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支教組教師心得
當在某些事情上我們有很深的體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的支教組教師心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
支教組教師心得1
前一天還是風和日麗,第二天便大雨傾盆。
7月16號,三下鄉(xiāng)第六天,因受臺風影響,刮風下雨,導致我們不得不停課。于是通知的任務就落到我們班主任的身上。早上六點多從迷糊中醒來,來不及刷牙洗臉,連忙找出學生家長的通訊錄一個個通知他們停課的消息。一個又一個的電話打出去,一遍又一遍的解釋通知。大家都想趕在最快的時間里通知到位,以免有些小朋友不知情,擔心他們會冒著風雨趕過來學校。期間真的有幾位同學冒著風雨過來了,我們就安置好他們或者護送他們回家。忙了一個鐘頭左右,終于把通知的任務完成。仔細想想,前一天我才接任四年級的'班主任,這一天就碰到這種突發(fā)情況,又由于前任班主任交接時提供的信息不完全,導致通知過程中遇到一些困難,好在都搞定了,算是一個挑戰(zhàn)吧。
由于停課一天,我們也難得有點時間清閑一點,睡個懶覺,玩玩手機。今天已經(jīng)是第七天,這次的活動已經(jīng)快接近尾聲,也發(fā)現(xiàn)蠻多隊友出現(xiàn)了身體不適的狀況,希望大家都能多注意休息,再堅持堅持。大家是最棒的!
支教組教師心得2
開學第三周,指導老師通知我們地理組所有人員都要互相講課、聽課、評課。我在前一周就已經(jīng)覺得很緊張,因為這是我來到一中實習正式被領導聽的一節(jié)課。所以在正式上課的前幾天,從PPT的制作、教學過程的編排,再到課堂的每一個環(huán)節(jié),我都在盡力的做好,做全。因為我的課安排在下午,領導和老師來聽課的不是很多,所以我的壓力沒有之前那么大。課講完了,差強人意,地理組的也給我提出了寶貴的意見和表揚。他們的建議我會虛心接受,爭取在接下來的教學過程中,改正自己的不足,提高自己的教學水平?偟膩碚f,通過這次教研活動,我從老師和剛有的身上學到了很多,收獲了很多,主要有以下幾個方面
。ㄒ唬┙虒W一定要要樹立強烈的學情意識,提高教與學的針對性與實效性
在授課過程中,聽課老師主要提到學情這個問題。因為我叫的班級是一個普通班,學生的基礎相對薄弱,理解問題的.深度和難度有待提高。但是,在教學設計前,我并沒有完全考慮到這個問題,導致課堂上學生與我的互動明顯欠缺。所以在以后的教學中我要充分考慮到學生的實際情況,一點一點由淺入深,穩(wěn)步提高他們的學習成績和解決問題的水平。
。ǘ┱n件制作要簡潔精美,突出重點
課堂教學結合PPT課件一方面可以吸引學生眼球,提高他們的注意力。但是,如果PPT的圖片過于多的話,可能會起到分散他們注意力的消極作用。這節(jié)聽評課中我制作的課件內(nèi)容雖然具體全面,但是最大的問題就是圖片插入頻繁,給學生一種眼花繚亂的感覺,造成只看圖片,不注意知識點的問題。所以這也是我今后講課應該注意的地方。
。ㄈ┩n異構中互相學習,取長補短,收獲頗豐
雖然這次組織的教研活動并沒有規(guī)定教師必須要講哪節(jié)課,講哪種類型的課,但是,不約而同,地理組內(nèi)包括我有四位老師都講了《農(nóng)業(yè)區(qū)位因素》這一節(jié)內(nèi)容。面對相同的教學內(nèi)容,老師們各顯其能,從不同的角度入手,運用不同的教學手段和不同的學習方法進行教學,展示了不同的教學風格,盡顯不同的精彩。通過活動,我認識到“同課異構”對于教學的積極的促進意義:第一,教材中的素材是相同的,但可以嘗試不同的呈現(xiàn)方式;第二,教材的知識點是確定的,我們可以嘗試不同的組合順序;第三,同一個內(nèi)容,不同的教師有不同的性格特點和思維方式!澳阌幸粋蘋果,我有一個蘋果,交換后每人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,交換后每人有兩種思想!蓖n異構的教研方式,可以引發(fā)參與者智慧的碰撞,可以長善救失,取長補短,明顯提高教育教學效果。
總的來說,這次教研活動對我們實習生收獲真的很大,聽了其他優(yōu)秀老師的課,結合自己的問題,取長補短,增長經(jīng)驗,是一次難得的經(jīng)歷和鍛煉,今后還要積極地參加這樣的活動來提升自己。
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