《活著》讀后感匯編15篇
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《活著》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《活著》讀后感1
人，是為活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事物而活著——余華
《活著》是余華的代表作之一，這本書主要講述了主人公福貴的一生，這是一本讓人讀起來沉重的小說。主人公名為福貴，實則無福無貴。
看完這本書，感覺一切語言在此刻都是蒼白與無力的，這本書的閱讀是讓人恐懼甚至窒息的。
福貴對美好生活燃起過一次又一次的希望，卻終被一次又一次的打破。說他幸運，他親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著；說他不幸，他也曾經(jīng)歷過幸福，也曾經(jīng)歷過苦難，并且在經(jīng)歷過一切后仍樂觀而堅強地活著。正如那句話所說，生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法。沒有比活著更美好的'事，也沒有比活著更艱難的事。
一部《活著》，讓我們體會到時代的更替與社會的變遷�？梢韵胍姡谀莻�年代，像福貴這樣悲慘遭遇的底層人民不計其數(shù)，福貴只是具有代表性的一個實例。
生長于和平年代，生活于城市中的我們很難去設身處地地體會福貴的感受，但有一點是不變的，就是要堅強地活著。往事隨風逝去，只在心中留下一個清晰的印跡。時間終究還是會讓一切變得蒼白無力，“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。生活不可能總是一帆風順的，多多少少會遇到困難，但我覺得，正是因為艱難，活著才有了深刻的含義。為活著本身而活著，而不是為活著之外的事物。所以，好好活著，好好生活。
《活著》讀后感2
昨天剛讀完的，后面苦根死后心情徹底崩了，那時候舍友都沒睡，開著燈，說著話，我那時候什么都不想說，就感覺心口悶悶的，壓得我喘不過氣來，想放聲大哭一場。
有慶死了，那個活潑懂事的少年死了，那個跑幾里只為回家給羊喂草的少年死了！鳳霞死了，那個內心柔軟，卻因為聾啞，被受欺負；好不容易過上好日子，卻難產(chǎn)出血死亡的女子呀！家珍死了，出身富貴，卻跟著福貴甘愿吃苦的，得了軟骨病還堅持干活，只怕少掙了公分拖了后腿的悲催而又堅強的.女人呀！二喜死了，那個偏著頭，不嫌棄鳳霞殘疾的青年，那個疼愛鳳霞，在鳳霞死時無措痛苦的男人，那個在鳳霞死后，背著苦根，照顧著岳父，擔起這個家得好父親，好女婿的人死了，被水泥塊砸死的呀！
苦根死了，那個能說會道，會因有個小鐮刀高興地干活越來越起勁的小男孩；會懂事的從筐里拿下兩棵白菜對福貴說著“這下輕點了吧”的小少年死了，最后居然因為吃豆撐死了，聽著可搞笑，可背后是說不盡的心酸。都死了，都死了，就剩福貴了，就剩他了，哦，不對，還有老牛，那頭有著許多名字-有慶，鳳霞，家珍，二喜，苦根，和福貴一樣很老很老的牛。死了，死了，剩下一人一牛，每天看著日出日落，就這樣活著，也不知道還能活多久！
《活著》讀后感3
在假期的時候我讀了一本書，叫“活著”，是余華寫的。讀了這本書之后，我一個人沉思了好久。主人公的親人一個個離開人世，最后只剩下自己一個人，孤獨的生活，但盡管這樣，他沒有選擇放棄生命，而是堅強地活著。他的這種堅強深深地打動了我，畢竟面對所有的親人離世，這不是每一個人都能承受住的，但他還是堅強地活下來了。
可是在我們的現(xiàn)實生活中，有多少人一遇到事情，面對壓力就承受不住，甚至會選擇輕生?我們總是會看到這樣的新聞：某高中生跳樓自殺，某明星得抑郁癥……確實，人這一輩子會遇到很多事，不可避免的就會有不如意的時候，導致很多人想不開，特別消極，甚至選擇放棄生命。其實靜下來想想這是多么不負責任的行為，每個人的生命不只屬于自己，也屬于父母，父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，是多么不容易，就是這么回報他們的嗎?如果沒有孩子，父母接下來的日子要怎么過?人活在這個世上，有很多責任要去承擔，所以要學著成熟，學會忍受，學會承擔，心態(tài)要豁達一些。而且我覺得什么事情都不是絕對的好，也不是絕對的不好，凡是要往好了想，或許上帝給你關了一個門，但卻會給你打開另外一扇窗呢!而這扇窗外的`景色又是格外美麗呢!還有很多時候人的壓力真的是自己給自己的，有的時候就是太在意外界的想法，所以讓自己活得很累，其實過好自己的生活就好。
最后我想說，生命是最珍貴的，畢竟生命只有一次，每個人都應該好好珍惜生命。
《活著》讀后感4
在五一期間，經(jīng)過同桌的推薦，我讀了余華寫作的《活著》，這是一本中國當代的長篇小說。
這是一個人和他命運之間的交情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著的時候，一起在塵土飛揚的道路上，死去時又化作雨水和泥土。
在一些人的眼中，活著無非就是能呼吸，進行新陳代謝，心臟進行搏動，不衰竭和停止。也有一些人認為只能只要能活著，可以無所不用其極，不管做了什么事都認為是因為活著。還有一些人認為活著可以用自己的生命去做很多有意義的事，如：參軍報國、保衛(wèi)地球、志愿服務等等。
我們每一個人都會有活著的時光，或長或短，亦真亦假，與此同時，每個人都會有與之相對應的命運，命運的不同決定了什么？至今也是一個迷，不過我們卻不能放棄命運，即使貧苦無依，食不果腹，因為人與命運息息相關，他們既可以互相感激，互相依存，也可以互相仇恨，但終究他們卻無法舍棄對方。
命運時常調皮，變化無常，琢磨不透的，但卻不能因為它的一波三折，就去舍棄活著的理由。命運多舛不是不活著的借口，活著就應該活得有意思，有意義。如果活著的時候風平浪靜，每天重復一個個動作又有什么意思呢？難道不是一句活著的'行尸走肉嗎？
在這個世界上有很多值得我們活著的事，活著可以照顧陪伴親人們，體味人間冷暖；活著可以去看廣闊的祖國大地，欣賞壯麗山河；活著可以等待生命中的命中注定，感受命運的安排�；钪梢浴�
這篇長篇小說雖然講的只是一個平凡的故事，但是卻讓我更深一層明白活著的意義價值。現(xiàn)在的我們青春無比、活力四射，我們應該珍惜來之不易的生命，好好的活下來。
《活著》讀后感5
深夜用兩三個小時讀完余華的《活著》,最大的感受就是心痛！全文沒有過多的抒情，作者的情緒全靠富貴的一生帶動，作為讀者我的心也特別的沉悶，其中的幾段讀的已是眼淚溢出。有誰能評價說福貴的一生到底是幸運的還是不幸運的？他如果是幸運的那他親人一個一個離他遠去就幸運嗎？如果說他命苦不幸運，那他差一點就被地主的地位給害死，這能算不幸運嘛？所以說，我們也根本沒有辦法去判定富貴這一生到底應該算作什么？？？只能說：人各有命，富貴在天！
這本書讀起來會讓現(xiàn)代人發(fā)出更多的.沉思，會感謝我們生活在這樣一個美好的環(huán)境中不受任何的負面影響！在農(nóng)忙的一個中午，我走進一家敞開大門的房屋去找水喝，一個穿短褲的男人神色慌張地擋住了我，把我引到井旁，殷勤地替我打上來一桶水，隨后又像耗子一樣竄進了屋里。
當我望著到處都充滿綠色的土地時，我就會進一步明白莊稼為何長得如此旺盛。
這兩句話是我看懂了卻不想懂的�；钪鴧s想死了一樣，重復的日子，好沒朝氣，很多人活的像行尸走肉，生活渺茫！我們不知道為什么活著，為了什么活著，從來都不知道！
文中富貴的那一點點幸福，讓人記憶深刻，像兒時得到心愛的玩具，以小見大，從一個縣城一個村子，富貴經(jīng)歷的不同時代，他的遭遇，現(xiàn)象那個時代的中國令人惋惜又令人無奈。
“本身臨其境，何談感同身受”閱讀之后不免讓我想起兒時，原來我們每個人都是那么幸運的。
“別無病呻吟了，活著吧”用盡一切辦法讓自己活著，我們是為了活著而活著，僅此而已！
《活著》讀后感6
早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評價福貴這個人，說他不幸，他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜，樂觀而堅強地活著；說他幸運，他又親手埋葬了自我所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著。
我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光，聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的.田野間響起：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書以老人的敘述為主，作者和我都是旁聽者，坐在午時的山頭上，聽老人默默細數(shù)。正如作者所說，很少有人能這么詳細地講述自我的一生，我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了，一個人守著7個人的人生，不斷在腦海中放映，無論巨細。就像書中有這樣一個情節(jié)，老人福貴責罵老牛福貴道：“今日有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我明白你年紀大了，也就不說出來羞你了。”我不解，明明那里就僅有一人一牛，哪兒來的那么多名字？福貴得意地解釋說，：“如果它（牛）明白僅有它在耕作，就會偷懶的�！焙�，多么趣味而憂傷的畫面，其實福貴和他的牛一樣，他們都假想著自我的親人還在，所以從來不曾忘記。
故事的最終，黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我仿佛是想要哭出來的，但卻又覺得連福貴自我都從未哭泣過，我又在那里流著誰的眼淚呢？
原先，《活著》便是最好的幸運，亦是最大的勇氣。
《活著》讀后感7
余華這么說他寫作的緣起——“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》。”
拿到這本書，我的內心是欣喜的，畢竟這本書足足讓我等了一月有余。之前沒有了解過這本書，也不知道是散文、小說，還是什么，買它只是因為聽說過它，知道它是余華寫的，它是讓我在疫情期間消磨時間的一本書。所以，迫不及待地看完了。讀完之后，讓我長嘆口氣，雖為活著，但卻讓我看到一個個鮮活的生命在緊湊的`故事中一個個死去。因為福貴的吃喝嫖賭敗壞家業(yè)，氣死了老爹，老母隨之病死、兒子因救縣長夫人抽血而死、女兒難產(chǎn)而死、妻子也隨之而去、女婿被鋼板所夾意外慘死、最后唯一的外孫竟在那個饑餓的噎死了。真不知道是懷著怎樣的心情看完的，本來所有的事情因他而起，他如果不吃喝嫖賭，結局是不是又不一樣。他摯愛的親人一個個離他而去，他用不滿老繭、粗擦的、黝黑的手掩埋了所有的親人和內心的傷痛，卻還得在死亡的伴隨下活著，這大概就應了中國那句老話，好死不如賴活著�？赐曛笪以谙�，世界上真的存在這樣悲慘的人和事兒嗎？
福貴到最后只剩下人生存的唯一理由——活著。我不知道他到底是如何活著的，只是再想起這本書時，也許剛好在疫情期間，每天能看到很多生死別離的新聞，內心有了些許的平靜。現(xiàn)實生活的無情，遠比我們想象的寬廣，而活著，就要擔當更多難以承受的苦痛，這是對生命最后的敬畏，也是一個人最柔軟、最純凈的秉性——活著。我讀《活著》。
《活著》讀后感8
《活著》這部小說所講述的，是一個荒誕卻又真實的故事。這部小說的主題與內涵，一直是一個很有爭議的話題，許多人都認為這部小說太過于消極，過于沉重，對讀者可能會產(chǎn)生負面的影響。會有這樣的評論也是難免的，因為的確，這部小說從頭至尾都浸沒在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的.，悲慘的，他的親人一個個的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說，合上書本，看到封面上小說的題目——活著二字時，都會思索：活著的意義究竟是什么？是否像主人富貴一樣，活著就是為了承受活著的痛苦？
另外，小說的結局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示著一種消極的觀點：人和動物的生命價值是一樣的，并沒有什么區(qū)別，存在在這個世界上僅僅是一種活著的狀態(tài)而已。 然而我認為上述觀點并不完全準確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅持活下去，無論或者是多么辛苦。因此我認為作者想要告訴我們的，是這樣一個道理：活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去。
余華在書中寫道：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責任�！必熑�，是活著的意義，也許生命有些事你無法預料，無法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的責任。
《活著》讀后感9
我看這本書的時候是初三那年，它給我?guī)砗艽蟮母杏|，這本書講述的是主人公富貴的一生。故事開始富貴是一個不務正業(yè)，成謎賭博的地主家的少爺，他有一個賢惠的妻子和一雙可愛的兒女，可謂是人生贏家，到最后他把一手好牌打成爛牌，過上窮苦日子。
他的一生跌宕起伏，一路都在成長，因為富貴成謎賭博，敗光了家里的財產(chǎn)，父親承受不住打擊而病死，從此他帶上年邁的母親，妻子孩子搬去了一個貧窮的地方，從此過上窮苦的日子，最后母親也病死。母親死的時候富貴被抓去當兵沒有送母親最后一程，是妻子處理了母親的后事。多年以后富貴終于從部隊逃了出來，他回家時妻子還在帶著一對兒女等他，這應該是他這輩子最幸運的事情了吧！有妻如此夫復何求。
他們一家人過上了勉強能解決溫飽的`生活，但是好景不長，到最后他的妻子，兒女全部相繼離世，剩下他一個人孤苦無依，孤獨終老，他的兒子是被餓死的，那時候吃不飽穿不暖，親人都被餓死，但是主人公富貴堅持活到了最后，不管人生有多難，日子有多苦，他但是積極向上，樂觀對待，活到了最后，活著對于那個年代是多么了不起，人來這世界一趟就不能辜負自己，好好活著才是最了不起的。
看完這本書我壓抑了兩個多月，為什么那時候那么難，我們能活在這個年代是多么的幸運，我心疼主人公更心疼他的家人被餓死，我感慨，我們是多么的幸運啊。所以我要做一個積極向上的人，不抱怨世界的不公平待遇，不管遇到什么困難都要好好活著。
《活著》讀后感10
看這本書是因為同名電影《活著》，作者用最樸實無華，平鋪直述的語言向我們展示了人生的真諦。這本書我其實看的有點久遠了，但是這本書給我的震撼一直存在。簡介中的那句“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事而活著”一直縈繞在耳。
看完這本書，感覺一切語言在此刻都是蒼白與無力的，這本書的閱讀是讓人恐懼甚至窒息的。書中主人公福貴對美好生活燃起過一次又一次的希望，卻終被一次又一次的打破。說他幸運，他親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著；說他不幸，他也曾經(jīng)歷過幸福，也曾經(jīng)歷過苦難，并且在經(jīng)歷過一切后仍樂觀而堅強地活著。正如那句話所說，生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法。沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事。
福貴一生的悲劇是自身命運與社會變遷的交織，希望破碎后的痛楚使下一個希望更加真摯，但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華自己說的:"以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。生命雖然是脆弱而無常的，但在書中，卻讓生命的堅強得到了最充分的體現(xiàn)。
“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的'責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。生活不可能總是一帆風順，總會遇到困難，正是因為艱難，活著才有了深刻的含義。希望所有的人都能完整的走過整個旅程，等我們到了能夠回首往事的年紀的時候，沒有躊躇不滿，沒有猶豫懊惱，安然的面對我們所經(jīng)歷的一切。因為我們生而普通、平凡，活著就是經(jīng)歷一生中所經(jīng)歷的一切。
《活著》讀后感11
幾番周折，《活著》終于捧在了我的手中�？粗@黑底兒白字的封面，這書中的福貴，活得也像這黑底兒上面的白字吧，一片漆黑中，茫然失措。
年輕時，為了享樂而活著；中年時，為了生存而活著；老年時，找回了失去已久的`本心，終于有一次，為了活著而活著。
福貴年老后，買回一頭老牛，取名叫福貴。這老頭兒一生的名字，記錄了年少時的無知，中年時的無望，以及老年時的無欲。如今給了這頭老牛，也許是為了紀念自己與世界的格格不入。
四十年代，天下大亂，人人都謀劃著自己的出路。而福貴，卻整天花天酒地，敗光了所有家產(chǎn)。沒想到卻逃掉了多少道劫。他就是那種年代中，唯一的白字，醒目而另類。我看到這兒，想想，也許這就是禍害遺千年。
六十年代，文革爆發(fā)，已經(jīng)失去了有慶的福貴，變了很多，不再擺那莫須有的架子莫須有的腔。老老實實務著農(nóng)顧著家，因為，他不想再失去。他的女兒鳳霞受了小半輩子的苦，最后嫁了個好人二喜。本以為能活得平安了，可因為醫(yī)生的一個耳誤，留下了苦根丟了性命。
七十年代，福貴家里是“松柏冢累累”，最后只剩下這么一個老頭兒。福貴，這個老頭兒，活得就像黑底上的白字，醒目，孤獨，處處碰壁。他嘗盡了世間炎涼，參透了人生，也迎來了太平盛世。可他，依然是那個白字，在一片漆黑中，依舊無依無靠。
“今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞也有七八分田……你年紀大了，能耕這么些田也是盡心盡力了�！�
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”
至此，活著的意志，已是福貴身上唯一不能被奪走的東西。
《活著》讀后感12
我總是看見一個老人，牽著那頭老牛緩慢的走著。有時候，他們在耕地；有時候，老人坐在草地上，老牛在水里安靜地洗澡；有時候，他們一前一后地走在回家的路上。他們沒有多余的言語，他們只是相互依偎著走過余下的時光。
我想，對于福貴來說，沒有什么美麗人生，活著才是他全部的力量，也是他唯一的希望。堅忍地活著，頑強地活著，茍延殘喘地活著······我想，對于我來說，也沒有什么美麗人生。我也默默地忍受過孤獨，我也一個人承受過失意，我也獨自地等在黑暗中，在傷心欲絕的時候，我也彷徨過，痛苦過，掙扎過，也感受過生活的無常。但是欲絕，卻從來沒有真正的絕。因為我知道，人生下來便帶有一種力量，不是與命運抗爭，而是與命運為友。人是世界上最脆弱又是最頑強的生物。如果我們不能將人生過得完美，我們可以將人生過得完整。
奧斯特洛夫斯基曾說過：人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。失意與痛苦，從來就不是消沉的理由，它們只是人生路上一塊小小的'石子，或許會硌腳，或許會絆倒，但是我們依然可以向前走去。它們或許不能讓人生變得更加美麗，但是這才是人生的意義�！痘钪犯嬖V我們，從來就沒有過不了的命運，只要能活著，我們就該好好的活著。人生的滄桑不過如青石板上的刻痕，歲月流轉，水珠滴過而又了無痕跡。曾經(jīng)的掙扎不過是過眼云煙，而事到如今，我們才明白，我們要的從來都不是美麗的人生，我們要的，是一步一步走過的故事。
《活著》讀后感13
小說中主人公福貴的父母，兒子有慶，妻子家珍，女兒鳳霞，女婿二喜，孫子苦根相繼離開人世。最后福貴只剩下一頭老牛與他共度余生，人世間最痛苦的事莫過于你眼睜睜地看著身邊的親人一個個地死去，你卻毫無辦法，直到只留下你孤單的一個人，這才是人生中最大的悲哀。但小說中的主人公福貴并沒有因為這些不幸而放棄自己的生命，這是令我最欽佩的，人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
一個人的命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。面對苦難，福貴沒有血淚的控訴，沒有撕心裂肺的尖叫，沒有心如刀絞的呻吟。有的只是福貴在生活中磨練出來的無邊無際的'忍耐，包容著一切，坦然地面對生活中的苦難，這不正是當代社會人們所需要的嗎？
當代社會人們的生活壓力過大，人們面對生活中的苦難難以承受，還有很多人因為生活上的壓力而得了抑郁癥、做出偏激的事情、尋死……
令人心痛的是這已經(jīng)是當代人們生活中很真實的寫照了，比如高考生高考完后因為考試失敗跳樓自殺，有的人為愛尋死……如果他們能像福貴這樣的堅強，也許就不會釀成這么多的悲劇了。人是為了活著本身而活著，而不是為金錢，地位，權利，甚至不是為愛情，親情而活，活著就是最大的幸福，活著才是生命的本質。
活著就應該去忍受生活賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。活著也是一門藝術。
《活著》讀后感14
生活是一種本能，與環(huán)境無關。即使世界讓你絕望，讓你沮喪，你仍然必須頑強地生活。這是生活的本能，也是對生活最真實的信念。
在讀《活著》這本書的過程中，我曾經(jīng)認為主人公真的太了。這樣生活有什么意義？但讀完后，我意識到生活可能只是為了生活。這是一種生存本能和對生命的尊重。當你失去一切時，你會發(fā)現(xiàn)你仍然擁有你的生命，你的生命仍在繼續(xù)，你的生命不能被別人奪走。
在閱讀的同時，我為福貴的悲慘生活哭泣。同時，我也認為對我們來說，生活比福貴簡單得多。我們無法親身體驗福貴的痛苦。生活很簡單。如果你想追求如何生活，生活可能會變得奢侈。
生活是有尊嚴的，我們應該尊重生活，即使面對更多的痛苦，我們也應該努力繼續(xù)生活。這就是生活真正打動我的.地方。
人們活著是為了自己，而不是為了生活外的任何東西而活。正如余華所說：生活充滿了我們中國語言的力量。它的力量不是來自吶喊，而是來自忍耐，來忍受生活給我們的責任，來忍受現(xiàn)實給我們的快樂和痛苦，無聊和平庸，所以忍受痛苦創(chuàng)造了生活。
《活著》描述了人們承受苦難的能力，以及他們對世界災難的樂觀態(tài)度。他讓我真正知道——生活本身是困難的，而繼續(xù)生活則更困難。
活著是為了自己，而不是為了活著以外的任何東西。
《活著》讀后感15
《活著》寫了七個人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死；有慶在校長生孩子時，為她獻血而死；二喜在工地上被兩排水泥板夾死；家珍因自己的一雙兒女死了，傷心過度而死；苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。
其中有慶的死最悲催。一個年幼的孩子，為了給校長獻血，在抽血時，臉色由梅紅變蒼白，由蒼白變青紫，直到死也不說一句話。就這樣，被活活地抽干了血。
有慶難道連死都不知道嗎？還是他心中，校長的生比自己的死更重要？這個人讓我百死不得其解。現(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。但像他這樣能為別人著想的`人還是挺多的。就說我們班的譚老師吧，她是我們的班主任兼數(shù)學老師，在我們眼中應該是很厲害的人，她就是“標準答案”�？捎幸淮�，譚老師在算3X+1=13時把X算成了5，我一看這道題，掐指一算結果X是4。我正要舉手的時時候，我們班同學都異口同聲地說：“x不是5而是4�！弊T老師仔細算了一遍后，說：“哎呀，果然錯了。幸虧你們提出來，以后有錯都要及時提出來！”我們聽了，不但沒有嘲笑譚老師，反而更加敬重她了！我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活，我們更要為自己活。
我明白了余華想借有慶告訴我們，活著有多難，死卻如此簡單，唯有為自己活，才能活出風采！
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