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伊索寓言讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-07-01 07:59:21 心得體會(huì) 我要投稿

伊索寓言讀書(shū)心得【熱門(mén)】

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的伊索寓言讀書(shū)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

伊索寓言讀書(shū)心得【熱門(mén)】

伊索寓言讀書(shū)心得1

  閱讀,很快樂(lè)!讀《伊索寓言》就像跟一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人說(shuō)話,有著各種各樣的寓言道理,讓人受益匪淺。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的作家伊索,當(dāng)時(shí)是奴隸社會(huì),地位卑微的人們常常倍受折磨,伊索于心不忍,寫(xiě)下了這本激勵(lì)人心的著名書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)里把丑陋?jiǎng)游锉茸鞯刂骼县?cái),把善良動(dòng)物比作好人,利用小故事告訴我們大道理。

  第一卷:披著羊皮的狼。就拿《狼和小羊》來(lái)說(shuō)吧。狼想吃羊,找了三次借口才把它吃掉。第一次:弄臟水,第二次:背后罵人,第三次:老爸罵人。最終吃掉可憐善良的'羊。在這個(gè)故事中狼是地主老財(cái),羊是善良農(nóng)民。就是說(shuō)惡人想做壞事總有很多理由,仗勢(shì)欺人。

  第二卷:狐貍和葡萄!逗偤推咸选肥亲罱(jīng)典的故事。狐貍想吃葡萄,但是想盡了各種辦法都沒(méi)有吃到葡萄,這就是標(biāo)準(zhǔn)的吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的人。這個(gè)故事告訴我們,做人做事要敢作敢當(dāng),不要自欺欺人。

  第三卷:農(nóng)夫和蛇。農(nóng)夫在寒冷的冬日碰到了一條凍僵的蛇,就把它放在懷里溫暖射速行了,蛇蘇醒了,卻給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫后悔地講道:“我真不應(yīng)該可憐蛇,我這就是自作自受啊!”你對(duì)惡人好,但惡人不會(huì)為你而改變。

  第四卷:龜兔賽跑!洱斖觅惻堋反蠹叶贾獣,兔子跑得快,但他驕傲,烏龜跑得慢,但他堅(jiān)持不懈,所以才會(huì)是烏龜獲勝的結(jié)局發(fā)生。不管你怎么樣,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持是勝利的關(guān)鍵!

  第五卷:牧童和狼。放羊娃欺騙村子里的村民,讓自己喜笑顏開(kāi),讓他人愁眉苦臉,結(jié)果就被狼無(wú)情地吃掉了,害的村民的羊也喪失了生命。這個(gè)故事告訴我敏一定不能撒謊,即使這次你說(shuō)了真話,也不會(huì)有任何一個(gè)人相信你的,人們就會(huì)厭惡你,討厭你。

  第六卷……

  閱讀了這本書(shū),我的收獲很大,每一個(gè)小故事雖然很短,但是卻你在你失敗的時(shí)候激勵(lì)你,鼓勵(lì)你,為你加油鼓勁,讓我們及時(shí)悔悟,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  閱讀,很快樂(lè)!你覺(jué)得呢?

伊索寓言讀書(shū)心得2

  童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶里那含淚的微笑。而完整的人生或童年,總是少不了好書(shū)的相伴。

  銀河系中有很多星星,他們?cè)谔炜罩,閃爍著耀眼的光芒。而那顆擁有著美麗光環(huán)而無(wú)比閃亮的那顆繁星,就是在寓言界中有高級(jí)待遇的伊索為我們嘔心瀝血,走遍大千世界,經(jīng)歷了這世上所有邪惡、善良的事,編寫(xiě)出了世界文學(xué)名著——《伊索寓言》。

  讀完后,使我受益匪淺,終身難忘。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

  這本書(shū)是由很多寓言故事組成的,巧妙運(yùn)用借物喻人的修辭手法,在文章的最后總是能闡述出一個(gè)簡(jiǎn)單卻發(fā)人深省的道理。而這些道理有的是來(lái)源于生活,有的則經(jīng)常被人們所遺忘。在這本書(shū)中我感受到了生物界中弱肉強(qiáng)食的殘酷,體會(huì)到了那些愛(ài)慕虛榮人們的狂妄與自大。我明白了做人不能虛偽自私,我明白了做事不能虎頭蛇尾;我知道了遇到問(wèn)題要冷靜處理,我知道了品嘗到失敗也不能就此退縮……

  偉大的`思想家紀(jì)德說(shuō)過(guò):“所謂千古不朽的藝術(shù)作品,其特點(diǎn)就是在于無(wú)論時(shí)尚如何改變,他總是有辦法滿足任何事上的任何人!

  《伊索寓言》有很多人都讀過(guò),但是,真正能體會(huì)到其中道理的人并不多。他就像是我們身邊的一位好老師,好朋友,在我們最需要的時(shí)候,為我們解答困難,收獲真理。

  在書(shū)中,每篇故事的篇幅都不長(zhǎng),但是一個(gè)個(gè)都短小精悍,言簡(jiǎn)意賅,令人愛(ài)不釋手,經(jīng)久不衰。

  文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)的還美的情感、比星閃得還亮的智慧。相信你讀了之后會(huì)陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),在今后的成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)都充滿了陽(yáng)光和不斷濕潤(rùn)心靈的雨。作文

伊索寓言讀書(shū)心得3

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘,一看書(shū)就入迷,于是媽媽送給我一個(gè)雅號(hào)———“小書(shū)蟲(chóng)”。

  在這個(gè)世界上,真正物美價(jià)廉的東西無(wú)過(guò)于一本經(jīng)典好書(shū)。和書(shū)生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。讀一本經(jīng)典好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話;而讀過(guò)一本經(jīng)典好書(shū),就像是交了一個(gè)益友。好的書(shū)籍往往包含著好的故事,使人穿行于優(yōu)美文字的同時(shí)也經(jīng)歷精神的探險(xiǎn)。

  每天寫(xiě)完作業(yè),我不是迫不及待地去看動(dòng)畫(huà)片,也不是急急忙忙地跑到樓下去玩,而是拿起書(shū)柜上的書(shū),津津津有味地看著、讀著。在我小小的書(shū)柜里有各種各樣的書(shū)籍,有中國(guó)四大名著、《格林童話》、《100位公主的故事》、《伊索寓言》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等古今中外的書(shū)。對(duì)我影響最大,對(duì)我生活最有啟發(fā)作用的書(shū)———古希臘的《伊索寓言》無(wú)疑是其中的一本!掇r(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等都是全世界人民耳熟能詳,經(jīng)常引用的'故事。

  比如,《農(nóng)夫和蛇》的故事告訴人們,惡人的本性是難以改變的,惡人有時(shí)候會(huì)顯得很可憐,但是善良的人不要被他的外表所欺騙,一旦等惡人恢復(fù)過(guò)來(lái),還會(huì)用惡來(lái)回報(bào)善良的人們的好意。而《狼和小羊》的故事告訴人們,不要試圖說(shuō)服壞人放棄作惡,壞人在做壞事的時(shí)候是不講道理的!洱斖觅惻堋返墓适聞t鼓舞人們,即使先天條件不足,但是只要持之以恒地堅(jiān)持下去,向目標(biāo)前進(jìn),就會(huì)贏得最終的勝利;而那些天賦很好的人,如果不努力進(jìn)取,甚至驕傲輕敵,也同樣會(huì)在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上敗給遠(yuǎn)不如自己的人,最終只能吞下失敗的苦果。而《狐貍和葡萄》的故事則對(duì)那種因?yàn)樽约旱貌坏剑蛺阂夤粼g毀美好事物的卑劣小人進(jìn)行了深刻的揭露和辛辣的嘲諷。

  從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了許多伙伴。我常常為他們的快樂(lè)而高興得笑出聲來(lái),有時(shí)還會(huì)為他們的不幸而偷偷地流下眼淚。書(shū)豐富了我的課外知識(shí)、釋放了我的學(xué)習(xí)壓力;書(shū)還教會(huì)了我如何辨別善惡和是非,讓我汲取教訓(xùn),變得聰明,教我如何做人。這些經(jīng)典故事往往讓人讀過(guò)一次,就會(huì)受到深刻啟發(fā),終生難忘,在遇到類似的問(wèn)題的時(shí)候,就會(huì)成為直接面對(duì)困難、解決問(wèn)題的良師益友。

  一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng);一本經(jīng)典書(shū)籍,就是一千輪太陽(yáng)。燦爛陽(yáng)光,會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向,也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展現(xiàn)。

  書(shū)像一只小船,載著我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。與經(jīng)典作伴,與圣賢為友。我喜歡書(shū),喜歡經(jīng)典的書(shū)籍,我愿繼續(xù)做一只“小書(shū)蟲(chóng)”,和書(shū)中更多的人和動(dòng)物交朋友,讓我與經(jīng)典有約!

伊索寓言讀書(shū)心得4

  我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū),惟獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理,使我受益匪淺!

  伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺(jué)的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。

  其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴。所以,我們一定要記住一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

  《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng),可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們,“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。

  這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒(méi)有壞人,那也就不會(huì)有好人。

  伊索寓言讀書(shū)心得2

  寓言,就像一塊夾心糖果,你就像舔糖果一樣細(xì)細(xì)地品味里面有趣的寓言,就可以發(fā)現(xiàn)里面許多的道理……

  在這么多的寓言中,我最喜歡的一篇寓言就是——《放羊的'孩子》這篇寓言了。這篇寓言的內(nèi)容是:有一個(gè)放羊的孩子,這個(gè)孩子有個(gè)壞毛病,就是:喜歡說(shuō)謊,愛(ài)搞惡作劇。有一天,他閑得沒(méi)事干,就搞了一個(gè)惡作劇——他站在山上,往山下大聲喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了,救命啊!”在山下干活的農(nóng)民聽(tīng)見(jiàn)了,紛紛拿起農(nóng)具,往山上趕。誰(shuí)知,等他們趕到山上,卻不見(jiàn)狼的蹤跡。農(nóng)民們就這樣被這個(gè)孩子捉弄了幾回,再也不相信這個(gè)孩子的話了。有一天,狼真的來(lái)了!孩子不停地往山下喊救命。但是,村里人都認(rèn)為他在說(shuō)謊,開(kāi)玩笑,都沒(méi)有上山去。結(jié)果,這個(gè)孩子的羊都被狼給吃掉了。

  這個(gè)故事告訴了我們:我們不能說(shuō)謊。如果長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)謊的話,別人就會(huì)不相信你的話,遇到需要?jiǎng)e人幫忙的話,別人就不會(huì)幫助你了。最后,還是你吃虧。

  寓言,就像黑暗中的星星,等著你去探索,去發(fā)現(xiàn)!

伊索寓言讀書(shū)心得5

  《伊索寓言》里有個(gè)故事。狐貍想摘葡萄吃,但是摘不到,就說(shuō):“這葡萄是酸的!币了鞯睦侠蠋熛敫嬖V讀者,做人不能虛偽,不能找借口。其實(shí)這是一種非常健康的人生態(tài)度——樂(lè)觀?梢哉f(shuō)狐貍虛偽但樂(lè)觀?上б了髦豢吹搅饲罢,忽略了后者。

  人生就像一條大河,有時(shí)平靜,有時(shí)瘋狂,三十年在河的東邊,三十年在河的西邊,沒(méi)有人的一生會(huì)是一個(gè)馬平川,跌宕起伏,潮起潮落是必然的。如果一切都是真的,每一次失敗都是輸?shù),那么人類早就不?huì)生氣了?樂(lè)觀其實(shí)是對(duì)一切的一種豁達(dá)和包容。什么叫豁達(dá)?是韓在小吏斷了絕世寶之后,才淡淡地說(shuō)了一句“物極必反”;是空主發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的蘭花沒(méi)有得到徒弟的`照顧,才淡淡地說(shuō)了一句“我不是為了生氣才種蘭花的”;是齊衡公不顧管仲,追求過(guò)去的恩怨,至今仍稱之為管仲中的相。最終,韓將傳世;空主不死;齊衡公是他那一代的霸主。完美的結(jié)局源于良好的心態(tài)。

  同樣,如果你想永遠(yuǎn)快樂(lè),心胸開(kāi)闊仍然很重要。不要以為什么都是真的認(rèn)真表演。有時(shí)候,適當(dāng)放下思想包袱是很重要的。周瑜生氣是因?yàn)槭懿涣酥T葛亮,項(xiàng)羽在吳江留下遺憾是因?yàn)榭床煌浮傲羟唷钡牡览怼P腋>褪菦](méi)有煩惱,沒(méi)有煩惱就是沒(méi)有煩惱,沒(méi)有煩惱就是對(duì)生活的一種豁達(dá)態(tài)度。遇到困難時(shí),認(rèn)為這是成功之母;遇到絆腳石時(shí),以為自己在磨礪自己;當(dāng)你遇到傷心的事情時(shí),你應(yīng)該認(rèn)為你是在讓自己成長(zhǎng),這樣你才能享受生活。遠(yuǎn)離抑郁,生活就是為了享受。這就是幸福的秘訣。想要快樂(lè),就要以開(kāi)放的心態(tài),樂(lè)觀的心態(tài)去看待生活,不要為煩惱而煩惱,為生活而快樂(lè)。上帝把我們帶到這個(gè)世界,不就是讓我們多看多聽(tīng)嗎?想要快樂(lè),就要拋開(kāi)煩惱,堅(jiān)信明天會(huì)更好!

伊索寓言讀書(shū)心得6

  《伊索寓言》一書(shū)是由伊索寫(xiě)成,他用精短的小故事來(lái)教會(huì)我們?nèi)松芾。每一篇故事不過(guò)幾十字,卻字字珠璣。每個(gè)字的背后無(wú)不在揭露著,無(wú)不在諷刺著。但總的來(lái)說(shuō),他在整本書(shū)中都在為我們講述一個(gè)道理:知足則樂(lè),務(wù)貪必憂。

  例如《冠雀》,這則小故事講述了一只冠雀因小小的糧食的誘惑而被捕入網(wǎng)中。這告訴我們:貪小便宜而冒大風(fēng)險(xiǎn)會(huì)得不償失。

  可是就這么小小的一點(diǎn),并常常在教科書(shū)上看到的一點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)生活中并非有多少人可以做到。人們總是會(huì)“揀了芝麻丟了西瓜”,受不了眼前的蠅頭小利,而忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,在蠅頭小利中還伴隨著無(wú)限的風(fēng)險(xiǎn)。直到人們受到打擊,才會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),那時(shí)便悔不當(dāng)初了。這便是伊索的“務(wù)貪必憂”吧!

  再例如《驢和馬》,它講述了驢羨慕馬每天能得到主人無(wú)微不至的照顧,但在戰(zhàn)爭(zhēng)中,馬負(fù)傷倒下了,驢便感嘆它的.不幸。這個(gè)故事告訴我們:不要羨慕那些擁有富貴和權(quán)力的人,因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)還承受著太多的危險(xiǎn)和嫉妒。安于貧賤往往能平安享樂(lè)。

  在現(xiàn)實(shí)小康社會(huì)中,仍舊有許多窮人。他們生活在社會(huì)底層,高高在上的是那些擁有富貴和權(quán)力的人。他們就像驢一樣,或許曾經(jīng)幻想過(guò)榮華富貴,但也只是停留在幻想方面。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是知足,越是底層人民就越是這樣。他們不妄想榮華富貴,只求衣食溫飽。因?yàn)橹,所以快?lè)。這便是伊索的“知足則樂(lè)”吧!

  伊索的平生就像那八個(gè)字“知足則樂(lè),務(wù)貪必憂”。他小時(shí)不受待見(jiàn),但他的知足使上帝寵幸他,他用他的智慧、他平生的閱歷為我們寫(xiě)下伊索寓言這本書(shū)。我們世世代代從中獲益。

  從今起我們要學(xué)習(xí)伊索先生的“知足則樂(lè),務(wù)貪必憂”!

伊索寓言讀書(shū)心得7

  《伊索寓言》是我最愛(ài)讀的書(shū)之一。因?yàn)檫@本書(shū)妙語(yǔ)連珠、機(jī)智幽默、說(shuō)理深邃、極富諧趣,所以我對(duì)書(shū)中的這些寓言故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)然它們也能讓我懂得許多的道理。

  如《獅子、兔子和鹿》使我懂得不滿足手中的.利益,去追求更大的希望,結(jié)果不但小利失掉,連更大的希望也沒(méi)追到,只落得兩手空空。

  《獅子和老鼠》讓我明白了時(shí)運(yùn)交替變更,強(qiáng)者也有需要弱者的時(shí)候。

  《狐貍和仙鶴》讓我們懂得了若要?jiǎng)e人尊重自己,自己首先要尊重別人;對(duì)那些不尊重別人的人,最好的辦法就是以其人之道還治其人之身。等等。

  不過(guò)書(shū)中我覺(jué)得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個(gè)故事。

  這個(gè)故事說(shuō)的是:有一次,狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見(jiàn)口渴的老山羊走來(lái),就把山羊騙到井里來(lái)喝水并承諾與它合作把自己先送上去再想辦法把它救上來(lái),山羊不假思索的同意了。結(jié)果狐貍登著山羊的背跳出了井。它不遵守諾言,不但沒(méi)把山羊救出來(lái),還反而自己跑掉了。

  我讀完這個(gè)故事以后就想:無(wú)論做什么事,首先要去考慮事情的結(jié)果,然后再去做。也就是說(shuō),我們不能盲目地聽(tīng)信別人的話。要是不考慮結(jié)果,這樣就會(huì)有很大的危險(xiǎn)。

伊索寓言讀書(shū)心得8

  《伊索寓言》是我們古希臘伊索的作品,享有世界級(jí)的聲譽(yù)。書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事,告訴我們?cè)S多做人的道理。

  這本書(shū)對(duì)如何對(duì)待朋友、敵人、好人、壞人、順境、逆境……都一一給出了明確的回答!兑了髟⒀浴分械拿恳粋(gè)小故事都充滿了智慧的光芒,我非常喜歡。

  最讓我記憶深刻的故事是《三只動(dòng)物》。故事是這樣的:有一頭獅子得病了,躺在床上養(yǎng)病,無(wú)法弄吃的。獅子請(qǐng)來(lái)了一只狐貍,獅子對(duì)狐貍說(shuō):“我想吃鹿,吃鹿的頭和心。”狐貍跑到小鹿房子里說(shuō):“獅子快要死了,想讓您去當(dāng)百獸之王。”鹿聽(tīng)了很高興就去了。鹿去到洞里,知道上當(dāng)了,回來(lái)了,第二次狐貍又去騙小鹿了,這次成功了,獅子吃了小鹿的心,狐貍把小鹿頭帶走了。這個(gè)故事告訴我們害人之心不可有,防人之心不可無(wú)的道理。

  還有一個(gè)有趣的故事一《蜜蜂的故事》,講的'是蜜蜂很勤勞,天不亮就出門(mén)采蜜,狗非常喜歡吃甜的東西,狗一但發(fā)現(xiàn)蜂蜜在那里,就會(huì)去偷吃鋒蜜,蜜蜂很生氣,開(kāi)始討論起來(lái)了,蜂王想到了一個(gè)辦法,去請(qǐng)萬(wàn)神之王。蜜蜂們說(shuō):“宙斯,我們想讓他們不要再拿我們的蜂蜜了!敝嫠挂彩悄菢酉氲。宙斯實(shí)現(xiàn)了它們的愿望。

  以后,它們丟了刺,會(huì)沒(méi)有生命的,他們只能付出惡意的代價(jià)了。這個(gè)故事告訴我們不懷好意會(huì)自食惡果的道理。

  讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,讓我們知道遠(yuǎn)在天邊的和古老的故事。小朋友們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們一起健康成長(zhǎng)吧!

伊索寓言讀書(shū)心得9

  記得小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)老師和父母這樣跟我說(shuō):從前有個(gè)會(huì)講故事的老人。他的名字叫伊索。這一天,我寫(xiě)完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完這《伊索寓言》。

  《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法,描繪出不同性格和喜好的鳥(niǎo)獸,用來(lái)描述各種各樣的人,通過(guò)它們揭示世界的本真、善惡、美丑。在這么多寓言中,我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》,講的是一只沒(méi)見(jiàn)過(guò)獅子的狐貍。有一天,他們終于見(jiàn)面了。第一次看到這個(gè)威武的怪物,狐貍嚇得要死,逃之夭夭。碰巧他們又見(jiàn)面了。雖然是第二次見(jiàn)面,狐貍心里還是七上八下的,但是比上次好多了。當(dāng)我們第三次見(jiàn)面時(shí),狐貍自信地走上前去,和獅子聊天。

  看完這個(gè)故事,我立刻說(shuō)出了這個(gè)寓言的真相:熟能生巧。想了想,覺(jué)得以狐貍為代表的人物和我很像。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我很膽小。走到講臺(tái)上,腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭麻木;初三的時(shí)候,我敢在臺(tái)下說(shuō)話,但還是不敢在臺(tái)上說(shuō)話;四年級(jí)的時(shí)候,我在臺(tái)上吐蓮花,我很淡定,贏得了大家的`掌聲;五年級(jí)時(shí)還獲得了“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要勇敢地去應(yīng)對(duì),去想辦法解決。

  還有一個(gè)《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)湯鍋里,快要淹死了。他對(duì)自己說(shuō):“嗯,我已經(jīng)吃飽喝足,洗個(gè)澡了。我死而無(wú)憾!鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們,當(dāng)它在一個(gè)新的環(huán)境中不可避免的時(shí)候,我們可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入其中。

  《伊索寓言》簡(jiǎn)單地以故事的方式表達(dá)深刻的哲學(xué),所以在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言都沒(méi)讀過(guò),可見(jiàn)你是多么的無(wú)知和懶惰!边@真是一本好書(shū)。

伊索寓言讀書(shū)心得10

  在暑假期間,我讀了《伊索寓言》。我最喜歡里面的一個(gè)故事《獅子與海豚》。一只獅子和一只海豚結(jié)成盟友,當(dāng)獅子需要海豚幫助的時(shí)候,因?yàn)樽匀粭l件不允許,海豚不能上岸,沒(méi)能幫上忙。獅子很生氣,指責(zé)海豚背棄了友誼。

  讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得獅子不考慮客觀事實(shí),就對(duì)海豚橫加指責(zé),這種行為傷害了它們的友誼。關(guān)鍵在于獅子沒(méi)有能站在海豚的角度想問(wèn)題。如果有一天,海豚和鯊魚(yú)在海里開(kāi)展一場(chǎng)搏斗,海豚需要獅子的幫助,試問(wèn)獅子會(huì)毫不猶豫地跳進(jìn)海里嗎?它這個(gè)陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,只有相互理解寬容,友誼才能持續(xù)。

  這讓我想起了一件發(fā)生在我自己身上的事情。在一次午休時(shí),老師讓我們完成家庭作業(yè),我遇到了難題,向我的好朋友求助?墒牵龥](méi)能幫助我,因?yàn)樗膊粫?huì)。我很生氣,沒(méi)再理她。事后,我想了想,她自己都不會(huì)的'事情,怎么有能力來(lái)幫助我呢?這件事情告訴我,如果希望得到別人的幫助,首先得是在別人的能力范圍之內(nèi),不能強(qiáng)人所難。我理解了我的好朋友,她不是不愿意幫助我,而是暫時(shí)沒(méi)有能力來(lái)幫助我。

  我們?cè)趯W(xué)校、班級(jí),與同學(xué)相處,就應(yīng)該注意換位思考,站在別人的角度去考慮問(wèn)題,互相理解,才能有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

伊索寓言讀書(shū)心得11

  伊索在兒童心目中始終扮演一個(gè)故事大王的角色。以他命名的動(dòng)物故事集《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠,生動(dòng)有趣,機(jī)智幽默,說(shuō)理深邃,極富諧趣,膾炙人口,因此深得全世界讀者們的喜愛(ài)。

  我也很喜愛(ài)《伊索寓言》這本書(shū),每當(dāng)我看到這本書(shū)總是愛(ài)不釋手,每一個(gè)故事都深深的吸引著我,教育著我。其中有一篇撒謊的人對(duì)我的教育由為深刻。這個(gè)故事講的是一個(gè)窮人生了重病快要死了,于是他向上帝祈求禱告,并許愿說(shuō):神啊,如果您能保佑我不死,我一定獻(xiàn)上100頭牛祭祀你們。后來(lái)神聽(tīng)了他的禱告并治好了他的病。窮人能下地干活了,可他家里沒(méi)100頭牛,只用面團(tuán)捏成一頭頭牛,向神還愿。因?yàn)樗麤](méi)有兌現(xiàn)自己的諾言所以神懲罰了他,讓他做了一輩子的奴隸。這個(gè)故事告訴我們:不守信用,撒謊騙人都不會(huì)有好下場(chǎng)的。

  上面那個(gè)故事讓我聯(lián)想到,在我們當(dāng)今社會(huì)中有許多人私欲膨脹,貪圖錢(qián)財(cái),他們?yōu)榱速嵢「哳~利潤(rùn)不擇手段,大肆宣傳虛假?gòu)V告。特別是一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)也參與其中,他們明明沒(méi)有高級(jí)的人才,也沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備,卻大肆宣傳他們有多少專家,有多少先進(jìn)的檢查設(shè)備,結(jié)果病人上當(dāng)受騙,錢(qián)花了病非但沒(méi)治好有的還越來(lái)越重,甚至被治餐治死。而那些害人者最終也落入法網(wǎng),真是害人害己!我們一定要接受教訓(xùn),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人。伊索寓言讀后感《伊索寓言》里的精彩故事數(shù)不勝數(shù),《有農(nóng)夫與蛇》的故事,有《狗和狼》的故事,有《一個(gè)變成一百個(gè)的秘密》的故事,有《團(tuán)結(jié)有力量》的故事等等,其中,給我印像最深的是《細(xì)心的狐貍》這篇故事。

  《細(xì)心的狐貍》這則寓言故事講了一只很老的獅子,它很難找到食物,所以它就假裝生病,讓小動(dòng)物們來(lái)看望它,然后乘機(jī)張開(kāi)那血盆大口,把它們吃掉。有一次,狐貍也去看望獅子,快要到洞口時(shí),它突然停下來(lái),原來(lái),細(xì)心的狐貍發(fā)現(xiàn)怎么只有進(jìn)去的腳印,沒(méi)有出來(lái)的腳印呢?狐貍跟獅子周旋幾句,就趕緊回去告訴小動(dòng)物們,以免其它小動(dòng)物上當(dāng)受騙。

  我覺(jué)得故事里的狐貍非常細(xì)心,非常聰明,從腳印上就能判斷獅子的詭計(jì),真得很了不起,在這寓言故事里,雖然獅子是個(gè)大壞蛋,但它能想到這么好的辦法來(lái)吃到食物,我覺(jué)得獅子也是很聰明,不過(guò),它要是把這些聰明的主意用在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就好了。

伊索寓言讀書(shū)心得12

  學(xué)習(xí)就是讀書(shū),讀書(shū)就是讀好書(shū),讀好書(shū)就是讀名著。為了豐富這個(gè)暑假,不浪費(fèi)它,我看了一本精彩經(jīng)典的書(shū)—— 《伊索寓言》。

  《伊索寓言》這本書(shū)里有很多小寓言,每個(gè)故事都很短,甚至有的只有十幾個(gè)字,但是在這么短的文字里,卻有著深刻的人生哲理。

  其中有一個(gè)寓言讓我受益匪淺。是“兩只斗雞”。

  這個(gè)寓言主要講的是兩只公雞為母雞打架,一個(gè)被打敗了,一個(gè)被打敗了。失敗者突然跑到灌木叢里躲起來(lái)。勝利者以為失敗者害怕了,站在路上大喊大叫。這時(shí),一只老鷹飛了進(jìn)來(lái),叼走了獲勝的公雞。然后,被打敗的'公雞得到了所有的母雞。

  看完這個(gè)寓言,我體會(huì)到一個(gè)道理:——驕傲帶來(lái)的傷害遠(yuǎn)大于恩惠。

  學(xué)習(xí)也是如此。不要讓成績(jī)和小勝利沖昏頭腦。贏了一場(chǎng)勝利后,不要驕傲自大,準(zhǔn)備下一場(chǎng)勝利,直到最后的勝利。否則,你會(huì)像贏了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的公雞一樣成為最終的失敗者。

  不僅是現(xiàn)在的學(xué)習(xí),還有以后的工作,就這樣吧:輸?shù)挠酗L(fēng)度,贏的沒(méi)有驕傲!這樣,我們就能做得很好。

伊索寓言讀書(shū)心得13

  《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言著作,其中囊括了許多通俗易懂,卻蘊(yùn)含著人生哲理的故事。我讀過(guò)這本書(shū)之后,就對(duì)其中的幾篇故事產(chǎn)生了深刻的感悟。

  《兩個(gè)口袋》,講述了每個(gè)人的脖子上都有兩個(gè)口袋,一個(gè)裝著別人的缺點(diǎn),另一個(gè)裝著自己的缺點(diǎn)。我們總把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在自己的胸前,而另一個(gè)則掛在背后,因此人們總能夠看到別人的缺點(diǎn),但卻看不到自己的。

  雖說(shuō)這是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但它揭示的問(wèn)題卻真實(shí)存在。我們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),同時(shí),無(wú)視自身的缺點(diǎn)。正如現(xiàn)代社會(huì)中的許多人,解決問(wèn)題十分武斷,在自己也有瑕疵的情況下,僅憑自己的主觀想法就質(zhì)疑他人,并瞬間對(duì)他人置以否定態(tài)度。

  沒(méi)有人是十全十美的',再完美的事物都有不可避免的瑕疵,而這才正是每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二的地方。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,客觀地評(píng)價(jià)別人,把裝有自己缺點(diǎn)的“口袋”掛在胸前,先看見(jiàn)自己的不足,再以正確的態(tài)度去看待事物。

  而在我讀到《狼與逃進(jìn)神廟的小羊》時(shí),我對(duì)這本書(shū)就有了更深的感悟:一只小羊被狼追趕,逃進(jìn)了一個(gè)神廟。狼對(duì)小羊說(shuō):“如果你不趕快出來(lái),大祭司就會(huì)抓住你,把你獻(xiàn)給神明!毙⊙蚧卮鹫f(shuō):“我寧愿獻(xiàn)給神,也不想被你吃掉!

  這個(gè)故事體現(xiàn)的是一個(gè)通俗的道理:對(duì)于將要死的人,應(yīng)該選擇有意義的死。而這個(gè)道理在中國(guó)文化中也有體現(xiàn):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!辈徽钦f(shuō)明同樣的道理?中國(guó)自古以來(lái)就有這樣的英雄:古代有奸臣蔡京,為自己名利,竊弄權(quán)威,最終客死他鄉(xiāng);也有忠臣顏真卿,面對(duì)叛軍脅迫,從容淡定,最終淡然赴死;后有叛國(guó)之士李士群,投靠日寇侵略者,屠殺無(wú)辜百姓,最終因毒而亡;也有兩彈元?jiǎng)奏嚰谙,為?guó)效力,淡泊名利,鞠躬盡瘁。

  但最令我印象深刻的,是一篇名叫《月亮和她的媽媽》的故事:月亮讓媽媽為她做一件新斗篷,可媽媽說(shuō):“我怎么能做到呢?你現(xiàn)在是新月,然后又是滿月,再接著又是新月,之后又變成滿月了!

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的故事。月亮總有陰晴圓缺,沒(méi)有任何一件斗篷適合正在不停變化的月亮。而我們身邊的事物也在不停地變化,我們不可能一勞永逸,想要適應(yīng)變化著的環(huán)境,就只有改變自身。若是固執(zhí)的想要一次性解決問(wèn)題,也是不太可能的事。

  但這改變自身也并不是讓自己變成“墻頭草”,隨風(fēng)搖擺飄蕩,也不是讓自己成為一潭流水,僅隨著容器的變化而改變自己的形狀。而是根據(jù)大環(huán)境的變化,適當(dāng)?shù)淖龀鲎陨淼母淖,不只是單純的改變,在改變中也要保留自己的特點(diǎn)。要不然,我們就會(huì)變成只會(huì)隨波逐流的浮萍。

  即使只是一本記錄著寓言故事的故事書(shū),但這之中卻飽含著作者對(duì)這個(gè)世界的深刻領(lǐng)悟。不僅如此,他還將這些生澀難懂的哲理融入了多彩的寓言故事中,讓更多的孩童領(lǐng)悟閱讀。時(shí)至今日,這本寓言故事還在被人們廣為傳頌。

伊索寓言讀書(shū)心得14

  今天看了一個(gè)寓言童話,深深的觸動(dòng)了我。

  這篇文章主要講述了烏龜和兔子之間的比賽。兔子認(rèn)為他是跑得最快的,所以他很驕傲。我想我可以先跑。比賽開(kāi)始了。起初,烏龜跑得很慢,兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先。中途,兔子看到烏龜離它很遠(yuǎn),就在大樹(shù)下睡著了。烏龜跑著跑向兔子,看到兔子在睡覺(jué),就自己跑了。最后他先跑了,驕傲的兔子輸了比賽。

  這個(gè)故事告訴我們,只有堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)?茖W(xué)的路上沒(méi)有平坦的路可走,只有在崎嶇的山路上不畏艱辛的`人,才有希望到達(dá)光輝的頂峰。在漫長(zhǎng)的求知?dú)q月中,人的智力有高有低,但只要持之以恒,循序漸進(jìn),就能取得優(yōu)異的成績(jī),成為有用的人才。那些智力較高的人,如果只靠一時(shí)的熱情,不做長(zhǎng)期的努力,最終會(huì)落后于人,成為無(wú)知者。

  我曾經(jīng)像小白兔一樣驕傲。每次考試前,她總是在媽媽面前驕傲地吹噓,以為自己考得很好,班里幾乎沒(méi)有對(duì)手。但是因?yàn)轵湴,更因(yàn)榇中,不僅考不好,還落在別人后面,心里很失落。這個(gè)時(shí)候我媽總是來(lái)安慰我,要求我要吸取教訓(xùn),不要自滿,要打好基礎(chǔ),才能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

  天才在于積累,成功在于勤奮。一定要懂得持之以恒,努力拼搏才能成功,最終有一天成為國(guó)家的棟梁!

伊索寓言讀書(shū)心得15

  這段時(shí)間,我讀了一本很有意思的書(shū)《伊索寓言》,它是古希臘作家伊索編寫(xiě)的。這本書(shū)里講了很多有趣的小故事,而每個(gè)故事都讓我明白了一個(gè)道理。例如《膽小鬼》,讓我明白了決定做事情,一定要果斷,不要拖拖拉拉,否則事情會(huì)越來(lái)越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事,讓我懂得了做事不在多,而在于精。就像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣,一天學(xué)很多內(nèi)容,不一定全部都能記住,也不一定消化得了,那就要抓住重點(diǎn),一定學(xué)透,千萬(wàn)不能蜻蜓點(diǎn)水。

  而這本書(shū)給我印象最深的是《金絲雀與蝙蝠》這個(gè)故事。這則寓言主要說(shuō)明一個(gè)道理:不幸的.事發(fā)生后,后悔是徒然的。我認(rèn)為這個(gè)寓言所反映的道理正是我所應(yīng)該好好領(lǐng)悟的。不幸的事既然已經(jīng)發(fā)生,任何人都改變不了,后悔什么?仔細(xì)想想,每一件不幸的事,不都是直接或間接與自己有關(guān)嗎?不都是自己一手造成的嗎?與其后悔自責(zé),不如行動(dòng)起來(lái),努力改變,這才是我們應(yīng)該做的。就像上次語(yǔ)文考試,因?yàn)槲掖中,沒(méi)有認(rèn)真讀題,造成作文寫(xiě)跑題,考試成績(jī)可想而知。事后,我懊惱、難過(guò)、傷心,不是改變不了這個(gè)結(jié)果嗎?經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我今后會(huì)改變對(duì)待學(xué)習(xí)馬虎的態(tài)度,認(rèn)真、仔細(xì)、加倍努力,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。

  《伊索寓言》這本書(shū),它會(huì)讓你明白許多道理,從中受到啟發(fā),從而改變自己,我喜歡這本書(shū)。我相信,你們也會(huì)喜歡他的!

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