關(guān)于心得體會(huì)(匯編15篇)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于心得體會(huì)1
八一建軍節(jié)到了，為了紀(jì)念這一特殊的節(jié)日。我們和徐老師一起來(lái)到了北海艦隊(duì)某部。迎接我們的軍人并沒(méi)有想象中那樣的彪悍嚴(yán)肅，反而很是和藹可親、平易近人但又不失嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律的軍人風(fēng)范。
進(jìn)了大院，唯一的感覺(jué)就是四個(gè)字“干凈整潔”，綠化也非常好。道路上十分的干凈，可能因?yàn)閯傁峦暧�，小草、�?shù)葉都綠的出油了，再加上被修剪的非常美觀的樹(shù)木，在道路的兩旁就如站著整齊的軍姿的軍人在歡迎我們一樣。
我們先是來(lái)到了部隊(duì)的餐廳。里面一樣是延續(xù)了外面的“干凈整潔”，凳子都推到了桌子里面，在桌子的中央放著豆腐乳，老干媽這些下飯的東西，但也是有數(shù)的，每桌三瓶。廚房里的色系是銀色的，炊事人員將那些廚具、柜子擦的發(fā)亮。廚具什么的擺放的井井有條。之后我們又參觀了會(huì)議室，宿舍。
會(huì)議室除了干凈整潔，有許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯外，最矚目的就屬墻壁上的一幅幅字畫(huà)，讓部隊(duì)更增添了不少文學(xué)氣息和中國(guó)風(fēng)。
原來(lái)還沉浸在“我軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)的時(shí)候內(nèi)務(wù)整理的真不錯(cuò)”的自我感覺(jué)良好中，但看過(guò)他們的內(nèi)務(wù)才知道什么叫做金字塔的塔基和塔尖。疊的.被子就像是用刀子修出來(lái)的豆腐塊，床單和被子就如剛剛下完堆起來(lái)的雪一般。
參觀了這一圈，聆聽(tīng)了隊(duì)長(zhǎng)的介紹和講述，我更進(jìn)一步感受到了軍人們身上一絲不茍的習(xí)慣，嚴(yán)于律己的品質(zhì)。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的安全，盡管會(huì)有危險(xiǎn)，卻依然與最親愛(ài)的親人分開(kāi)，依舊還是來(lái)到了部隊(duì)。
洪水、爆炸、地震……這些危及人類(lèi)的災(zāi)難永遠(yuǎn)都是軍人們沖在最前線。所以說(shuō)軍人是最可愛(ài)的人，最偉大的人！這樣的人，怎能不值得我們尊重、敬佩呢？
關(guān)于心得體會(huì)2
就算頭頂著似火的驕陽(yáng)，臉頰上面掛滿了汗水，我仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，戴著那頂象征著中國(guó)青年志愿者的帽子，履行著自己的義務(wù)。 7月13日，是我第一次當(dāng)交通志愿者的日子。于是我便早早得來(lái)到了文化宮的十字路口處，開(kāi)始了自己的任務(wù)。
一開(kāi)始，馬路上汽車(chē)正有條不紊地行駛著，隨著時(shí)間慢慢地流逝，或許是到了早高峰的.時(shí)候，路上的行人也越來(lái)越多了，于是“中國(guó)式過(guò)馬路”又在一次出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)有很多人亂闖紅燈，有老人，小孩，青年人，就算受到交警的阻攔，仍我行我素；有些人，用各種各樣的理由為自己解圍……我不禁看向了對(duì)面的紅燈標(biāo)志，現(xiàn)在看來(lái)是多么具有諷刺意味�。〗^大多數(shù)的中國(guó)人是心里覺(jué)得別人都走了，自己再等的話就一白癡，就這樣每個(gè)人抱著這同一想法就造成了紅綠燈虛設(shè)的情景�！皽悏蛞淮槿司涂梢宰吡耍图t綠燈無(wú)關(guān)。”我想，這就是那些人們的內(nèi)心想法。幾乎每個(gè)人都知道亂闖紅燈是不文明的行為，但是生活中還是有好多人對(duì)此事明知不當(dāng)為而為之。
不以規(guī)矩，不能成方圓。對(duì)于“中國(guó)式過(guò)馬路”，我們不能只是調(diào)侃一下就一笑而過(guò)，是因?yàn)檫@個(gè)詞反應(yīng)了事實(shí)，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)詞而會(huì)心一笑的人，在碰到其他社會(huì)不文明現(xiàn)象而抱怨時(shí)，是否也要反思自己是不是不文明行為中的一員呢？耐心等綠燈亮起、不亂扔垃圾、在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，雖然這些都不是大事情，但是“素質(zhì)”卻在這一些生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中顯現(xiàn)出來(lái)了。
我想只有公民自覺(jué)，才會(huì)有令人贊嘆的馬路交通文明。好的習(xí)慣，形成好的國(guó)家文明。不得不說(shuō)，這一次的志愿者行動(dòng)給了我很多的感悟。
關(guān)于心得體會(huì)3
5月20日上午，邢臺(tái)市教育局組織了一次特級(jí)教師于永正課堂教學(xué)觀摩課，我有幸聽(tīng)了于永正老師的這一節(jié)作文課，他這次做課的題目是《關(guān)注小事，把小事寫(xiě)大，關(guān)注細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)寫(xiě)細(xì)》。這節(jié)作文課給我留下了很深的印象，是我受益匪淺。
上課伊始，于老師做了精彩的自我介紹，一下子拉近了和學(xué)生們之間的距離，從而使他的課堂氣氛變得活躍。
接著出示作文題目《老師》，于老師幽默的說(shuō)道：看到這個(gè)作文題目你們可能認(rèn)為沒(méi)什么新意，感覺(jué)是老掉牙的題目，可同學(xué)們一定要知道：”但肯尋詩(shī)便有詩(shī)，靈犀一點(diǎn)是吾師。夕陽(yáng)芳草尋常物，解用都是絕妙詞�！敝灰鲇行娜耍此破匠５南﹃�(yáng)芳草都能賦之以新意�！�
緊接著于老師出示了兩個(gè)片段，于老師首先讓學(xué)生讀片斷，然后說(shuō)出片斷中給你留下深刻印象的細(xì)節(jié)，最后總結(jié)出：素材就在我們身邊，我們要關(guān)注小事，把小事寫(xiě)大，關(guān)注細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)寫(xiě)細(xì)。
后來(lái)于老師讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中于老師首先讓學(xué)生根據(jù)情境進(jìn)行寫(xiě)作，教師巡視指導(dǎo)，然后讓同學(xué)自己讀自己的作文，發(fā)現(xiàn)不好的地方及時(shí)改正，最后于老師指名同學(xué)上講臺(tái)讀作文，并給予指導(dǎo)，最后給學(xué)生打分100，150等。于老師最后做總結(jié)，萬(wàn)事皆下物，只要敢于發(fā)現(xiàn)，就可以去寫(xiě)
通過(guò)看于老師的作文課，我們可以發(fā)現(xiàn)：于老師的這堂課有以下幾個(gè)特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：
1、關(guān)注小事，關(guān)注細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)：”細(xì)節(jié)決定成敗。”細(xì)節(jié)的'實(shí)質(zhì)，也并非一日學(xué)成，是從生活中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，我們要甘于平淡，認(rèn)真做好，做細(xì)生活中的每一件小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，只有這樣才能提高自身的素質(zhì)。細(xì)節(jié)在我們?nèi)粘Ｉ钪兴憩F(xiàn)出來(lái)的魅力就如同我們所說(shuō)的”于細(xì)微處見(jiàn)精神”一樣。
2、關(guān)注學(xué)生的作文的修改。從與老師的課堂中我們可以看出，于老師特別注意學(xué)生自己對(duì)作文的修改。他讓孩子們寫(xiě)完作文之后要把自己的作文讀三遍，邊讀邊改。陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好作文都是讀出來(lái)的，改出來(lái)的。
3、模擬場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行教學(xué)。從課堂中我們發(fā)現(xiàn)于老師為我們模擬了兩個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)是”墨”字”武寫(xiě)錯(cuò)，為同學(xué)糾正錯(cuò)誤的場(chǎng)景，一個(gè)是同學(xué)不注意寫(xiě)字姿勢(shì)老師給予提醒的場(chǎng)景、通過(guò)模擬場(chǎng)景，學(xué)生展開(kāi)想象進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。
4、評(píng)價(jià)方式采用高分值。于老師在給學(xué)生作文打分時(shí)是給100分，150分，120分不等，他從來(lái)不吝嗇手中的筆，是采用高分值評(píng)價(jià)方式激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
關(guān)于心得體會(huì)4
首先是活輕松了，當(dāng)然，這個(gè)跟目前的情況有關(guān)，以前是D字頭的，還是頂級(jí)公司大區(qū)D字頭的，這個(gè)壓力阿，就甭說(shuō)了，現(xiàn)在么，只是在試用期的新人，具體職位等過(guò)了試用期再說(shuō)，當(dāng)然這個(gè)壓力就小了
其次是感覺(jué)公司文化的不同，以前的公司，講究的是團(tuán)隊(duì)，非常緊密的團(tuán)隊(duì)，或者說(shuō)是小團(tuán)體，簡(jiǎn)單地說(shuō)是先團(tuán)隊(duì)再公司，因此有很多慣例、規(guī)矩和準(zhǔn)則，比如新人進(jìn)門(mén)，要吃“入伙飯”，跟著的代教老師得叫“師傅”，先輩得叫師兄，等等，而且團(tuán)隊(duì)是疊加上去的，比如幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)是另外一個(gè)高層團(tuán)隊(duì)的成員等等，有點(diǎn)類(lèi)似戚繼光的束伍法，雖然管理起來(lái)會(huì)有問(wèn)題，但戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)悍，執(zhí)行力不會(huì)有問(wèn)題，在新公司么，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)公司的認(rèn)同，感覺(jué)沒(méi)有這種很明顯的團(tuán)隊(duì)的痕跡，新人對(duì)代教也不尊重，但由于沒(méi)有留有這些強(qiáng)悍的.團(tuán)隊(duì)，因此管理不會(huì)有問(wèn)題，而只要領(lǐng)導(dǎo)得力的話，執(zhí)行力的問(wèn)題也不會(huì)很大，所謂成也蕭何敗也蕭何，老公司因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)體制而擁有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，但也因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)體制從而產(chǎn)生了太多的團(tuán)隊(duì)間的不和與摩擦，造成內(nèi)耗，新公司則是在徹底消除內(nèi)耗的前提下，用各種辦法保證執(zhí)行力，這也是一個(gè)很不錯(cuò)的制度
第三就是環(huán)境險(xiǎn)惡，這次幫著投了個(gè)標(biāo)，我負(fù)責(zé)的技術(shù)部分大獲全勝，但不是我負(fù)責(zé)的價(jià)格部分慘敗，最后丟標(biāo)，因?yàn)閷?duì)方出的價(jià)不到我們的兩成，哎，這就是硬搶么，對(duì)方是上市公司，跟這邊拼誰(shuí)更有錢(qián)賠本?真是，這樣軟件業(yè)還能搞得好嗎?無(wú)語(yǔ)中。
關(guān)于心得體會(huì)5
我哆哆嗦嗦地從被窩中出來(lái)，清冷的氣息襲上了我的臉。九月的清晨已經(jīng)有些寒意了。下著小雨的天氣，窗外吹來(lái)泥土與青草的氣息讓人神清氣爽。匆匆忙忙地洗漱吃飯后便是軍訓(xùn)的開(kāi)始。吹哨，集合，立正�？此迫菀椎膭�(dòng)作卻讓我滿頭大汗。全校一起站了軍姿，當(dāng)教官說(shuō)原地踏步的時(shí)候，我的腿已經(jīng)酸的抬不動(dòng)了。對(duì)于這一大早的折磨我是滿肚的抱怨！但，腿酸卻遠(yuǎn)比不上心酸。
教官因?yàn)槲覀冏蛱斐姼璧膽B(tài)度而感到十分火大。而我們也為自己的不懂事付出了代價(jià)。今天我們從軍訓(xùn)的一開(kāi)始便被教官晾在一邊。由于五班的教官?zèng)]來(lái)，他便帶領(lǐng)著五班開(kāi)始軍訓(xùn)。似乎有一點(diǎn)隨我們自生自滅的意味。但我們并沒(méi)有因?yàn)榻坦俚姆湃味械介_(kāi)心，反之還有點(diǎn)難過(guò)。教官的話就像是一張張巴掌般打在我們的臉上，讓人羞愧不已。
終于，在眾人的沉默中爆發(fā)出了一聲振昂士氣的話：“向右看起！從一列開(kāi)始報(bào)數(shù)！”我班男生的聲音在整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著。那一刻，我們六班開(kāi)始融合。我們不再沉默。但，盡管如此，還是未能吸引到教官的注意，他的無(wú)視讓我們心灰了，失望了，憤慨了！一名男生上前去與教官理論著他的不公平。也因此，教官開(kāi)始重新訓(xùn)練我們了。他說(shuō)“今天下午，我要好好的，掏心窩的和你們說(shuō)幾句！”
這一天實(shí)在是發(fā)生了太多的事情。教官對(duì)我們的不理睬令人心酸，教官對(duì)于五班的好讓人嫉妒，那位男同學(xué)的沖動(dòng)令人為他捏把汗，而教官對(duì)我們說(shuō)的那番話確實(shí)最讓我印象深刻的。
在我的眼里，軍人，就是整天沒(méi)日沒(méi)夜的操練，辛苦的奮戰(zhàn)著，為民服務(wù)的'。以前我會(huì)認(rèn)為軍人是恐怖的，因?yàn)樗麄兊膰?yán)肅，因?yàn)樗麄兊囊唤z不茍。卻不知道，正是因?yàn)樗麄兊膰?yán)肅與一絲不茍才有了現(xiàn)在安定的中國(guó)！
我第一眼見(jiàn)到高教官，也是如其它同學(xué)一樣的懼著他，畏著他。今天，他對(duì)我們說(shuō)了兩個(gè)非常深?yuàn)W的詞：做人，尊重！他說(shuō)，人學(xué)習(xí)好不好不是最重要的，最重要的是你要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)給他人尊重！只有尊重他人，他人才會(huì)回復(fù)給你同等的尊重。無(wú)付出，無(wú)回報(bào)！現(xiàn)在，我才懂得了教官要教會(huì)我們的，不僅僅只是那些軍姿步伐而已。而他也并不是像表面那般的不易親近。他所做的一切，也不過(guò)是想讓我們懂得集體，懂得一人生病，全家喝藥的道理。
在他說(shuō)完后，我除了感動(dòng)便是緊張了，我害怕自己會(huì)拖大家的后腿，因?yàn)槲医裉煲呀?jīng)被教官指出好幾次步伐不齊的問(wèn)題了。我走的是第一排，是六班的臉！我會(huì)努力，努力趕上大家的步伐，與六班一起走向獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取第一名的頭銜！
關(guān)于心得體會(huì)6
最近，我們學(xué)校舉行了“講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做文明一初人”的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了“文明”是什么。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的互相幫助，是平日里與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)后的主動(dòng)問(wèn)好，是碰到別人似的一聲對(duì)不起，是看見(jiàn)地上有垃圾自動(dòng)撿起的行為，是看到有人隨地吐痰上前去制止......這些都是生活中的一些小事，但這是文明的行為。我們要為文明學(xué)校的創(chuàng)建奉獻(xiàn)自己的一份力量。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的.一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。 他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我們從現(xiàn)在起“講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做文明的一初人！
關(guān)于心得體會(huì)7
這個(gè)寒假，我利用一天的時(shí)間到附近的飯店去當(dāng)服務(wù)員，原以為只是端端盤(pán)子，收拾收拾桌子這些簡(jiǎn)單的事情，可是一天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)并不是這么簡(jiǎn)單。
我到飯店的時(shí)候是上午10：30分，這時(shí)候客人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的到了，因?yàn)楹驮瓉?lái)的服務(wù)員都認(rèn)識(shí)，她們也都比較照顧我，并沒(méi)有讓我插手很麻煩的活兒，11：30分的時(shí)候，客人基本已經(jīng)入座了，也就開(kāi)始上菜了，因?yàn)槟翘焓前�，每間的菜都是一樣的，所以上菜還是比較簡(jiǎn)單的，真正麻煩的是人們走了之后的收拾屋子，要把剩下的菜全部端回廚房，然后把客人們喝剩的'茶水倒掉，飲料瓶、酒瓶分類(lèi)收拾好，之后把一次性餐具分15個(gè)一組放到箱子里，抬到大廳放好，然后擦桌子、換桌布、掃地、拖地，等到把所有的事物整理完畢吃中午飯的時(shí)候已經(jīng)是下午三點(diǎn)了，以前我根本不知道收拾桌子或者說(shuō)收拾屋子有這么麻煩，這么多步驟一一去做，我原來(lái)以為就和在家里一樣簡(jiǎn)單，可是有了這么一次的體驗(yàn)，我才知道原來(lái)服務(wù)員這活兒也不好干。
可想而知，我所干的活兒也僅僅是那么多活兒里的一小部分而已，就已經(jīng)感到很累了，(當(dāng)時(shí)累得我都不想去端碗吃飯，想想在家的時(shí)候都是媽媽把飯放到桌上喊我吃飯，可以說(shuō)是飯來(lái)張口就行了)，而且我還是只干了中午，晚上沒(méi)有再干，那些一干一天的大人們會(huì)有多累啊，而且按照我們這里的勞動(dòng)力使用情況，服務(wù)員每天的工資只有18元，這18元錢(qián)對(duì)我們多么不值一提，我們花錢(qián)的時(shí)候又有想過(guò)大人們掙錢(qián)的辛苦，18元還不夠吃頓漢堡包，18元還不夠買(mǎi)一本書(shū)，18元錢(qián)還不夠玩一天的游戲，18元還不夠去歌廳唱一小時(shí)，18元錢(qián)打車(chē)能走多遠(yuǎn)，18元……對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的渺小。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我才知道，原來(lái)什么職業(yè)的工作都很不好做，也都很辛苦，平時(shí)我們總是認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦很累，現(xiàn)在看來(lái)學(xué)習(xí)是很簡(jiǎn)單的一件事了，我們總是輕而易舉的就認(rèn)為大人們工作很容易，掙錢(qián)很容易，其實(shí)我們是錯(cuò)的。
有些事，不親身體驗(yàn)一下根本就不會(huì)知道個(gè)中酸甜，只有親力親為，真正的體驗(yàn)過(guò)了才會(huì)明白每一件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)都不容易。
關(guān)于心得體會(huì)8
每個(gè)人都有自己理想我也有一個(gè)自己理想我要讓自己理想插上翅膀飛向五湖四海
小時(shí)候我理想就當(dāng)一名光榮人民教師我夢(mèng)想自己像紅燭一樣燃燒自己照亮別人我想像自己來(lái)到最困難邊遠(yuǎn)山區(qū)為了讓一個(gè)個(gè)失學(xué)孩子再次背上書(shū)包走進(jìn)教室我一次又一次地上門(mén)訪問(wèn)請(qǐng)家長(zhǎng)答應(yīng)送們孩子到學(xué)校里面來(lái)學(xué)習(xí)讀書(shū)我把學(xué)生一個(gè)個(gè)接進(jìn)教室耐心地為們上課熱情地輔導(dǎo)教育這些孩子終于長(zhǎng)大成材做了國(guó)家棟梁許多孩子回到自己出生地方——貧窮山區(qū)建設(shè)們自己家鄉(xiāng)使落后山區(qū)變成了富裕地方好象當(dāng)年南泥灣在三五九旅進(jìn)駐開(kāi)發(fā)下變成了陜北江南 大了一點(diǎn)時(shí)候我理想當(dāng)一名醫(yī)生我夢(mèng)想自己成為一名救死扶傷醫(yī)生有一次我站在手術(shù)臺(tái)前把一名快要死亡病人救活過(guò)來(lái)家屬都圍著我表示感謝這一種多么光榮職業(yè)啊！
現(xiàn)在我理想要當(dāng)一名勇敢人民警察為了人民利益我會(huì)在祖國(guó)各地戰(zhàn)斗我夢(mèng)想自己為了保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)不惜犧牲自己生命我維持治安地區(qū)非常平安沒(méi)有一件事故發(fā)生因?yàn)槲以谑虑榘l(fā)生前就去解決了我常常不睡覺(jué)但我非常開(kāi)心因此我不覺(jué)得累和苦人民群眾紛紛送來(lái)錦旗感謝我領(lǐng)導(dǎo)發(fā)下獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)?wù)卤碚梦颐鎸?duì)榮譽(yù)我不自滿繼續(xù)努力為人民群眾做好事情
以后可能我還會(huì)改變自己理想但不管這么變我都會(huì)完全徹底地為人民服務(wù)
三年級(jí)一班 宋美華
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。每一次，看到鋼琴家在國(guó)際音樂(lè)會(huì)上為大家演奏時(shí)，我都非常地羨慕，也希望自己長(zhǎng)大后能像他們一樣，為大家彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。從小的時(shí)候，我對(duì)鋼琴就有著很大的興趣，十歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)琴了。雖然每次練琴都很辛苦，但是我仍然沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持苦練下去。我曾多次代表學(xué)校去參加比賽，都獲得了名次，學(xué)校的老師和家人都夸我很有天賦，我很，也很興奮，這也使我有了繼續(xù)彈琴的動(dòng)力。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！彼f(shuō)得對(duì)，有理想，就必須靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以，從現(xiàn)在起，我要好好地讀書(shū)，打好基礎(chǔ)，刻苦學(xué)琴，尋找名師，報(bào)考音樂(lè)學(xué)院，相信不久的將來(lái)，理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我要好好努力，為我的理想而奮斗。
楊玉潔
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
理想就像一只風(fēng)箏，你不握緊，它就會(huì)離你遠(yuǎn)去；理想，是一艘即將遠(yuǎn)行的小船，在浩瀚無(wú)垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前進(jìn)。然而，你不去努力，又怎能創(chuàng)造出自己的美好愿望呢？
曾經(jīng)，我的理想如同滿天的繁星：當(dāng)一名畫(huà)家，描述出祖國(guó)的壯麗山河；當(dāng)一名作家，寫(xiě)出心中對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài)之情；當(dāng)一名科學(xué)工作者，探索祖國(guó)與宇宙的奧秘；當(dāng)一名歌唱家，唱出對(duì)祖國(guó)的真情實(shí)感。
然而隨著慢慢地成長(zhǎng)，我也默默為自己定下了一個(gè)理想的目標(biāo)，它就像一雙雪白的翅膀，永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。你們知道我為自己定下了什么理想嗎？ 我的理想便是當(dāng)一名普普通通的小學(xué)教師。這個(gè)信念就像電影鏡頭一般，在我腦海里不停地重播著。我知道，它已經(jīng)深深地烙印在我的心里。我之所以選擇當(dāng)一名教師，那是因?yàn)�，教師能夠傳授給學(xué)生們知識(shí)，用辛勤的汗水來(lái)澆灌每一株渴望知識(shí)，渴望成長(zhǎng)的幼苗，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我知道當(dāng)一名教師是很辛勞的，但對(duì)我而言，無(wú)論有多少苦，我都能忍受都能堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛灰冻隽�，就一定能�(chē)L到甜頭。雖然小學(xué)教師不輕易，但能與學(xué)生們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，什么傷心難過(guò)的事情都能一笑而過(guò)。因?yàn)橛幸活w顆純潔的心來(lái)陪著我們一起度過(guò)，讓我在工作中重新感受愛(ài)的深刻。因?yàn)閻?ài)，我能更快樂(lè)地生活。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，現(xiàn)在我要努力地讀書(shū)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師為祖國(guó)培養(yǎng)人才，讓我們一起為自己的理想奮斗吧！加油！
關(guān)于心得體會(huì)9
3月26日，陽(yáng)城縣名師教育教學(xué)觀宣講團(tuán)在xx鎮(zhèn)中學(xué)舉行宣講，我校組織全體老師積極學(xué)習(xí)。聽(tīng)完他們的報(bào)告后，他們的先進(jìn)事跡、感人故事在我腦海中不斷浮現(xiàn)，久久回味，使我的心中也蕩漾著做老師的幸福，通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)觀，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，有了以下心得體會(huì)。
愛(ài)崗敬業(yè)才能做好教育教學(xué)工作。只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，用心培養(yǎng)每天面對(duì)的每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。
用師德風(fēng)范去感染每一個(gè)學(xué)生。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的.知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信力教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。
與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)是新時(shí)期對(duì)教師提出的要求。我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過(guò)去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)退步，就會(huì)降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。唯有通過(guò)自身學(xué)習(xí)與有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能在教學(xué)中輕車(chē)熟路，游刃有余。
最后，我們要做的就是趕緊行動(dòng)起來(lái)，更認(rèn)真地搞好教學(xué)工作，并努力創(chuàng)造各種條件進(jìn)行教研和教改活動(dòng)，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高，一切為孩子的明天而努力。
關(guān)于心得體會(huì)10
時(shí)間匆匆，來(lái)安踏已經(jīng)半個(gè)多月了，從陌生到認(rèn)識(shí)再到慢慢熟悉，這是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，伴隨著短暫的失落和迷茫，但更多的是開(kāi)心和對(duì)未來(lái)工作生活美好的憧憬。過(guò)去的一周我們開(kāi)始了部門(mén)的輪崗實(shí)習(xí)，先后去了成品采購(gòu)部和計(jì)劃科，雖然時(shí)間很短暫，但是收獲頗多。以下是我一周的心得體會(huì)：
一、成品采購(gòu)部
3月14日到3月16日我們主要在成品采購(gòu)部實(shí)習(xí)，短短的三天，時(shí)間緊任務(wù)重。在這三天里，我們了解了成品采購(gòu)部的組織架構(gòu)，崗位職責(zé)；感受到了一個(gè)快樂(lè)、充滿活力、注重結(jié)果，健康的團(tuán)隊(duì)；最重要的是我們學(xué)到了訂單的處理流程，從接銷(xiāo)售單到訂單分配、下單再到生產(chǎn)跟進(jìn)這樣一個(gè)完整的流程，懂得了自營(yíng)和委外加工的區(qū)別，也深刻感受到了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的重要性，其間還參加了部門(mén)的兩次會(huì)議，11q3訂單處理檢討會(huì)給人印象最深。
在成品采購(gòu)部的三天過(guò)得特別的快，特別充實(shí)、開(kāi)心，但是還是帶有遺憾。因?yàn)榘炎约喝谠谄渲�，所以過(guò)得特別快，收獲也很多，遺憾的是時(shí)間過(guò)于短暫，還不能更深入的去學(xué)習(xí)，還有很多東西需要去學(xué)，期待以后有機(jī)會(huì)能加入成品采購(gòu)部。在這三天里我們感受到了艾經(jīng)理的熱情，蔣主管的嚴(yán)謹(jǐn)，冬哥的風(fēng)趣，以及每個(gè)人對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，對(duì)生活的熱愛(ài)。有很多的感想沉積在心里，想把它表達(dá)出來(lái)，可是自己的文字總顯得很蒼白，是該給自己充電的時(shí)候了，也希望能到得到阮老師和其他同事的幫助。雖然肚子墨水不多，但是在這部門(mén)我還是記錄了以下幾點(diǎn)：
1、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定要有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要嚴(yán)于律己，不斷追求上進(jìn)，要善于處理工作和生活的事，真正做到快樂(lè)生活，開(kāi)心工作。
2、學(xué)習(xí)和工作是聯(lián)系在一起的，工作就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)是為了更好的工作，只有掌握好理論知識(shí)才能在實(shí)踐中做得更好，只有通過(guò)實(shí)踐才能把理論知識(shí)記牢，弄清為什么。這次成品采購(gòu)部的實(shí)際操作課程讓我們切身體會(huì)到了理論實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
3、要善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過(guò)總結(jié)交流，能夠清楚問(wèn)題出在哪里，以后怎么樣才能避免，成品采購(gòu)部的11q3訂單處理檢討會(huì)就是一個(gè)很好的.例子。這次的檢討會(huì)是成功的，在這過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了11q3訂單中存在的問(wèn)題，但是遺憾的事整個(gè)過(guò)程我們并沒(méi)有對(duì)以后怎么樣避免類(lèi)似問(wèn)題的出現(xiàn)提出建設(shè)性的意見(jiàn)，會(huì)議也不夠規(guī)范，有些同事在發(fā)言的過(guò)程中并沒(méi)有突出重點(diǎn)，以至于整個(gè)會(huì)議的效率不夠高。
二、計(jì)劃科
在計(jì)劃科學(xué)習(xí)了兩天，總的感覺(jué)是理論比較抽象，更多的是小組的討論。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們明確了計(jì)劃科是做什么的，從開(kāi)發(fā)階段到產(chǎn)前階段再到材料申購(gòu)最后是色卡制作，層層相扣。在這里我們感受到了前輩們的熱情，雖然他們都很忙，但是他們都會(huì)對(duì)我們提出的每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的解答，詹經(jīng)理更是處處為我們考慮，帶我們提前到制作科去參觀，目的就是為了讓我們盡快掌握好理論知識(shí)。在這過(guò)程中我們還親自體驗(yàn)了如何制作色卡，怎么樣辨別樣品是否合格，這些動(dòng)手實(shí)驗(yàn)對(duì)我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是難得的也是必要的，這有利我們更好的感受工作帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。這兩天學(xué)的理論知識(shí)是比較抽象的，也比較枯燥，我們更多的是通過(guò)小組討論和提問(wèn)得到解決的，團(tuán)隊(duì)的力量已經(jīng)展現(xiàn)出來(lái)。這兩天最深刻的感受有以下幾點(diǎn)：
1、用心做事：學(xué)會(huì)積極思考和主動(dòng)詢問(wèn)。要做好每件事情除了認(rèn)真去思考外，還要在工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行詢問(wèn)，找到解決問(wèn)題的方法，真正做到用心做事。
2、嚴(yán)格按流程辦事：每個(gè)人在工作的過(guò)程中，只有嚴(yán)格按照流程辦事，才能避免工作沒(méi)計(jì)劃，計(jì)劃沒(méi)跟蹤，跟蹤不到位，才能把工作做到位。
3、調(diào)整好心態(tài)：工作可能是枯燥的，等我們定崗之后可能每天都在重復(fù)做相同的事情，這需要我們有好的心態(tài)，能夠通過(guò)工作感受到快樂(lè)，感受到自己價(jià)值的存在。
總結(jié)
過(guò)去一周的輪崗學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)部門(mén)都有自己的特色，我們現(xiàn)在學(xué)到的東西也是膚淺的，很多東西只有我們定崗了，花了更多的時(shí)間和心思才能去學(xué)好它�，F(xiàn)在我們要做的是靜下心來(lái)把當(dāng)前的事情做好，慢慢的沉淀，調(diào)整好心態(tài)，揚(yáng)帆探索，期待著下周的新崗位，新挑戰(zhàn)。
關(guān)于心得體會(huì)11
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆閃亮的恒星。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾天。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此別扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然距離教官的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，但是進(jìn)步的欣喜擺在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的唱歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在唱歌中聽(tīng)到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂(lè)的心態(tài)，度過(guò)最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。誰(shuí)料，這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬(wàn)里，悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺(jué)得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀！可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來(lái)，稍息立正也很講究的。就拿立正來(lái)說(shuō)吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十度，腰挺直，兩手……”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢(shì)站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽(yáng)的照耀，讓我感到無(wú)比的悶熱。豆大的汗
珠不斷地流著，流過(guò)了我的臉頰，流過(guò)了我的嘴角，流進(jìn)了我的心……我似乎感到這汗水是那么苦澀。
此時(shí)此刻，我多么想放棄，但我還是堅(jiān)決的告訴自己：你一定行的，不要半途而廢，時(shí)間快到了，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持……
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們十二個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，
表演者生動(dòng)、活潑、幽默；觀眾也看得拍手稱(chēng)快。軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。我們高一（2）班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭(zhēng)光�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽(yáng)光，每天就這樣開(kāi)始了。一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調(diào)房間外還有另一種生活；讓我發(fā)覺(jué)平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。我到現(xiàn)在才理解學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們把軍訓(xùn)看成是學(xué)生生涯中一件最值得回憶的事情。也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的`時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)？？”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
我聽(tīng)姐姐說(shuō)：軍訊非常艱苦，在他們那個(gè)時(shí)候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說(shuō)實(shí)話，雖然我的軍訓(xùn)時(shí)間比較短，我還是覺(jué)得像是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)一樣。不過(guò)，我也覺(jué)得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂(lè)，自己也得到了鍛煉。像不會(huì)洗衣服、睡懶覺(jué)等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性，從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，短短的時(shí)間讓我結(jié)識(shí)了許多的朋友，我很開(kāi)心。
教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來(lái)的，他們付出同樣甚至
更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
關(guān)于心得體會(huì)12
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！痹谖覀円簧�，學(xué)習(xí)是何等重要。在班級(jí)里，我的成績(jī)也算名列前茅，在學(xué)習(xí)上我下了大功夫，也感悟了學(xué)習(xí)的重要，聽(tīng)我講講吧！
學(xué)習(xí)是一盞明燈，照亮了我前面的路；學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，讓我受益匪淺……。。學(xué)習(xí)是要付出汗水、付出精力的，不是有些同學(xué)只在喊口號(hào)，不認(rèn)真對(duì)待每一件事，所以學(xué)什么都半途而廢。有些同學(xué)也在為自己的成績(jī)擔(dān)憂，就去報(bào)一些輔導(dǎo)班，可成績(jī)還上不去，這就說(shuō)明你沒(méi)有用心去學(xué)，如果你在學(xué)習(xí)是靜下心來(lái)，看看你還會(huì)學(xué)不好嗎？
你可以把學(xué)習(xí)看做是一種游戲：數(shù)學(xué)是益智游戲；語(yǔ)文是閱讀游戲；英語(yǔ)是口語(yǔ)游戲……。。這樣一分，你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。要學(xué)好習(xí)，需要日月積累，一粒沙不算什么，可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎？
在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，思維要緊跟老師，積極回答老師的問(wèn)題，養(yǎng)成不懂就要問(wèn)的好習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到三不：不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！
要想成績(jī)好，不僅是靠老師，而是靠自己，只要自己肯努力，沒(méi)有什么困能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是我們的座右銘，我相信，通過(guò)我們的`努力，一定不會(huì)被學(xué)習(xí)中的困難嚇倒，而是勇敢的去挑戰(zhàn)，最終登上學(xué)習(xí)的巔峰！
關(guān)于心得體會(huì)13
午后的訓(xùn)練場(chǎng)是一個(gè)炙熱的大火爐。太陽(yáng)早已沒(méi)有了之前慵懶的姿態(tài)，翻臉變成了一個(gè)火辣辣的大火球，無(wú)情地烘烤著大地。大樹(shù)的'墨綠不再青翠欲滴，小草也把自己曬蔫的葉子微微回收，只有爬山虎還在保持原來(lái)的姿態(tài)，向上向上再向上。
驕陽(yáng)的曝曬下，是同學(xué)們一張張稚嫩的臉。下午的訓(xùn)練最艱苦，但同學(xué)們沒(méi)有被撲面而來(lái)的陣陣熱浪所嚇倒，而是精神飽滿地站在操場(chǎng)上按標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。抱腹！教官一聲令下，我們都齊刷刷地把雙手放在肚子前面，做好抱腹動(dòng)作，然后把耳朵樹(shù)得直直的，準(zhǔn)備接受下一個(gè)命令。正步走！話音剛落，只見(jiàn)全班五十八位同學(xué)一起將腿踢出去，而腳又一起落地，整齊如一，發(fā)出啪，啪，啪整齊而規(guī)律的落地聲。愛(ài)國(guó)求真，自信勤奮！一二三四，一二三四！我們?cè)诓賵?chǎng)上鏗鏘有力地喊著口號(hào)，接受者太陽(yáng)神的洗禮。幾天下來(lái)，同學(xué)們都曬黑了，但是黑得健康，黑得美麗。
五天半來(lái)，有時(shí)驕陽(yáng)似火，而有時(shí)卻電閃雷鳴，但爬山虎都一直保持著自己的姿態(tài)，朝著墻頂不停不停努力地向上爬，從未松懈，從未放棄；而同學(xué)們?cè)谶@五天半里也是風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持訓(xùn)練，每天都像意味軍人一樣，嚴(yán)格要求自己，鍛煉自己，磨礪自己。
這五天半的軍訓(xùn)，確實(shí)苦，但也真的交給了我們很多很多：我們要向爬山虎一樣堅(jiān)定自己的信念，朝著自己的既定目標(biāo)不斷努力，不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，沖向自己的人生巔峰。
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這是我第二次參加軍訓(xùn)，感覺(jué)比上次輕松了很多，大概是我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)的緣故吧。
這次軍訓(xùn)只有兩天，還是去的園山。到了基地，換上軍裝，每人領(lǐng)了一瓶水。教官介紹了一下基地之后，就開(kāi)始了第一天上午的訓(xùn)練。
第一天上午主要是練習(xí)下蹲、起立、敬禮、跨立、四面轉(zhuǎn)法。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是很困難。中午吃飯時(shí)的要求，也比我上次軍訓(xùn)時(shí)寬松了許多，不用被罰站哪么久了。不過(guò)，要是吃飯的時(shí)候講話，那就沒(méi)有飯吃了。
下午，教官對(duì)我們說(shuō)有一個(gè)比賽，叫“閃電報(bào)數(shù)”。就是每班選出20名“鋼鐵戰(zhàn)士”，以最快的速度報(bào)數(shù)，而且還要大聲，我有幸成為了“鋼鐵戰(zhàn)士”。經(jīng)過(guò)努力訓(xùn)練，我們獲得了第二名。
晚上，基地舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，我們班演唱了歌曲《童年》。其他班也有自己的節(jié)目，大家都很開(kāi)心。
第二天上午又有一個(gè)“吸管建塔”的比賽，就是用吸管建塔，看誰(shuí)的塔建得最穩(wěn)、最美。我們雖然沒(méi)有拿到名次，但也給了我們一個(gè)“最佳”獎(jiǎng)。
第二天下午是“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感的訓(xùn)練”。跟上次一樣，也是每班選出兩名領(lǐng)袖，如果有10個(gè)人做錯(cuò)動(dòng)作，領(lǐng)袖將跑10圈。一次下來(lái)，我們班有38個(gè)同學(xué)出錯(cuò)，這意味著領(lǐng)袖將跑38圈！在領(lǐng)袖跑的`時(shí)候，很多同學(xué)都感動(dòng)得哭了，我也一樣……
兩天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，在“結(jié)營(yíng)儀式”上，我被授予了“優(yōu)秀少年”的稱(chēng)號(hào)，還獲得了一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)。
這次軍訓(xùn)使我體會(huì)到，面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，要有不怕苦、不怕累的精神，才能獲得最后的成功！
兩天的軍訓(xùn)把我累壞了，回到家好好沖個(gè)涼，真爽！只是被太陽(yáng)曬得有些過(guò)敏、滿臉通紅，嗓子也變成“唐老鴨”了。
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以前在四年級(jí)的時(shí)候，看到五年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們?nèi)ボ娪?xùn)，我就想什么時(shí)候我才能去軍訓(xùn)啊，那時(shí)我就希望時(shí)間能過(guò)得快一些。如今，我終于如愿以償了，終于可以背著書(shū)包，跨上汽車(chē)去軍訓(xùn)了。
可是一切都會(huì)那么順利嗎？那就順其自然吧……
第二天，我們?cè)谳o導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了家政室學(xué)習(xí)烹飪。老師幫我們調(diào)整好座位，分配好工作，說(shuō)：“我們今天學(xué)習(xí)炒黃瓜和香腸……”。接著老師為我們講解了炒菜的方法與注意事項(xiàng)，我心想：不就是黃瓜炒香腸嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。老師讓一組的兩位同學(xué)刷洗烹飪的工具，我把鍋?zhàn)幽玫剿堫^下用抹布來(lái)回地擦洗，洗的鍋?zhàn)恿撂锰玫模野彦佔(zhàn)又赜址呕仉姶艩t上，將灶臺(tái)擦了兩遍。老師又讓一組中的另外兩個(gè)同學(xué)洗菜、切菜，我和別的同學(xué)也只能坐回課桌邊看了�？粗胁说耐瑢W(xué)臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，麻利地切著菜，我也只能在旁邊看。
一切就緒后，全組同學(xué)站到自己的灶臺(tái)邊，準(zhǔn)備炒菜，可是一組只能有一個(gè)人炒菜，他們?nèi)艘恢峦七x我。我有些不好意思，誰(shuí)不想炒菜呀，誰(shuí)不想展示自己的廚藝呀！正當(dāng)我兩頭難的時(shí)候，何璐揚(yáng)給了我一個(gè)臺(tái)階下，笑意吟吟地說(shuō)：“觀看也很有趣呀！”說(shuō)完，她主動(dòng)站到我身后，給我留下一個(gè)微笑，他們兩人也退到我身后。我倒吸一口涼氣，把開(kāi)關(guān)打開(kāi)了。我用抹布把鍋?zhàn)硬粮蓛�，等待火把鍋燒熱，倒進(jìn)一些色拉油。不一會(huì)兒，鍋里冒出了青煙，我把切好的香腸片倒進(jìn)鍋里過(guò)了一過(guò)，半分鐘后香腸片金黃金黃的。我把香腸盛出來(lái)，又再次將油倒進(jìn)鍋里，油燒熱了，我把黃瓜倒進(jìn)鍋里，來(lái)回地翻炒。一會(huì)兒，黃瓜也半熟了，又把剛才炒好的香腸倒進(jìn)鍋里，讓它們攪合在一起，紅綠相間，真漂亮！我用勺子加入了少量的鹽和味精，一陣香味撲鼻而來(lái)。我拔下插座，將菜盛在盤(pán)子里。他們?nèi)送浦鴶D著跑回座位，嚷著要吃。這時(shí)，同學(xué)，們大都做好了，都在品嘗，我拿起筷子嘗了一下，味道還可以，只是油有些多了。同學(xué)們都在互相品嘗著，吳老師也品嘗了，夸獎(jiǎng)我們說(shuō)味道不錯(cuò)。
我們不僅學(xué)會(huì)了烹飪，而且還親手制作了紫砂壺、航模飛機(jī)，體會(huì)了其中的樂(lè)趣；動(dòng)用了電光制作電子小鳥(niǎo)、烙鐵畫(huà)，它在不停地考驗(yàn)著我們的耐力。
軍訓(xùn)，讓我們的生活更加精彩，讓我們的精神更為樂(lè)觀，讓我們筑成鋼鐵般的精神，讓我們有著不可摧泯的毅力，讓我們這一群“一心只讀圣賢書(shū)”的'白面書(shū)生成為有組織有紀(jì)律全面發(fā)展的好學(xué)生。
軍訓(xùn)，讓我們這些昔日只敢在枝頭上高歌的鳥(niǎo)兒成為今日風(fēng)雨無(wú)畏、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，遨翔于更為廣闊的天空。
軍訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)友愛(ài)、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我們不再是在溫室里成長(zhǎng)的纖弱的花朵，而是那無(wú)畏的雄鷹！
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