專業(yè)認知心得體會
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的專業(yè)認知心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
專業(yè)認知心得體會1
回想這一段時間的實習，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學生不要以單純的想法去理解和認識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深入地探索。在學校學會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。
我們開始進行了為期兩周的工程測量實習，地點在學校十三號教學樓，內(nèi)容是測量十三號教學樓以及四周的地物地貌測量，繪圖，放樣。這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
實習的第一天，由x教授給我們做了實習的動員大會。在動員會上，x教授強調(diào)了本次實習的重要性，因為我們是工程管理專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習的過程，認真對待怎樣從選點，到實測再到碎部控制，最后到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪，以便更好的掌控施工過程。x教授還給大家分析了十三號教學樓地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。
在這里得感謝和我同組的xxx。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開。還要感謝x教授，他在我們實習過程中提供了寶貴的指導意見，以及研究生x老師。
這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計公司去實習，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。在學習過程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長的，需要不斷的`努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序，開闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內(nèi)心非常地感謝他們�？傊�(jīng)過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。
專業(yè)認知心得體會2
為期一周的崗位認知實踐很快就結(jié)束了，這七天，我過得忙碌而充實，無論是談起和隊友團結(jié)合作，還是說到深入企業(yè)進行調(diào)查，都帶給我頗多感觸、頗多收獲。
從開展這項活動以來，天公一直不作美，寒流襲來，卻還是沒有凍結(jié)我們對工作的熱情，10月19日下午，我們就正式開始了對目標企業(yè)的走訪。雖然出師不利，在第一家就遭到拒絕，但這卻絲毫沒有給我們帶來落敗感，也許是因為早做好了心理準備，明白萬事開頭難!在彼此的鼓勵下，我們繼續(xù)前進。終于，這次沒有失望，以嶺藥業(yè)的一位工作人員熱情的配合了我們的工作，這無疑給我們帶來了很大的信心。收獲帶給大家的喜悅?cè)缗枮⒃谖覀兊男拈g。
接下來的幾天中，我們相繼通過不斷走訪企業(yè)、參加招聘會等方式對我們將來要接觸到的相關(guān)崗位進行了一定了解。每次接觸的受訪人都能積極配合，這是我們最欣慰的。
給我感觸頗深的除了擁擠的招聘會以外，是一個小公司的外貿(mào)業(yè)務(wù)員，她是對我們的問題作出最詳細回答的人，除了解答我們的疑問以外，她毫不保留地給我們講了一些從事外貿(mào)工作的經(jīng)驗和一些對我們在今后的發(fā)展道路有很大幫助的忠告。
一直說就業(yè)形勢的不樂觀給我們帶來了相當大的壓力，但在走出校園之前，這種切實的壓力始終沒有被我們重視，直到進行了這次實踐活動，才真實的感覺到有無形的重擔在步步逼近我們，我們面對的`將是一個人才濟濟的21世紀，拋開龐大的畢業(yè)生數(shù)量不看，光考慮只有理論而缺乏實踐、工作經(jīng)驗不足等諸多因素，一種無形的壓迫感就油然而生。
通過此次調(diào)查，我們再一次意識到，涉足外貿(mào)的相關(guān)行業(yè)，除具備從事該行業(yè)的資格證書以外，英語的聽說能力的確太重要了。這無疑是在告戒我們，現(xiàn)作為一名大二的學生，除了認真學習專業(yè)知識之外，我們必須利用一切有效時間掌握英語這門語言。這樣，在今后從事外貿(mào)行業(yè)時，才會有最基礎(chǔ)的資本為自己贏得一席之地。除此之外，我們團隊還對參加招聘會的應聘者做了簡單采訪，通過采訪，他們所說的職場競爭壓力，我們感同身受。一位國貿(mào)專業(yè)的學長說的特別好，“找到一份工作不難，但要找到一份適合自己的好工作并不容易�！币虼耍�沒有步入社會的我們必須盡早樹立危機意識，加強學習，努力去實現(xiàn)自己的理想。這是一次非常有意義的活動，感謝學院的領(lǐng)導、老師為我們提供了這次成長的機會!我們從中所學到的知識真的不是可以用一個量詞來衡量的;同時，我更感謝我的隊友，是你們讓我懂得了團結(jié)合作、互幫互助精神的可貴，在這其中收獲的友誼，我會用一輩子來珍藏!最后，忠心的希望我們大家努力去把握好自己的命運，祝愿我們彼此學業(yè)有成，未來前程似錦!
專業(yè)認知心得體會3
還記得初參加工作時，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個月了，原本大腦中對護理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是郁悶，但是隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復！這就是我的工作！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽！
在護理工作中我們應該是“做”和“說”同時進行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責任護士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識到護理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的是的，我們站在病人的角度進行護理，以病人需求為向?qū)�，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫(yī)患關(guān)系就會更和諧了。隨著病人保護意識的增強，作為一名護士，我深刻地體會到護患溝通在工作中起著重要的作用，患者來到醫(yī)院感到恐懼，缺乏安全感，這時，我們的一個微笑，幾句親切的話語，細心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的`距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產(chǎn)生信任感，自覺地將自己融于病人之中。
清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變主動服務(wù)為感動服務(wù)，主動的介紹自己，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯，大娘，或偉偉的媽媽，凡凡的爺爺?shù)鹊龋杏洸灰獑渭円源蔡柣蚱匠Ｖ谐７Q的叔叔，阿姨等，改變以往的護理稱呼模式。
護士進出病房，不知道關(guān)門，叮囑后仍不記得，我覺的這時責任心的問題，是服務(wù)意識不強的表現(xiàn)，無論出于何種原因，既然選擇了護士這個職業(yè)，在工作中，一些微不足道的細節(jié)，我們都要加以重視，如，給病人扣背，體療時，超聲霧化等護理操作時，我們可以邊數(shù)數(shù)或哼歌，這些操作可以在與病人交流中完成，當患者給予配合時，應別忘了說聲謝謝，在為病人做治療時，對病人的關(guān)心和體貼可體現(xiàn)出一些細微的動作中，，如，觸摸病人的額頭，在寒冷飛冬天，幫病人掖一下被角，倒杯熱水等都可以溫暖患者的心，，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間，沒有精力去做心理護理，教育指導，生活護理，其實這些工作無處不在，無時不可，在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護理工作的使命。
此外，理想的護士應是醫(yī)生的好幫手，構(gòu)建和諧的醫(yī)護關(guān)系，護士應認真仔細觀察病情，及時向醫(yī)生反映病情，在準確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上，為醫(yī)生提供更好的治療，護理方案，及時滿足患者的需求。
為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠。
專業(yè)認知心得體會4
認識實習是金融學專業(yè)的必修課程，是專業(yè)教學計劃中的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，主要讓學生學完基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)課程之后，通過了解、熟悉金融企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)運作及管理等認識性活動，初步培養(yǎng)學生接受實踐活動信息的一般能力，并對金融企業(yè)(銀行、證券、保險公司等)的金融業(yè)務(wù)開展現(xiàn)狀有一定的了解，為以后的專業(yè)學習打下必要的實踐基礎(chǔ)，同時初步了解本專業(yè)學生畢業(yè)后的工作方向，以及明確為承擔今后工作，在校期間應學習和掌握的金融基本技能。
具體來說，通過認識實習達到以下目的：
1.對金融企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營范圍、崗位設(shè)置以及業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和技能要求等有一個感性認識，使金融企業(yè)由頭腦里的抽象概念變成現(xiàn)實的具體，為以后的學科基礎(chǔ)課和專業(yè)課學習奠定實踐基礎(chǔ)，同時幫助學生更好地認識專業(yè)，熱愛專業(yè)，激發(fā)學習專業(yè)知識的.熱情。
2.初步了解金融企業(yè)的內(nèi)部管理制度和實際運作過程，熟悉金融業(yè)務(wù)種類和工作流程，加深對已學學科基礎(chǔ)課的理解，鞏固課堂所學知識，同時熟悉金融企業(yè)對金融學專業(yè)學生的素質(zhì)要求和選用標準。
3.通過實際操作金融企業(yè)的具體業(yè)務(wù)，協(xié)助或參與金融企業(yè)更高層次的金融管理活動，培養(yǎng)運用專業(yè)知識分析和解決實際金融問題的初步能力，鍛煉學生的專業(yè)技能，加深對金融工作的認識，同時明確今后的學習和工作方向，并為專業(yè)實習和畢業(yè)實習做好準備。
專業(yè)認知心得體會5
在大學這些日子里，通過學習學校開展的專業(yè)認知課程后，我有了很深的體會，我明白到作為一名電氣工程及其自動化專業(yè)的學生，在學習這個專業(yè)時應該學些什么，應該怎樣學好這個專業(yè)以及以后就業(yè)前景和方向！
通過上專業(yè)認知課我明白電氣工程及其自動化這個專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)及經(jīng)濟、科技、社會需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有電氣工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基本知識，能夠從事與電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的、并具備專業(yè)研究開發(fā)能力和規(guī)劃、設(shè)計、運行、管理、技術(shù)咨詢能力的寬口徑高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)強調(diào)學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，較強的計算機應用和獨立解決電氣工程技術(shù)問題的能力。
同時認識到這個專業(yè)的特色是：電氣工程專業(yè)包含電力系統(tǒng)及其自動化、電機電器及其控制、電力電子與電力傳動，高電壓技術(shù)等學科的強電類專業(yè)，具有十分明顯的專業(yè)特色，本專業(yè)注重基礎(chǔ)理論教學及實踐能力的培養(yǎng)。主要學習電路、自動控制原理、模擬和數(shù)字電子技術(shù)的電類基礎(chǔ)課程，電機學、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、高電壓技術(shù)、發(fā)電廠電氣、繼電保護、電氣測試技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課程及專業(yè)課程，計算機高級語言、PLC控制技術(shù)、單片機設(shè)計技術(shù)等計算機應用技術(shù)的課程。
基礎(chǔ)理論課程及專業(yè)課程覆蓋電子、電力、控制技術(shù)、計算機應用技術(shù)等多門類交叉學科，突出培養(yǎng)電力系統(tǒng)運行分析、繼電保護與自動控制、用電管理、發(fā)輸變配電工程規(guī)劃、設(shè)計、施工、運營、維護、管理、電氣設(shè)備研究和技術(shù)開發(fā)的專業(yè)技術(shù)人才。 電力系統(tǒng)及其自動化是其中一個學習內(nèi)容，它里面包含的學習內(nèi)容是：掌握電力生產(chǎn)、輸送和分配的理論和技術(shù)，能進行發(fā)電廠和電力系統(tǒng)的電氣系統(tǒng)、保護系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝調(diào)試和運行的高級工程。所以要學習電機學、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、高電壓技術(shù)，繼電保護、電力系統(tǒng)自動裝置等。
我們還要學習掌握電氣技術(shù)，電氣技術(shù)主要培養(yǎng)強電與弱電相結(jié)合的電氣技術(shù)方面從事設(shè)計、制造和運行以及研究的高級工程技術(shù)人才；所以要學習電能的利用、轉(zhuǎn)換、傳遞、控制和檢測方面的知識。主要學習數(shù)、模電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、PLC技術(shù)、電氣傳動控制、電氣測試技術(shù)。所以我們更加要掌握較扎實的數(shù)學、物理等自然科學的基礎(chǔ)知識、人文社會科學基礎(chǔ)、外語和管理科學等知識的能力與基本技能；系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論和知識，主要包括：電路理論、電子技術(shù)、控制理論、單片機原理、電力電子技術(shù)等電氣工程學科基礎(chǔ)理論及基本知識；要獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。也更應該具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)幾個二級學科專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢；
從課堂中我們還了解到輸電線路專業(yè)和電力工程管理專業(yè)。輸電線路專業(yè)主要：培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)及經(jīng)濟、科技、社會需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握輸電線路工程領(lǐng)域的基本理論和基本知識、并具備從事輸電線路工程設(shè)計、施工、運行維護、工程管理、工程監(jiān)理和技術(shù)咨詢能力的寬口徑高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)強調(diào)學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，較強的計算機應用能力。
這個專業(yè)概況是：輸電線路專業(yè)主要學習電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電力工程基礎(chǔ)、高電壓技術(shù)、輸電線路保護、輸電線路設(shè)計、配電線路設(shè)計與管理、工程測量、鋼筋混凝土、輸電桿塔設(shè)計、輸電線路CAD技術(shù)基礎(chǔ)等�；A(chǔ)理論課程及專業(yè)課程覆蓋機械、土木、電氣、輸電線路、計算機應用技術(shù)等多門類交叉學科，專業(yè)課程設(shè)置獨具特色，突出培養(yǎng)輸電線路工程設(shè)計、施工、運行、維護與管理等專業(yè)領(lǐng)域基本技能和實際工程運用能力為特色的工程技術(shù)人才。
這個專業(yè)應該掌握較扎實的數(shù)學、物理等自然科學的基礎(chǔ)知識、人文社會科學基礎(chǔ)、外語和管理科學等知識的能力與基本技能；系統(tǒng)地掌握本方向必需的較寬的`技術(shù)基礎(chǔ)理論和知識，主要包括：電路理論、電子技術(shù)等電氣工程學科基礎(chǔ)理論及基本知識，掌握工程力學、機械設(shè)計等機械工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識，掌握工程測量、鋼筋混凝土及土力學等土木工程的基礎(chǔ)理論知識；具有輸電線路專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，主要學習輸電線路工程設(shè)計、施工、桿塔設(shè)計、運行維護、輸電線路工程原理、配電線路運行設(shè)計維護、工程概預算等、電力電纜、電力金具等專業(yè)基礎(chǔ)知識和實際工程應用能力；要獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。
電力工程管理專業(yè)是培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)及經(jīng)濟、科技、社會需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有電氣工程領(lǐng)域的基本理論和基本知識，又懂電力經(jīng)營管理的復合型高層次人才。本專業(yè)強調(diào)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)，具備較強的計算機操作應用能力，較透徹理解電力工程管理、電力企業(yè)運營技術(shù)的復雜性及全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決問題的能力。
專業(yè)注重基礎(chǔ)理論教學及實踐能力的培養(yǎng)。主要學習電路、電子技術(shù)的電類基礎(chǔ)課程，電力工程基礎(chǔ)、電氣測試技術(shù)、電氣工程，管理、經(jīng)濟、電力法律法規(guī)、計算機程序設(shè)計等課程�；A(chǔ)理論課程及專業(yè)課程覆蓋電力、電子、信息技術(shù)、計算機應用、經(jīng)濟與管理等多門類交叉學科。要求學生具有扎實的電力理論基礎(chǔ)，熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，了解電力生產(chǎn)現(xiàn)狀、行業(yè)變革及未來發(fā)展的需求，了解應用經(jīng)濟發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀以及經(jīng)濟發(fā)展趨勢。注重培養(yǎng)學生的現(xiàn)代管理理念和應用計算機技術(shù)解決電力管理與市場經(jīng)濟實際問題的能力。培養(yǎng)學生用系統(tǒng)工程觀點解決問題的思想方法，提高處理復雜問題的能力。
這門專業(yè)同時也要求我們掌握較扎實的數(shù)學、物理等自然科學的基礎(chǔ)知識、人文社會科學基礎(chǔ)、外語和管理科學等知識的能力與基本技能；掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論和知識。主要包括：電路理論、電子技術(shù)、控制理論、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應用，電力系統(tǒng)經(jīng)濟學原理、營銷學原理、電力系統(tǒng)法律法規(guī)等電力工程管理類的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識；掌握本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)、理論知識及實際工程應用能力。主要學習電力企業(yè)管理、電力工程基礎(chǔ)、工業(yè)企業(yè)供電、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護、電氣測試技術(shù)、電力客戶服務(wù)、電力項目管理、人際溝通與禮儀、電力工程概預算、管理信息系統(tǒng)等課程。
我們20xx級電氣工程系主要課程分為：基礎(chǔ)理論模塊，專業(yè)知識模塊，知識擴展模塊，計算機知識模塊。從專業(yè)認知課，使我明白了我們電氣工程系所以專業(yè)都是以基礎(chǔ)課未學習的基礎(chǔ)，在掌握了所有基礎(chǔ)課和計算機課的基礎(chǔ)上才能更好地學好專業(yè)知識。也從課堂中認識到電力行業(yè)的就要前景和方向，所以我們都各有所思，我們要明確學習目的，要在大一的一年里樹立學習目標，作為學生的我們要制定好學習計劃，認真完成自己的學業(yè)，制定人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等，應對大學四年有一個正確的認識和規(guī)劃，合理定位，確定好遠期目標和近期目標，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。使自己在學習中享受到最大的快樂，把自己培養(yǎng)成有能力、有理想、有價值的人。
在學習專業(yè)認知這門課程，不僅使我們了解到自己所學的專業(yè)，還使我們對自己就業(yè)前景有了認識，對大學四年以及人生有了一個明確的認識和規(guī)劃，有了一個明確的目標，向著目標前進，在這樣美好的環(huán)境下，我相信我們每個人都會更好的發(fā)展！
專業(yè)認知心得體會6
一.實習內(nèi)容
XX年7月3日，即將步入大二的我們開始了為期一周的專業(yè)實踐。這是有史以來第一次實踐，懷著忐忑和好奇的心情，我們跟隨著陳毅老師來到了太陽人公司。
商英專業(yè)共有170人，而我們班有43人，老師讓我們自己分好了組，30人做入戶調(diào)查，六人一組。13個被單出來的人也就分配了別的任務(wù)。我被分配做了汽車調(diào)研，3號下午跟著陳毅老師去了公司做培訓。培訓很快就結(jié)束了，公司的負責人讓我們拿了調(diào)查表我們就回到了學校。第二天，我們小組就開始了我們的工作，由于我們組做的是汽車調(diào)研，所以我們必須在戶外攔截別人的面包車，雖然天氣炎熱，但我們還是為了這次的調(diào)研努力著。
二.實習體會
七月份的長沙確實很熱，但我們必須在戶外做市場調(diào)研。天氣就成了第一個需要克服
困難。我們小組一致決定就在學校周圍的一些停車場或有面包車的地方蹲點，7月4號我們就開始了第一天的蹲點生活。從上午開始我們就守在一些面包車周圍，烈日讓我不止一次得想放棄，但我們小組的其他成員說這就是對自己的鍛煉，我們不跟別人比，但也不能被自己打敗。聽了他們的話，我終于又重新振作起來，專心的留意著停車場周圍的車子。
在我們站著的`期間有很多車子來來往往，但由于我們都是第一次出來做市場調(diào)研，所以都不敢上前詢問，一直在外面徘徊。這是我們遇到的第二個困難，我們四個人都不愿意第一個上前詢問，一直僵著不動，導致我們浪費了很多時間。
在我們站了很久之后，終于邁出了我們的第一步。我們看見一輛車緩緩駛?cè)胪＼噲鲂那槎技硬灰�，我大著膽子上前詢問，但很快就被人以沒時間給拒絕了。這也就是我們碰到的第二個困難，很多人都不愿意配合，這讓我們的調(diào)查陷入了困境。連續(xù)好幾輛車都以各種或委婉或直接的理由拒絕了我們。到這時我才發(fā)現(xiàn)做市場調(diào)研不是一件輕松的事情，僅僅是自己有一腔熱血根本不夠，我們必須想盡各種辦法說服別人配合我們。然而調(diào)查問卷需要的時間又比較多，很多人在做了一半的時候就不耐煩的走了，導致我們無法繼續(xù)。
實踐的第一天雖然我們什么也沒做成，但我們在經(jīng)過了那么次的碰壁之后也漸漸學會了怎么與人溝通，如何說服別人配合自己。我覺得這次的專業(yè)認知實踐給我的最大的體會就是能很好的鍛煉自己，能夠磨掉當代大學生的嬌氣，讓我們知道工作的辛苦，也讓我們能夠多站在別人的角度考慮問題。
專業(yè)認知心得體會7
通過實習，我對中西藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評。
實習是步入社會前的預演，實習中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作，從九江學院走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟生”的校訓，肩負起中藥學工作者的使命和責任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
作為一個醫(yī)學院的學生，在醫(yī)院實習半年的實習是學生實踐性教學環(huán)節(jié)中非常重要的一個組成部分。通過實習不僅可以使學生將所學基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識與生產(chǎn)實際結(jié)合起來， 而且更重要的是社會實習使大學生認識自我、完善自我與認識社會、服務(wù)社會之間的關(guān)系是密不可分的.，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風霜雨雪考驗。大學生要成才，不應只是在大學這座象牙塔里“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而應在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”，真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務(wù)社會的社會實踐中成長為社會英才。
此外，作為一名藥學專業(yè)的學生，在參觀學習中，我深刻感覺到理論知識和具體的生產(chǎn)實踐之間還是有很大的差距。這就要求我們在將來的學習生活中要更加注意將書本內(nèi)容和實際應用結(jié)合起來，為以后的就業(yè)做好真正的準備。
專業(yè)認知心得體會8
畢業(yè)實習是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷，這段經(jīng)歷有苦有甜有辛有酸，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在學生時代里根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
然而，對于一名大學四年級的我來講，畢業(yè)實習這個名詞是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作為一名專升本的學生，畢業(yè)實習已經(jīng)是過去時了，可是曾經(jīng)實習過的我，對于實習又是挺陌生和神秘的，因為它真正的讓我明白實習不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個漫長的成長過程，它讓我們從學生時代邁入這個復雜的社會，從對社會的無知到領(lǐng)悟人生的真諦，從愚昧到智慧的蛻變!
作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學生，畢業(yè)實習是財務(wù)管理專業(yè)本科教學中非常重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是:首先，通過專業(yè)實習，較全面。深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計。財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認識。其次，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度。掌握程度和應用能力;檢查學生畢業(yè)論文有關(guān)的各項準備工作的計劃性和完善程度。再次，通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生觀察問題。分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。最后，通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的'能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，為響應學校的號召和教學的任務(wù)要求，我再次經(jīng)親戚介紹來到家鄉(xiāng)縣城的南城文業(yè)裝飾設(shè)計工程有限公司進行為期六周的畢業(yè)實習。經(jīng)過在南城文業(yè)裝飾設(shè)計工程有限公司的實習，我結(jié)合自己所學的知識對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關(guān)系。這次實習的內(nèi)容主要包括會計業(yè)務(wù)，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產(chǎn)運營，財務(wù)預算等。
專業(yè)認知心得體會9
1.課程學習感受
經(jīng)濟學專業(yè)針對經(jīng)濟研究的不同方向，設(shè)置的必修課程包括發(fā)展經(jīng)濟學、中國經(jīng)濟、計量經(jīng)濟學、制度經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)組織、經(jīng)濟法、人口資源環(huán)境經(jīng)濟學以及區(qū)域經(jīng)濟學等。經(jīng)濟學的專業(yè)課為我們解釋當今社會經(jīng)濟發(fā)展提供了必要的模型和工具，帶領(lǐng)經(jīng)濟學專業(yè)的同學們學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，引發(fā)同學們對社會發(fā)展、經(jīng)濟問題的獨立思考。
從總體上看，經(jīng)濟學專業(yè)的學習對同學們的能力要求是非常全面的，包括閱讀能力、自學能力、對數(shù)據(jù)的搜集處理和分析能力、總結(jié)概括梳理能力、獨立思考的能力、表達能力、團隊合作能力等等，通過經(jīng)濟學的學習，同學們的能力能夠得到全方位的提升，成為職場中具有較強核心競爭力的復合型人才。
2.大學四年的學習生活
經(jīng)濟學有數(shù)學的簡約之美，卻非純粹的數(shù)理推導，比數(shù)理更重要的是經(jīng)濟邏輯；它有哲學的洞穿事物本質(zhì)的能力，卻更貼近現(xiàn)實。看似簡單的概念，卻蘊含深刻的人生哲理。這是我學習經(jīng)濟學的最深感受。
在高考填報志愿的時候，對于經(jīng)濟學基本是什么都不懂，但是現(xiàn)在回頭看自己的選擇，我覺得很正確，學習經(jīng)濟學給了我很多思維的訓練。
大學的前兩年主要是針對經(jīng)濟學的基礎(chǔ)訓練，上的課程也是最基礎(chǔ)的課程，包括經(jīng)濟學原理、宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學。大一會花一年的時間學習經(jīng)濟學原理。經(jīng)濟學原理相當于你在大學四年所有課程的一個導言，勾勒出經(jīng)濟學的總體框架，引導你對整個經(jīng)濟學學科是什么以及整體框架有一個比較初步的認識。當然，由于經(jīng)濟學原理涵蓋了大學四年要接觸的所有內(nèi)容，因此在學習過程中不可避免對一些問題會感到一知半解。但是這些讓你疑惑的問題都將在后面的學習中一一得到解答。經(jīng)濟學原理的課本一般都是采用非常經(jīng)典的教材，例如薩繆爾森的版本到目前已經(jīng)出版了19版，可見其受歡迎程度。
還有兩門經(jīng)濟學基礎(chǔ)的課程是宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學。宏觀經(jīng)濟學主要是針對國家或者整個經(jīng)濟體的研究；而微觀經(jīng)濟學主要研究消費者和廠商的行為。宏觀經(jīng)濟學的學習主要可以通過聯(lián)系現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象促進理解，而微觀經(jīng)濟學的'邏輯非常清晰，主要使用數(shù)學工具幫助理解。在學習過程中，最主要的是理論背后的經(jīng)濟邏輯。這個階段主要是培養(yǎng)自己的經(jīng)濟直覺和經(jīng)濟邏輯思維。除了這些最基礎(chǔ)的課程的學習，還有其他的課程，包括財務(wù)會計、貨幣銀行學、國際金融、公司財務(wù)、財政學、利息理論等等，這些課程主要幫助大家在經(jīng)濟學大類中找到適合自己的方向。
對于經(jīng)濟學學習，數(shù)學扮演著非常重要的作用。所以在大一、大二，我們會學習高等數(shù)學中比較基礎(chǔ)的課程：微積分、線性代數(shù)以及概率論。越往深入學習，數(shù)學在經(jīng)濟學中扮演的角色越來越重要。這些課程與高中數(shù)學的聯(lián)系不大，很多是全新的知識，因此不用擔心自己的高中數(shù)學基礎(chǔ)會影響大學的學習。數(shù)學好對于學習經(jīng)濟學會是一個非常大的優(yōu)勢。如果將來要繼續(xù)深造甚至從事科研工作，那么建議大一、大二盡可能地學多點數(shù)學，為自己打一個良好的數(shù)學基礎(chǔ)。
大二的時候，大家可以與老師聯(lián)系，參與一些科研的基礎(chǔ)工作，了解如何開展研究工作，看自己是否對研究感興趣，為自己將來獨立開展研究打下基礎(chǔ)。
大三開始是真正的專業(yè)學習，在這一年，會開始深入學習經(jīng)濟學的專業(yè)課程。專業(yè)課程會因?qū)W校而異。我們學校（中山大學）開設(shè)的課程包括：博弈論、產(chǎn)業(yè)組織、新制度經(jīng)濟學、人口環(huán)境資源學、中國經(jīng)濟等。這些課程基本上是宏微觀經(jīng)濟課程的延伸，很多是應用宏微觀的一些理論分析具體的問題。博弈論是一門非常有意思的課程，對人的思維很有幫助，一些日常中的現(xiàn)象會得到系統(tǒng)的解釋，產(chǎn)業(yè)組織和新制度經(jīng)濟學會從不同角度對企業(yè)如何決策、組織等問題給出解釋。其中，產(chǎn)業(yè)組織更加偏重數(shù)理化，而新制度經(jīng)濟學主要是從邏輯上說明。產(chǎn)業(yè)組織更像是微觀經(jīng)濟學的升級版。博弈論和產(chǎn)業(yè)組織都會用到比較多的數(shù)學知識，但是理解一些概念的本質(zhì)比單純的推導更加重要。而剩下的一些課程都是注重分析一些現(xiàn)實的想象，考核的方式往往是論文形式。對論文撰寫會有比較多的訓練，通過整個大三的學習，基本可以了解如何寫一篇比較規(guī)范的論文，這無論對申請研究生還是完成大四的畢業(yè)論文都是非常有用的。
大三還會學習一門非常重要的基礎(chǔ)課程：計量經(jīng)濟學。這門課程是做研究非常重要的工具，同時也是大四畢業(yè)論文中使用最多的工具。概率論以及線性代數(shù)的學習對理解這門課程非常有幫助。在學習計量經(jīng)濟學之前可能很多師兄師姐會告訴你這門課非常難。我在學習之前也很害怕這門課。不過實際學下來發(fā)現(xiàn)這門課的難度實際上被夸大了，本科階段學習的這門課程往往只包含計量經(jīng)濟學的最基礎(chǔ)的內(nèi)容，只要多看看書，其實難度沒那么大。至少從最后的結(jié)果來看，大部分同學的考試成績還是不錯的。
大三這個階段，建議大家和老師合作或者自己獨立完成一篇比較有質(zhì)量的論文，為自己申請研究生或者大四的畢業(yè)論文作準備。
總體來說，經(jīng)濟學相對于一般的理工類的專業(yè)學習要輕松很多，相對于一般的人文科學則顯得相對嚴謹。所以學習的壓力不會很大，學下來也不會太辛苦。
3.學習本專業(yè)后的能力提升
與其他專業(yè)相比，除了獲得豐富的經(jīng)濟學理論知識以外，經(jīng)濟學專業(yè)的本科生的綜合能力將得到更為全面的培養(yǎng)。其中，一個明顯的優(yōu)勢在于數(shù)據(jù)收集、分析和處理能力。在“大數(shù)據(jù)”時代，無論是企業(yè)還是政府的工作，都離不開對數(shù)據(jù)的依賴，經(jīng)濟學學生對數(shù)據(jù)的高度敏感和較強的處理分析能力，讓學生在實習、求職面試和往后的工作中，都能有非常廣闊的發(fā)揮空間。另一個優(yōu)勢則是經(jīng)濟學專業(yè)所培養(yǎng)出來的縝密思維和較強的邏輯能力，也就是發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力。經(jīng)濟學專業(yè)的學習幫助學生能夠快速抓住問題的關(guān)鍵點，逐步定下解決問題的可行方案，這樣有效率地處理問題的能力，是每個企業(yè)在選擇人才時所要求的。此外，經(jīng)濟學專業(yè)學習中所涉及的實地調(diào)研、科研項目參與、案例分析、課堂展示等等，從學習能力、表達能力、團隊合作等角度全面提升了同學們的綜合素質(zhì)，從而讓同學們在尋找實習、求職面試和自身未來的職業(yè)發(fā)展中脫穎而出。
專業(yè)認知心得體會10
經(jīng)過這幾天在金佳物流的實習體驗，我理解了物流企業(yè)相關(guān)的運營操作程序，也感受到物流工作的繁雜性，有時僅僅一個簡單的流程就需要多個部門的共同參與。此外，我還學會了許多書本上學不到的物流方面的專業(yè)知識專業(yè)技巧。同時，我也感受到自身各方面知識的不足與匱乏。作為一名臨近畢業(yè)的大學生，我們沒有實際操作經(jīng)驗和技能，書本上的理論和知識又與現(xiàn)實有著很大的差距，我們應該清楚地認識到我們將來所要從事的物流這個行業(yè)的美好前景與嚴峻現(xiàn)實，因此，在大學即將結(jié)束的日子里，我們除了要繼續(xù)鞏固物流方面的專業(yè)知識，真正理解并吸收課堂中所學到的學問外，還應該多多實習，增加社會經(jīng)驗，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)都是非常有幫助的。
此外，這次實踐也讓我更深入的`了解到我國物流公司所要面臨的困難：批次越來越多而批量卻越來越小的問題，造成物流管理上的一個難點;產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流、銷售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系;國內(nèi)的物流利潤太低，如何增加企業(yè)利潤等問題。我們都知道，我國許多物流企業(yè)目前還處在發(fā)展階段，存在著諸如以上等一系列的難題，因此我們必須向西方學習，借鑒國外先進的的物流管理經(jīng)驗和物流運營做法。
當然，此次實習還存在一些遺憾，通過實習，我只認識了一些皮毛的東西，只是初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況與存在的具體問題。對于物流工作的很多方面都沒能做到認真細致的探究與學習。但總而言之，在金佳物流實習的這幾天里，我還是受益匪淺的。我達到了實習的目的，認真的完成了各項實習任務(wù)，不僅增長了人生閱歷和工作經(jīng)驗更為重要的是，對“工作”這個概念有了真正的了解，同時也為我半年后步入社會開始真正的獨立生活提供了心理準備。
專業(yè)認知心得體會11
通過一段時間的學習，本人有了點兒零星感觸，認為會計科目的內(nèi)容其實是最難學習的，實際操作過程中也是最難把握的但是，個人認為知識的學習就好似建筑樓房，也需要打建‘地基’，方可建起高樓大廈�；A(chǔ)如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。直至最終，導致一頭霧水，無法準確掌握。所以我認為，基礎(chǔ)學習非常重要。
第一章的內(nèi)容是比較簡單的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點掌握，因為會計基本假設(shè)是會計上進行確認。計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學科的一個基礎(chǔ)，所以個人認為必須牢記而且要深入理解。會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象。服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的這一點一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的 會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動一定會是可持續(xù)的一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設(shè)一個會計主體是不可以進行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導經(jīng)濟決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會出現(xiàn)應收。應付。折舊。攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的同時，我們學習會計科目上也應成為我們注意的.一個重點。 最后，上述一切行為都要通過報表，用相應貨幣去進行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導，故而也是非常重要的
通過深刻理解和經(jīng)典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識打造的更為堅實。這樣，在后續(xù)的學習過程中，才可以保證大方向上不會嚴重偏失，對問題的理解上才會更加準確。有了這一切，你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固，才會打建得更加高大。 此外，在牢固掌握基礎(chǔ)知識后的學習過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變?nèi)f變。不過，俗話說:〝萬變不離其宗〞。經(jīng)過一段時間的學習，慢慢體會到基礎(chǔ)學習的重要性。
專業(yè)認知心得體會12
暑假伊始，我們便懷著一顆激動又期待的心踏上前往北京的包車。行駛了進十二個小時才到達駐地。經(jīng)過一天的奔波，不由得想起了那句話“金窩銀窩，不如自己的草窩”雖然說，北京是我們偉大祖國的首都。
在北京的第二天，沒有去工地實習，而是去了奧林匹克公園。這是我第一次這么近距離接近鳥巢和水立方，看著鳥巢那錯綜復雜的鋼架結(jié)構(gòu)，心里很是感慨，冰冷的鋼鐵在一位優(yōu)秀的設(shè)計師手中同樣可以賦予生命，迸發(fā)出激情！人與自然的和諧，或許也是當今乃至未來，建筑行業(yè)的一個發(fā)展方向。
走進工地之后，當與工地的總工程師交流后，心里又是一陣感慨。他們的年齡大不了我們多少，他們是在畢業(yè)后進入工作崗位，又經(jīng)過四五年的打拼，一步步走上來的。從事建筑行業(yè)，你要有學歷，同樣你的工作經(jīng)驗也必不可少，乃至更甚于前者。知識是死的，人是活的。工作中學到的會更多，你的心態(tài)，你對知識的靈活運用，你的'人際關(guān)系，都會得到提高。
再看看哪些農(nóng)民工，我的父親之前也是一名農(nóng)民工。所以說，農(nóng)民工對我來說，不陌生，他們有學歷的很少，尤其是上了年紀的，像我父親那樣的，沒有理論知識，全是在實際中總結(jié)出來的經(jīng)驗�？赡呐滤僮鞯脑偈炀氁仓荒芩罨鶎拥墓ぷ�，因為，沒有學歷，當然這里不是強調(diào)學歷兩個字，而是，說他們沒有受專業(yè)教育，不能很好的將經(jīng)驗系統(tǒng)的總結(jié)運用。
所以說，理論聯(lián)系實踐才是最重要的�？粗菍訉痈邩前蔚囟�，各種使用新穎的設(shè)計，心中涌起了一種期待，一種對自己的期待你，我一定也會向他們一樣！
專業(yè)認知心得體會13
首先第一天去金石灘，要求是以游者的身份去看待導游的禮儀，就這個導游而言，我覺得很有禮貌，在爬山過程中，她總是告訴我們“快到了，加把勁”，類似的話給我們鼓勁，我認為所有游客都喜歡正能量的導游帶隊，但問題是前面落后面太遠，使整個隊伍拉的好長，我認為一個優(yōu)秀的導游并不是只講給前面的幾位游客聽，而是照顧到大部分游客。
第二點，很多旅游景點都實施現(xiàn)代化設(shè)施的.配備，在一帆風順廣場，有微信支付，方便旅客的付款，在管理過程中能夠運用計算機網(wǎng)絡(luò)、攝像頭等現(xiàn)代化設(shè)備，同時結(jié)合社會心理學、人力資源學等新理論，進行有效、務(wù)實的管理。
第三點，可能是學院特意安排，每一位講解員，都會特意講一下他們的組織機構(gòu)，管理機構(gòu)，每個部門都負責什么。也讓我大致了解了旅游景區(qū)的管理方式以及企業(yè)運營狀態(tài)，將理論知識與實踐相結(jié)合，從中學到了更多。
第二天是去香格里拉大酒店，我覺得這個企業(yè)文化很有特色，聽人力資源經(jīng)理講解他們所辦的活動，都有哪些部門參與幫忙，負責什么，還有香格里拉集團的歷史，大連香格里拉的榮譽，她多次提到“在大連，大型室外活動只有香格里拉能辦”，我能從中強烈感受到她很自豪，我覺得一個企業(yè)最重要的就是讓這里的員工都能感受到家的感覺并以此為豪。第二點，就是參觀香格里拉，我很喜歡大堂吧和酒吧，因為我們還沒涉及到酒店方面的教學，所以我很期待接下來學習關(guān)于酒店的知識。第三點，我認為香格里拉的員工與賓客的差距實屬之大，員工的辦公室可謂一隅之地，相反，大堂的富麗堂皇讓人眼前一亮。
最后，很感謝學院的精心安排，讓我們有此機會去親身體驗，認識學習，不只是在課本上學習管理學，旅游學等等課程，而是實地考察，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，才能真正得學到些知識。
專業(yè)認知心得體會14
很高興終于念完了《會計學基礎(chǔ)》這門課程，以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程，這個學期雖然學習時間不長，但還是讓我學到了很多知識，以下是我對會計學的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請老師指教。謝謝。 經(jīng)過半年的學習，我從中學到了很多會計學基礎(chǔ)的知識。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學科有了一定的了解。深知會計這門學科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在學習當中我了解到會計要素，如果對會計要素進一步細致劃分的話，就產(chǎn)生了會計科目，會計分錄。會計憑證。會計賬簿。會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化。會計制度設(shè)計。財務(wù)管理。審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的我認為，會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算，提供了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會計核算，我們必須真實完整地提供會計信息。必須以《會計法》。《企業(yè)會計準則》�！稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準繩進行會計核算，話說回來正是因為基礎(chǔ)會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應該重視它，認真學好它，提高學習的`興趣。在強調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，基礎(chǔ)會計畢竟只是基礎(chǔ)會計，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度:對基礎(chǔ)會計中的知識以課本知識為主，不要進行太多太深的擴展，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。
說實話，剛開始學習這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學習中讓我越來越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們，學習會計學，要注重原理的學習，吃透原理，活學活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎(chǔ)會計學主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。
因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學習。我們要善于將討中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學習，融會貫通，以求對會計學更好的理解和掌握。活學活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學習會計基礎(chǔ)這門課時，必須處理好識記。領(lǐng)會和應用的關(guān)系。識記是指能認知有關(guān)的概念。原則。方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會，即在識記的基礎(chǔ)上，能全面理解。把握有關(guān)的基本概念。原則。方法，并能表述其基本內(nèi)容基本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會還不夠，還要會應用，這是最高層次的要求。所謂應用，是指在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能運用基本概念。原則和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進行計算和賬務(wù)處理。其中，簡單應用是指能應用學過的一兩個知識點去計算。分析。處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應用是指能應用學過的若干個知識點綜合地計算。分析。處理比較復雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學習會計學基礎(chǔ)課時要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實上，每門課的學習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點構(gòu)建一個體系，再說，會計學的基本概念如此之多，更需要我們用心去學。會計學是一門與生活密不可分的學科，學好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當大的作用。
專業(yè)認知心得體會15
本學期的公共選修課《行政管理學》即將結(jié)束了。古語云：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，所以在這幾周時間里，通過老師的教導及自己的學習使我對《行政管理學》有了新的認識，學到許多實用的知識，還幫我解決了不少問題。
首先，行政管理學又稱行政學，是一門研究政府對社會進行有效管理規(guī)律的科學，是國家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識，對將來考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達國家已將行政管理學設(shè)成為一個獨立的'且具有眾多理論流派、多學科交叉以及理論聯(lián)系實際的一門科學。行政管理學在各種管理中都起到了領(lǐng)導、主管作用，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學、有效，直接影響著國家、社會的發(fā)展。
我國行政管理學起步較晚，是在改革開放后才有進一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導，密切關(guān)注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實踐。堅持以建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導，根據(jù)我國政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學習國外先進優(yōu)秀的行政理論和實踐經(jīng)驗，但不套用西方的理論模式和價值觀念，努力反映行政學的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)屬于中國行政管理學的理論體系。
行政管理學的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機構(gòu)、過程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展。
學習行政管理學有如下的意義：
1、有助于我們弄清我國行政管理存在的問題和改革目標、任務(wù)、方式，為我國行政管理改革和發(fā)展指明方向；
2、有助于提高我國公務(wù)員的素質(zhì)，進而提高我國行政管理的整體水平；
3、有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學過行政管理這門課程后，我感覺自己受益匪淺。作為班里的團支書，在此之前，我覺得吧自己還是不能很好的管理好班級，有時對一些小事都處理得不是特別恰當，那時感覺自己很沒用，連這點事都做不好，以后還怎么在社會混��！然而，通過學習行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了，感覺還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進軍管理層打下了堅實的基礎(chǔ)，也為同學們創(chuàng)造了一個和諧的學習氛圍，真可謂是一箭雙雕啊！
總之呢，學習行政管理學，一是實現(xiàn)行政管理科學化的需要；二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要；三是當前改革的需要。所以我們要好好學習，學習國外的先進的管理學經(jīng)驗，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來而努力奮斗，一步一個腳印地走向輝煌！
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