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學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-30 18:31:07 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8篇

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8篇

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1

  經(jīng)歷了將近一周的學(xué)校實(shí)訓(xùn),我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。

  "千里之行,始于足下",這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

  艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干

  通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

  從群眾中來(lái),到群眾中去

  在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了"從群眾中來(lái),到群眾中去的.真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

  這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2

經(jīng)歷過(guò)廣交會(huì)之后,我才明白,原來(lái)我的人生還不夠豐富,還待我去努力充盈。

  廣交會(huì)期間,我是在學(xué)校實(shí)訓(xùn),作為一名校內(nèi)實(shí)訓(xùn)國(guó)商系的學(xué)生,我覺(jué)得挺沒(méi)面子,因?yàn)槲以趲缀跞康木频昝嬖囘^(guò)程中,都失敗了。在同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走到自己的實(shí)習(xí)單位,而我只能單獨(dú)留下,呆在空空的學(xué)校,留在無(wú)人的宿舍,那一刻,我很自卑。

  第一天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)禮儀,規(guī)范的坐姿、走姿、站姿、還有蹲姿,搞得我很不自然,因?yàn)槲姨焐拖蛲泻⒆拥膭倧?qiáng),無(wú)形對(duì)一些職業(yè)女性所具備的體態(tài)有點(diǎn)抗拒。可是到最后,我還是硬學(xué)習(xí)了下來(lái),因?yàn)槲蚁敫嬖V在外實(shí)習(xí)的同學(xué),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)還是很不錯(cuò)。第二天,是學(xué)跳華爾茲,我還穿了高跟鞋!對(duì)我來(lái)所,那是一個(gè)極大的。跳舞學(xué)了幾個(gè)早上,也就差不多一周結(jié)束了。期間,學(xué)校給我們安排了一些講座,例如哥爾公司的經(jīng)理,不僅給我們講解了一些網(wǎng)上開(kāi)店的知識(shí),還給我們開(kāi)拓了一條掙錢(qián)的路。可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)帶電腦,不能上網(wǎng),這事就擱下了。還有最深刻的是余燕女士給我們講的社交禮儀課,那是徹底轉(zhuǎn)變我思想的`一堂課,打心里想做一位職場(chǎng)女性。她從形象的概念出發(fā),從服裝、禮儀、發(fā)型與氣質(zhì)、肢體語(yǔ)言、聲音細(xì)節(jié),面面俱到地給我們解說(shuō)。原來(lái)禮儀會(huì)有那么大的魅力。

  記得潘小波老師說(shuō)過(guò),我們不能瞎呆在學(xué)校。這句話,深深地觸動(dòng)了我。于是在第二個(gè)星期,我就鼓起勇氣制作了一塊牌子,到廣交會(huì)館外舉牌。我是很自信地出發(fā),很懊喪地回來(lái),因?yàn)槲医K于體會(huì)到舉牌的辛苦。我深刻記得那天,當(dāng)我剛在地鐵口外舉牌時(shí),我喊了句“Welcome to Canton Fair!”,我竟然情不自禁地哭了。我天生是個(gè)不愛(ài)哭的女孩,很少掉眼淚,可是那一刻我真的哭了。在館外,舉著牌,在強(qiáng)烈的太陽(yáng)底下,一直站著,還得微笑示人。晚上回到宿舍,我發(fā)覺(jué)我的腳起了水泡。這一天,我的自信心被拗?jǐn)嗔艘淮蠼亍?/p>

  第三周,因?yàn)闆](méi)找到翻譯工作,我一直悶悶不樂(lè)。這些天幾乎都在實(shí)訓(xùn)室里度過(guò)。學(xué)校邀請(qǐng)了一些IT行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士教我們網(wǎng)上推銷(xiāo)軟件,而且是外銷(xiāo),瀏覽了很多外國(guó)網(wǎng)站,感覺(jué)還蠻好。因?yàn)槲冶緛?lái)就對(duì)上網(wǎng)特癡迷,外號(hào)在少數(shù)人眼里還是一條網(wǎng)蟲(chóng)。幾天的學(xué)習(xí),也許只是學(xué)到一點(diǎn)皮毛,但是開(kāi)闊了我的視野。我又漸漸地感覺(jué)到一些新思想在我腦海里萌生。

  五一,我出去找了兼職。面試很殘酷,我一進(jìn)門(mén)沒(méi)坐多久就被out了。本想沉默一聲,算了吧?墒谴罄线h(yuǎn)來(lái)到這里,被人看了一下樣貌,還有身高,就這樣走?!還有不是招臨促嗎?促銷(xiāo)員很大應(yīng)該是有經(jīng)驗(yàn),還有口才好。什么事都應(yīng)該以理服人吧?最后,面試員要我們對(duì)著一臺(tái)洗衣機(jī)介紹。我沒(méi)試過(guò),也沒(méi)想過(guò),一段話,噼里啪啦的講完,最后竟然錄用了我。就這樣我在白云區(qū)蘇寧電器商場(chǎng)里工作了三天,接觸了很多不同的顧客,感受到作為一位saler的酸甜苦累樂(lè),很開(kāi)心,也很滿足。因?yàn)樵谶@一過(guò)程我收獲了一份珍貴的促銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn),也教我明白,人,在任何時(shí)候,都要表現(xiàn)的自信。因?yàn)槲也蛔孕庞赂业臓?zhēng)取,也許五一三天我不會(huì)累并快樂(lè)著。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

  在大二上半學(xué)期中,咱們系進(jìn)行了三個(gè)周的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西,但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實(shí)訓(xùn)不僅豐富我們的文化知識(shí),而且還增添了我們的大學(xué)生活樂(lè)趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺(jué)到了這次實(shí)訓(xùn)給咱們帶來(lái)得巨大魅力。

  的確,在兩個(gè)不同的實(shí)訓(xùn)階段,體味到了不同的的學(xué)習(xí)滋味和樂(lè)趣。因?yàn)閮?nèi)容的不同,我們實(shí)訓(xùn)第一周是三分鐘英語(yǔ)演講?汕f(wàn)不要小看這三分鐘,再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿,老師修改,同學(xué)熟悉稿件,在到演講當(dāng)中的動(dòng)作、表情、穿著、語(yǔ)氣,這都是一個(gè)相當(dāng)大的工程。這個(gè)環(huán)節(jié)在以前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾練習(xí)過(guò),不過(guò)這一次個(gè)一周的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)探討這個(gè)話題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進(jìn)行這自己的材料,都力求再每個(gè)環(huán)節(jié)中做的最好。其實(shí)實(shí)訓(xùn)演講這個(gè)主題,也是有緣由的。來(lái)我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會(huì)的道路,首先的面臨就業(yè)問(wèn)題。而在這其中,與人面談,與人相處,語(yǔ)言就是第一位。聽(tīng),說(shuō)兩個(gè)環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實(shí)訓(xùn)對(duì)我們就相當(dāng)有益。

  老師為我們的將來(lái)確實(shí)考慮周到,不僅想到了我們?cè)谝院笞顚?shí)用的東西,而且還想到了我們將來(lái)更遠(yuǎn)的發(fā)展。第二個(gè)實(shí)訓(xùn)階段,導(dǎo)師給出了兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)話劇演出。至于這個(gè)話題,同學(xué)們都是新的接觸和體味,從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)它的激情與活力。所以同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的的兩周都充滿了熱情。

  第二階段實(shí)訓(xùn)一開(kāi)始,大家對(duì)于這個(gè)充滿向往但又陌生的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先,定一個(gè)英語(yǔ)話劇主題就是一個(gè)坎。幸好我們不是在獨(dú)立戰(zhàn)斗,一組七八同學(xué)的積極思考和導(dǎo)師的指導(dǎo),第一天末,我們就把話題初步定了下來(lái)?墒墙酉聛(lái)的`每一步都讓我們倍感艱難。話題的定奪,讓我們開(kāi)始了繁雜的工作,設(shè)定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準(zhǔn)備道具、排練、給導(dǎo)師匯報(bào),這些都讓我們每個(gè)人全身心的投入。在其中,又有不斷的新問(wèn)題產(chǎn)生,阻礙我們的順利進(jìn)行。在設(shè)定情節(jié)中,不是太現(xiàn)實(shí),就是太夸張,不是太庸俗,就是太低級(jí),往往一個(gè)組因?yàn)檫@個(gè)小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來(lái)就是編稿,這可是考察我們的知識(shí)的時(shí)候,一句平常簡(jiǎn)單的漢語(yǔ),卻要找個(gè)精辟的英語(yǔ)詞句代替那也是相當(dāng)一個(gè)難事。要不語(yǔ)言過(guò)于直白,要不過(guò)于生硬。對(duì)于這,好多同學(xué)得翻閱大量的英語(yǔ)字典和上好幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)進(jìn)行搜尋。大家都在想方設(shè)法做的最好。其次就準(zhǔn)備道具,這可也是個(gè)苦差事。四處奔波,想方設(shè)法,通過(guò)種種途徑借服裝,做道具。排練是其中最長(zhǎng)和最苦的環(huán)節(jié),從定稿一開(kāi)始,大家就展開(kāi)了瘋狂的排練,從早上到晚上,一遍又一遍,整天都累得精疲力盡,苦不堪言?墒堑阶詈髮(dǎo)師還給我們致命的一擊,給我們施壓。讓我們進(jìn)行淘汰制,好的參加最后的匯報(bào)演出。

  在第二階段里導(dǎo)師不僅培育了我們學(xué)習(xí)上的綜合素質(zhì),而且給我們應(yīng)有的社會(huì)壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團(tuán)結(jié)的重要和無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導(dǎo)。

  我想說(shuō),在這三周的實(shí)訓(xùn)中,謝謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗?lái)付出的辛勤汗水和努力。相信有你們給我們這次實(shí)訓(xùn)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),我們的道路一定走的更順。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4

  20xx年xx月,我們終于迎來(lái)了大二第一次的實(shí)訓(xùn),一月四日到一月十四日就是我們的實(shí)訓(xùn)的時(shí)間,而在這將近兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)則分為兩大部分,前七天是由方老師來(lái)負(fù)責(zé)我們的實(shí)訓(xùn)而后四天則是由張老師來(lái)負(fù)責(zé)。實(shí)訓(xùn)的日子很豐富而且也很精彩的,為我們的大學(xué)生涯留下珍貴的回憶。以下則是我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容及本人的一些感受:

  一、情景拍攝模擬拍攝一月四日,第一天的實(shí)訓(xùn),方老師就給我們講解了這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以及在未來(lái)的六天半中我們將要完成的任務(wù)。接著我們各小組就根據(jù)各自抽到的任務(wù)一一進(jìn)行討論。在這七天中,我學(xué)到了許多,知道了如何使用DV機(jī)進(jìn)行情景拍攝,如何對(duì)所拍的影片進(jìn)行編輯和剪切,如何收集、 整理與任務(wù)有關(guān)的資料并學(xué)習(xí)如何在秘書(shū)情景視頻中找出對(duì)與錯(cuò)。從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容就可以看出這次實(shí)訓(xùn)的操作性很強(qiáng),是根據(jù)秘書(shū)實(shí)務(wù)書(shū)上的理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行一系列的模擬練習(xí)。在這些主要內(nèi)容中,最讓我感到興奮的就是學(xué)習(xí)DV機(jī)的拍攝,這個(gè)部分的知識(shí)讓我覺(jué)得很新鮮,對(duì)于謝老師的課程,我是打著十二分的精神來(lái)聽(tīng),而謝國(guó)偉老師對(duì)DV機(jī)的一些知識(shí)講解的很詳細(xì),也確實(shí)是讓我學(xué)到了許多,在拍攝和編輯與剪切時(shí),我們小組的情緒一直都很高漲,雖然在拍攝過(guò)程中天氣冷了一些、時(shí)間也緊迫了一些,但我們還是很高興也很認(rèn)真的完成它。最后,在這一部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中,我們小組雖然有些不足之處但也取得了不錯(cuò)的成績(jī),是小組的.第三名,可是在最后我們還是根據(jù)老師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)下對(duì)視頻進(jìn)行修改。

  二、信息的收集和整理這一部分的實(shí)訓(xùn),我們做的不是很滿意,這個(gè)內(nèi)容是與DV拍攝同時(shí)進(jìn)行的,這一部分的實(shí)訓(xùn)操作不僅是因?yàn)樵谶@段時(shí)間我們有些小組成員已經(jīng)斷網(wǎng),減少了可以進(jìn)行信息收集的途徑,而且也可能因?yàn)槲覀兊乃季S被固定化了,使得收集的資料的深度和廣度都不夠,所以,最后做出來(lái)的效果不是很好,遠(yuǎn)不如其他小姐的作品,但我們小組在經(jīng)過(guò)PPT演示中不斷的借鑒其他小組的成果并根據(jù)老師和同學(xué)的指點(diǎn)做出了修改。

  三、訓(xùn)練四、五級(jí)秘書(shū)視頻的情景模擬訓(xùn)練四、這個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行秘書(shū)考級(jí)時(shí)必定會(huì)涉及到的內(nèi)容,而老師則想讓我們提前對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)有所了解,而且這也是為了可以給我們進(jìn)行DV拍攝提供例子。我認(rèn)識(shí)到這個(gè)環(huán)節(jié)并不是像想象中的那么簡(jiǎn)單,觀察者只有對(duì)秘書(shū)實(shí)務(wù)的知識(shí)有足夠的的認(rèn)識(shí)、了解,有足夠的細(xì)心、耐心,有敏銳的觀察力才能真正的做好對(duì)這些視頻的判斷。

  四、總案與細(xì)案的策劃第八天,張老師回來(lái)了,她剛陪同師姐參加了第二屆秘書(shū)技能大賽,她將給我們帶回有關(guān)這次大賽的最新信息,我們也將從這信息中進(jìn)行第二大部分的實(shí)訓(xùn)。一月十日,張老師就安排了這幾天將要完成的任務(wù):一份模擬我校舉辦第二屆秘書(shū)技能大賽的策劃的總案,一份細(xì)案。而我們重組后的第四小組將負(fù)責(zé)閉幕式的細(xì)案。一開(kāi)始,我對(duì)于這個(gè)總案不是很在意,畢竟方案誰(shuí)都寫(xiě)過(guò),但在小組討論中才發(fā)現(xiàn),這個(gè)總案不是普通的復(fù)雜,它所需要考慮的內(nèi)容和細(xì)節(jié)很多,要收集的資料也很多,而且有些內(nèi)容對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是比較陌生的,所以有時(shí)候都會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手或感到力不從心,但人多力量大,點(diǎn)子也多,在激烈的討論和時(shí)光悄悄的流逝中,我們小組成員終于都安排好了工作并陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)行了,而我與其他三個(gè)成員則負(fù)責(zé)總案中的后勤工作部分的編寫(xiě)。在這兩天中,我們小組在曲曲折折中最終完成了總案。而對(duì)于細(xì)案,雖說(shuō)叫細(xì)案,可是在其中要考慮的內(nèi)容也不少,我們分成兩部分,一部分主要負(fù)責(zé)寫(xiě)細(xì)案,一部分則進(jìn)行第二天演示的人物分配以及所需要的物品,期間意見(jiàn)的不合是一定會(huì)有的,但磨合磨合就行了,激烈的氣氛也是必然會(huì)發(fā)生的,但也總可以有討論中漸漸緩和。在這次的任務(wù)中,我了解了對(duì)于不同的方案,應(yīng)該用怎么樣的方式來(lái)寫(xiě),也較清楚的明白在不同的方案中應(yīng)該注意哪些方面,又有哪些方面的細(xì)節(jié)是需要考慮到的。

  五、總結(jié)出自身的不足之處

  1。在處理事務(wù)過(guò)程中太過(guò)于急性,容易忽視小節(jié)部分。 2。不太主動(dòng)的去完成任務(wù)而且在做任務(wù)時(shí)沒(méi)有耐心,不太注重細(xì)節(jié)部分,導(dǎo)致小錯(cuò)誤不斷的出現(xiàn)。 3。思想容易被固定化使思考的范圍不夠周全,不能夠開(kāi)放自身的思想。 4。自身的立場(chǎng)不堅(jiān)定,容易跟隨別人的意志行走,沒(méi)有主見(jiàn)。

  六、進(jìn)步與改進(jìn)

  1。進(jìn)步:初步了解了有關(guān)DV機(jī)拍攝與對(duì)影片編輯和剪切的一些知識(shí);稍微有些明白如何觀看四、五級(jí)秘書(shū)模擬情景視頻;認(rèn)識(shí)到在收集有關(guān)資料的時(shí)候要避免思想的固定化,要擴(kuò)展思維,從不同的收索渠道去收集,要更合理的對(duì)收集的資料進(jìn)行整理;對(duì)于策劃案中,有多少的內(nèi)容和細(xì)節(jié)需要考慮到并考慮到哪些程度。

  2。根據(jù)地對(duì)自我不足的探討結(jié)果就對(duì)自身進(jìn)行修正:處理事務(wù)不應(yīng)太過(guò)急性,要有步驟的進(jìn)行,不能因?yàn)闀r(shí)間的緊急或其他的一些原因而忽視了小節(jié)部分,這需要長(zhǎng)期的培養(yǎng);在處理大局的過(guò)程中也要注意到細(xì)節(jié),培養(yǎng)自己的全局觀念;開(kāi)化思維,不要將思維只固定在一個(gè)側(cè)面;堅(jiān)定自身的立場(chǎng),認(rèn)為自身的想法正確就要堅(jiān)定下來(lái),態(tài)度強(qiáng)硬一些。

  實(shí)訓(xùn)是為了讓以前學(xué)過(guò)的秘書(shū)理論知識(shí)得到鞏固和升華,是為了讓同學(xué)更清楚的了解到秘書(shū)這個(gè)職務(wù)的重要性,是為了讓同學(xué)更明白秘書(shū)應(yīng)具備的寫(xiě)作技能,實(shí)訓(xùn)中的競(jìng)爭(zhēng)與成就帶來(lái)了緊張與歡樂(lè)的氣氛,是值得我們回味的,而在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能則是值得我們好好的運(yùn)用,為我們未來(lái)的秘書(shū)道路而努力!

  得體會(huì)

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

  十天時(shí)間的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,在這短短的時(shí)間內(nèi),我收獲了很多學(xué)校無(wú)法獲得的東西。感覺(jué)無(wú)論是從老師,還是從從事學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面都收獲了不少,真的感激這次經(jīng)歷,在南京經(jīng)歷的很多事都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,現(xiàn)在的我們已經(jīng)是大四了,馬上就要踏入社會(huì),這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,它讓我們逐漸脫離了書(shū)生的稚氣,增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。

  在以前的頭腦中,我認(rèn)為的企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、很大的,很現(xiàn)代化的。尤其是想看一看南化到底是怎樣的.。當(dāng)我們來(lái)到工廠才知道并不是想象中的很大,廠房與我們的實(shí)習(xí)地差不多,只是設(shè)備多,加工的設(shè)備更大。

  實(shí)習(xí)基地的老師 、工廠的師傅都是通過(guò)長(zhǎng)久的實(shí)際工作擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度。這是我們大學(xué)生在課本上得不到的,在老師給我們的題型和建議中,“走入社會(huì),應(yīng)該克服眼高手低的毛病,俯下身來(lái)、踏踏實(shí)實(shí)的工作,不要只看理論,而不去親自操作,不要看不起這里的工人師傅,可能他們沒(méi)你學(xué)歷高,但人家的技術(shù)能力你是比不了的。只有在操作中積累自己的經(jīng)驗(yàn),豐富自己的知識(shí),才會(huì)去得心應(yīng)手的去革新!”這句話是很多師傅說(shuō)的。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們一名工科學(xué)生必須要經(jīng)歷的。一個(gè)不接觸工廠,不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的。通過(guò)工藝設(shè)備的的學(xué)習(xí),讓我親身感受到了各種設(shè)備。不再是書(shū)本上模糊的圖畫(huà)。老師講到的很多事項(xiàng),使我們?cè)O(shè)計(jì),操作中從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)的。但這次實(shí)習(xí),讓我們知道了設(shè)備的運(yùn)行是要考慮各種因素的。而很小的一個(gè)疏忽都可能是潛在的危險(xiǎn)。為我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一次經(jīng)驗(yàn)的積累。

  拆裝實(shí)習(xí)提醒我。做事一定要嚴(yán)謹(jǐn),每一步按要求做,不懂得就要問(wèn)老師。也鍛煉了我的動(dòng)手能力與分工協(xié)作能力。通過(guò)與老師交流,我得到的很多沒(méi)有講到的東西。

  實(shí)踐的過(guò)程能夠體悟到一種快樂(lè),當(dāng)然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)遇到麻煩與失敗,可整個(gè)過(guò)程一直是快樂(lè)的。每一個(gè)拆裝,每一個(gè)問(wèn)題的解決如今想起來(lái)都能歷歷在目,這次南京的集體之旅更是讓人珍惜。

  在實(shí)習(xí)時(shí),同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的,沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美好的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!學(xué)會(huì)思考你獲得的會(huì)更多,善于思考,你才會(huì)擁有創(chuàng)新的材智,在以后的工作學(xué)習(xí)中我們更應(yīng)該多思考,多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么可以改進(jìn)的地方,而不是被書(shū)本上的理論知識(shí)所束縛。雖然書(shū)本上的知識(shí)都是經(jīng)典,但一些化工流程工藝是隨著技術(shù)更新而不斷改進(jìn)的。只有不斷的改進(jìn)才會(huì)有生產(chǎn)力的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)效益的提升。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效、更經(jīng)濟(jì)、更環(huán)保、更實(shí)用的化工設(shè)備是我們追求的目標(biāo)。

  在南化的參觀實(shí)習(xí),由于大家去南京時(shí)著裝準(zhǔn)備不充分。以至于在監(jiān)管人員看到后讓強(qiáng)制離開(kāi)。雖然沒(méi)能仔細(xì)參觀,但短暫的瀏覽也讓我們感受到了工廠的生產(chǎn)。我們這次是一次教訓(xùn),但能進(jìn)廠參觀也是幸運(yùn)的。希望老師在以后的學(xué)弟們實(shí)習(xí)時(shí),提醒一下著裝。這樣那個(gè)不至于因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而被人拒之門(mén)外。

  通過(guò)這件事,讓我認(rèn)識(shí)到“準(zhǔn)備”也是人生的一筆財(cái)富。只要我們努力著,做個(gè)有心人,懂得思考,我們將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作才會(huì)有趣輕松。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6

  實(shí)訓(xùn)就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡,由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì)人。說(shuō)真的四年的大學(xué)生活就快結(jié)束了,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間真可以說(shuō)是飛逝般流逝得不知不覺(jué),有時(shí)候想想似乎有種驀然回首,自己還是站在操場(chǎng)上接受軍訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺(jué)。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了,想到要走進(jìn)社會(huì)了,心中難免有點(diǎn)惴惴不按,有點(diǎn)期待,又有點(diǎn)膽怯。學(xué)校為我們安排了這次為期近二十天的校內(nèi)實(shí)訓(xùn),目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡的階段,讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在短短的為期近二十天的'校內(nèi)教育實(shí)訓(xùn)里,讓我們感到這次收獲頗豐,指導(dǎo)老師對(duì)我的教案及教學(xué)過(guò)程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見(jiàn),給予了正確的指導(dǎo),讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對(duì)我們實(shí)訓(xùn)生是十分重要的,所有這些,對(duì)我以后的工作都提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。我從客觀上對(duì)自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地了解了理論與實(shí)訓(xùn)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性。

  “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!

  我在為期這近二十天的實(shí)訓(xùn)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,這將是我在大學(xué)時(shí)代一次重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)三年多的我們,可以說(shuō)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。所有的相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是事倍功半,無(wú)從下手。以前,我總以為自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名成功中學(xué)教師,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),教師行業(yè)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際教學(xué)性和實(shí)踐性。離開(kāi)教學(xué)和實(shí)踐,其它一切都為零!我在這次一系列的教育實(shí)訓(xùn)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)方法的積累,以及題外的很多道理。

  為期近二十天的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月的里有我的很多第一次:第一次寫(xiě)教案并修改教案、第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話、第一次被尊稱(chēng)為老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。在此非常感謝學(xué)校為即將走上社會(huì)踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),為我們提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身,我們衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),及悉心指導(dǎo)我們的老師們!我會(huì)繼續(xù)努力,相信扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),以及在本次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我今后在社會(huì)中立足定會(huì)有很大的幫助!

  總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)訓(xùn)中,我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)7

  20xx年xx月,我們終于迎來(lái)了大二第一次的實(shí)訓(xùn),一月 四日到一月十四日就是我們的實(shí)訓(xùn)的時(shí)間, 而在這將近兩個(gè)星期的實(shí) 訓(xùn)則分為兩大部分, 前七天是由方老師來(lái)負(fù)責(zé)我們的實(shí)訓(xùn)而后四天則 是由張老師來(lái)負(fù)責(zé)。實(shí)訓(xùn)的日子很豐富而且也很精彩的,為我們的大 學(xué)生涯留下珍貴的回憶。 以下則是我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容及本人的一些 感受:

  一、情景拍攝模擬拍攝 一月四日,第一天的實(shí)訓(xùn),方老師就給我們講解了這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi) 容以及在未來(lái)的六天半中我們將要完成的任務(wù)。 接著我們各小組就根 據(jù)各自抽到的任務(wù)一一進(jìn)行討論。在這七天中,我學(xué)到了許多,知道 了如何使用 DV 機(jī)進(jìn)行情景拍攝, 如何對(duì)所拍的影片進(jìn)行編輯和剪切, 如何收集、 整理與任務(wù)有關(guān)的資料并學(xué)習(xí)如何在秘書(shū)情景視頻中找出 對(duì)與錯(cuò)。從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容就可以看出這次實(shí)訓(xùn)的操作性很強(qiáng),是根據(jù)秘 書(shū)實(shí)務(wù)書(shū)上的理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行一系列的模擬練習(xí)。在這些主要內(nèi)容 中,最讓我感到興奮的就是學(xué)習(xí) DV 機(jī)的拍攝,這個(gè)部分的知識(shí)讓我 覺(jué)得很新鮮,對(duì)于謝老師的課程,我是打著十二分的精神來(lái)聽(tīng),而謝 國(guó)偉老師對(duì) DV 機(jī)的一些知識(shí)講解的很詳細(xì),也確實(shí)是讓我學(xué)到了許 多,在拍攝和編輯與剪切時(shí),我們小組的情緒一直都很高漲,雖然在 拍攝過(guò)程中天氣冷了一些、時(shí)間也緊迫了一些,但我們還是很高興也 很認(rèn)真的完成它。最后,在這一部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中,我們小組雖然有些 不足之處但也取得了不錯(cuò)的成績(jī),是小組的第三名,可是在最后我們還是根據(jù)老師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)下對(duì)視頻進(jìn)行修改。

  二、信息的收集和整理 這一部分的實(shí)訓(xùn),我們做的不是很滿意,這個(gè)內(nèi)容是與 DV 拍攝 同時(shí)進(jìn)行的, 這一部分的實(shí)訓(xùn)操作不僅是因?yàn)樵谶@段時(shí)間我們有些小 組成員已經(jīng)斷網(wǎng),減少了可以進(jìn)行信息收集的途徑,而且也可能因?yàn)?我們的.思維被固定化了, 使得收集的資料的深度和廣度都不夠, 所以, 最后做出來(lái)的效果不是很好,遠(yuǎn)不如其他小姐的作品,但我們小組在 經(jīng)過(guò) PPT 演示中不斷的借鑒其他小組的成果并根據(jù)老師和同學(xué)的指 點(diǎn)做出了修改。

  三、訓(xùn)練四、五級(jí)秘書(shū)視頻的情景模擬 訓(xùn)練四、 這個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行秘書(shū)考級(jí)時(shí)必定會(huì)涉及到的內(nèi)容,而老師則想讓 我們提前對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)有所了解,而且這也是為了可以給我們進(jìn)行 DV 拍攝提供例子。我認(rèn)識(shí)到這個(gè)環(huán)節(jié)并不是像想象中的那么簡(jiǎn)單,觀察 者只有對(duì)秘書(shū)實(shí)務(wù)的知識(shí)有足夠的的認(rèn)識(shí)、了解,有足夠的細(xì)心、耐 心,有敏銳的觀察力才能真正的做好對(duì)這些視頻的判斷。

  四、總案與細(xì)案的策劃 第八天,張老師回來(lái)了,她 剛陪同師姐參加了第二屆秘書(shū)技能大 賽,她將給我們帶回有關(guān)這次大賽的最新信息,我們也將從這信息中 進(jìn)行第二大部分的實(shí)訓(xùn)。一月十日,張老師就安排了這幾天將要完成 的任務(wù):一份模擬我校舉辦第二屆秘書(shū)技能大賽的策劃的總案,一份 細(xì)案。而我們重組后的第四小組將負(fù)責(zé)閉幕式的細(xì)案。一開(kāi)始,我對(duì) 于這個(gè)總案不是很在意, 畢竟方案誰(shuí)都寫(xiě)過(guò),但在小組討論中才發(fā)現(xiàn),這個(gè)總案不是普通的復(fù)雜,它所需要考慮的內(nèi)容和細(xì)節(jié)很多,要收集 的資料也很多,而且有些內(nèi)容對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是比較陌生的,所以有時(shí) 候都會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手或感到力不從心,但人多力量大,點(diǎn)子也多,在 激烈的討論和時(shí)光悄悄的流逝中, 我們小組成員終于都安排好了工作 并陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)行了, 而我與其他三個(gè)成員則負(fù)責(zé)總案中的后勤工作部 分的編寫(xiě)。在這兩天中,我們小組在曲曲折折中最終完成了總案。而 對(duì)于細(xì)案,雖說(shuō)叫細(xì)案,可是在其中要考慮的內(nèi)容也不少,我們分成 兩部分,一部分主要負(fù)責(zé)寫(xiě)細(xì)案,一部分則進(jìn)行第二天演示的人物分 配以及所需要的物品,期間意見(jiàn)的不合是一定會(huì)有的,但磨合磨合就 行了,激烈的氣氛也是必然會(huì)發(fā)生的, 但也總可以有討論中漸漸緩和。 在這次的任務(wù)中,我了解了對(duì)于不同的方案,應(yīng)該用怎么樣的方式來(lái) 寫(xiě),也較清楚的明白在不同的方案中應(yīng)該注意哪些方面,又有哪些方 面的細(xì)節(jié)是需要考慮到的。

  五、總結(jié)出自身的不足之處 1.在處理事務(wù)過(guò)程中太過(guò)于急性,容易忽視小節(jié)部分。 2.不太主動(dòng)的去完成任務(wù)而且在做任務(wù)時(shí)沒(méi)有耐心, 不太注重細(xì) 節(jié)部分,導(dǎo)致小錯(cuò)誤不斷的出現(xiàn)。 3.思想容易被固定化使思考的范圍不夠周全, 不能夠開(kāi)放自身的 思想。 4.自身的立場(chǎng)不堅(jiān)定,容易跟隨別人的意志行走,沒(méi)有主見(jiàn)。

  六、進(jìn)步與改進(jìn)

  1.進(jìn)步:初步了解了有關(guān) DV 機(jī)拍攝與對(duì)影片編輯和剪切的一些知識(shí);稍微有些明白如何觀看四、五級(jí)秘書(shū)模擬情景視頻;認(rèn)識(shí)到在 收集有關(guān)資料的時(shí)候要避免思想的固定化,要擴(kuò)展思維,從不同的收 索渠道去收集,要更合理的對(duì)收集的資料進(jìn)行整理;對(duì)于策劃案中, 有多少的內(nèi)容和細(xì)節(jié)需要考慮到并考慮到哪些程度。

  2.根據(jù)地對(duì)自我不足的探討結(jié)果就對(duì)自身進(jìn)行修正:處理事務(wù)不 應(yīng)太過(guò)急性,要有步驟的進(jìn)行,不能因?yàn)闀r(shí)間的緊急或其他的一些原 因而忽視了小節(jié)部分,這需要長(zhǎng)期的培養(yǎng);在處理大局的過(guò)程中也要 注意到細(xì)節(jié),培養(yǎng)自己的全局觀念;開(kāi)化思維,不要將思維只固定在 一個(gè)側(cè)面;堅(jiān)定自身的立場(chǎng),認(rèn)為自身的想法正確就要堅(jiān)定下來(lái),態(tài) 度強(qiáng)硬一些。

  實(shí)訓(xùn)是為了讓以前學(xué)過(guò) 的秘書(shū)理論知識(shí)得到鞏固和升華, 是為了讓同學(xué)更清楚的了解到秘書(shū)這個(gè)職務(wù)的重要性,是為了讓同學(xué)更明白 秘書(shū)應(yīng)具備的寫(xiě)作技能,實(shí)訓(xùn)中的競(jìng)爭(zhēng)與成就帶來(lái)了緊張與歡樂(lè)的氣 氛,是值得我們回味的,而在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能則是值得我們 好好的運(yùn)用,為我們未來(lái)的秘書(shū)道路而努力!

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8

  實(shí)訓(xùn)課教學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的掌握程度,關(guān)系到今后就業(yè)分配后的工作能力問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)課教師如何組織好實(shí)訓(xùn)課教學(xué)在這里起到了關(guān)鍵性作用,在多年的車(chē)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中我深有體會(huì)。車(chē)工技能實(shí)訓(xùn)是中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程,為了提高車(chē)工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就自己在車(chē)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家共同來(lái)探討交流一下如何才能上好實(shí)訓(xùn)課,提高教學(xué)效果。

  一、充分而認(rèn)真地備好每一節(jié)課

  備好課是上好實(shí)訓(xùn)課的前提和基矗有的教師認(rèn)為實(shí)訓(xùn)課上只要教會(huì)學(xué)生如何動(dòng)手操作就行了,而不去認(rèn)真地備課,不注重理論知識(shí)的傳授。這是不對(duì)的,也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  車(chē)工實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)根據(jù)《車(chē)工工藝教學(xué)大綱》和《車(chē)工實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃》的要求,結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)習(xí)教材內(nèi)容和學(xué)生現(xiàn)有的水平,認(rèn)真充分地備好課。與理論教學(xué)一樣,實(shí)訓(xùn)教師也要寫(xiě)出詳細(xì)規(guī)范且切實(shí)可行的教案,要制定實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)要求,要籌劃好整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的全過(guò)程,盡量提高教案的可操作性。另外還要為學(xué)生備齊相應(yīng)的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料,并要對(duì)車(chē)床設(shè)備等進(jìn)行課前全面認(rèn)真的檢查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育檢查,確保不發(fā)生安全事故。

  二、精心設(shè)計(jì)好每次實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  學(xué)生在第一次接觸新知識(shí)時(shí),總是存在著極強(qiáng)的好奇心,特別是動(dòng)手能力較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)課,因此,講好實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課關(guān)系到本次實(shí)訓(xùn)的成敗。如果能夠把第一節(jié)課講好,引起學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,那就會(huì)起到事半功倍的效果。

  我在講第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課時(shí),通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動(dòng)畫(huà)、幻燈片等,讓學(xué)生先了解一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、用到的設(shè)備工具、圖紙和加工工藝過(guò)程以及動(dòng)手操作演示等。學(xué)生們都有著強(qiáng)烈的好奇心,他們觀看得都很認(rèn)真,暗地里還模仿人家的一些動(dòng)作,從而在心目中對(duì)這次實(shí)訓(xùn)有了一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)和了解,為這次實(shí)訓(xùn)打下了很好的基矗實(shí)踐證明,這種方法不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且還可以在一定程度上減輕教師的'負(fù)擔(dān)。

  三、精心講解,準(zhǔn)確示范

  實(shí)訓(xùn)課主要是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,教師的精講也是必不可少的。但要堅(jiān)決杜絕“放羊式”的教學(xué),要在最短的時(shí)間內(nèi)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完成講解過(guò)程。講解要生動(dòng)形象,必要時(shí)要輔助一些圖形、教具等。如在講車(chē)刀的運(yùn)動(dòng)時(shí),我就拿出了掛圖,圖上標(biāo)出了車(chē)刀的運(yùn)動(dòng)方向,我手中拿了一個(gè)車(chē)刀模型給學(xué)生演示車(chē)刀的運(yùn)動(dòng)方向,讓學(xué)生一看就一目了然。這樣的效果可想而知,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)習(xí)的積極性。

  示范操作是實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的重要一環(huán),它可使學(xué)生直觀形象、具體生動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí),最能吸引學(xué)生的注意力,學(xué)生最易理解和接受。示范時(shí)動(dòng)作要慢,使學(xué)生看清每一個(gè)動(dòng)作,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。如在演示切削內(nèi)孔時(shí),每一個(gè)學(xué)生都瞪大眼睛聚精會(huì)神地看著,生怕放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),這種學(xué)習(xí)狀態(tài)正是我們所要的。所以作為教師一定要把握好這一環(huán)節(jié),盡量做到動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確,做好學(xué)生的榜樣。

  四、嚴(yán)格管理,加強(qiáng)指導(dǎo)

  實(shí)訓(xùn)課由于環(huán)境的影響給學(xué)生管理帶來(lái)了難度。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,一定要嚴(yán)格管理好學(xué)生,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,點(diǎn)好人數(shù),嚴(yán)禁遲到、早退、曠課。實(shí)訓(xùn)車(chē)間一般都比較大,車(chē)床設(shè)備也很多,我們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候不能讓學(xué)生一人一臺(tái)機(jī)床,那樣教師是看不過(guò)來(lái)的,很容易發(fā)生安全事故。我們可以讓學(xué)生用一臺(tái)或者兩臺(tái)機(jī)床輪流操作,一人上機(jī)操作,其他同學(xué)可以在一旁圍觀學(xué)習(xí),為自己的操作做好準(zhǔn)備。等到學(xué)生熟練以后,再讓他們占用更多的車(chē)床,這樣,可以從客觀上降低事故的發(fā)生率。車(chē)工實(shí)訓(xùn)與其他工種的實(shí)訓(xùn)相比,因它具有高速旋轉(zhuǎn)的工件、卡盤(pán),有作直線運(yùn)動(dòng)的刀具、刀架,危險(xiǎn)性要比其他工種大得多,我們一定要特別重視。通過(guò)這種方法,我的教學(xué)中從沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生安全事故。

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