大學(xué)生勞動課心得體會（精選15篇）
我們有一些啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生勞動課心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生勞動課心得體會 1
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的`我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
大學(xué)生勞動課心得體會 2
為期一周的勞動課結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說過這樣一句話――“完善的新人就應(yīng)是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動課，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。
勞動課期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。
大四的時光對于每個學(xué)生都有特殊的好處，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂�；腥婚g四年的完美年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞。
那里是我們的家，我們能夠在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個以前給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個身影每一天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的'未來。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進(jìn)行反思，對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期盼走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人�；蛟S多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動課”將是我大學(xué)回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
大學(xué)生勞動課心得體會 3
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因?yàn)槲覀兊那謇矶@得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當(dāng)清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時，二個小時風(fēng)雨之后的校園因?yàn)槲覀兌兊妹利�，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此！只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力。勞動是我們認(rèn)識到：課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)當(dāng)投身社會實(shí)踐，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因?yàn)榻裉煳覀兪翘依罘曳�，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參與競爭的實(shí)力。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會，回報(bào)人民的`人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都應(yīng)該在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險。我們應(yīng)當(dāng)保持人格的純正而自警；為防止人格的下滑而自律；為追求人格的升華自勵！
在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對這次勞動進(jìn)行了討論總結(jié)，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認(rèn)識和理解。
大學(xué)生勞動課心得體會 4
大學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉自理能力和協(xié)作能力，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜集體榮譽(yù)與他人勞動的美德和良好行為習(xí)慣，縮短學(xué)校與社會的距離；推動學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作；美化校園環(huán)境，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會主義的建設(shè)者和接班人。
我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動課，后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們（物業(yè)分公司），分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項(xiàng)重要工作，結(jié)合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。
為確保勞動任務(wù)的落實(shí)，我們把任務(wù)逐項(xiàng)分解，層層落實(shí)，建立責(zé)任制，劃分責(zé)任區(qū)，明確職責(zé)，責(zé)任到人。建立了物管組責(zé)任人——組內(nèi)職工——勞動委員、班長——班內(nèi)成員責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，一級抓一級，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任任務(wù)到人，每個人都在勞動中找到自己的位置。根據(jù)勞動課的要求和同學(xué)們的具體情況，把勞動課的同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，形成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業(yè)要中心，服務(wù)學(xué)院要全心，實(shí)踐操作要精心為工作指南，要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意，認(rèn)真細(xì)致，不錯過任何一個鍛煉機(jī)會，不放過任何一個衛(wèi)生死角，在勞動過程中注意自身的文明禮儀、文明用語、文明行為，確保勞動課順利有序進(jìn)行，保證圓滿完成勞動任務(wù)。
勞動創(chuàng)造了文明。勞動創(chuàng)造了美。事實(shí)證明，學(xué)生在勞動課中拓展了知識、技能，發(fā)展了智力，在一定程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創(chuàng)造之美。此外，還改善了師生關(guān)系，使學(xué)校教學(xué)、勞動處于樂融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的`洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對我們的要求。
大學(xué)生勞動課心得體會 5
今日下午其次課是勞動課。我上完第一節(jié)語文課，就叫來勞動委員徐月慶，我說勞動課就支配每兩個人一組，劃出每組除草的面積，做完后檢查完成狀況。受傷的邱勛凡和邱宛青不參與勞動。
勞動委員問不帶工具的怎么辦，"記名，寫說明書。我說。我看到他的記名簿上，已經(jīng)把全班同學(xué)按座號挨次寫上名字�？磥硭�這么仔細(xì)對待，自己從班長那里借來點(diǎn)名簿抄上。
我支配好勞動委員后，就回到辦公室，想看看等下會有什么狀況發(fā)生。
由于原來勞動課時，有一部分同學(xué)有意不帶工具來，想偷懶。由于他看到帶不帶工具一個樣，老師也沒有懲罰，所以多的時候有十多位。
勞動課上到十多分鐘，吳彤，王雅慧、邱惠蕾等幾位同學(xué)就跑來，"老師，我們不帶工具來的干什么?
"去問勞動委員。我直接就把球踢給了勞動委員。剛剛開頭他們還沒轉(zhuǎn)過彎，有事就來找老師，忘了分管的同學(xué)。
差不多結(jié)束時，我去看了，各組都基本完成了任務(wù)。
今日下午第一節(jié)課，我說分管的同學(xué)要等違紀(jì)的`同學(xué)寫完說明書后再回家。第三節(jié)晚修下后，李業(yè)偉就等到六點(diǎn)鐘才回家，冬天的傍晚這時夜幕已降落。我打完球，同學(xué)說王雅慧在教室里談天，還沒寫完。我來到教室，看到鄭中朋、徐月慶還在守著沒寫完說明書的邱名太、吳彤和王雅慧�？吹轿襾砹�，他們幾個才立刻寧靜下來。我說："現(xiàn)在是6:00，全部的同學(xué)都要在6:30前寫完。
邱惠蕾、邱名太和吳彤都在6：25前寫完了。寫完他們第一個就拿來給我，我問是誰管的，拿給他看。他們才又交給分管的同學(xué)�？磥硭麄冇惺戮驼依蠋熯@個觀念還沒轉(zhuǎn)變，以后要多放手給同學(xué)。
王雅慧寫到完，勞動委員都始終守在教室里，這時天色已晚，夜幕覆蓋了整個校內(nèi)，教學(xué)樓前的燈也亮起來了，顯得特別安靜。
我送他們出校內(nèi)時已差不多7:00，看到她中午寫了一中午，下午放學(xué)后又寫到現(xiàn)在，出來還能和黃妹說笑，說明她沒有恨老師，真正像在說明書里寫的知道自己錯了，只是一下子改不過來，但愿如此，但愿他們兩位回到宿舍還能有飯吃。
真的盼望過了這個星期，下周來同學(xué)們都能適應(yīng)這新的規(guī)定，不再讓我那么費(fèi)心。
大學(xué)生勞動課心得體會 6
采取有效措施，強(qiáng)化勞動紀(jì)律管理，一直是集團(tuán)公司常抓不懈的重要工作之一。勞動紀(jì)律是員工保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)、培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)的保證。近期公司及各單位通過定措施、抓落實(shí)、嚴(yán)考核，增強(qiáng)勞動紀(jì)律管理，有效促動了生產(chǎn)經(jīng)營秩序的穩(wěn)定。
本部門緊抓公司的`工作思路，在日常接待服務(wù)工作中切實(shí)遵守公司的勞動紀(jì)律，大力改進(jìn)工作作風(fēng)，逐步提升員工的服務(wù)意識和職業(yè)素質(zhì)。辦公室嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作風(fēng)紀(jì)、車輛管理制度、值班紀(jì)律、中午禁酒制度、接待紀(jì)律等，但在勞動紀(jì)律自查中，仍存有部分情況，總部辦大力整頓，嚴(yán)加管理，取得了一定的成果。員工的精神面貌、整體素質(zhì)以及服務(wù)意識有了較大的改善和提升。
在今后的工作中，總部辦將繼續(xù)利用朝禮、每月第二、四個周周六的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)會對全體員工實(shí)行全面教育培訓(xùn)，進(jìn)一步增大自查力度，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不折不扣的按規(guī)章制度辦事。下一步，總部辦將繼續(xù)把工作重點(diǎn)放在以下工作上：
1、大力提升全體員工的服務(wù)接待意識及工作禮儀規(guī)范。定期實(shí)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核。
2、增強(qiáng)員工的自律、自控意識，增大監(jiān)查力度，嚴(yán)格按照公司的《管理制度匯編》的要求規(guī)范員工工作行為。
3、優(yōu)化改善本部門各職能工作流程，明確責(zé)任人，做好工作記錄并完善監(jiān)控機(jī)制。
嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，總部辦將全力塑造公司的窗口形象，打造一支強(qiáng)有力的服務(wù)接待團(tuán)隊(duì)。
大學(xué)生勞動課心得體會 7
勞動教育是貫徹落實(shí)我國社會主義教育方針的重要內(nèi)容，勞動教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，全日制學(xué)校開設(shè)勞動課，是向?qū)W校生有方案地進(jìn)行勞動教育的主要途徑。它對于培育同學(xué)喜愛勞動，學(xué)會勞動，在德、知、體諸方面和諧進(jìn)展，具有非常重要的意義。為此，我校36班級支配了勞動課程，每周各班級一節(jié)，由各班班主任來上這節(jié)課，并依據(jù)大綱對各班級的不同要求，按班級開展形式多樣的勞動教育。
一、寓思想教育于勞動實(shí)踐中
在勞動課教學(xué)中，勞動實(shí)踐是進(jìn)行勞動教育的基礎(chǔ)，勞動課以勞動實(shí)踐為主，寓思想教育于勞動實(shí)踐之中，把思想教育與培育良好的行為習(xí)慣和把握學(xué)問、技能有機(jī)地結(jié)合起來，努力做到實(shí)踐性、教育性相統(tǒng)一。
二、仔細(xì)備課，加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)
勞動課也要仔細(xì)備課，選好教學(xué)內(nèi)容、勞動場地，通知同學(xué)帶好勞動工具，加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)，并盡量運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段操作示范。例如四班級《釘鈕扣》一課，肖老師備好課后，事先通知同學(xué)帶好縫衣針一枚，兩眼扣兩粒，四眼扣兩粒，碎布一塊，小剪刀一把，線團(tuán)一個。在勞動課上，肖老師用投影機(jī)出示兩眼扣和四眼扣的圖片和一件上衣的圖示，讓同學(xué)懂得釘扣子釘在什么位置合適，又動手做示范怎樣握針，怎樣穿針引線，并教同學(xué)：留意線不能太長，否則簡單繞結(jié)。
并告知同學(xué)左手怎樣按緊扣子，左右手怎樣協(xié)作，防止被針刺手指或不當(dāng)心釘在自己穿的衣服上。老師講完釘扣子的方法，然后讓同學(xué)進(jìn)行釘扣子的競賽，最終引導(dǎo)同學(xué)針線和小刀要放好，不要亂丟亂放，以免扎傷自己或別人，并讓同學(xué)談?wù)剬W(xué)會釘扣子的好處，進(jìn)行思想教育。
三、從實(shí)際動身，因地制宜
勞動課要選擇一些盡可能做到的、看得見的、摸得著的、能親自操作的學(xué)問進(jìn)行教學(xué)。例如：五班級學(xué)到《種蕃茄》一課時，宋英波、陳秀蓮、鄧蝶云等幾位老師感到城市同學(xué)沒見過怎樣種蕃茄，并且老師也不生疏這方面的學(xué)問，講起來抽象，有難度。于是老師們經(jīng)過討，這節(jié)課選擇種大蒜的教學(xué)內(nèi)容。老師們找來幾個花盆，裝上土，提來一桶水，預(yù)備一把蒜瓣放在講壇上。課堂上老師一邊講解，一邊在松軟的土壤里動手種蒜瓣，并告知同學(xué)怎樣施肥，怎樣澆水，保持怎樣的密度。接著讓同學(xué)口述種大蒜的要領(lǐng)，最終讓同學(xué)分組輪番動手種大蒜，又布置作業(yè)，回家在陽臺上的花盆里，門前的花園中，菜哇上種大蒜。這樣動手動口相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)到簡潔的勞動學(xué)問，也沒有照搬課本的內(nèi)容，而是結(jié)合本地實(shí)際，使同學(xué)真正把握了一種勞動技能，完成了勞動課的教學(xué)任務(wù)。
四、加強(qiáng)與社會、同學(xué)家庭的聯(lián)系
利用勞動課時或節(jié)假日期間組織同學(xué)到工廠、商店、社隊(duì)、車站和軍烈屬、五保戶家里參與力所能及的公益勞動，既開闊同學(xué)視野，義學(xué)到勞動本事。
例如：五一勞動節(jié)三班級同學(xué)到京溪村頭打掃衛(wèi)生。四月十二日植樹節(jié)五班級同學(xué)關(guān)心生產(chǎn)隊(duì)植村。 八一建軍節(jié)六班級同學(xué)到軍醫(yī)大、干休所、老紅軍家里慰問、掃地、擦窗戶。三月五日學(xué)雷鋒活動日四年組同學(xué)到五保戶家里送暖和、送柴、送水果、掃院落等。五、六班級同學(xué)還常常走出校門請教有閱歷的'農(nóng)夫種菜、插秧等學(xué)問，還到配件廠參觀生產(chǎn)線上的各種產(chǎn)品，加深同學(xué)對勞動人民的思想感情，教育他們珍惜勞動成果。特殊是三八 婦女節(jié)，要求同學(xué)幫媽媽做一樣家務(wù)活，熟悉母愛的宏大。
五、樂觀開展科技文體活動
我校依據(jù)新課程方案，把科技文體活動列入課程。做到課堂打基礎(chǔ)，課外多實(shí)踐。我校除了十五個提高型小組外，各中隊(duì)有一個普及型活動小組。每逢這節(jié)課，班主任老師組織同學(xué)學(xué)習(xí)編織、折疊、繪畫等手工，并動手做發(fā)豆芽、種花、種菜、植樹、種草、養(yǎng)免、養(yǎng)魚等試驗(yàn)，開展穿襪子、系鞋帶、扣扣子、戴紅領(lǐng)中的競賽。通過這些活動，使兒童擅長動腦，勤于動手，培育他們的勞動愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，進(jìn)展他們的制造才能。
通過勞動課，同學(xué)把握了自我服務(wù)勞動，家務(wù)勞動，公益勞動和簡潔的生產(chǎn)勞動的技能和一些基本的勞動學(xué)問，培育了正確的勞動觀點(diǎn)，養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，以及喜愛勞動人民的思想感情。
大學(xué)生勞動課心得體會 8
今日，同學(xué)剛放學(xué)，就接到通知：全體班主任參與學(xué)校栽花束勞動。全部的班主任老師送走同學(xué)之后立刻加入到勞動的隊(duì)伍中。校內(nèi)立刻成了一道亮麗的風(fēng)景，全部的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家協(xié)作的那么默契，挖坑的'挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今日的勞動沒有思想預(yù)備，許多女老師穿著五一假新買的高跟皮靴，美麗的新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參與了勞動，還有的老師帶病參與勞動。今日的天氣也真考驗(yàn)人。突然的高溫，加之男老師少勞動強(qiáng)度又大，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個個滿頭大汗，男老師已經(jīng)勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標(biāo)，下班前完成任務(wù)。為此勞動中大家不嫌臟，不怕累，同心協(xié)力最終在下班前幾分鐘完成了勞動任務(wù)。
學(xué)校是一道風(fēng)景，老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，教育事業(yè)正蒸蒸日上，校內(nèi)環(huán)境大有改觀，同學(xué)的精神面貌煥然一新。作為中心學(xué)校的一名老師，我感到驕傲，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負(fù)荷的勞動培育了我的上進(jìn)意識，一天一個太陽，點(diǎn)燃一個盼望，一天一個故事，每個都不尋常。一天一個變化，鑄造一個幻想。我信任毛家店中心學(xué)校在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店學(xué)校的明天更美妙!
大學(xué)生勞動課心得體會 9
在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存有的問題也有了進(jìn)一步的理解�，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，做如下剖析：
一、持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升作風(fēng)意識
自從展開機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動以來，我嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，個人還堅(jiān)持自學(xué)，即時撰寫心得體會。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時，我還注意對照要求，查找實(shí)際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存有的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“八條禁令”的規(guī)定，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起，努力使自已成為合格的機(jī)關(guān)干部。
二、仔細(xì)查擺問題，深刻剖析原因
一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。因?yàn)槠綍r忙于一般性事務(wù)、會務(wù)比較多，對理論知識的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報(bào)、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠，在使用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐方面還存有很大差別。
二是工作創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的.分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，走程序性的老路，特別是缺乏先進(jìn)地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。
三是自我要求不嚴(yán)，主動超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能即時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，即時糾正主觀理解上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標(biāo)任務(wù)，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、積極性，超前服務(wù)意識還不夠強(qiáng)，經(jīng)常處于被動服務(wù)、奉命行事、落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。
三、明確重點(diǎn)，積極整改
一是進(jìn)一步增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。今后我要認(rèn)真“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，即時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提升自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀點(diǎn)、紀(jì)律意識，樹立準(zhǔn)確世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
二是積極開拓進(jìn)取，提升工作水平。在今后的工作中，我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)工作鍛煉，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，努力提高自己工作的水平；增強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，科學(xué)使用工作方法，妥善處理各種問題，努力提升自己的工作水平和水平。樹立“服從要堅(jiān)決”、“落實(shí)不走樣”的工作態(tài)度。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。
三是進(jìn)一步增強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)意識。結(jié)合全面提升年活動的展開，始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適合新形勢、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；時刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。時刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
大學(xué)生勞動課心得體會 10
近日，六班級三個班的全體師生分別走進(jìn)餐廳，進(jìn)行勞動體驗(yàn)活動�？此坪啙嵉牟敛妥酪�，同學(xué)從中的感受可不少。同學(xué)親筆記錄了自己真實(shí)的感想，經(jīng)過層層選拔，70余份優(yōu)秀心得展現(xiàn)在大家面前，吸引很多觀眾前來閱讀。字里行間，既有勞動者的光榮，也有閱讀者的感動，文明之花在這無聲無息的.文字中悄然盛開。
王妍同學(xué)說：看著煥然一新的餐廳，我們無比的驕傲，看著自己的勞動成果，我們總結(jié)了一個道理：農(nóng)夫伯伯辛苦種出來的糧食撒在餐桌上和地上不僅鋪張了糧食，還給廚師造成不必要的麻煩，所以我們要節(jié)省糧食。
徐笑顏同學(xué)說：看著潔凈的餐廳，看著整齊潔凈的桌椅，看著自己的勞動成果，我們不由得很驕傲。這次勞動，不僅讓我們感到歡樂，還讓我們體會到了清潔阿姨的艱辛。
金貴東同學(xué)說：廚師每天給我們服務(wù)，給我們做飯、擦桌椅，而我們總是埋怨飯菜不夠香�，F(xiàn)在，我想對廚師說一聲對不起。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。感謝您，廚師!
李凱臣同學(xué)說：在這次活動中深深地體會到了廚師的不易與辛苦。今后我們應(yīng)當(dāng)善待我們用過的桌椅凳子，不讓它們被污染，同時我們要更加維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓大家每天心情舒服地學(xué)習(xí)生活。
大學(xué)生勞動課心得體會 11
不管科學(xué)有多發(fā)達(dá)，社會進(jìn)展到了什么時代，勞動永久都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和歡樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
現(xiàn)在的高校生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活：這種粗活不是我們高校生干的。許多高校生"吃喝享樂的錢也都是父母通過干這些粗活掙來的。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行勞動實(shí)訓(xùn)。
又是陽光明媚的一天，迎著清風(fēng)，我們踏上了去勞動實(shí)訓(xùn)基地的.路途。路還是那么遠(yuǎn)，人還是那群人，變化的只是少了份埋怨，多了份熱忱，少了份懶散，多了份樂觀�；蛟S有了上次的經(jīng)受，或許對勞動一詞又有了更深的領(lǐng)悟，從大家臉上看到的只有年輕人的朝氣蓬勃，生龍活虎。
勞動是辛苦的，是需要建立在血和汗的基礎(chǔ)上的。領(lǐng)到各自的勞動工具，知道勞動任務(wù)后，勞動便正式開頭。雖然看上去只是一些極為一般的農(nóng)活，但做起來并不是那么簡單，簡簡潔單的勞動工具好像并沒有那么簡單被馴服，就連自己的手都似乎失去了掌控？陽光下的兩個小時過去了，大家陸間續(xù)續(xù)的完成自己的任務(wù)，汗水順著發(fā)絲流下，不少人手上打出了血泡，臉上都刻著疲憊二字，但看著自己的勞動成果，心里又有不少的欣慰。雖然我們大多來自農(nóng)村，但應(yīng)當(dāng)常干農(nóng)活的人不多，家里都要我們把全部精力放在學(xué)習(xí)上，其他事情不用操勞，更別說這些體力活了。現(xiàn)在我們也應(yīng)當(dāng)都明白為什么我們的家長時不時的要說一句："真要把你們放到地里去鍛煉鍛煉，好知道飯是怎么來的！這句話的含義了。
雖然勞動很苦很累，也很臟，但這種活動能更好地培育同學(xué)們吃苦耐勞的力量和團(tuán)結(jié)合作得精神"天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨。勞動培育我們參與勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈，讓處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確熟悉自己。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必需持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能"繩鋸木斷，水滴石穿。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
大學(xué)生勞動課心得體會 12
今年3月，我有幸參與了省林業(yè)廳組織的辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，短短兩天的培訓(xùn)，我們仔細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了辦公室有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，加深了對辦公室各項(xiàng)工作重要性的熟悉。這兩天，我們來自幾個縣區(qū)的學(xué)員，相互關(guān)懷、相互關(guān)心、相互學(xué)習(xí)，相互間增進(jìn)了了解，也建立了深厚的友情。
加強(qiáng)修養(yǎng)，提高接待水平，是辦公室人員的必備素養(yǎng)。在培訓(xùn)期間，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)辦公室接待禮儀方印的學(xué)問。接待工作是機(jī)關(guān)辦公室工作中大量而常常化的任務(wù)，是一項(xiàng)嚴(yán)厲、細(xì)致而特別詳細(xì)的工作。這就要求我們從事辦公室工作的同志不僅要懇切、熱忱、
急躁、細(xì)致地搞好接待工作，更要留意自身的修養(yǎng)，要充分體現(xiàn)優(yōu)雅得體的內(nèi)涵。俗話說得好：腹有詩書氣自華，內(nèi)在修養(yǎng)的提煉是提高職業(yè)禮儀的最根本的.源泉。另外在接待工作中也要留意外表的塑造，給人以內(nèi)外皆美的印象。留意自己的儀態(tài)，不僅是自我敬重和敬重他人的表現(xiàn)，也能反映出我們辦公室人員的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌。
增加力量，成為多印手，是辦公室人員的執(zhí)著追求。通過在培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，我深刻熟悉到辦公室工作并不是一件簡潔的事，它要求辦公室人員不僅要有激情和干勁，更要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)問和一些必需具備的力量，所以辦公室的每一個工作人員必需具備多方印的學(xué)問和閱歷，特殊是要具備較強(qiáng)協(xié)調(diào)力量、文字力量、表達(dá)力量和處理簡單大事的力量。要在精通一、兩項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，努力熟識各方印的業(yè)務(wù)，成為多面手，以適應(yīng)辦公室工作的要求。
短短的培訓(xùn)結(jié)束了，但我們學(xué)到的學(xué)問將使我們受益終生。在今后的工作中，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，把自己工作做得更好。
大學(xué)生勞動課心得體會 13
今日，學(xué)生剛放學(xué)，就接到通知：全體班主任參與學(xué)校栽花束勞動。全部的班主任老師送走學(xué)生之后立刻加入到勞動的隊(duì)伍中。校內(nèi)忽然成了一道亮麗的風(fēng)景，全部的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家協(xié)作的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今日的勞動沒有思想打算，許多女老師穿著五一假新買的高跟皮靴，美麗的新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參與了勞動，還有的老師帶病參與勞動。今日的天氣也真考驗(yàn)人。
突然的.高溫，加之男老師少勞動強(qiáng)度又大，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個個滿頭大汗，男老師已經(jīng)勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標(biāo)，下班前完成任務(wù)。為此勞動中大家不嫌臟，不怕累，同心同德最終在下班前幾分鐘完成了勞動任務(wù)。
學(xué)校是一道風(fēng)景，老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，教育事業(yè)正蒸蒸日上，校內(nèi)環(huán)境大有改觀，學(xué)生的精神面貌面貌一新。作為中心小學(xué)的一名老師，我感到驕傲，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負(fù)荷的勞動培育了我的上進(jìn)意識，一天一個太陽，點(diǎn)燃一個希望，一天一個故事，每個都不尋常。一天一個改變，鑄造一個幻想。我信任毛家店中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店小學(xué)的明天更美妙！
大學(xué)生勞動課心得體會 14
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮宏大的。3月19號在黨組織部的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給教學(xué)樓的大教室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱忱飽滿的仔細(xì)工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動的實(shí)踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中找尋能使我們受到教化,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，細(xì)致地打掃這教室，在我們同學(xué)們的主動努力之下，最終把自己分內(nèi)的事情做好了，我們在休息之余，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們遺忘了勞累。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對我們的`寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的義務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深化的相識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的高校生們，獨(dú)立的培育和社會的洗禮是多么的重要。特殊是在今日的人，在家受著父母的溺愛，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過這此的義務(wù)勞動可以明白勞動的辛苦，可以更好的體會父母的辛苦。應(yīng)當(dāng)在以后又機(jī)會應(yīng)當(dāng)多參與這楊的活動。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。對自己進(jìn)入社會有很大的幫助。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對我們的要求。
大學(xué)生勞動課心得體會 15
在假期可以有這樣的一次機(jī)會去勞動是我求之不得的，在這個假期里，我成為了老媽最大的幫手。我們家是開飯店的，自從我上了中學(xué)之后我就在也沒有去店里幫過忙了。每次我要去幫忙，我爸媽就阻擋我，讓我自己在家好好的學(xué)習(xí)。這次我最終讓我的三尺不爛之舌勸服了我的爸媽，而他們也答應(yīng)讓我在五一假期里去店里幫兩天忙。 就這樣，我有了這兩天的勞動經(jīng)驗(yàn)，而這么久不勞動的我，在兩天里也體驗(yàn)到了不同的感覺。遲疑很久沒有去店里幫忙，所以我對許多東西都比較生疏了。加上五一假期人比較多，店里更加忙了一些。我爸媽也感慨，還好我來幫忙，不然店里亂成一團(tuán)了。其實(shí)我心里很清晰，我爸媽為了經(jīng)營這一個店吃了許多苦，我爸爸是一位很好的廚師，我媽媽是一個很好的管理者，通過他們的協(xié)作，我們店鋪越開越好，顧客也越來越多，但對于我爸媽來說，這也是最考驗(yàn)他們的地方了。 我在那里兩天，不斷有老顧客過來，這期間，我爸媽都特別客氣，因?yàn)槭抢项櫩偷木売桑杂袝r候也會送一些飲料等等，其實(shí)一頓飯的價格本不高，我父母也已經(jīng)仁至義盡，該給的實(shí)惠一點(diǎn)都不會少�？粗謰屝量嘟�(jīng)營的樣子，我心里很是酸楚。在我讀書期間，我不愁吃不愁喝，想要錢的時候干脆找爸媽要，也從沒想過他們賺錢是不是辛苦。即使有時候想起他們的辛苦來，我不一會也遺忘了。這一次在店里幫了兩天忙之后，我才知道原來生活不易，全靠人的意念支撐著。
趁著休息的時候我問爸媽他們平常也這么累嗎？他們笑著說不累不累，只是怕累了喔。我當(dāng)時眼里火辣辣的。差些哽咽的說以后肯定好好學(xué)習(xí)，讓他們過上更好的生活。爸媽聽了之后也感動了，始終夸我懂事明理。其實(shí)我已經(jīng)中學(xué)了，我可以擔(dān)當(dāng)一部分的'事情了。學(xué)習(xí)是我的主要目標(biāo)我是知道的，但是我也希望我能夠多去勞動，多去為父母做一些事情。這樣不僅不會影響我的學(xué)習(xí)，反而會讓我真正意識到學(xué)習(xí)能夠給我?guī)硎裁�，從而刺激我對學(xué)習(xí)的欲望。這次勞動也就讓我明白學(xué)習(xí)能夠變更我的將來，我會努力下去，為自己的將來謀一片更敞亮的天地。
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