工具。它取代了手工制圖方法,利用其強(qiáng)大的繪圖功能和編輯修改功能,可以快速、準(zhǔn)確、美觀地表達(dá)出所要畫(huà)的機(jī)械圖樣,極大地提高了繪圖效率和繪圖質(zhì)量。除了應(yīng)用于化工行業(yè)之外,甚至被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地質(zhì)、氣象、紡織、輕工、商業(yè)等諸多領(lǐng)域。

  學(xué)習(xí)了CAD制圖,我也總結(jié)了自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法:首先,我認(rèn)為基礎(chǔ)很重要,學(xué)習(xí)CAD,需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖的能力,所以,我認(rèn)為學(xué)好《化工制圖》是基礎(chǔ),《化工制圖》學(xué)的好的學(xué)生CAD制圖學(xué)起來(lái)會(huì)輕松容易的多。所以要想學(xué)好CAD,一定要打好基礎(chǔ)。其次,基礎(chǔ)不是很好的.學(xué)生也不要放棄,循序漸進(jìn),不氣不餒,多花點(diǎn)時(shí)間,使自己能由淺到深,一步一步來(lái),由簡(jiǎn)到繁的掌握CAD的基礎(chǔ)、技巧和方法;再次,學(xué)習(xí)的知識(shí)要學(xué)以致用,這會(huì)使自己有很大的進(jìn)步,不要把主要精力花在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上,要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,從而使自己對(duì)繪圖命令又深刻和形象的理解,這有利于培養(yǎng)自己獨(dú)立繪圖的能力。學(xué)習(xí)是重要的,但也不能死學(xué),在理解的基礎(chǔ)上掌握其繪圖技巧也是很重要的,要學(xué)會(huì)比較容易混淆的命令,嚴(yán)格要求自己規(guī)范作圖,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  實(shí)踐證明,將機(jī)械制圖與AutoCAD兩門(mén)課程有機(jī)地結(jié)合起來(lái),內(nèi)容上既能避免了重復(fù),又能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效地減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不以規(guī)矩不成方圓,工程標(biāo)

  注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據(jù)。在任何時(shí)候一幅工程圖中,工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下,工程標(biāo)注甚至比圖形還重要。只有以一定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己,不怕麻煩,真的做到用心去畫(huà)好每一個(gè)圖,在有一定時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化記憶和安排學(xué)習(xí),勤學(xué)多練,理論聯(lián)系實(shí)際,并融會(huì)貫通—些畫(huà)圖的技巧,制作CAD圖也就能夠清晰、準(zhǔn)確、高效。我相信,CAD一定可以學(xué)的最好。

cad的學(xué)習(xí)心得12

  通過(guò)這幾周的cad技能訓(xùn)練我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到,繪圖作為土木工程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)過(guò)程還沒(méi)有結(jié)束,還有很多地方可以提高。這次學(xué)

  習(xí)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在此,對(duì)自己學(xué)習(xí)cad的一些感悟和體會(huì)歸納如下:本次專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練一共繪制了五張圖紙,分別為首層平面圖、11—1立面圖、1—1剖面圖、二樓樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖、平面布置圖。在整個(gè)繪圖的過(guò)程中,堅(jiān)守著不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,最大程度掌握autocad的基本原則,排除一切困難,做好本次專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。其中,遇上了很多預(yù)想不到的困難。比如說(shuō)在考慮整個(gè)圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣,既要考慮到整個(gè)圖紙總體的美觀性,還要兼顧到具體細(xì)節(jié)的正確無(wú)誤?赡茉谟(jì)算機(jī)中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,但是打印出來(lái)的實(shí)際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進(jìn)圖紙的各種參數(shù)和細(xì)節(jié),保證出圖的準(zhǔn)確無(wú)誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設(shè)置,常用標(biāo)示符號(hào)的大

  小規(guī)格,都要參照國(guó)家的相關(guān)要求。了解掌握了一些cad的命令1、菜單欄中的命令包含了所有對(duì)軟件的操作命令。如:直線是l矩形rec等等。要用cad畫(huà)圖,了解和熟悉cad繪圖命令,這是最基本的起點(diǎn)。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式:左邊的繪圖欄中的命令按鈕,命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點(diǎn)繪圖做相應(yīng)的.圖形。 2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會(huì)用塊。外部圖塊,學(xué)習(xí)圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創(chuàng)建相同的圖形浪費(fèi)時(shí)間。此外還有鏡像,矩陣方法。使用它們可以繪制左右對(duì)稱(chēng)的圖形以及形同的規(guī)則的圖形

  等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。 3、在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)cad制圖練習(xí),提高制圖的水平。通過(guò)對(duì)cad制圖的練習(xí),熟練的掌握和運(yùn)用命令,使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時(shí)認(rèn)識(shí)到土木是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工,都要求我們每一個(gè)人謹(jǐn)小慎微,不容半點(diǎn)馬虎?赡芫褪且?yàn)橐粋(gè)很小的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)沒(méi)有處理好,都有可能造成整個(gè)工程的癱瘓或是重大的生命財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法,在實(shí)踐中悟,在悟中學(xué)。爭(zhēng)取在未來(lái)用到的時(shí)候能夠信手拈來(lái),為自己未來(lái)工作提高一個(gè)起點(diǎn)。最后,非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練,我們從中學(xué)到了很多,體會(huì)到了很多,成長(zhǎng)了很多。

cad的學(xué)習(xí)心得13

  這學(xué)期學(xué)習(xí)cad得到了很多,在這個(gè)過(guò)程中也不斷的了解cad的使用技巧和用途,也在這個(gè)過(guò)程中得到了鍛煉,這種鍛煉不光是cad技能上的鍛煉,也是對(duì)學(xué)習(xí)能力和合作技能的鍛煉。在這學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中得到的不知是一門(mén)普通課程能帶給我們的知識(shí),而是一些難忘的感悟核對(duì)學(xué)習(xí)技能與方法的深入地認(rèn)識(shí),很感謝老師的這種特殊的教學(xué)方法給我留下了深刻的印象和牢固的cad使用技能。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中用到的技巧和學(xué)習(xí)之后的心得進(jìn)行了總結(jié)。使用技巧上的心得總結(jié):

  1.圖層的建立:

  在繪制一張圖紙時(shí)為了防止在以后修改過(guò)程中的'麻煩,要對(duì)不同的內(nèi)容安插在不同的圖層當(dāng)中,這樣簡(jiǎn)單明了,在顯示時(shí)也能通過(guò)關(guān)閉和打開(kāi)圖層顯示不同想展示的內(nèi)容。

  2.設(shè)置恰當(dāng)

  在進(jìn)行繪圖之前要對(duì)圖紙的一些功能和參數(shù)進(jìn)行設(shè)置,這樣可以更加方便的繪制圖紙,也是使用過(guò)程更加便捷快速。

  3.外部參照和塊的使用

  在繪圖過(guò)程中,建立塊可以大大節(jié)省時(shí)間,由于在圖紙上有一些圖形是重復(fù)的,如果不斷進(jìn)行重復(fù)繪制會(huì)大大浪費(fèi)時(shí)間。而對(duì)要重復(fù)繪制的部分建立塊在作為外部參照插入可是繪圖過(guò)程更加高效。在這次小組合作中,我們組的熱氣球部分實(shí)在每張圖中都有體現(xiàn),而熱氣球正是作為外部參照進(jìn)行插入的。

  4.采用追蹤捕捉工具

  往往進(jìn)行圖案填充時(shí)填充不上去是因?yàn)閳D形并不閉合,在這時(shí)使用追蹤捕捉工具可使圖形閉合完整。

  心得:

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師深入淺出的講解使我們對(duì)cad的基本技巧有了一定理解。而后進(jìn)行的小組合作中,我們每個(gè)人充分發(fā)揮了想象,將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于

  實(shí)踐當(dāng)中,這種自我創(chuàng)作的過(guò)程,及提高了我們對(duì)cad的興趣,又讓我們對(duì)所學(xué)的技巧加上想象進(jìn)行充分地結(jié)合,再通過(guò)小組合作,大家將作圖過(guò)程中的總結(jié)出的技巧與方法相互交流,相互促進(jìn),使所學(xué)知識(shí)得到了很好的練習(xí)。正是這種自主學(xué)習(xí)的方式,讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握得很牢固,也通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)中存的問(wèn)題,正是在這種不斷合作與鉆研中讓我們得到了很多,也學(xué)會(huì)了很多,雖然cad這款軟件的功能我們并沒(méi)有完全地學(xué)習(xí),對(duì)其中一些技巧也沒(méi)有完全地掌握,仍需要更深入地學(xué)習(xí)。而且在這次小組合作制圖過(guò)程中,從主題的選擇,素材的收集再到分工合作,每個(gè)過(guò)程都包含了我們的心血。

cad的學(xué)習(xí)心得14

  在經(jīng)過(guò)了1個(gè)多月的素描與幾何體的學(xué)習(xí)之后,在4月份開(kāi)始進(jìn)入cad的學(xué)習(xí),時(shí)間過(guò)的真快,截止到昨天,在xx老師的教學(xué)與指導(dǎo)下,xx班將近3周的cad學(xué)習(xí)拉下落幕,即將開(kāi)啟3d的學(xué)習(xí)模式,以下是我對(duì)學(xué)習(xí)cad的心得與體會(huì)。

  剛開(kāi)始學(xué)習(xí)cad時(shí)讓大家感到非常迷茫,盡管在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)面對(duì)軟件的學(xué)習(xí)時(shí)就已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,但是在第一天xx老師給我們講課時(shí)大家就蒙圈了,完全沒(méi)概念、完全聽(tīng)不懂、完全接受不了等等,這是在老師講課過(guò)程中大家所發(fā)出的感嘆聲,當(dāng)然我更是如此,比剛開(kāi)始接觸素描學(xué)習(xí)時(shí)不知從何下手更不知所措,完全都找不到方向了;頓時(shí)心聲疑問(wèn):“我當(dāng)初是怎么想的,為什么要來(lái)花這份錢(qián)學(xué)習(xí)這東西”?很快,就在第二天這個(gè)疑問(wèn)從心中消失了,因?yàn)榈诙炖蠋熤v解的過(guò)程中給我們做了示范,頓時(shí)就感覺(jué):“哇,好神奇,怎么做到的,速度怎么那么快”,接下來(lái)老師就開(kāi)始給布置了第一個(gè)作業(yè),用20分鐘根據(jù)所學(xué)到的內(nèi)容,所想到的方法畫(huà)出一張簡(jiǎn)單戶型圖;20分鐘?簡(jiǎn)單?怎么可能?就這樣放學(xué)時(shí)我們都開(kāi)始留在教師里去畫(huà)戶型圖,結(jié)果還挺算欣慰,可是過(guò)程簡(jiǎn)直就是痛并快樂(lè)著,畫(huà)了一遍又一遍,不是那里尺寸不對(duì),就是這里偏移有問(wèn)題,又或者少東缺西的,就這樣根據(jù)自己剛學(xué)的東西和對(duì)快捷鍵還不是很熟悉的情況下,老師規(guī)定20分鐘的戶型圖,整整畫(huà)了5個(gè)小時(shí),還是不盡理想,但是內(nèi)心卻產(chǎn)生很大動(dòng)力;過(guò)后總結(jié),在畫(huà)圖的過(guò)程中,不僅鍛煉了自己的耐力,還將所學(xué)的知識(shí)又重溫的很多遍,對(duì)快捷鍵更是熟記在心了;自信心也倍增,就這樣第一周的學(xué)習(xí)結(jié)束了。

  第二周,xx老師又針對(duì)cad軟件中剩下的窗口欄,工具欄,狀態(tài)欄上所屬的功能給我們?nèi)恐v解了一遍并且一一做了示范,剩下的時(shí)間就是自己練習(xí)練習(xí)再練習(xí),有問(wèn)題老師當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo),當(dāng)然同學(xué)們也都很給力,有些有基礎(chǔ)的同學(xué)在課下時(shí),也非常愿意幫助我們,對(duì)于自己不會(huì)的.,他們所知道的其它方法也都愿意與大家一起分享,這讓我覺(jué)得我們大家是一個(gè)團(tuán)體,真正的融入到了學(xué)習(xí)模式中了,有問(wèn)題一起討論,有錯(cuò)誤大家一起去修改;盡量去交給老師的作業(yè)呈現(xiàn)完美狀態(tài)(盡管在老師眼中還是錯(cuò)誤百出)。

  第三周,僅剩下最后三天了,也是這三天,在老師的指導(dǎo)下,我們已經(jīng)利用cad做出一套平面施工圖了,老師課上幫忙指導(dǎo)所出現(xiàn)的問(wèn)題,課下大家一起留下來(lái)修改再修改,都有一種積極的心態(tài),利用我們最大的努力使這套施工圖呈現(xiàn)出來(lái)的是理想狀態(tài),很欣慰的是大家都做到了,并且也已經(jīng)打印出紙質(zhì)版的了。

  回想起剛剛走進(jìn)機(jī)房時(shí)那懵懂的狀態(tài),未知的恐懼,都覺(jué)得好笑,也才終于體會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難的含義,其實(shí)任何事情,只有堅(jiān)持下來(lái)了,才會(huì)戰(zhàn)勝一切,才會(huì)有令你欣慰的結(jié)果,也許還會(huì)有讓你意想不到的新局面,cad更是如此,也覺(jué)得其實(shí)很簡(jiǎn)單,只有你有恒心。

  接下來(lái)是3d的學(xué)習(xí),我們xx班已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!

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