讀《賣火柴的小女孩》有感（精選26篇）
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感（精選26篇），歡迎閱讀與收藏。
讀《賣火柴的小女孩》有感 1
今天，我又一遍的將丹麥著名童話作家寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》，這一次，我仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)，才知道社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩子。
這篇童話主要講的是：一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們每一人都知道一年里美好的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，看著春節(jié)晚會(huì)，甚至收到了上千元的壓歲錢，可那個(gè)小女孩不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有，還赤著腳在街上賣火柴。讀到這里，我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心情難以平靜來(lái)下�？晌颐刻齑┲麧嵉囊路推列�，可是小女孩卻……想到這里，我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里給她送上暖和的衣服和鞋子……此刻，我有一種奇想：為何不能改編這里故事呢?
小女孩凍成這樣也沒(méi)有人來(lái)幫助她，她沒(méi)有過(guò)份的要求，她只想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子�？墒�，沒(méi)有一個(gè)人幫她，她只好點(diǎn)燃自己的`火柴來(lái)取暖。在幻覺(jué)中，她看到了自己夢(mèng)寐以求的東西：溫暖的大火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)和慈愛(ài)的奶奶，得到了她想要的：溫暖、食物、快樂(lè)�？墒牵看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她，凍死了。
讀了這篇童話后，我多么希望小女孩能活在我們這個(gè)大家庭中，那樣她就不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦和孤單了。
讀《賣火柴的小女孩》有感 2
“這個(gè)小女孩可真可憐！”我看著《賣火柴的小女孩》，眼前仿佛看見(jiàn)小女孩可憐的身影，心里不禁為她感到惋惜。
《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在又寒冷又饑餓的大年夜中賣火柴，向往美好的生活，最后凍死了的故事。
小女孩特別不幸，生活在一個(gè)十分不平等的資本主義社會(huì)，沒(méi)錢就得受餓受凍。當(dāng)她劃起火柴，看見(jiàn)暖烘烘的火爐，令人垂涎三尺的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，和她對(duì)她疼愛(ài)有加的奶奶，雖然一切都是幻想，不可能實(shí)現(xiàn)，但卻充滿了她對(duì)幸福生活的渴望與向往。
看到小女孩，我不禁想到了自己。我在家里有親愛(ài)的爸爸媽媽陪，在學(xué)校里有老師和同學(xué)陪，更不會(huì)吃不飽、穿不暖。
我很幸福。班里，與同學(xué)們一起努力拼搏的汗水令我幸福；家里，親人們時(shí)時(shí)處處為我著想，令我幸福；戶外，那美麗的風(fēng)景與新鮮的空氣令我幸福。而小女孩是那么可憐，我這么幸福，卻還抱怨生活的不美好，嫌父母這里不好那里不好，自己擁有的東西也往往得的理所應(yīng)當(dāng)。而小女孩不要求別的`只希望吃飽穿暖。
我們其實(shí)很幸福，生活在高科技的時(shí)代，有疼我們的親人，陪我們的老師同學(xué)，所以一定要珍惜現(xiàn)在美好溫暖的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感 3
北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，小女孩那一雙凍得又紅又腫的雙手顫抖地捧著火柴，叫賣著，可是沒(méi)有人理會(huì)她，小小的身影在這樣的夜晚更顯得無(wú)助與悲憫，這就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩。大年夜里，她一個(gè)人孤獨(dú)地行走在大街上……天明時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)小女孩死了，可是她的嘴角邊卻掛著微笑，沒(méi)有知道她在臨死前見(jiàn)過(guò)什么，但是此刻的她是幸福的，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的世界，在新年的'鐘聲中走向幸福的天堂。
讀著這樣的故事，讓我的內(nèi)心久久不能平靜，小女孩那悲慘的生活與遭遇深深地撞擊著我的心靈！與小女孩相比，今天的我們是如此的幸福！縷縷陽(yáng)光照耀著我們，在鳥(niǎo)兒的歡歌聲中，背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)明亮的教室，課堂上聆聽(tīng)老師講課，課后可以和小伙伴們盡情歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。��！我們的生活多么美好！
享受著幸福的我們應(yīng)該如何珍惜與面對(duì)如此幸福的生活呢？我想那就是我們應(yīng)該抱著一顆感恩與奮斗的心，感謝祖和人民、感謝為我們幸福生活而浴血奮戰(zhàn)地革命先烈們、感謝給我們孜孜教誨的老師們、感謝給我們無(wú)微不至關(guān)懷的爸爸媽媽！是你們給我們創(chuàng)造了幸福美好的今天，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在“陽(yáng)光雨露”的滋潤(rùn)下，我們一定會(huì)珍惜今天、創(chuàng)造明天、學(xué)好本領(lǐng)，把我們美麗的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
讀《賣火柴的小女孩》有感 4
“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩微弱的的聲音在大街上發(fā)出了一遍又一遍，小女孩已經(jīng)聲嘶力竭了。盡管小女孩筋疲力盡，也沒(méi)有人來(lái)買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。小女孩赤著腳，身上穿著一條又臟又破的裙子，看著小女孩，在看看我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在大雪紛飛的除夕中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，爸爸在在一旁當(dāng)媽媽的助手，全家在大年夜里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
在狹窄的墻角里，小女孩一次次的點(diǎn)燃火柴，幻想著“溫暖的火爐”、“香噴噴的烤鴨”、“美麗的圣誕樹(shù)”，還有最關(guān)心他的奶奶。這些對(duì)于可憐的小女孩，只是單純的幻想而已，但這更加說(shuō)明了小女孩在失去親人的關(guān)愛(ài)和買好的生活后，生活只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的.小朋友那樣，擁有自己的親人，擁有和其他小朋友一樣的歡樂(lè)��！可是，她知道，這是不可能的了。
讀《賣火柴的小女孩》有感 5
在本星期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，它的作者是安徒生，讀了這篇故事我感悟到了許多許多。
《賣火柴的小女孩》這篇童話故事首先寫(xiě)在大年夜，天下著雪，一個(gè)小女孩在街頭上賣火柴，她又饑又餓，在街頭瑟瑟抖。接著寫(xiě)小女孩5次擦燃火柴，眼前產(chǎn)生了一次次的美好的幻覺(jué)，這表現(xiàn)了小女孩對(duì)美好生活的渴望、憧憬和無(wú)比的向往。小女孩第一次擦燃火柴，她的幻想是坐在一個(gè)屬于她自己的'大火爐前面；第二次擦燃火柴，她的幻想是看到了烤鵝；第三次擦燃火柴，她的幻想是看到了一棵裝扮得十分美麗圣誕樹(shù)；第四次擦燃幾根火的幻想是面前出現(xiàn)了唯一疼愛(ài)她的奶奶，她似乎看到她奶奶在向她微笑、向她招手；最后一次她擦燃整把火柴，為的是能夠留住唯一疼愛(ài)她的奶奶。這一回她慈祥奶奶把她緊緊地抱在懷里飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的安祥的極樂(lè)世界去了。最后寫(xiě)這位可憐的小女孩在大年夜凍死在街頭。揭示了資本主義社會(huì)的罪惡，控訴了萬(wàn)惡的資本主義制度，表達(dá)了作者對(duì)貧苦人民的深切同情。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢來(lái)養(yǎng)家，供我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對(duì)我們百依百順，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，有親人的關(guān)愛(ài)，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè)的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，要好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
讀《賣火柴的小女孩》有感 6
我的童年很快樂(lè)，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。可是當(dāng)我讀了安徒生的童話《賣火柴的小女孩》后，我從心底里發(fā)出呼喚：來(lái)吧，來(lái)吧，小女孩，到我們這來(lái)過(guò)幸福的生活，把我的蛋糕分給你吃，把我的漂亮衣服送給你穿，把我的玩具送給你玩，把全家人對(duì)我的愛(ài)也分你一半，讓你不再饑餓，不再寒冷，擁有快樂(lè)和愛(ài)。
小女孩一次又一次地點(diǎn)燃火柴，是一次次的幻想，卻是一次次的`失望。第一次點(diǎn)燃火柴，她想得到火爐，因?yàn)樗�。第二次點(diǎn)燃火柴，她想得到烤鵝，是因?yàn)樗囸I。第三次點(diǎn)燃火柴，她想得到圣誕樹(shù)，是因?yàn)樗氲玫娇鞓?lè)。她最后點(diǎn)燃火柴，是想看到奶奶，她希望得到家人的愛(ài)。最后，在寒冷的除夕夜她凍死在大街上。她幻想和奶奶一起飛向沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的天國(guó)去了。
我們的生活與小女孩相比，真是天壤之別。我們生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，從小就得到父母的百般疼愛(ài)，老師的殷殷教導(dǎo)，能在那么美麗的校園里讀書(shū)�？墒切∨s什么也沒(méi)有。所以我們要珍惜今天幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
最后，我再一次從心底發(fā)出呼喚，快來(lái)吧！小女孩，來(lái)和我們一起過(guò)幸福的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感 7
星期天晚上，我坐在學(xué)習(xí)桌旁讀《賣火柴的小女孩》，眼淚潸然而下，窗外淅淅瀝瀝的小雨似乎也在為小女孩的不辛流下同情之淚。我合上書(shū)久久不能從故事里走出來(lái)，我好像走進(jìn)滿天風(fēng)雪的圣誕前夜。
冰天雪地里，小女孩瘦弱而蹣跚的身影。她很餓，很冷，大街上到處飄著從有錢人家傳來(lái)的飯香味，她沒(méi)有賣出一根火柴，也沒(méi)有人給她一口飯。她的腳又紅又腫，她實(shí)在走不動(dòng)了，她坐在墻下，用凍得通紅的小手劃著火柴，一根、二根、三根，終于劃著了一根,多么暖和!
小妹妹，這是我給你的.保暖鞋和羽絨服，還有熱乎的肯德基,先吃點(diǎn)然后去我家。我媽嗎給你做了很多好吃的菜，家里的暖氣燒得暖和和的-------我真想回到那個(gè)可惡的圣誕前夜。
時(shí)光不能逆轉(zhuǎn)，我們要珍惜今天的幸福，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，決不讓賣火柴的小女孩的圣誕夜重現(xiàn)。
讀《賣火柴的小女孩》有感 8
今天，我一口氣讀完了《賣火柴的小姑娘》這篇童話。我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)中，我發(fā)覺(jué)自己已淚流滿面。
�。∩咸焯还搅�，一個(gè)可憐的小女孩！她本該有一個(gè)燦爛的童年，穿著淺紅色的羽絨服，戴著一雙手套，腳踏著一雙白皮鞋，驕傲得像一位小公主。然而，卻什么也沒(méi)有，除了貧窮、寒冷與饑餓！
賣火柴的小姑娘，在和你年齡相仿的童年，我們卻過(guò)著完全不同的生活。我清楚地記得，在我上幼兒園時(shí)，每天都像小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳的去上學(xué)。記得上學(xué)后的一個(gè)冬天，天氣很冷。我穿了毛衣和羊毛衫，媽媽怕我冷，又要給我穿一件衣服，我不穿，非要穿滑雪衣，要知道穿上它很帥，媽媽不買，我就坐在地上假哭鼻子，媽媽一見(jiàn)，連忙拿錢去買一件，爸爸怕我遲到，趕忙送我到校門。我只知道我家有洗衣機(jī)、空調(diào)等棒極了。我知道在學(xué)校里有尊敬的老師，友愛(ài)的小朋友。
賣火柴的小姑娘，你已經(jīng)不在了，可是你知道造成你悲劇的原因嗎？你是否知道：在你們的國(guó)家，你所處的那個(gè)社會(huì)還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像你一樣的'孩子。希望他們也能像我們一樣過(guò)上幸福的生活。也希望我們處在幸福生活中的每一個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)珍惜今天的幸福生活！
讀《賣火柴的小女孩》有感 9
“從前，有一個(gè)小女孩，家里沒(méi)有錢，只好在大年三十的晚上出來(lái)賣火柴……”這是我們從小聽(tīng)到大的故事,最近又讀了一遍,感覺(jué)與以前截然不同。故事中的小女孩，在她生命將要走到盡頭的時(shí)候，劃燃了最后一根火柴，那也是在夜晚最亮的光了。因?yàn)樾∨⒓依锖芨F，所以在寒冷的冬天能夠得到一絲溫暖就很滿足了。再想想我們現(xiàn)在的生活，真是太幸福了。
前幾天，我去姑姑家玩，從窗戶看見(jiàn)了一個(gè)骨瘦如柴的小女孩蜷縮在門前，出于好奇，我便問(wèn)姑姑：“姑姑，那個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？”“她是對(duì)面小商店老板的女兒，他們一家就靠這間小小的.商店維持生活，加上每天的水，電費(fèi)，根本就付不起她的學(xué)費(fèi)……”說(shuō)著，姑姑就進(jìn)廚房做飯了。
我聽(tīng)了之后，心里很不是滋味。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑對(duì)我說(shuō)：“飯做好了，出來(lái)吃飯了。”在飯桌上，我沒(méi)有吃什么，桌上的美味佳肴，讓我陷入了沉思：我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，是家中的小皇帝，小公主，可是，我們做什么事從來(lái)都不會(huì)想到自己的父母……
快速吃完飯，我便站在窗前仔細(xì)地觀察那個(gè)小女孩，這時(shí)她也已經(jīng)吃過(guò)飯了。我看見(jiàn)她在水池旁洗著碗，便又想到自己從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)碗，不禁有點(diǎn)慚愧！
賣火柴的小女孩和這個(gè)小女孩一樣，從不要求吃穿，雖然家境貧窮，但是有著顆純潔的心，不接受別人的施舍，要靠自己的努力換來(lái)財(cái)富。大年三十的晚上，是家家團(tuán)圓的日了，可是這位小女孩卻在外面賣火柴！多么寒冷的天氣，多么少的人��！小女孩不放棄，尋找著買主……再一次讀完這篇故事，收獲還真不小，以前僅僅只覺(jué)得小女孩很可憐，沒(méi)有別人的幫助，但只要細(xì)細(xì)品味，就能嘗出別樣的味道！
讀《賣火柴的小女孩》有感 10
我一直沐浴在幸福的陽(yáng)光下，但久而久之便淡忘了幸福的滋味，自從讀了《賣火柴的小女孩》，我才有體會(huì)到了幸福的滋味。
《賣火柴的小女孩》一文講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞的大年夜里，一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩被凍死在街頭。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了我們，連最公平的上帝都沒(méi)有給予她幸福的生活，不僅奪去了世界上最關(guān)心她的奶奶，還要早早地把她帶走。我仿佛聽(tīng)到了寒風(fēng)在怒號(hào)，在因上帝的不公而憤怒：“老天爺呀，小女孩何罪之有呀？你為什么要讓她來(lái)到這世界，讓她承受不該承受的痛苦呢？為什么？為什么？”在一片寂靜與冰冷中，傳來(lái)了小女孩顫抖的叫賣聲；“賣火柴了！誰(shuí)賣火柴？……”回答她的，只有腳踩在雪上的“咯吱”聲；陪伴她的，只有落在金色卷發(fā)上的雪花。她的小腳早已被凍得青一塊紅一塊，瘦弱的小身體在風(fēng)中微微顫抖——多么寒冷的天氣呀！有時(shí)，我穿著棉鞋站在雪地中，腳都被凍得沒(méi)了知覺(jué)。而小姑娘呢，赤著腳，站在兩尺多厚的雪地中，冰冷的雪扎在小姑娘的腳上，也扎在了我的.心上，我的心不禁為之一顫。想到這里，我恨不能沖到小女孩面前，給她裹上棉被，遞給她熱氣騰騰的晚餐，讓她暖和暖和，在吃上一頓飽飯。這樣，小女孩也不會(huì)死在街頭。
和小女孩相比，我幸福多了，可我卻只有抱怨，抱怨媽媽買的衣服不好看，爸爸買的文具不好用，總認(rèn)為爸爸媽媽不愛(ài)我，還時(shí)不時(shí)�！肮鳌逼狻Ｃ看螊寢屇托亩谖摇安灰随i門，路上一定要小心，看著點(diǎn)兒車！”我總是不耐煩地說(shuō)：“知道了！知道了！你就別管了！真麻煩！”可是賣火柴的小女孩呢，吃了上頓沒(méi)下頓，在外面受了欺負(fù)，回到家后不僅不能向爸爸傾訴，還要因?yàn)闆](méi)有掙到錢而挨父親的打罵。和她相比，我就如同進(jìn)入了天堂，而她卻生活在地獄。想想自己原來(lái)的所作所為，真不應(yīng)該呀！所以我十分珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，體會(huì)著父母給予的愛(ài)，才發(fā)現(xiàn)，幸福的滋味是多么美妙。記得那次，我生病了，媽媽背著我去醫(yī)院，我緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊�，覺(jué)得是那么溫暖，那么有安全感，后來(lái)才懂得，原來(lái)這就是幸福的滋味。
如果小女孩能生活在和我一樣的環(huán)境里，那該多好呀！我們的生活中充滿了愛(ài)與溫暖。記得我們學(xué)校有一個(gè)叫張鵬的大哥哥得了白血病，學(xué)校中的很多同學(xué)都為他捐款，籌集化療費(fèi)。如果小女孩也生活在中國(guó)，她一定能得到人們的關(guān)心的。從中，我又體會(huì)到原來(lái)自己是那么幸福，沒(méi)有生活在賣火柴的小女孩的那個(gè)“吃人”的黑暗可怕的社會(huì)，而是生活在這個(gè)“人人為我，我為人人”的美好新社會(huì)。同時(shí)，我也為小女孩感到惋惜，如果沒(méi)有那個(gè)‘吃人“的社會(huì)，小女孩也不會(huì)死。
原來(lái)幸福是如此美妙，原來(lái)幸福是甜甜的。
讀《賣火柴的小女孩》有感 11
噼里啪啦，當(dāng)煙火在空中劃出一道道絢麗的弧線時(shí)，我又想起了前不久看的一篇小說(shuō)《賣火柴的小女孩》。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，人們都早早的回家過(guò)圣誕節(jié)。只有她——一個(gè)不知名的小女孩還在賣火柴。因?yàn)楹浜宛囸I小女孩點(diǎn)燃了三次火柴，而每次火柴熄滅時(shí)，小女孩也低下了頭。她滿懷希望的點(diǎn)燃了第四根火柴。
這次，她看見(jiàn)了死去多年的外婆，可外婆要走了，小女孩點(diǎn)燃了剩下的所有火柴跟著外婆一起去了天國(guó)。
這時(shí)，一顆流星從天而降�？赐赀@個(gè)故事后，我閉起眼睛想了許多……想起賣火柴的小女孩穿的那身破衣裳，我就想到我衣柜里那一塵不染的.衣服；想起賣火柴的小女孩在街頭賣火柴，我就想起了平時(shí)亂花的錢；想起賣火柴的小女孩有一個(gè)經(jīng)常拿她出氣的爸爸，我就想起平時(shí)什么都順著我的父母……有一年冬天，我和爸媽去超市購(gòu)物。我看中了一個(gè)玩具，就吵著要爸媽給我買。他們一開(kāi)始不同意，后來(lái)我假哭，爸媽才同意，現(xiàn)在跟賣火柴的小女孩比起來(lái)，我是多么的不懂事。
比起小女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都吃飽穿暖。在家里，爸爸、媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，老師、同學(xué)關(guān)心我。難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、珍惜一切嗎？合上《賣火柴的小女孩》，我長(zhǎng)大了……
讀《賣火柴的小女孩》有感 12
讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》，我感到了現(xiàn)在生活無(wú)比的幸福。
在書(shū)店里，媽媽給我買了一本《安徒生童話》�；氐郊�，我迫不及待地讀了起來(lái)。其中，我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫(xiě)了：在寒冷的冬天里，天上飄著鵝毛大雪，整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣，腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了，一只鞋被馬車刮掉了，怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了，她只好赤著腳走路。她太冷了，蜷縮在墻角，劃著了第一根火柴，在火光中看到了美味的飯菜；她又劃著了一根，看到了慈祥的奶奶…這是他的最后一天。第二天，陽(yáng)光照在她的尸體上，真讓人可憐。
讀完《賣火柴的小女孩》我感到，現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服，過(guò)生日的時(shí)候，全家歡聚在一起，吃美味的.生日蛋糕，還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖，過(guò)著溫飽不足的生活，穿著破破的拖鞋去街上賣火柴，這天正是大年夜。而每逢過(guò)年，我都在家里看著電視，吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛(ài)好，背著畫(huà)筒去畫(huà)畫(huà)，穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她，連文具都買不起，怎么能學(xué)習(xí)特長(zhǎng)呢？我想對(duì)小女孩說(shuō)，要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好��！要是你能到我家來(lái)該有多好啊！要是……真想讓你吃飽穿暖，過(guò)上幸福的生活，享受童年的快樂(lè)！如今，在世界的某個(gè)角落，在大山的那一邊，也會(huì)有生活困難，需要幫助的孩子吧，我會(huì)用零用錢買一些文具、衣服，寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》，那里的故事生動(dòng)感人，發(fā)人深省……
讀《賣火柴的小女孩》有感 13
“唉，多么可憐的小女孩！”每當(dāng)我輕輕地合上《安徒生童話》，眼前總會(huì)不禁意的浮現(xiàn)出小女孩饑寒交迫的聲影，心里暗暗地為她凄慘的命運(yùn)而感到痛惜，久久在我腦子里回蕩，不肯散去。
童話描寫(xiě)了在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，天下著鵝毛般大雪，四周又黑又冷。一個(gè)小女孩又冷又餓，光著被凍得紅一塊紫一塊的小腳在街上賣火柴。一路上，小女孩受盡了欺辱，沒(méi)有一個(gè)人肯買她的火柴。她不敢回家，哆哆嗦嗦地來(lái)到一堵墻角處，陸續(xù)劃亮了三根火柴，在火光中，她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，收到了漂亮的圣誕禮物；她仿佛看見(jiàn)了一只香噴噴的烤鵝向自己搖搖擺擺地飄來(lái)；又仿佛看見(jiàn)了死去的慈祥的奶奶把她帶到了光明歡樂(lè)之中。可是，這不過(guò)是幻想罷了。第二天早上，可憐的小女孩被凍死了，但是她的臉上還露著甜美的`微笑。
小女孩生活在缺乏人性，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有同情的資本主義社會(huì)，但她是從滿渴望的，直到死去，還露著微笑，憧憬著美好的生活。我想：如果小女孩生長(zhǎng)我們現(xiàn)代的社會(huì)，她一定會(huì)背起書(shū)包，到寬敞而明亮的教室讀書(shū)；如果小女孩生長(zhǎng)我們中間，她會(huì)在大年夜和家人一起吃團(tuán)圓飯，和小伙伴們一起放鞭炮；如果小女孩生長(zhǎng)在我們中國(guó)，她一定得到更好的照顧，一定會(huì)為我國(guó)的迅猛發(fā)展而感到自豪。
讀《賣火柴的小女孩》有感 14
我最喜歡看《安徒生童話》這本書(shū)，其中有一篇《賣火柴的小女孩》，讓我至今難以忘懷。
《賣火柴的小女孩》這篇童話主要講了在又黑又冷的大年夜里， 一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃亮火柴看到的幻想，心里不由得為小女孩的凄慘的命運(yùn)而感到痛惜。如果小女孩不是生在那個(gè)社會(huì)，她一定和我們一樣背著書(shū)包高高興興地上學(xué)，坐在寬敞明亮的'教室里上課。如果不生在那個(gè)社會(huì)，大年夜，她一定會(huì)和親人們吃著團(tuán)圓飯，看著聯(lián)歡會(huì)。如果不生活在那個(gè)社會(huì)，她一定會(huì)穿著美麗的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地和小朋友在一起做著游戲，臉上還會(huì)露出燦爛的笑容。如果不生于那個(gè)社會(huì)，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好心人幫助她，她就不會(huì)可憐的凍死。如果……比起賣火柴的小女孩，我感到十分慶幸。因?yàn)槲疑谏鐣?huì)主義的和平年代，住在溫暖寬敞的房子里，在父母的疼愛(ài)下，在老師的關(guān)懷中，在朋友的互相幫助下，快樂(lè)的成長(zhǎng)，是多么的幸福！所以我以后要盡可能的幫助有困難的人，讓他們跟我一樣過(guò)上幸福的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感 15
今天，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》，本文主要寫(xiě)了，在一個(gè)大年夜里，赤著腳在馬路邊賣火柴，可是一個(gè)人也沒(méi)有賣出去，在街頭上活活凍死。
想想我們自己，每天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不知道努力學(xué)習(xí)，還在課上趁老師不注意的時(shí)候偷偷的.做些小動(dòng)作或和前后左右的同學(xué)們交頭接耳說(shuō)話，我們還不努力，賣火柴的小女孩都不能上學(xué)，也沒(méi)有豐富的飯菜。我們真不應(yīng)該。
我一定要好好學(xué)習(xí)，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊!
讀《賣火柴的小女孩》有感 16
很多人都讀過(guò)賣火柴的小女孩，大多數(shù)人都可能覺(jué)得小女孩的命不好，可我學(xué)習(xí)了這篇童話后，我有許多不同的看法。
童話中，小女孩因?yàn)椴桓一丶叶鴥鏊涝诖竽暌梗@很值得我們同情，可反過(guò)來(lái)想一想，小女孩的死究竟是誰(shuí)造成的`呢?我至今也不明白，為何當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，逍遙就要、不想要就不要的嗎?窮人的命難道就如此微不足惜?窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人次一等，可他們?cè)谌诵耘c尊嚴(yán)比富人要高!就算上面的幾點(diǎn)窮人都沒(méi)富人好，可窮人也是人啊!
英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?對(duì)于小女孩，也許冬天來(lái)了，生命也就遠(yuǎn)了——可她只是個(gè)孩子啊!雖然中國(guó)有句古話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，可早當(dāng)家不等于早點(diǎn)掛啊!
做人，總還是要有底線，總還是要有人性，人性還是必要的。
讀《賣火柴的小女孩》有感 17
學(xué)了《賣火柴的小女孩》這課文，看著小女孩的情景，是多么的可憐，多么的悲慘！讓我久久不能平靜。
這篇課文記述了：在一個(gè)大年夜，一個(gè)小女孩赤著腳，光著頭在街上賣火柴，卻誰(shuí)也沒(méi)有買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一個(gè)硬幣。她不敢回家，怕他爸爸打她。就這樣，她坐在一座房子的`墻角里，不回家。她一共擦燃了5次火柴，
第一次看到火爐，第二次看到烤鵝，第三次看到圣誕樹(shù)，第四次看到奶奶，第五次看到奶奶把她帶走了，這都是幻想，一切不見(jiàn)了。最后，這個(gè)賣火柴的小女孩凍死在街頭。
讀了這篇文章，從賣火柴的小女孩的種種言行可以看出她對(duì)社會(huì)的不滿，為什么貧富會(huì)這么懸殊，為什么窮人只能得到寒冷和饑餓以及痛苦．而富人卻能得到溫暖，飽食和幸福．。也感受到了小女孩的悲慘命運(yùn)。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里她的生活再也沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦孤獨(dú)了，只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章，我深深地感受到這社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，多么的溫暖!我們要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
讀《賣火柴的小女孩》有感 18
在本星期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，它的作者是安徒生，讀了這篇故事我感悟到了許多許多。
《賣火柴的小女孩》這篇童話故事首先寫(xiě)在大年夜，天下著雪，一個(gè)小女孩在街頭上賣火柴，她又饑又餓，在街頭瑟瑟抖。接著寫(xiě)小女孩5次擦燃火柴，眼前產(chǎn)生了一次次的美好的幻覺(jué)，這表現(xiàn)了小女孩對(duì)美好生活的渴望、憧憬和無(wú)比的向往。小女孩第一次擦燃火柴，她的幻想是坐在一個(gè)屬于她自己的大火爐前面;第二次擦燃火柴，她的幻想是看到了烤鵝;第三次擦燃火柴，她的幻想是看到了一棵裝扮得十分美麗圣誕樹(shù);第四次擦燃幾根火的幻想是面前出現(xiàn)了唯一疼愛(ài)她的.奶奶，她似乎看到她奶奶在向她微笑、向她招手;最后一次她擦燃整把火柴，為的是能夠留住唯一疼愛(ài)她的奶奶。這一回她慈祥奶奶把她緊緊地抱在懷里飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的安祥的極樂(lè)世界去了。最后寫(xiě)這位可憐的小女孩在大年夜凍死在街頭。揭示了資本主義社會(huì)的罪惡，控訴了萬(wàn)惡的資本主義制度，表達(dá)了作者對(duì)貧苦人民的深切同情。
讀《賣火柴的小女孩》有感 19
在我們語(yǔ)文書(shū)上，有一則童話故事：《賣火柴的小女孩》。我一口氣讀完了這篇文章。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：有一位賣火柴的小女孩，在圣誕節(jié)的早晨被凍死在街頭的事。
當(dāng)我讀到?jīng)]有一個(gè)人買小女孩的火柴時(shí)，我想：如果我也在童話里，我會(huì)毫不猶豫地買走一大把火柴，把自己的壓歲錢分一大半給她。
當(dāng)我讀到小女孩的鞋子被頑皮的小男孩搶走時(shí)，內(nèi)心充滿了憤怒。覺(jué)得小男孩也太頑皮了。小女孩只有一雙大拖鞋，他還要搶走。同時(shí)，我也十分同情小女孩。如果我是那個(gè)小男孩，我會(huì)把小女孩帶回自己家，為她買新棉衣、棉鞋，并讓她吃一頓飽飯。
當(dāng)我讀到小女孩劃著一根火柴，看見(jiàn)她的奶奶時(shí)，我的'眼淚情不自禁地流了下來(lái)。我意識(shí)到，小女孩的生命已經(jīng)要結(jié)束了。同時(shí)，我也在心里默默地對(duì)小女孩說(shuō)：“去吧，小女孩，跟奶奶去一個(gè)沒(méi)有饑餓、寒冷、痛苦的地方吧!不要再在這里忍受痛苦了。”
看過(guò)這篇文章后，我突然感覺(jué)到自己是多么的幸福呀!受到父母的寵愛(ài)，要什么有什么，吃好的、穿好的，用好的。可我發(fā)現(xiàn)有的小朋友還不滿足，經(jīng)常抱怨自己的東西沒(méi)別人的好。我相信，如果他們看了這個(gè)故事后，也會(huì)覺(jué)得自己其實(shí)是很幸福的!
讀《賣火柴的小女孩》有感 20
前幾天，我又一次認(rèn)真地讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，這里面有許多細(xì)節(jié)、小瞬間都讓我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，下面的精彩段落我忍不住繼續(xù)閱讀下去。
小女孩家里比較貧窮，爸爸便讓她在寒風(fēng)刺骨的冬天里賣火柴。走著走著，忽然來(lái)了一輛馬車，搶走了小女孩的一只鞋子，她只能凍著腳繼續(xù)走下去。每走過(guò)一個(gè)人，她都會(huì)向他央求道：“買一盒火柴吧�！睍r(shí)間很快過(guò)去了，還是一盒火柴也沒(méi)有賣出去。
由于小女孩的腳被凍到通紅，她只好走到一個(gè)墻角休息。太冷了，她點(diǎn)了一根火柴，在墻上看到一個(gè)溫馨的家庭，過(guò)著圣誕夜，小孩們拆著禮物，火苗消失了。她又點(diǎn)了一根，眼前出現(xiàn)了一桌子的美食，突然一只鵝從盤子里出來(lái)，跳了下去，火柴又滅了。又點(diǎn)了一根，小女孩看見(jiàn)她那慈祥的奶奶，并且小女孩被她奶奶帶到了溫暖的國(guó)度。
第二天早上，人們看見(jiàn)躺在墻角，面帶微笑的'小女孩被凍死了，她身邊全是燒盡的火柴。
這個(gè)小女孩的命運(yùn)太悲慘了，相比之下，我們出生在新中國(guó)，長(zhǎng)在五星國(guó)旗下，生活和學(xué)習(xí)條件這么好，要理當(dāng)珍惜呀！可是，生活中有不少小伙伴，卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)不努力，貪玩不知進(jìn)取。雖然我們有時(shí)也感到學(xué)習(xí)苦，做作業(yè)累，但我們只要克服困難，就能看到希望。自從讀了《賣火柴的小女孩》，我才真正明白了這個(gè)道理。
讀《賣火柴的小女孩》有感 21
她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。
——題記
三歲時(shí)讀的《安徒生童話》，至今仍記憶猶新，尤其是那《賣火柴的小女孩》，它講述了一個(gè)凄美動(dòng)人的故事;圣誕節(jié)的夜晚，一個(gè)小女孩被迫出來(lái)賣火柴。路上一個(gè)人也沒(méi)有，他又冷又餓，躲在墻角下，哆哆嗦嗦的擦著一根又一根火柴，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)美麗溫馨的景象。最后，她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。
這雖然只是一篇童話，卻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章，我心底油然而起一陣同情，又感到絲絲的凄涼�？上攵�(dāng)時(shí)小女孩的'家庭是多么的貧困，才會(huì)讓小女孩在圣誕節(jié)的夜晚出來(lái)，孤苦伶仃地賣火柴，貧富懸殊，透過(guò)窗戶，可以看到許多家庭在吃豪華大餐，不盡的食物投在了泔水桶里。“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！倍放云蛴懙娜藗儯虏槐误w，面如菜色，窮盡潦倒。
再看看現(xiàn)在的孩子們，生活在安逸、舒適的環(huán)境中，卻不知滿足。他們生來(lái)是家中的小太陽(yáng)，遇到一點(diǎn)兒不順心的事就打鬧哭泣，甚至自暴自棄;他們一點(diǎn)兒也不珍惜自己的性命，有的甚至敢拿自己的性命開(kāi)玩笑。
這是多么令人痛心的事實(shí)!當(dāng)我們安于現(xiàn)狀時(shí)，卻忘了一點(diǎn)，我們現(xiàn)在的幸福生活從何而來(lái)?那是我們的祖輩用鮮血換來(lái)的呀!我們應(yīng)該好好珍惜!如不然，我們不知滿足的心理循環(huán)惡化，加上時(shí)代變遷，又一個(gè)黑暗的社會(huì)迎來(lái)了。
我們作為祖國(guó)的花朵，在這安逸的生活環(huán)境中，要學(xué)會(huì)珍惜生活，適當(dāng)?shù)腻憻捵约�，磨練自己的意志，做祖�?guó)未來(lái)的棟梁!
讀《賣火柴的小女孩》有感 22
今天我讀了《賣火柴的小女孩》特別有感想。這篇文章主要講了有一個(gè)小女孩她非常貧窮，只能用賣火柴的錢來(lái)補(bǔ)貼家里的費(fèi)用。除夕下了一場(chǎng)大雪，小女孩在鵝毛大雪里一邊走一邊喊：“賣火柴，誰(shuí)買火柴？”路上幾乎沒(méi)有幾個(gè)人。天黑了，小女孩只能找個(gè)找個(gè)墻角坐下來(lái)。因?yàn)槔�，小女孩點(diǎn)燃了一根火柴，突然，小女孩眼前出現(xiàn)了幻覺(jué)，好像看見(jiàn)了一桌豐盛的晚餐，小女孩剛要去吃，火柴滅了。小女孩擦亮第二根火柴出現(xiàn)了一棵圣誕樹(shù)，小女孩剛要去摸，火柴又滅了。小女孩急忙擦亮第三根火柴，出現(xiàn)了去世的奶奶，小女孩說(shuō)：“奶奶，把我一起帶走吧。”因?yàn)樾∨⒂掷溆逐I，結(jié)果凍死在墻角。
通過(guò)這篇文章我知道了世界是多么的'不公平，貧富差距很大，窮的窮死，富得富死，小女孩好可憐啊。那里的人們好像沒(méi)有一點(diǎn)同情心，沒(méi)有一個(gè)人去幫助那個(gè)小女孩。比起那個(gè)小女孩我是多么的幸福, 我每天吃得飽，穿得暖，還有爸媽的疼愛(ài)，老師和同學(xué)的關(guān)心。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
讀《賣火柴的小女孩》有感 23
前幾天，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)生活在天堂，一個(gè)生活在地獄。
在那個(gè)寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來(lái)賣活柴呢?那是因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了，她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買火柴，而我呢?在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的飯菜，我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的.圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶”。這些只不過(guò)是小女孩的幻想，但這說(shuō)了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)，她是多么渴望幸福、向往快樂(lè)與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來(lái)，她是在資本主義社會(huì)制度下生活，而我生活在社會(huì)主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無(wú)情，窮人在那兒根本不能抬起頭來(lái)生活;而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。
讀《賣火柴的小女孩》有感 24
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，上帝是清醒而又糊涂的，因?yàn)樯系墼谇逍褧r(shí)給予了每一個(gè)人差不多規(guī)格的生命，但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運(yùn)。
幸福的人生和悲慘人生總是有著差距，而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運(yùn)又十分悲慘，對(duì)此我表示同情。她在墻角里蜷著身子，不停地劃著火柴，通過(guò)火柴的光去幻想一些美好、快樂(lè)卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸�！钡母杏X(jué)。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸�；蚩鞓�(lè)，但擁有成功的人往往是想了就做，通過(guò)努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了，才劃著火柴來(lái)取暖。小女孩的'幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒(méi)賣掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴，對(duì)于當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)也是不可能的，我更不苛求女孩必須達(dá)到生活的最高境界，但她可以?shī)^斗，可以努力去尋找買家，總不可能沒(méi)有一個(gè)去買她的火柴吧！但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角，一直擦著人生的希望，直至用盡。
她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒(méi)有任何機(jī)會(huì)再去努力。但我們可以，我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生，我們生長(zhǎng)在這樣的時(shí)代，只要我們從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后帶著一身學(xué)識(shí)和才華，必定能立足于社會(huì)，無(wú)愧于父母！
所以我們得好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，抓住現(xiàn)在，腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)心中的理想！《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理：人不應(yīng)光有幻想，更需要行動(dòng)！
讀《賣火柴的小女孩》有感 25
讀完了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)，我覺(jué)得文中的小女孩真可憐。
文中的小女孩連最疼愛(ài)她的奶奶都去世了，只留下那個(gè)壞心眼的爸爸。爸爸讓小女孩去賣火柴，如果沒(méi)賺到錢，就不能回家，最后小女孩被凍死了。我痛恨文中的小女孩的爸爸。
我覺(jué)得那時(shí)候的.人都太沒(méi)良心了，遇到這么可憐的小女孩都不幫助他，讓小女孩失去了生命。啊，小女孩真可憐啊!我痛恨那時(shí)的人們，他們是那么冷漠無(wú)情。
再看看我們的生活，爸爸媽媽都非常疼愛(ài)我們。冬天，爸爸媽媽會(huì)給我買溫暖的衣服和褲子，毛茸茸的鞋子，還那么暖和的手套和帽子，生怕我們凍著了。我們生病的時(shí)候，有爸爸媽媽關(guān)心著我們，又是我買藥，又是買營(yíng)養(yǎng)品。如果實(shí)在不行，就一定要帶我去醫(yī)院看病，直到好了為止。
我們的生活多么幸福!我們應(yīng)該好好珍惜!
讀《賣火柴的小女孩》有感 26
“唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過(guò)她：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了�！边@是原文中的一句話。這是那時(shí)的小女孩可能還不知道，那顆隕落的星星，便是她自己。
《賣火柴的小女孩》這篇童話著作講述的是一個(gè)命運(yùn)悲慘的小女孩，在當(dāng)時(shí)冷漠無(wú)情的社會(huì)中得不到關(guān)愛(ài)，就連最基本的溫飽都無(wú)法解決。在大年夜，小女孩獨(dú)自在冰天雪地中賣火柴，用火柴制造了一個(gè)個(gè)幻象，最后因寒冷而死去。這是一個(gè)多么可憐的小女孩!她在臨死前的'一刻仍無(wú)人關(guān)懷，就連她的父親也天天打她。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗殘酷啊，如果肯有一個(gè)人伸出援手給她一點(diǎn)點(diǎn)幫助，那么結(jié)局說(shuō)不定不會(huì)像現(xiàn)在這樣悲慘凄涼。
在這個(gè)世界，一直都缺乏著陌生人之間的關(guān)愛(ài)。對(duì)貧窮的人的不懈，對(duì)富有的人的討好，一直都在暗示著這個(gè)社會(huì)最黑暗的一面�！顿u火柴的小女孩》這篇童話更是暗喻了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的丑陋與不堪。悲慘的小女孩啊，愿世外真的有這么一個(gè)天堂，讓你和老奶奶得到永生，在快樂(lè)和溫暖中幸福地生活。隕落的星星即使很悲傷，但落下的一剎那仍然會(huì)有絢爛壯觀的光。小女孩，愿你在天堂能夠安好。
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