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開學(xué)第一周心得

時(shí)間:2022-11-25 08:31:59 心得體會(huì) 我要投稿

開學(xué)第一周心得

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的開學(xué)第一周心得,希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一周心得

開學(xué)第一周心得1

  一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,雖然以前的成績很好,也不能驕傲自滿;雖然以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,”勝不驕,敗不餒才是成功的.關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

  擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

  弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!

開學(xué)第一周心得2

  告別了輕松愉快的暑假,我們又迎來了新的學(xué)期。我也從中國中學(xué)轉(zhuǎn)到了協(xié)和雙語,這就如同重新開啟了一篇新的篇章,我將在這篇章中抹上一筆筆彩虹般的色彩。

  協(xié)和雙語和其他學(xué)校有許多的不同之處——比如走班制,原來的我從一年級(jí)開始就學(xué)會(huì)了乖乖坐在班級(jí)教室里做好上課準(zhǔn)備然后等待著老師的到來,但協(xié)和雙語的走班制和大學(xué)的形勢非常類似,也和其他學(xué)校的形式相反——每個(gè)老師都有一個(gè)教室作為辦公室,而學(xué)生們要到不同的教室去上不同的課。我們必須清楚每節(jié)課的教室,拿好書去上課,而不是坐在教室里傻傻得等就行了,我覺得這讓我們更早的適應(yīng)了大學(xué)的.環(huán)境。

  協(xié)和雙語的課程也和我原先學(xué)校的課程有所不同。數(shù)學(xué)語文都還很相似,但最不一樣的就是英語了,英語現(xiàn)在分中教英語和外教英語,而且還分成了A,B,c三個(gè)等級(jí),不是全和自己班級(jí)的人一起上課,還會(huì)有別的班的同學(xué)一起。這樣我們就不會(huì)覺得上的課太難或太簡單了。以前我上的英語課主要都是學(xué)為了考試而學(xué)的各種語法,現(xiàn)在的英語課在第一周中我們先進(jìn)行了拓展閱讀,老師帶領(lǐng)我們閱讀一篇小說,分析文章,這可以讓我們更好的了解英語,而這全是其他學(xué)校無法帶給我的。

  在學(xué)校的人際交往中,同學(xué)們也都很照顧我,他們會(huì)帶著我跑教室我平時(shí)就不太愛說話,性格比較內(nèi)向,他們都會(huì)主動(dòng)和我說話,學(xué)校整體的風(fēng)氣也是非常好。

  新的學(xué)期開始了,廢話不多說,我們一起加油,一起努力吧!

開學(xué)第一周心得3

  “時(shí)光如水,生命如歌!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個(gè)寒假,迎來了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望,所以,我就應(yīng)打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績,在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的'東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我期望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們能夠在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎樣地,比黑咖啡還濃。

  真心期望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣完美,繼續(xù)精彩不斷!

開學(xué)第一周心得4

  今年我新接的班級(jí)中有這樣一位幼兒,她活潑愛動(dòng),常常給老師鬧小“惡作劇”。比如大家一起游戲時(shí),她趁老師不注意就會(huì)掉頭亂竄,讓老師追來追去,累得老師氣喘吁吁;室內(nèi)活動(dòng)時(shí)她會(huì)鉆到桌子底下與老師“捉迷藏”;玩玩具時(shí),她又常常將玩具扔得滿地……我曾開玩笑地對她的媽媽說:“你的兒子簡直就是一個(gè)‘自由人’!

  如何教育這樣一位“自由人”呢?我沒有只是一味地訓(xùn)斥她,而是悄悄尋找她的優(yōu)點(diǎn),并鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

  我首先對孩子進(jìn)行細(xì)致的觀察,不長時(shí)聞我就發(fā)現(xiàn)她很聰明,反應(yīng)能力強(qiáng)。因?yàn)榘嗌系拈T被風(fēng)一吹總發(fā)出響聲,有風(fēng)時(shí)我們就把里邊的.插銷插上,有老師從外面進(jìn)教室時(shí)就會(huì)輕輕敲門或通過門上的玻璃框向教室里的小朋友招招手,示意小朋友過來開門,三歲的孩子大多猜不透老師的心思,可班上的“自由人”反應(yīng)很快,有幾次都是她急匆匆地跑過去,給老師打開門,這時(shí)我便親她一口,并伸出大拇指以示鼓勵(lì),讓她感受到:“我跑過去是因?yàn)樽隽艘患_的事,老師才會(huì)喜歡我!”

  我還發(fā)現(xiàn)她喜歡交朋友,人緣好,班上的小朋友很喜歡和她一起玩。一天早上開飯時(shí)她遲遲不吃,她說要等她的好朋友來了一起吃!班上的揚(yáng)揚(yáng)小朋友因生病幾天沒來園,當(dāng)揚(yáng)揚(yáng)小朋友來園時(shí),她主動(dòng)走上前去迎接,并拉著她的手認(rèn)真地說:“你怎么了?”此時(shí)我看出她當(dāng)時(shí)的心情,她是真的想這位小朋友了,我及時(shí)表揚(yáng)了她關(guān)心同伴。一次次的觀察,一次次的發(fā)現(xiàn),讓我對這個(gè)孩子有了新的了解;一次次的鼓勵(lì)給了她自信,使她獲得了積極的情感體驗(yàn),從而產(chǎn)生了更多的積極行為,并為其帶來了更多的成功體驗(yàn)。一段時(shí)間后,她的進(jìn)步可不小,現(xiàn)在她再也不一個(gè)人跑出去讓老師追來追去了;玩玩具時(shí)用一個(gè)拿一個(gè),還能主動(dòng)將掉到地上的玩具撿起來……

  記得一位專家曾這樣說過:“要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)及獨(dú)特價(jià)值,為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)其自尊心、自信心,使美好的教育得以獨(dú)特發(fā)展。”這次對“自由人”的教育方式讓我認(rèn)識(shí)到:單純的說教,幼兒往往因?yàn)椴焕斫舛蝗ダ頃?huì)教師,失去教育目的;反復(fù)說教,還會(huì)讓幼兒滋長厭煩情緒,讓她更加我行我素。

  換一種目光看孩子,換一種方式與孩子溝通,將會(huì)帶來意想不到的效果。

開學(xué)第一周心得5

  在這第一周的時(shí)間里面,我也簡單的看過了這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí),覺得比之前學(xué)得要難很多,我在想著這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),自己要更加的用心和認(rèn)真,自己還可以制定一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在老師的幫助下,更好更有效率的提高自己的學(xué)習(xí)能力,為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

  我之前一直薄弱的環(huán)節(jié)是理科類的學(xué)科,我想這個(gè)學(xué)期要花更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)理科類的學(xué)科了,也要多和學(xué)科的老師多溝通和交流,找到適合自己學(xué)習(xí)的一套方法,上課的時(shí)候認(rèn)真的聽老師講課,盡量讓自己和老師的'思維同步,專注與課本的學(xué)習(xí),課本上的知識(shí)是基礎(chǔ),要先掌握好基礎(chǔ)的東西,才能拓展其他的相關(guān)知識(shí)。所以我需要沉下心來,好好的學(xué)習(xí)我薄弱的學(xué)科。當(dāng)然我擅長的也不能丟掉,也要認(rèn)真的聽課,課后認(rèn)真的完成作業(yè)。

  這一周的時(shí)間,我對接下來的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有了一個(gè)大概的輪廓,我覺得很是充實(shí),之后的學(xué)習(xí)就不會(huì)是一頭霧水了,我也可以腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的去完成我應(yīng)該卻必須要完成的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第一個(gè)星期心思有所放松是可以理解的,現(xiàn)在這周時(shí)間已經(jīng)過去了,接下來要開始全力以赴的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去了,時(shí)間其中過得挺快的,一不小心這個(gè)學(xué)期也就過完了,我也不想等到這個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候,才來后悔為什么沒有珍惜時(shí)間,努力奮斗,所以為了不讓自己有這樣后悔的時(shí)候,所以就要從現(xiàn)在開始就要努力,努力的學(xué)習(xí),努力的生活,讓自己的新學(xué)期依舊充滿精彩,日后回想的時(shí)候,希望自己是毫無遺憾的,是充實(shí)且快樂的。

開學(xué)第一周心得6

  似水流年,這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;這天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、搞笑。

  上初一了,第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的情緒把完美的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的期望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個(gè)記者,讓全人類都為中國這天的.飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  上初一了,既激動(dòng)又期盼還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對初一生活。

開學(xué)第一周心得7

  時(shí)間過的真快,上班就一周多了。

  回想這一周來,首先是很興奮看到一個(gè)多月沒見到的同事,可接下來的工作卻使我沒有更多的時(shí)間來和同事們聊天。

  在8月29日街道全體教師會(huì)議后,緊接著就是學(xué)校人員的調(diào)整和分工。本學(xué)期,上級(jí)要求每校設(shè)兩名主任,一名分管社團(tuán)工作,一名分管業(yè)務(wù)工作,我校經(jīng)過民主推薦,我本人被推薦確定為業(yè)務(wù)主任。雖然很高興,但同時(shí)也感覺壓力較大。

  今年的'工作量比較大,我兼任六年級(jí)的語文課、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)、寫字、校本課程,還有三年級(jí)的英語課;另外還有學(xué)校的會(huì)計(jì)記賬工作、微機(jī)室管理、業(yè)務(wù)管理,還有許多幫助其他老師完成的工作,幾天來,上級(jí)的任務(wù)很多,一個(gè)接一個(gè),往往這個(gè)還沒完成,又來了好幾個(gè)任務(wù),再加上教學(xué)和備課任務(wù),讓人焦頭爛額,壓力確實(shí)很大。

  不過,我決心努力干好本職工作,雖然再苦再累,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到教育工作是天底下最光榮的工作,我一定努力,努力,再努力。

開學(xué)第一周心得8

  開學(xué)第一周我做了如下的工作,收到了一定的效果,特此寫出來與大家共勉。

  一、新班委的調(diào)整

  開學(xué)第一周的班會(huì),我在開了x次上屆班干部班會(huì)后,召開學(xué)生會(huì)議,經(jīng)過大家的討論選出新的班委,由班委同學(xué)第x天寫出工作計(jì)劃,第x天給大家公布并發(fā)表就職演說。第x天就走上了正規(guī)。

  二、討論座位的調(diào)整

  經(jīng)過大家的討論,我們采用了小組長負(fù)責(zé)制的辦法,大家一致認(rèn)為,先確定組長,由組長挑選各組成員,有利于小組間競爭的氛圍,各小組確定各小組的'各科小組長。一切都參與學(xué)分管理,我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多,幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下。

  三、課外書閱讀改革

  以前我們班有圖書角,有一個(gè)書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過我們討論決定取消這種方式,采用同桌之間互增送圖書的辦法,每x周交換一次,x個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換,方法得到了同學(xué)們的一致好評,效果很好。

  四、民主制度的利用

  開學(xué)第一天,我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象,特別是又轉(zhuǎn)來x個(gè)差亂同學(xué)后,借機(jī)胡作非為,禍害全班。借著此事,我們組織班干部和小組長進(jìn)行討論,大家一致同同意讓該生回家家教,包括該生他自己也這么認(rèn)為,最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學(xué)生,效果比較好。

  工作方法多種多樣,我們需要教育的智慧來抓好班級(jí),相信經(jīng)過努力每個(gè)人都能做好,讓我們共同進(jìn)步!

開學(xué)第一周心得9

  開學(xué)長達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了,好好靜下來梳理自己的教學(xué)感悟,思考新學(xué)期來自各方面的沖擊,尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活,是需要花時(shí)間好好思量思量。

  隨著新學(xué)期工作的開展,各個(gè)部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來,這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式,在此刻就顯得格格不入,確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境,似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道,讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信,只要有問題,就會(huì)督促自己不斷思考,直到有效方法及行為出現(xiàn),讓自己心靈有一絲釋然,這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手,但仍擺脫不了一些問題的糾纏,來自自己對目前遇到問題的`無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。

  教學(xué)工作新挑戰(zhàn),隨著年級(jí)升高,學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來,看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中,內(nèi)心那份感覺就會(huì)時(shí)常跳出來抗?fàn),而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力,讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣?學(xué)生必須怎樣?那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡?什么是平衡他們行為最善念的辦法,讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力,而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽寫時(shí),孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的,原本感覺他們是無法達(dá)成的,可是學(xué)生出色完成任務(wù),這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了。他們?nèi)齻(gè)算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色,那絕對跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。

  開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢,并對每個(gè)學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改,并在全班對完成情況給與公布。全班58人,第一次收了41人作業(yè),有17人未交,課后汝及時(shí)補(bǔ)交,洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?傊畬τ谶@個(gè)狀況自己還是很滿意的,因?yàn)樽约阂舱J(rèn)真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè),開始有了造句任務(wù)、家長對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評價(jià)、本子皮也自己解決,這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到,比如上次講到利他行為是一種善,請離開時(shí)將凳子放在桌子下,除了兩個(gè)人,剩下同學(xué)都努力做到了。所以,這學(xué)期的思品才促使自己在時(shí)間段安排上選擇一周開始和結(jié)束,就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級(jí)中問題,理論結(jié)合實(shí)際,真正發(fā)揮思品課的功能,啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起,并通過實(shí)際行動(dòng)來現(xiàn)實(shí)自己努力與變化。這個(gè)想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯:今天上課全班叫起立時(shí),他是第一個(gè)麻利并認(rèn)真對待這個(gè)過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表揚(yáng),小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識(shí)到自己可以做得更好,在生活的一兩件事情中,感受那份不一樣積極體會(huì),用行動(dòng)讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力,而不是被動(dòng)的被牽著!蔼(dú)見”溝通方式在他身上開始發(fā)生作用了,大家也似乎感覺到他被表揚(yáng)的頻率增加了很多。

  目前班里問題最多的有三位同學(xué),黃天石、張博豪、杜展羽,課堂最大的問題是廢話很多,與自己提出的要求有沖突;蛟S他們比其他人活動(dòng)量更大,受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對待他們?nèi),耐心等待契機(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧。或許,他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù),家長要求都很高,他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心,多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況,或許會(huì)更好。

  因此應(yīng)試挑戰(zhàn),已經(jīng)著手在基本功上花時(shí)間,也與家長合作完成,督促學(xué)生打好平時(shí)功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動(dòng)起來,朗讀(個(gè)體、小組、同桌、循環(huán)式的)都在嘗試,課前起立后課文的檢查,讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以,五年級(jí)這個(gè)開學(xué)第一周開頭很不錯(cuò),有信心繼續(xù)下去。四年級(jí)那個(gè)班則因?yàn)檎{(diào)課,實(shí)際只上了兩次,基本也以朗讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操,讓自己煥發(fā)活力。睡眠時(shí)間減少了,可是精神勁頭因運(yùn)動(dòng)帶來身體的明顯變化,情緒也很好。這是與以往最大的不同。

開學(xué)第一周心得10

  此刻是開學(xué)第一周,我升二年級(jí)啦!二年級(jí)和一年級(jí)真的不一樣:首先,我們的`教室變到了二樓,在一樓半的位置還有一面鏡子,我們能夠整理校服和綠領(lǐng)巾;我們的課程也有變化,新增了國際課和品社,能夠?qū)W到新知識(shí),但是稍稍遺憾的是――信息課取消了,我挺喜歡這門課的;還有,在上學(xué)的路上看到一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我越發(fā)覺得自已是大孩子了。

  媽媽說,又長大了一些,就應(yīng)變得更獨(dú)立了,嗯,我會(huì)努力的!

開學(xué)第一周心得11

  終于過完第一周了,在經(jīng)歷前面幾天的折磨之后,我居然開始慢慢適應(yīng)這種節(jié)奏了。

  教師的工作真的.是瑣碎繁雜

  一、日常的班主任工作

  1、x點(diǎn)起床,x點(diǎn)到校

  2、需要值日要在門口測溫,不需要值日要準(zhǔn)備開始早讀

  3、早讀時(shí)間,要去班級(jí)安排清潔工作,檢查人數(shù)

  4、午托看管

  5、晚托看管

  二、教學(xué)工作

  1、這個(gè)班x年級(jí)的同學(xué)連拼音都拼不好

  2、一群自以為是的孩子,各種吵吵

  3、閱讀匱乏,又激起我的閱讀推廣夢,但我自己還要準(zhǔn)備我的考試,不知道還有沒有心力把閱讀植入他們心中。

開學(xué)第一周心得12

  時(shí)間過得真快呀,如瞬間即逝的飛鳥一般!轉(zhuǎn)眼間,從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一周的時(shí)光,在這一周里,我受益匪淺,學(xué)到了許多我在小學(xué)沒有學(xué)過的知識(shí),也看到了許多我們小學(xué)看不到的東西和事物。并且在這一周的時(shí)間里,每一科的老師都給我們上了課,并且還都詳細(xì)的介紹了自己,使我們都能清楚地認(rèn)識(shí)他們。

  其中最讓我記憶猶新的是語、數(shù)、英這三門主課的老師,因?yàn)樗齻兌己苡刑攸c(diǎn)。先說說語文老師吧:一雙明亮的大眼睛是那么的.有神,聲音是那么輕柔,使我們覺得她是那么的親切,那么的和藹!上課時(shí),她總是帶著甜甜的微笑,而微笑中也不失幾分莊嚴(yán);再說說數(shù)學(xué)老師:從一雙操勞了大半輩子的手可以看出,她是那么的辛苦那么的勞累。在課上,她很嚴(yán)肅,而在課下,她好像完全變了一個(gè)人,與上課時(shí)的嚴(yán)肅截然相反;接著說說英語老師:矮矮的個(gè)子,卷卷的頭發(fā),一張嘴就能就說出一口熟練的英語,顯出她的得高望重。在課上,她是那么的幽默,常常把我們逗得開懷大笑,使我們不由地喜歡上了英語老師。

  在這一周的時(shí)間里,我接觸到了許多新奇的事物,這一周是我從上學(xué)以來受益最深的一周,使我感覺到了無限的快樂!

開學(xué)第一周心得13

  什么是幸福懂得感恩便是一種幸福。

  這天,開學(xué)了。我們應(yīng)對新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而《開學(xué)第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦,而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好,抱怨母親嗦嗦,抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,甚至還抱怨自己怎樣沒有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福,不知能有位母親在身旁就是一種幸福,不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福,不知擁有健全的身體也是一種幸!

  有一個(gè)小男孩,雙眼失明。但在他黑暗的世界里,有一處光明的源泉,那就是他的夢想。他愛鋼琴,盡管他看不見,但他并沒有放下他的夢想,一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿,有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉,他一向沒有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動(dòng)了好心人,也使他能與鋼琴朝夕相伴,并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后,一向有一位默默支持著他的'人,那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見樂譜時(shí),他的母親用針線,一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對音符的摯愛,“讀”到了那一張張樂譜,彈出那一首首動(dòng)聽的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍,臉上露出了開心的笑容。

  是啊,母愛是最偉大、最無私的。母親對于孩子的愛,不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎盲孩子懂得這些,他愛鋼琴,可他更愛他的母親。他懂得感恩,他要報(bào)答母親給予他的愛,他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動(dòng)聽的音樂。

  這時(shí),我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我,母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我,母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我,可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這是您對我深深的愛呀!我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”!

  我心頭百感交集,母愛的偉大,感恩的重大……這一切的一切都是因?yàn)樗麄冇幸活w無私的愛心和感恩之心。母親對我無微不至的關(guān)愛著,我自己有沒有感受到啊同學(xué)們,你們也想想,你們感受到了嗎

  這天,我們開始了新學(xué)期的生活,讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛著我們的每一個(gè)人而努力吧――因?yàn)槲覀兌济靼祝焊卸骶褪切腋!?/p>

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