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保育員培訓心得感想

時間:2023-05-09 17:50:54 心得體會 我要投稿
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保育員培訓心得感想

  我們得到了一些心得體會以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家整理的保育員培訓心得感想,希望能夠幫助到大家。

保育員培訓心得感想

保育員培訓心得感想1

  一、清潔與護理

  1、負責本班活動室、寢室、盥洗室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。

  2、接受保健人員的指導,嚴格執(zhí)行兒保衛(wèi)生消毒制度,熟練掌握消毒衛(wèi)生技能與方法。

  3、在保健人員的指導下,嚴格執(zhí)行各項安全制度,平時細心觀察,消除各種事故隱患。

  4、隨時開窗換氣,保持室內空氣清新,光線充足。

  5、負責進餐時的清潔與收拾:餐前用消毒水擦干凈桌子,準備餐具、漱口水,根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜,進餐時不催促幼兒,盡可能滿足每個孩子的需求,餐后打掃等,保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全,不讓幼兒抬送餐具。

  6、創(chuàng)設安靜、整潔的睡眠環(huán)境,根據(jù)季節(jié)注意保暖與通風。收拾床鋪,仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。

  7、根據(jù)季節(jié)保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水,并提醒幼兒飲水。

  8、為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的準備工作,鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子,備好干毛巾,供幼兒擦汗,對體弱幼兒進行個別照顧。

  9、幫助幼兒整理衣著,根據(jù)天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。

  10、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況,幼兒便溺后及時處理,清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便后洗手等,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

  11、在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進行科學護理。

  二、配合教學

  1、在教學、區(qū)域活動、戶外活動及生活活動中,把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位,并在此基礎上引導孩子發(fā)展。

  2、和教師共同教育、研究本班幼兒,合理安排幼兒的一日生活,減少過度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象,把教育滲透在一日生活之中。如:

  (1)指導幼兒穿、脫衣服,學習按圖示、兒歌的要求疊衣服,放在固定地方。

  (2)指導值日生的工作:分發(fā)餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。

  (3)指導幼兒入廁時按墻飾與腳印的提示,不擁擠,大小便入池。

  (4)指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、墻飾,節(jié)約用水。

  (5)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。 、

  3、根據(jù)教學、游戲的`需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設計制作活動區(qū)材料。經(jīng)常檢查班級的材料配備,及時增添、維護。

  4、配合教師在教學活動中指導幼兒,保護幼兒的安全。協(xié)助教師做好個別幼兒的工作。

  三、物品保管

  1、負責保管本班的設備、玩教具,并登記造冊,經(jīng)常清點。一旦遺失或損壞,應立即通知有關人員做相應處理。

  2、負責保管幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆。

  3、每天離園前檢查水、電、門、窗,保證安全。

  四、日常工作

  1、開學前后,全面清洗(掃)室內墻(窗)面、用具、教玩具,曬被褥,驗收財產(chǎn)。

  2、每月清洗床單、枕巾一次。

  3、每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

  4、每日晨間紫外線燈消毒30分鐘,餐后及離園前后拖地一次,水杯上下午各消毒一次,毛巾每天消毒一次,門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。

  5、每天配合教師開展教學活動、游戲活動、體育活動。

  6、每周參加一次政治學習,每兩周參加一次業(yè)務學習。

  7、每天認真按《幼兒服藥登記表》給幼兒服藥,簽字。

  9、每天利用接送幼兒的時間與家長做簡短的交流。

  9、協(xié)助醫(yī)務室人員做好幼兒的預防接種工作。

保育員培訓心得感想2

保育員概念:

  保育員,是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質:在小學、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員。

  崗位職責:

  一、負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除,每周大掃除,經(jīng)常保持活動室內空氣的流通,保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。

  二、按照消毒制度的規(guī)定,認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所,做到廁所槽內無污垢,保持廁所內清潔無臭味。

  三、在教師指導下,組織好幼兒一日生活,做好保中有教,全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護理幼兒生活。

  四、在醫(yī)務人員和本班教師指導下嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作,保證幼兒開水供應,每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作,定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

  五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具,防止霉爛、損壞、丟失。

  六、根據(jù)本班教育教學要求做好配班工作。

  (1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規(guī)要求;

  (2)負責夏季室內消滅蚊蠅,冬季室內保暖工作;

  (3)配合教師進行晨、午檢,協(xié)助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服藥;

  (4)幫助備課和準備上課及游戲的材料,參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲、值日等);

  (5)堅持正面教育,對幼兒耐心細致,態(tài)度和藹;

  (6)儀表整潔,以身作則,處處做兒童的表率,嚴禁體罰或變相體罰。

  (7)努力鉆研業(yè)務,總結經(jīng)驗,不斷提高工作質量。

  (8)保管好本班設備、用品,愛護公物,厲行節(jié)約。定時清點,如有損壞,及時報告總務人員,妥善處理;

  由班長簽字,負責填寫每月領物本。

  保育員工作內容

  一、晨間清潔衛(wèi)生

  1、每天在7點半開窗通風,冬季開窗15分鐘。

  2、檢查幼兒的茶杯。準備保溫桶的幼兒飲用水。桶可在前一天晚上放入開水,以使第二天有飲用的溫開水。水溫要符合幼兒安全,以滴在成人手背上不燙為好,如過燙的開水要開蓋降溫。

  3、濕掃濕抹。先用清水將窗沿,桌面,玩具柜擦一遍,然后再用消毒液擦一遍,地面,走廊拖一遍。

  4、最后整理。做到不零亂,雜物不亂放。

  5、盥洗室的準備,為幼兒備好洗手的肥皂。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全。

  6、廁所的清潔衛(wèi)生。先用清水沖洗一遍,然后用消毒液再刷一遍。

  二、晨間接待

  1、配合老師做好接待工作。

  2、做到穿戴整齊,儀表整潔,大方,熱情接待。與家長做簡短交談,了解一下幼兒在家的情況。檢查一下幼兒的口袋。

  3、對串病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關照。

  4、組織幼兒擦椅子,指導幼兒擦,但不要過多的干涉和要求。根據(jù)情況,不一定每天擦。

  三、幼兒戶外活動中的保育護理

  1、每日不少于2小時。

  2、保育員注意觀察每一位幼兒,注意活動器具的安全,幼兒衣服不宜穿得過多。照顧幼兒按順序玩,不要擁擠和推打。

  3、幼兒在戶外活動中,保教人員要全神貫注,不得隨意離開幼兒,也不要聚在一起聊天。

  4、注意戶外場地的安全。

  5、做操時,保育員要關心幼兒的衣服,情緒。

  6、保育負責做好活動后的整理和安全防護工作。

  四、大小便的培養(yǎng)

  1、為幼兒準備敞開式,清潔衛(wèi)生,安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備。進食前或入廁前后必須用肥皂洗手。

  2、組織幼兒盥洗時要維持好幼兒的'秩序。

  3、注意觀察幼兒大小便情況,如有異常要及時記錄或向保健老師匯報。

  4、保教人員在處理完幼兒的大小便后要用肥皂洗手。

  五、盥洗

  1、養(yǎng)成幼兒手臟、進食前、大小便后用肥皂洗手的習慣。洗手時教幼兒怎樣卷袖子或往上拉。

  2、洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節(jié)活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處,然后抹上肥皂,雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈,洗完雙手后將小手在水池內甩三下,防止水滴在地上,用自己的毛巾擦干雙手,小幼兒要幫助他拉下袖子。

  3、對不會洗手的幼兒,由老師幫助洗。

  4、對幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒,大便后先換下弄臟的衣褲,然后用便紙擦干凈,再用海晏河清給幼兒清洗屁股,洗屁股的盆要專用,每次用后消毒備用。洗屁股時由前往后洗,也可用水壺沖洗。

  5、給幼兒洗時,動作要輕柔,語文要和藹可親,不要留長指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對大便在身上的幼兒不能訓斥或埋怨,以免增加幼兒的心理負擔。

  六、早點的安排

  1、幼兒的早點工作由保教人員相互配合,各盡其責,老師負責組織幼兒有序地上廁所,洗手,呤員負責點心的準備。

  2、保育員做好點心前的桌面消毒。

  3、倒牛奶時,保育員必須到每個幼兒位子上去倒。一次不能倒的太多,以杯子的一半為好。并注意第二次添加。

  市場潛在需求巨大,但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質水平參差不齊、專業(yè)科學知識匱乏,更是有許多從業(yè)人員大部分為自學,對嬰幼兒教育缺乏完整的認知,教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材,也呈現(xiàn)出理論基礎薄弱,師資水平參差不齊,需要加以正確的引導和管理。用國家職業(yè)標準去規(guī)范嬰幼兒教育培訓教學,理順培訓市場。

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