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昆蟲記閱讀心得

時(shí)間:2023-02-04 08:14:03 心得體會(huì) 我要投稿
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昆蟲記閱讀心得8篇

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的昆蟲記閱讀心得,歡迎閱讀與收藏。

昆蟲記閱讀心得8篇

昆蟲記閱讀心得1

  集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。

  它行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的`楷模。

  法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。

  我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

昆蟲記閱讀心得2

  最近,我讀了法國的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》,這本書讓我愛不釋手,一口氣讀了三遍。

  《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲世界。

  從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球,是草原上的“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路,是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。

  由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題,沒有動(dòng)腦就去問媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心,數(shù)學(xué)成績拖了班級(jí)后腿,使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的'精神。

  《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書,無論是誰只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引,快來看看吧!

昆蟲記閱讀心得3

  我花了一周的時(shí)間終于讀完了《昆蟲記》。它的作者是家喻戶曉的法國昆蟲學(xué)家法布爾,我被它深深的迷住了。

  這本書記錄了他在戶外觀察昆蟲習(xí)性的結(jié)果。比如,青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性的,人們被它咬后會(huì)失去知覺,動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等,還有好多我沒聽過名字的昆蟲。在我沒讀這本書之前,平時(shí)如果我走在馬路上,看到了螞蟻搬運(yùn)東西,一群小蜜蜂在花上采蜜,蟬兒在樹上鳴叫,最多也就多看幾眼,根本不會(huì)細(xì)心觀察。

  然而這樣的小細(xì)節(jié)法布爾卻觀察的細(xì)致入微,他寫的每個(gè)小故事都是經(jīng)過數(shù)月甚至數(shù)年的觀察才慎重的下結(jié)論。例如,“見過螳螂的人,都會(huì)十分清楚地發(fā)現(xiàn),它的纖細(xì)的腰部非常的長。不光是很長,還特別的有力呢。與它的長腰相比,螳螂的大腿要更長一些。而且,它的.大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。

  在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長著一些大齒,一共有三個(gè)?傊,螳螂的大腿簡直就是兩排刀口的鋸齒。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來的時(shí)候,它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間,這樣是很安全的,不至于自己傷到自己!边@是作者描寫的螳螂,在法布爾的筆下,這些小昆蟲都變得栩栩如生,生動(dòng)可愛,仿佛變成了孩子們的小伙伴,讓人讀起來欲罷不能。

  《昆蟲記》讓我開闊了眼界,也給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力;做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷努力!

昆蟲記閱讀心得4

  今天,我讀了《昆蟲記》里的神圣甲蟲——蜣螂,知道了蜣螂是一種古老的昆蟲,它在六七千年以前就被古人類發(fā)現(xiàn)的一種甲蟲…….

  原來那時(shí)候古人類農(nóng)民在灌溉農(nóng)田時(shí)常看見一種肥肥的黑色昆蟲從他們身邊經(jīng)過,忙碌地向后推著一個(gè)圓球似的東西,當(dāng)時(shí)一個(gè)聰明的農(nóng)民感到驚訝,想到這個(gè)圓球是地球的模型,恰好蜣螂的動(dòng)作與天上星球的運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡相吻合,并認(rèn)為這種甲蟲藏有很多天文知識(shí)而且很神圣,所以就稱它為“神圣甲蟲” 。其實(shí)這只是蜣螂的食物儲(chǔ)藏而已,它是把野外和路上所見的垃圾收集起來做成一個(gè)圓球以用來方便搬運(yùn),就這樣甲蟲的智慧給人類帶來啟發(fā)。

  我在現(xiàn)代社區(qū)上看見有許多與甲蟲有關(guān)的`科技,比如:“甲蟲飛機(jī)、甲蟲汽車、甲蟲玩具及物品等……”隨著人類的智慧一年年不斷地創(chuàng)造、更新,先進(jìn)的東西層出不窮而領(lǐng)導(dǎo)著人類的進(jìn)步,我想長大后發(fā)明一架甲蟲無人戰(zhàn)斗機(jī),讓它來保護(hù)世界和平,讓世界各地民族都有和諧的生活,沒有戰(zhàn)爭,到處洋溢著歡笑和快樂。

  看著甲蟲的世界使我充滿著理想,其趣味與奧秘令我一直回味,路還有很長要走,我還要對(duì)各種各樣的昆蟲進(jìn)行不斷觀察與探索,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力吧!

昆蟲記閱讀心得5

  世界上有很多很多科學(xué)名著,有歐幾里得的《幾何原本》;有霍金的《時(shí)光簡史》;有布爾斯廷的《發(fā)現(xiàn)者》……但在數(shù)百本科學(xué)名著中,我最喜愛的莫過于法國作者法布爾的傳世佳作《昆蟲記》了。

  《昆蟲記》不僅僅是一本文學(xué)巨著,而且也是一部科學(xué)百科全書,它花盡了作者一生的'心血和精力,這本書以人性比照蟲性,仿佛昆蟲就像作者的好朋友似的,里面記載了近百來種昆蟲的樣貌、生活習(xí)慣,令人目不暇接,沉迷于這本書中。

  同時(shí)在《昆蟲記》中我還了解了許多其他動(dòng)物,像螳螂是我最怕的一種動(dòng)物,兩只突眼比頭還大,長而細(xì)的脖子,帶著倒鉤的長腳,鋒利的大螯就像兩把剪刀,能簡單地剪斷一只蜻蜓的身體,別看它這么厲害其實(shí)螳螂的幼仔是十分弱小的,連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉,所以螳螂媽媽對(duì)自我的孩子保護(hù)十分周到,甚至為自我的孩子能付出自我的生命!

  讀完這部書,我十分興奮,因?yàn)槲覐闹忻靼琢嗽S多以前不明白的事,了解了許多昆蟲不為人知的秘密,我很敬仰本書的作者,完成這本書要經(jīng)過多少次細(xì)心的觀察,耐心地等待和不厭其煩的記錄呀!是他用自我超強(qiáng)的觀察力和意志力開拓了有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的新天地,這本巨著的問世,讓全世界無數(shù)兒童受益匪淺!他對(duì)科學(xué)的熱情也將激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)永不放下!

昆蟲記閱讀心得6

  讀完《昆蟲記》后,我輕輕地合上書,仔細(xì)地回味著書中的描述,我的心里充滿了波瀾。

  《昆蟲》是一本描述昆蟲生活習(xí)慣的書.這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世杰作。在法布爾的作品中,這些在我們眼中微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出了它們獨(dú)特的一面:遂蜂的守門員扮演著門板和守門員的主角。當(dāng)類似的人來的時(shí)候,他們會(huì)放手,當(dāng)類似的人來的時(shí)候,他們會(huì)把他們趕走;迷宮蜘蛛的網(wǎng)像迷宮,昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來;郭果兒看起來像素食者。事實(shí)上,他們是一群“假素食者”……這些小生物在作者的作品中生動(dòng)地表現(xiàn)出來,像人一樣有靈性,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,會(huì)快樂,會(huì)悲傷。

  讀完這本書后,我仍然記得這些描述遂蜂“守門人”的話:“也許三個(gè)月前,當(dāng)時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它曾經(jīng)為自己和后代努力工作,每天都筋疲力盡,直到現(xiàn)在才休息。不,它還沒有停止工作,它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它不再是母親,但它仍然可以為家人守衛(wèi)大門,抵御不速之客!

  看完這些話,我被遂蜂的“守門人”深深的母愛震驚了。當(dāng)它年輕的時(shí)候,它為自己的`家庭奔波;當(dāng)它老了,它仍然盡最大努力保衛(wèi)這個(gè)家庭。在這個(gè)世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?他們?yōu)樽约旱暮⒆觽噶诵。雖然他們的孩子長大后沒有什么可幫助的,但他們?nèi)匀怀錆M了沉重的母愛,想做點(diǎn)什么。

  當(dāng)我把書中的信息和我們生活中發(fā)生的事情進(jìn)行比較時(shí),我發(fā)現(xiàn)昆蟲的原始世界與我們的世界有很多相似之處。為什么我以前沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?之后,我意識(shí)到法布爾把一生的精力都投入到了昆蟲的研究中,所以他發(fā)現(xiàn)了很多昆蟲不為人知的東西。被稱為“昆蟲史詩”,因?yàn)椤独ハx記》在科學(xué)和文學(xué)上都有很大的地位。為什么法布爾能一輩子致力于昆蟲研究?因?yàn)樗鼰釔凵,尊重生命,熱愛自然,向往自然?/p>

  《昆蟲記》讓我了解了昆蟲和生命;雖然《昆蟲記》看起來平淡無奇,但卻蘊(yùn)含著作者對(duì)生命和自然的無限尊重和向往。

昆蟲記閱讀心得7

  你有沒有發(fā)現(xiàn),泥土里總有很多奇奇怪怪的小蟲子在爬動(dòng)?如果有,那恭喜你,你有機(jī)會(huì)成為下一個(gè)法布爾!在法布爾的筆下,昆蟲們仿佛都有奇思,有個(gè)性,成了精靈,每日為了自己喜愛的生存事業(yè)而努力!耙苍S三個(gè)月以前,那時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,它仍然沒有停下勞動(dòng),它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門,抵擋不速之客!边@段話出自《昆蟲記》里關(guān)于遂蜂門衛(wèi)的介紹。

  這段話乍一看好像平平無奇,但細(xì)讀之下,令人感動(dòng)不已——在它年輕的時(shí)候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己的努力來守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵,在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛,想要再做點(diǎn)什么。母親,世上最偉大的!母愛,是世界上最溫暖的!

  昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。

  又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓都可以吃到新鮮的美食。豐富的情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?粗粗,這些蟲子們好像都跳出了書本。我真感謝這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才,用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我開啟了一扇通向昆蟲世界,更是通向科學(xué)大門的鑰匙,讓我又一次接觸了大自然,了解了大自然中昆蟲的奧秘。

  法布爾用自己畢生的心血寫出《昆蟲記》,研究昆蟲是他的,將他的研究所得寫成書本廣為流傳,是他的選擇。通過這本書,我想:我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終,只要相信自己的能力,限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的`追求在別人看來是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心、信心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。

  法布爾是一位法國的科學(xué)作家,是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

  《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā),體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬恚运珜憽独ハx記》時(shí),一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的,正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。

  在法布爾那個(gè)時(shí)代,研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作,昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里,浸在燒酒里,睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足,對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習(xí)性等,登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng),將自己變成“蟲人”,深入昆蟲的生活,用田野實(shí)驗(yàn)的研究昆蟲的本能與習(xí)性,探求生命的本質(zhì)。

  《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言生動(dòng),體現(xiàn)了很高的文學(xué)性!独ハx記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用的形式記下來,在表現(xiàn)手法上,主要采用擬人化手法,使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,讀來感到十分親切。

  《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類,體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲,以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來,一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,昆蟲世界如此,人類如此,人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候,人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。

  《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

昆蟲記閱讀心得8

  星期天,當(dāng)我在書架上翻書時(shí),我偶然看到了《昆蟲記》這本書。我想找到信息,再次打開昆蟲學(xué)家法布爾是如何描述昆蟲的。

  但當(dāng)我打開它時(shí),我被書中的一切所吸引。我充滿了興趣和好奇心。從前言中,我了解到有十卷昆蟲,翻譯成200多萬字。從理論和科普意義上講,《昆蟲》可以算是一部生物學(xué)作品。然而,從作者生動(dòng)的敘述、細(xì)膩的語言描寫和豐富獨(dú)特的想象力來看,它也可以被稱為一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)名稱。書中有很多內(nèi)容,比如黑肚皮塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛的故事,虎花園蜘蛛和狼蜘蛛的家庭生活,天生攀巖者蟹蜘蛛的粘性網(wǎng),蜘蛛的離鄉(xiāng)記等等。

  在這本書中,我最喜歡的是“松毛蟲的故事”。故事中的松毛蟲具有集體主義精神。當(dāng)一只松毛蟲結(jié)網(wǎng)時(shí),其他松毛蟲不會(huì)只關(guān)心自己的巢。如果它看到前面有類似的織網(wǎng),它會(huì)拔出刀來幫助它。它會(huì)和前面的'松毛蟲一起吐絲。領(lǐng)導(dǎo)松毛蟲的任務(wù)非常繁重。它必須在探索道路時(shí)吐絲。例如,一群松毛蟲圍著花盆的氣缸結(jié)網(wǎng),他們會(huì)一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì),偶爾會(huì)有幾個(gè)人出來,但這很少見……

  讀完這本書《昆蟲記》后,我真的受益匪淺,受到了極大的啟發(fā)。我認(rèn)為法布爾可以每天觀察,總是觀察,不怕困難,不怕困難,通過仔細(xì)觀察寫這個(gè)詳細(xì)的昆蟲,他改變了很多人的錯(cuò)誤觀點(diǎn),這種探索科學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),有勇氣探索實(shí)踐的精神。當(dāng)我遇到問題時(shí),我必須問更多的“為什么”。因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)不應(yīng)該是虛假的。只有這樣,我們才能不斷提高科學(xué)知識(shí),長大后更好地為國家建設(shè)服務(wù)。