大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)（通用15篇）
有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)我確實(shí)也是看到了效果，作為一名剛剛出來(lái)的實(shí)習(xí)生我還會(huì)是感覺(jué)這樣的狀態(tài)，對(duì)我非常好的大學(xué)同學(xué)也是酒店專業(yè)的，真的非常榮幸能夠在xx酒店這里實(shí)習(xí)，過(guò)去在學(xué)校的所學(xué)習(xí)到的知識(shí)都是比較片面的，我認(rèn)為我還是缺少相關(guān)的準(zhǔn)備，還是對(duì)自己的專業(yè)比較模糊，正式步入工作之后才能慢慢發(fā)掘好自身能力，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中這種感覺(jué)特別的明顯，幾個(gè)月下來(lái)也是感覺(jué)自己變化了很多，也成長(zhǎng)了很多，未來(lái)我也一定會(huì)保持好的狀態(tài)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然結(jié)束可也是有許多難忘的事情。
在這方面我也一定會(huì)讓自己做的更加到位，當(dāng)然這些都是值得提倡的，我在xx酒店這里一直都是養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，與周圍的'同事也是非常的融合，在這一方面真的是感覺(jué)非常的好，我也堅(jiān)定的相信以后這些都是可以進(jìn)一步發(fā)掘，實(shí)習(xí)或許只是一個(gè)短短的過(guò)程，或許在工作當(dāng)中所學(xué)習(xí)的也是一些基本的東西，但是這些都是一個(gè)開(kāi)始，至少對(duì)我而言這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，不管是經(jīng)歷了什么，都將會(huì)成為的我職業(yè)生涯寶貴的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也需要這樣的積累，這次在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到了很多問(wèn)題，結(jié)合自己的所學(xué)到的知識(shí)，我也在慢慢的克服這些困難，希望在未來(lái)的工作當(dāng)中可以也進(jìn)一步的提高自身能力。
不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該去做好這些本職的工作，在xx酒店這里是對(duì)我全身心的一個(gè)打磨，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西讓我能夠運(yùn)用到工作當(dāng)中這樣的感覺(jué)真的是非常的好，于我而言是一個(gè)非常好的變化，在這方面我一定會(huì)讓自己保持好狀態(tài)，實(shí)習(xí)的是能夠快速的鍛煉一個(gè)人，同時(shí)用這樣的方式也是可以積累的很多的知識(shí)，特別的有意義，在學(xué)校的時(shí)候我的專業(yè)知識(shí)不是最優(yōu)秀的，實(shí)習(xí)的給了我機(jī)會(huì)，學(xué)的這個(gè)專業(yè)從事這份寶貴的工作，讓我意識(shí)到了工作重要性，這絕對(duì)是需要重視起來(lái)的，每個(gè)階段都有每個(gè)階段應(yīng)該去做好的事情，這些都是需要去思考的。
這次實(shí)習(xí)結(jié)束，讓我認(rèn)識(shí)到了自己專業(yè)知識(shí)還是差了許多，在xx酒店這里然我明白了很多，我清楚的意識(shí)到了這方面自己還有許多做的不好之處，在這一階段我確實(shí)還是有許多需要彌補(bǔ)的地方，總的來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習(xí)對(duì)我意義非凡，感激實(shí)習(xí)當(dāng)中的每一次的積累，還有感激同事們的熱情幫助，這次的實(shí)習(xí)非常的圓滿。
受疫情影響，我們這學(xué)期的實(shí)習(xí)也相繼延期。當(dāng)接到可以實(shí)習(xí)通知時(shí)，我又緊張又興奮，心情難以言喻。與其他同學(xué)不同的是，我選擇自駕前往實(shí)習(xí)學(xué)校，在路途中，學(xué)校和教育局的老師對(duì)我也十分關(guān)心，打電話詢問(wèn)我的情況，并提前囑咐我進(jìn)入奎屯的注意事項(xiàng)。到達(dá)奎屯之后，學(xué)校校長(zhǎng)熱情的迎接為接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活做準(zhǔn)備。
因?yàn)槲掖舜螌?shí)習(xí)需要頂一個(gè)老師的崗，初次真正的給學(xué)生講課十分的緊張，但是經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，現(xiàn)在站在講臺(tái)已經(jīng)較為從容了。平時(shí)與學(xué)生課下的交流互動(dòng)，增加了與學(xué)生的熟悉度，這也使得我的講課更加輕松。
在今后的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我會(huì)更加努力的鍛煉自己的教師技能，多向指導(dǎo)老師和其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不斷積累，圓滿的完成此次實(shí)習(xí)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
20xx年9月1日至10月25日，我和幾個(gè)同學(xué)一起有幸在貴陽(yáng)市三十七中學(xué)實(shí)習(xí)。感嘆時(shí)間太少，時(shí)鐘太快，我才剛適應(yīng)從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，實(shí)習(xí)就結(jié)束了�；仡欉@段時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿感激與感動(dòng)。很感謝我的專業(yè)指導(dǎo)老師和三十七中的原任課教師，指導(dǎo)我班主任工作的老師們。他們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給我樹立了榜樣，他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底給我的教師生涯點(diǎn)亮了一盞明燈。同時(shí)也很感謝中學(xué)的學(xué)生，他們讓我感受到再工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信。再這次實(shí)習(xí)中，我初次體驗(yàn)到為人師的滋味，真正體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣。通過(guò)這段時(shí)間的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，再此寫下實(shí)習(xí)期間掂旎些心得：
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話是真理。為當(dāng)上一名教師我學(xué)習(xí)了十多年，為這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠勝利進(jìn)行，實(shí)習(xí)前一個(gè)星期我和小組同學(xué)就來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備。找教材，寫教案，做課件，試講，評(píng)課，寫實(shí)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)指導(dǎo)老師也提前一個(gè)星期來(lái)聽(tīng)我們?cè)囍v，認(rèn)真指導(dǎo)。9月7日進(jìn)入貴陽(yáng)三十七中學(xué)，接下來(lái)的六周里開(kāi)展實(shí)習(xí)兩大任務(wù)：中學(xué)地理教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。銅陵教育網(wǎng)
由于三十七中學(xué)是有初中部和高中部組成，因此我再教學(xué)方面可以實(shí)習(xí)初中和高中的內(nèi)容。再大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)及學(xué)習(xí)方法與中學(xué)有很大不同，許多中學(xué)地理知識(shí)現(xiàn)再應(yīng)用起來(lái)還不熟練。我上我備好的課外還去聽(tīng)中學(xué)兩位地理老師的課，熟悉課堂，掌握學(xué)生基本情況，不斷地修改教案。小組成員之間也相互聽(tīng)課，指出同學(xué)的不足之處并提出改進(jìn)建議，相互幫助，共同提高教學(xué)能力。 課后兩位原任課教師和師大的老師評(píng)課，給我提出很好掂燾見(jiàn)和建議，我也感覺(jué)到我確實(shí)存再著這些缺點(diǎn)，指導(dǎo)老師很認(rèn)真地教我備教材和備學(xué)生。課后我也作了反思，我上課不夠輕松自然、聲音不大、整個(gè)上課過(guò)程學(xué)生的積極主動(dòng)性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)、指圖不夠規(guī)范等。每節(jié)課后都作反思，看看自己有什么進(jìn)步，還有什么不足之處。我的進(jìn)步得到指導(dǎo)老師的肯定，我知道教后反思是很重要的，沒(méi)有反思就不會(huì)有進(jìn)步。
再班主任工作方面，我當(dāng)初一（1）班的副班主任。第一次與班上學(xué)生見(jiàn)面是原班主任帶去的，迎接我的是孩子們友善的笑容和熱情的掌聲，過(guò)兩天就到了教師節(jié)，班上學(xué)生還送我一束花。但一周下來(lái)，我知道當(dāng)班主任并不容易。上中學(xué)時(shí)曾和同學(xué)們一起以捉弄老師為了，老是覺(jué)得班主任老師太嚴(yán)格有羅嗦，煩人�，F(xiàn)再我終于體會(huì)到班主任的辛苦，由于師大離三十七中學(xué)遠(yuǎn)，每天早上得六點(diǎn)鐘起床，六點(diǎn)四十再校門口趕公交，七點(diǎn)四十一定要到班上看學(xué)生早讀，升旗。捉遲到，抓紀(jì)律，檢查校服、紅領(lǐng)巾，眼保健操，課間情況，衛(wèi)生情況。直到下午六點(diǎn)鐘才回學(xué)校。 實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我都還覺(jué)得我和學(xué)生存再著很大的`陌生感，這是我的不足之處，我沒(méi)有做好學(xué)生的綏祀工作，沒(méi)有時(shí)間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)他們的生活心理不了解。原班主任老師卻做得很好，她經(jīng)常到班上去看學(xué)生，給學(xué)生做個(gè)別綏祀工作，學(xué)生也很尊敬她。她對(duì)學(xué)生的態(tài)度很好，很值得我去學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的不足之處有的我已經(jīng)改過(guò)來(lái)，有掂旎時(shí)還改不了，時(shí)間太短暫，我來(lái)不及。教育實(shí)習(xí)只是教師生涯的第一步，未來(lái)我若是教師職業(yè)教育實(shí)習(xí)是一些經(jīng)驗(yàn)，即使不當(dāng)教師它也是我一生中難得掂旎種體驗(yàn)，難忘的經(jīng)歷。以后無(wú)任從事泥旎種職業(yè)我都一定加倍努力，不斷改進(jìn)完善自己。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
在剛進(jìn)入到公司的時(shí)候我是非常的興奮，更是對(duì)未來(lái)的生活充滿了期待，所以更是懷抱著一顆十分渴望的心在面對(duì)自己的工作，對(duì)于任何不懂的地方都會(huì)非常及時(shí)地去詢問(wèn)，去研究答案，就是希望自己能夠盡快的在這樣的工作環(huán)境中成熟起來(lái)，將那些不會(huì)的工作上的點(diǎn)都掌握下來(lái)。其實(shí)每天的工作大部分還是與在學(xué)校期間學(xué)習(xí)到的會(huì)計(jì)的知識(shí)是相通的，但是還是會(huì)由于一些在書本上為考慮到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及公司的對(duì)口性還是需要去學(xué)習(xí)很多的東西，但是大致上的理論都是相通的。也正是如此的工作環(huán)境與情況才真正的讓我感受到在大學(xué)時(shí)老師講授的那些理論知識(shí)還是有較大的用處，至少在理解上還是比較容易的。
實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我所完成的工作還是比較少的，大部分的時(shí)間都是在研究學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)公司的管理要求，崗位的職責(zé)，甚至過(guò)往的工作留本，來(lái)真正的感悟到自己所處的崗位的工作情況，也在每天慢慢的.學(xué)習(xí)中更多的掌握到自己的知識(shí)，同時(shí)也讓我感受到這份工作的魅力。雖然在平時(shí)工作的時(shí)候都是交由我一些簡(jiǎn)單的事項(xiàng)，但是在工作的期間我也是有從其中得到不少的感悟，更多的明白生活還是需要更多的去下功夫，去做出更多的努力。
也是通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)我真正的明白不管是任何的時(shí)候都是需要學(xué)習(xí)，為了要將工作完成好便是一定要懷抱著該有的真誠(chéng)的態(tài)度，只有這樣才能夠在工作中，在生活中收獲到自己想要的一切。當(dāng)然對(duì)于我的這份會(huì)計(jì)的工作也是讓我真正的明白數(shù)據(jù)精準(zhǔn)的重要性，在我的哦工作過(guò)程中也是有出現(xiàn)非常多的差錯(cuò)，而領(lǐng)導(dǎo)那精準(zhǔn)的眼睛更是能夠快準(zhǔn)狠的指出我的錯(cuò)誤，這才感受到人與人之間的差距。所以作為畢業(yè)生的我更是需要加倍努力地去學(xué)習(xí)，更是在自身能力上不斷地去提升自己，爭(zhēng)取在往后的生活中做到非常努力的進(jìn)行。
這一場(chǎng)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，讓我真正的感受到職場(chǎng)對(duì)于個(gè)人能力的要求，所以在我真正的畢業(yè)之前，我還是需要更加努力地去提升自己，當(dāng)然也需要十分努力地讓自己去成長(zhǎng)，更是在生活中去做到最大程度的努力，爭(zhēng)取可以以更加優(yōu)秀的我去面對(duì)未來(lái)的職場(chǎng)生活。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
作為一名師范類的學(xué)生，每一次的實(shí)習(xí)都是那么的珍貴。這次我有幸來(lái)到xx四中進(jìn)行為期六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，在那里我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。在與班主任、指導(dǎo)老師和學(xué)生的接觸交流中，我初嘗了身為人師的快樂(lè)，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。
要使學(xué)生能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)，課前準(zhǔn)備一定要充分。往往要上新課時(shí)，我將會(huì)提前五天開(kāi)始備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。盡管如此，我還是覺(jué)得準(zhǔn)備時(shí)間不夠，總會(huì)留下一些遺憾，而指導(dǎo)老師上課準(zhǔn)備的時(shí)間往往只要一天或是兩天就能把課備好，上課時(shí)駕馭課堂的能力也比我們實(shí)習(xí)生要熟練，引入例子更是信手拈來(lái)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這當(dāng)中我看到自己的不足，下決心要去完善自己的知識(shí)體系，多關(guān)注實(shí)際生活，注意把教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，從而能更好的開(kāi)展教學(xué)工作。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了“高三，我們準(zhǔn)備好了嗎”的主題班會(huì)。這當(dāng)中遇到了一些困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我頭痛。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法，比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果，在班會(huì)過(guò)程中，同學(xué)們都能積極踴躍的發(fā)言，說(shuō)出了他們目前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，一位學(xué)生的.話到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。他說(shuō)：“現(xiàn)在，我們一天花父母多少xx?我們有沒(méi)有想過(guò)父母對(duì)自己的付出?父母每天下班后趕回家做飯，然后一口飯都顧不上吃就來(lái)給我們送飯，而現(xiàn)在我們還是這樣渾渾噩噩的度過(guò)每一天不愧疚嗎?”聽(tīng)完這段話我內(nèi)心很不是滋味，對(duì)自己沒(méi)能了解每位學(xué)生的狀況深感內(nèi)疚。也驗(yàn)證了這句話“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只要不會(huì)教的老師”，這就要求我們?cè)谌嗣窠處熯@個(gè)崗位上要一切為學(xué)生著想，心系學(xué)生，要及時(shí)了解每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，然后才能做好學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的“護(hù)航人”。
在實(shí)習(xí)中，非常感謝xx四中給我們實(shí)習(xí)小組的幫助，指派了非常有經(jīng)驗(yàn)與能力的老師們作為我們的指導(dǎo)老師。xx老師是我們此次實(shí)習(xí)的總負(fù)責(zé)老師，事無(wú)巨細(xì)、不辭辛苦的指導(dǎo)我們。課堂內(nèi)，xx老師幽默的教學(xué)風(fēng)格深深吸引了我們，他總能把學(xué)生的目光集中到課堂，課堂氣氛非�；钴S;課下，學(xué)生們也總是圍繞他，與他探討問(wèn)題。xx老師與學(xué)生的融洽師生關(guān)系與教學(xué)能力都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。溫文爾雅、學(xué)識(shí)淵博的xx老師是我的指導(dǎo)老師，課上，xx老師的授課方式是層層遞進(jìn)，設(shè)置情景讓學(xué)生思考，然后學(xué)生自己得出結(jié)論，老師再給予指導(dǎo)。xx老師通過(guò)這種模式，發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，是新課改后嘗試的一種新的教學(xué)模式，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與探討。同時(shí)，xx老師給我的教學(xué)工作給予了許多幫助，幫助我修改教案并且給予許多好的建議，并且能在我上完每一節(jié)課后都提出寶貴的改進(jìn)方案，指導(dǎo)我進(jìn)行教學(xué)反思。因此。從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大的觸動(dòng)，并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐。
短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了明確的方向。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我更加成熟了，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識(shí)，加之與書本知識(shí)的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”，“習(xí)”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對(duì)此有了深的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。
首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識(shí)。也是我們順利融入社會(huì)化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。因?yàn)閷W(xué)生自古以來(lái)都是以學(xué)為本，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。而社會(huì)對(duì)大學(xué)生的`要求即使社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工。因此，對(duì)于我們來(lái)講，動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對(duì)我們協(xié)作能力，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是相對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵。
其次：對(duì)于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會(huì)人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校建立學(xué)生-社會(huì)-學(xué)校三線一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求，并能夠按時(shí)完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機(jī)器圖的繪制，實(shí)習(xí)報(bào)告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過(guò)分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立一定得團(tuán)隊(duì)意識(shí)，再通過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。大學(xué)給我們將來(lái)工作學(xué)習(xí)提供了實(shí)踐的舞臺(tái)，因此我們才能為將來(lái)順利進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
再次：對(duì)于公司企業(yè)，實(shí)踐是一種對(duì)用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。因此大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，是為迎合社會(huì)需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)持續(xù)了一個(gè)月左右，實(shí)習(xí)進(jìn)行了五部分：MPS8站，45號(hào)單螺桿擠出機(jī)，機(jī)頭，注射機(jī)，傳感器等。每個(gè)部分都是我專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步概述，因此對(duì)于此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨！
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)6
這兩天被學(xué)校派去看中考卷，比上次看卷要正規(guī)很多。第一天上午在教育局和招辦的組織下開(kāi)展了中考閱卷培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，隨后便去各閱卷組聽(tīng)閱卷組長(zhǎng)分配任務(wù)。我我一開(kāi)始看的是任務(wù)型閱讀題，比較容易，但是在評(píng)分細(xì)則上還是稍有分歧（由于中考閱卷保密選擇，不詳細(xì)介紹），接著便試評(píng)，最后才能正評(píng)。看卷持續(xù)了兩天半，說(shuō)真的很累，看卷是最累的'是身子，平均要坐在凳子上網(wǎng)上閱卷約七個(gè)小時(shí)，渾身上下每個(gè)關(guān)節(jié)都很酸，晚上下班最累的是眼睛，我平時(shí)還是比較能熬夜的，可是閱卷的這兩天每天晚上不到九點(diǎn)眼睛就疲憊不堪。所閱的每一分試卷都需要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待，中考隨不如高考讓人更為緊張，可是確實(shí)一名學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，哪怕是一分之差，也有可能會(huì)改變一名學(xué)生的命運(yùn)。都說(shuō)學(xué)生們平時(shí)學(xué)習(xí)就像練習(xí)打仗，平時(shí)考試就像演習(xí)，期末考就像大型匯報(bào)演習(xí)，而中考高考則是真的戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于老師說(shuō)，批改平時(shí)作業(yè)還可以填寫各種評(píng)語(yǔ)，或夸贊，或批評(píng)，或鼓勵(lì)，但是對(duì)于這種考試說(shuō)，閱卷老師更像是上帝的使者，根據(jù)上帝的規(guī)定決定著每名學(xué)生的命運(yùn)。經(jīng)常會(huì)看到寫得很慢可惜都不符合的試卷，隔著屏幕似乎能感受到考生的努力和絕望，只可惜作為公平的使者，我們也只能按照規(guī)則辦事。
實(shí)習(xí)的每一天，所干的每一事，都是有意義的！
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)7
一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了，這次的實(shí)習(xí)生活是我人生第一次真正的體會(huì)到工作時(shí)一種什么樣的體驗(yàn)。而這短短六個(gè)月的時(shí)間也是讓我收獲良多，感覺(jué)自己這次的實(shí)習(xí)十分的值得，因?yàn)檫@是我從一個(gè)學(xué)生身份慢慢轉(zhuǎn)變的一個(gè)過(guò)程，在過(guò)去的我或許在很多事情的思考上還是比較的稚嫩，然而經(jīng)過(guò)了一個(gè)實(shí)習(xí)的我慢慢真的懂的了很多事情，讓自己得到了很大的成長(zhǎng)。而我在這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中也不單單只是學(xué)習(xí)到了東西也是認(rèn)識(shí)到了很多新的朋友，讓自己的.人際交往圈子變得更寬廣了。
這次實(shí)習(xí)也讓我在知道了學(xué)校究竟是一個(gè)多么美好的地方，在學(xué)校里的我們每天不需要思考那么多的問(wèn)題，只需要每天上上課日子里就能夠很快樂(lè)。而在外面實(shí)習(xí)的時(shí)候則不一樣了，每天有著各種各樣的壓力，每天的工作也都有著壓力，而在不上班的時(shí)候也會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的雜事而讓人感到煩躁。在去到了外面居住之后我也是有些能夠體會(huì)到過(guò)去爸爸媽媽的辛苦了。在過(guò)去我小的時(shí)候他們每天上班就已經(jīng)辛苦了，而等他們下班回來(lái)還要給我做飯，給家里收拾家務(wù)，還要給我不太會(huì)的功課哪里進(jìn)行輔導(dǎo)，而那個(gè)時(shí)候還在青春叛逆期的我卻總是讓他們不高興。我現(xiàn)在每每想到這里都感到無(wú)比的后悔，父母對(duì)我這么好，當(dāng)初的我卻沒(méi)有好好的珍惜他們，反而讓他們因?yàn)槲业氖虑楦械搅藗�。而現(xiàn)在自己在外面工作生活了，才知道生活中哪些事情有多么的辛苦。
而對(duì)于工作上我也是有了一些收獲，在過(guò)去的我也總覺(jué)得只要自己認(rèn)真做事，不管怎么樣都能夠得到應(yīng)有的收獲的。但后面也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了，光是努力還不夠，還需要懂得變通，否則一成不變只會(huì)是讓自己被淘汰。而想要不被淘汰的辦法就是要讓自己做到?jīng)]有辦法被別人取代�？傆蟹N感覺(jué)就是自己實(shí)習(xí)幾個(gè)月的時(shí)間都要比整個(gè)大學(xué)的時(shí)間收獲的還要多一些，或許只有自己真正的踏入社會(huì)開(kāi)始工作了，才能夠體會(huì)到這樣的感情，才能夠得到迅速的成長(zhǎng)，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。雖然現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但我也不認(rèn)為自己的成長(zhǎng)也到此為止了。我相信通過(guò)我未來(lái)自己努力，我是能夠讓我自己變得更加優(yōu)秀，也讓我和我的家人都過(guò)上自己想要的生活。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)8
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)我確實(shí)也是看到了效果，作為一名剛剛出來(lái)的實(shí)習(xí)生我還會(huì)是感覺(jué)這樣的狀態(tài)，對(duì)我非常的好，大學(xué)學(xué)的也是酒店專業(yè)的，真的非常榮幸能夠在x酒店這里實(shí)習(xí)，過(guò)去在學(xué)校的所學(xué)習(xí)到的知識(shí)都是比較片面的，我認(rèn)為我還是缺少相關(guān)的準(zhǔn)備，還是對(duì)自己的專業(yè)比較模糊，正式步入工作之后才能慢慢發(fā)掘好自身能力，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中這種感覺(jué)特別的明顯，幾個(gè)月下來(lái)也是感覺(jué)自己變化了很多，也成長(zhǎng)了很多，未來(lái)我也一定會(huì)保持好的狀態(tài)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然結(jié)束可也是有許多難忘的事情。
在這方面我也一定會(huì)讓自己做的更加到位，當(dāng)然這些都是值得提倡的，我在x酒店這里一直都是養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，與周圍的同事也是非常的融合，在這一方面真的是感覺(jué)非常的好，我也堅(jiān)定的相信以后這些都是可以進(jìn)一步發(fā)掘，實(shí)習(xí)或許只是一個(gè)短短的過(guò)程，或許在工作當(dāng)中所學(xué)習(xí)的也是一些基本的東西，但是這些都是一個(gè)開(kāi)始，至少對(duì)我而言這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，不管是經(jīng)歷了什么，都將會(huì)成為的我職業(yè)生涯寶貴的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也需要這樣的積累，這次在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到了很多問(wèn)題，結(jié)合自己的所學(xué)到的知識(shí)，我也在慢慢的克服這些困難，希望在未來(lái)的工作當(dāng)中可以也進(jìn)一步的提高自身能力。
不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該去做好這些本職的工作，在x酒店這里是對(duì)我全身心的一個(gè)打磨，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西讓我能夠運(yùn)用到工作當(dāng)中這樣的感覺(jué)真的是非常的好，于我而言是一個(gè)非常好的變化，在這方面我一定會(huì)讓自己保持好狀態(tài)，實(shí)習(xí)的是能夠快速的鍛煉一個(gè)人，同時(shí)用這樣的方式也是可以積累的很多的知識(shí)，特別的有意義，在學(xué)校的時(shí)候我的專業(yè)知識(shí)不是最優(yōu)秀的，實(shí)習(xí)的給了我機(jī)會(huì)，學(xué)的.這個(gè)專業(yè)從事這份寶貴的工作，讓我意識(shí)到了工作重要性，這絕對(duì)是需要重視起來(lái)的，每個(gè)階段都有每個(gè)階段應(yīng)該去做好的事情，這些都是需要去思考的。
這次實(shí)習(xí)結(jié)束，讓我認(rèn)識(shí)到了自己專業(yè)知識(shí)還是差了許多，在x酒店這里然我明白了很多，我清楚的意識(shí)到了這方面自己還有許多做的不好之處，在這一階段我確實(shí)還是有許多需要彌補(bǔ)的地方，總的來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習(xí)對(duì)我意義非凡，感激實(shí)習(xí)當(dāng)中的每一次的積累，還有感激同事們的熱情幫助，這次的實(shí)習(xí)非常的圓滿。
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為期x個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會(huì)到了初為人師的快樂(lè)。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多書本上所沒(méi)有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因?yàn)槲抑�，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必須要做好，我要把我的的第一印象留給我的第一批用漢語(yǔ)講課的學(xué)生。為此，我花了整整x個(gè)周末的時(shí)間去準(zhǔn)備，包括搜索資料，對(duì)著鏡子脫稿演練，細(xì)到說(shuō)每句話時(shí)的語(yǔ)氣，我都小小心心的準(zhǔn)備著。整個(gè)過(guò)程，正應(yīng)了那句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。終于，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺(tái)。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后，指導(dǎo)老師及時(shí)地給我做出了點(diǎn)評(píng)，我知道了最明顯的不足在于：因?yàn)檫^(guò)分注重知識(shí)競(jìng)賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個(gè)課堂的紀(jì)律，足以用一個(gè)“亂”字作為概括。
之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì)，也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課。作為一名老師，我想沒(méi)有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。
總結(jié)起來(lái)說(shuō)，我把自己用漢語(yǔ)講的第一節(jié)課開(kāi)始意識(shí)到的不足都列了出來(lái)，包括：聲音不夠響亮，時(shí)間安排有時(shí)不夠合理，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論時(shí)表達(dá)不夠詳盡，給予學(xué)生獨(dú)立思考的空間不夠大我小心翼翼的記錄著每一點(diǎn)，雖然看起來(lái)很多，但我并不為此失去信心，因?yàn)橹挥姓页鲎约旱牟蛔�，才能夠有針�?duì)性的去改進(jìn)，看到了自己的進(jìn)步，我的自信自然就增加了。我決定要自我教育，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我的不足攻破，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語(yǔ)人民老師。
在改進(jìn)自己的同時(shí)，我還花了些心思在研究小學(xué)生方面。小學(xué)，是個(gè)好動(dòng)、思維活躍、好奇心強(qiáng)的年齡階段，因此，他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。所以，如何使用漢語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù)。在課堂上，老師可以借助自己的人格魅力，再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿態(tài)、手勢(shì)，使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力，這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。此外，小學(xué)生也是需要重視的'群體，他們愛(ài)表現(xiàn)，老師應(yīng)該爭(zhēng)取給每個(gè)人機(jī)會(huì)，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲，以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想，只要用心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，就一定可以看到他們的進(jìn)步。
短短的x個(gè)月很快就過(guò)去了，天下無(wú)不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點(diǎn)評(píng)讓我受益良多，真所謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書�！边�要謝謝我的第一批學(xué)生，雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字，但是你們的歡聲笑語(yǔ)、一舉一動(dòng)，你們的玲瓏面孔會(huì)永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們喊我“賽老師”時(shí)給我?guī)?lái)的感動(dòng)。
實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開(kāi)課，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂(lè)、那些難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)10
不得不說(shuō)，現(xiàn)在找一份工作不容易啊，我在找工作的時(shí)候，主要是從一些求職軟件上尋找自己滿意的崗位，可我尋覓了許久，發(fā)現(xiàn)很多崗位不是招收的要求比較高，就是有很多人競(jìng)爭(zhēng)，弄的我投遞了許多份簡(jiǎn)歷都沒(méi)有收到回復(fù)，后來(lái)還是在我猶豫要不要找人給我介紹一份工作時(shí)，我才找到了一份還比較滿意的實(shí)習(xí)工作。這是一家主攻互聯(lián)網(wǎng)的公司，和我的專業(yè)還是比較符合的，而且距離我的學(xué)校也不遠(yuǎn)，所以我還是很高興的就去參加了面試，最終我也順利通過(guò)了人事的面試。
這算是我找實(shí)習(xí)工作以來(lái)的第三家企業(yè)了，之前兩家都是因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容和薪資待遇不太合適，所以我也就放棄了，眼看著這一次的機(jī)會(huì)還不錯(cuò)，所以我可得好好珍惜這次機(jī)會(huì)才行。所以剛進(jìn)入到公司里面的時(shí)候，我就連說(shuō)話都是很謹(jǐn)慎的`，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了什么話引起周圍人不高興。在培訓(xùn)的時(shí)候，我很認(rèn)真的在聽(tīng)培訓(xùn)講師給我們的經(jīng)驗(yàn)和建議，在聽(tīng)到一些很重要的知識(shí)時(shí)，我還會(huì)認(rèn)真的做下筆記，然后在下班之后再好好地回憶一下今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。等到我開(kāi)始正式進(jìn)入工作崗位后，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還是有著不足，首先便是覺(jué)得自己的專業(yè)知識(shí)太匱乏了，畢竟在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的都是比較基礎(chǔ)且比較淺的知識(shí)，但是在工作中，需要運(yùn)用到的知識(shí)都是比較復(fù)雜且多樣性的，而且還需要擁有較強(qiáng)的動(dòng)手能力才行，不然光會(huì)想象是沒(méi)用的，沒(méi)法做出成果來(lái)。
在此之前，我是沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)的，所以我在剛開(kāi)始工作的時(shí)候，犯下了不少的錯(cuò)誤，我也因此被領(lǐng)導(dǎo)給批評(píng)了不少次，有時(shí)候我都快放棄了，要知道我在學(xué)校里也沒(méi)被老師們這樣批評(píng)過(guò)呀，更何況我還只是一個(gè)新人。但后來(lái)我也想明白了，工作和學(xué)習(xí)的差距就是這么大，在職場(chǎng)里往往注重的是結(jié)果，這里可不會(huì)因?yàn)槟闶莻�(gè)新人就憐憫你，施舍你，想要更好的生活還是得靠自己才行。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)11
我很榮幸能夠獲得在察哈爾學(xué)會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)為期三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)際關(guān)系這門學(xué)科的實(shí)踐意義有了較明確的認(rèn)知，也對(duì)智庫(kù)的運(yùn)作模式和現(xiàn)實(shí)價(jià)值定位做了進(jìn)一步的了解，一系列的體驗(yàn)對(duì)我將來(lái)的擇業(yè)有很大的參考價(jià)值。不僅如此，秘書處前輩們給予我工作上的支持和鼓勵(lì)，對(duì)于我工作疏漏上的包容和指正，真的令我非常受用。
總的而言，察哈爾學(xué)會(huì)秘書處是一個(gè)年輕化的團(tuán)隊(duì)，工作氛圍活躍而不失嚴(yán)謹(jǐn)。一方面，作為一個(gè)維持機(jī)構(gòu)運(yùn)行的部門，不乏瑣碎的日常事務(wù);另一方面，我也看到了秘書處前輩們?cè)趯W(xué)會(huì)運(yùn)行模式和宣傳方式上不斷進(jìn)行著的探索和創(chuàng)新，鼓勵(lì)包括實(shí)習(xí)生在內(nèi)的每一個(gè)人提出想法和建議的氛圍也讓整個(gè)機(jī)構(gòu)的'運(yùn)行更加地民主和活躍。從一個(gè)實(shí)習(xí)生的角度而言，看到大家的想法從討論到成型，最后被綜合性地投入到實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)成果反映出來(lái)，這一過(guò)程給我很大的參與感和獲得感。這種尊重意見(jiàn)、自由討論的工作環(huán)境給了我足夠的空間鍛煉自己的能力。
秘書處的張玲姐姐和柔尹姐姐在日常工作中給予了我很大的幫助。我的工作較多地需要制作講座海報(bào)，但由于沒(méi)有接觸過(guò)設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容，實(shí)操起來(lái)還是比較生疏。她們?cè)诤?bào)的整體審美和布局方面為我提了許多寶貴的意見(jiàn)，很多時(shí)候甚至是一路協(xié)助我修改出成品效果為止。我在反復(fù)的制圖和修改中也學(xué)到了很多技巧和套路，可以說(shuō)是拓展了業(yè)務(wù)范圍，非常地感激她們。另外，在對(duì)“一周政策”欄目?jī)?nèi)容的編寫過(guò)程中，她們對(duì)我所搜集的政策內(nèi)容與大方向提出了許多修改建議，我的信息檢索能力和新聞敏銳度也得到了相應(yīng)鍛煉。
不僅如此，在實(shí)習(xí)中我也遇到了許多同專業(yè)方向的伙伴們。與他們交流看法、理清思路的過(guò)程總是頗有收獲，通過(guò)問(wèn)題的討論，我也意識(shí)到自己的專業(yè)水平還有很大提升的空間。秘書處的大家對(duì)國(guó)政外交的熱忱和專業(yè)能力，讓我備受鼓舞。
今年由于疫情關(guān)系，不能和秘書處的前輩與實(shí)習(xí)小伙伴們做更深入的溝通交流，實(shí)屬遺憾。然而，察哈爾學(xué)會(huì)在學(xué)術(shù)交流和公共外交方面的專業(yè)性，以及工作方式的嚴(yán)謹(jǐn)程度，仍然給遠(yuǎn)在南方的我以真切的震撼，祝愿學(xué)會(huì)日后在各方面能夠發(fā)揮更大的影響力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)12
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生涯即將結(jié)束。在象牙塔下生活的的我們，更多感受到的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下?lián)]灑汗水，在圖書館的專心學(xué)習(xí)，享受夕陽(yáng)無(wú)限美好。但是外面的世界卻是充滿了誘惑和挑戰(zhàn)。在畢業(yè)季就要面臨找工作的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從現(xiàn)在開(kāi)始就要將自己展現(xiàn)給社會(huì)了將自己大學(xué)四年的實(shí)踐經(jīng)歷，語(yǔ)言表達(dá)等等來(lái)體現(xiàn)出自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
我所實(shí)習(xí)的單位是順豐速運(yùn)公司，在大一經(jīng)歷過(guò)順豐實(shí)習(xí)之后，大四的我就比曾經(jīng)更加成熟�，F(xiàn)在考慮的不僅僅是收派快遞的問(wèn)題，更多的`是能從這份工作中能學(xué)到什么。自己孤身一人來(lái)到陌生的環(huán)境如何快速去適應(yīng)；主管與基層員工的關(guān)系去處理；順豐點(diǎn)部選址與旁邊門店沖突問(wèn)題如何解決等。在此就體現(xiàn)出咱們?nèi)W(xué)院的優(yōu)勢(shì)了，四年的準(zhǔn)軍事化管理；大量的通識(shí)書籍的學(xué)習(xí)；資深的專業(yè)課老師。培養(yǎng)出了一個(gè)迎難而上，出苦耐勞的我。與收派員打成一片，協(xié)助主管記錄筆記，打印等日常事務(wù)。學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境才是王道。
在下班時(shí)間也要充分利用起來(lái)如跑步，學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己的生活，正如在實(shí)習(xí)期間我的座右銘：打工人也要有學(xué)習(xí)魂！
有句話是這么說(shuō)的：學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)的能力代表將來(lái)的成績(jī)。大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，但是卻很少有人想改變自己。無(wú)論你是在好的單位還是一時(shí)不得志。還都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)這是立足之本。
感謝三牛學(xué)院給我此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也更加感激這四年來(lái)對(duì)我的教育培養(yǎng)。
在下班時(shí)間也要充分利用起來(lái)如跑步，學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己的生活，正如在實(shí)習(xí)期間我的座右銘：打工人也要有學(xué)習(xí)魂！
有句話是這么說(shuō)的：學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)的能力代表將來(lái)的成績(jī)。大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，但是卻很少有人想改變自己。無(wú)論你是在好的單位還是一時(shí)不得志。還都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)這是立足之本。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
作為師范畢業(yè)的大學(xué)生，我也是明白我今后的工作是教師，而且我理想的職業(yè)也是教師，在正式踏入教師的崗位之前，我也是在學(xué)校的安排下，進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓自己提前去體驗(yàn)作為教師是該如何的工作的，在這次的實(shí)習(xí)中我也是有一個(gè)感觸和心得。
雖然說(shuō)在之前的假期，我也是有去進(jìn)行過(guò)支教的實(shí)踐，但是和在教室里去教孩子們還是有一些區(qū)別的，支教更多的是教一些孩子們感興趣的知識(shí)，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)成果要求并沒(méi)有那么高，主要是讓他們學(xué)一些東西，至于最后學(xué)的如何，反而在支教里并沒(méi)有那么的重要的，畢竟真正的教學(xué)還是要靠當(dāng)?shù)氐睦蠋熑グ盐�，而�?shí)習(xí)中，我明白了，想要教好學(xué)生，上好一堂課真的是不容易，需要準(zhǔn)備的也真的太多，但同時(shí)也是讓我是感到興奮，越是有挑戰(zhàn)，我也是更想去做，同時(shí)通過(guò)這些也是能提高我的一個(gè)教學(xué)水平，讓自己以后能更好的把教師的工作給去做好。
和學(xué)生們的一個(gè)交流也是很重要的，如果只是顧著上課，其實(shí)很難的讓學(xué)生們學(xué)到，只有多去了解學(xué)生，知道他們想什么，學(xué)到的情況具體是怎么樣子的，那么才能在課前的準(zhǔn)備教案的時(shí)候更有針對(duì)性，而不是只是按照著教學(xué)的流程和課程的安排去準(zhǔn)備，那樣雖然講課比較的輕松，但是學(xué)生們卻不一定能跟上講學(xué)的進(jìn)度，成績(jī)也不是那么容易去提高的。只有了解他們的.學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)他們的一些難點(diǎn)多去講，把基礎(chǔ)打牢，那么才能更好的把教學(xué)的工作去給做好的。
多和同事去進(jìn)行交流，讓自己收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，懂得更多的教學(xué)方法，把教學(xué)給去做好，在實(shí)習(xí)中，有老師帶我，但是我也是有問(wèn)題及時(shí)的問(wèn)，同時(shí)也是去請(qǐng)教一些老教師，從他們的工作經(jīng)驗(yàn)里汲取知識(shí)，讓自己能少走一些彎路，能更快的去適應(yīng)工作，和學(xué)校相比，工作的責(zé)任更重，而且要做的事情也是特別的多，我明白我不能和像學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而是要加快，讓自己更快的去成長(zhǎng)，那么才能在正式的走上工作崗位的時(shí)候，更加的從容，更加的能把工作去給努力做好。
這次的實(shí)習(xí)，我感觸很深，教學(xué)的工作需要我們要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任心，在學(xué)校里，你沒(méi)學(xué)好，那就再努力一點(diǎn)，但是在工作中，如果你做不好，那么就是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，所以更是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ�，提升自己的教學(xué)水平。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)在大二下學(xué)期的第十五、十六周，我們xx級(jí)化工學(xué)院的全體同學(xué)到學(xué)校的工業(yè)培訓(xùn)基地進(jìn)行了兩個(gè)星期的xx實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的十天日子中，我們接觸了車、銑、CAD及RP、數(shù)車、數(shù)銑、線切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造和數(shù)控板金等十個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并且要在有限的時(shí)間里，做出一個(gè)屬于自己的作品出來(lái)。
對(duì)于事前對(duì)這些工業(yè)上的技術(shù)一無(wú)所知的我們來(lái)說(shuō)，還真有點(diǎn)難度的。但看到最后我們做出來(lái)的作品，雖然樣子挺難看的，沒(méi)有像圖紙中標(biāo)得那么精確，但畢竟是我們的勞動(dòng)成果，心里還是很高興的。我們?cè)谶@個(gè)培訓(xùn)基地留下了屬于自己的汗水和心血，其中的喜哀和得失是很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，只有我們把心都投進(jìn)去了，才能感受到xx實(shí)習(xí)的那一份精彩。
就我自己來(lái)說(shuō)，在這十天里所掌握的知識(shí)，雖然未必對(duì)我以后的工作有多大的實(shí)際用處，也可能會(huì)很快就忘掉，但在xx實(shí)習(xí)過(guò)程中所感受到要完成一件工業(yè)作品所需要的那份認(rèn)真和執(zhí)著，卻會(huì)使我很難忘卻，并會(huì)牢記在心。
一、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容下面說(shuō)說(shuō)最讓我難忘的幾個(gè)工種：
xx、車工這是我們xx實(shí)習(xí)第一天時(shí)所要接觸的工種。大家都有點(diǎn)迫不及待的樣子，雖然被剛開(kāi)始xx實(shí)習(xí)前的安全教育錄像嚇了一跳，但還是覺(jué)得xx實(shí)習(xí)應(yīng)該很好玩的。師傅是一位中年的大叔，矮矮的，瘦瘦的，看起來(lái)很精干的樣子。他首先給我們講解了車床安全性的重要性，然后就開(kāi)始講解車床的結(jié)構(gòu)。那控制面板上一排排的按鈕，一條條的扭桿，即使我們是認(rèn)真得生怕漏了一句話似的聽(tīng)著師傅講解，但還是記不住它們各自的作用。于是，在自己具體熟悉車床時(shí)，師傅便在各個(gè)車床間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，細(xì)心的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)吧，看大家都熟悉到一定的程度了，師傅便發(fā)給我們每人一根鐵柱，短短的。然后就這樣進(jìn)入了車床實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)階段了，師傅先按照?qǐng)D紙給我們講解了實(shí)際操作的各種要求，要把一根短短的鐵柱刨成一個(gè)兩端成球狀的工件。師傅說(shuō)得挺容易的，那塊鐵柱在他的眼中可能和一塊豆腐差不多，我們聽(tīng)了一會(huì)，覺(jué)得也很簡(jiǎn)單，比用筆算微積分那些東西要容易多了。可是到了實(shí)際操作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)不是那么一回事，要自己計(jì)算工件的尺寸，要自己計(jì)算進(jìn)刀的具體位置啦，搞的手忙腳亂的。但在最后，我們還是把鐵柱刨成了一個(gè)工件，雖然它不像圖紙上標(biāo)的那么準(zhǔn)確，標(biāo)準(zhǔn)的圓變成了一個(gè)橢圓了。
xx、CAD及RP這個(gè)實(shí)習(xí)工種應(yīng)該是整個(gè)xx實(shí)習(xí)期間最輕松的了，一整天就坐在有空調(diào)的電腦室里，用鼠標(biāo)鍵弄出一個(gè)古靈精怪的xxD模型，美其名曰“設(shè)計(jì)”。-在這個(gè)教室里，我們放飛自己的想象里，把孩提時(shí)種種天方夜譚的念頭都重新的提煉出來(lái)，用三維設(shè)計(jì)軟件把它復(fù)原到電腦上。彷佛自己又回到了童年時(shí)幻想的年代。做完設(shè)計(jì)后，我們?cè)龠^(guò)隔壁的實(shí)驗(yàn)室觀看了快速成型技術(shù)的具體操作，在老師的詳細(xì)講解下，我們對(duì)它的發(fā)展有了個(gè)大概的印象，雖然對(duì)其中的具體名詞一點(diǎn)都不懂。但主要是了解嘛，明白有這么一種技術(shù)可以達(dá)到快速成型的效果，那樣不就是已經(jīng)完成了這個(gè)工種的實(shí)習(xí)的目的了嗎。
xx、鑄造這讓我想起了小時(shí)候玩泥沙時(shí)的感覺(jué)，把泥沙使勁往一個(gè)方盒子壓，很好玩。但這次實(shí)習(xí)卻讓我對(duì)泥沙產(chǎn)生了恐懼。師傅說(shuō)得很詳細(xì)，還用粵語(yǔ)重點(diǎn)說(shuō)了，搞到那些說(shuō)普通話得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步跟著做，不就是堆沙嗎？為什么要我們實(shí)習(xí)呢？我當(dāng)時(shí)真想不通。等我把沙堆滿壓實(shí)，把外盒小心揭開(kāi)，卻慘不忍睹，里面一盤散沙，模型都塌掉了，為什么呢？我看到沙都堆滿了，究竟為什么？師傅說(shuō)過(guò)得話我又重新回想一遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，原來(lái)我的沙有點(diǎn)干，粘度不夠。重新做一遍，果然成功了。雖然有點(diǎn)難看，但那個(gè)模型的大概樣子總算出來(lái)了，余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作，天啊，我真有點(diǎn)佩服自己，把那個(gè)模修復(fù)的跟原來(lái)的一模一樣，一件完美的作品就這么產(chǎn)生了。
二、總結(jié)下面，我結(jié)合了一下實(shí)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一、要了解一項(xiàng)工種，熟練車床的操作，光是靠啃書本是無(wú)用的`，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作，實(shí)踐中來(lái)。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作，一定要在師傅的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明。
第二、是合作。在實(shí)際操作中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)合作，團(tuán)體意識(shí)。
第三、在實(shí)習(xí)操作時(shí)，我們思想要集中，切不可開(kāi)小差。如，在開(kāi)車前，和同伴要相互呼應(yīng)，避免造成事故。操作過(guò)程中也要做到細(xì)心、耐心。比如，在車床工作時(shí)就需要我們做到眼、手一致。車一段弧面時(shí)，注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。
第四、xx實(shí)習(xí)中，我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作，掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我們要試著在工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新、突破。比如，鑄工中，對(duì)某一鑄件進(jìn)行造型，除了老師、書本上要求的造型方法。我們是否還可以用其他方法或者在造型過(guò)程中如何提高速度等等。這些問(wèn)題都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
三、結(jié)語(yǔ)這十天的xx實(shí)習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是xx實(shí)習(xí)的真正目的所在。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)15
實(shí)習(xí)在我還在xx師范大學(xué)就讀的時(shí)候，是我最害怕的事情，我一直希望著這一天慢點(diǎn)到來(lái)，有種對(duì)就業(yè)莫名的恐懼感，總覺(jué)得自己會(huì)找不到工作，沒(méi)有單位會(huì)愿意要我，會(huì)餓死在大街上，現(xiàn)在現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)完成了頂崗實(shí)習(xí)的人，發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)也沒(méi)我想象的那么可怕，反而讓我有種如魚得水的感覺(jué)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己之后從事教育行業(yè)的想法，因?yàn)槲以谶@次實(shí)習(xí)中最多的感受就是發(fā)現(xiàn)自己能教知識(shí)給學(xué)生的那種快樂(lè)。雖然過(guò)程中遇到了一些小插曲，都在班主任的幫助迎刃而解了，下面我就來(lái)談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中的一些心得體會(huì)。
首先，我們要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是什么?是讓我們實(shí)踐自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，有一句話說(shuō)的好：“是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜就知道了”。而實(shí)習(xí)就是學(xué)校拉我們出來(lái)“溜”的過(guò)程，主要是想看我們是不是已經(jīng)具有了教書育人的資格，有沒(méi)有把學(xué)校所教的專業(yè)知識(shí)都融會(huì)貫通的學(xué)會(huì)了。實(shí)習(xí)這個(gè)階段可以說(shuō)是一個(gè)大學(xué)生最重要的階段了，像我們這樣的師范生更是如此，人生的第一份執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)是會(huì)影響自己以后的教學(xué)生涯的，人們對(duì)一件事物的感覺(jué)往往取決去第一印象，如果你隨意的找了一個(gè)很差的學(xué)校實(shí)習(xí)，那么你就會(huì)覺(jué)得每個(gè)學(xué)校都是如此，也不會(huì)好得到那里去。
我在剛走出校門出去尋找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，我也是箭在弦上不得不發(fā)，逼著自己戰(zhàn)勝了對(duì)工作的恐懼，往市里有名氣的學(xué)校投遞簡(jiǎn)歷，一般都為小學(xué)為主，中學(xué)我也投遞看了一點(diǎn)，可以說(shuō)是廣泛撒網(wǎng)，等待魚兒上鉤，聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人說(shuō)明來(lái)意，結(jié)果完全出乎我的意料，我一共投遞了9所學(xué)校，不到三天的時(shí)間就有5所學(xué)校表示讓我過(guò)去面談，最終我選擇了在xx小學(xué)完成我的實(shí)習(xí)任務(wù)。
我在xx小學(xué)的實(shí)習(xí)工作是負(fù)責(zé)三年級(jí)(x)班的語(yǔ)文老師，在教學(xué)的時(shí)候，我做足了功課，首先我所在班級(jí)的班主任，再怎么說(shuō)也是一個(gè)資深的老教師了，我就沒(méi)有一點(diǎn)不好意思的，他上的每一節(jié)課我都去聽(tīng)課了，雖然他不是教語(yǔ)文的，但是我也可以從他身上學(xué)到一些上課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)待學(xué)生的一些方式、還有帶動(dòng)課堂氣氛的方法，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分的有用，我想這對(duì)我以后的'教學(xué)生涯也是作用極大的，特別是他一個(gè)“小老頭”居然能讓上課的教室氛圍那么的好，所有學(xué)生都聚精會(huì)神的看著他，一點(diǎn)也不想錯(cuò)過(guò)他上課所講的每一句話。
我也是幸運(yùn)，在實(shí)習(xí)的時(shí)候遇到這么一個(gè)“良師益友”，讓我的教學(xué)能力進(jìn)步飛速，我也在工作中很好的完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付于我的教學(xué)任務(wù)，我想經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)的我已經(jīng)完全具備一個(gè)人民教師的基本職責(zé)了，我一定能在這條道路上越走越遠(yuǎn)，這是這次實(shí)習(xí)給我的信心。
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