研學(xué)心得體會(huì)范文（通用15篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的研學(xué)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)心得體會(huì) 1
為進(jìn)一步激發(fā)對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)領(lǐng)袖的敬仰之情，不斷增強(qiáng)爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)和奉獻(xiàn)意識(shí)，清明前夕，我們懷著崇敬的心情，踏上了神圣的紅色土地——百色，緬懷英雄們的光輝事跡。在百色起義紀(jì)念館、粵東會(huì)館(紅七軍軍部)、百色英雄紀(jì)念碑前，我們循著講解員的述說(shuō)，聆聽(tīng)鄧小平、張?jiān)埔�、雷�?jīng)天等革命先輩的英勇壯舉，敬仰之情油然而生。先輩們至死不渝地堅(jiān)定革命理想信念，在任何時(shí)期和任何環(huán)境下，都將個(gè)人的命運(yùn)和黨、國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起，始終堅(jiān)定崇高的共產(chǎn)主義信念，用鮮血換來(lái)了我們今天的美好生活。
感悟一：堅(jiān)定理想信念
在異常艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，革命先輩們放棄優(yōu)越的生活條件，拋頭顱灑熱血，堅(jiān)定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，無(wú)論受到何種不公待遇和挫折，仍然堅(jiān)持為人民的解放事業(yè)奮斗終身。無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以他們的實(shí)際行動(dòng)，做出了光輝的榜樣。有人說(shuō)：人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
堅(jiān)定的理想信念，是履行使命、完成工作任務(wù)的精神動(dòng)力，是立身做人的精神支柱。在新的歷史條件下，作為一名年輕黨員干部，必須深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想并自覺(jué)付諸實(shí)踐，樹(shù)立為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大志向。始終堅(jiān)持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅(jiān)定，作風(fēng)上清正，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的`蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，更好地致力于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。
感悟二：勇于承擔(dān)責(zé)任
一個(gè)人的責(zé)任包括他對(duì)家庭的、對(duì)工作的、對(duì)國(guó)家的、甚至對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的。只有在責(zé)任感的不斷激勵(lì)下，我們才能扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的事，才能把崇高的理想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，和當(dāng)前的時(shí)代、具體的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，立足本職崗位，扎實(shí)地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)。
現(xiàn)實(shí)中我們很多人，每天都重復(fù)著平凡的工作，每個(gè)人所從事的工作，不一定是自己喜歡的，也不一定是能夠?qū)崿F(xiàn)自己理想的，更不一定能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生多大的影響。但我們必須盡我們最大的努力，來(lái)完成每一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)崗位上，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個(gè)崗位所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”從各類名人傳記中我們亦不難看到：成功者無(wú)論做什么職業(yè)，都力求盡心盡責(zé)，絲毫不會(huì)放松。作為一名普通的基層糧食工作人員，將時(shí)刻牢記“民以食為天”，從自我作起、從現(xiàn)實(shí)做起、從平時(shí)的具體工作做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，盡自己最大的努力做好每一件平凡的小事。因?yàn)槲蚁嘈�，只要有高度的�?zé)任感，即使在最普通、最平凡的工作崗位上，也可以創(chuàng)造出非凡的奇跡。
感悟三：堅(jiān)持就是勝利
“世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜，永遠(yuǎn)不要企望自己一帆風(fēng)順，這不切實(shí)際。”一代偉人鄧小平同志的“三起三落”經(jīng)歷，構(gòu)成了他傳奇的一生，三次被“打倒”，又三次奇跡般的復(fù)出，一次比一次走向更大的成功，與他具有的崇高信念、堅(jiān)忍不拔的耐力、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志密切相關(guān)。
在生活的經(jīng)歷中，避免不了挫折和失敗，但“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人從小都懂得。為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了，關(guān)鍵還是堅(jiān)持。成功固然是每個(gè)人心中渴望的，但成功之路大多是坎坷、曲折的，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。如何正視挫折和失敗，才是最關(guān)鍵的。任何事情都有存在兩面性，挫折和失敗一樣能教給我們很多東西。能讓我們學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的勸告、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)明辨是非;更能磨練我們的意志、鍛煉我們能力，激發(fā)我們的潛能。當(dāng)然，面對(duì)挫折時(shí)真正能夠堅(jiān)持到底的人甚少，所以成功的人永遠(yuǎn)只是少數(shù)。在平時(shí)的工作中，我時(shí)常以“功到自然成”告誡自己，成功之前難免有失敗，只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
研學(xué)心得體會(huì) 2
20xx年1月16日，在鎮(zhèn)教研室的組織下，全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師到梁夫中心小學(xué)開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)的主題是“如何進(jìn)行限時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)”，在此次活動(dòng)中我們有幸聽(tīng)了梁夫中心小學(xué)寧艾青老師執(zhí)教的《長(zhǎng)征》一課，聽(tīng)后老師們聚在一起進(jìn)行了認(rèn)真地研討，學(xué)校派教研組長(zhǎng)都認(rèn)真的發(fā)了言，通過(guò)這次教研活動(dòng)，真的讓我感受頗多，受益匪淺，覺(jué)得這次活動(dòng)確實(shí)很好，對(duì)我們很有感幫助和啟發(fā)�，F(xiàn)就談?wù)勛约郝?tīng)課后一些心得。
一、教師講課的優(yōu)點(diǎn)主要有：
1、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程。從老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。確實(shí)在備課上下了很大的功夫。不然不會(huì)取得如此精彩的課堂效果。
2、教學(xué)過(guò)程精致
從老師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到課外拓展，每一句話都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處、能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上能做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、注重知識(shí)的'傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合
老師在教學(xué)過(guò)程中特別注意了這個(gè)問(wèn)題：在了解知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師不是直接告訴學(xué)生問(wèn)題的答案，而是提出問(wèn)題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀課文，在讀課文中指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生通過(guò)讀和悟，在教師的指導(dǎo)點(diǎn)撥下讀通課文內(nèi)容，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。大大提高了學(xué)生的能力。
二、通過(guò)聽(tīng)課使我對(duì)新課改有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
教師一定要注意三環(huán)節(jié)教學(xué)的設(shè)計(jì)
三環(huán)節(jié)教學(xué)是我縣推行的教學(xué)教學(xué)改革，是一種非常行之有效的教學(xué)思路，他推動(dòng)老師們注重教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展教學(xué)工作，就是進(jìn)一步加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、和限時(shí)性作業(yè)的設(shè)計(jì)，下面我主要談一談在設(shè)計(jì)限時(shí)性作業(yè)方面的看法。
限時(shí)性作業(yè)是語(yǔ)文課堂教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該引起足夠的重視，下面我簡(jiǎn)單的談一下如何設(shè)計(jì)限時(shí)性作業(yè)：
一、完善設(shè)計(jì)。
限時(shí)性作業(yè)既要以基礎(chǔ)性為主，促進(jìn)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又要適當(dāng)進(jìn)行拓展，要設(shè)置一定量的探究性、實(shí)踐性作業(yè)，以提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。拓展性作業(yè)內(nèi)容每次不應(yīng)少于20％。
并且能在深度上有所突破。主要是在抓常規(guī)的情況下，著重建立、并逐步完善了以集體備課體系為主要載體的校本研訓(xùn)活動(dòng)。
二、有效校本教研的建議。
1、教研活動(dòng)不在乎形式多樣，主要在于是否有效。傳統(tǒng)的聽(tīng)課和評(píng)課，如果組長(zhǎng)多動(dòng)點(diǎn)腦筋，調(diào)動(dòng)組員的積極參與性，那一定會(huì)很有成效的。集體備課也一樣，要翻新，不落俗套。
2、應(yīng)從調(diào)動(dòng)老師的積極性著手，讓老師在活動(dòng)中暢所欲言，而不是幾個(gè)老師發(fā)言，完成任務(wù)。同伴交流，團(tuán)結(jié)互助很重要，這就要求教研組長(zhǎng)能根據(jù)自校的實(shí)際情況，制定合適的校本教研內(nèi)容，引發(fā)老師的思考，解決本校的實(shí)際問(wèn)題。
3、校本教研的主題選擇不能依靠教研組長(zhǎng)一個(gè)人，而要充分發(fā)揮草根的力量，根據(jù)實(shí)際教學(xué)中的疑難問(wèn)題來(lái)確定比較合適的研究小課題，并且討論制訂比較完善的研究方案，在實(shí)施中不斷小結(jié)、跟進(jìn)、再嘗試，再研究，讓真實(shí)的小課題不斷地滾動(dòng)，逐漸接近要研究的比較大的疑難問(wèn)題。
4、作為校本教研我們確實(shí)應(yīng)該著眼小處，通過(guò)有目的、有計(jì)劃地發(fā)現(xiàn)小問(wèn)題、解決小問(wèn)題的途徑來(lái)提升教研活動(dòng)的效率，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
三、總結(jié)
校本教研開(kāi)展得好不好會(huì)直接影響一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。從我們觀察到的現(xiàn)象可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：校本教研開(kāi)展得好的教研組其教學(xué)能力整體很強(qiáng)，教師之間的教學(xué)水平差異不大，即使是剛畢業(yè)的新老師也能顯示出較好的綜合實(shí)力。而且，活動(dòng)中教師們能暢所欲言，不同的觀點(diǎn)在這里不斷碰撞產(chǎn)生出智慧的火花。
研學(xué)心得體會(huì) 3
放學(xué)之后，我和林粒純一同出校門(mén)的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區(qū)教育局搞什么鬼，我們學(xué)校也是，研學(xué)旅行干嘛不讓其他班去嘛？”
林粒純丟給我一個(gè)大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學(xué)旅行又是初三才有的，當(dāng)然是我們班去了�！�
所謂的“研學(xué)旅行”，是我們學(xué)校采取的一種獨(dú)特的.教育方式——讓即將面臨中考的學(xué)生們一邊體會(huì)到旅游的樂(lè)趣，一邊學(xué)習(xí)更多知識(shí)，開(kāi)闊視野。可是考慮到經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，校長(zhǎng)大人就把這個(gè)特權(quán)毫不猶豫的分給了初三級(jí)的狀元班。
研學(xué)旅行的事情今天早晨在校級(jí)會(huì)議上宣布下來(lái)，全校都在尖叫著。其他班級(jí)紛紛向我們投來(lái)鄙視和羨慕嫉妒恨的目光。也對(duì)，他們被關(guān)在教室里學(xué)習(xí)，我們要去外地邊旅游邊學(xué)習(xí)，誰(shuí)不想揍死我們？
我們班的人更是如瘋兔般，個(gè)個(gè)都像打了雞血一般。
不過(guò)學(xué)校只提供研學(xué)旅行過(guò)程中所需的車(chē)費(fèi)、住宿費(fèi)，其他吃飯買(mǎi)東西什么的，都是由我們自己付錢(qián)。
為此，黃主任嚴(yán)肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個(gè)省，都有當(dāng)?shù)刂膶＜医o你們進(jìn)行中考講座，你們給我?guī)Ш脤W(xué)習(xí)資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個(gè)大大的鄙視手勢(shì)。
我忍俊不禁，我也是蠻期待的。
我們班因?yàn)槭侨?jí)唯一的狀元班，人數(shù)不多，才剛剛?cè)恕Ｅc我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任，還有攝像組、校醫(yī)隊(duì)的一堆人。聽(tīng)說(shuō)去研學(xué)旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因?yàn)檫@是要做成我們學(xué)校的宣傳視頻的。
行程表一發(fā)下來(lái)，我們就大吃一驚——誰(shuí)也想不到會(huì)去這么多地方！第一站是廣東省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是內(nèi)蒙古，那會(huì)不會(huì)有高原效應(yīng)呢？我有些擔(dān)心了，看來(lái)我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！
回到家，我第一時(shí)間想把這件事情告訴爸爸媽媽，可是他們都出差了，沒(méi)有回家。于是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。
去整整一個(gè)多月，我望著衣柜就發(fā)暈，這要帶多少衣服�。靠紤]到各地的氣溫不相同，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運(yùn)動(dòng)鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個(gè)行李箱啊！等我把生活用品、醫(yī)藥、學(xué)習(xí)資料等東西全部塞進(jìn)登山包時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗。
這時(shí)媽媽給我發(fā)了短信，告訴我給我的信用卡里打了兩千塊錢(qián)。我目瞪口呆了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)她早就掛了電話，根本不給我拒絕的時(shí)間。我想說(shuō)，出手還真是大方，可是我怎么可能一個(gè)多月花兩千塊錢(qián)呢？
我看了一下錢(qián)包，錢(qián)包里面還有平時(shí)舍不得用的四百塊錢(qián)，心中突然充滿了期待。把手機(jī)和平板電腦放進(jìn)背包的暗格，我忽然興奮無(wú)比。
研學(xué)旅行，差不多要環(huán)游了中國(guó)了吧？
研學(xué)心得體會(huì) 4
xx小學(xué)開(kāi)展“了解歷史，走近自然，探索科技，傳承文明”研學(xué)旅行活動(dòng)。一大早，我懷著興奮的心情，和同學(xué)們一起乘車(chē)前往研學(xué)旅行目的地。
一下車(chē)，我們就到了陜西歷史博物館。雖說(shuō)我已經(jīng)來(lái)過(guò)一次了，但第二次的感覺(jué)還是很新奇。這是一座唐風(fēng)建筑群，里面陳列著陜西出土的珍貴文物，有商周時(shí)期的青銅器、歷代陶俑、漢唐時(shí)期的金銀器、唐墓壁畫(huà)等，真是琳瑯滿目。特別是漢唐的銅鏡，個(gè)個(gè)造型精美，小巧玲瓏，圖案獨(dú)特，美輪美奐。有些上面還刻著吉祥字樣，令人心情愉悅。古代的貨幣，從小到大排列展示，最小的跟指甲蓋差不多。據(jù)說(shuō)這些是西周貝幣、戰(zhàn)國(guó)刀幣、秦半兩、西漢金、唐金銀幣以及一些稀有的古代外幣等。漫步于展館中，感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力，我心中由然升起了身為中國(guó)人的自豪，陜西歷史博物館不愧為“華夏珍寶庫(kù)”！
自然博物館就更好玩了。博物館展廳內(nèi)展示了大量遠(yuǎn)古植物化石標(biāo)本和大批野生珍稀動(dòng)植物標(biāo)本。站在兩個(gè)標(biāo)本之間，我脖子颼颼直冒冷氣。原來(lái)右邊是蛐蛐的標(biāo)本，左邊是竹節(jié)蟲(chóng)的標(biāo)本。哎呀，你確定這是一只蟲(chóng)子，而不是一節(jié)竹子嗎？太像竹子了，如果你不注意的'話，根本認(rèn)不出來(lái)，我敢肯定，就是熊貓看見(jiàn)了，也會(huì)樂(lè)滋滋地把它當(dāng)做一頓美餐的！咦，那兒怎么還有一顆樹(shù)的標(biāo)本，怎么回事？我走進(jìn)一看，才知道那是彎彎的觸角，哦，原來(lái)是枯葉蝶！大自然還真是巧斧神功，處處充滿奇妙啊！
夕陽(yáng)西下，一天的研學(xué)旅行也結(jié)束了，但那些美好的記憶將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中！
研學(xué)心得體會(huì) 5
春天到來(lái)了，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；欣欣向榮的季節(jié)；是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。因?yàn)榇禾炀吧巳�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在這如此美好的季節(jié)，學(xué)校組織了研學(xué)活動(dòng)。讓我們走進(jìn)廣州名校，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們漫步海洋濕地，姹紫嫣紅。
在這次研學(xué)活動(dòng)中，雖然很累，但是卻給了我許多收獲。就算是在車(chē)上三個(gè)小時(shí)的旅途中，我們也從導(dǎo)游那了解到了廣州文化起源等等許多有趣的知識(shí)。
首先，我們環(huán)游了大學(xué)城一周，最后在廣州財(cái)經(jīng)大學(xué)停了下來(lái)。下車(chē)后，我們聽(tīng)著商學(xué)院的學(xué)姐們?yōu)槲覀兘榻B這里的風(fēng)土人情。她那微微勾起的嘴角無(wú)疑多了一份親切感�？粗�(cái)經(jīng)大學(xué)的校門(mén)驕傲的聳立在藍(lán)天之中，我們抬頭仰望，不禁多了一份仰慕感。在財(cái)經(jīng)大學(xué)的教室中，我們聽(tīng)教授為我們正式介紹財(cái)經(jīng)大學(xué)，從它的歷史、方位、布局再到分?jǐn)?shù)線。教授甚至與我們聊起了夢(mèng)想，這接地氣的課堂，讓我們眼前一亮，并開(kāi)始對(duì)大學(xué)生活有了新的向往。
吃過(guò)午飯，我們跟著導(dǎo)游又來(lái)到了大名鼎鼎的濕地公園。在這里，有我們說(shuō)不上名的樹(shù)，為之驚嘆的名花異草。這里景色迷人，空氣清新，讓人感到每個(gè)毛孔都舒張開(kāi)來(lái)，讓人情不自禁用力而又貪婪的呼吸著這美妙的空氣。
經(jīng)歷了一天的參觀，我們回到車(chē)上，看著外面的夜景，我不禁想到我的未來(lái)：在這6年后，我也會(huì)成為大學(xué)城里某一所名校的學(xué)生嗎？
于是我默默的'對(duì)我的未來(lái)做了規(guī)劃：我現(xiàn)在的不足就是喜歡聊天，并且常常沒(méi)有時(shí)間觀念。學(xué)習(xí)上的不足是記憶力差，別的同學(xué)古詩(shī)背的又快又好，而自己背一天也只是吞吞吐吐說(shuō)不出來(lái)。而未來(lái)，我希望能改正缺點(diǎn)。即使先天不足，但也要多一點(diǎn)勤奮的汗水，正所謂笨鳥(niǎo)先飛嘛。三年后，我希望可以考上一所自己心儀的高中，再三年后，我希望可以沖刺進(jìn)入一家能讓人滿意的大學(xué)，活成想要的樣子，變成那個(gè)要不斷優(yōu)秀的女孩子。
閉上眼，今天的一幕幕倒映在腦海里，還有……未來(lái)那個(gè)優(yōu)秀到和太陽(yáng)肩并肩的閃閃發(fā)光的寶藏女孩在沖自己莞爾一笑。
同時(shí)感謝這次研學(xué)活動(dòng)，感謝老師辛勤付出，我會(huì)更加努力，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
研學(xué)心得體會(huì) 6
這個(gè)夏天，我踏上了初中研學(xué)之旅，這是充滿新奇與發(fā)現(xiàn)的旅程。
在研學(xué)過(guò)程中，我親身體驗(yàn)了知識(shí)的'魅力。無(wú)論是參觀博物館，還是走進(jìn)企業(yè)工廠，我都被那些專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)所吸引。我更加明白了學(xué)習(xí)不僅是為了考試，更是為了拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
同時(shí)，這次研學(xué)之旅也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組活動(dòng)中，我們共同協(xié)作，互相支持，完成了許多任務(wù)。我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，也學(xué)會(huì)了如何與他人更好地合作。
這次研學(xué)之旅讓我收獲頗豐，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了我的能力。我期待著未來(lái)能夠有更多的機(jī)會(huì)去探索這個(gè)世界，去追尋自己的夢(mèng)想。
研學(xué)心得體會(huì) 7
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！�。唐代大詩(shī)人王昌齡的這首鼎鼎有名的七言絕句便出自芙蓉樓。這次研學(xué)，我們便來(lái)到了芙蓉樓所在的黔陽(yáng)古城。
白墻黑瓦、烏衣小巷……這里古樸得仿佛另一個(gè)世界。鋪滿青石板的路，窄窄的小巷，布滿青苔的磚墻，木房散發(fā)著古樸的味道……這些對(duì)我們常年關(guān)在教室的“小鴨子”而言，是最新奇的。
拐過(guò)釘子路，又繞了幾道彎，映入眼簾的便是芙蓉樓了。它靜靜地矗立在那里，訴說(shuō)著古老又芬芳的故事。我們踏進(jìn)去，王昌齡的畫(huà)像正掛在門(mén)口對(duì)面的墻上�？粗�，我好像看見(jiàn)一千年前王昌齡送別辛漸的場(chǎng)景，他豪爽地飲下數(shù)杯酒，為辛漸餞行，不舍與英雄的苦澀盡在濁酒中……
最令我深刻的非許愿樹(shù)莫屬了。五根粗壯的枝干象征著“五子登科”，枝干上掛著千千萬(wàn)萬(wàn)條紅布條。這紅布條代表的，便是人們對(duì)幸福的向往。雖然我在這兒與黔陽(yáng)的土地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，可我相信，佛祖一定會(huì)看到我的愿望的。
接下來(lái)，我用一雙不怎么靈巧的.手，剪出了還算漂亮的窗花，又親手體驗(yàn)了古時(shí)候的“印刷術(shù)”——拓印。
這一天下來(lái)，我親身感受到了黔陽(yáng)古城的古色古香和寧?kù)o。它不會(huì)像繁華的都市一樣去宣揚(yáng)自己，只是靜靜地躺在那里，講述著自己悠遠(yuǎn)的故事......
研學(xué)心得體會(huì) 8
作為一個(gè)游客來(lái)到長(zhǎng)沙進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，我深深感受到了這座城市的魅力和獨(dú)特之處。長(zhǎng)沙作為湖南省的省會(huì)，不僅有著悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)，還擁有獨(dú)特的自然景觀和現(xiàn)代化的城市氛圍。
在長(zhǎng)沙的研學(xué)活動(dòng)中，我最深刻的體會(huì)是這座城市的教育資源豐富多樣。無(wú)論是參觀歷史悠久的岳麓書(shū)院，還是深入了解湖南省博物館中的文化遺產(chǎn)，每一個(gè)研學(xué)點(diǎn)都讓我受益匪淺。長(zhǎng)沙的教育機(jī)構(gòu)和文化場(chǎng)所提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和廣闊的視野。
長(zhǎng)沙的.研學(xué)活動(dòng)還讓我深刻感受到了這座城市的創(chuàng)新力和發(fā)展?jié)摿�。參觀長(zhǎng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，我目睹了許多科技企業(yè)的創(chuàng)新成果和高科技產(chǎn)品，這讓我對(duì)長(zhǎng)沙作為一個(gè)科技創(chuàng)新中心的地位有了更深入的了解。長(zhǎng)沙的發(fā)展速度和城市規(guī)劃也給我留下了深刻的印象，這座城市正在不斷朝著現(xiàn)代化和國(guó)際化邁進(jìn)。
此外，長(zhǎng)沙的美食文化也讓我難以忘懷。品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣穗龋缈谖丢?dú)特的湖南菜和辣味十足的小吃，讓我對(duì)長(zhǎng)沙的美食印象深刻。長(zhǎng)沙的飲食文化豐富多樣，無(wú)論是傳統(tǒng)的家常菜還是現(xiàn)代創(chuàng)新的餐飲，都能滿足不同口味的需求。
總的來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)沙的研學(xué)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。這座城市的豐富教育資源、創(chuàng)新的發(fā)展態(tài)勢(shì)以及獨(dú)特的美食文化讓我對(duì)長(zhǎng)沙有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我相信長(zhǎng)沙作為一個(gè)充滿活力和魅力的城市，將會(huì)繼續(xù)吸引更多的人們前來(lái)體驗(yàn)和探索。
研學(xué)心得體會(huì) 9
坐上大巴車(chē)許久，我們終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的目的地——黔陽(yáng)古城。
充滿古風(fēng)，幽靜萬(wàn)分，是黔陽(yáng)古城的身份證。我們踏著青石板，在這狹窄游戲上的小路上，走著走著，便到了芙蓉樓，一位大詩(shī)人，又有“七絕圣手”之稱的文人，他就是王昌齡。人們見(jiàn)到這棟木建筑，回回想起《芙蓉送辛漸》這首詩(shī)，我仿佛看到了在芙蓉樓下，王昌齡正在與他的好友辛漸舉杯同飲，不醉不休，窗外的雨越下越大，愈來(lái)愈響......從芙蓉樓離去之后，我們便到了許愿樹(shù)，導(dǎo)游阿姨說(shuō)這棵許愿樹(shù)，許愿靈驗(yàn)萬(wàn)分——據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)下出過(guò)一名文狀元，我們拿著老師發(fā)的紅絲帶，許了一個(gè)愿望——學(xué)習(xí)步步高升，天天向上。讓這條小而細(xì)長(zhǎng)的紅絲帶帶上我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)的留在這棵許愿樹(shù)上，此時(shí)此刻，千千萬(wàn)萬(wàn)條紅絲帶隨風(fēng)飄蕩，偷走了同學(xué)們心里的落寞，偷走了千年以來(lái)的芙蓉樓的清冷。
不知不覺(jué)，火紅太陽(yáng)出現(xiàn)在我的`頭頂——已經(jīng)到了中午了。銅須門(mén)來(lái)到一個(gè)小餐館吃了午飯，我們便又踏上了學(xué)剪紙的道路。
剪紙——一門(mén)中國(guó)藝術(shù)的瑰寶，一門(mén)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我一學(xué)就入了迷，喜愛(ài)上這門(mén)傳統(tǒng)學(xué)科，久久不能自已，它博大精深，樸素而不失華麗，老師就像是一個(gè)偉大的魔法師，他讓一張普普通通的卡紙像孫悟空的“七十二變”一般，瞬間出現(xiàn)了千萬(wàn)種花樣。
時(shí)間一分一秒的流逝著，轉(zhuǎn)眼間，就到了該返回的時(shí)候，大家依依不舍，只好與這個(gè)迷人的黔陽(yáng)古城緩緩道別……
研學(xué)心得體會(huì) 10
不久前，我有幸參與了學(xué)校組織的研學(xué)旅行，這次特殊的體驗(yàn)讓我收獲頗豐。
在這次旅行中，我們不僅欣賞了美麗的自然景色，還通過(guò)實(shí)地觀察和體驗(yàn)，深入了解了當(dāng)?shù)氐臍v史文化。這讓我意識(shí)到，知識(shí)不僅僅存在于書(shū)本中，更在于我們的親身實(shí)踐和探索。
我還記得，當(dāng)我們站在歷史的'遺址前，那種厚重的感覺(jué)讓我對(duì)過(guò)去的歲月充滿了敬畏。通過(guò)導(dǎo)游的講解，我仿佛穿越時(shí)空，走進(jìn)了古人的世界。同時(shí)，與同學(xué)們的互動(dòng)也讓我更加珍惜這份同窗之情。
這次研學(xué)旅行，不僅豐富了我的知識(shí)，更鍛煉了我的實(shí)踐能力。我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地生活在這個(gè)世界。
研學(xué)心得體會(huì) 11
一天的研學(xué)旅行圓滿結(jié)束了，這次研學(xué)旅行讓我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，親身感受到了知識(shí)的.力量。
通過(guò)這次活動(dòng)我覺(jué)得我有了很大的收獲，越是困難，越要堅(jiān)強(qiáng)向前。我們小組就是本著這種精神才能夠取得這次活動(dòng)的成功。在活動(dòng)組織方面，我的組織能力的到了很大的提高；在動(dòng)手動(dòng)腦方面，我的思維能力，動(dòng)手能力也都有了很大進(jìn)步。在這過(guò)程中我得到了許多經(jīng)驗(yàn)。在面對(duì)困難時(shí)，我想我已有了足夠的勇氣去面對(duì)，在困難中變得堅(jiān)強(qiáng)。
總之，努力付出了才會(huì)收獲到豐碩的果實(shí)，大家在一起團(tuán)結(jié)，一起面對(duì)困難，才能夠讓困難迎刃而解！
研學(xué)心得體會(huì) 12
早晨七點(diǎn)的天空下著蒙蒙細(xì)雨，淋濕了校園，但沒(méi)有淋濕我們激情澎湃的心情，你問(wèn)我而為何而高興，因?yàn)槲覀円セ罩莩抢?
古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。為了讓我們了解徽州文化，了解徽商的興起，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織我們?nèi)セ罩莨懦恰?/p>
第一站:潛口民宅。別的古宅一進(jìn)門(mén)就是廳堂，但它不一樣，進(jìn)門(mén)是幾棵大青樹(shù)，生機(jī)勃勃，仿佛這古宅從未老去。跨過(guò)高高的門(mén)檻，就是正廳，是一家人集中在一起議事的地方。正中間有天井。古時(shí)候，建筑物基本都是木建筑，窗戶的雕花很精密，但透光效果不好，甚至可以說(shuō)房間里面黑洞洞的，但古人開(kāi)了一個(gè)天井，既解決了通風(fēng)透光的問(wèn)題，又取了“肥水不流外人田”之意，我不禁暗暗佩服古人的智慧。
在一條古街上的民宅，做工精巧，規(guī)模龐大，正廳、偏房，議事廳，戲臺(tái)，古亭一應(yīng)盡有，還有魚(yú)塘，竟是審問(wèn)犯人的地方，但是在偏房，進(jìn)出有兩道門(mén)檻，自然是小姐的閨房，取“大門(mén)不出，二門(mén)不邁”之意。
沿著古街慢慢走，時(shí)間仿佛慢了半拍，我們?cè)诨罩莨懦侵新沃兆碇?/p>
第二站:竹山書(shū)院，在這里，我們穿起了幾千年前的漢服，參拜孔子，清揚(yáng)的鐘聲響起，我們紛紛對(duì)著孔子的銅像彎腰參拜，整個(gè)儀式莊嚴(yán)肅穆。我們心中充滿了對(duì)孔子的敬意，對(duì)老師的敬意，在未多加此次活動(dòng)之前，我的情感并沒(méi)有那么強(qiáng)烈，可見(jiàn)此次活動(dòng)對(duì)我們的影響之深，第三站:徽州文化博物館�；罩菸幕┪飪�(nèi)有徽州古城的版圖，各個(gè)歷史名人的.介紹。但讓我印家最深的，要數(shù)博物館內(nèi)墻壁上的爐子。古人惜字惜紙，如果隨意在紙上寫(xiě)字又將紙扔掉，是對(duì)倉(cāng)頡的大不敬，必須放在爐內(nèi)燒掉，方可安心。可見(jiàn)古人多么珍惜資源，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。生在華夏盛世，我不禁感慨：我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是。
第四站:屯溪老街。屯溪老街街道路兩旁都是古式建筑，天空下著小雨，走在老街，內(nèi)心不由生出一種“杏花煙雨江南”的詩(shī)情畫(huà)意。
徽州是一個(gè)古城，是中國(guó)三大地方學(xué)派之一的“徽文化”發(fā)祥地，被譽(yù)為“東南鄒魯，禮儀之邦”，也是保存完好的中國(guó)四大古城之一。深入地了解，探究古城文化，有助于我們更深刻的了解歷史，學(xué)習(xí)文化禮儀，增強(qiáng)民族自信。此次研學(xué)旅行雖以結(jié)束，但我被古城文化所震撼的心久久不能平靜，那是古人們思想與智慧的結(jié)晶，豈是我們現(xiàn)代入能夠理解透徹的？我一定要努力學(xué)習(xí)，讓越來(lái)越多的人知道，在中國(guó)，在安徽省，有一個(gè)叫“徽州”的地力，那里很美，文化底蘊(yùn)很深，傳統(tǒng)文化很有魅力，五十四位狀元（進(jìn)士）真的很耀眼!
研學(xué)心得體會(huì) 13
參與這次研學(xué)活動(dòng)，我獲得了極為深刻的體驗(yàn)和感悟。這次的研學(xué)旅程，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的旅行，更是一次心靈的洗禮和知識(shí)的充實(shí)。
在研學(xué)的過(guò)程中，我深刻感受到了實(shí)踐與理論的相互融合。書(shū)本上的知識(shí)，只有在實(shí)踐中才能真正理解其深刻含義。我們參觀了各種博物館、歷史遺跡，通過(guò)親身觀察和體驗(yàn)，我對(duì)歷史文化有了更為直觀和深入的了解。同時(shí)，與同學(xué)們一起探討問(wèn)題、分享見(jiàn)解，也讓我學(xué)會(huì)了從不同角度看待問(wèn)題，拓寬了視野。
這次研學(xué)活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在研學(xué)過(guò)程中，我們需要共同完成各種任務(wù)，每個(gè)人都發(fā)揮自己的`長(zhǎng)處，互相協(xié)作，才能取得好的成績(jī)。這讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能克服各種困難，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
回顧這次研學(xué)活動(dòng)，我深感自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還鍛煉了自己的能力，更重要的是，我收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。我相信，這次研學(xué)活動(dòng)將成為我人生中一段難忘的回憶，也將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力。
研學(xué)心得體會(huì) 14
參與這次教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深感收獲頗豐，不僅拓寬了教育視野，也加深了對(duì)教育教學(xué)的理解。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，我接觸到了許多新的教育理念和教學(xué)方法。這些新的理念和方法，打破了我之前對(duì)教育的固有認(rèn)知，為我提供了全新的教學(xué)視角。我了解到，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地與學(xué)生溝通，如何更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。新的教育理念和教學(xué)方法需要我不斷地去嘗試、去實(shí)踐，去調(diào)整和完善。但正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我更加深入地思考教育的本質(zhì)，也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的決心。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師繼續(xù)教育的重要性。作為教師，我們需要不斷地更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的教育教學(xué)能力，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。同時(shí)，我們也需要不斷地反思自己的'教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。
展望未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與教師繼續(xù)教育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠更好地履行教師的職責(zé)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和幫助。
研學(xué)心得體會(huì) 15
參與這次研學(xué)活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。這次研學(xué)之旅不僅讓我領(lǐng)略了自然的美麗與人文的魅力，更在實(shí)踐中深化了我對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
在研學(xué)的過(guò)程中，我們深入探索了多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。無(wú)論是實(shí)地考察，還是與專家的交流，都讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。特別是在實(shí)踐中解決問(wèn)題，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感，也更加明白了知識(shí)的價(jià)值和重要性。
同時(shí)，這次研學(xué)也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在研學(xué)活動(dòng)中，我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。這種團(tuán)隊(duì)氛圍不僅讓我感受到了溫暖和力量，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和協(xié)作。
此外，我還從研學(xué)活動(dòng)中領(lǐng)悟到了人生的真諦。面對(duì)未知和困難，我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持；在與人交往中，我學(xué)會(huì)了尊重和包容；在解決問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考和創(chuàng)新。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
回顧這次研學(xué)之旅，我深感收獲滿滿。我不僅學(xué)到了知識(shí)，更在實(shí)踐中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。我相信，這次研學(xué)活動(dòng)將成為我人生中一段難忘的經(jīng)歷，也將激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷追求進(jìn)步和卓越。
展望未來(lái)，我將帶著這次研學(xué)的.體驗(yàn)和感悟，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。我希望能夠?qū)⒃谘袑W(xué)中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待有更多的機(jī)會(huì)參與這樣的研學(xué)活動(dòng)，不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的不斷提升。
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